第一篇：共筑愛心屋-百所高校義賣活動

關注貧困學生，百家社團共筑愛心屋

一、活動背景

1、大四畢業在即，大量的閑置和廢舊物品等待處理，整個武漢將近30余萬大四畢業生畢業，按照人均100元廢舊物品，累計近3000萬的閑置廢舊物品被遺棄或損失，這是一筆巨大的社會財富。

2、目前很多偏遠山區依然貧困，一些家庭無力承擔孩子的教育，地區的交通和基礎設施落后，這些地區需要社會的捐贈和幫助。

3、大學生愛心與責任的教育一直是國家教育的重心，在高校畢業生大量廢舊物品需要處理，而同時很多學生上不起學這樣的雙重背景下，畢業物品的二手義賣來支持這些貧困地區教育，是大學生愛心與社會責任的體現，有利于促進未來社會的和諧，幫助大學生提高社會責任感，推動社會的整體進步。

二、活動簡介

為了將大學生畢業物品的循環利用和弘揚社會愛心精神，在湖北團省委的支持和指導下，校導網聯合湖北各大高校愛心社團聯合主辦“共筑愛心屋，百所高校畢業義賣”活動，通過聯合大四畢業生將物品義賣匯聚資金來幫助貧困地區的學生圓夢，此次愛心義賣活動只是拋磚引玉，希望通過此次活動能夠激發大學生的公益愛心，在高校校園里形成良好的公益愛心氛圍，從而帶動更多有愛心的大學生來關注那些山區貧困學生。

三、活動主題

關注貧困學生，百所高校共筑愛心屋

四、活動組委會

主辦單位：湖北省團委 湖北省學生聯合會 承辦單位： 校導網

湖北各大高校社團 支持單位：各大高校團委、公益機構、合作伙伴

五、活動時間：

2012年4月10日——2012年6月30日

六、活動流程

本次二手義賣活動由校導網聯合各大高校社團發起，夢不落文化傳播公司承辦，通過各校大學學生的物品捐贈義賣來匯聚愛心，活動主要流程分為活動前期準備、二手義賣執行、愛心資金捐贈等階段，具體流程及執行細節如下。

1、發起階段（3月24日-4月1日）

? 核心社團召集

這段時期主要面向湖北高校各個社團進行召集工作，召集有意向承辦此次愛心義賣的社團或者學生會，通過社團聯絡有愛心的大學生進行愛心義賣募捐。? 成立執行委員會

3月31日，首批參與本次二手義賣活動的社團集體匯聚武漢理工大學南湖校區新一105教室召開“關注貧困學生，百所高校共筑愛心屋”的社團聯合會議，并與當日成立活動執行委員會，并于會議上確定如下內容： ? 成立活動執行委員會，負責統籌活動整體的執行與聯絡工作 ? 確定活動主題與公益捐贈項目

? 確定活動企業級合作伙伴（包括物料與廢舊衣物回收）? 確定活動合作的公益機構 ? 確定活動義賣的執行綱要 ? 確定參與社團的財務管理機制

2、準備階段

? 聯絡湖北高校社團

活動執行委員會負責聯絡其他湖北各大高校社團，確保湖北所有高校均有負責社團集體參與到本次二手義賣活動中來。? 完成活動專題設計

活動獨家媒體支持校導網在4月7日前完成本次二手義賣活動專題官網設計，并提供全程的網絡支持。? 完成宣傳物料制作

4月10日前，本次義賣活動承辦單位夢不落文化傳播有限公司及海爾校園完成本次大賽包括海報、橫幅及宣傳單頁等物料的設計和制作。? 正式成立活動組委會

4月9日，由湖北團省委和學聯的支持下，活動執行委員會負責聯絡的總計100余家社團及其他合作機構、媒體共同發起成立本次“關注貧困學生，百所高校共筑愛心屋”義賣活動組委會成立儀式，當日召開新聞發布會，宣布本次活動的正式開啟。? 組委會成員職責分工

