第一篇：“紅領巾相約中國夢”校園文化藝術節串詞

“紅領巾相約中國夢”校園文化藝術節主持詞

（開場舞）

開幕詞：

男：鮮艷的紅領巾，飄蕩胸前，它是我們驕傲的名稱 女：飄揚的紅領巾，系滿夢想，載著我們揚帆起航 男：那夢想是風，吹醒沉睡的心 女：那夢想是火，點燃熄滅的燈 男：那夢想是燈，照亮前行的路

女：那夢想是路，引領“紅領巾”與中國夢相約 男：我們的夢，在中國生長，女：我們的夢，在陽東廣雅小學盡情綻放 男：尊敬的各位領導,各位來賓 女：尊敬的各位家長 男：親愛的叔叔、阿姨

女：現場所有廣雅的老師們、同學們 合：大家晚上好！男：又到了我們廣雅小學一年一度的校園文化藝術節文藝匯演的時間了，同學們，今晚你們開心嗎？

女：開心的話請亮起你手中的熒光棒，讓我們整個會場閃耀起來，好嗎？

男：謝謝！謝謝大家的熱情，我想今晚的演員感受到了你們的熱情之后一定會更加賣力的演出，今晚的表演一定會精彩紛呈，驚喜不斷！

女：是的！今晚我們將用歌聲訴說心中的企盼，我們將用舞蹈描繪童年的純真。男：今晚我們將用歌舞劇演繹少年心的風采，我們將用器樂奏響“紅領巾”的中國夢！

男：陽東廣雅小學第七屆“紅領巾相約中國夢”校園文化藝術節大型文藝匯演 合：現在開始！

1、舞蹈《五彩繽紛的童年》

女：XX，如果現在你可以擁有一項超能力，你最想得到哪一項？、男：如果可以的話，我想到未來去看看，看看那時的人們都愛干些什么，那時的天空是不是告別了可怕的霧霾，還有看看那時的我是什么樣子的。你呢？ 女：我跟你不一樣，如果可以的話，我想永遠停留在小時候。男：這么看來，你是不想長大咯！

女：是啊，童年多好啊！有爸爸疼著，媽媽愛著，爺爺奶奶關心著。我們可以一整天泡在童話世界里，可以天天看我們喜歡的動畫片，可以做我們喜歡做的事兒，偶爾做錯事了也不用擔心被批評，因為我們還只是個孩子呀！

男：還有還有，童年的我們笑臉最燦爛，心靈最純真，生活最多姿！接下來讓我們一起欣賞舞蹈《五彩繽紛的童年》，一起去舞蹈中感受童年的美好。

2、管樂《對手》（資料空缺）

男：謝謝校舞蹈隊帶來的精彩表演！她們用歡快的舞姿，用飛揚的笑臉向我們展示了童年的美好。

女：是的，童年是美好的，不僅僅因為我們是家里的小公主、小王子，還因為我們心中藏著的小小的夢想。

男：說得真好！也許在大人看來，我們的夢想不夠成熟，有些幼稚，但我們依然會為了夢想奮勇向前，不怕困難，不怕對手。女：接下來要上場的就是一群懷揣著音樂夢想的小姑娘小伙子們，他們將為大家帶來的是管樂演奏《對手》，掌聲有請！

3、兒童劇《小青蟲的夢》

男：感謝管樂團帶來的精彩演奏！心若在，夢就在，相信通過堅持不懈的學習和努力，他們一定可以實現他們心中的音樂夢想，站上世界級的演奏舞臺。讓我們再次用掌聲祝福他們！

女：夢想不分大小，同樣不分貴賤。每一個夢想都應當去追逐，每一個夢想都值得被尊重，哪怕它只是一只小小的青蟲。男：一只小青蟲？ 女：是啊！男：那它的夢想一定是可以變成一只漂亮的花蝴蝶吧，那樣它就可以自由自在地飛翔了。

女：呃，這個??我暫時保密，讓我們先一起來看由一年級小朋友帶來的舞臺劇表演《小青蟲的夢》。男：掌聲有請！

4、口風琴集體演奏《西班牙斗牛曲》

女：一年級的小朋友真是太可愛了，感謝他們給我們帶來的精彩表演。

男：看了他們的表演，我感覺我現在渾身都充滿了正能量，我覺得我的夢想也一定能實現。

女：嗯，那我也祝福你早日實現你的夢想。XX，西班牙斗牛你熟悉嗎？

男：那是必須的必呀！斗牛是西班牙的國技，場面相當壯觀，格斗驚心動魄。他們的斗牛士被視為英勇無畏的男子漢，備受國人的敬仰與崇拜。在悠久的斗牛活動中還誕生了無數優秀的斗牛曲，其中最有名的就要數著名的《西班牙斗牛曲》了。

