第一篇：大學生團課考試復習題

第三十九期“推優”培訓班考試復習題

一、單項選擇題（共50題，每題2分，共計100分）

1、中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議（簡稱十八屆五中全會），在何時何地召開（D）。A于2015年10月26日至29日在天津召開

B于2014年11月26日至29日在北京召開

C于2015年11月26日至29日在上海召開

D于2015年10月26日至29日在北京召開 2、2013年3月17日，習近平在（A）上強調，實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。

A 十二屆全國人大一次會議 B 十八屆中央紀委二次全會 C 中央經濟工作會議 D 十八屆中央政治局第四次集體學習

3、劉云山出席2015宣傳部長工作會議，強調要順應黨和國家事業發展新要求，扎實做好宣傳思想工作，為（A）提供有力思想輿論支持。

A 全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨

B 全面建成和諧社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨

C 全面建成小康社會、全面深化發展、全面依法治國、全面從嚴治黨

D 全面建成小康社會、全面深化改革、全面行政治國、全面從嚴治黨

4、世界上第一個無產階級專政的政權是（D）。A 第一國際 B 第二國際 C 共產國際 D 巴黎公社

5、五一國際勞動節是在（B）上確定的 A 共產主義者同盟第一次代表大會 B 國際工人協會成立大會 C 第二國際成立大會 D 國際共產主義代表會議

6、習近平2015年1月13日在中紀委第五次全會上強調，要按照（D）的要求，持之以恒落實中央八項規定精神，堅決遏制腐敗現象蔓延勢頭，堅守陣地、鞏固成果、深化拓展，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

A “四個重點”

B “四個突出”

C “四個發展”

D “四個全面”

7、“各盡所能、按需分配”是（D）的分配方式。

A 封建社會 B 資本主義社會 C 社會主義社會 D 共產主義社會

8、五大發展理念是（A）。A 創新、協調、綠色、開放、共享 B 繁榮、協調、綠色、開放、共享 C 和諧、友愛、綠色、開放、共享 D 創新、協調、綠色、活力、青春

9、什么是“一帶一路”（B）。

A 一帶一路是“友誼之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。B一帶一路是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。C 一帶一路是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上繁榮之路”的簡稱。D 一帶一路是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上布匹之路”的簡稱。

10、亞投行總部設在哪里（D）。A 東京 B 南京 C 香港 D北京

11、環球銀行金融電信協會1月31日發布最新報告顯示，人民幣已于2014年11月取代加元和澳元，成為全球第五大支付貨幣，緊隨（D）。

A 歐元、美元、英鎊和日元 B 美元、歐元、法郎和日元 C 美元、盧布、英鎊和日元 D 美元、歐元、英鎊和日元

12、省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班2月2日在中央黨校開班。習近平強調，各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個（B）。

A “關鍵多數”

B “關鍵少數”

C “關鍵比例”

D “關鍵權重”

13、在中國近代史上，（D）最早提出“振興中華”的口號。A 康有為 B 李大釗 C 梁啟超 D 孫中山

14、“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。” 說這句話的人是（B）。

A 陳獨秀 B 李大釗 C 梁啟超 D 鄧恩銘

15、在黨的一大代表中，（A）是長沙共產黨早期組織的代表

A 毛澤東、何叔衡 B 毛澤東、謝覺哉 C 毛澤東、蔡和森 D 毛澤東、彭 璜

16、毛澤東率領秋收起義部隊創建的中國第一個農村革命根據地是（A）。A 井岡山根據地 B 贛南、閩西根據地 C 湘鄂贛根據地 D 陜甘寧根據地 17、1936年10月，紅軍三大主力在（A）勝利會師。A 甘肅會寧 B 甘肅南梁 C 陜北吳起鎮 D 陜北直羅鎮 18、1938年，針對抗日戰爭“亡國論”和“速勝論”等錯誤觀點，毛澤東在延安撰寫的著作是（B）。

A 《星星之火，可以燎原》 B 《論持久戰》 C 《論聯合政府》 D 《中國革命和中國共產黨》

19、毛澤東第一次系統提出新民主主義理論的著作是（C）。

A 《矛盾論》 B 《實踐論》 C 《新民主主義論》 D 《論聯合政府》 20、中國共產黨在（B）上把毛澤東思想確立為黨的指導思想。A 遵義會議 B 黨的七大 C 黨的七屆二中全會 D 黨的八大

21、今年是建黨多少周年（A）。

A 95周年 B 85周年 C 75周年 D 65周年

22、社會主義基本制度在我國全面確立的標志是（B）。A 1949年新中國成立 B 1953年第一個五年計劃開始執行 C 1956年三大改造基本完成 D 1978年底開始的改革開放

23、（B）的召開，標志著中國共產黨探索中國自己的建設社會主義的道路取得初步的成果。

A 黨的七屆三中全會 B 黨的八大 C 黨的八屆二中全會 D 黨的十一屆三中全會 24、1957年，毛澤東在中（C）提出了社會主義社會基本矛盾的學說。

A 《矛盾論》 B 《實踐論》 C 《關于正確處理人民內部矛盾的問題》D 《論十大關系》 25、1978年5月11日，以“本報特約評論員”名義刊發《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文的報紙是（B）。

