第一篇：大大集團(tuán)——愛(ài)心義賣,收獲快樂(lè)

大大集團(tuán)——愛(ài)心義賣會(huì) 愛(ài)心義賣，收獲快樂(lè)

人間四月天，到處一片春的氣息，充滿生機(jī)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)集團(tuán)崇德向善的大愛(ài)精神，促進(jìn)集團(tuán)全體員工積極投身參與到慈善活動(dòng)中來(lái)。4月15日中午，由上海申彤夢(mèng)公益基金會(huì)發(fā)起的愛(ài)心義賣會(huì)在中融?碧玉藍(lán)天大廈35樓金領(lǐng)驛站如期舉行。

本次義賣以“這個(gè)春天有點(diǎn)暖”為主題，旨在為基金會(huì)各項(xiàng)助學(xué)助教項(xiàng)目籌集善款，幫助落后地區(qū)的孩子們改善教育環(huán)境。

圖為參與活動(dòng)的員工在挑選義賣商品

本次活動(dòng)得到了集團(tuán)各分子公司員工的大力支持?；顒?dòng)伊始，在各分子公司黨群辦公室的宣傳組織下，大家利用中午的午休時(shí)間紛紛來(lái)到35樓金領(lǐng)驛站參與活動(dòng)，基金會(huì)從集團(tuán)各分子公司員工捐獻(xiàn)的數(shù)百件義賣物品中精選出近百件義賣商品，從數(shù)碼產(chǎn)品、手工藝品、書(shū)籍讀本到化妝品琳瑯滿目，大家表現(xiàn)出了極大的熱情，在挑選到自己喜愛(ài)的物品后，愉快地獻(xiàn)上了自己的愛(ài)心善款。當(dāng)天活動(dòng)，短短的一小時(shí)內(nèi)共籌得義賣善款1010元。義賣所得的全部款項(xiàng)將匯入上海申彤夢(mèng)公益基金會(huì)基金池，用于基金會(huì)開(kāi)展的各助學(xué)助教項(xiàng)目。同時(shí)愛(ài)心義賣活動(dòng)將作為基金會(huì)的長(zhǎng)期活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，讓愛(ài)心得以接力和傳播。

第二篇：快樂(lè)義賣愛(ài)心飛揚(yáng)作文

快樂(lè)義賣愛(ài)心飛揚(yáng)

前幾天，我們學(xué)校舉行了一次以班級(jí)為單位的愛(ài)心義賣活動(dòng)。此次義賣活動(dòng)的營(yíng)業(yè)額準(zhǔn)備全部捐給紅十字會(huì)。這次活動(dòng)真的非常有意義。不僅能為需要幫助的人提供愛(ài)心，還能鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)我們的責(zé)任感。義賣會(huì)在老師的一聲令下開(kāi)始了。同學(xué)們興高采烈地拿出了自己的“家當(dāng)”，有秩序地?cái)[在了攤位上。有好看的書(shū)，漂亮的飾品，好玩的玩具，實(shí)用的文具??真是琳瑯滿目??！此時(shí)，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲??此起彼伏。我先擔(dān)任的是售貨員?！百u東西了，賣東西了”，我大聲地吆喝著，不一會(huì)兒來(lái)了幾位同學(xué)，我就向女同學(xué)介紹那件漂亮的頭飾。告訴她們這是全新的，為了支持這次義賣活動(dòng)，只賣3元錢。結(jié)果一下子就被一位女生買去了。而后我向男生們推薦我?guī)サ耐婢?。告訴他們這是用環(huán)保材料做成的，既好玩又安全，適合兒童玩。我的標(biāo)價(jià)是5元。有個(gè)男生看中了，但是他嫌貴，讓我便宜一點(diǎn)兒。我考慮了一下，說(shuō)：“那4元，行吧？”他說(shuō)：“好的，我買了。”還有我?guī)サ男∝i筆筒，既可愛(ài)又實(shí)用，也很快被同學(xué)買下了。我心里別提有多高興了。義賣所得的款項(xiàng)我如數(shù)交給了老師。在義賣會(huì)上，我還充當(dāng)了顧客的角色。在義賣會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，我看中了幾本書(shū)，真的好喜歡，一下子買了5本。既買到了自己心儀的物品，又能為義賣活動(dòng)做出微薄的貢獻(xiàn)，我真的滿心歡喜。