女：看來你了解得還真不少！今天，我校的口風琴樂隊就將為大家帶來口風琴合奏《西班牙斗牛曲》，掌聲有請！

5、舞臺演出《中國少年》

男：感謝口風琴隊的精彩表演！斗牛算得上是西班牙的一張名片，我們中國也有很多為世人所稱道的國粹，你知道嗎？

女：這個我也必須得知道一二呀！比方說：中國的京劇、國畫以及中國醫學就被世人稱為“中國的三大國粹”。還有圍棋呀、象棋呀，書法呀、古琴呀等等，都可以被稱為中國的國粹。男：嗯，說得沒錯，可你還漏了一項，那就是中國武術。所謂（唱）“站似一棵松，臥似一張弓，太極八卦連環掌，中華有神功”呀！

女：哦，對的。我經常在電視上看成龍、甄子丹、李連杰他們的武打戲，哇塞，太酷了！現在很多外國朋友也都迷上了我們的中華武術呢！

男：是的，今天我們校武術隊將為大家帶來一段精彩的舞臺演出《中國少年》，展示他們功夫小子特有的風采！

女：那我們還在這兒啰嗦啥呢，趕緊掌聲有請吧！

頒獎 男：感謝校武術隊的精彩表演，他們在用實力證明，他們就是廣雅當之無愧的“功夫之星”。女：本屆校園文化藝術節以“紅領巾相約中國夢”為主題，開展了書法繪畫比賽、小歌手小主持比賽、鋼琴器樂比賽、朗誦講故事比賽、手工制作比賽、舞蹈藝術等多項比賽。

男：在藝術節的分項比賽中，同學們激情奔放，用歌聲、舞蹈、樂器、手工作品等展示著他們的才華，張揚著他們的個性，訴說著他們的夢想。

女：此次藝術節活動，我們學校又涌現出了一批才華橫溢的校園藝術之星，他們用自己的作品折服了各項比賽的評委老師，成功贏得了本屆藝術節的“藝術之星”獎杯。接下來讓我們有請??為“藝術之星”頒獎。

男：最是書香能致遠，我校每年都會舉辦各種各樣的讀書活動，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。古人言，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我們感受到，快樂莫過于讀書，我們都愿意和書籍成為最好的朋友，把自己沉浸在書籍的滋養和磨練之中，不斷地成長。女：讀書是我們校園文化舉足輕重的一部分，書香校園的建設也離不開家長們的支持。不需要大量的藏書，寬敞的書房；不需要高大的書櫥，眩目的燈光；媽媽的陪伴，是最濃郁的書香；爸爸的指點，是最明亮的導航！讓我們把最熱烈的掌聲送給我們可親可敬的爸爸媽媽們，他們因讀書而美麗！接下來，頒發的是“書香家庭”的獎項。請書香家庭上臺領獎，請 頒獎。

6、器樂合奏《中華民謠》

男：祝賀以上獲獎的“藝術之星”及“書香家庭”。接下來要上場的是學校民樂隊，她們將用古箏、楊琴、排鼓等民族樂器為我們帶來一曲《中華民謠》。女：古老的中華民謠，道出了人生真諦。下面讓我們用心來傾聽這一曲《中華民謠》，掌聲有請！

7、合唱《紅蜻蜓+鄉間的小路》

男：感謝民樂隊的精彩演奏！XX，民樂隊的合奏您聽著還滿意嗎？ 女：此曲只應天上有，人間難得幾回聞哪！男：（吃驚狀）這么高的評價啊！

女：這么說可能稍微有點夸張了，但是我覺得同學們的演奏十分用心，用心演奏出來的音樂，我們沒有理由不為他們點贊。你說對吧？

男：對的！今晚的每一個節目都是所有演員及指導老師們的用心之作，我提議在場所有的觀眾再次用掌聲為他們點贊！

女：接下來要為大家表演的是校合唱隊，今晚他們將給我們帶來兩首歌，分別是《紅蜻蜓》和《鄉間的小路》。男：在場的叔叔阿姨們如果會唱這兩首歌的話不妨跟著他們一起來唱，相信熟悉的旋律和用心的演唱一定會給您帶來溫暖的感受。

