第一篇：幼兒園宣傳活動方案

兒童消費群體的宣傳教育已經列入公司品牌傳播工作的戰略性高度，是營銷工作的重中之重。5月份，各辦事處、市場小組必須嚴格執行公司制定的方案，全力圍繞兒童大規模展開宣傳活動。

一、活動目的

深度教育家庭，灌輸“飯前開胃，飯中美味，飯后不撐胃”的家庭消費理念，影響目標消費群體，拉動家庭消費。

二、目標對象與場所

針對兒童，擴大至家庭，借助幼兒園場地開展。

三、活動形式

大型親子游園活動突出重點，小型宣傳活動定期開展。以辦事處為單位選擇當地2~3所最具影響力幼兒園開展大型親子游園活動，以市場小組為單位選擇當地5所以上重點幼兒園定期開展互動宣傳活動。

四、大型親子游園活動

1、活動主題

我的“六一”我做主！

2、活動場地

大型幼兒園小廣場或操場

3、活動聯系途徑

直接與幼兒園園長接洽，以我公司投入活動費用，通過游園活動與才藝展示等娛樂形式，與幼兒園共同慶祝“六一”兒童節到來切入洽談合作。

3、活動時間 與幼兒園商定

4、活動區域設置與布置（1）才藝展示區

才藝展示區設置舞臺，配備音響一套（幼兒園方提供），兒童自由參加，展示唱歌、舞蹈、樂器等才藝。舞臺是整個活動現場的核心區，盡量尋找有舞臺的大型幼兒園開展活動，安裝大幅背景噴繪，并用氣球裝飾，臺下布置凳子共家長、兒童就坐觀看，現場按照效果圖1布置。

效果圖 1（2）親子游戲區

親子游戲區現場設置4個親子游戲項目，兒童獨立或者與家長共同參與。每個游戲項目一個帳篷，并務必按照效果圖2進行現場布置。

效果圖 2（3）愛心義賣區

愛心義賣區開展試飲、義賣活動。設置3個帳篷，其中一個作為試飲，一個用作義賣，另一個作為堆頭形象展示，各辦必須按照效果圖3進行現場布置。

效果圖 3

5、活動操作

活動現場同時開展“才藝展示”、“親子游戲”、“愛心義賣”三項活動，家長、兒童可以自由選擇參與。（1）才藝展示

①提前與幼兒園洽談，由園方組織報名，兒童可獨自或與父母一同參加才藝展示。②主持人由園方和辦事處各挑選一人擔任，主持人要在舞臺上與現場的小朋友進行與天地壹號有關的有獎互動問答，互動問題圍繞廣告語“吃飯喝啥，天地壹號”和“飯前開胃，飯中美味，飯后不撐胃”。

③邀請幼兒園園長、老師擔任才藝展示評委，進行評獎。

④設置一等獎1名，獎勵獎金500元，二等獎2名，獎勵獎金200元，三等獎3名，獎勵獎金100元，三個獎項均由園方與我方共同頒獎，并頒發榮譽證書。參加才藝展示但未獲名次的兒童、家庭均頒發“優秀獎”榮譽證書。凡參加才藝展示的兒童、家長，每人均可獲得一罐天地壹號蘋果醋。（2）親子游戲

所有參加游戲的家長，兒童全部佩戴卡通頭飾，分別扮演不同的角色參與各項游戲。游戲區設置一名流動主持人，由我公司員工擔任，與兒童互動，充分調動游戲現場熱烈的比賽氣氛，每個游戲項目至少由3名員工負責維持秩序，擔當評判并協助主持人營造氛圍。在親子游戲中獲勝的兒童，獎勵公仔一個，參與但沒有獲勝的兒童發鼓勵獎罐裝產品一罐。具體游戲項目如下： ①兜兜水果

場地上劃兩條線，間隔2～3米，孩子與爸爸或媽媽分別站在兩端，爸爸或媽媽系上圍裙，孩子站在線后，背對自己的父母的圍裙里扔塑料玩具水果，爸爸或媽媽雙手拉起裙角站在另一條線后接水果，兩組家庭同時參加，規定時間內接得多的為優勝。②寶貝快快跑

在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，距離10米。父子或母子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸或媽媽和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸或媽媽雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發向終點跑，到終點線后返回，3對父子或母子同時進行，先返回到起跑線者為勝。

③小小搬運工

兩名孩子一組進行比賽，從各自的碗中用勺子將水桶中的乒乓球運送至對面兩米遠的另外空桶中，規定時間內轉移彈珠多者勝出，若兩名兒童在規定時間內成績相同，則再比一場以決勝負。

④夾著氣球也能跑

場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，距離5米，三名孩子一組進行比賽，各自從起點用雙腿夾著氣球運送至終點，再返回起點取氣球，雙腿夾著送至終點，規定時間內轉移氣球最多的獲勝。

