第一篇：假如我是一只豬作文

假如我是一只豬作文

卜海市浦東新區(qū)六師附小五年級(jí) 呂淇暉

“你也太懶了，快點(diǎn)起床，真是一只大懶豬！”媽媽又在呵斥我了。我打了一個(gè)哈欠，說： “豬就豬，當(dāng)豬有什么不好？”我一邊說一邊又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)??

當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是中午了。我想起來，可怎么也起不來。我這才發(fā)覺，我的雙腿雙手都消失了，取而代之的是四個(gè)豬蹄。我的身體也變成了一個(gè)豬身子，鼻子也變成了豬鼻子??

天呢，我竟變成了一只豬！這時(shí)，旁邊一只豬打了個(gè)哈欠說： “老兄，你怎么起這么早？再睡會(huì)兒吧！”說著，它又睡著了。沒辦法，我也只好再睡會(huì)兒了。

下午，我的肚子餓得咕咕叫，我實(shí)在憋不住了，大喊： “喂，我要吃飯！”我這一喊，竟真有個(gè)人跑了過來，把飯分給了我們。我一看，這是什么呀，好惡心！難道這就是傳說中的豬食？我看了一眼其他豬，它們都津津有味地吃了起來，我也只好吃了一口，哇，好難吃！

黃昏時(shí)，一只只豬都跑去泥地里打滾了，我悶悶不樂地待在一旁。這時(shí)，一只渾身是泥的豬走了過來，問： “你怎么不去玩？”我小聲回答：“太臟了吧??” “臟？”那頭豬哈哈大笑，“我們豬才不講究什么臟不臟呢！你可真奇怪，根本不像一只豬。”我大聲叫道： “我本來就不是豬！”我剛喊完，就兩眼一黑，滾到了山坡下??

“喂，醒醒！”我睜開雙眼，原來是媽媽。

第二篇：假如我是一只小鳥作文

假如我是一只小鳥作文

假如我是一只小鳥

五年級(jí)二班 賈淇然

假如我是一只小鳥，我不希望人們把我關(guān)在鳥籠里。盡管這只鳥籠很華麗，不用奔波就能享受美味佳肴，但我仍希望人們把我放回美麗的大自然。盡管那里有狂風(fēng)暴雨，過著自食其力的生活，但我并不在乎，我會(huì)勇敢地飛向自由。對(duì)于我來說，大自然中的一朵鮮花、一顆嫩草都是生命的色彩。

我會(huì)用我叼來的種子，種出高大挺拔、直插云霄的大樹和五顏六色的花朵。在那里有屬于我們的樂園，那里沒有憂傷和仇恨，只有快樂和寬容。蔚藍(lán)的天空是白云的家；清清的小河是魚兒的家；大森林是動(dòng)物們的家。這，充滿花的海洋是我們的家。

這天，我和同伴們飛到了高高的藍(lán)天上，我好奇地望著下面，到處都是泥石流、地震、海嘯，人們都四處逃串，許多人無家可歸這讓我心痛不已！于是我離開了伙伴，獨(dú)自飛向女媧，想去求女媧幫助我，女媧被我的真誠(chéng)感動(dòng)了，下令：讓世界回復(fù)原來的美麗。處處歡聲笑語、鶯飛燕舞，人和動(dòng)物和平相處，大地一片欣欣向榮的景象。于是，我和同伴們回到了自己的樂園，那里>溫暖美麗，充滿陽光。白云向我點(diǎn)頭，太陽向我招手，藍(lán)藍(lán)的天空任我傲翔。

假如我是一只小鳥，我會(huì)向世界撒滿美好，讓世界充滿陽光

第三篇：假如我是一只螞蟻?zhàn)魑?/a>

假如我是一只螞蟻?zhàn)魑?/p>

篇一：假如我是一只甲蟲

假如我是一只甲蟲

世界上有許多假如，假如我是一只螞蟻，假如我是一堆糖果，可我卻寫的是————假如我是甲蟲。

假如我是一只甲蟲，在小圓蟲中間就像一個(gè)粗壯的黑人，所以我會(huì)拼命的去找那一顆顆等待了我很久的糧食。他們正在向我招手呢！叫我過來把他們一個(gè)個(gè)都帶走呢！