8、舞蹈《狼圖騰》

男：好聽！感謝校合唱隊帶來的精彩演唱，宛如天籟。女：XX，你知道什么圖騰嗎？

男：我知道一點點，圖騰大致應該就是一個民族的一種信仰，我們常說我們是龍的傳人，因此中華民族有龍圖騰。女：你理解的基本對了。圖騰是個外來詞，原為南美洲印第安人語。原始社會中，人們以某種自然物的圖形作為本民族的保護神和氏族標志，這自然物的圖形就成了這個民族的圖騰。男：哦，原來是這樣啊！女：圖騰作為民族的崇拜物和民族標志，常常對這個民族的文化和民族心理會產生巨大的影響。蒼狼是蒙古民族的原始圖騰。狼的兇悍、殘忍、智慧和團隊精神，曾對蒙古族的發展產生了重要的影響。接下來學校男生舞蹈隊將給我們帶來舞蹈《狼圖騰》，讓我們一起去舞蹈中感悟一下關于狼的圖騰吧！男：掌聲有請！

9、小品《您幸福嗎》

女：男生跳舞果然跟女生不一樣啊，別有一番滋味。掌聲感謝他們帶來的精彩舞蹈！

男：XX，舞蹈很好看吧？ 女：好看呀！男：節目精彩吧？

女：那不是一般的精彩，那是相當滴精彩！男：看著過癮不？ 女：過癮！

男：那你幸福對吧？

女：什么？！我姓X，才不姓福嘞。男：我是說你現在覺得幸福嗎？

女：哦，這個，我當然幸福了，生活是如此的美好，快樂在身邊圍繞，我能不幸福嗎？

男：不同的人對于幸福有著不同的看法，這不，有人就“幸福”這個話題對別人進行了一段采訪。讓我們來聽聽他們怎么說吧！女：下面請欣賞小品《您幸福嗎》！

10、葫蘆絲合奏《美麗的神話》

男：謝謝，謝謝為我們帶來歡樂與思考的小品！XX，猜個謎語吧！女：好啊！

男：那你聽清楚了：尖頭圓肚小細腰，插根竹管像吹簫。阿哥阿妹隨歌舞，委婉旋律樂逍遙。打一樂器。

女：嗯??猜不著，能再給點提示么？

男：它是云南少數民族的一種樂器，我們學校有開設這一門課程。女：哦，我知道了，是葫蘆絲對吧！

男：恭喜你，猜對了！接下來五年級的同學們要給我們帶來葫蘆絲合奏了。女：哦，那趕緊來聽吧！請欣賞葫蘆絲合奏《美麗的神話》。

11、歌伴舞《我的快樂STYLE》、《夢的眼睛》

男：我想用“悠揚婉轉”來形容剛剛的演奏是再合適不過了，掌聲向他們表示感謝！

女：XX，今晚有一個詞語出現的頻率很高，你注意到了嗎？ 男：“夢”，對吧。

女：是的，兒時的我們將夢想的種子撒在了心里，整個成長的過程中我們便都會為它努力，為它拼搏。

男：嗯，我們是逐夢的少先隊，也是快樂的少先隊，我們有我們的夢想，我們有我們的快樂STYLE！女：接下來讓我們用歌聲，用舞蹈來盡情為我們的夢想歡呼，為我們的快樂喝彩！男：請欣賞歌伴舞《我的快樂STYLE》、《夢的眼睛》。

結束語：

男：我們的世界里充滿著夢想和希望，少年強則國強！女：我們的夢想中承載著祝福與使命，少年富則國富！

男：實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

女：這個夢想，是每一個中華兒女的共同期盼。我們每一位少先隊員的夢想都與國家和民族的前途命運緊密相連。

男：在廣雅，我們有最優美的環境，有最完善的設施，有一流的師資隊伍，女：在廣雅，我們應當努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才。

男：在廣雅，我們可以博覽群書，塑造高尚的道德情操，將來成為民族振興的中流砥柱。

女：同學們，請記住：做最好的自己，你就在為中國夢添磚加瓦。男：發展你自己，你就在為中國夢錦上添花。

女：晚會馬上就要結束了，在此，我們要感謝領導的關心和愛護，感謝老師們辛勤的培養，感謝爸爸媽媽們無怨無悔的付出。

男：本次活動我們還得到了以下單位的大力支持：……，在此我們對以上贊助單位表示衷心的感謝！

女：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長 男：敬愛的老師們，親愛的同學們

女：陽東廣雅小學第七屆“紅領巾相約中國夢”校園文化藝術節大型文藝匯演 合：到此結束！我們明年再見！

男：請各位領導上臺與演員合影留念！

第二篇：2015兒童節串詞bhlxx紅領巾相約中國夢

BHL小學2015年“

六、一”兒童節主持詞

甲：尊敬的各位領導、各位老師 乙：親愛的同學們 合：大家上午好！甲：送走五月的芬芳 乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：同學們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日 合：“六一”國際兒童節！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢幻與陽光，編織出一個無悔的童年！

