第一篇：群雄爭霸全明星辯論賽策劃書[小編推薦]

策劃書

主辦方：共青團廣東工業大學華立學院委員會

承辦方：廣東工業大學華立學院辯論協會

一、前言

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大

豐收。風霜高潔的五月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。該月同學們的功課相對于其它月份少，將有更多的時間組織和參與活動，更何況學院的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在大學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌形象，更好地去穩固原有市場和吸引新的消費群體。因此，我們華立學院外聯部又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢？于是我們部門精心策劃了圣誕嘉年華活動！本次活動策劃不但總結了前人成功的經驗，而且通過了整個外聯部成員的分析討論，極具權威性。因此得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本院各兄弟協會、學生組織、校團體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。我們辯論協會外聯部也會為此而奮斗到底!

二、市場分析

1、廣東工業大學華立學院，簡稱華立學院。為增城四大高校之一，而目前我校在校大學生人數高達12500多人再加上華立技工學院的人數足有2萬多人，可見輻射消費市場之大。如果主辦協會在校舉辦一個大型活動，必能使主辦方的知名度得以提升，同時也能讓贊助商達到相應的宣傳效果，呈現雙贏的局面。而本科學院對辯論的重視程度客觀。本活動主要面向大一新生，宣傳性、消費指導性極佳。

2、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。公司如能在這種環境中進行宣傳，效果可想而知。

3、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申

請，通過和我們外語協會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院及各部門的大力協作配合。

4、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建設有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

5、我學院女生眾多，市場因贊助商的不同而差別分析！！

6、辯論協會具有多方面的人才，可通過多種渠道為商家做好宣傳，例如在校園網站上的廣告刊登，我們有足夠的能力為贊助商完成宣傳活動。

三、活動介紹

1、活動主題：廣東工業大學“群雄爭霸”本科專科辯論賽

2、活動目的：本次活動的開展，是為了豐富我院同學們的校園文化生活，提高

文化品位。同時也為了豐富新生的精神活動，深化相互的友誼，達到融洽學院氛圍的目的。

3、組織機構：

主辦單位：共青團廣東工業大學華立學院委員會 承辦單位：廣東工業大學華立學院辯論協會

4、活動對象：廣東工業大學華立學院全體新生

5、活動時間：二零一三年五月二十一日至三十一日

6、活動地點：專科八樓

7、活動安排：組織部與宣傳部負責場地布置

信調部負責攝影燈工作

秘書部與外聯部負責現場抽獎環節

具體活動安排待定

四、工作計劃

1、申請審批：在2013年5月初落實策劃的審批和場地的申請工作

2、尋找贊助單位：在2013年5月20號前落實贊助情況

3、活動宣傳：在2013年5月21日前做好宣傳工作

4、邀請嘉賓：在2013年5月21號初落實嘉賓情況以及邀請贊助商代表參加活動

5、籌備資金：在2013年5月21日初落實物資和金錢的籌備工作。包括：贊助資金，申請資金

6、現場布置：活動當天又辯論協會成員負責

五、宣傳計劃

具體宣傳：在活動開展前，通過到各學部各班進行宣傳教育，并發放相關活動的小冊子（包含活動具體內容及贊助商的廣告），鼓勵大家踴躍參與。

校園宣傳：校園的宣傳欄每天的人流量最大，通過宣傳海報的形式，觀看的人流會比較多，且宣傳效果極好。

網絡宣傳：本活動的每一環節的報道都將及時發布到校內各網站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。

活動宣傳：在辯論主題當中設置，可通過融入商家相關資訊為主題予以辯論，可觀賞性強。可在活動休息期間，鳴謝贊助商。

個性宣傳：參賽及工作人員衣服上可掛飾贊助商的產品或標志都可以吸人眼球，提升回頭率。

現場宣傳：在辯論賽中每張PPT的右上角印有贊助商的標志性圖案并在結尾由

主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。獎品宣傳：本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品。材料宣傳：所有的評分表及節目單等材料上都印上贊助商名稱。

