第一篇：中小學生學憲法演講稿

中小學生學憲法演講稿

“憲法”這個詞，對于還是小學生的我們，是陌生的，但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。下面是小編整理的中小學生學憲法演講稿，希望對你有幫助。

中小學生學憲法演講稿第一篇

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《學法、守法與學校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。

在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

我深深地知道，沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有水源就沒有生命的輝煌；沒有你們的養育就沒有長大的我。回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體建立了新中國，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。

以鄧小平為核心第二代領導集體確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎。以江澤民為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程。鄧小平同志早就指出：

=“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著信息領域高新技術的迅猛發展，互聯網作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在互聯網的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網吧問題。網吧的確有效地把網絡推向了平民化。然而，隨著互聯網信息垃圾的增加，失控網吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網吧的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為“電子海洛因”，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網吧、電腦休閑屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網絡的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應該吸取網絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網絡文明公約》規定做到文明上網，正確對待互聯網上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。

作為每一個中學生，應該以學校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發揚光大學校精神，創學校品牌！努力學習科學知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。”我的講話完了，謝謝！

中小學生學憲法演講稿第二篇

同學們，大家好！

20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過將每年12月4日設立國家憲法日的決定。憲法日也叫“憲法宣傳日”。設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念，對提高全體公民的法治觀念具有重要的意義。

今年的12月4日，將是我國第二個憲法宣傳日，本周也是我校的法制宣傳周。希望同學們能夠積極主動地學法、知法、用法、守法，依法規范自身行為、依法維護自身權益和國家利益。今天下午的班會我們給大家播放就是和法律有關的視頻。

視頻《青春迷途》

點評：視頻看完了，不知大家做何感想？一位品學兼優的在校學生由于家庭和交友不慎走上違法犯罪的道路，還好他能迷途知返。從這片子我們也看到和感受到我們身邊充滿了各種誘惑，有時稍不留神就會陷進某個陷阱，違反校紀校規甚至走上違法犯罪的的不歸路。

結合遵紀守法的問題，我想給大家在講一種現象：隨著互聯網的飛速發展，網路成為我們生活中不可缺少的一部分。20xx年11月19--21日首屆世界互聯網大會在我國浙江烏鎮召開，本次國際互聯網大會規模之大、層次之高可謂盛況空前。此次大會以“互聯互通、共享共治”為主題，論壇主題涉及“互聯網新媒體”、“共建在線地球村”、“移動互聯網跨境電子商務”、“互聯網金融”、“網絡空間安全和國際合作”、“共同打擊網絡恐怖主義和網絡違法犯罪”等方面。我國也把每年11月的最后一周定為網絡安全宣傳周，首屆宣傳周以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題。

對于我們中學生來說，在網絡安全方面應該注意什么呢？

上網，可以說是許多同學在平常不過的行為了，但是你是否注意到網絡安全呢？。你有沒有在網上泄漏你的個人信息呢？你有沒有在網上發表一些不當言論呢？我們確實看到了有些同學的網上行為不僅違紀而且已經違法，比如有的同學在利用網絡傳播是非、制造事端，甚至謾罵、侮辱、誹謗他人。這些行為已經違反了法律的規定。

由于網絡里人們之間相對隱蔽，一些不法分子就會利用網絡惡意編造、擴散虛假信息，造成他人名譽受損或引起社會公共秩序混亂。根據我國刑法規定，以上行為情節嚴重的以尋釁滋事罪定罪。

同學們，“網絡雖然是虛擬的世界，但網絡空間也是公共場所。希望同學們和在現實世界一樣，在網絡世界交流和交往同樣要嚴格自律、講文明、懂禮貌，嚴格遵守道德和法律，自覺尊重他人，不要等到受到處罰的失手再后悔莫及。

今天的班會主題結束了，再說兩件事：關于班級公物的愛護：公物委員環境衛生：室內衛生的保持、講桌、工具箱雜物的及時清理：雙高雙普及創文的要求。

中小學生學憲法演講稿第三篇

老師們、同學們：早上好！

今天是個特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日更是我國第二個國家憲法日，也是第十五個全國法制宣傳日。

根據上級通知要求，結合學校實際情況，今年“124”期間，要大力開展法治宣傳系列活動。

20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因為中國現行的憲法在1982年12月4日正式實施。十八屆四中全會提出了堅持依法治國首先要堅持依憲治國的要求，全國人大便擬以立法形式設立“國家憲法日”。將12月4日設立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。

設立“國家憲法日”，有著極其重要的意義。設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。設立國家憲法日，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民，權力服從憲法。

公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來，民族的希望。小朋友法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。

中小學生學憲法演講稿第四篇

尊敬的領導，各位來賓：

大家上午好!