（3）愛心義賣

①愛心義賣區設置3個帳篷，分別進行試飲和義賣募捐。②試飲過程中必須與兒童進行互動宣傳，圍繞廣告語“吃飯喝啥，天地壹號”和“飯前開胃，飯中美味，飯后不撐胃”。

③試飲區放置有代言人“劉星”、“小雪”的卡通形象，辦事處員工可吸引并幫助兒童與“代言人”合影。

④義賣區只進行銷售和募捐，捐款以幼兒園的名義進行，全部款項都捐給玉樹災區重建校園。每銷售罐裝產品6連包或三瓶瓶裝產品即捐5元，多買多捐，捐款由兒童親自投入捐款箱中。⑤義賣區募捐箱也可允許兒童自由捐款，并拍照留影，現場捐款箱由園方與我方共同管理維護，使兒童接受愛心教育。

6、獎品

（1）獎金：辦事處向公司申請。

（2）公仔：辦事處向公司申請費用，自行采購。（3）贈飲品

7、宣傳物品

活動現場布置中要求制作的各種宣傳品（參照效果圖1、2、3），各辦事處從“天地壹號網站——下載中心”下載，在當地廣告公司自行制作。

家長、兒童在參與活動中佩戴的卡通頭飾由公司統一設計制作，并下發到各辦事處。

8、游戲道具

游戲過程中使用的各種道具，如玩具水果、氣球、乒乓球、圍裙、繩子、塑料桶等，由辦事處自行采購。

9、注意事項

（1）活動過程中不得讓兒童接觸或觸摸瓶裝產品，嚴防出現產品摔落、破裂等造成傷害。（3）必須與園方商定好，活動前由園方準備緊急醫藥用品。

10、活動跟進

各辦事處務必將確定的游園活動與開始前一周上報營銷中心，將活動信息填寫《大型親子游園活動登記表》發送至郵箱：，營銷中心將跟進指導各辦事處的活動開展。

五、定期開展小型宣傳活動

在開展大型親子游園活動以外，各辦事處必須以小組為單位，針對幼兒園定期開展小型互動宣傳活動，并按照以下要求執行：

1、積極聯系幼兒園、小學宣傳活動

各小組務必與當地各大有影響力幼兒園建立維護良好客情，聯系活動的開展，至少針對5所以上幼兒園進行宣傳。

2、園內宣傳必須深入教室

利用午飯時間在幼兒園食堂現場倒給兒童飲用，借助小禮品進行有獎游戲、有獎問答互動（主要圍繞“吃飯喝啥，天地壹號”、“飯前開胃、飯中美味、飯后不撐胃”這兩句廣告語和兒童互動），并借助老師之口進行宣傳。

3、園外宣傳要同時進行

教室內開展活動的同時，放學時分要在園外面向家長進行試飲宣傳，著重宣傳“飯前開胃、飯中美味、飯后不撐胃”的廣告訴求。現場形象布置必須吸引兒童眼睛（按《4月份辦事處工作指引》中附圖3布置），嚴禁貶低品牌價值。

第二篇：幼兒園宣傳活動方案

幼兒園宣傳活動方案

兒童消費群體的宣傳教育已經列入公司品牌傳播工作的戰略性高度，是營銷工作的重中之重。5月份，各辦事處、市場小組必須嚴格執行公司制定的方案，全力圍繞兒童大規模展開宣傳活動。

一、活動目的深度教育家庭，灌輸“飯前開胃，飯中美味，飯后不撐胃”的家庭消費理念，影響目標消費群體，拉動家庭消費。

二、目標對象與場所

針對兒童，擴大至家庭，借助幼兒園場地開展。

三、活動形式

大型親子游園活動突出重點，小型宣傳活動定期開展。以辦事處為單位選擇當地2~3所最具影響力幼兒園開展大型親子游園活動，以市場小組為單位選擇當地5所以上重點幼兒園定期開展互動宣傳活動。

四、大型親子游園活動

1、活動主題

我的“六一”我做主！

2、活動場地

大型幼兒園小廣場或操場

3、活動聯系途徑

直接與幼兒園園長接洽，以我公司投入活動費用，通過游園活動與才藝展示等娛樂形式，與幼兒園共同慶祝“六一”兒童節到來切入洽談合作。

3、活動時間

與幼兒園商定

4、活動區域設置與布置

（1）才藝展示區

才藝展示區設置舞臺，配備音響一套（幼兒園方提供），兒童自由參加，展示唱歌、舞蹈、樂器等才藝。舞臺是整個活動現場的核心區，盡量尋找有舞臺的大型幼兒園開展活動，安裝大幅背景噴繪，并用氣球裝飾，臺下布置凳子共家長、兒童就坐觀看，現場按照效果圖1布置。