假如我是一只甲蟲，我會(huì)在下午振動(dòng)我的翅膀彈奏出一首又一首奇妙無比的音樂，使人聽起來是那么的美妙，那么的動(dòng)聽，那么的奇特，使人達(dá)到忘我的境界，就算是不喜歡音樂的蟲也會(huì)突然間喜歡音樂跟著音樂跳舞唱歌之后又響起了催眠曲，使甲蟲馬上想睡覺。

假如我是一只甲蟲，我會(huì)為了兒女的學(xué)習(xí)和生活努力的去養(yǎng)家糊口，讓后待繼續(xù)繁衍，讓子子孫孫都知道勞動(dòng)的困難。讓他們知道怎樣運(yùn)糧食，怎樣找糧食，怎樣拼命地去掙錢????。

假如我是一只甲蟲，我會(huì)從早忙到晚，一刻不停的工作，為了讓后代有著富裕的生活，還為了讓后代有一個(gè)好學(xué)校，我會(huì)堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)。

在玩耍中，我會(huì)跟其他甲蟲比賽，看一看誰飛更高？更快？，如果中途不行了，就輸了。那些輸?shù)募紫x好像還很不服氣，但是輸了就是輸了，只好垂頭喪氣的在旁邊觀看了！我們還在玩斗角，兩方誰先把誰推翻，就可以進(jìn)入下一場(chǎng)比賽。

你是怎樣假如的呀！假如是小鳥，假如是螞蟻，假如是圓蟲，假如你是????，快點(diǎn)告訴我吧！我期待著！

篇二：假如我是一只鳥作文

假如我是一只鳥作文

假如我是一只鳥作文

（一）假如我是一只小鳥，我要做一只快樂的小鳥。絕不做那籠中之鳥，任由別人安排自己的生活。我要自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的天空，讓和煦的春風(fēng)輕拂著我美麗的羽毛，讓>溫暖的陽光撫摸著我輕盈身體。我要盡情地享受自由的生活，無拘無束地做自己喜歡做的事情。

假如我是一只小鳥，我要成為莊稼的衛(wèi)士。人類再不用當(dāng)心害蟲的破壞，因?yàn)橛辛宋摇Ｎ覍⒔弑M全力把所有的害蟲都消滅，讓綠油油的禾苗茁壯成長(zhǎng)，年年都大獲豐收，家家都谷滿糧倉(cāng)，人人都喜上眉梢。

假如我是一只小鳥，我要做一只博學(xué)多才的小鳥。絕不學(xué)那井底之蛙，不學(xué)無術(shù)，自以為是。我要走遍祖國(guó)的大江南北，拜所有比我強(qiáng)的鳥兒為師，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷地提高自己。我要盡我所能地為人類服務(wù)，做人類最好的朋友。

假如我是一只小鳥，我要讓沙漠變成一望無際的綠洲。我將召集所有的小鳥，從四面八方衍來各種樹籽，撒向寸草不生的沙漠。盡管我們是那么弱小，但是我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈地做下去，沙漠定能變成美麗的綠洲。

假如我是一只小鳥，我要和我的伙伴們?cè)谏种斜M情地唱歌、跳舞。我要用我那美妙的歌聲感動(dòng)每一只動(dòng)物，讓它們聽到我們的歌聲后，不再打架，不再爭(zhēng)吵，不再哭泣，不再憤怒。大家相親相愛，和睦相處，快樂的生活在一起。

假如我是一只小鳥??

