第一篇：法律系舉辦校友郭洪

法律系舉辦校友郭洪、陳家錦自主創業報告會暨捐助儀式

2012年2月29日下午兩點，為了拓展學生們的知識面，更好地了解社會現實，法律系在1B106舉辦了校友郭洪、陳家錦自主創業報告會暨捐助儀式。我系黨總支書記郭華、黨務秘書陳薇怡、團委書記彭發添出席了此次儀式，09、10、11屆部分有黨籍的同學參加了儀式。

首先，郭書記以幽默詼諧的方式向同學們介紹了06級系友郭洪以及他所成立的碧海揚帆教育信息咨詢有限公司，告訴我們如今政府給大學生們提供了更多更好的優惠政策，并且說明了創業的艱辛，讓在座的同學們對將來有一個心理準備。然后，該公司的謝總監以簡短的語言向大家指出目前的社會找對口工作并不容易，有時也需要自己的創業與努力拼搏。接著，由郭洪學長正式地引入了話題—就業與創業，關于就業方面，他謙虛地以自己的實際發展的經驗提供給大家借鑒，他誠懇地建議同學們做事情要果斷決定，不要害怕失敗，得學會方方面面面考慮事情，要聯系自身實際，在畢業之前想清楚自己要干什么，做什么給自己一個準確的定位；關于創業方面，他告訴大家必須明確自己想要做什么，為以后走出校門做好準備，同時，也要處理好人際關系，全面了解和利用所有的資源及創業的優勢。最后，郭書記進行了報告會的總結，她認為這是一場成功而有意義的報告會，也希望郭洪學長的公司越辦越紅火，更好地資助我系學生。

報告會結束后，進行了捐助儀式，由碧海揚帆教育信息咨詢有限公司資助我系的09級陳偉文同學和10級的冉保中同學，并在我系領導和各班班長、團支書的見證下簽訂了協議，以拍照合影的形式圓滿結束。

通過此次活動的成功舉辦，激發了我系學子的學習熱情，鼓勵了大家自主創業的信心，希望，法律系的明天可以為今日的學子們而自豪！

法律系 袁媛

第二篇：浙江大學舉辦校友集體婚禮

浙江大學舉辦校友集體婚禮

在浙江大學118周年校慶之際，來自五湖四海的360對新人，重回闊別多年的校園，在親友和師生的見證下，許下相伴一生的諾言。

浙江大學舉辦360對校友集體婚禮 校方贈予鉆戒

2015年5月10日是一年一度溫馨的母親節，在這個特別的日子里，第四屆“緣定浙大”校友婚禮在浙江大學紫金港校區舉行。360對新人回到母校，選擇將人生最重要最美好的一天與母校分享。

此次“緣定浙大”集體婚禮是校方舉辦的第4屆集體婚禮，參加婚禮的新人人數也是歷屆之中人數最多的一屆。據了解，今天現場有5000人見證這一美好的時刻。參加婚禮的新人不僅有從全國17個省市自治區趕回來的，還有從俄羅斯、加拿大、新加坡趕來的。

浙大09級盛玉奇已經連續參加了2兩屆了集體婚禮了，“主要是來感受氣氛，回母校來看看。”盛玉奇表示，自己還沒有結婚，但是集體婚禮是一個很好的平臺讓五湖四海的“浙大人”聚在一起。

采訪中，記者獲悉98屆徐建剛和愛人是通過浙江大學校園內網認識的，“對新人來說以后回想起來是一個非常值得紀念的事情，同時也體現了一種凝聚力，今年來報名的人數聽說是歷年最高很出乎意料，大家都非常有熱情，對學校很有感情。

畢業后已經來到北京的06級浙大生李曉謳今天特意和愛人趕回母校，她告訴記者與男朋友在浙大都呆了7、8年了，對學校有很深的感情，“這就感覺像是一場新式婚禮，不同于傳統婚禮，我們兩個都非常反對傳統形式的婚禮。

浙大11屆的陳笑芳表示，在浙大讀書時的4共個都參加了婚禮。

活動中，新人們互換母校贈予的“love@zju”浙大對戒，并獲得了學校頒發的結婚證書。現場最讓人感動的環節就是“大聲說出愛”，新人們僅僅通過自己告白的聲音，讓另一半認出自己。

記者了解到，今天還是浙大生日，新人們也為母校送上了深深的祝福，并為母校唱了一曲生日快樂歌，全會場在主持人的帶動下一起高喊“浙大，生日快樂!浙大母親節快樂!”