六、商家補償計劃

1.冠名權

本次活動可以“×ד全明星辯論賽””等來命名

2.小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供

3.海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志（商家自行設計也可）

4.展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報

5.宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我協會包辦在校內和公寓宣傳欄張貼

6.網站宣傳 本次活動的網站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）7.現場活動 可以現場介紹贊助商（需商家提供一些實物和資料）8.獎品宣傳 獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案

9.工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等該項目贊助

10.現場宣傳 活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶公司特色的小游戲

11.嘉賓發言 貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言（最好在活動開始或中間）

12.現場鳴謝

活動結尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現

補充贊助方案：（1）獨家贊助

獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。（2）多家聯合贊助（考慮2－3家）贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

（3）商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果，我們將樂于接受。

（4）除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物、獎品。提供貴公司的紀念品給入場的人員，如是食品、飲料公司可以贊助所需的食品和飲料。

七、經費預算

活動場地布置：150 宣傳單：50 海報 ：40 數碼攝影：80 音響設備：70 獎品：150 食品:30

飲用水:30 合計 600元

除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物。提供貴公司的紀念品給入場的人員，如是食品、飲料公司可以贊助活動所需的食品和飲料。

合計：600元

廣東工業大學華立學院活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩、規模之龐大” 必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。本次活動最終解釋權歸廣東工業大學華立學院辯論協會擁有

廣東工業大學華立學院辯論協會

二零一三年五月二十日

第二篇：全明星辯論賽策劃

全明星辯論賽活動策劃

活動宗旨：豐富校園文化生活，用師生感興趣的方式詮釋辯論內涵，展現辯論思維和技巧提高大家的語言組織能力，語言應用能力，以及思辯能力。用精彩的全明星辯論賽展示辯論魅力和辯手風采。

活動形式：辯論賽 活動流程：

開場白

（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委

（2）主席請參賽雙方入場。并介紹參賽隊及其所持立場

（3）主席宣讀比賽規則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成（一）開篇陳詞

正方一辯發言（立論）（3 分鐘）

反方一辯發言（立論）（3 分鐘）

（注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）

（二）攻辯、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。

（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。

（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）

（注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分）、攻辯小結：

正方一辯進行攻辯小結；（1 分 30 秒）

反方一辯進行攻辯小結。（1 分 30 秒）

（注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余 10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。）

（三）自由辯論

正反方辯手自動輪流發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

（注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員舉牌,結束時舉牌吹哨

（四）總結陳詞

反方四辯總結陳詞；（3 分鐘）

正方四辯總結陳詞。（3 分鐘）

評委評選

評委退席評議

觀眾提問環節

執行主席宣布比賽結果

場地安排：講堂群

時間安排：

宣傳方式：海報，展板，校廣播臺廣播，向各學院學習部下發通知

經費預算：1獎品，證書

2租借場地費用

3茶水費用

注意事項：1鑒于本次辯手水平較高，又擁有相當數量的粉絲，辯論賽會很精彩，現場氣氛可能比較活躍，為防止影響比賽的進行，對于維持秩序方面尤需加強。（建議）

2邀請哪些辯手并組隊

3辯題的選擇要更注重趣味性，且鑒于本次參加的選手水

平較高，所選辯題的可辨性一定要非常強

具體負責：

1賽前準備：場地租借事宜由部長負責，PPT制作，席位卡，秒表，口哨，“正，反方時間到”“還剩30秒”，評委評判表6張（筆），比賽流程說明6張（執行主席和計時員），工作證若干，比賽結果登記表，信封2個，禮儀服2套，“請保持安靜”牌子2塊，安排宣傳海報和展板的制作由部長與宣傳部負責人協商，海報張貼及展板擺放由5名干事協同完成，2會場布置：桌椅擺放及座位安排由4名干事負責，茶水由禮儀負責，PPT試播及話筒調試由一位部長負責，維持現場秩序需至少6名干事（包括正面舉牌和場下輔助監督員）