A 《人民日報》 B 《光明日報》 C 《解放軍報》 D 《中國青年報》

26、黨的十一屆三中全會于（C）召開。

A 1976年10月 B 1977年12月 C 1978年12月 D 1981年6月

27、黨的十一屆六中全會審議通過的重要文件是（B）。

A 《關于若干歷史問題的決議》 B 《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》 C 《關于黨內政治生活的若干準則》 D 《告臺灣同胞書》

28、被譽為“中國農村改革第一村”的是（C）。

A 江蘇華西村 B 河南南街村 C 安徽小崗村 D 山西大寨村

29、鄧小平在（C）上第一次提出“建設有中國特色的社會主義”的命題。A 黨的八大 B 黨的十一大 C 黨的十二大 D 黨的十三大

30、“和平與發展是當代世界的主題”這一論斷，是在（A）報告中第一次正式提出的。A 黨的十一大 B 黨的十二大 C 黨的十三大 D 黨的十四大

31、黨在社會主義初級階段基本路線的兩個基本點是（D）。

A 增強我國的綜合國力、提高人民生活水平B 解放和發展生產力、消除貧富兩極分化 C 實行改革開放、進行現代化建設 D 堅持四項基本原則、堅持改革開放 32、2013年11月12日，中共十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出全面深化改革，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅定信心、凝聚共識，統籌謀劃，協同推進，堅持社會主義市場經濟改革方向，以（C）出發點和落腳點。A 為人民服務

B立黨為公、執政為民 C為促進社會公平正義、增進人民福祉 D 權為民所用、利為民所謀、情為民所系 33、1979年元旦，全國人大常委會在（A）中鄭重宣示了爭取祖國和平統一的大政方針。

A 《告臺灣同胞書》 B 《一個國家，兩種制度》

C 《關于臺灣回歸祖國實現和平統一的方針政策》 D 《反分裂國家法》

34、《鄧小平文選》第三卷中的，（D）被稱為“把改革開放和現代化建設推進到新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書”。

A 《中國共產黨第十二次全國代表大會開幕詞》 B 《建設有中國特色的社會主義》 C 《在中國共產黨全國代表會議上的講話》

D 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（即“南方談話”）35、24字社會主義核心價值觀其內容為（A）。

A 富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。B富強、民生、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。C富強、民生、文化、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。D富強、民主、文明、包容、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。

36、金磚五國是哪五國（D）。

A巴西、加拿大、南非、印度和中國

B巴西、美國、南非、印度和中國 C巴西、意大利、南非、印度和中國

D巴西、俄羅斯、南非、印度和中國

37、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》提出，國家治理的基礎和重要支柱是（D）。

A 稅收 B 財政 C 科技 D 經濟 43、2012年（C），中國共產黨第十八次全國代表大會在北京舉行。A 11月7日至15日

B 11月7日至14日

C 11月8日至14日

D 11月18日至15日

44、十八大新當選的政治局常委由（B）人組成？ A 5 B 7 C 9 D 11

45、十八大提出建設中國特色社會主義的八大要求，其中擺在第一位的基本要求是（B）。

A 堅持人民主體地位 B 發展生產力 C 改革開放 D 公平正義

46、志愿服務精神是（A）。

A 奉獻 友愛 互助 進步 B友愛 智慧 善良 誠實 C 勇敢 踏實 認真 忠誠 D勤勞 勇敢 認真 負責

47、中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要，簡稱“十三五”規劃時間是（C）。

A（2015－2020年）

B（2017－2022年）

C（2016－2020年）

D（2018－2023年）

48、中共十八屆四中全會指出，（A）是依法治軍的核心和根本要求。

A.黨對軍隊絕對領導

B.黨對軍隊指導

C.擁軍愛民

D.為人民服務

49、中共十八屆四中全會提出，全面推進依法治國，總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。這就是，在中國共產黨領導下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，促進國家治理體系和治理能力現代化。為此要實現（B）。A.民主立法、公正執法、公正司法、全民守法 B.科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法 C.民主立法、嚴格執法、透明司法、全民守法 D.科學立法、透明執法、公正司法、全民守法

50、中共十八屆四中全會指出：面對新形勢新任務，我們黨要更好統籌國內國際兩個大局，更好維護和運用我國發展的重要戰略機遇期，更好統籌社會力量、平衡社會利益、調節社會關系、規范社會行為，使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現經濟發展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態良好，實現我國和平發展的戰略目標，必須更好發揮法治的（B）。A.教育和預測作用 B.引領和規范作用 C.指引和教育作用 D.引領和強制作用

第二篇：團課考試復習題

團課復習題

一、選擇題

1、中國青年運動的旗幟是。

A國際主義 B愛國主義C馬克思列寧主義、毛澤東思想

2、____A_______年5月4日，北京爆發了偉大的“五四”愛國運動。

A 1919B 1921C 19223、1915年9月，陳獨秀在上海創辦了，從此拉開了近代中國第一次思想解放運動——新文化運動的序幕。

A《新青年》B《青年雜志》C《青春》

4、在中國共產黨的關懷和領導下，中國社會主義青年團于1922年5月5日至10日在召開了第一次全國代表大會。

A上海 B廣州 C北京

5、中共中央人民政府正式宣布五月四日為“中國青年節”是在年。

A1921B 1949C 19536、中國共產主義青年團的團歌為

A《光榮啊，中國共青團》B《青春·小康》C《共青團員之歌》

7、《團章》中明確規定，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習____C_____的學校，是黨的助手和后備軍。

