第一篇：雪山中學關于優化組合、竟聘上崗

威寧縣雪山中學關于優化組合、竟聘上崗的

實施方案(試)

為加快我校人事制度改革，建立有效的學校人事管理制度和調控 機構，全面提高我校全體教職員工的工作責任感和積極性，全面提高 教學質量和育人水平，辦人民滿意的教育。根據《中華人民共和國教 師法》、《中國教育改革和發展綱要》、《中共中央國務院關于深化 教育改革全面推進素質教育的決定》和縣教育局、人事局、編辦的相 關文件精神，結合我校實際，從2010年秋季學期開始，我校實行教 職工全員聘任制。

一、指導思想

以上級文件精神為指針，參照外地成功經驗，引入競爭激勵 機制，真正做到能者上，平者讓，庸者下，使優秀人才脫穎而出，建 設一個業務精良、作風正派、紀律嚴明、廉潔奉公、求真務實、服務 師生的領導干部團隊;培養一批愛崗敬業、工作扎實、對學生富有愛 心，發現問題細心，處理問題精心，思想工作耐心，對學生公正平等 的優秀班主任隊伍;造就一文師德高尚、業務精良、富有責任心和使 命感、教育教學教研教改水平較高，而且緊跟時代步伐，孜孜以求，勇于開拓，與時俱進的專家型教師隊伍。全面提高教學質量和育人水平，全面推進學校發展。

二、組織領導

建立“校長全面負責黨支部保障監督，教職工民主管理” 的校長 負責制。成立校長任組長，黨支部書記任副組長，其他學校領導和各 教研組長為成員的優化組合、競聘上崗、雙向選擇工作領導小組。

組長：王鵬

副組長：祿國輝

成員余德沛、余映、張成柱、祿華、楊永斌、祿國雄、管紹松

三、聘任原則

遵循雙方地位平等，任人唯賢，競爭上崗，擇優錄用，動態管理，合理流動的原則;按實際工作需要設崗，實行定編、定崗、崗酬結合的原則;教職工全員參與，優化組合的原則;實行自主組合，學校調

配相結合的原則;實行專業對口，定向培養的原則； 實行末位落聘待

崗的原則。

四、聘任程序

校長、書記、副校長，按縣教育局相關文件規定實行招考聘用;

中層領導采取本人自愿申請，校長提名，群眾測評，經公示無異 議，報上級認可進行聘任。

教研組長由學校分管教學的副校長或教導主任提名，行政會議審 核，本組教師測評合格后聘用。

班主任由學校班子成員提名，行政會議審核研究，能勝任者萬能 聘用。

班主任聘用科任教師。(重點班采取學校行政調配和班主任聘用 相結合)

五、聘用要求

1、聘任采取“競爭上崗，雙向選擇，服從學校”的方法，實行層

層聘任。每一學年度聘任時，管理崗位和班主任崗位由本人提出申請，學校考察同意后聘用;沒有教師申請的班主任崗位，由學校根據情況

行政聘用。

2、各班科任教師由自己向班主任申請，班主任同意后聘用。經

本人向各班申請末獲聘者，由學校直接聘任到指定性崗位，拒絕聘用

者視為落聘待崗;班主任聘不到科任教師的班級，由學校調配教師，班主任不能有任何意見。

3、聘課工作量不足平均工作量的50%的教師，學校將視為落聘

人員安排。

4、教學人員落聘后，第一年由學校安排到教育教學服務崗位和 后勤服務崗位，待崗學習，服務教學，按學校規定上行政班，待崗期

間停發所有獎勵性績效工資(績效工資的30%)和獎勵性津貼，不能 參與評優評模，第二年再參加聘用;連續二年落聘的教師頂崗服務待 崗學習，扣發全部績效工資和獎勵性津貼，不能參與評優評模，晉級 晉職。

5、全員聘任制聘期原則上實行一年一聘。但班主任和教學崗位 要滿足大循環即“輪流轉跟班上”的前提下來操作，也就是說原則在原 年級所有班主任中選聘班主任，在原年級所有任課教師中選聘任課教 師。特殊情況中途解聘的必須將情況報告學校，經學校考查同意后方 能進行，可以跨年級聘任，如果中途整編縮班，學校將根據班級量化 考核中成績優秀的班級優先的辦法聘用。

6、不適應崗位和特殊情況學校將實行行政解聘，一期一聘，解

聘教師待崗學習。

7、凡被聘任的教職員工須與學校簽訂安全目標責任書和教學工

作目標責任書。

8、待崗學習的教師不服從安排者視為落崗，按相關政策和規定

上報有關部門作下崗分流。

9、音、體、美崗位只能聘用專任教師。

10、聘用過程中不考慮學校的發展，不考慮班級的進步，不考慮 學生的成長，不考慮教學質量的提高而徊私舞弊、敷衍了事、態度不 恭、思想消極的教師，學校將一律實行行政解聘。