3領評委去評議室由一名禮儀負責

4評委及辯手的聯系由部長協助校團委負責

5評議結果登記監督2名

6賽后布置：收拾會場，安排合影留念，請新聞部協助 將比賽的內容、場面上傳學校官網，舉辦花絮可以留著作為下次舉辦的經驗，或在下次學生會納新的時候給新生看，效果很好。

第三篇：第六屆“舌戰群雄”辯論賽策劃書評分

附表一

辯論賽比賽規程

一．辯論賽比賽程序及時間規定

1.開場陳詞階段 正方一辯發言3分鐘 反方一辯發言3分鐘 2.攻辯階段

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯時間3分鐘 反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間3分鐘 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯時間3分鐘 反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間3分鐘 正方進行攻辯小結2分鐘 反方進行攻辯小結2分鐘 3.自由辯論階段

自由辯論（反方先開始）時間10分鐘（雙方各4分鐘）4.總結陳詞階段

反方四辯總結陳詞時間4分鐘 反方四辯總結陳詞時間4分鐘 5.評委提問階段

兩位嘉賓各向反方提一個問題，回答時間為1分鐘 兩位嘉賓各向正方提一個問題，回答時間為1分鐘 辯手要正面回答評委的問題，掌握好時間。二．比賽要求

（一）.開場陳詞要求

提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢。

（二）.攻辯要求

此環節為雙方二辯,三辯之間的對話,提問；回答和攻辯小結都必須是這二者。各方二、三辯分別向對方二、三辯提問,對方二、三辯必須回答,其他辯手不得代替或補充.提問應貼近辯題,不宜過分刁難;回答應針對問題,切忌答非所問。

（三）.自由辯論要求

⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時5分鐘;⑵自由辯論開始時,先由反方的任何一位隊員起立發言完畢后,正方的任何一位就即刻發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止;⑶在此時間里,每位辯論隊員的發言順序,次數和時間都不受限制;⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的發言時間;⑸如果一隊的發言時間已經用盡,別一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止；

⑹比賽中,辯手不發言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言；

⑺倡導良好的辯風,注重普及知識,啟迪智慧和展示風度,不提倡純粹以節省時間為目的的辯論,切忌人身攻擊；

（四）.總結陳詞要求 應針對現場辯論整體態勢進行總結,并注意升華辯題內涵。

（五）.注意事項

各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。附表二

評分標準

A、團隊評分細則 一．立論陳詞 評分標準（15分）：

論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。二．攻辯環節 評分標準（20分）：

提問簡明，擊中要害；回答精準，處理問題有技巧；表達清晰，論證合理而有力。需要扣分的情形 ： 1.提問內容與辯題無關，2.發言內容不健康或進行人身攻擊 三．自由辯論 評分標準（30分）：

能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾。

需要扣分的情形：

1、對方已經明確回答的問題，仍然糾纏不清的；

2、發言不健康，或進行人身攻擊的；

3、辯論與辯題無關；

4、在一方發言完畢另一方停頓時間過長未起立發言。四．總結陳詞 評分標準（15分）：

語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密；對對方觀點進行質疑，同時強化本方觀點，并能首尾呼應。需要扣分的情形： 辯論雙方應針對辯論賽整體態勢總結陳詞，脫離實際的背稿適當扣分。五．評委提問 評分標準（10分）：