時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，在大家的努力下，義賣會(huì)圓滿結(jié)束了。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的喜悅。此次義賣活動(dòng)，大家都體會(huì)到了：在奉獻(xiàn)愛(ài)心幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了幸?？鞓?lè)。

第三篇：付出愛(ài)心,收獲快樂(lè)

小學(xué)班級(jí)管理

付出愛(ài)心 收獲快樂(lè)

單 位：輝縣市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姓 名： 王彩蓮

聯(lián)系電話： *** 郵 編： 453600

付出愛(ài)心 收獲快樂(lè)

小學(xué)階段的班主任，可以說(shuō)是孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成，健全人格塑造的奠基人。作為其中的一員，我深深的感受到自己的責(zé)任重大。孩子的成長(zhǎng)只有一次，與孩子一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門(mén)藝術(shù)。

一、用愛(ài)心點(diǎn)燃希望

我愛(ài)教育，我更愛(ài)我班的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你們都是翟老師的好孩子，翟老師愛(ài)你們。”我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。每天早上、中午，沒(méi)有特殊情況，我總是早早到班，和早到的孩子聊天，并觀察他們的一言一行，一旦發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子情緒上有異常，我便及時(shí)找他談心。

又一次，我班董麒麟同學(xué)早上到班后趴在桌上流眼淚，我看見(jiàn)了，便及時(shí)把他叫到辦公室。問(wèn)他為什么哭？他傷心地說(shuō)：“最疼愛(ài)我的奶奶去世了?！甭?tīng)了這話，我深深感受到他內(nèi)心的悲傷，可我該如何安慰他呢？想了想，我對(duì)他說(shuō)：“你知道嗎？老師以前也和你一樣小，可將來(lái)也會(huì)像你奶奶一樣老，你將來(lái)也會(huì)像你奶奶一樣老，時(shí)間過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你回去好好想想老師的話，或許會(huì)對(duì)你有幫助的?！蔽乙昧肆智逍恼吕锏恼Z(yǔ)句，并稍作修改，這句話不好理解。只見(jiàn)他疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。幾天后，他主動(dòng)找到我說(shuō)：“翟老師，我明白了，你是在教育我要珍惜時(shí)間?！蔽腋吲d地說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的好孩子，明白了老師的用意。”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“放心吧，翟老師，我會(huì)好好珍惜時(shí)間，把對(duì)奶奶的思念轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力的。”聽(tīng)了這句話，我感到無(wú)比快樂(lè)。

我要用我的真誠(chéng)成為每個(gè)孩子的知心朋友，我要用我的愛(ài)心點(diǎn)燃每個(gè)孩子的希望。

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造健全人格

每天早讀時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典是我班的必修課。我認(rèn)為孩子的年齡小，記憶力好，把前輩們的人生經(jīng)驗(yàn)，生活智慧背下來(lái)，到了一定年齡，必然有更深的理解和感悟。

每天中午到校后閱讀課外書(shū)籍也是我班的必修課。我認(rèn)為會(huì)閱讀的孩子最有靈性；我還讓我班的孩子利用晚上睡覺(jué)前的時(shí)間讀書(shū)看報(bào)。為了提醒孩子們，我讓他們?cè)谧约捍差^醒目位置貼上“不讀書(shū)，不睡覺(jué)”的標(biāo)語(yǔ)。目前，我班已有好多孩子養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。