我是來自四小的XX，我演講的題目是:“精彩人生路，法制伴我行”

當我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護法》的保護;上學了，我們又能享受《義務教育法》的保護;長大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護，有《憲法》等各種法律的保護。當我們的權益受到侵害時，我們會拿起法律武器保護自己，當我們惶惑時，我們可以用法律的條文來規范和約束自己。

曾記得六歲時為了上學同媽媽的一場“官司”。那時，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學已經很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書。開學時，看到同齡的兒時伙伴都背著新書包高高興興的上學去了，我很傷心，哭著去找舅舅。舅舅來了，他搬出《義務教育法》說服了媽媽，我好高興啊，我第一次知道了法律的威力。自此學習法律就在我心中扎下了根。

《義務教育法》讓我順利入學，掌握法律知識，我還給爸爸幫了大忙呢。前年，我爸爸在一個工地打工，工程結束，黑心的老板還一直拖著工資不發。家里等著錢用，爸爸很著急，很郁悶。爸爸一沖動就想聯合工友去武力討要。聽到消息，我忙勸住爸爸。我對爸爸說“討要工資可以用《勞動法》呀”,真是一語驚醒夢中人。我找來《勞動法》和爸爸一起學習，我們找到了討要工資的合理辦法。最后在勞動監察大隊的幫助下，爸爸他們討回了工資。叔叔們都夸我懂法律，辦法好。聽到夸獎，我好高興，好高興啊，心里像喝了蜜一樣。

這真是：

依靠法律來護航，一言一行記心上;

謙和恭讓莫逞強，結交朋友要思量;

學校家庭是港灣，四海為家法律幫;

煙酒毒品莫沾染，五臟六腑免遭殃;

正確上網不上癮，努力學習是正章;

遇到危險快報警，長治久安有保障;

多聽師長良言勸，十字路口不彷徨;

學法用法記心上，百年樹人做棟梁;

千里之堤防蟻潰，萬家平安萬年長，萬年長。

第二篇：中小學生弘揚學憲法講憲法演講稿范例

中小學生弘揚學憲法講憲法演講稿范例

中小學生弘揚學憲法講憲法演講稿范例

今天***，是憲法宣傳周第一天，主題是增強憲法觀念，構建和諧社會，推進法制化進程。去年主題是學習憲法，依法維權，建法制之城。宣傳周延續到12/4，而12/4這一天又恰好是第*屆全國憲法宣傳日，主題是弘揚憲法精神，構建和諧社會，去年主題是弘揚憲法精神，增強法制觀念。今天講話題目維護憲法精神，構建和諧社會。

我們講的憲法一詞是怎么來的呢?最早是從拉丁文翻譯過來的，原意是“解決糾紛”、或是“組織”等，后來又被日本人將它翻譯成憲法。在古羅馬帝國把憲法看成是皇帝頒發的“詔令”、“大敕令”、“諭旨”等。我國古代也有憲法這個詞，比如在國語中有“賞善罰奸，國之憲法”之說。但這些外國的、古代所說的憲法與我們現在所說的憲法是完全不同的，正如毛澤東同志所說的：一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。所以現在我們講的憲法就是一個總章程、就是一個根本大法。

這部憲法的指導思想是：堅持四項基本原則，就是堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨領導，堅持馬克思主義、毛澤東思想。有序言、四章、138條。

第一章《總綱》，主要規定了國家性質、政治制度、國家機構的組織活動原則、各民族之間一律平等原則、民族區域自治制度、社會主義法制原則、社會主義經濟制度、建設高度的物質文明和精神文明、行政區域的劃分等根本制度和一系列的基本國策。

第二章《公民的基本權利和義務》，是《總綱》中關于人民民主專政制度和社會主義制度原則規定的延續。它規定公民在法律、政治、人身、社會經濟、文化教育等方面所享有的基本權利和公民對國家、社會以至家庭內部等方面必須履行的基本義務;規定公民在享有自由和行使權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權利，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。

第三章《國家機構》，主要規定國家機關組織系統、組成、任期、職權和組織活動原則。

第四章《國旗、國徽、首都》，主要規定國家標志和國家最高領導機關所在地。我們國家國旗是五星紅旗。國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。首都是北京。