反應敏捷，應對能力強，巧妙回避，且很好的把握現場氣氛。六．團體配合 評分標準（10分）：

四位辯手，配合默契，觀點統一。

注：

1、比賽中若連續超時，要適當扣分；（1-3分）

2、評分時去掉一個最高分，一各最低分，其余求平均數即為最后得分。

B、個人評分細則 最佳辯手

一、語言表達30分

1．辯手辯論應符合辯題，不得在主要觀點上脫離辯題。10分 2．辯手應有真情實感，且可以用幽默詼諧的語言調節現場氣氛。5分

3．辯手應吐字清晰，語速適當，有肢體語言，語言文明，相互尊敬禮貌。10分

4．辯手應運用精煉的語言，闡述自己的觀點。5分

二、邏輯思維20分

1．辯手辯論應有理有據，邏輯嚴密，論證有力。10分 2．辯手辯論應層次清晰，圍繞本方觀點進行辯駁。10分

三、辯駁能力15分

1．辯手可以合理使用各種辯論技巧。5分 2．辯手能夠抓住對方失誤，切中要害。5分 3．辯手可以運用適量例證來反駁對方觀點。5分

四、整體意識10分

1．辯手應團結合作，配合默契，觀點統一。5分 2．辯手辯論觀點統一，未脫離本方觀點。5分

五、臨場反應10分

1．辯手應積極回答，從容應對，表現穩定心態和良好素質。5分 2．辯手反應敏捷，從容應對，不回避。5分

六．綜合印象15分

1．儀態著裝合理，大方自然。5分 2．尊重評委，對方辯友以及現場觀眾。5分 3．有風度以及幽默感。5分

注：以上評分標準僅作參考，以比賽時評分表為標準。

第四篇：全明星辯論賽策劃1

全明星辯論賽策劃案

演講與口才協會旨在為協會會員提供演講與口才鍛煉的平臺，提供學習觀摩機會，以提高協會會員的演說能力與自信心。全明星辯論賽作為演講與口才協會的經典活動，在此次活動舉辦時，將延續歷屆全明星辯論賽辯論規則與模式，適當擴長攻辯與自由辯的時間。本次活動面向本協會會員及全校同學開展，望大家積極參與。從而達到讓大家加深對辯論賽的了解，以及觀摩學習的效果。活動名稱：全明星辯論賽

活動背景： 辯論自古有之，特別是在社會轉型時期，辯論往往是知識分子與關心時事人群最主要的交流見解的方式之一。在如今社會高度發展的今天，辯論使得我們的思想更加活躍、更加容易接受新鮮事物。

活動意義： 辯論，內容多樣，包括政治、經濟、文化、傳統倫理道德、世界熱點等等，具有普遍的社會指向意義。辯論是一種高層次的思想交流、碰撞活動，在辯論中我們的思想得到了積極的引導和啟發，知識更得到了增長，見解得到了升華，邏輯得到了鍛煉！辯論賽鍛煉的不僅僅是口才，還包括思維能力、學習能力、團隊精神等很多方面。一場高水平的辯論賽，讓協會會員及全校同學在感受辯手魅力的同時，也體會到辯論賽這一形式中思維與思維的碰撞，具有深刻的教育意義。活動時間：2012年4月25日

活動地點：（待定）

活動開展：

全明星辯論賽，以邀請各系辯論隊最佳辯手，開展一場趣味辯論賽為主要形式，面向全校同學開展，在欣賞觀摩各系優秀辯手的風采的同時，也從中鍛煉一種思維能力，學會用辨證的思想去看待并解決現實中的問題。辯論是一種先在性的活動，而辯論賽是一種由建構性規則所構造出來的活動。

1、開篇陳詞

由雙方任意辯手進行破題立論，雙方各1.5分鐘，正反雙方交替進行，先由正方開始，雙方辯手應依據辯題展開理論闡述。時間剩余30秒時鈴聲提示，時間結束時鈴聲再次提示。

2、攻辯

正反雙方交替進行，每方各2分鐘，時間剩余30秒時鈴聲提示，時間結束時鈴聲再次提示。問者只準問，答者只準答，首先由正方二辯邀請反方二辯、三辯進行攻辯，三人同時站立，由正方二辯提問并指明反方二三辯中的一名進行回答，被指定辯手必須獨立正面回答問題，另一位辯手不得干擾。再由反方二辯邀請正方二辯、三辯進行攻辯，再由正方三辯邀請反方剩余兩位辯手進行攻辯，最后由反方三辯邀請正方剩余兩位辯手進行攻辯。