每周利用周會(huì)課對(duì)孩子們進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等方方面面的教育。并在平時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。如：我班趙國(guó)航同學(xué)愛(ài)吃零食，據(jù)他媽媽反映，手中不管有幾元錢，都要一次性花完。為此，我專門(mén)抽出一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)間開(kāi)展了一次“零花錢，不亂花”的討論會(huì)，我先讓孩子們說(shuō)零花錢的來(lái)歷，再說(shuō)自己的爸爸、媽媽的辛苦，有的孩子說(shuō)的自己的爸爸、媽媽如何辛苦工作時(shí)，竟流下了眼淚，每個(gè)孩子都體會(huì)到了自己爸爸、媽媽的辛苦?？吹綍r(shí)機(jī)成熟，我說(shuō)：“我們?cè)撊绾卫昧慊ㄥX呢？”孩子們紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)，并保證一定要把零花錢花到有用的地方。這節(jié)課雖沒(méi)有上語(yǔ)文課，但我相信，我班的孩子在心靈上一定受到了較大的洗禮。

對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，良好的習(xí)慣很重要，健全的人格也很重要，這兩方面比學(xué)習(xí)更重要，我一直堅(jiān)定不移地這樣認(rèn)為！

三、班級(jí)控制，講究藝術(shù)

孩子大了，我不能時(shí)時(shí)刻刻看著他們，這樣，也不利于孩子的成長(zhǎng)。

我班孩子一進(jìn)入三年級(jí)，我就充分發(fā)揚(yáng)民主，讓孩子們自主選擇班長(zhǎng)，當(dāng)選班長(zhǎng)的條件是：

1、愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。

2、學(xué)生投票數(shù)位于前十名的。

經(jīng)過(guò)公開(kāi)投票選舉，我班產(chǎn)生了十名班長(zhǎng)。我的目的是讓更多的孩子得到鍛煉，我把他們每?jī)蓚€(gè)分為一組輪流當(dāng)一天班長(zhǎng)。這兩個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)是：

1、老師不在時(shí)，代行老師職責(zé)。

2、一人負(fù)責(zé)早上讀書(shū)和中午看書(shū)的紀(jì)律情況，并評(píng)選出最佳讀書(shū)小組、最佳看書(shū)小組和個(gè)人，然后在我班的“小組比拼”中給最佳組貼上一面紅旗，在“紅星閃 我最亮”的個(gè)人激勵(lì)欄上貼上一顆星。為了拿到紅旗和五星，人人都在努力。

3、一人負(fù)責(zé)清潔區(qū)的一天三掃工作和教室一天的衛(wèi)生情況及安排下午放學(xué)后的教室值日小組，然后根據(jù)值日情況有權(quán)給這個(gè)組是否在“小組比拼”中貼不貼紅旗，為了拿到紅旗，每個(gè)小組值日都很認(rèn)真。一日班長(zhǎng)每天都要把班上的情況詳細(xì)記錄在班務(wù)日志上，以便我能及時(shí)掌握班上情況。

一日班長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生評(píng)價(jià)一日班長(zhǎng)。每周星期一的周會(huì)課上，我都要抽出十分鐘時(shí)間讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一日班長(zhǎng)，讓這十名班長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)“群眾”的評(píng)價(jià)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)?！叭罕姟逼毡榉从澈玫陌嚅L(zhǎng)可直接進(jìn)入下一學(xué)期的一日班長(zhǎng)隊(duì)伍中。

學(xué)期結(jié)束后，我班的各項(xiàng)激勵(lì)欄都有一個(gè)圓滿的結(jié)局。就是名次在前者和進(jìn)步大者均有小獎(jiǎng)品，所謂的小獎(jiǎng)品也就是一支筆、我手寫(xiě)的一張獎(jiǎng)狀、一個(gè)書(shū)皮或一個(gè)日記本，數(shù)額都超不過(guò)一元。別看這些小獎(jiǎng)品，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生上進(jìn)的積極性。

班級(jí)控制是一門(mén)藝術(shù)，我們當(dāng)班主任的只有正確把握，才能維護(hù)班級(jí)的正常秩序，保持良好的班風(fēng)，從而形成強(qiáng)大的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。

作為一名年輕的班主任，我的經(jīng)驗(yàn)還很少很少，我還需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。說(shuō)到這，我情不自禁地要感謝我班的孩子們，我在教育孩子們，孩子們也在教育我；我在培養(yǎng)孩子們，孩子們也在培養(yǎng)我。能和孩子們一起成長(zhǎng)，我付出，我快樂(lè)！