A共產主義B中國特色社會主義C中國特色社會主義和共產主義

8、中國共產主義青年團第十五次全國代表大會通過的《中國共產主義青年團章程》共有九章節條。

A 35B 38C 399、團的最基層組織是。

A 團員大會B團委C團支部

10、開好團的民主生活會，最重要的是堅持原則。

A民主集中制B平等C少數服從多數

11、團員在人以上的單位可以建立團支部。

A 5B 7C 312、團員由一個基層組織轉移到另一個基層組織，必須及時辦理。

A組織關系轉接手續B團籍手續C行政手續

13、團的全國代表大會

A三年B四年C五年

14、我國把周歲這段時期劃分為青年期，同時也是加入團組織的年齡界限。A12－28B15－30C14－2815、青年入團，介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現和。

A家庭背景B社會背景C經歷

16、團章規定，被批準入團的青年從

A團委審批通過B支部大會通過C填寫入團志愿書

17、團員在團內有。

A知情權、選舉權和被選舉權B知情權、選舉權和表決權C選舉權、被選舉權和表決權

18、團員在團內生活和社會活動中發揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則是

A團員意識 B集體主義精神C共產主義信念

19、團內的“三會一課”指的是。

A民主生活會、團員發展會、思想教育總結會和團課

B支部委員會、支部團員大會、團小組會和團課

C支部委員會、支部發展會、團小組會和團課

20、中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象征。

A革命勝利 B青春理想C蓬勃生命

21、中國共產主義青年團團員證封面為，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動。

A綠色 B墨綠色 C紅色

22、開展18歲成人儀式教育活動突出的主題是。

A 承諾·責任·監督B孩子·明天·責任C公民·責任·希望

23、志愿者精神是:“奉獻、友愛、、進步”。

A互助 B團結 C和諧

24、。

A、江澤民B、鄧小平C、周恩來25、1919年5月4日，北京爆發五四愛國運動。下午1時，北京13所高等學校的學生3000余名匯聚發表宣言，提出“外爭國權，內懲國賊”的要求，然后舉行示威游行。

A.北京大學B.天安門C.北京師范大學

26、根據團中央關于規范18歲成人教育活動的意見，要把在成人預備期內是否參與了一定時間的志愿服務，作為參加成人宣誓儀式的必要條件。參加成人預備期志愿服務的時間要求在C小時以上。

A.12B.24C.4827、大中專學生志愿者暑期“三下鄉”活動是以引導學生健康成長成才，推進城鄉兩個文明建設為目的，以全國大中專學生為主體，將A送入農村和城市的社會實踐活動。

A.文化、科技、衛生B.文化、信息、科技C.文化、科技、政策

二、填空題:

1、1922年，在中國共產黨的領導和幫助下，中國社會主義青年團第一次代表大會的召開，宣告了中國

青年團的誕生。1925年，團的第三次代表大會上，中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。

2、團員是年齡在14周歲以上的中國青年。團員年滿28周歲，沒有擔任團內職務，應該辦理

離團手續

3、中國共產主義青年團團歌是《光榮啊，中國共青團》。中國共產主義青年團團徽的內容團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其 光芒。

4、團員沒有正當理由，連續六個月不交納團費、不過團的組織生活，或連續六個月不做團組織

分配的工作，均被認為是自行脫團。

5、團員獎勵分為通報表揚、由團的各級組織授予優秀共青團員稱號。

6、團員處分分為警告，嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看，開除團籍。

7、共青團的組織原則是民主集中制。

8、團員由一個基層組織轉移到另一個基層組織，必須及時辦理 組織關系轉接 手續。

9、團外青年入團必須有10、11、共青團團員的權利和義務各有條。

12、中國青年志愿者精神是、、13、14、15、，這是江澤民同志在紀念建團80周年講話中闡明的一個

重要觀點。

16、2007年10月10月日，中國共產黨勝利召開了第17次全國代表大會，胡錦濤

再次當選為中共中央總書記。

三、簡答題:

1、中國共產主義青年團的誓言是什么？

答：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。

2、共青團的性質是什么？

答：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

3、八榮八恥內容有哪些？

答：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”。

4、共青團有哪些優良傳統和作風？

答：

一、始終站在社會變革的前列，做革命和建設事業的突擊隊

二、代表和維護青年利益，適應青年特點開展工作

三、自覺接受黨的領導，積極引導青年前進

5、接收團員必須嚴格履行哪些手續？

答：

（一）申請入團的青年應有兩名團員作介紹人。

（二）介紹人應負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現和經歷。

（三）要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經支部大會討論通過和上級

委員會批準，才能成為團員。被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。

第三篇：大學生心理健康考試復習題

大學生心理健康考試復習題

簡答題

1、大學生心理健康的標準包括哪些方面？

答案要點：一是了解自我，悅納自我；二是接受他人，善于人處；三是正視現實，接受現實；四是接受生活，樂于工作；五是能夠協調和控制情緒，心境良好；六是人格完整和諧；七是智力正常，智商在80分以上；八是心理行為符合年齡特征。