3、自由辯論

發言在兩隊間交替進行首先由正方一名隊員發言，再由反方發言，一方不得連續發言，每方各6分鐘剩余一分鐘時鈴聲提示，時間結束時鈴聲再次提示。如一方用完時間，另一方可以示意主席放棄發言，也可輪流發言，直到時間用完為止

4、總結陳詞

辯論雙方應針對辯論賽整體態勢總結陳詞，正反雙方交替發言由反方先開始，雙方各1.5分鐘，時間剩余30秒時鈴聲提示，時間結束時鈴聲再次提示。

5、觀眾提問

活動預算：嘉賓獎品：100元

現場資源：50元

活動負責人：李雯，張志昕

活動主辦方：北華航天工業學院社團聯合會演講與口才協會

第五篇：寢室全明星策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優秀策劃書范文,僅供參考：

一.前期準備1.10.21 Q群動員2.10.22 宿舍分管動員3.10.23 宿舍分管接收參賽隊伍報名4.10.24 賽程張貼5.10.25 上午獎品(小記事本6*4+A5活頁紙夾2本+黑色水筆4支)與獎狀(8張)準備 準備裁判員哨子2個籃球6個(宿舍分管負責)二.后期制作獲獎宿舍合影，簡短頒獎典禮，禮品頒發。【比賽規則】比賽以宿舍為單位進行，實行淘汰制。賽時15分鐘。比賽取冠亞季軍進行獎勵。男女宿舍分開進行。【裁判安排】鄧曉國 楊土超 陳濤 王金文 【攝影】羅永林 史建芳(相機自帶)【計時】秒表2個 【計分人員】李嘉瑜 譚雨鳳 劉珊 張雄威 【比賽賽程安排】 第一輪：A：506 VS 511&518B:513 VS 505C: 514 VS 504&309D: 504 VS 309E: 512 VS 310&李晗F: 507&509VS 516 G: 510&311 VS 308H: 515 VS 517I：312 VS 313第二輪：上半區：A組勝者 VS B組勝者C組勝者 VSD組勝者 下半區：E組勝者 VS F組勝者G組勝者 VS H組勝者 半決賽：AB勝者 VS CD勝者EF勝者 VS GH勝者 決賽：ABCD勝者VSEFGH勝者____冠亞軍爭霸ABCD負者& EFGH負者_____均為季軍 【經費預算】(費用以實際支出為準)1.小記事本8本*1.5元+2元*6本+4本*4.5元+2元*5本+4本*2元=60 RMB2.A5活頁紙夾&水筆4支3.獎狀 2*0.5+1.5*6=10RMB4.哨子 2*0.8=1.6 RMB5.飲用水 2.5*8瓶+5.5*1桶=25.5 RMB6.一次性環保水杯 2袋*6.9=13.8 RMB總支出：110.9 RMB

一、活動名稱

第四屆xx-xx三人籃球賽暨第二屆xx-xx籃球寶貝評選大賽

二、活動時間

2xx-xx年3月15日——2009年5月25日

三、活動口號

我·勝者

四、主辦單位

五、承辦單位

六、媒體支持

七、活動目的通過第四屆“三人籃球賽” 及第二屆“籃球寶貝”評選大賽，豐富校園文化生活，延續青春動力品牌文化，擴大青春動力品牌影響，助推校園電信服務的開展。

八、活動概述

“三人籃球賽”與“籃球寶貝”評選大賽均分為預賽、復賽、總決賽三個階段，“三人籃球賽”籃球比賽過程中穿插結合“籃球寶貝”比賽。

(一)預賽：各院校組織校內選拔賽，并產生一支優勝隊伍參加復賽。

(二)復賽：復賽分為三個賽區，具體為：西部賽區(安順承辦)—六盤水、黔西南、安順東部賽區(銅仁承辦)—黔東南、銅仁、黔南中部賽區(貴陽承辦)—畢節、遵義、貴陽籃球賽復賽共-產生8支隊伍參加總決賽，其中，東、西部賽區各產生兩支優勝隊伍，中部賽區產生四支優勝隊伍;“籃球寶貝”評選大賽復賽共-產生8只隊伍參加總決賽，其中東、西部賽區各產生兩支優勝隊伍，中部賽區產生四支隊伍。