“本屆集體婚禮的主題是‘緣定浙大’，今后活動舉辦的形式上可能會有一些小變化，但是大方向上是不會有多大的改變了。”浙大校友會秘書長表示。

浙大校長親自為700多名新人主持婚禮

校友婚禮的“集結令”發出后，有400多對校友新人報名參加，差不多能抵上去年報名人數的兩倍。而昨天到現場參加婚禮的360對新人，還有人是專程從俄羅斯、加拿大、新加坡等地專程回母校的。

“本來是想通過搖號限制參加婚禮的人數的，但考慮到大家都很熱情，難以取舍，干脆就讓大家都來了!”一位組織活動的工作人員說，為此，這次的場地特地選在了操場上。

掐指一算，700多名新人，600多名志愿者，還有3600名觀禮親朋，昨天的紫金港操場上，匯集了5000多人見證幸福。

浙大校長吳朝暉也是各位新人的師兄，在為新人主婚時，也向新人表示了感謝，“謝謝你們在母親節這一天，將自己的幸福分享給母校。這是浙大收到的最好的母親節禮物。”

2003級管理學院的學生易凌志帶著新婚妻子，專程從成都趕來參加婚禮。

在等候走紅毯時，竟碰到了一位多年未見的同班同學，也帶著新婚妻子從外地趕來參加集體婚禮。

這兩對新人興奮異常，分秒必爭地合起了影。“這是母校帶給我們的緣分啊。”

而同為浙大校友的劉玡朋和于明濤，則是從青島趕來的，這是他們的第一場婚禮。

“我們都是2013年畢業的，我是浙大計算機專業本科生，我太太是浙大電氣專業研究生。”于明濤說，雖然同在一個校園，但兩人在讀書期間并不認識。直到應聘到同一個單位工作，兩人才發現是校友。

“參加浙大校友集體婚禮，是我們兩人的共同夢想。”劉玡朋說，她的親友團很龐大，不光有父母，還有媽媽帶來的3位攝影師。

劉玡朋媽媽希望幫女兒記錄人生最美好的一刻，打算在本月底老家舉辦的婚禮上，再把這一幕分享給親朋好友。

呂易璠和朱江，則是帶著肚中的寶寶一起來的。“我們是2010年選修了體育舞蹈課認識的，一晃就是5年。”呂易璠說，今年3月，她剛從浙大土木工程專業碩士畢業，前不久才在沈陽老家舉行婚禮，而7月份，兩人的寶寶就要出生了。“人生的每一件大事都有母校見證，很幸福。”

第三篇：學院舉辦優秀校友返校交流會

學院舉辦優秀校友返校交流會

撰稿：楊舒寧

6月2日，學院優秀校友返校交流會在圣井校區敏行樓B5301成功舉辦。本次交流會，學院13屆優秀畢業生代金橋受邀進行交流宣講，團總支書記李振華、學院老師周波出席了本次會議，14、15級部分學生參加了本次會議。

首先，代金橋同學向同學們分享了他大學以來的生活，從參加ACM競賽、大四的考研到畢業后的實習、面試等等，講述了自己求學、求職的經歷經驗，由此向同學們介紹了他的奮斗之路。之后，代金橋同學就課程學習等方面給同學們提出了幾點建議：學好核心課程，注重實踐，加強團隊合作。他認為不僅編程需要實踐，英語學習也同樣需要。代金橋同學還指出ACM競賽對同學們編程實踐及日后找工作的巨大幫助，鼓勵同學們積極參賽。最后，代金橋同學分享給了同學們許多學習上的資料，并耐心地回答了同學們提出的問題。在熱烈的掌聲中本次會議落下帷幕。

本次交流會，使同學們對大學四年有了更加明確的規劃，并對ACM大賽的重要性有了更加清晰的認識。相信同學們將努力學習、積極實踐，實現自己心中的目標。

第四篇：我院成功舉辦優秀校友報告會

我院成功舉辦優秀校友報告會

9月13日，園林學院特邀屆優秀校友秦國權、鄒水平和裴小明在三教426學術報告廳為13級新生作了一堂生動的就業創業事跡報告。報告會由園林學院院長陳盛彬、黨總支副書記張帆主持。

張帆代表園林學院對三位優秀校友的到來表示歡迎，希望校友們多回母校做客，多關注母校發展。他說我院畢業生中涌現出了一大批艱苦創業、成就斐然的模范人物，所創造的業績為學校樹立了良好的公眾形象，也反映了我院辦學育人的成果。

報告會上，95屆校友，現為百林園林有限公司總經理的鄒水平介紹了自己的學習、工作經歷，并從學習、生活、為人處世等方面對在校大學生提出了誠懇的告誡，希望大家在校認真踏實學習專業知識，積極參加各項競賽活動，堅持鍛煉并提高自己的能力；96屆校友，現為嶺南園林股份有限公司副總裁的秦國權，講述了自己在創業過程中面對的艱辛和取得成功的喜悅，以此告訴同學們，創業不易，但決不能一遇困難就輕言放棄；97屆校友，現為綠苑園林有限公司總理裴小明則以“創業”為主題，結合自己的創業之路為學弟學妹們分析了創業的重要性。他說，我們身處的當今社會就業壓力大，創業尤為重要。一個創業者應具有優秀的品質，首先必須要有創業意識，要選擇好切入領域和切入點，還要具有團隊文化，最后就是要有不放棄的精神。在提及大學生活時，他說要學好自己的專業知識，用專業思維立足于社會，還鼓勵同學們博覽群書，開闊視野。