六、管理崗位工作量設定

1、校長、書記校長認真履行崗位職責，引領學校發展，加強內 部管理，可以不兼課。

2、副校長、校長助理、教導主任、總務主任、思政主任、宿管 處主任、信息科研主任、綜治辦主任、辦公室主任、工會主席、團支 部書記4節。

3、教研組長減2節。

4、宿管處負責人8節，其他人員減2節

5、食堂負責人4節。

6、各室管理員減6節。

7、信息管理員減6節，教務員減2節。

8、總務處業務員減2節。

七、病假人員

病假條件及工資發放標準。因病不能堅持正常工作，經縣級以上 人民醫院證明，可以請病假，但必須按相關請假程序辦理請假手續，年累計請病假在六個月以內，停發績效工資中30%部分的獎勵性績效 工資。病假超過半年的，從第七個月起停發所有績效工資。

八、聘任的依據和條件

1、工作崗位的需要，人員的最佳組合

2、被聘任人員的自身的素質和條件。考察被聘者現實表現和素 質能力，《績效考核實施細則》考核的成績和競聘上崗，雙向選擇工 作領導小組研究的意見為主要依據。

3、學歷證書和教師資格證書，專業對口。

九、注意事項和有關規定

1、第1年調入或分配到我校工作的教職工由領導小組優先安排

其工作崗位，工作量不足時，可優先照顧，按工作量達標考核。

2、男50周歲以上，女45周歲以上的教職工工作量經學校崗位 聘用領導小組同意后可按一定標準降低工作量;男55周歲以上，女 50周歲以上的教職工競聘后工作量不滿者，領導小組優先安排其它 管理工作。

3、音、體、美教師在學校開設的音、體、“美課程全部聘完后，課時量仍然不達標者，可聘自己能勝任的其它課程。

4、聘期為1學年。

5、連續三年末受聘者，勸其調離學校;學校允許其辦理調動手續。

6、工作量不滿者，按其比例扣除相應的崗位津貼。男56周歲，女51周歲的教職工工作量達歹3者，即為滿量。

7、上年年度考核不合格者，有重大違法責任者，不能勝任該崗 位又不愿改聘其他崗位者不予聘任。

注:此方案由學校行政會議討論修正后，全校教職工大會通過，自2010 年9月1日起執行，試行期一年，若有模糊之處，解釋權屬于學校。

雪山中學

2011年9月2日

威寧縣雪山中學教師教學常規檢查實施方案

為了加強我校教學常規管理，督促每位教師認真履行職責，按時 完成教育教學任務，辦好人民滿意的教育。根據威教字（2007）88 號文件精神，結合我校實際情況，特制訂本萬案。

一、作業20分。

1、檢查方式:學校教務處每月進行一次定時檢查，對批改情況 全面通報，每學期進行一次全面檢查，結合月檢查情況，綜合評判等 級，按等級計分。

2、標準:根據威教字(2007)88號文件精神，結合我校實際情 況，學校規定《語文》作業每周1.5次，作文間周1次;《數學》每 周2次;《英語》每周2次;《物理》、《化學》每周1次;《歷史》、《政 治》間周1次;”《地理》、《生物》間周1次;美術間周1次。

3、單測批改后經學校教研組核實登記，完成學校規定的單測次 數外的單測一次抵作業2次。

年評分等級:優、良、中、差。

5、評分標準:

優:20分。作業設計科學合理、有針對性;作業布置與教學進 度一致，份量足，按時批改講評;批改認真，作業日期安排合理，評 語得體，有示范作用;月檢查中作業批改達標，末出現次數不夠現象，學生滿意率很高。

良:18分。作業設計較為科學合理、有針對性;作業布置與教 學進度基本一致，份量適中，一般按時批改講評;批改較為認真，作 業日期安排較合理，評語較為得體，有示范作用;月檢查中作業批改

出現次數不夠現象較少(只出現1次)，學生滿意率較高。

中:16分。作業設計不夠科學合理、有針對性;作業布置與教

學進度基本不一致，份量不夠適中，沒有按時批改講評;批改不夠認 真，作業日期安排不夠合理，評語不夠得體甚至沒有評語，無示范

作用;月檢查中作業批改出現次數不夠現象較多（出現2次），學生

滿意率較低。

差:l0分以下。份量不足，批改不負責人，批改日期安排不合 理，有明顯的弄虛作假和舞弊現象;月檢查中作業批改出現次數不夠 現象多(出現3次)，學生滿意率低。

6、評分辦法:

(1)執行部門:學校教務處。

(2)檢查萬式:按月檢查和學期統一檢查。

①月檢查:檢查時由學校主管和分管領導，教務主任、教務副主 任組成抽查小組，對教師作業布置和批改情況進行調查、測評、了解 問卷、抽查等形式掌握情況，把情況通報。

②統查:學期結束時，在學校統一規定的時間內由主管或分管領 導，教務主任、教務副主任、各教研組長組成檢查小組，到各班教室 隨即抽查3一5 名學生作業檢查。

(3)成績評定時，根據各組學科性質和作業批改的質量按每組 教師人數的20%定為優秀等次，其次依次為良等、中等、差等。若月 檢查中出現作業批改不達標者，每出現一次，降低一個等次評定。差 等由檢查小組商議后在0

10分內定分。

(4)抽查時由聽課的學校領導定性情況。

二、教案

12分。

(1)檢查方式:學校不定時抽查、定時月檢查不

相結合。抽查由學校領導推門聽課，聽后檢查，無教案上課者，本月主 管領導、教務處主任、教務處副主任、各教研組長組成檢查小組進行 檢查，檢查時根據各組學科性質，按本組教師人數的20%定為優秀等 次。

(2)評分等級:優、良、中、差。

(3)評分標準:

優:12分。①堅持按課時標準要求備課、編寫教案，課時安 排達到課時標準要求;②堅持提前備課，提前編寫教案，有習題課、復習課、作文課等類型的教案;③每節課都有明確的目的、要求及課 時安排，重點突出，程序清楚;④三維目標明確、層次清楚，充分體 現知識與能力，過程與方法，情感態度與價值觀;⑤主要教法明顯，教案設計充分體現新課改埋念，并有適當的板書設計;⑥教案編寫字 跡工整，美觀大方，設計精美，既科學，又實用。

良:11分。①堅持按課時標準要求備課、編寫教案，課時安 排達到課時標準要求;②有時沒有堅持提前備課，提前編寫教案，有習題課、復習課、作文課等類型的教案;③每節課都有明確的目的、要求及課時安排，重點突出，程序清楚;④三維目標明確、層次清楚，充分體現知識與能力，過程與方法，情感態度與價值觀;⑤主要教法 不夠明顯，教案設計不能充分體現新課改理念，沒有有適當的板書設 計;⑥教案編寫字跡不夠工整，教案編寫不講求美觀。

中:l0分。①不堅持按課時標準要求備課、編寫教案，課時 安排不能達到課時標準要求;②有時沒有堅持提前備課，提前編寫教 案，沒有體現習題課、復習課、作文課等類型的教案;③教學目的不 夠明確，重點、難點不夠突出;④教學不能體現三維目標、層次不夠 清楚;⑤主要教法不夠明顯，教案設計不能充分體現新課改埋念，沒 有有適當的板書設計;⑥教案編寫敷衍了事，字跡不夠工整，教案編 寫不講求美觀;⑦偶爾會出現間斷。

差:6分以下。①不按時先期備課，教案編寫態度不端正，敷 衍了事，應付檢查;②課時不足，間斷較多;③教學要求、目標不明 確，重點不突出，教學過程簡單;④教案編寫字跡潦草，亂寫亂畫，態度惡劣。

(4)評分辦法:

①評分時先定等次，按等次定分;

②上有幾個科目的教師可由任課教師定一科為主查科目;

③月檢查時每出現一次差等或無教案，期末評定時依次降低一個 等次。

⑤ 各組優等教案和差等教案必須經過檢查小組集體評議。

三、總結

2分。

教師每學期要認真細致地對學生的基本情況，一學期以來的工作 情況和教學成績作好認真細致的分析、對比，總結經驗;找出不足，明確努力的方向，形成書面總結，上交存檔，總結能按學校規定的時 間交齊的得2分。

四、計劃

2分。

教師每學期要根據學校工作計劃和教學工作計劃，認真分析學生 的情況，把握教材的重點、難點，明確教學目的，根據課程標準有 機安排、設計、制定工作計劃，按時上交存檔，計劃能按學校規定的 時間交齊的得2分。