2、大學生應在哪些方面著重培養自己的學習能力？

答案要點：一是培養良好的自學能力；二是培養時間管理能力；三是培養表達能力；四是培養實踐能力；五是培養組織管理能力；六是培養創新能力。

3、如何提高自我的挫折承受能力？

答案要點：一是善于調節自我抱負水平；二是提高挫折認知能力；三是建立合理的自我歸因；四是構建成熟的心理防御機制；五是建立和諧的人際關系。

4、簡述大學生心理發展的特點

一、抽象思維迅速發展，但不夠深刻

二、自我意識增強，但還不成熟

1、自我意識開始分化，迅速發展

2、自我意識矛盾凸顯，調控能力較弱

3、自我意識矛盾不但激化，出現混亂

三、情感豐富，但情緒波動較大

四、意志水平明顯提高，但不夠平衡和穩定

5、簡述如何培養大學生健康的自我意識。

大學生健康的自我意識的標準：自我定位準確，積極而客觀，自尊與自信，自主并善于合作，自我同一性良好，有效自我控制。

一、正確而全面的認識自我，客觀而準確的評價自我

1、與他人比較，認識和評價自己

2、從他人對自己的態度中認識和評價自我

3、通過反省自己的心理活動和行為來認識和評價自我

4、積極參與實踐活動，借活動成果認識和評價自我

二、以積極的態度認同、肯定和接納自我

1、頑強的意志力

2、合理運用社會比較策略

3、創造機會，參加實踐，獲得更多成功的體驗，培養自信心

4、調整自己的期望值

5、積極暗示自我。

三、積極的完善自我

1、建立科學正確的理想自我

2、積極參加社會實踐，展示自我

3、不斷完善和超越自我。

6、簡述大學生時間管理的基本方法和原則

1、明確的方向和目標

2、明確時間管理的目的

3、明確個人時間計劃

4、做事要有次序

5、每天安排特定做事時間

6、用個人價值來決定自我目標

7、切勿做事拖拉

8、杜絕浪費時間

9、注重借鑒他人

7、簡述如何培養大學生良好的情緒。

一、善待煩惱

二、學會情緒表達

向自我表達，向他人表達，向環境表達，升華表達。

三、情緒的ABC理論

導致不良情緒的不合理理念：絕對化要求；過分概括化；糟糕至極

8、情緒ABC理論中，常見的不合理信念主要有哪三個特征？（1）絕對化要求（2）過分概況化（3）糟糕至極

9、什么是人際交往，影響大學生人際交往因素？

人際交往：人與人之間溝通信息、交流思想、表達感情與需要，從而在心理和行為上產生相互影響的過程。人際交往包含兩個方面的含義，從動態的角度，指人與人之間的信息溝通和物質品的交換，從靜態的角度，人際交往指人與人之間通過動態的相互作用形成起來的情感聯系，即人際關系。

影響人際關系建立的因素，第一，空間距離。第二，才能與人際吸引。第三，個性品質與人際吸引。第四，相似或互補。第五，外貌產生吸引力。

10、如何對學習動機缺乏心理進行自我調適？（1）制定適合自己的學習標準；（2）掌握適合自己的學習方法（3）提高對學習目的和意義的認識（4）培養與保持對所學專業的學習興趣

11、人格形成的影響因素

答：遺傳、社會文化、家庭環境、學校教育、早期童年經驗、自然物理、自我調控

12、如何調試自己的不良情緒

答：音樂、運動、傾訴、哭、正確的信念、轉移注意力、自我控制

二.論述題

1、談談如何維護正常的心理？

參考答案要點：

1、對心理健康定義定義的理解。

2、大學生心理健康的標準：（1）了解自我，悅納自我（2）接受他人，善與人處（3）正視現實，接受現實（4）接受生活，樂于工作（5）能協調和控制情緒，心境良好（6）人格完整和諧（7）智力正常，智商在80以上（8）心理行為符合年齡特征

3、結合心理課上所講授的內容，例如：（1）確立大健康意識和對自己健康負責的意識（2）掌握一定的心理自我保健方法①正確認識自己、完善自己客觀評價自己，接受自己，塑造完善的個性，培養健全的人格。②學會與人相處、樂于與人交往 接受差異，尊重個性，學會換位思考，與人相處不卑不亢，尺度合適③正視現實，適應環境從實際出發以積極的態度去處理問題，學會客觀的看待問題，面對挫折時積極學習解決問題的技巧，④學會增強情緒的自我調控能力（3）學會求助心理咨詢機構。并結合學生實際作答。