(三)總決賽：由決賽階段比賽、全明星籃球賽、摸高比賽、3 分球比賽及現場文藝表演等組成。

(四)賽程：“三人籃球賽”與“籃球寶貝”大賽同步進行。活動進度計劃階段 時間全省預賽 3月25—4月30日全省復賽 復賽西部賽區5月11日—5月12日復賽東部賽區 5月14日—5月15日 復賽中部賽區 5月19日—5月20日 全省總決賽(含籃球嘉年華)5月24日—5月25日

九、活動要點

(一)“三人籃球賽”

1.比賽報名報名時間：3月15日—3月25日報名方式：校園現場報名，各校團委和志愿者協會負責，各地電信公司相關人員同時參加。報名條件：貴州省在校大學生，報名為4～6人/隊，上場隊員為3人。

2.比賽安排

(1)預賽階段(3月25日—4月30日)賽制：采用單循環制，分上下半場，半場時間為10分鐘，中場歇息10分鐘，分數相同則加時2分鐘，直至分出勝負。出線規則：勝利一場記2分，輸一場記0分，積分最高隊伍出線，積分相同則比較勝負關系。每學校選出一只代表隊。比賽布置：比賽場地中提供青春動力地貼，籃板貼，場地橫幅，活動海報。電信服務點布置：CDMA手機終端展示、業務受理區，橫幅，青春動力帳篷，活動X展架,業務DM單，禮品，海報(時尚套餐海報校園版)。其它物料：工作人員文化衫、工作牌、手提袋、寢室門貼，橫幅、校園附近網吧桌面、校園201電話、彩鈴、報名表(含籃球賽、籃球寶貝兩部分內容)、活動手提袋。

(2)復賽階段(5月11日—5月20日)賽制：采用單循環制，分上下半場，半場時間為10分鐘，中場歇息10分鐘，分數相同加時2分鐘，直至分出勝負。出線規則：勝利一場記2分，輸一場記0分，根據積分選擇晉級隊伍，積分相同則比較勝負率，確定出線隊伍。東、西部賽區各產生兩支隊伍，中部賽區產生四支隊伍。人員安排：每場比賽2位裁判，兩位工作人員(負責計時，記錄和協調)比賽布置：比賽場地中提供青春動力地貼，籃板貼，場地橫幅，廣告牌，積分牌，記分牌。電信服務點布置：同預賽階段。其它物料：，工作人員文化衫、工作牌、手提袋、寢室課程表門貼，橫幅、校園附近網吧桌面、校園201電話、彩鈴。

(3)總決賽階段(5月24日—5月25日)總決賽8只參賽隊，抽簽分為兩組。先進行分組循環賽，每組前兩名進入半決賽，半決賽勝者爭奪總冠軍，負者爭奪3、4名。小組賽賽制：采用單循環制，分上下半場，半場時間為10分鐘，中場歇息10分鐘，分數相同加時2分鐘，直至分出勝負。出線規則：進入決賽的8支隊伍抽簽分成A、B兩組(每組西，東區各1隊，中區2隊)，勝利一場記2分，輸一場記0分，依照積分排行確定每組2支出線隊伍，積分相同則比較勝率。半決賽—季軍賽—總決賽賽制：半決賽、季軍賽及總決賽采用5戰3勝制(即先獲勝3局者勝出，每局10分鐘，若當局分數相同則加時2分鐘，每局間隔5分鐘)，半決賽采取交叉淘汰(A1—B2;A2—B1),獲勝的隊伍爭奪冠軍，另兩隊爭奪季軍。人員安排：每場比賽2位裁判，兩位工作人員(負責計時，記錄和協調)電信服務區域：CDMA手機終端，青春動力帳篷，活動展架,業務DM單，禮品，海報(時尚套餐校園版)。比賽區域：充氣拱門、廣告牌、記分牌、比賽場地地貼、決賽隊伍巨型噴繪、籃板貼、籃球寶貝評選欄、記分席包裝、橫幅，摸高活動貼膜。其它：比賽手冊、工作人員文化衫、工作牌。