本次義賣活動成立組委會后，將根據組委會成員構成和活動工作進行相應的分工安排，具體類別包含如下：

? 合作社團聯絡 ? 宣傳物料管理 ? 公益項目對接 ? 公益機構對接

? 畢業生捐贈物品信息管理 ? 志愿者招募與管理 ? 媒體合作對接 ? 活動官網管理

? 活動財務管理（前期學生捐贈和義賣的資金均由社團直接管理，組委會登記）? 活動應急管理 ? 其他相關工作

3、執行階段（4月10日-6月20日）

? 畢業生聯絡及物品登記

各高校社團結合宣傳物料，開啟所在高校的畢業生聯絡及物品登記，對所有參與本次愛心捐贈與義賣的畢業生及物品信息進行拍照、登記并分類，在活動結束后頒發愛心證書等

? 義賣活動志愿者招募

組委會成員志愿者工作負責人負責本次活動的志愿者招募相關工作，具體由各個高校社團自行在學校招募活動落地義賣時的志愿者人員，并最后評選本次活動中的優秀志愿者。

? 義賣的宣傳

本次義賣活動的前期宣傳渠道主要為大賽官網、媒體、高校社團及橫幅、海報、宣傳單頁的物料宣傳，各個社團負責所在高校的物料宣傳，活動宣傳采取統一物料。? 義賣渠道和方式

本次義賣活動總計分為三個渠道方式，分別為線上義賣、線下設點義賣、廢品義賣回收三種，具體分類說明如下： ? 線上義賣（活動全程）線上義賣主要是指各大高校社團將拍照登記的二手物品信息發布至大賽指點官網校導二手頻道上的所在學校頁面，引導用戶通過該平臺了解本次二手義賣的物品信息，最終在根據發布的聯系方式在線下校園完成二手物品的交易，唯有參與本次活動的社團方獲得義賣帳號，進行二手物品的發布。? 校園擺攤義賣（不定期）

各個高校社團向所在高校申請設點義賣，將未通過網絡義賣出去的物品在線下集中設點進行校園義賣，該活動中招募志愿者負責本次義賣的秩序維系和推廣宣傳。? 廢品義賣回收（最后階段）

在以上兩種模式都無法賣出去的二手物品，由各個社團組織統一進行廢品交易，包括廢品回收站以及相關的工廠，最大程度的將畢業生的二手物品實現公益價值。? 二手義賣的財務管理

本次二手義賣活動全部由各個高校獨立組織并完成交易，該活動中產生的現金全部由各高校合作社團直接管理，并以周為單位向組委會財務管理負責人進行上報登記，最終在活動結束后發布會現場進行統一捐贈。

4、捐贈新聞發布會（6月30日）

本次二手義賣活動結束后，將統一于6月30日召開二手義賣捐贈的新聞發布會，各高校合作社團及組委會成員匯聚將高校義賣資金進行捐贈，邀請本次活動的合作公益項目和公益機構參與監督，公布本次捐贈資金或物品量，公布捐贈的執行細節。

5、捐贈執行階段（7月1日-12月31日）

本次義賣結束后，義賣活動組委會依然成立存在，監督并根據公益機構及公益項目對本次捐贈的執行進度，了解被捐贈對象的學習和生活情況，通過本次活動弘揚大學生的愛心和社會責任感，推進校園精神文明建設。

七、活動總結

本次活動是一個純粹的公益活動，通過將大四學生廢舊閑置物品的義賣捐贈，將愛心與公益聯系一起，在幫助困難學生的同時，升華大學生的愛心與社會責任感，弘揚了社會和諧進取的精神文明建設，并且通過本次活動，將在未來的每年進行開展，將愛心傳遞，將責任傳承。

第二篇：愛心屋義賣活動策劃書

一．活動主題：

愛，在你我心間流動。

二．活動目的：

1、呼喚愛心，通過義賣的方式播撒人間愛意。

2、宣傳愛心屋，從而讓更多同學了解愛心屋并參與到公益活動中。

三．活動意義：

1、贈人玫瑰，手留余香。

2、扶貧救困，片片愛心。

3、讓我們的校園在愛中真情傳遞，讓我們的校園在愛中洋溢感恩的氣息！

四．主辦單位:

上海理工大學慈善基金會

五．承辦單位：

愛心屋 校義工隊

六．活動時間：

xx.11.16—xx.11.17

七．活動地點：

學生活動中心（小禮堂）

八．活動安排：

1、物品分類（四類）：

文具類（負責人：）

服裝類（負責人：）

生活用品類（負責人）

體育用品類（負責人）

2、物品價格：愛心屋原有標價商品按原價售出，世博t恤定價10元每件，外套定價100元每件，鞋子50元每雙，將既定價作為底價，在此基礎上同學可以自愿捐款。

3、用桌子、貨架來擺放義賣物品，生活用品類與文具直接放在桌子上，衣服只需掛出樣品，其余置于箱中。

九．活動參與人員：

1、現場秩序管理及義賣記錄人員；（2人，由 具體負責）

2、義賣人員；（每類物品兩人負責出售，共8人。根據第一天義賣情況適當調整第二天人數。由 具體負責）

3、后勤管理及服務人員。（4人以上，由 具體負責）

十、宣傳工作：（宣傳部）

十一、活動流程：

1、提前三天準備好義賣物品，確認物品數量，價格；

2、安排人員提前30分鐘到場，準備所需物品；

3、在義賣地點擺放物品；

4、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄；

5、活動結束收拾；

十二、交易流程：

在貨品旁邊擺放募捐箱，將籌到的錢直接投入箱中，由工作人員負責找零。

十三、策劃書：

鄭文瑞 姜凡

xx.11

第三篇：愛心義賣活動

愛心義賣活動

一、活動名稱：愛心義賣

二、活動主題：關愛貧疾奉獻愛心

三、活動目的：為了讓當代大學生更多地關注社會，但當其社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，讓更多的人加入愛心活動中，特開展此次慈善義賣和慈善捐款。此次活動以義賣和捐款為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主題，微笑服務為后盾。

四、活動范圍：安徽科技學院

五、義賣宣傳：

1、橫幅宣傳：懸掛在學校的主干道、食堂門口或寢室門口，在這些地方人流量大，通過橫幅可以讓更多的人了解活動和贊助商的品牌和商品。

2、海報和宣傳板宣傳：借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣的跟蹤報道，在寢室各個門口張貼噴繪海報。來吸引學生眼球，讓學生了解活動的內容。

3、廣播宣傳：在一周內在午飯和晚飯時間，宣傳義賣的相關內容。因為廣播是一種強制接受宣傳手段。具有重要作用。

4、紙媒體宣傳：制作各種傳單、報紙和雜志進行宣傳。

5、人員宣傳：發動參與活動的人員在各個班級宣傳，帶動班級人員參與活動。

六、活動流程

回首階段

首先，聯系并通知各班志愿者聯絡員，由其安排本班寢室長收集寢室廢棄可回收物品（包括廢棄書本，衣物、生活用具、易拉罐等等）

另外可以進一些小商品和一些與大學生校園生活相貼切的商品。其次，由社團安排人員下寢室收集物品，做好登記工作，并做好物品分類，如果可以的話，申請一個專門存放物品的教室，負責人員專門做好物品的擺放。

最后，可將回收利用的物品在食堂和超市旁邊義賣，剩余物品衣物等同意捐給貧瘠群體，一些不可回收的廢物賣給回收站，將所有兌換金買成學習用具一同送給一些貧瘠人群。

義賣階段

我們可以尋求合作組織或找贊助商（目標主要鎖定在學校附近，物品必須與大學校園生活相貼切）預定一些書籍暫時義賣，對于賣出的書籍和商家1:1的利潤，對于沒有賣出的書籍我們可以退給他，從而達到互利共贏。還有我們可以與一些商家合作買飲料，裝飾小掛件，生活用品等（利潤與上述基本一致）捐款方面

學生可以根據自己的情況捐款，學生可以將一些零錢像（一角、兩角、五角等），只要捐款，不論多少我們都會贈送一些飾品，作為回贈你們的愛心，因為你們的愛心而讓這次活動更加綻放光彩。

地點：食堂門口、寢室門口、天橋、東大門

人員分配：按物品種類分配社團人員布置場地、把守、外賣，社團人員必須有序配合。

第四篇：愛心義賣活動

中心小學愛心義賣及流程

主持人：有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關懷，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是－愛心。愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量，得到愛心呵護的人生才是健全的，也因此，愛心不僅僅是我們一次活動，臨時喚起的一種奢侈的表達，更應該成為我們心靈深處的精神底蘊。

我正式宣布我們的愛心義賣正式開幕，下面請大隊長做一個演講。的確，正如 所說，我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，在不停為你--加油！

讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起。

現在我說一下這次活動的流程：

1，每一個班都有自己的展臺，由班主任和幾個人員負責好，班里的其他同學可以自由的在其他班的展臺上自由購物。

2、請各班的班主任做好統計工作，在愛心義賣活動結束之前將愛心捐款交到大隊部，由大隊部記錄各班愛心捐款的數據，并進行匯報。

另外，還有一些要同學們注意：在義賣活動過程中請注意紀律，不吵鬧，不推擠，做一個文明的好學生。

附：演講稿 愛心義賣演講稿

同學們：當我們漫步街頭盡情地欣賞那繁華景象時；當我們滿足的吃著零食

聊著天時；當我們在享受豐富的物質與精神生活時；……此時此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，在我們的學校中，有一些因貧困而面臨失學的同學，你可曾看到，他們在生活中節衣縮食在緊張的學習之余還要為家人健康而牽腸掛肚，對此，我們又怎能無動于衷呢？

我們發現有的同學家庭父母雙雙下崗，有的同學家庭因種種原因家境困難，有的同學家庭突遭變故。對于生活，這些同學本不必過多地考慮什么，但現在他們卻要過早地思考起自己對于家庭的責任，對于未來的打算；別的同學可能想的是“我該考哪個大學”，但他們考慮的卻是“我能不能繼續上學”，但每當看到家庭的現狀，懂事的她們只能默默地將這個念頭深深地、深深地埋在心里……

我們怎能拒絕那一雙雙閃著希望的眼睛？我們怎能在求學的道路上失去那些共同奔赴目標的伙伴……

同學們：人類最崇高的行為是“奉獻”，人類最溫暖的力量是“關愛”

讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起，或許只是一元錢兩元錢，但這是生命的熱情和力量的關愛，關注他們的困難，維護他們的切身權益；關心他們的家庭，幫助他們早日脫困；讓他們享受積極健康的生活；讓他們感受到社會的溫暖。我們要向他們伸出溫暖的手，為關愛行動盡一份心、獻一份愛……

“ 關愛他人，奉獻愛心”，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。同學們：讓我們一起行動起來共同參與到這次“愛心義賣”活動中去吧！

第五篇：愛心義賣活動作文

愛心義賣活動作文六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛心義賣活動作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期盼已久的愛心義賣活動。十元錢一份新年大禮包。

我們兩人一個小組。那時沒有一個人開口叫賣。大家有的東張西望，有的低著頭，臉早已紅得像熟透了的大柿子。我打開大禮包，看了一下里面有什么東西到時也可以說明一下。十分鐘后，有同學鼓起用勇氣走向一個在散步的阿姨說：“阿姨，這是一個新年大禮包，過年時必不可少的東西哦！”而且這錢是捐給貧困兒童的，您就買一份吧！”阿姨笑著點了點頭，把十塊錢給了她。“謝謝，您真是活雷鋒呀！”說完就滿懷喜悅地跑了過來。“這完全是用嘴皮子磨出來的，接著，她又賣出了兩份，興奮地說“加油，大膽地去賣吧！

來了就要一鼓氣做到底！”

我覺得自己好沒用，也只好硬著頭皮，鼓起勇氣，三步并兩步地跑向了一位帶小孩子的奶奶說：“老奶奶，這是我們新年大禮包，過年時必不可少的哦！而且這錢是捐給貧困兒童的，您就買一份吧！”奶奶擺了擺手，我又像打印機一樣說：“里面有五個紅包，二幅對聯，一張三洋開泰的福字貼，很劃算的，紅包可以給這個小妹妹包壓歲錢，買一份吧！為了那邊的貧困兒童，獻份愛心吧！那位奶奶才從口袋里拿出十元錢。終于成功了，我一蹦三尺高。

后來我就用這招，又賣出了很多，不過也有幾個拒絕購買的。

時間如流水那么快，一轉眼，義賣活動結束了，我們都滿載而歸。這次義賣活動不僅很有趣，而且也讓貧困得孩子們感受到了一些溫暖。

終于到了愛心義賣會的那天，我又緊張又興奮，因為我沒參加過這樣的活動了，而且這樣的活動我小學從未舉行過，這是我第一次參加。所以覺得特別有意思，就把家里的書柜翻了一遍，捐出了好多我認為最喜愛的書。