各位同學今天我們宣傳憲法，那是一件比較容易的事情，但要知道制定一部好憲法那是不容易的，可以這樣說是經過長期斗爭，用無數次的成功和失敗才換來的：從1840年鴉片戰爭開始計算，在圍繞國家制度這個問題上，就曾經出現過三種不同的階級所要求的不同的憲法，第一種是從清朝到中華民國北洋政府和國民黨政府所制定的憲法，第二種是中華民族資產階級盼望多年的資產階級民主共和國憲法，第三種是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民共和國憲法，而這部憲法直到才獲得第一屆全國人民代表大會通過，這是我國第一部比較完整的社會主義類型的憲法，憲法的名稱就叫《中華人民共和國憲法》，但在以后的日子里又曾經多次修改過憲法，因此今天我們所看到的一部真正能夠體現中國工人階級和廣大人民群眾最根本利益的憲法那是不容易的，我們應當備加珍惜和愛護。

同學們弘揚憲法精神是向我們提出的要求，構建和諧社會是向我們提出的目標，因此只有弘揚好憲法精神，才能達到構建和諧社會的目標。讓我們運用好憲法所賦予每一個公民的基本權利，同時履行好憲法所規定每一個公民的基本義務，并在憲法精神的指引下，為促進個體生命的張揚和健康發展，為促進和諧社會目標的實現而作出自己的一份貢獻。

中小學生弘揚學憲法講憲法演講稿范例

尊敬的領導，各位來賓：

大家上午好!

我是來自四小的zz，我演講的題目是:“精彩人生路，法制伴我行”

當我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護法》的保護;上學了，我們又能享受《義務教育法》的保護;長大了，成人了，我們有《婚姻法》的保護，有《憲法》等各種法律的保護。當我們的權益受到侵害時，我們會拿起法律武器保護自己，當我們惶惑時，我們可以用法律的條文來規范和約束自己。

曾記得六歲時為了上學同媽媽的一場“官司”。那時，我家還比較窮，家里要支持姐姐上學已經很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書。開學時，看到同齡的兒時伙伴都背著新書包高高興興的上學去了，我很傷心，哭著去找舅舅。舅舅來了，他搬出《義務教育法》說服了媽媽，我好高興啊，我第一次知道了法律的威力。自此學習法律就在我心中扎下了根。

《義務教育法》讓我順利入學，掌握法律知識，我還給爸爸幫了大忙呢。前年，我爸爸在一個工地打工，工程結束，黑心的老板還一直拖著工資不發。家里等著錢用，爸爸很著急，很郁悶。爸爸一沖動就想聯合工友去武力討要。聽到消息，我忙勸住爸爸。我對爸爸說“討要工資可以用《勞動法》呀”,真是一語驚醒夢中人。我找來《勞動法》和爸爸一起學習，我們找到了討要工資的合理辦法。最后在勞動監察大隊的幫助下，爸爸他們討回了工資。叔叔們都夸我懂法律，辦法好。聽到夸獎，我好高興，好高興啊，心里像喝了蜜一樣。

這真是：

依靠法律來護航，一言一行記心上;

謙和恭讓莫逞強，結交朋友要思量;

學校家庭是港灣，四海為家法律幫;

煙酒毒品莫沾染，五臟六腑免遭殃;

正確上網不上癮，努力學習是正章;

遇到危險快報警，長治久安有保障;

多聽師長良言勸，十字路口不彷徨;

學法用法記心上，百年樹人做棟梁;

千里之堤防蟻潰，萬家平安萬年長，萬年長。

中小學生弘揚學憲法講憲法演講稿范例

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好!

我是五年級的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家說，法律對我來說，只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關系嗎?帶著這個疑問，我求教我最信任的人--------

老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋著我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

第三篇：學憲法演講稿

“學憲法講憲法”主題演講稿

大家好，我是昭陽區二小的一名小學生，我很奇怪為什么我們每天都要來上學？而不是想來就來，想去就去呢?老師告訴我：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。今年的12月4日是我國第八個法制宣傳日。很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學習法律知識。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將變得混亂、不安定，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理地運用它，這樣，我們才能更好地遵紀守法，維護自身的利益。