第四篇：奉獻(xiàn)愛(ài)心 收獲快樂(lè)

奉獻(xiàn)愛(ài)心 收獲快樂(lè)

寫(xiě)下這個(gè)題目，我想起了曾有這樣一句話：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為什么？每一名合格的教師都會(huì)給出最標(biāo)準(zhǔn)的答案。因?yàn)樵谌咧v臺(tái)前，我們獻(xiàn)出了自己全部的愛(ài)心、時(shí)間、精力、信任和包容。奉獻(xiàn)的本身可能很苦，但是，在奉獻(xiàn)過(guò)程中，我們卻掂量出了“教師”二字的分量，體會(huì)到了唯有奉獻(xiàn)者才有的那份快樂(lè)。

執(zhí)教十多年來(lái)，和所有教師一樣，就像辛勤的農(nóng)夫，日出而作，日落而息，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。日復(fù)一日、年復(fù)一年的教學(xué)實(shí)踐，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵和“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了教育教學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付，懂得了怎樣傾注全力的教導(dǎo)自己的學(xué)生。因?yàn)?，三尺講臺(tái)前，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋。

教書(shū)育人這項(xiàng)工作是最偉大的，但也是最平凡的。然而，把自己平凡的工作當(dāng)成宏偉的事業(yè)去研究、去奉獻(xiàn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其間無(wú)窮的樂(lè)趣。一燈如豆，四壁清輝，教育需要幾年、十幾年乃至幾十年漫漫的求索和執(zhí)著的追求，有多少同行把青春年華扎根三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，多少同行將家庭擱臵一旁而心無(wú)旁鶩，又有多少同行如老黃牛一般理頭苦干而不知疲倦。他們都是我的榜樣，想著他們，我不敢輕言松懈，我必須時(shí)時(shí)刻刻安于寂寞，竭盡全力的辛勤工作。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，更新教育理念。烈日炎炎的夏季，我也想在辦公室多喝杯水、歇歇涼，可是不行，因?yàn)檫€有好幾個(gè)后進(jìn)生正等待著你去補(bǔ)習(xí)；上完一天的課后又困又累，我也想舒舒服服休息一晚，可是還不行，第二天的課還沒(méi)備好，必須認(rèn)真完成，傳授知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎……當(dāng)我做這一切時(shí)，我并沒(méi)有回頭想過(guò)今天一共工作了多少小時(shí)，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成；我也沒(méi)有往前想過(guò)這樣加倍地努力是否能見(jiàn)成效，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求、離教師的職責(zé)還有一段距離，還必須不斷的努力……

曾有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種奉獻(xiàn)全部身心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和工作量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間，還有你的思想和靈魂，學(xué)生得到的也不僅僅是書(shū)本知識(shí)，更有一種健康快樂(lè)成長(zhǎng)的信念和能力。

班上曾有一位女同學(xué)，人很聰明，但從小嬌生慣養(yǎng)，拈輕怕重，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不刻苦，經(jīng)常完不成作業(yè)。一次課間，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她正在耐心的為另一位同學(xué)講題，于是萌發(fā)了一個(gè)想法。在一次課上，我提出讓她來(lái)?yè)?dān)任小組長(zhǎng)。我剛說(shuō)完，馬上從她一閃而過(guò)的眼神里看出她的喜悅。但當(dāng)時(shí)班上很多同學(xué)都不滿的說(shuō)：“她經(jīng)常完不成作業(yè)，也能當(dāng)組長(zhǎng)？”我用信任的眼光看著她，對(duì)大家說(shuō)：“我相信她一定能干好小組長(zhǎng)這份工作！大家和我一起，給她一點(diǎn)兒信心，好嗎？”果然，從第二天開(kāi)始，她每天都按時(shí)完成作業(yè)，而且能認(rèn)真履行小組長(zhǎng)的職責(zé)，小組里的成員也積極配合，每個(gè)人的作業(yè)都完成的認(rèn)真、及時(shí)、正確率高，這個(gè)小組也成了班里的“樣板小組”。信任的力量如此巨大，我用信任留下了一串堅(jiān)實(shí)的腳印。由于營(yíng)造了一個(gè)充滿和諧、信任和包容的班級(jí)環(huán)境，孩子們革除了驕縱、自私、盲目攀比等陋習(xí)，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。