效果圖

1（2）親子游戲區

親子游戲區現場設置4個親子游戲項目，兒童獨立或者與家長共同參與。每個游戲項目一個帳篷，并務必按照效果圖2進行現場布置。

效果圖

2（3）愛心義賣區

愛心義賣區開展試飲、義賣活動。設置3個帳篷，其中一個作為試飲，一個用作義賣，另一個作為堆頭形象展示，各辦必須按照效果圖3進行現場布置。

效果圖

35、活動操作

活動現場同時開展“才藝展示”、“親子游戲”、“愛心義賣”三項活動，家長、兒童可以自由選擇參與。

（1）才藝展示

①提前與幼兒園洽談，由園方組織報名，兒童可獨自或與父母一同參加才藝展示。

②主持人由園方和辦事處各挑選一人擔任，主持人要在舞臺上與現場的小朋友進行與天地壹號有關的有獎互動問答，互動問題圍繞廣告語“吃飯喝啥，天地壹號”和“飯前開胃，飯中美味，飯后不撐胃”。

③邀請幼兒園園長、老師擔任才藝展示評委，進行評獎。

④設置一等獎1名，獎勵獎金500元，二等獎2名，獎勵獎金200元，三等獎3名，獎勵獎金100元，三個獎項均由園方與我方共同頒獎，并頒發榮譽證書。參加才藝展示但未獲名次的兒童、家庭均頒發“優秀獎”榮譽證書。凡參加才藝展示的兒童、家長，每人均可獲得一罐天地壹號蘋果醋。

（2）親子游戲

所有參加游戲的家長，兒童全部佩戴卡通頭飾，分別扮演不同的角色參與各項游戲。游戲區設置一名流動主持人，由我公司員工擔任，與兒童互動，充分調動游戲現場熱烈的比賽氣氛，每個游戲項目至少由3名員工負責維持秩序，擔當評判并協助主持人營造氛圍。在親子游戲中獲勝的兒童，獎勵公仔一個，參與但沒有獲勝的兒童發鼓勵獎罐裝產品一罐。具體游戲項目如下：

①兜兜水果

場地上劃兩條線，間隔2～3米，孩子與爸爸或媽媽分別站在兩端，爸爸或媽媽系上圍裙，孩子站在線后，背對自己的父母的圍裙里扔塑料玩具水果，爸爸或媽媽雙手拉起裙角站在另一條線后接水果，兩組家庭同時參加，規定時間內接得多的為優勝。

②寶貝快快跑

在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，距離10米。父子或母子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸或媽媽和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸或媽媽雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發向終點跑，到終點線后返回，3對父子或母子同時進行，先返回到起跑線者為勝。

③小小搬運工

兩名孩子一組進行比賽，從各自的碗中用勺子將水桶中的乒乓球運送至對面兩米遠的另外空桶中，規定時間內轉移彈珠多者勝出，若兩名兒童在規定時間內成績相同，則再比一場以決勝負。

④夾著氣球也能跑

場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，距離5米，三名孩子一組進行比賽，各自從起點用雙腿夾著氣球運送至終點，再返回起點取氣球，雙腿夾著送至終點，規定時間內轉移氣球最多的獲勝。

（3）愛心義賣

①愛心義賣區設置3個帳篷，分別進行試飲和義賣募捐。

②試飲過程中必須與兒童進行互動宣傳，圍繞廣告語“吃飯喝啥，天地壹號”和“飯前開胃，飯中美味，飯后不撐胃”。

③試飲區放置有代言人“劉星”、“小雪”的卡通形象，辦事處員工可吸引并幫助兒童與“代言人”合影。

④義賣區只進行銷售和募捐，捐款以幼兒園的名義進行，全部款項都捐給玉樹災區重建校園。每銷售罐裝產品6連包或三瓶瓶裝產品即捐5元，多買多捐，捐款由兒童親自投入捐款箱中。