我有太多太多的假如了！我知道這些假如是不可能的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)人，不可能變成小鳥。但不管怎樣，在現(xiàn)實(shí)生活中，我現(xiàn)在首要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己，同時(shí)積極鍛煉身體，為做一個(gè)勇敢、快樂、博學(xué)多才的人而煉就一番過硬的本領(lǐng)，將來才能把祖國(guó)建設(shè)地更加美好，更加富強(qiáng)。

假如我是一只小鳥，我會(huì)在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，飛翔明天，飛翔美好的理想。我會(huì)飛到宇宙中去探索

探索太陽是否有十個(gè)行星？看看那美麗的銀河究竟是什么樣？

和同伴們一起去消滅，消滅那些可惡的害蟲，保護(hù)我們綠色的家園。用美麗的歌喉唱出。

唱出世界和平和歡樂！

假如我是一只鳥作文

（二）“我是一只小小小小鳥，想要飛！”輕聲哼唱著這首歌曲，身體仿佛也是一只小小鳥，飛到了遙遠(yuǎn)的方向！

假如我是一只小小鳥，我要告訴人類一個(gè)小秘密，和同伴一起嬉戲玩耍，和大樹伯伯議論事情，跟小草妹妹來一場(chǎng)辯論賽！

想做的事情猶如星星那樣多得數(shù)不清。可月亮婆婆和我說，只能做一件事情，否則一切都不會(huì)實(shí)現(xiàn)！做哪件事情好呢？我一直想要和小草妹妹來一場(chǎng)比賽的，可我更想見見那棵年邁而又充滿了無窮智慧的大樹伯伯。思來想去，我還是決定給那些善良的人類做一些貢獻(xiàn)吧！

我最大的任務(wù)當(dāng)然是捉害蟲了！我以閃電般的速度尋找那可惡的害蟲。終于，在我的火眼金睛下捕捉到了害蟲的身影！我像離弦的劍一樣沖向了可惡的害蟲。就這樣，害蟲成為了我的盤中餐！

我整整一天呢，吃了幾千只害蟲，可是接下來的一天卻沒找到多少只害蟲。我餓的饑腸轆轆，終于看到一片空地上有一些零星的麥粒。我飛了過去，還沒吃多少，被一顆無情的子彈穿透了大腦。我痛苦的倒在地上，被一個(gè)年輕的小伙子裝在一個(gè)大麻袋里面。

啊！人類！你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我？難道是我的罪過嗎？呵呵，我真的好傻唉！我苦笑著，心中沒有想到結(jié)局是那么的悲慘。我的眼角留下了我生命中最后一滴晶瑩的透明“珍珠”！

假如我是一只鳥作文

（三）假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長(zhǎng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 啊！小蟲子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的天堂。

假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂就要開始，我努力唱著這動(dòng)聽的旋律，小溪的樂器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮 大樹的樂器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場(chǎng)音樂是大自然的美妙，她的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動(dòng)聽的家鄉(xiāng)。

假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。

篇三：假如我是(300字)作文

精選作文:假如我是(300字)作文

假如我是一陣風(fēng)，來自山間的一陣清風(fēng)，在天空中飄啊飄，我將來到工廠上空，要把有害的黑煙通通吹跑。

假如我是一場(chǎng)雨，來自云端的一場(chǎng)甘雨，在天空中灑啊灑，我將來到干旱的田地里，滋潤(rùn)田里那快要干枯的禾苗。

假如我是一顆星星，來自宇宙的一顆行星，在夜空中閃啊閃，我將來到漆黑的小路上，為辛勤了一天的人們照亮回家的路。

假如我是一棵樹，來自山間的一棵小樹，在土地里長(zhǎng)啊長(zhǎng)，我將種到車來車往的公路上，為人類吸掉有害于健康的灰塵。

假如我是&&廣東肇慶四會(huì)市東城中心小學(xué)六年級(jí):龍凱琳

篇一：小學(xué)作文：假如我是一名醫(yī)生 假如我是一名醫(yī)生

廣東省廣州市 中星小學(xué)五年(2)班 陳小惠 醫(yī)生，是一項(xiàng)多么崇高的職業(yè)!假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)。與形形色色的病魔做斗爭(zhēng)，與殘酷無情的死神拼搏!我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯、精力充沛;讓孩子們活潑可愛、茁壯成長(zhǎng)。

假如我是一名醫(yī)生，我要徹底改變醫(yī)院陳舊的設(shè)備。我要用電腦、激光、微波等先進(jìn)的技術(shù)來診斷各種疑難雜癥，通過電子顯示，了解吧、每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最優(yōu)良的護(hù)理。用親切的目光、熱情的關(guān)懷和安詳?shù)奈⑿嘏∪恕?/p>