下午，第七節課過后，我興奮地跳起來，因為愛心義賣會即將開始。當我從外面回到教師時，一件不幸的事情發生了，講臺上有許多的不合格的英語的本，我心里發出另一種緊張的氣氛，生怕自己被點到，因為班上誰都知道，去了英語老師辦公室就要接受“愛的教育”，不要認為它名字好聽，其實這是一種可怕的教育，讓誰也不想去，可是我始終沒能逃過去，被點到了名字，拿到本子，我飛奔英語老師辦公室，想快點接受完“愛的教育”，因為我不想錯過下面即將舉行的愛心義賣會，結果我一到英語老師辦公室，她只是說：“本子不合格，叫我換一個本子，然后就讓我走了，真是虛驚一場呀！

在我回教師的途中，鈴聲響起，我加快了腳步，當我回到教室想要幫忙搬桌椅的時候，已經晚了。他們走了，我失望了，因為我可以借搬桌椅的名稱，早點去下面看我從未看過的場面。正當我回座位的時候，從雜亂的聲音中傳來一聲，“讓想幫忙背書”的聲音，我聽到后，不管三七二十一就沖過去幫忙，因為我不想再放棄這第二次機會了。

在一番整頓后，愛心義賣會終于開始了。我負責的是我們班文學書桌的銷售員和錢幣管理者兩個職位。愛心義賣會剛剛開始大家都來買書，我們興奮，因為生意無比地好，而且在與其他班一同賣書的過程中充滿了樂趣。可生意也有“逆風”的時候，一到沒有多少人來的時候，樂趣也就少了，我便忍不住到處走走，我正想走，我突然想起我有一個錢幣管理者的職位，這職位是十分重要的，如果錢被偷了，責任我是擔當不起的，所以我必須找一個人來代替我管理。在此，正好有幾個熱心的同學到我們班來幫忙，我便尋求她們的幫助，沒想到她們爽快點答應了。我便安心的去別人班四處游逛，并且收獲了不少的“戰利品”，但又不能不做自己班的生意呀，于是我回到班上，并買了幾樣自己認為好看的東西，此時，我兩手已提滿了東西，并且還在考慮書包裝不裝的下。

真是一個興奮而快樂的`愛心義賣會！

今天下午，我們學校的操場變成了一個熱鬧的書市，每個人都在買書。這是怎么一回事？哦！

原來是同學們期盼著的。等待著的一年一度圖書愛心久賣活動。我是班上的大嗓門兒，所以老師讓我當了推銷員，我喊了兩聲，感到喉嚨有點渴，但我想起市場上的人，她們在太陽底下，一喊就是一整天。我可不能這么差勁。我清了清嗓子，喊得更賣力了，可沒多少人來買。

我靈機一動。我不能去外面賣嗎？我馬上動手在操場上一圈圈地兜售起來，可只賣了幾本書，不行，我得來個詭計。我拿起書，一邊看一邊說“快來買呀，十元送一本，真正便宜貨”。果然有人來買了，我粗著脖子紅著臉，喊得更起勁了，不光我一個人，還有很多同學也在喊，有“快來買呀”，“十元一本書一次抽獎”等。

時間不多了，老師宣布停止，促銷員“下班了”，買書的人挑了自己喜歡的書也高興地“回家了”，吆喝聲久久回蕩在操場上。多么有意思的一次活動呀！

“好消息，好消息！買一件商品送兩顆糖！機會不容錯過，快來買呀！”是誰在吆喝？啊，原來是我們班的愛心攤位正在搞促銷，以吸引更多的顧客來購買商品呢！

從星期三下午毛老師宣布學校要舉行愛心義賣活動開始，我們班同學就精心準備起來了。同學們紛紛帶來了許多小玩具、小物件，選出了八名工作人員，還請徐櫻之媽媽幫忙設計了店鋪。

星期五下午，全校師生聚集在綠茵茵的大操場上，舉行了隆重的愛心義賣活動。廣場上頓時變得熱鬧非凡，像一個露天的大超市。你瞧，四（1）班“蘑菇園”店鋪真是別具一格：工作人員頭戴“綠葉小精靈”的頭飾，身穿粉紅色的“蘑菇服”。柜臺上的商品琳瑯滿目：有憨厚可愛的小青蛙抱枕，有馳騁沙場的玩具戰馬雕塑，還有品種繁多的各類文具……讓人愛不釋手。工作人員個個精神抖擻，忙著叫賣呢！只見方瀚哲腰間佩著擴音器，手上拿著話筒，不停地大聲吆喝著。于是，我們班店鋪前圍滿了顧客。