甲：首先進行大會第一項，有請我們可親可敬的王校長致辭，大家掌聲歡迎。

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的諄諄教誨，下面進行大會第二項，有請張磊主任宣布我校本學期星級少年獲獎名單，大家掌聲歡迎。

甲：下面進行大會第三項，BHL小學“沐浴陽光，快樂成長，紅領巾相約中國夢”慶“六一”藝術節文藝匯演現在開始！

乙：背起漂亮的小書包，穿上新校服，高高興興地去上學，那是件多么興奮的事情呀！不過，他們也會遇到一些想不到的困難。瞧，他們來了。下面請欣賞校舞蹈隊帶來的舞蹈《上學了》，大家掌聲歡迎。楊洪超

乙：我們是早上八九點鐘的太陽，我們需要陽光，陽光將伴我們成長。讓快樂的陽光沐浴著我們，讓我們一起快樂成長下面請欣賞我校合唱隊帶來的原創合唱《陽光下成長》，大家掌聲歡迎。

甲：今天是個快樂的日子，我們都在歡快地跳舞，看學前班的小朋友也來了。下面請欣賞舞蹈學前班小朋友帶來的舞蹈《甩蔥歌》，掌聲有請。乙：謝謝小朋友們的精彩表演，下面請欣賞一年級小同學帶來的歌頌自己生活的合唱《一年級》

甲：下面請欣賞表演唱《寵愛》表演者：陳美琪

張一鳴

甲：她們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個個都是快樂的寶貝。下面請欣賞二年級小同學帶來的歌舞《快樂寶貝》大家掌聲歡迎。

甲：謝謝二年級小同學帶來的精彩舞蹈，下面請欣賞五年級同學帶來的精彩的《跆拳道表演》，大家掌聲歡迎。

乙：同學們我們在快樂的慶祝節日的同時，也要感謝老師、父母對我們的關愛，感謝有您，有您的季節一路芬芳，有您的海邊一帆風順；有您的道路一路順風，有您的天空一片晴朗。下面請欣賞三年級同學帶來的表演唱《感恩的心》。

甲：謝謝他們的精彩表演，下面請欣賞二年級王喆同學帶來的快板《水滴石穿》，掌聲有請。乙：下面讓我們來感受一下傳統民族樂器的魅力，掌聲有請由我校器樂隊為我們帶來的民樂合奏《奇跡》大家掌聲歡迎。

甲：動聽的旋律，美妙的歌聲，無論相隔多遠，都會在今天留下難忘的記憶。下面請欣賞四年級同學帶來的舞蹈《種太陽》，大家掌聲歡迎。

乙：下面請欣賞二年級小同學帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。

甲：籃球的“咚咚”聲是前進的序曲，是出發的戰鼓，鼓舞我們向困難挑戰，向挫折挑戰，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進行曲。下面請欣賞三年級學生為大家帶來的舞蹈《炫酷籃球》大家掌聲歡迎。

乙：沐浴著燦爛的陽光，可愛的校園是花園、學園、樂園，我們在這里愉快地學習、快樂地成長。道不盡的幸福，唱不盡的歡歌，歌頌我們美麗的北小，下面請欣賞校隊帶來的詩朗誦《陽光下成長》。甲：擁抱這美好的六月，乙：明天我們再創六月的輝煌！甲：放飛我們的夢想吧，乙：我們堅信——

合：明天一切會更好！

甲：在此，祝愿各位領導、老師身體健康、萬事如意！乙：祝愿所有的同學們以及全世界的所有兒童“六一”節快樂！乙：BHL小學“六一”慶祝慶祝大會暨藝術節文藝匯演到此結束！

第三篇：紅領巾相約中國串詞1（范文）

“紅領巾相約中國夢”建隊日入隊儀式主持詞

（甲）尊敬的老師們：（乙）親愛的同學們：（合）：大家好！（甲）：我是班的（乙）：我是班的（甲）火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，（乙）鮮艷的紅領巾，系滿理想，載著我們揚帆遠航