(二)“籃球寶貝”評選大賽

1.比賽報名報名時間：3月1日—11日報名方式：校園現場報名，各校團委和志愿者協會負責，各地電信公司相關人員同時參加。報名條件：貴州省在校大學生，報名為6～8人/隊。

2.比賽安排：

預賽階段(3月25日—4月28日)此階段比賽由學校自行組織。賽制：單循環賽制，參賽隊通過賽前抽簽方式抽取對應支持球隊，在籃球比賽中場的休息時間進行，每隊進行5分鐘比賽。(上下半場中的暫停時間)。評選規則：偶數個學生代表對當場參賽隊進行勝負裁決(通過亮支持、反對牌)，如比賽評選成績相同，以所支持球隊的勝負確定獲勝隊伍。勝利一場記2分，輸一場記0分，若最終積分相同，以支持球隊勝率確定。每學校晉級一支隊伍。比賽布置：同籃球賽。促銷點布置：同籃球賽。

復賽階段(5月11日—5月20日)賽制：單循環賽制，參賽隊通過抽簽方式抽取對應支持球隊，在籃球比賽中的休息時間進行，每隊進行5分鐘比賽。(上下半場中的暫停時間)評選規則：6名學生代表對當場參賽隊進行勝負裁決(通過亮支持、反對牌)，如成績相同，則以支持球隊的勝負確定獲勝隊伍。勝利一場記2分，輸一場記0分，若遇積分相同，則比較相互勝負關系。東、西部賽區各產生兩支優勝隊伍，中部賽區產生四支優勝隊伍進入總決賽。人員安排：每場比賽，6名學生代表負責打分，工作人員1名負責統計。比賽布置：同籃球賽。促銷點布置：同籃球賽。其它物料：同籃球賽。

總決賽階段(5月24日—5月25日)小組賽賽制：根據抽簽分為兩組，與三人籃球隊融合形成A、B兩組。在每場籃球比賽中場休息時間比賽，賽前抽取所支持球隊，每隊進行5分鐘比賽。出線規則：6個學生代表對當場參賽隊進行勝負裁決(通過亮支持、反對牌)，如比賽評選成績相同，則以支持球隊的勝負確定獲勝隊伍。勝利一場記2分，輸一場記0分，若遇積分相同，則以隊伍之間勝負關系確定。每組前兩名晉級。半決賽—季軍賽—總決賽賽制：參照總決賽小組賽規則與籃球賽同步，在球賽中場休息階段比拼。人員安排：每場比賽，6名學生代表負責打分，1名工作人員負責統計。

(三)籃球嘉年華籃球嘉年華作為提升3人籃球賽及籃球寶貝評選活動娛樂性的重要環節將安排在總決賽階段進行，嘉年華活動將分為兩部分，第一部分全明星對抗將在總決賽正式比賽開始前進行，第二部分三分王、巔峰之隊評比將在半決賽開始前進行。

十四、其它：在預賽結束之后，各院校在5月4日——5月6日將“三人籃球”賽及“籃球寶貝”評選選大賽晉級隊伍的人員信息電子檔案(包括：學校名稱、隊員姓名、個人照片，團隊合影、參賽宣言)報送大賽組委會。