“嗯，給我十元，找你八元，這輛小汽車就歸你了！”我邊說著，邊拿起一輛紅色的小汽車，交給購買者。隨后又繼續做起買賣來。不一會兒，我們店鋪里的物品就搶購一空了。我總算可以去別處購買東西啦！

十分鐘后，我已經買了兩本書和一個英俊的小騎士，價廉物美，我非常喜歡它們。

雖然買賣物品的同學彼此都不是很熟悉，但是大家的臉上都洋溢著微笑。大家知道我們付出的愛心將傳遞給需要幫助的人們！

一年一次的藝術節珊珊來遲，各種快樂的場面還時常浮現在腦海中，不過令我印象最深刻的還是那充滿歡聲與笑語的義賣，這是我們小學生活中最后一次義賣了，我當然格外珍惜。以往的義賣，我只不過隨便地捏幾個小玩意罷了，能賺幾十塊錢已經很滿足了。這次，我提早半個月就開始忙碌起來。每天放學去采集樹葉，經過烘干、壓放、最后用透明膠粘在紙上，最后根據造型，寫上不同的名人名言。這短短的幾個步驟，卻讓我忙得手酸眼花，但當我看到這些精美的書簽時，就忘記了疲勞。同時我也多了個心眼：想到書簽可能買的人不多，又讓媽媽去網上批發了一些竹蜻蜓。

終于等到了義賣的那天。我好不容易熬到中午，坐在位置上焦急地等待著廣播，等待著那美妙的開始。沒過多久，廣播通知可以開始擺攤了。我的心一下子飛到了半空，只差沒能喊出“太棒了”。得到了老師的許可，我和我的組員立刻行動了起來，找地方、搬桌子、擺商品，忙前忙后。總共五分鐘功夫，我們的店鋪開張嘍！

沒過多久，就有許多同學拿著錢包出現了，但沒有一個是朝我這邊看的。要么就是看了幾眼就走了。我心里很著急，但又不敢大聲喊，覺得這樣不太光彩，只能用目光想把同學吸引過來。可是效果不大。經過一番激烈的思想斗爭，我決定試一試。又一大波人群開始來襲，我大聲喊著：“竹蜻蜓一元一個，先買的可獲得純手工打造的書簽！”這么一喊，還真有一些小朋友擁了過來。他們對竹蜻蜓很感興趣，也不時贊嘆著我的書簽。“這個多少錢啊？”“這個怎么玩？”“有什么顏色啊？”我一邊回答，一邊做著示范。他們一看這么神奇，都爭著買。沒多久，我的錢袋就鼓了起來。

我決定再去樓下賣。于是，我把書簽托付給樓上的組員，自己一個人下來去賣竹蜻蜓。看到有低年級的同學，我就沖上去問要不要竹蜻蜓，但很多次得到的答案都是“我家也有！”“學校旁邊都可以送的!”我的臉一下子紅了，“哎，算了，不賣了！”，我正想打退堂鼓，一個小男孩跑了過來，向我買了一個。他剛走，又有四五個人涌了過來，買了好多個，看著袋子里的貨少了許多，錢源源不斷流入我的錢袋。我又鼓起勁，沒一會兒，就趕在收攤前把貨品都賣完了。

但這次義賣也不是沒有代價的，跑了一下午，腿麻了，嗓子又渴又疼，足足喝了兩大杯水才稍微有所好轉，不過我數了數錢，總共有130多元，搖一搖，還會叮叮地響，滿足感一下子涌上心頭，勞累也就不知不覺消失了。

今天我不僅當了一回商人，也學會要珍惜所有的勞動成果，因為它們來之不易的。這真是一次別樣的義賣！

星期五的下午，我們學校舉行愛心義賣活動。

五零二班的大哥哥和大姐姐都來節我們到一樓大操場上去買東西。我看到操場上面是人山人海，也有很多玩具和書本。

我和羅嘉寧大哥哥被大家擠得是東倒西歪。后來我看見有個地方那里有我喜歡的東西，我用了二十元錢買了四樣自己喜歡的東西。

我知道愛心義賣所獲得的錢全部是捐給貧困地區的小朋友，所以我覺得很有意義，因為我既買到了喜歡的東西又幫助了貧困地區的小朋友，我很開心。