五、質量分析 2分。

教師要認真對每次考試的命題萬向、取得的成績、存在的問題、改進措施進行全面的書面分析，按時上交存檔。每學期至少按時上交 1次2分。

六、教研論文2分。

每位教師每期必須寫出一篇教學論文或教學心得，按時上交學校 存檔2分。

七、教學反思2分。

為了幫助年輕教師成長，每位教師必須按學校規定的標準完成相 應的教學、生活或工作反思，按時完成2分。

計劃、總結、質量分析、教學論文、教學反思能按學校規定的時 間完成上交的得滿分，不按時交的得0分，并勒令補齊。

八、學校中層以上領導應重點寫出自己分管工作的計劃、總結，認 真分析總結學校管理的得失，為學校的發展作好規劃。

九、單元檢測5分。

期末檢查時達標的得5分，不達標的得0分，階段性檢查不達標 的每出現一次扣1分標準：語文，數學，英語每期5次;物理每期4次

化學每期3次;政治、歷史、地理、生物、美術每期2次。

威寧縣雪山中學

2011年9月20日

威寧縣雪山中學學生管理辦法

為了加強學生紀律管理，優化校紀校風，為全校師生營造一個安

靜、和諧、"積極進取的教學環境，全面推進素質教育，全面提高教

育教學質量，辦好人民滿意的教育。根據上級有關規定，結合我校實

際，特制定本辦法。

一、學籍管理。

1、凡是在我鄉內接受完小學六年級的教育，且身心健康的本鄉

及外鄉學生，均有權升入我校就讀，取得學籍，并建立學籍檔案。

2、外鄉學生或我鄉在外校就讀的學生轉入我校就讀，必須先辦 理轉入手續，然后注冊就讀。成績特別突出經學校考查屬實的可擇優 注冊，本校教師的親子女、親弟妹、親侄子侄女可特殊注冊。

3、學生掇學，學籍自動取消，若特殊情況需重新復讀的，經學 校批準，重新辦理入學手續。

4、取消留級制度，凡無故留級者，扣除學生原在班級考核分2 分，接收班級考核分5分，隱瞞實情者加倍處罰。

5、凡違反校紀校規被學校勸其自動退學的，一律不允許返校就讀。

6、凡違反校紀校規被處分的學生，在畢業前處分末撤消的，一 律不辦理畢業證。

7、凡不堅持接受完初中三年教育，中途退學的學生和不參加畢 業升學統考的學生，一律不辦理畢業證(學校組織的分流學生除外)。

8、因生病，醫生建議休息一個月以上的學生，憑縣以上醫院證 明和200元以上的住院發票可辦理休學手續，休學期滿后可隨下一年

級就讀，普通班休學的休學的隨普通班就讀，重點班休學的隨重點班

就讀。

二、紀律管理。

1、考勤。

(1)連續或斷續曠課I0節以內的(包括晚自習)，班主任聯系

家長進行批評教育;曠課11一20節的上報學校，通知家長，并作書

面檢查，作好檔案記錄;曠課21一30節的，學校給予警告處分，并

通知家長;曠課31一40節的，學校勸其自動退學。

(2)無故遲到3次或早退2次以內的，班主任進行批評教育，無故遲到3次或早退2次以外的，班主任通知家長，并上報學校，學 生作出書面檢查，存檔各案;經班主任和學校多次教育，屢教不改的，視其態度給予適當處分或勸其自動退學。

(3)無故不參加升旗、集合、眼保健操、課間操的，第一次批 評教育，第二次書面檢查，第三次給予適當處分并通知家長，第四次 勸其自動退學。

2、行為。

(1)在校園內外抽煙、酗酒、賭博的，第一次作出書面檢查，并處以50元罰款，通知家長進行批評教育;第二次視其情節和態度 給予適當處分，并處以100元罰款;第三次勸其自動退學。

(2)在校園內外打架斗毆的，第一次視其情節和態度，分別給 以批評教育、書面檢查、公開檢討、適當處分，并通知家長，裝檔各 案，第二次勸其自動退學。

(3)校園內外欺負、侮辱、毆打外地學生或男生到女生寢室和

住所經勸說不走的，侮辱和調戲女生的，視其情節和態度，分別給予

批評教育、書面檢查、當面認錯、適當處分、自動退學的處理。

(4)在校園內或校園周邊大聲喧嘩、故意起哄、有意制造混亂，嚴重影響教育教學秩序的分別給予批評教育、書面檢查、公開檢討、適當處分、勸其自動退學的處理。

(5)故意刁難、頂撞、戲弄老師的，第一次給予批評教育、當

面道歉，第二次給予適當處分或勸其自動退學;公開辱罵、毆打老師的，第一次給予適當處分，并通知家長，作好檔案記錄，第二次作勸

其自動退學處理。

(6)故意穿拖鞋、短打走入課堂，穿皮鞋上體育課經老師勸說 不聽的，第一次書面檢查，第二次給予適當處分，第三次勸其自動退 學。

3、財產。

(I)在桌凳上亂刻的罰款20元;

(2)損壞一張桌子賠償200元，損壞一條凳子賠償80元;

(3)損壞一塊玻璃賠償50元，損壞一跟燈管賠償50元;

(4)損壞一把門鎖賠償50元，損壞一道門賠償300元;