2、結合自身經歷及心理健康課程的學習，談一談大一新生面臨的主要心理困惑及應對策略

1、新生發展性危機期

這種情況我們也通常稱之為適應困難。自我認識的落差造成了強烈的失落感，生活上難以適應，人際關系緊張每年九月對于剛邁人大學校園的學生來說意味著人生又開始了新的歷程，他們對周圍的一切充滿了幻想。然而隨著軍訓、專業課的初步接觸，曾經在腦海中憧憬了無數次華麗的大學夢逐漸在現實中降溫，他們漸漸感到大學校園并不是他們心目中的理想王國:學習緊張、生活枯燥、親人遠離、人際關系復雜在高手如云的集體內，昔日那種“鶴立雞群”的優越感已蕩然無存，無形中在心理上產生了一種失落感另一方面，多數同學首次住校，一切生活瑣事都需要自理，但過去一切依賴父母和老師的心理習慣一時難以改變，于是便會出現對生活環境的不適應這些都會對習慣以自我為中心、不懂體諒他人的新生帶來適應壓力

3、請對自己的心理健康狀況進行分析。（要求：從自我意識、需要與動機、人格特征、人際關系、戀愛觀、學習等方面情況作一分析）

4、寫出你對“水至清則無魚，人至察則無朋”的心理學理解？

水太清則無魚，這是盡人皆知的道理。原因無非是水過于清澈，魚難以生存人;魚的環境是水不要過分清澈，以至無處藏身；人的環境是關系不要過分緊張，以至無法相處。過分清澈與過分緊張，都含有危及生存的因素，一旦危及到生存，就必須對所存身的環境有較好的要求，因此魚要求有水草、巖隙和樹枝等賴以藏身的空間，人也要求有寬和輕松的環境，精明者往往容不得他人有小小的過錯或性格上的小小差異，他過分要求與一己的同一或者要求所有人一舉一動均符合或者滿足一己的標準，但人總是有著各種不同的性格和待人處事的方式，除非是克隆體，否則永遠無法達到每事的一致的，因此出現摩擦以至矛盾、沖突就是必然的結果，此時如果不能以一種寬容的精神調和于其間，事勢就將無法收拾，結局便是人心不附，眾叛親離。精明的人至于苛察，就容易防閑過當以至猜忌成性，由不能容人最后發展到千方百計排陷他人，就必然失去伙伴和朋友，結果是自身也陷入孤立無援之境。

5、時間管理的具體測量有哪些？結合你的生活，談談大學生如何管理自己的時間。

時間管理一個簡單而有效的方法是設定事情的優先順序。

美國管理學家史蒂芬·柯維提出了“時間管理四象限”定律。他把所有的事情按照重要性、緊急性兩種屬性排列。這樣，事情被分為四類，在坐標上構成了四個象限。

面臨眾多的工作任務，正確的做事順序是:第一優先：做“重要且緊急”的事情。第二優先：做“重要但不緊急”的事情。第三優先：做“不重要但緊急”的事情。第四優先：做“不重要也不緊急”的事情。

6、從學會認知、學會做事、學會相處及學會生存的角度，論述大學規劃的主要內容，并結合實際給以說明。

從認知方面說，學習是學、思、習、行的總稱，不同年級具體側重有所不同。從做事方面說，對社團等課外生活的把握，科學的自我管理，展開論述。從相處方面說，明確平等、尊重、真誠、信用、寬容等交往原則。從生存方面說，探索個人的職業目標和定位，養成職業意識和思維。

7、論述如何提高大學生的挫折承受力，并結合實際給以說明。

要求：有論點，有論述。善于調節自我抱負水平提高挫折認知能力 建立合理的自我歸因 構建成熟的心理防御機制

建立和諧的人際關系

8、簡述大學生人際交往的特點，大學生人際交往的影響因素以及大學生人際交往的原則和技巧。

1.大學生人際交往包括如下特點：注重人與人之間平等關系的建立、注重人與人的精神交流、人際關系中的情感成分較重、大學生交往范圍擴展、交往需要和獨處需要并存，共5個方面；2.影響大學生人際關系的因素包括：空間距離、才能與人際吸引、個性品質與人際吸引、相似或互補、外貌產生吸引力5個方面；3．大學生人際交往的原則和技巧：原則包括真誠原則、尊重原則、平等原則、信用原則、相容原則和理解原則6個方面，技巧包括主動熱情待人、善于傾聽、主動贊美別人、講究交談

9、試述大學生常見的心理危機，表現形式是什么、大學生心理危機的自我支持技術有哪些？

答案要點：1.大學生常見心理危機包括發展性心理危機、情境性心理危機、存在性心理危機三個方面；2.大學生心理危機的表現形式包括生理表現、情緒表現、認知表現和行為表現4個方面；3.大學生心理危機的自我支持技術包括及時調整情緒、建立良好的人際關系、面對現實，正視危機以及暫時避免做出重大決定4個方面。