假如我是一名醫(yī)生，我不但要好好照顧病人，而且還要用美麗的鮮花、碧綠的草地、清澈的湖水來裝扮醫(yī)院，為病人提供幽雅的治療環(huán)境，使病人心情舒暢、早日康復(fù)。

假如我是一名醫(yī)生，我就要把我的愛心都奉獻(xiàn)給病人，不管病人的職位高低、貧富如何，我都要一視同仁，一樣熱情、一樣認(rèn)真。

假如我是一名醫(yī)生，那真是太好了!但是，畢竟今天夢(mèng)想，明天在向我召喚，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起!

篇二：小學(xué)生作文：假如我是(共7篇)假如我是、、、還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中的就是有益的氣體，這樣的辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

讓我們精心地保護(hù)地球吧

放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網(wǎng)打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水馬上變得潔凈多了；我輕輕地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點(diǎn)香味呢！假如我是孫悟空，我會(huì)把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我的如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風(fēng)，讓他們?nèi)タ纯慈嗣袷窃鯓由钤谒罨馃嶂校屗麄兠靼鬃约骸膀_”來的錢財(cái)，原來是經(jīng)過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會(huì)把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，這樣國(guó)家人民的財(cái)產(chǎn)再也不會(huì)有損失了！

假如我是孫悟空，我會(huì)幫助有困難的孩子們上學(xué)去。我會(huì)變出一幢嶄新的

教學(xué)樓，讓無法上學(xué)的孩子從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好的課本，讓孩子們的腦袋更加充實(shí)；我還要變一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓悶悶不樂的孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情玩耍和嬉戲，讓他們生活在快樂之中！啊！將來孩子們的天地一定更廣闊！

假如我是孫悟空，我就會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃的，讓他們不再為寒冷而感冒，不再為饑餓而擔(dān)憂。隨便看看吧

假如我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們?cè)谝估锊辉?/p>

孤獨(dú)，讓人們不再摔倒。

假如我是孫悟空，我就會(huì)飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風(fēng)、沙塵暴

不能在襲擊到我們。假如我是孫悟空，我還會(huì)??假如這些想象都能實(shí)現(xiàn)的話，那該多好啊！

而且祖國(guó)也會(huì)變得更加美麗。

假如我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的

下頁(yè) 余下全文篇三：小學(xué)生作文：假如我是(共7篇)假如我是、、、還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中的就是有益的氣體，這樣的辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護(hù)

放污氣較多，把空氣弄得烏煙瘴氣。然后一網(wǎng)打盡，我用如意棒一揮，垃圾堆消失得無影無蹤；我從身上拔根猴毛，灑落在河流上，就像仙女散花一樣，河水馬上變得潔凈多了；我輕輕地吹口仙氣，就像空氣清新劑一樣，把空氣變得清新，而且還帶點(diǎn)香味呢！

假如我是孫悟空，我會(huì)把那些貪官污史通通捉回來，然后捆在一起，用我的如意棒給他們一些“厲害”，再把他們變成一陣風(fēng)，讓他們?nèi)タ纯慈嗣袷窃鯓由钤谒罨馃嶂校屗麄兠靼鬃约骸膀_”來的錢財(cái)，原來是經(jīng)過人民心心苦苦地掙回來地錢。最后，我會(huì)把他們這些“蛀蟲”全都洗腦，重新做人，這樣國(guó)家人民的財(cái)產(chǎn)再也不會(huì)有損失了！

假如我是孫悟空，我會(huì)幫助有困難的孩子們上學(xué)去。我會(huì)變出一幢嶄新的

教學(xué)樓，讓無法上學(xué)的孩子從此有了歡樂，我還要叫玉黃大帝幫我寫幾本最好的課本，讓孩子們的腦袋更加充實(shí)；我還要變一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓悶悶不樂的孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情玩耍和嬉戲，讓他們生活在快樂之中！啊！將來孩子們的天地一定更廣闊！