(5)損壞一個室嫩內喇叭賠償100元，損壞一個室外音柱賠償 600幾。

(6)損壞一個垃圾桶賠償300元，損壞一個講著賠償300元;(7)損壞花草樹木，加倍賠償，并罰款200元。

4、衛生。

(1)亂扔亂倒垃圾的，在學校墻壁上亂圖亂畫的，第一次視其

情節和態度，給予批評教育和全校通報，第二次給予書面檢查，第三

次給予適當處分。

(2)男生留長發、怪發、臟發，女生染發、燙發經勸說不改的，第一次書面檢查，全校通報，第二次給予適當處分。

(3)故意破壞清潔區或別人勞動成果的，第一次書面檢查，全

校通報，第二次給予適當處分。

三、獎懲管理。

1、若有資助，條件為家庭貧困、成績優秀、遵守紀律、品德優

良的學生，享受資助的學生如果違規違紀，資助自行終止。

2、在縣級以上刊物上發表文章的，每篇獎勵100元。

3、參加各級教育主管部門組織的競賽活動獲獎的:國家級一等 獎800元，二等獎500元，三等獎300元;省級一等獎500元，二等 獎300元，三等獎200元;地級一等獎300元，二等獎200元，三等 獎100元;縣級一等獎200元，二等獎100元，三等獎50元;鄉級 或學校一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。

4、半期、期末統考中，成績突出，榮獲特殊獎的，一等獎2名，獎金50元;二等獎3名，獎金30元，三等獎5名，獎金20元。

5、在月考，半期、期末統考中成績優秀，榮獲七年級、八年級 九年級重點班前30名，七年級普通班前55名，八年級普通班前30 名，九年級普通班前20名，學校將給予適當的物質獎勵，本辦法自 頒布之日起實施，望各班遵照執行，若有模糊之處，解釋權在學校。

威寧縣雪山中學

2011年9月10日

第二篇：竟聘上崗

竟聘上崗

為了搞好生產車間的團隊、協作關系，在生產車間竟選2名（包括新進員工）具有一定管理水平，溝通能力、熟練撐握產品業務技能的員工作為生產車間組長，從中選拔2名優秀員工作為質檢部（品檢員），考核時間從9月至10月為標準，希望各位員工積極涌躍參與，另（組長、品檢待遇從優）。

貴州歐上電器有限公司

2013年9月9日

第三篇：竟聘上崗演講稿

竟聘上崗演講稿

范文一：

尊敬的各位領導、各位評委，同志們：

大家好！在這激情飛揚的奧運八月，感謝市局黨委不拘一格、唯才是舉，為我們廣大民警提供了這樣一個實現夢想，展示才華的機會與平臺。今天，我演講的題目是“愛崗敬業，開拓創新，努力做好新形勢下的刑偵綜合工作”。

我叫XXX，30歲，中共正式黨員，本科學歷，法學學士學位，2003年畢業于XX師范大學，同年10月通過招警考試進入公安隊伍，先后在XX派出所、辦公室和法制科等部門工作。從警以來，我懷著對公安事業的滿腔熱忱，在平凡 的崗位上忠實地履行著人民警察的神圣職責：在遵義市公安局參加新警培訓期間，被評為“優秀學員”；2007年，被遵義市公安局評為“執法先進個人”，先后多次被市局評為先進工作者和優秀黨員。務實的工作作風，扎實的理論功底，以及從基層到機關的工作實踐，使我對做好刑偵綜合工作充滿了信心。

“在其位，謀其政”，刑偵綜合管理中隊作為聯系基層業務部門的橋梁和紐帶，肩負著刑偵資料收集、文件擬定、動態分析、信息研判等各項工作，如果能夠競聘上這一職位，我將圍繞以下方面做好本職工作：

一、樹立新理念，確立新思路，切實增強刑偵綜合工作的針對性。“思路決定出路”，在社會局勢紛繁復雜的今天，思路不清勢必難于適應現代刑事綜合管理的需要。為了增強工作的針對性和實效性，我將認真學習，深刻領會黨在新時期、新階段、新形勢下的方針政策，結合當今法治建設的趨勢和潮流，積極

探索出一條適合我局刑偵綜合管理發展的新路子。

二、適應新環境，當好新角色，充分發揮參謀和助手作用。一旦競聘成功，我將立足本職用好權，服好務。工作中，講究工作方法和管理藝術，注重吸收、借鑒現代管理的科學思維和方法，摒棄因循守舊、墨守陳規的模式，拓展工作思路，將問題想得全一點，把工作做得實一點，竭盡所能為領導排憂解難，更好地服務刑偵工作，圓滿完成領導交辦的各項任務。

三、健全新機制，練就新本領，協助大隊領導抓好業務工作。為了適應刑偵綜合管理的發展需要，我將圍繞本職，建立健全相關制度，切實將刑偵綜合管理納入制度化，規范化軌道。不斷夯實業務知識，強化業務技能，及時全面地收集信息，針對工作中存在的熱點和難點問題，提出針對性意見和建議，為領導決策提供理論參考。另外，對我局刑偵工作中涌現出的先進典型事跡，我將