10、結合自己的實際情況論述人格形成的影響因素。

三、案例分析題

1、某大學一女生，學習成績在班上為第一名。雖然成績優秀，但內心卻極度自卑，看不起自己。在大眾場合不敢發言，跟別人交流時總不能恰當地表達自己，尤其是跟老師或陌生人談話，總覺得十分局促，舉手頭足不知如何是好，并且臉紅得很厲害。很羨慕別的同學在公共場合能夠從容不迫，侃侃而談。強烈希望改變自己，雖然作過很大的努力，但一直得不到明顯改觀，內心非常苦惱。從高中到大學很少異性同學交往，別人評價她是個冷漠、孤傲的人。從小養成了以自我為中心的習慣，因此，在成長和交往的過程中，朋友越來越少，慢慢地脫離了群體，把自己封閉起來。后來開始反省自己，自責，決得都是自己的錯。時間一長，發現自己好象已經沒有脾氣了。不管跟誰發生矛盾，都以為是自己的錯，然后深深自責，或者把怨氣都悶在心里。總覺得難以與周圍的同學

建立一種和諧的關系。非常擔心畢業后不能適應社會生活。近來更是覺得自己一無是處，極度自卑，沒有勇氣參加任何活動。

這個女生心理上出現了什么問題？導致其產生這些心理問題的原因是什么？

答案要點：該女生所遇到的心理問題，是由其社會適應挫折所引發的人際性壓力。首先，她直接感受到的心理壓力來自于不和諧的人際關系，而且經歷了兩種極端的方式，先是過分地以自我為中心，把自我與群體、社會隔離開來，后又過于以他人為中心，事事自責，迷失和忽略了自我。其次，根本原因，是由于來訪者個性中人際溝通能力的缺乏，從而在現實生活中迫切感受到社會適應性壓力。再次，從她自身的成長經歷，能夠清楚地意識到由于人際沖突所導致的自我封閉，是個性形成的主要原因。因而，她有意識地開放自己，但突兀的開放環境，必然在一段時間內給她帶來更為巨大的人際性壓力，如果應對或自我評價不當，很有可能給來訪者帶來某種程度上的心理問題。第四、但給她面臨迫切的人際壓力時，一開始采取的是比較積極的應對方式，但由于對于個性和能力的培養過程缺乏科學認識，過于急功近利，在受挫后，極易滑向消極的應對方式，從而錯誤的自我評價，使心理問題不斷趨于嚴重化。

2、結合下圖說說，什么是情緒？情緒是如何產生的，為什么同樣是下雨，一個萬分沮喪，而另一個則發出了爽朗的笑聲？并結合自己的實際，談談情緒調節的方式都有哪些，你是如何運用的？

答：情緒是一種復雜的心理現象，它是基于人的需要而產生的，情緒是人的需要獲得滿足與否的反應。

客觀事物是情緒產生的源泉，但情緒的性質和輕度并不是由客觀事物決定的，而是以需要為中介，當客觀事物滿足人的需要時，就產生積極的情緒體驗；反之，當客觀事物不能滿足人的需要時，就產生消極的情緒體驗。

情緒調節的方法：（1）正確評價自己（2）音樂調節（3）學會傾訴（4）適度痛哭（5）運動調節（6）自我激勵和自信心訓練

情緒是一種復雜的心理現象，它是基于人的需要而產生的，情緒是人的需要獲得滿足與否的反應。

客觀事物是情緒產生的源泉，但情緒的性質和輕度并不是由客觀事物決定的，而是以需要為中介，當客觀事物滿足人的需要時，就產生積極的情緒體驗；反之，當客觀事物不能滿足人的需要時，就產生消極的情緒體驗。

情緒調節的方法：（1）正確評價自己（2）音樂調節（3）學會傾訴（4）適度痛哭（5）運動調節（6）自我激勵和自信心訓練

3、許多學生剛進入大學校園時，常產生一些心理的不適應，有些迷惘、憂慮。請問大一新生為什么會出現這些心理問題？并請根據自我經驗談談怎樣對大一新生進行心理調適。

對于我們大學生來說，環境、角色變化引起的心理不適，除了因為進入大學后，親情、友情和鄉情的缺失，遇到實際困難喚起他們的懷舊情緒之外，現實中的大學與心目中理想的大學不統一，也是大學新生產生心理落差、心理沖突的主要原因。有些人所上的學校、所學的專業并非所愛，加之學業負擔過重、就業形勢嚴峻、學習方法存在問題、人際關系復雜等都使大學新生產生失落、孤獨、寂寞、無聊、目標缺失等消極心理，造成適應困難

4、案例一：一位少年對一位老年人抱怨自己一無所有。老年人說：“這樣吧，我們來做一個交換。你把你的手給我，我給你100萬塊。”少年吃了一驚：“你給我1000萬也不成！”老年人又說：“那把你的雙腳給我，我讓你當州長。”少年搖搖頭說：“你讓我當總統也不行。”老年人再次建議道：“把你的雙眼給我，我讓你娶到全國最美麗的女子。”少年毫不猶豫地拒絕了：“就是給我一個天仙也買不了我的眼睛。”老年人奇怪地說：“你有一雙價值超過1000萬的手，重要程度超過總統地位的腳和比天仙還要緊的眼睛，那你怎么還說自己一無所有呢？”少年恍然大悟，原來自己身上就有著非常