校友的精彩報告贏得了同學們的熱烈掌聲，大家紛紛感到受益匪淺，表示在今后要更加努力地學習、工作，不辜負母校和校友們的期望。

張帆書記在點評中指出，三位校友雖然身處不同地區、不同崗位，但在他們身上都集中體現出我院優秀畢業生的良好素養。希望我們的在校生以他們為榜樣，認真學習，努力實踐，為將來更好地步入社會奠定堅實的基礎。

文—記者團

第五篇：郭玉洪二年級(上)教學計劃

翠屏棠外附小二年級二班語文學科教學計劃

2013-2014秋期

一、班級情況分析

我們班學生38人，男生21人，女生17人。全班孩子具備初步的學習能力，但部分孩子學習有一定的積極性，有個別孩子自覺性較差。孩子在朗讀上還要加大訓練的力度。識字能力還有待遇進一步提高。孩子認真聽講的習慣較好，但預習習慣還要加強訓練。總之，孩子的課堂常規較好，還需要在本學期做進一步系統的訓練。

二、教材分析

本冊教材設計了八個專題。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結合作，關愛他人，保護環境、愛護動物，熱愛科學。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內容比較貼近兒童生活，體現時代特點，具有一定的德育價值。

每組教材都包括導語、一課“識字”、四～五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經、對聯、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內容豐富，體裁多樣，語言生動，對學生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學生的注意。“語文園地”包括四個欄目：我的發現——鼓勵學生探究發現，引導學生了解漢字的特點及字詞的一些規律，掌握識字的方法；日積月累——引導學生積累好詞佳句，優秀段篇，復習學過的字詞，進行語文基礎知識的綜合練習；口語交際——在雙向互動的口語交流中培養學生的口語交際能力；展示臺——給學生提供展示課內外學習所得的舞臺。

八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表

（一）是全冊要求認識的字，有450個。生字表

（二）是全冊要求會寫的字，有350個。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。除了識字課和課文安排了識字任務外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字。

三、本期教學目標： 1.學習習慣。

（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣。

（2）繼續培養專心傾聽的習慣，養成認真寫鉛筆字的習慣。（3）培養勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。2.漢語拼音

（1）繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。（2）認識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。3.識字寫字

（1）準確認讀 450個生字。能寫350個生字。

（2）能按筆順正確書寫、聽寫生字。能按字的結構把字寫端正、勻稱。4.口語交際

（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（3）能當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。5.閱讀

（1）繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。

（2）能聯系語言環境和生活實際，理解常用的詞語的意思。

（3）能借助語言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。6.寫話

（1）能運用學過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。

（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。

（3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關的內容寫下來。

（4）學習使用逗號句號、問號和感嘆號。

四、教學措施

1.識字教學與語言積累相結合，盡量增加課堂的趣味性，吸引學生的注意力。2.利用每天寫字課，糾正孩子寫字姿勢。

3.加強課外閱讀，每月進行閱讀展示，通過“閱讀小明星”評比，引導學生對所讀之內容有自己簡單的看法和評價。

4.加強學生朗誦訓練，培養孩子們對朗誦的興趣。

5、以優扶差，充分利用小干部的管理能力。

6、課堂常規，規范學生聽課、完成作業、積極發言的習慣。

五、教學進度

第一周 識字1（秋的四字語）、1.秋天的圖畫、2.黃山奇石； 第二周 3.植物媽媽有辦法、4.古詩兩首、語文園地一； 第三周 識字2（校園生活三字文）、5.一株紫丁香、6.我選我； 第四周 7.一分鐘、8.難忘的一天、語文園地二； 第五周 秋假

第六周 識字3（華夏文化三字經）、9.歡慶、10.北京； 第七周 11.我們成功了、12.看雪、語文園地三；

第八周 識字4（哲理成語）、13.坐井觀天、14.我要的是葫蘆；

第九周 15.小柳樹和小棗樹、16.風娃娃、17.酸的和甜的、語文園地四； 第十周 期中檢測

第十一周 識字5（處世為人的諺語）、18.稱贊、19.藍色的樹葉； 第十二周 20.紙船和風箏、21.從現在開始、語文園地五； 第十三周 識字6（關愛他人的對文）、22.窗前的氣球、23.假如； 第十四周 24.日記兩則 25.古詩兩首 語文園地六；

第十五周 識字7（人與自然的拍手歌）、26.“紅領巾”真好、27.清澈的湖水； 第十六周 28.淺水洼里的小魚、29.父親和鳥、語文園地七； 第十七周 識字8（科學四字語）、30.我是什么、31.回聲； 第十八周 32.太空生活趣事多、33.活化石、34.農業的變化真大； 第十九周 語文園地

八、期末總復習； 第二十周 期末總復習

郭玉洪 2012年9月4日