⑤義賣區募捐箱也可允許兒童自由捐款，并拍照留影，現場捐款箱由園方與我方共同管理維護，使兒童接受愛心教育。

6、獎品

（1）獎金：辦事處向公司申請。

（2）公仔：辦事處向公司申請費用，自行采購。

（3）贈飲品

7、宣傳物品

活動現場布置中要求制作的各種宣傳品（參照效果圖1、2、3），各辦事處從“天地壹號網站——下載中心”下載，在當地廣告公司自行制作。

家長、兒童在參與活動中佩戴的卡通頭飾由公司統一設計制作，并下發到各辦事處。

8、游戲道具

游戲過程中使用的各種道具，如玩具水果、氣球、乒乓球、圍裙、繩子、塑料桶等，由辦事處自行采購。

9、注意事項

（1）活動過程中不得讓兒童接觸或觸摸瓶裝產品，嚴防出現產品摔落、破裂等造成傷害。

（2）現場電源插板、電線等不得在活動區域中間出現，一切線路等都繞場排布，并做好絕緣保護，嚴防兒童觸電。

（3）必須與園方商定好，活動前由園方準備緊急醫藥用品。

10、活動跟進

各辦事處務必將確定的游園活動與開始前一周上報營銷中心，將活動信息填寫《大型親子游園活動登記表》發送至郵箱：，營銷中心將跟進指導各辦事處的活動開展。

五、定期開展小型宣傳活動

在開展大型親子游園活動以外，各辦事處必須以小組為單位，針對幼兒園定期開展小型互動宣傳活動，并按照以下要求執行：

1、積極聯系幼兒園、小學宣傳活動

各小組務必與當地各大有影響力幼兒園建立維護良好客情，聯系活動的開展，至少針對5所以上幼兒園進行宣傳。

2、園內宣傳必須深入教室

利用午飯時間在幼兒園食堂現場倒給兒童飲用，借助小禮品進行有獎游戲、有獎問答互動（主要圍繞“吃飯喝啥，天地壹號”、“飯前開胃、飯中美味、飯后不撐胃”這兩句廣告語和兒童互動），并借助老師之口進行宣傳。

3、園外宣傳要同時進行

教室內開展活動的同時，放學時分要在園外面向家長進行試飲宣傳，著重宣傳“飯前開胃、飯中美味、飯后不撐胃”的廣告訴求。現場形象布置必須吸引兒童眼睛（按《4月份辦事處工作指引》中附圖3布置），嚴禁貶低品牌價值。

第三篇：2022年幼兒園安全教育宣傳活動方案

2022年幼兒園安全教育宣傳活動方案范文五篇

幼兒園安全教育宣傳教案篇一

一、活動目標：

1、教育孩子認識什么是食物中毒。

2、使孩子認識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

二、活動課時：

三、活動準備：

食物中毒情景表演、演示儀

四、活動重難點：

重點：引導孩子明白病從口入，教育他們有正確的飲食習慣。

難點：用自我的話能敘述自救方法。

五、活動過程：

1、導入語：

看小朋友表演：一包膨化食品。

（1）師：今日，教師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么?之后怎樣樣了?

（2）幼兒觀看一小朋友表演，資料大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今日在商店里買了一包膨化食品。”然后，打開食品袋吃這包食品，之后假裝肚子痛。

（3）引導幼兒討論：

師：這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據自我的經驗發表自我的觀點。

幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒：教師，我有一次吃了一個爛蘋果，之后也肚子痛的，還拉肚子了呢。

小結：看來小朋友都有過這樣的經歷，想不想明白為什么會這樣啊?

2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

（1）夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

（2）中毒還有化學性的食物中毒。如：吃了沾有殘留的農藥的蔬菜就會引起中毒。

（3）吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。

食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

3、發生食物中毒之后你應當怎樣做呢?

（1）立刻用手指輕攪喉嚨，把吃進去的東西吐出來。

（2）多喝溫開水，促進新陳代謝，讓有毒的物質快速排出體外。

（3）若出現發燒、上吐下瀉等癥狀，應立刻去醫院。

4、們怎樣才能防止食物中毒呢?

（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上頭的細菌和農藥。

（2）不吃生的四季豆、發芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

（3）不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。

（4）采購時注意生產日期和保質期。

小結：

孩子們，今日我們一齊來學習了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住，防止食物中毒。

幼兒園安全教育宣傳教案篇二

活動目標：

1、了解關于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。

2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。

3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。

活動準備：

經驗準備：對日常生活中的火有簡單認識。

物質準備：ppt課件，滅火器，布置火災自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。

難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。

活動過程：

一、謎語導入

師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。

你猜一猜謎底是什么呢?

幼：火……

二、火的特點、用途與危害

師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎?那你能說一說火有什么特點嗎?

幼：火能發光、火能發熱、火怕水……師：非常好，說明小朋友在生活中認真觀察過，那你知道火有哪些用途嗎?

幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發電、冶煉等等，但使用不當或疏忽大意會非常危險，你知道火有哪些危害嗎?

幼：火災、燒人、燒動物……師：發生火災的確非常危險，所以我們小朋友要先學習一些自救知識，當火災真的來臨時，我們可以保護自己的生命。

三、防火知識。

師：你知道哪些防火自救的方法呢?

幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發生火災時我們具體要怎樣自救。

播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》（4分15秒）結合圖片與幼兒討論自救方法。

（1）平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

（2）如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。

（3）火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。

（4）如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。

（5）如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。

（6）如果被大伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。

（7）如何正確使用滅火器。

重點示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。

幼兒園安全教育宣傳教案篇三

活動目標：

1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。

2、結合日常生活，知道一些消防常識。

3、有初步的自我保護意識。

4、發展幼兒思維和口語表達能力。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準備：

1、經驗準備：與家長取得聯系，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片、資料。

2、材料準備：

（1）消防圖片若干或幻燈；

（2）消防車玩具、電話機；

（3）娃娃四個；“擔架”（可用布袋或小椅子替代）

活動過程：

一、感知激趣：

1、出示玩具消防車

2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么（它的本領）

二、討論交流：

1、火災是怎么來的?（人為的、自然的）

2、老師在幼兒回答的基礎上小結。

3、家中著火了怎么辦?

（1）幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導幼兒能關注別人說了什么?學會傾聽。

（2）出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經驗。

4、結合幼兒園的消防演習小結：知道火災應該設法逃離現場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

三、火場逃生練習：

用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。

四、游戲遷移：

1、讓我們也來做小小消防員好嗎?

情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號樓504）著火了，我們出發去救妞妞家的娃娃們吧。

2、游戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規則：不能將娃娃摔倒地上。

3、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程；

經驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。

幼兒園安全教育宣傳教案篇四

一、活動目標：

1.認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

2.知道出行要按交通標志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。

3.學習收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。

4.初步培養幼兒有禮貌的行為。

5.體驗模仿的樂趣。

二、活動準備：

安全事例，幼兒搜集的交通標志記錄單（附后）。

三、活動過程：

1、講述交通事故案例

導入：教師講述交通事故

你覺得為什么會發生車禍的呢?（幼兒交流討論可能發生車禍的原因。）

師：發生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發生，交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。

2、認識常見的交通標志和信號

1）分組交流

2）集體分享。

師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

3）認識標志。

3、了解簡單的交通指揮手勢

教學反思

這個集體活動以“遵守交通規則”為話題，以“了解交通標志”為切入點，通過“了解標志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環節，提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識，學習保護自己。在以游戲、情景表演活動，鞏固幼兒對標志的認識的部分，我引導的有些過于簡單，再上這堂課的話我將單獨設立一個課時，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標志，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規則，互不謙讓，很容易引起車禍；如果沒有了交通標志，人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；如果沒有了交通標志，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標志是社會生活環境中不可缺少的一種符號；我們都應該認真的去執行這些交通標志所表達的含義，做一名優秀的交通小標兵。

幼兒園安全教育宣傳教案篇五

活動目標:

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。

2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

活動準備:

創設去海邊游泳的情境，水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程:

一、創設情境，談話導入

1.談話:炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2.創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生

1.創設情境:在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。

3.明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

三、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1.到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2.教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

A:游泳時的安全很重要，不能單獨一人去游泳。

B:防止眼疾與眼痛

我們眼睛是很嬌嫩的，游泳池如果受到病菌或化學物質的污染，最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當心，有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾，游泳時最好戴上護眼罩，每次游泳后應用清水洗頭、洗臉；如果眼睛癢痛，上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

C:防止身體緊張抽筋

如果是剛開始學游泳，心里一定緊張害怕，加上水涼、泡在水里時間較長，都可能導致身體抽筋，一般以小腿抽筋多見。為防止緊張抽筋，下水前的準備活動應當充分。餓肚子時、很累時不要游泳，因為在饑餓時容易出現低血糖。在低血糖或疲勞狀態下遇到冷水的刺激，就容易發生抽筋。如果抽筋了，立即停止游動，千萬不要慌亂，仰面浮在水面上。如腳趾抽筋，那就馬上將腿屈起，用力將足趾拉開、扳直；小腿抽筋，先吸足一口氣，仰臥在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時，最好立即上岸，如果無法上岸，在自己處理抽筋的同時學會喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右，到了11月份以后，水溫將逐漸達到29攝氏度，26-29攝氏度這個溫度最適宜游泳。

D:此外，游泳時間不宜過長。游泳時我們年齡小、體力弱，所以每次游泳的時間不能長。

E:防止耳朵進水

對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進水的一側，用力拉住耳垂，用同側腿進行單足跳；手心對準耳道，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進水就把頭歪向左邊，然后迅速將手挪開，水即會被吸出。回家后請家長拿消毒棉花簽送人耳道內輕輕將水吸出。

四、學唱兒歌

1.教師小結:在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2.師生一起伴著音樂學唱兒歌。

第四篇：幼兒園“119”消防日宣傳活動方案

幼兒園“119”消防日宣傳活動方案

幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《2013年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。現將活動方案制定如下：