珍貴的東西，然而自己卻從來沒有注意過這些，更不要說充分利用自己身上的長處了。

請思考并回答下面幾個問題：

1、這個故事給你什么啟示？

2、請根據你所學的有關自我認識的知識對自己做一個分析。（如：性格、外貌、心理素質、人際交往能力、愛好等。）

5、某大學大三學生王某，做在教室里看書時，總擔心會有人坐在身后并干擾自己，有強烈的不安全感，以致于只能做在角落或者靠墻而坐，否則無法安心看書；對同寢室一位同學放收音機的行為非常反感，有時簡直難以忍受，尤其是中午睡午覺時總擔心會有收音機的聲音干擾自己，從而睡不著覺，經常休息不好。但又不好意思跟其發生當面沖突，因為覺得為這樣的小事發脾氣，可能是自己的不對。很長時間不能擺脫這種心理困境，很苦惱，嚴重影響了自己的日常生活和學習。即將畢業，心中一片茫然，擔心找不到理想的工作，有時后也懶得去想這個問題，怕增添煩惱。學習一般，在班上成績中游，當看到其他同學都在準備考研究生，自己也想考，但是又不能集中精力學習。自卑，缺乏自信，生活態度比較消極，認為所有的一切都糟透了。家在農村，經濟狀況一般，認為自己有責任挑起家庭的重擔，但又覺得力不從心。

試分析王某產生心理壓力的原因，如何調適？

第四篇：團課考試

南華中學2014-2015上期團課考試試題

班級＿＿＿ 姓名＿＿＿ 分數＿＿＿

一．選擇題（每題3分，共45分）

１.以下哪個圖案并未在團徽中出現？（）

Ａ.初升的太陽 Ｂ.團旗 Ｃ.麥穗 Ｄ.指針 ２.入團的年齡為：（）

Ａ.12周歲以上，26周歲以下 Ｂ.14周歲以上，28周歲以下 Ｃ.16周歲以上，30周歲以下 Ｄ.18周歲以上，32周歲以下 ３.（）是團的一切工作的基礎。

Ａ.基層組織 Ｂ.地方組織 Ｃ.中央組織 Ｄ.團支部

4.選出下列句子中，不是團的性質的是（）

Ａ.帶領青年做建設社會主義物質文明和精神文明的突擊手。Ｂ.共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織。Ｃ.共青團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。Ｄ.共青團是黨的助手和后備軍 5．中國青年運動的旗幟是（）

A．國際主義

B．愛國主義

C．馬克思列寧主義、毛澤東思想

6.中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的（）是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

A.群眾組織

B.群團組織

C.隊政府組織 7．（）年5月4日，北京爆發五四愛國運動。

A.1919

B.1921

C.1922 8.中國青年運動的正確（）在中國共產黨的領導下同人民緊密結合，為祖國奉獻青春。

A方向

B．路線

C．方針

9.（）年5月5日至10日在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。

A.1919

B.1921

C.1922 10.1925年1月在上海召開的中國社會主義青年團第三次全國代表大會上作出決定：將（）改名為中國共產主義青年團。

A.中國社會主義青年團

B.中國共產青年團

C.中國少年共產黨

11．（）是團的一切工作的基礎。

A.基層組織

B.地方組織

C.中央組織 12．我國把（）周歲這段時期劃分為青年期，同時也是加入團組織的年齡界限。

A.12－28

B.15—30

C.14－28

13.團員在團內有（）

A.知情權、選舉權和被選舉權

B、知情權、選擇權和選舉權

C.選舉權、被選舉權和表決權

14．中國共產主義青年團團歌為（）。

A.《我們是光榮的共青團員》

B.《共青團員之歌》

C.《光榮啊，中國共青團》

15．新世紀的三大任務中，核心的一條是（）

A.繼續推進現代化建設

B.完成祖國的統一

C.加強黨的建設

二．填空題（每空2分，共16分）

1．中國共產主義青年團團旗的旗面為 色，象征，左上角綴，周圍環繞，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。

2．團的紀律處分包括：

、、撤銷團內職務、、。

三．判斷題（在括號內打√或×，每道2分，共4分）

1．團的各級委員會，必須接受上級團組織的領導，不必接受其他領導。（）2．團員證封面為藍色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動。（）四．問答題（35分）

1． 請問，社會主義核心價值觀是哪24個字？（15分）

2.通過團課的學習，你認為應該如何當好一名團員？請聯系實際談談自己的看法。（20分）

第五篇：團課結業考試

結業考試

? 時間：2011.12.11 ? 地點：待定

? 考試時長：90分鐘

? 考試題型：填空題(20x1’)

選擇題(10x2’)

簡答題(5x7’)

敘述題(1x25’).填空題(20x1’)? 中國共產主義青年團在現階段的基本任務

? 共青團 是如何不斷向黨輸送年輕干部的 ? 團的工作和活動的基本單位與核心作用 ? 團干“推優”的四個重要環節

? 中國共產黨的根本宗旨

?