假如我是孫悟空，我就會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，變出許多棉被、帳篷、還有許多吃的，讓他們不再為寒冷而感冒，不再為饑餓而擔(dān)憂。隨便看看吧

假如我是孫悟空，我就飛到大道上，變出一排排路燈，讓人們?cè)谝估锊辉?/p>

孤獨(dú)，讓人們不再摔倒。

假如我是孫悟空，我就會(huì)飛到沙漠，變出一棵棵大樹，讓龍卷風(fēng)、沙塵暴

不能在襲擊到我們。假如我是孫悟空，我還會(huì)??假如這些想象都能實(shí)現(xiàn)的話，那該多好啊！

而且祖國(guó)也會(huì)變得更加美麗。

假如我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的下頁(yè) 余下全文篇四：假如我是

作文指導(dǎo)

想象作文指導(dǎo)課教案

習(xí)作題目：假如我習(xí)作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)展開合理的想象，通過想象能表達(dá)自己美好的心愿。

2、能夠用通順的語言把想象寫清楚、寫具體。

3、敢于想象，具有創(chuàng)新精神。

教學(xué)重點(diǎn)：能夠用通順的語言把想象寫清楚、寫具體。

教學(xué)難點(diǎn)：能展開合理的想象，表達(dá)美好的心愿。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)時(shí)間：20分鐘 教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡旅行嗎？你都去哪兒旅行過？今天老師和大家一起做一次特殊的旅行——“想象之旅”。（出示題目）

2、在出發(fā)前，誰能說說你覺得這會(huì)是一次什么樣的旅行呢？

二、習(xí)作指導(dǎo)

（一）感知想象 過渡：我們這次旅行確實(shí)會(huì)遇到很多有趣的、奇妙的事物。讓我們先到“想象城”看看想象中的房間吧！

1、出示文章《我希望我的房間是??》

自己快速讀一讀，看看你最喜歡哪部分想象？（板書：大膽、合理）

過渡：多奇妙的房間呀，小朋友們住在這樣的房間里一定非常快樂，想象城的小朋友們?cè)诟墒裁茨兀靠靵砜纯窗桑?/p>

2、出示歌曲《種太陽》（1）老師帶領(lǐng)學(xué)生一起唱。

（2）剛才老師看你唱得這么高興，能說說你有什么感受嗎？

（3）你們看，通過合理大膽的想象，可以表達(dá)出美好的心愿。

（板書：美好心愿）

3、出示文章《小蟋蟀的幸福生活》

過渡：有一個(gè)小朋友的想象更有趣，他把自己想象成了一只小蟋蟀，過著幸福的生

活，讓我們一起來分享他快樂的想象。請(qǐng)你默讀，看你最欣賞小作者的哪部分想象，用筆畫下來。

（1）學(xué)生默讀文章。

（2）學(xué)生說感受。

4、小結(jié)：剛才我們欣賞了一些有趣的想象，你們喜歡想象嗎？為什么呢？你們那么喜歡想象，讓我們到“想象屋”做個(gè)想象游戲吧！

（二）體驗(yàn)想象

1、游戲一：給“想象畫”配文字。

2、游戲二：“詞語想象和聯(lián)想”。

3、游戲三：“讓冰融化”。

4、小結(jié)：你能用一句話說說想象是什么嗎？（想象是大膽的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是快樂的；想象是新穎的；想象是自由的??）

三、表達(dá)想象 過渡：你們說的太好了，想象使我們的生活絢麗多彩；想象使我們的生活充滿樂趣；想象使我們的生活變得更美好。讓我們插上想象的翅膀，在想象的天空自由翱翔。來，到“想象站”開始自己的想象吧！

1、出示半命題，啟發(fā)學(xué)生表達(dá)。

（1）假如我是??（2）假如??