一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

1.全園消防疏散演習

時間：2013年11月6日上午9：40開始

2.消防安全知識培訓

時間：2013年11月6日下午15：40開始

二、演習領導小組及應急小組成員

組長：園長、書記

副組長：副園長

組員：工會主席、保教主任、保健醫、各班班主任

三、準備工作

1.各班教師開展相關安全教育。

2.各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順

序、路線；

四、疏散原則

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六、人員安排

彭老師：二樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）謝老師：

三、四樓樓梯口處負責疏散（幼兒撤離后檢查各角落）梁老師：疏散幼兒到操場站好后統計人數及小結

成老師：資料收集

七、演練過程

1.警報聲起；

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

4.集中大操場

要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。

5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育

八、消防安全培訓

1.全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。

一懂：緊急情況下安全疏散

二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置 三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火

2.結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓

A.熟悉消防通道位置及消防重點部位。

B.消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

C.實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發生后的處理等。

附：活動前的安全教育

一、組織紀律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

二、安全注意事項

1.在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

2.任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。對易發事故的估計和應急措施主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。

2013-11-4

第五篇：宣傳活動方案

“拉手上團購，團購上拉手” 拉手網東湖攤位宣傳活動策劃方案

一、活動簡介

1、活動背景及目的

拉手網，不是簡單的商品團購平臺，而是宣傳媒體與銷售渠道顛覆傳統的完美結合。拉手網以團購為營銷方式，以每天推出一件限人數“秒殺”精品消費，使用戶享受至尊無敵折扣，讓商戶得到迅速倍增的促銷宣傳效果，為用戶和商戶提供雙贏的平臺。拉手網致力為江門市民打造最新鮮的本地優質生活方式。為此，拉手網將于2011年10月1日在東湖廣場**活動中舉辦拉手網宣傳活動。通過本次活動讓拉手網能進入江門市民日常生活中去，并成為生活的重要組成部分，以低成本享受高品質生活，還為廣大商戶的促銷宣傳提供一般傳統媒介無法媲美的宣傳模式。同時，提高拉手網在江門的知名度，占領江門團購市場，成為江門地區超人氣團購網。

2、活動主題

活動主題是“拉手上團購，團購上拉手”—— 中國最大超人氣團購網，以此主題將拉手網團購網站推向江門市場。

3、活動時間：2011年月日

4、活動地點：東湖廣場號及號攤位

5、活動內容

本次活動將以“拉手秒殺”活動為主體，結合許愿抽獎、全民愛心拉手印、傳單派發、團購咨詢、廣播宣傳等方式進行拉手網的宣傳活動，并在活動結束后舉辦拉手傳遞愛心活動。另有備選活動：現場登記注冊拉手網送拉手優惠卡，以刺激拉手用戶在商戶的二次消費。(1)拉手秒殺

現場推出兩項拉手秒殺產品，只要市民前來進行用戶登記注冊，成為拉手網用戶，領取注冊信息紙條（包括用戶名、注冊郵箱和初始密碼），即可現場以現金消費的方式團購至尊無敵折扣產品，并獲得該產品消費券。用最大的商品折扣吸引市民前來咨詢及購買，以聚攏人氣，活躍現場氣氛，達到宣傳拉手網的效果。秒殺產品可選擇8.8元的東湖影院電影票和39.9元的異國火焰自助餐，并印在宣傳單及海報上。此活動所得利潤將捐贈給江門市福利院。

在市民注冊期間，工作人員會將拉手網的規模、團購模式以及無法抵擋的折扣優惠產品推薦給市民，讓他們了解到拉手網團購是可以為其創造出以低成本享受高品質生活的消費網站，吸引他們登陸拉手網團購商品。

用戶成功秒殺后，到攤位前與工作人員拉手留影，以作日后拉手網的宣傳所用。(2)拉手許愿

邀請市民來到許愿抽獎區填寫自己一個可以用500元完成愿望，并寫好手機號碼和真實姓名，放入許愿箱內，現場活動結束后，把許愿箱帶回公司進行抽獎，并通知等獎者領取500元現金實現愿望。

在市民許愿期間，工作人員會將拉手網定期推出0元抽獎活動這種回饋用戶的方式介紹給許愿市民，讓他們了解到在拉手網團購除了享有至尊無敵折扣外，還會得到拉手網的真情回饋，吸引他們更多 地登陸拉手網關注團購及抽獎信息。(3)全民愛心拉手印

在攤位旁擺放一副全民愛心拉手印的白布，讓每位參加了拉手秒殺的市民表達自己對拉手網及江門福利事業的支持，在白布上印上自己的手印。此幅手印將連同善款送往江門市福利院。

(4)宣傳扇、傳單派發及團購咨詢

部分工作人員在東湖廣場及周邊針對20~40歲的人群進行傳單派發，邀請更多江門市民到活動現場了解拉手網及參與拉手秒殺和許愿抽獎活動。在攤位還設有團購咨詢區，為主動了解拉手網團購的市民提供專業耐心的咨詢服務。宣傳扇的派發也是為了增強活動延續性，市民不會隨意丟棄扇子，會留以日后使用，宣傳效果更佳。(5)廣播宣傳