（甲）今天，我們歡聚在此，隆重舉行“紅領巾相約中國夢”建隊日入隊儀式.（乙）下面我們宣布：

（合）神農架林區實驗小學“紅領巾相約中國夢”入隊儀式現在開始。

（甲）全體立正——出旗——敬禮——禮畢

（乙）不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭”（甲）時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈”

（乙）這首激昂斗志的中國少年先鋒隊隊歌，激勵我們一代又一代的中國少年先鋒隊隊員，向著勝利勇敢前進，為著理想勇敢前進。（甲）親愛的少先隊員們，讓我們唱出心中的激情，唱出心中的斗志決心！——全體隊員唱隊歌

（乙）少先隊是我們成長的搖籃。（甲）少先隊是我們鍛煉的舞臺。

（乙）今天,將有一批小弟弟、小妹妹們加入到我們的組織，帶上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。

（甲）讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場，請學校領導和隊干部為新少先隊員授少先隊標志——紅領巾

（乙）每一條紅領巾都是用鮮血染成。

（甲）每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。（乙）親愛的少先隊員們，（甲）親愛的少年朋友們，（乙）讓我們高高地舉起拳頭，（甲）讓我們雄壯的誓言飛揚。（乙）請大隊輔導員張老師帶領全體少先隊員宣誓：

（甲）今天，有240名小同學光榮地加入了少先隊組織，不知道他們的心情是怎樣的？

（乙）我想，他們也一定和我們一樣是激動的，光榮的、自豪的。下面就請一（4）班彭奕銘同學代表新隊員講話。

（甲）在一年級同學帶上紅領巾的那一刻，我們的少先隊又增添了4個中隊。

（乙）：請一年級大隊輔導員張老師向一年級各中隊授予中隊旗。請一年級各中隊代表到主席臺前，接受新隊旗！（放音樂）

甲：授予一（1）中隊雷鋒先鋒中隊，授予一（2）中隊美德先鋒中隊 乙：授予一（3）中隊和諧先鋒中隊，授予一（4）中隊綠葉先鋒中隊 甲：讓我們向這些新中隊表示衷心的祝賀！乙：讓我們向輔導員老師致以最熱烈的掌聲！

甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向。乙：鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。

（甲）輔導員老師們是我們少先隊的知心朋友和指導者，每一次隊的活動都有他們忙碌的身影，接下來我們有請大隊輔導員周老師講話，大家掌聲歡迎。

（乙）周老師用通俗易懂的話語講述了中國夢的內涵，并向全體少先隊員發出了“相約中國夢，為夢想加油”的倡議。（甲）此刻，佩帶鮮艷的紅領巾，我們將銘記隊訓，（乙）此刻，佩帶鮮艷的紅領巾，我們將追夢起航。（甲）有請大隊輔導員周老師帶領我們呼號！

(乙)我們是炎黃的子孫后代，我們擁有同樣的強國之夢。（甲）夢想因激情而澎湃,我們因夢想而斗志昂揚；（乙）全體立正——退旗——敬禮——禮畢

（甲）夢在前方，路在腳下！讓我們腳踏實地，齊心協力，實現你的夢，我的夢，還有我們大家的夢——（合）中國夢！

（合）實驗小學“紅領巾相約中國夢”入隊儀式到此結束！

第四篇：校園文化藝術節串詞

開場

A：尊敬的各位來賓

B：敬愛的老師們

C：親愛的同學們

D：大家

合：下午好！

A：春風中百花綻放，映照著我們燦爛的笑臉。

B：舞臺上歌舞絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。

C：冬去春來，五河二中第四屆校園文化藝術節又來到我們的身邊，在本次藝術節中，學校開展了美術類、健康類、讀書類、科技活動類、文藝類等五大類共十八項活動 D：豐富的文化活動提升了校園的內涵，多彩藝術形式增加了校園的靈氣。