加大宣傳力度，揚我警威，震懾犯罪，恢弘正氣，切實增強群眾的安全感和民警的自豪感。

“物竟天擇，適者生存”，競爭，對我們來說，既是一次機遇，更是一次挑戰！如果此次能夠競聘成功，我將一如既往信守自己的承諾，忠實地履行好自己的職責，為人民公安事業做出更大的貢獻！

謝謝大家！

范文二：

各位領導、各位老師：

大家好！

我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學一級。我競聘的崗位是小學數學教師（初十一級）。我之所以競聘這個崗位，是因為我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。明白生活的忙碌和肩頭沉

甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學生。一位著名的優秀教師曾說過：“無愛不成教”。我是一名數學教師，我要把這種愛灑向每一個孩子。人們常把教師比做園丁，而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價值。

一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！

有人說：教育是一項事業，事業的意義在于奉獻；教育是一門科學，科學的意義在于求真；教育是一種藝術，藝術的意義在于創新。從這幾句話中，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業的

前景是光輝燦爛的，教育的改革和發展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合數學學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數學實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的數學素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

我作為一名黨員教師，要在數學教

學這塊沃土中獻出自己的光和熱。為開創黨的教育事業更輝煌的明天而努力奮斗！

范文三：

尊敬的公司領導。各位同事：

大家下午好。

改革不算一個新話題，竟聘也滲透到社會的方方面面。它無時不昭示著我們這樣一個道理，那就是唯有改革才有出路，唯有竟聘才能找準自己的位置。實現自己的理想與抱負。感謝公司使我能有機會站在演講席上，更感謝大家對我的支持與鼓勵。

我叫曾峰，現年29歲。99年畢業于蘭洲民航職業技術學校，所學專業---民航運輸。2001年，畢業于陜西省師范大學。2000年分配于機場消警隊工作，2005年通過竟聘上崗擔任機場地面服務室主任職務，工作至今。

我竟聘的工作崗位是：機場運輸服務部經理。

我竟聘的本崗位的優勢為以下五點：

1,首先出于熱愛民航事業與所學專業的原因，熱愛本職工作，對科室的工作干勁十足，肯于吃苦耐勞，勇于大膽管理，工作責任感較強，勇于承擔責任。具有遇事就上，遇利就讓的精神。

2,在機場運輸服務部工作中實戰兩年中，具有一定的業務素質與管理經驗，與公司其它部門具有溝通，協調，配合的能力。工作中分清主次，明確目標，思路清晰，以身做則，上級領導分配的工作任務，積極響應，總是無條件接受，并不打折扣的完成落實好。

3,在客貨銷售中，出主意，想辦法，尋找一定的客戶群，及機場運輸服務部渠道，帶動科室人員外出跑市場，搞調研，促營銷，通過全體工作人員的共同努力奮斗，完成了06的指標任務。

4,在日常工作中，不斷加強團隊建社，提高服務質量，組織業務技能學習，細化工作流程，確保航班正常，貨物及

行李的運輸暢通，不定期的檢查機器設備，對其進行維護和保養。保證運轉正常，做好維護記錄，與部門人員經常溝通了解其生活工作情況，關心或參與不定期的業余生活。

5,遇有航班不正常原因或情況下，分工明確，及時把航班動態信息傳遞給旅客，及時主動協助旅客解決其吃，住，行等問題。急旅客所急，想旅客所想，并對其進行解釋，安撫，把旅客的情緒壓至最低化。

工作思路：嚴格落實航空安全責任，目標明確，分工合理，責任明確，各守其崗，工作中切實加大管理力度，加強科室協調配合，認真遵循以客為主，兼顧貨運，安全有序，方便快捷的指導方針，在工作中不段開拓創新，把安全，服務，效益融為一體，以工司領導為中心決策者，以部門經理為執行者，以四個分隊長為支撐，以科室員工為主干線，齊抓共管，促進公司主導產業有條不紊的發展，力爭完成的指標任務。

以科學的，創新的管理模式，加強各分隊的各項業務培訓，以專業技術為根基，促保空防，地面，人員等安全，以高素質專業化方面入手，在管理安全，服務上求實效，根椐不同的分工制定不同的工作制度，按原則辦事，按制度執行。

加強科隊團體建設，把科室擰成一股繩，一條心，集思廣益，相互幫助，互補不足，協同集體主義精神，用我們一雙勤勞的手，兩條很忙的腿，開啟智慧的頭腦，在壓力與困難面前，迎刃而上，爭創公司先進的科室。

此次若竟聘成功，我將努力實現以下目標：

一：組建一支強而有力，綜合功能型的團隊。貫徹落實及組織制定各項規章制度，以嚴格的執行力遵照制度依法管理，保正空防，地面，人員的安全管理，使日常工作順利有序的進行。