向主辦方提供拉手網的現場廣播宣傳文案，在活動現場定時循環播放，用聲音傳到來到現場的每一位江門市民的耳朵里，最大限度擴大活動的宣傳范圍，增強宣傳效果。廣播文案：“人氣超高、折扣超值的團購網站——拉手網，帶你發現超新鮮的生活。拉手上團購，團購上拉手，拉手網——超人氣團購網。8.8元的電影票，39.9元的異國火焰自助餐，快來拉手秒殺，更多驚喜等著你。”(6)備選活動：現場登記注冊拉手網送拉手優惠卡

如果需要進一步增加宣傳力度，可考慮增加現場推出拉手優惠卡，市民只需進行現場登記注冊成為拉手網會員，即可獲贈拉手網送出的拉手優惠卡一張，只要在拉手網成功團購一次的用戶就可以憑此卡到合作商戶以折扣價進行消費。而且拉手優惠卡

比現場派發的傳單的宣傳效果更有延續性，也有利于舊用戶的分享意識的產生，發展出更多拉手網的新用戶。

在市民注冊期間，工作人員會將拉手網的規模、團購模式以及無法抵擋的折扣優惠產品推薦給市民，讓他們了解到拉手網團購是可以為其創造出以低成本享受高品質生活的消費網站，吸引他們登陸拉手網團購商品。(7)拉手傳遞愛心

活動結束后，拉手網將本次拉手秒殺活動所得的利潤連同全民愛心拉手印，捐贈給江門市福利院，關心江門市的福利事業，體現拉手網的社會責任感。拉手傳遞愛心可在社會制造新聞輿論，吸引本地媒體進行新聞報道，有利于對拉手網的進一步宣傳，使本次活動的宣傳效應更具延續性。

二、攤位設計

1、拉手秒殺區/拉手優惠卡派發區

用于進行市民現場登記注冊、拉手秒殺/拉手優惠卡贈送活動。在攤位內擺放好兩張桌子、四張座椅、兩臺電腦、兩幅活動海報等物品。

2、拉手許愿區及服務咨詢區

用于進行拉手許愿活動，以及為市民提供拉手網團購的咨詢服務。在攤位擺放好兩張桌子、四張座椅、許愿箱、一幅活動海報、宣傳單張等物品。

三、前期準備工作

1、宣傳

線下宣傳：活動開始的前3天，每天安排工作人員在港口路、江華路、東華路、躍進路等路段派發傳單。

2、招商

由于拉手秒殺和贈送拉手優惠卡的活動都需要與商戶合作開展，因此在活動開始前的兩個星期需要進行招商工作。拉手秒殺招商對象為電影類和餐飲類，建議聯系往期團購與拉手網有過合作的相關商戶，如8.8元東湖影劇院電影票、39.9元異國火焰自助餐。

拉手優惠卡則需要聯系往期團購的多家合作商戶，與其訂立優惠卡合作關系。

3、物資準備

4、人員安排

四、活動當天安排 篇二：環保宣傳活動方案

“同在藍天下，共創綠色家”環保宣傳活動方案

一、活動背景：

現如今，環保意識越來越深入人心，越來越多的人關注環保、認識環保、如何使環境保護從意識形態發展到實際行動，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，是我們搞這次活動的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環保知識活動。為建設綠色的人與自然和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進生活做出一份貢獻。

二、活動目的：

1．通過發放宣傳資料，大力普及環保知識，提高廣大師生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2．學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環境隨手可做的身邊事。3．在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、活動時間： 2010年5月

四、活動地點： 學校校園以及清水鎮中心路

五、活動準備：

1.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識； 2.橫幅一條（內容：同在藍天下，共創綠色家）3.環保知識宣傳資料若干份； 4.環保展板宣傳

首先制作兩塊環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看，環保宣傳小組成員在旁邊講解；

六、活動內容：

1.環保宣傳小組代表宣讀倡議書

3.宣傳環保知識，增強學生環保意識；

4.組織環保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門； 5.倡導環保型的生活和工作方式

6.發放環保知識宣傳資料，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節約水電，自學維護生活環境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環保材料裝修，氣絕食用野生動物??等主題宣傳；

7.請參加活動的師生和居民在環保留言板上留言，記錄下自己的環保心得體會；

七．活動思路：

1.活動內容的選擇符合師生和社區居民現有的知識結構和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

2.充分發揮讀者的主體作用，有效調動讀者的積極性和創造性，圖書館宣傳效果將更加顯著。

3.發揮讀者宣傳員和社區居民互動，讓讀者在宣傳中自己也得到了學習和提高。

八．活動總結： 附件1：倡 議 書

各位老師、同學、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

大家好！你們知道嗎，我們人類共有的家園——地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已迫在眉睫。新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花??爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發展環境。在此，我們代表武漢市育才第二小學全體師生向大家提出倡議：