A：今天，我們相約在這舞臺，用心感受真誠，回望激情歲月

B：今天，我們相約在這舞臺，真情謳歌理想，暢想美好未來

C：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

D：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧

二、《歌舞青春》

女：在藝術節中，我們用器樂敲擊青春的節奏，男：我們用歌聲吟唱青春的快樂；

女：我們用曲藝演繹青春的多彩，男：我們用舞姿旋轉青春的魅力。

女：在藝術的節日，讓我們一起“歌舞青春”。

男：請欣賞舞蹈：《歌舞青春》表演：舞動青春舞蹈社，指導老師：徐冉

三、《軍營里飛來一只百靈鳥》

男：人們常說：“打仗親兄弟，上陣父子兵。”說的就是組合的力量。

女：老師，好像這里更注重的是親情的默契吧？

男：是啊，只有情相關、心相連，才能創造出奇跡啊。

女：那老師和學生也會有這種默契嗎？

男：還是讓軍營里那美麗的百靈鳥來告訴我們吧！

女：請欣賞徐冉老師和劉守鳳同學為大家演唱的《軍營里飛來一只百靈鳥》

四、《梅花吟》

男：在逆境中不屈，在寒風中不倒，在冬雪中傲然綻放。這就是梅花高潔的品質 女：在困境中突破，在劣勢中趕超，在奮斗中創造輝煌。這就是二中不屈的個性 女：請欣賞施蕾表演的獨舞《梅花吟》，指導老師：梁敏

五、相聲《填表》

男：小小一張表，生活處處少不了。

女：小小一張表，填起來難度可不小

男：小小一張表，帶來笑聲也不少

女：下面請欣賞文學社劉友軍、鄭穎兩位同學表演的相聲《填表》

六、《國風》

男：坎坎伐檀兮，女：置之河之干兮

合：河水清且漣猗

男：一部《詩經》開創了中華文化藝術之源。

女：而“國風”是《詩經》中的精華，是我國文化藝術寶庫中璀璨的明珠。

男：五河二中的同學用舞姿詮釋經典，用舞蹈追尋中華文化藝術之根。

請欣賞他們帶來的舞蹈《國風》。

七、《前門情思大碗茶》

男：世上的飲料有千百種，也許它最廉價

女：世上的飲料有千百種 可心中永遠記著它

男：那普通的大碗茶飽含著親情，飽含著童心

女：讓親愛的老師帶我們一起品味那香味醇厚的大碗茶。

男：請欣賞歌曲《前門情思大碗茶》

表演

八、拉丁舞

男：有一種舞蹈，它熱情奔放，有一種舞蹈，它溫柔綿長。有一種舞蹈，舞動出了青春的華彩樂章

女：下面請欣賞《拉丁舞》表演： 指導老師：徐冉 掌聲有請

九、《海港之夜》《地道戰》

女：多年前老師和我們一樣年輕，也充滿著夢想。

男：多年前老師和我們一樣年輕，也喜歡放聲歌唱。

女：今天他們把逝去的青春故事濃縮在上個世紀的經典老歌里，用那個時代的方式演繹，再現那個青春的他們

男：請欣賞小合唱《海港之夜》、《地道戰》

十、《相逢如詩，離別如歌》

男：相逢如詩，在這片知識的沃土，我們吟詩抒懷，播種希望，女：離別如歌，在即將收獲的季節，我們高聲吟唱，輕舞飛揚。

男：我可愛的孩子們啊，六月的戰場必將見證你們的輝煌，卻給我帶來無限的憂傷！女：我敬愛的老師啊，那輝煌的戰果是您心血的結晶，我們怎能遺忘？

男：雖然舍不得，但我知道更高遠的天空才適合你們展翅翱翔！你們飛得再高，也飛不出我牽掛的視線。

女：雖然舍不得，但我們知道老師對我們有更高的期望，放心吧，老師，我們飛得再高，心都永遠向著你的方向!

男：請欣賞詩朗誦《相逢如詩，離別如歌》

十一、健美操《活力校園》

女：紅橙黃綠紫，每一種顏色都在描繪著校園的故事，男：伸拉踢跳轉，每一個動作都在展示著青春的舞姿，女：請欣賞健美操《活力校園》

十二、《一個好人》

女：老師，為什么現在做好人好事的越來越少了呢？

男：因為好人難做啊！

女：可是有些時候做好事僅僅是舉手之勞而已啊！

男：但你知道做好事者的目的嗎？你了解他的為人嗎？你能肯定那不是苦心設置的陷阱嗎？??

女：老師，假如，我就是那個要做好事的人呢？

男：那你還是先看看下面的這個年輕人的遭遇吧！請欣賞小品《一個好人》

女：表演五河二中學生會指導老師 申啟莊

十三、《感恩的心》

男：老師說，贈人玫瑰，手有余香。

女：父母講，受人滴水之恩，應當涌泉相報！

男：讓我們常懷善念，伸出我們溫暖的雙手!