二：尋找客貨突破口，力爭完成指標任務。成立一組市場營銷部，在各市

縣或異地進行大規模的市場營銷，加強信息調研，利用本地現有的地理資源及優勢，推出航空創新產品，在客貨方面積極爭取上級主管部門的優惠政策，吸引或引進。本。異兩地的客貨流通。

三：嚴把安全關。即車輛運行關，機務放行關，運輸保障關，以科學的管理模式抓好工作，堅持原則，以規章辦事，做到科學按排運力，把工作量壓縮到最短時間內快速，準確，細致，周到，高效無誤的完成

四：在日常工作中的行為規范，帶動大家更新知識，開闊視野，拓寬工作思路，對待任何事情講究方式方法，協調好同事與部門之間的合作關系，這樣不僅有利于開展工作，而且充分可以調動大家工作的積極性。對部門人員之間進行節約意識思想方面的教育，從節約一升油，一滴水，一度電做起。采取專人查，看，管，比的措施。

最后凝聚三方面的力量：凝聚與領導相關科室與同事的力量。著力在工作

效率上有新的提高。在工作思路上與領導搞好應接，與相關科室搞好對接，樹立整體分合關念。做到職責上分，思想上合。制度上分，關系上合。工作上分，目標上合。互相替補，平等相處。獎懲分明，讓我們同心同德，上下一條心，爭創優秀的客運員，機務員，駕駛員。爭創優秀的公司科室。

各位領導，同事門：我深知職權意味著責任與義務。我深知我們不能在坐以待斃，守株待兔了，否則我們的企業最終結果就是：斷其后路，不生就死。

為了企業的發展，職工的利益，我們從現在開始必須從思想上，行動上加快步伐，尋找我們企業的出路，只有給企業不斷的注入新鮮血液，我們的企業才能發展，我們的隊伍才能壯大，我們的收入才能提高，我們的企業將不會存在提前內退，減員增效等問題。

如果此次竟崗成功，這是大家對我的鼓勵與厚愛，信任與考驗，我一定以踏實的工作做風，求實的工作態度，進

取的工作精神，恪盡職守，履行職責，完成使命。

若此次竟崗落選，我決不灰心，決不氣餒，我將總結經驗，加強學習，提高業務及管理水平，來年在戰。

我愿與各位同仁一道，努力拼搏，共同譜寫延安機場事業的新篇章。

我的演講到此結束，謝謝大家。

第四篇：竟聘上崗演講稿

尊敬的各位領導，大家好！

首先感謝各位對我的信任，給予我這次“自我推銷”的機會。我叫+++，現年45歲，于1984年畢業于xxx學校，曾任xxx縣和團鄉黨委委員、紀委書記，xxx縣政協辦公室秘書、副主任，經濟科技委員會主任等職，現任xxx縣科技局副局長。我以為，我參與競聘科技局局長有如下優勢：

1、在我26年的工作歷程中，有三分之一的時間在農村工作，三分之二的時間在機關工作，可以毫不掩飾的說，既熟悉基層工作情況，又具有機關工作經驗。不僅如此，我個人還曾去廣東順德應聘擔任過某民營集團公司總經理辦公室主任之職，“零距離”的感受到了廣東人“敢為人先”的開拓創新精神，學到了先進的科學管理理念，豐富了自己的人生經歷。

2、有深厚的理論功底和文字寫作水平。加強學習，筆耕不輟是我一生堅持的習慣，到目前為止，我共有上百篇文章和稿件分別在不同的媒體登載，并且多次獲得上級表彰的新聞作品獎。另外，我還開通了個人博客，在業余時間堅持寫博，目前，我的博客文章已積累了15萬字，其中有大量的文章發在《彭澤論壇》上。隨著科學技術工作的進一步加強，基層科技管理工作的專業性和技術性也越來越顯現，這些恰恰為我從事科技工作打下了堅實的理論基礎和業務水平。

3、到今年止，我在科技局工作已有5年了，可以說，既熟悉科技管理工作，又與省、市科技部門建立了穩固的關系，可以為我縣爭取更多的科技項目資金。另外，我還與科技局的全體同仁建立了深厚的感情，我的工作絕對會得到他們的全力支持。

4、有強烈的團隊意識和開拓創新精神。我在廣東順德工作的最大收獲之一就是培養了我的團隊意識和開拓創新精神。我深知，達到一定默契的隊伍就叫團隊，否則只能叫烏合之眾，是不可能有戰斗力的。為此，回來上班后，我全力支持時任局長+++同志的工作，身先士卒，率先垂范，不計較個人得失，始終注重發揮機關全體人員的作用和團隊意識和開拓創新精神。通過努力，機關的面貌煥然一新。