新聞稿件的五個組成部分

二.選擇題(10x2’)? 科學發展觀 的提出時間 ? 團徽的內容

? 中國共產主義青年團團歌

? 團員的年齡規定范圍

? 團員證 的相關內容 ? 科學發展觀的第一要務 ? 黨執政興國的第一要務 ? 團的基本任務

三.簡答題(5x7’)1.如何提高團干部的自身素質？

(1)發揮好黨的助手和后備軍作用,為黨的事業教育,團結和帶領好青年。引導青年堅定信念，刻苦學習，奮發成才，使廣大青年在全民建設小康社會的偉大實踐中鍛煉成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人。

（2）發揮好國家政權的重要社會支柱作用，積極協助政府管理好青年事務。彩玉社會協商對話，民主管理和民主監督，承擔政府委托的有關青年工作事務，指導和幫助青聯，學聯，少先隊等青少年組織開展工作。

（3）發揮黨和政府聯系青年群眾的橋梁和紐帶作用，依法代表和維護青年的具體利益，反應青年的意愿和呼聲。在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務，發揮青年利益的社會代表作用。2.簡述團員應該享有的權利？

⑴參加團的有關會議和團組織開展的各類活動,接受團組織的教育和培訓。

⑵在團內有選舉權,被選舉權和表決權。

⑶在團的會議和團的報刊上,參加關于團的工作和青年關心的問題的討論,對團的工作提出建議,監督,批評團的領導機關和團的工作人員。

⑷對團的決議如有不同意見,在堅決執行的前提下,可以保留,并且可以向團的上級組織提出。⑸參加團組織討論對自己處分的會議,并且可以申辯,其他團員可以為其作證和辯護。

⑹向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求,申訴和控告,并要求有關組織給以負責的答復。? 3.團的基層組織建設的特點？

（1）黨建帶團建工作有新發展，成為新時期加強和改進團的基層組織建設的根本保證

（2）重點領域基層團建有新突破，成為新時期加強和改進團的基層組織建設的重要生長點

（3）團員和團干部隊伍建設整體水平有新提高，成為新時期加強和改進團的基層組織建設的堅實基礎

（4）基層團建創新有新成果，成為新時期加強和改進團的基層組織建設的不竭動力

（5）基層團建工作運行機制取得新成效，成為新時期加強和改進團的基層組織建設的長效保障

? 4.“推優”工作具體有哪些內容？

第一，認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保證政治上的堅定和清醒。團干部必須將提高理論修養和思想政治素質作為自己一項長期而重要的任務，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，努力掌握鄧小平理論的科學體系和精神實質，深刻領會黨的十五大為推進改革開放和現代化建設所作出的重大決策。堅持理論聯系實際，努力學會用馬克思主義觀點和方法正確分析形勢和指導工作，成長為堅定的、清醒的、有作為的青年馬克思主義者。

第二，優化知識結構，努力學習現代科學文化知識。現代科學技術日新月異，社會主義市場經濟不斷發展，對團干部的科學文化素質提出了新的更高要求。面對許多不懂得不熟悉的東西，團干部必須邊實踐邊學習，把學習作為緊迫的任務。要學習先進的經營管理，學習現代科技，圍繞促進經濟體制和經濟增長方式的根本轉變，開展團的各項工作，開發青年人力資源，在實踐中鍛煉提高自己。要優化知識結構，學習法律、歷史等各方面的知識，適應改革開放和現代化建設的發展，加強知識的積累和儲備。

第三，要自覺地投身實踐，經受鍛煉。黨領導人民群眾正在進行的改革開放和現代化建設的偉大實踐，是廣大干部增長才干，施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部的考場。團干部要在服務大局、服務社會、服務青年的工作實踐中經受鍛煉，積累經驗。

第四，要嚴于律己，加強黨性鍛煉。年輕干部的健康成長，不僅需要加強學習注重實踐鍛煉，還要自覺增強黨性鍛煉，牢固樹立共產主義的世界觀和人生觀。要自重、自省、自警、自勵，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高自己的精神境界。要自覺地接受黨、團組織和青年的監督，發揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現象，做一個有益于黨和人民事業的人。

? 5.共青團的職能是什么？、團支部召開團員大會，團支部委員會介紹申請入黨團員和青年情況，團員進行民主評議，提出推薦對象。、團支部委員合在對推薦對象進行認真考察的基礎上，形成書面材料，討論確定推薦名單，填寫《推薦表》(一式兩份，式樣附后)，報校團組織審核。、校團組織了《推薦表》后，要及時召開團委會(團總支進行審查研究，并簽署意見，再將《推薦表》送被推薦者所在單位黨支部，校團委(團總支)自留—份。、團支部副書記、書記，由校團委(團總支)在全面考察，廣泛征求團員、青年和有關部門意見的基礎上，形成書面材料，經團委會討論同意后，填寫《推薦表》(一式兩份簽署意見，直接向被推薦者所在單位黨支部推薦，并將《推薦表》送至被推薦者所在單位黨支部，校團委(團總支)自留—份；校團總支副書記以上的團干部，由市教委團委在全面考察，廣泛征求團員、青年和有關部門意見的基礎上，形成書面材料，經團委會討論同意后，填寫《推薦表》(一式兩份，簽署意見，直接向被推推薦者所在單位黨支部推薦，并將《推薦表》送至被推薦者所在單位黨支部，市教委團委自留—份。、黨支部接到《推薦表》后，要及時作進—步考核和考察，列入培養計劃，制定培養教育措施，并將這些情況反饋給團組織，具體意見填進《推薦表》。對確已具備黨員條件者應及時列入發展計劃。