女：讓我們心懷感恩，捧出我們火熱的紅心！

男：讓奉獻成為流行，做每一件力所能及的事！

女：讓感恩成為常態，感謝每一個給予我幫助的人！

男：請欣賞歌表演：《感恩的心》

十四、《說唱臉譜》

男： 你喜歡聽京劇嗎？

女：京劇是我們的國粹呀，當然喜歡，可就是聽不太懂

男：相信很多同學對京劇的感覺和你一樣，不過，有人把京劇加進了流行的元素變成了京歌，聽起來感覺可就不一樣嘍。

女：請大家都很熟悉的一首京唱《說唱臉譜》，十五、《街舞》

女：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，男：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞飛揚。

女：現在請欣賞舞動青春舞蹈社表演的街舞。

十六、大合唱

男：有一條道路，連接華夏，山不再高路也不再漫長。

女：有一種情感，穿越時空，把人間的溫暖送到邊疆，男：讓我們齊聲歌唱，偉大的祖國邁著矯健的步伐奔向輝煌。

女：請欣賞大合唱《天路》

第二支歌：《長江之歌》

A:歌聲飛揚，在藝術中，我們不斷陶冶情操。

B:舞姿曼妙，在文化中，我們一直修行品德。

C:青春綻放，在活動中，我們學會創新實踐

D:詩意滿懷，在快樂中，我們總在發展身心。

E:菁菁校園，無論課堂內外，我們都在努力把知識掌握。

F:讓我們用活力的金線編織絢麗的歲月。用燃燒的信念編織璀璨的年華。E:告別今天，我們將站在新的起點，快樂向前！

D:展望明天，我們五河二中將描繪出更優美的七彩畫卷。

A:五河二中第四屆校園文化藝術節閉幕式文藝演出

合：到此結束！

B:感謝各位老師和全體演職人員的辛勤付出，C：感謝全體來賓的欣賞與支持。

D：再見

第五篇：校園文化藝術節串詞

男：十月丹桂飄香，碩果累累；

女: 十月多姿多彩，精彩紛呈。

合: 歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術節！

女：文化和藝術能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。

男：校園文化藝術節的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。

女：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；

男: 樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節日的盛會。

女：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；

男: 多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息。

女：在這動人的季節，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術節。

男：我們勇于創新，我們大膽表現，我們的青春在藝術節里激情飛揚。

合：小渡船中學第二屆校園文化藝術節現在開始！

節目串詞：

男：如果沒有5、12這場突如其來的人類大災難，許多孩子會和我們一樣，在陽光下歡笑，在夢想里奔跑，在媽媽驕傲的注視中長大。

女：孩子，如果能讓你的生命比媽媽的長,如果能讓你的青春比媽媽光彩照人,如果能讓你的人生不留任何遺憾.孩子,我愿意以我的生命作為拯救的青藤.請聽九（9）班詩朗誦《孩子快抓緊我的手》

女：滾滾長江東逝水，滔滔萬里伴我行。

大三峽，圓了幾代人的世紀之夢，我們是三峽的孩子，我們愛我們的家園。今天一群姑 娘用自己清麗的舞蹈詮釋著這份愛。請欣賞七（4）班帶來的舞蹈《三峽的孩子愛三峽》

男：愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。請欣賞八（11）班的舞蹈《愛我中華》。

女：韓紅的一曲《天亮了》總會讓我們熱淚盈眶。那優美的旋律、真摯的情感，撥動著我們的心弦。現在我們換一個角度，看舞蹈《天亮了》是如何詮釋這種真情。請欣賞：八（10)班舞蹈《天亮了》

男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。今天，八（5）班的電子琴獨奏又會為我們奏出怎樣的妙曲呢？讓我們洗耳恭聽吧！

女：是啊！正因為有了爸爸媽媽的悉心呵護，我們才能在藍天下歡歌，在陽光下曼舞，我們才有了滿身才藝，下面請欣賞七（1）班才藝表演。

男：有人說：昆侖，是中華民族結實的腰板；長城，是中華民族挺直的脊梁！一個經歷風霜不低頭、受盡磨難不下跪的民族將永遠屹立在世界的東方！請欣賞八（8）班詩朗誦《中國人，不跪的人》。

男：“敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊

女：”敕勒川",是一首古代詩人贊美內蒙古大草原的不朽詩篇

男：每當讀起它,我就會聯想起白云,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.女：請欣賞舞蹈《草原牧歌》 表演者：八（12）班

男：我們年輕似火，我們激情飛揚。在青春的名義下，我們舞得熱烈；舞得激昂！請欣賞八（3）班的青春之舞《top》

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江，女：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。