2、學(xué)生補(bǔ)充題目，交流匯報(bào)。

3、教師小結(jié)。

四、學(xué)生寫作。

板書設(shè)計(jì) 大膽

想象

表達(dá)美好心愿

合理

第四篇：假如我是一只飛鳥

我，原本是屬于天空的蘆花蕩的天空幸福地盛滿了我的每一個(gè)微笑或是每一顆淚原本已屬于昨天現(xiàn)在我只能在這兒從密密的蘆葦中撥開葦葉看著天空的高度感受著我與幸福的距離夜，成了我與黑的舞會(huì)趁著這難得的寂靜我盡情歌唱，盡情舞蹈盡情享受那被驚恐所圍繞的可憐的快樂大地之母啊，讓那黎明遲一點(diǎn)兒來吧遲一點(diǎn)，再遲一點(diǎn)……風(fēng)依舊在吹夾雜著的卻是血腥的味道一片紫色的蘆花飛了起來卻被無辜地染上了一道道觸目驚心的紅炮樓里的人最終還是用槍把白洋淀組裝成了悲劇天空是什么顏色忘了陽光是什么顏色忘了躲在蘆葦深處的我只是隱隱約約地記得曾幾何時(shí)我在一片沒有邊際的地方飛過

（指導(dǎo)老師：周明明）

第五篇：假如我是一只狼

假如我是一只狼

假如我是一只狼，一只來自北方的狼。

我會(huì)隨著家族在草上馳騁，喜歡閃電似的沖入鹿群，喜歡利爪深陷入獵物體內(nèi)的刺激，喜歡用牙齒割開獵物氣管的血腥。

我們深綠色的眼睛成了惡魔的象征，但我們不在乎。我們?cè)诼淙障沦N著地皮奔跑，站在月光下的崖畔嗥鳴。我不屑于捉一些野兔或偷幾只雞以維持生計(jì)，但為生存所迫，又不得不如此。

能捕食的獵物越來越少了。

狼群中不斷有餓死的，有些時(shí)候，一連三四天，連只野兔都看不到。

終于，一天，頭兒做了個(gè)決定：走，到人類的世界中去找些吃的！

當(dāng)我們見到一群群的牲畜時(shí)，狼內(nèi)心的本性被激發(fā)了。我們撲向那群新鮮的食物，忘我的殺，連我自己也不知道這是為什么？

突然，一聲巨響刺痛了我的耳膜，隨即，一陣劇痛使我?guī)缀鯚o法站立，一顆子彈擊中了我，鮮血噴涌而出。我第一次覺得它的顏色是這么刺目，一陣黑暗遮住了我的視線，我暈了過去。

醒來時(shí)已經(jīng)是半夜了，我一個(gè)人躺在空曠的荒野上，沒有樹，沒有草，沒有同伴，沒有獵物，沒有敵人，只有孤零零的我自己。

我拖著受傷的后腿，想掙扎著站起來，卻一次又一次地摔倒在地上。當(dāng)我意識(shí)到這已是徒勞時(shí)，我停止了對(duì)死神的反抗，任憑他處置。我的傷口仍在汩汩流血，這種顏色曾從獵物體內(nèi)噴出過，如今我卻眼睜睜地看著它染紅了我的皮毛，只得悲哀地“嗚”了幾聲，閉上眼，不再去看它了。

我翻了個(gè)身，仰望漆黑的夜空。星星小心地探入我的眼中，我仿佛看到了母親的淚光，聽到了父親臨死前的叮嚀：“兒子，快跑——”可是，這一次，我真的跑不動(dòng)了，真的，我感覺自己手腳發(fā)冷，連心臟都快要結(jié)冰了。“爸爸——媽媽——”我輕輕喚了兩聲，眼角滾下兩行淚。

黎明。

初升的太陽溫暖了曠野，我的意識(shí)最后一次清醒了一會(huì)兒。我知道這是我的最后一個(gè)黎明了。我一動(dòng)不動(dòng)地躺著，呼吸微弱，眼皮微睜，靜靜地看那已經(jīng)被我看了無數(shù)次的日出。這一次，我忽然覺得它好美。啊，太陽吻別了地平線，漸漸升高，漸漸變亮，那炫目的光輝里奔跑著一群矯健的狼，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的鬣毛一聳一聳地飄動(dòng)，真是帥極了??我的幻覺在眼前交織著出一片黑暗。我痛苦而無奈地閉上了雙眼。我知道：我深綠的眸子將再也不會(huì)睜開，再也不會(huì)??