愛(ài)的奉獻(xiàn)是雙向的，互動(dòng)的，是可以反饋的。有一件事讓我至今難以忘懷。教四年級(jí)的一個(gè)冬天，我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天恰巧我穿了件新衣。走進(jìn)教室，很多孩子們興奮的喊了起來(lái)：“老師真漂亮！老師真漂亮！”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當(dāng)我張開(kāi)嘴要讀題時(shí)，又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們自己讀吧，我們能行！那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話！”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也如此關(guān)心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會(huì)好了！”在那一刻我感受到了四十多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰，感受到了他們對(duì)我的理解和支持，作為一名教師我心甘情愿了！

朋友們，同行們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應(yīng)無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜的垂著它的綠蔭。讓我用慈愛(ài)呵護(hù)本真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道把自己耕耘的園地管理的天晴日朗，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)！

第五篇：愛(ài)心義賣

愛(ài)心義賣，快樂(lè)奉獻(xiàn)

四一班 艾桐萱

每天我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，坐在寬敞明亮的教室里，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)?？墒牵谕黄{(lán)天下，一些貧困山區(qū)的孩子們，夢(mèng)想?yún)s被淚水淹沒(méi)，快樂(lè)被現(xiàn)實(shí)埋葬。他們渴望一雙援助的手，一顆慈愛(ài)的心。

今年5月，我和幾個(gè)同學(xué)一起參加了樂(lè)亭電視臺(tái)舉辦的大型愛(ài)心義賣活動(dòng)，把義賣得到的錢全部捐給了貧困山區(qū)的孩子們，獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛(ài)心。記得那一天，陽(yáng)光明媚，美麗的青春廣場(chǎng)變成了愛(ài)心集市，熱鬧非凡，近千名同學(xué)當(dāng)起了小老板，大家紛紛獻(xiàn)出自己的“寶貝”，如舊書(shū)籍、文具、玩具，還有自己動(dòng)手做的小手工等。我和幾個(gè)同學(xué)提前設(shè)計(jì)了義賣海報(bào)，還給自己的店鋪起了好聽(tīng)的名字“快樂(lè)小鋪”，我們的商品種類繁多，琳瑯滿目，我負(fù)責(zé)吆喝，嘉嘉負(fù)責(zé)記賬，偉偉負(fù)責(zé)賣貨，剛開(kāi)始我不好意思大聲叫賣，但為了能給山區(qū)的孩子送去更多的溫暖，我鼓起勇氣，大聲地吆喝道:“愛(ài)心義賣，愛(ài)心義賣，大家都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心！走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，絕對(duì)超低價(jià)！”不一會(huì)兒，就吸引了好多顧客前來(lái)購(gòu)買，其中一位愛(ài)心人士，花100元買了一本書(shū)，我們激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝叔叔！”。還有一個(gè)小妹妹用自己的零花錢買了一個(gè)玩具，說(shuō)：“姐姐，我也要獻(xiàn)愛(ài)心?！痹倏纯雌渌麛偽唬汉嚷曇彩遣唤^于耳，又是“買一送一”、又是“抽大獎(jiǎng)”，都忙得不亦樂(lè)乎。

熱火朝天的義賣活動(dòng)在一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌聲中結(jié)束了，青春廣場(chǎng)恢復(fù)了往日的平靜。這次愛(ài)心義賣總共籌到愛(ài)心款7000余元，我有幸代表近千名參加義賣的同學(xué)，來(lái)到易縣，親手把飽含關(guān)愛(ài)的善款交到了山區(qū)孩子們的手中。這次活動(dòng)太有意義了，在幫助別人的同時(shí)，我也收獲了快樂(lè)。