請欣賞七（6）班為我們帶來的配樂詩朗誦《我的祖國

女：我們是陽光下的天使，我們是舞動的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞七（9）班的舞蹈。

男：外表的美，如曇花一現，心靈的美，才經久不衰。年少的我們總在不停的追問：什么才是真正的美？在追問中，我們也在悄悄成長。請欣賞音樂劇《什么是真正的美》。表演者：七（2）班

女：廣闊世界因有音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目，朋友，民族精神是音樂藝術的源泉，請欣賞七（10）班精彩的拉丁舞吧！

男：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，中國人有的是錚錚鐵骨，中國人有中國人的志氣！請欣賞七（7）班帶來的歌伴舞《中國志氣》

女：一道淺淺的海峽，阻斷了歸鄉的腳步，一個深深的思念，把故鄉的記憶一次次穿透。今天我們一起聽那蟋蟀的鳴叫，聽她輕輕的吟唱，唱起家鄉的童謠。請聽七（8）班詩朗誦《就是那一只蟋蟀》

男：我的祖國，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；我的祖國，人民勤勞；我的祖國，地大物博。我要放聲歌唱，我親愛的祖國！請欣賞八（6）班朗誦《祖國頌》

女：幸福只在一瞬，感覺卻留萬代。在這幸福歡歌的日子里，讓我們高歌一曲，為了永遠的夢想，為了明天的新生。請欣賞九（5）班小合唱《幸福萬年長》

男：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請欣賞七（11）班帶來的民族舞表演

女：點燃火柴，在最寒冷的夜里，也能燃起希望！請聽九（3）班合唱《火柴天堂》

男：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，請欣賞九（1）班舞蹈《秋》

女：八百里清江奔騰不息，年輕的自治州神奇美麗。下面有請九（6）班帶來原汁原味的民族歌舞《美麗的恩施》

女：你看過爵士舞表演嗎？

男：當然看過，電視里那些男舞蹈演員個個風流倜儻、英俊瀟灑，動作十分優美。

女：那咱們就來欣賞欣賞八（4）班的爵士舞表演吧

男：雪域高原青藏鐵路修筑成功，勝利通車了，舉國上下歡歌載舞。他昭示國力強盛，改革深入，正如進藏的列車，把祖國帶入新時代。下面請欣賞八（2）班舞蹈《天路》

女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你，歡樂你請收下，幸福伴著你心中的歌兒，唱給你一片真情意，請欣賞舞蹈《吉祥謠》。

男：青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的！請欣賞來自九（10）班的舞蹈《better>

女：讓激情燃燒，讓青春飛揚！以青春的名義，我要最閃亮的亮相！請聽七（5）大合唱《我就閃亮》

男：奔流不息的牡丹江孕育出美麗嫻靜的鏡泊湖，造就出鬼斧神工的地下森林和神秘的林海雪原。請聽九（4）班小合唱《牡丹江》

女：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。

男：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗勞動的艱辛與樂趣。

女：請欣賞九（7）班小合唱《向前沖》

女：手握陽光我們望著遙遠，輕輕的一天天一年又一年，長大后我們是否還會再唱起《心愿》？請聽七（12）班小合唱《心愿》

男：年輕誰說不可以？讓我們一起感受八（7）班動感十足的舞蹈《爵士舞+街舞》

女：英雄的故事千古流傳，英雄的向往在青春的心里萌動，誰又是你的真心英雄？請欣賞八（9）班舞蹈《heros》

男：我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，請欣賞八（1）班舞蹈《隱形的翅膀》

女：青春少年充滿活力，媚力無限，讓我們年輕的一代，擁抱太陽，去迎新更加光輝燦爛的明天！下面請欣賞動感舞蹈《睫毛彎彎》

表演者：七（3）

男：追憶似水年華，我們曾經真情地歌，痛快地舞；追憶似水年華，我們的青春激昂而美麗，歡樂的時光總是匆匆。最后，請欣賞九（8）班歌伴舞《追憶似水華年》

結束詞

男：我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活，女：我們用優美的舞蹈贊美和諧的校園；

男：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇，女：我們用花樣的年華創造無悔的人生。

男：美麗的小渡船，我們用青春妝點；

女：青春的校園，我們用激情創建。

男：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個節目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐！

女：金秋涼爽微風吹出片片喝彩，同學激情演繹帶來陣陣掌聲！

合：小渡船中學第二屆校園文化藝術節文藝演出到此圓滿結束。謝謝大家！