10月1日，我們學校參加了由團市委、文明辦等四部門發起的“四城同創，志愿先行”主題活動。通過宣傳服務、文明參與等一系列活動，昭陽區二小以實際行動全力支持四城同創工作，鞏固“四城同創”成果，努力營造和諧友愛、互助奉獻、團結奮進的和諧社會氛圍，彰顯新昭通學生的服務風采。我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們的家園，為了我們自己，請學法用法，從我做起！借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網絡。

二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中個體的文明素養水平。潔凈的環境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態進一步發展。

同學們：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀的合格學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

馬雨婷

2016年11月1日

第四篇：學憲法演講稿

學憲法講憲法演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是七(4)班的***，我今天演講的題目是《法制在我心中》。

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都要以“法律”作為標準，沒有了法律，我們的社會將會變得一片混亂。我們社會主義國家的法制、法律是以“有益于人民”作為基礎理念建設的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們受到什么非法侵害，我們都要拿出法律來保護我們自己，因為法律就是用來保護每個公民合法權益的。

我經常去書店看一些關于法律的書籍，通過學習法律知識，我對法律有了初步的了解，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內什么事該做，什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權利，如何履行義務??而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產生的一切后果就必定是嚴重的，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數占總數的一半以上。

我曾經就看過這樣一個故事：

有一個年輕人去公園游玩，可是由于他的到來卻讓3只珍貴的狗熊慘遭厄運。到底是什么情況呢?這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學物質，而這些化學物質卻恰恰讓狗熊導致死亡。終于有一次他被警方抓住了。

警方問他：“你為什么要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎?”

年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎么會殺死它們呢!”

警方很疑惑：“那你為什么要帶化學物質去殺死他們呢？ 年輕人回答：“我只是想知道那些化學物質對狗熊會不會引起傷害，可是哪里知道??”

警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是違法的嗎?”

年輕人低下了腦袋：“違法?唉!如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊!唉??”

看看，這是一個多么無知的小伙子啊!就是因為對法律一無所知，才會犯下如此的滔天巨禍，才會斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!

法律與我們的生活有著密切的聯系，我們必須認真學法，自覺守法。遵守法律也是我們每個公民應盡的義務。俗語曾經說過：“沒有規矩，不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。前面的故事就是一個很好的例子。

法律就在我們的身邊，我們必須讓法制常駐心中。

法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心中有法，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民的利益，當我們每一個公民的行為都規范了，我們的國家就會變得更和諧，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化干戈為玉帛。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都讓法律駐在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

法制在我心中，快樂就在身邊。我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：學憲法演講稿

演講稿

尊敬的各位評委老師：

大家好！

我是來自??。此刻，我能站在這里演講，我感到無比榮幸。今天我演講的題目是：《憲法與個人》。

俗話說：沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念。

1982年12月4日，中華人民共和國第四部憲法在第五屆全國人大第五次會議上正式通過并頒布。2001年，中共中央、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日作為每年的全國法制宣傳日。以憲法實施日作為全國法制宣傳日，就是要讓全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的作用在于鞏固和維護國家權力和規范國家權力有效運行；意義在于它是我們國家的根本大法。這一特點決定了憲法的法律地位高于一切，具有最高的法律地位和最高的法律效力。憲法也是制定其它普通法律的依據，凡與憲法內容相抵觸的法律都是無效的。

從憲法的內容來看，它的涉及范圍與我們每一個人息息相關。不管是社會經濟、土地資源、礦產資源，還是醫療衛生、文化教育、婚姻家庭等等，它都有明確詳細的規定和要求。它就像是航行中使用的指南針，沒有了它，就等于迷失了方向，永遠到達不了目的地。所以，憲法是我們國家政治、經濟、文化等各領域快速發展的動力源；是構建富強、民主、文明、和諧社會主義核心價值觀強有力的依據；是實現自由、平等、公正、法治社會環境的根本保障；更是踐行愛國、敬業、誠信、友善社會主義道德規范的指導綱領。

由此可見，憲法離我們并不遙遠，它就是保護傘一樣，時刻存在于我們生活的方方面面，也與我們的生活息息相關。所以，我們更應該認真學憲法、講憲法、用憲法。只有這樣，當我們的合法權益受到不法侵害時，我們就會自覺地拿起法律的武器，維護自己的合法權益；當我們的國家受到外敵入侵時，就會知道如何去抵御侵略，保家衛國。

作為一名小學生，我們更應該做到：刻苦學生，積極進取，提高素質，全面發展，尊敬老師，團結同學，誠實守信，熱愛勞動，保護環境，真正做到憲法在我們的一言一行之中，也讓憲法永駐我們的心中。