5、有真誠的愛心和公共責任意識。做事先做人，做人先立德。厚德載物。創建和諧社會，創建和諧單位必須要有寬厚包容的心態。我積極參與社會公益事業，組織并踴躍參加義務獻血和捐獻造血干細胞，義務兼任著我縣人民法院的人民陪審員工作，義務兼任著我縣非官方網站《彭澤論壇》的高層管理工作，積極引導廣大網友理性發帖、理性跟帖。我相信，只要有愛的理念，什么樣的困難都會迎刃而解，無論多么弱勢的單位都會打造經營好；只要有愛的奉獻，沙漠也會變成綠洲，死神也會望而卻步。

總之，根據我的工作經歷，社會閱歷，品行操守等綜合素質，我以為，我是擔任科技局局長最合適的人選。如果我能擔任科技局局長，我將主要從以下幾方面去開展工作：

1、科技為經濟服務，經濟依靠科技來振興和發展，這在當今社會已成共識。因此，我縣的科技工作必須與本地的主導經濟相結合，同時還要兼顧到其他產業的發展，協調其他產業與主導產業相輔相成，共同產出科技碩果，帶動本縣經濟健康發展。

2、一個產業要在當地gdp中占有一定的份額才能謂之于“化”。當前在我縣能夠稱為產業化的項目不是很多，如果科技能走在產業之前，使產業化項目立足于科技之上，那么科技得到重視就沒有什么奇怪的了。這就要求科技管理部門不僅要有敬業精神，還要有超前意識，既要“雪中送炭”，提供產業化開發項目的科技依據，又要“錦上添花”，引導企業和示范戶不斷的培育開發新的產品，引進新的技術。

3、梁啟超說過：“惟保守也，故永歸；惟進取也，故日新。”從事科技工作的同志理應樹立強烈的責任感和使命感，站在改革創新的潮頭，外樹形象，內強素質，廉潔奉公，以不斷提升我縣科技創新能力及全民科技意識，促進縣域經濟和社會又好又快發展為己任，在開拓中前進，在前進中開拓，努力使我縣科技服務水平進一步提高，科技管理職能進一步加強，科技支撐引領產業發展作用得到充分發揮。

今天和我一同參與競聘的其他七位先生（女士），在臺上我們是對手，臺下則應該是朋友同仁。無論結果如何，我當以“不以物喜，不以己悲”自勉！“上善若水。水利萬物而不爭......”人要有自知之明，要在當今紛繁復雜的社會中找準屬于自己的位置，才能使心境平和、內心平衡；盡力做好當下的工作，從容淡定，同樣能成就精彩人生。

最后，我要誠懇的道一聲：各位領導，相信我，請給我一次機會吧！

謝謝大家！

第五篇：竟聘上崗演講稿

競聘上崗演講稿

尊敬的各位領導：

你們好！

首先感謝領導和同志們多年來對我的關心、幫助和愛護，更要感謝各位領導給了我這次充分展示自我的機會！

我叫安潔元，畢業于吉林省委黨校經濟管理專業，本科。多年來一直從事事后監督工作。

1994年參加工作以來，我積極參加專業理論學習，不斷豐富自己的業務知識，愛崗敬業，團結同志，注重積累，主動履行工作職責。工作中，我深知增強服務意識，提高業務水平對提升一個企業的品牌競爭力的重要性，所以在工作中，力爭做到耐心、細致。

今年八月，根據聯社統一安排，我到縣聯社從事事后監督工作，負責孤家子、劉家館子、三個網點的事后監督工作，每天的工作量很大，單月的工作量達到了近三萬筆；壓力也很大，面對壓力我沒有退縮，每天早來晚走，勤學多問，很好的完成了本職工作，得到了領導的肯定和同事們的好評。

如果我競聘成功，我將從以下幾方面開展工作：

1、確保儲蓄資金的安全。在儲蓄業務和帳務的審核過程中，發生任何差錯，都會直接影響到郵儲資金的安全或儲

戶的利益。通過事后監督發現可疑跡象，要及時向上級匯報并積極采取補救措施。

2、在監督檢查工作中，力求在監督檢查的深度及廣度上下功夫，尋求合理的監督檢查切入點，在監督檢查工作中，本著對事不對人的原則，在工作中既要做到檢查業務的“嚴、細、實”，又要巧妙地協調前后臺的工作關系及感情。

3、繼續加強業務學習，強化工作責任心，保證工作質量。

4、加大監督檢查力度，加強對空白憑證使用情況的監督檢查，按規定保管各類報表和檔案，做到不錯亂、不丟失、便于查詢，并及時立檔送庫保管；提供儲蓄業務的各項數據，以便領導及時掌握儲蓄發展動態，積極采取各項有效措施和政策。

不論此次競聘成功與否，我都將以飽滿的熱情投入到下一步的工作當中，與大家共攜手、齊努力，貢獻出自己的力量。

以上是我的競聘演講，謝謝大家！