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

3、大力節約能源。不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而調高空調溫度、一水多用更是節約能源的具體表現。

4、使用環保電池。防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

5、自覺保護生活環境。積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。

6、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

7、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質超標的材料）。因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。

8、使用無鉛汽油，拒絕尾氣污染。

9、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

10、提倡選購綠色食品。

附件2：知識背景：不同的每一天

2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節 3月22日為世界水日 3月23日為世界氣象日

4月22日為世界地球日 5月22日為國際生物多樣日 5月31日為世界無煙日 6月5日為世界環境日 6月17日世界荒漠化日 6月26日國際戒毒日

7月11日世界人口日 9月16日為國際保護臭氧層日 10月4日為世界動物日 10月16日為世界糧食日 “同在藍天下，共創綠色家”環保宣傳活動方案

清水學校“科普活動環保宣傳小組” 2010年5月篇三：經典宣傳活動策劃案

經典活動宣傳策劃

活動一：“心靈驛站”宣傳活動

一.活動目的：

給同學們創造一個可以相互溝通交流的途徑，希望同學們可以用一紙信簽，盡情的釋放心語。卸下那沉重的足以讓我們疲憊不堪的包袱，讓心靈得到放松；撕去讓我們感到很雷累的偽裝，把那些懷念、后悔、遺憾、難過統統丟棄在這里，在這里會有另外一個“他”或“她”會用文字的話語幫我們將它們潮解。當我們傾訴的時候，將是最后一次為自己故事流淚;這里是我們展露心靈最真實一面的平臺；這里或許就是我們的轉折。在這個“心靈客棧”里我們都可以找到治愈心 靈之傷的良藥！

二.活動主題：

構建心靈交流的橋梁，讓我們的心在這里打個小盹兒

三.活動時間：

2012年2月25日(周六)—2012年2月26日（周日）四.活動地點：食堂門口

五.活動簡介: 從“心靈驛站”活動中希望可以幫助一部分同學找到筆友，傾訴現實生活中的難言之隱。向看不見，觸不到的筆友打開心窗，敞開心扉。

六.活動安排：

（1）活動前期：

（2）活動現場：

①中心助理要提前到達食堂門口擺好桌子，展板。對來往的同學宣傳活動，并引導他們參與活動，登記姓名，聯系方式等。并由中心助理幫他們隨機配對找筆友。等活動結束后再聯系他們通知他們活動

結果。

②活動中，組織者要盡量使氣氛活躍起來，同時其他助理也要輔助組織者活躍現場氣氛，防止出現冷場現象。組織者還要加強與同學們之間的互動，使每一位參與者都能快樂地融入到活動之中。③助理還要注意拍照。

（3）活動結束：

整理照片，清理場地，辦公室及時寫通訊稿，并及時發布。

七.注意事項：

1.由該活動的負責人在活動前將物品和人員安排到位并在活動前一天再次確認有相關職責的助理清晰的了解自己的任務，以確保活動的順利進行。

2.活動應該設計一個預備方案，針對活動中可能出現的意外情況進行應急處理與合理變動。

活動二：“放飛理想”宣傳活動

一.活動目的：

希望通過活動可以讓更多的大學生重新樹立人生目標，重新找到活力，動力。重新樹立價值觀，人生觀，優缺點和人生目標。增強自尊，自信。增強自我方向感。在探索自身的同時思考自己的生涯規劃，放飛理想。

二.活動主題：點亮星空，放飛理想

三.活動時間：2012年3月17日（周六）19：30—21：30 四.活動地點：東操場

五.活動簡介：

六.活動參與對象：通過在食堂門口公開招募，積極號召同學們。預算招50人，也可以集體組隊參加，分五組，每組按照標準10人。

七.活動準備：

（一）前期準備：

①宣傳部在活動前一個星期即安排好本部成員，制作招人醒目的宣傳海報，并將其張貼在人流量多，醒目的位置；另外信息部負責電

子版海報，在校園網上宣傳。

②在食堂門口設立擺臺點，吸引學生前來報名參加，另一方面，可由助理在其班級進行宣傳（報滿50人為止）；

（二）現場準備：

將報名參加比賽的人分為五小組，每個小組10人，在學工助理的引導下放飛“孔明燈”，放飛理想。

八.注意事項：

1、天氣因素：如遇大風下雨，則重選活動日期，延期舉行

2、人身安全：如有人受輕傷，由助理進行緊急處理；若嚴重燒傷，則立即送往校醫院。

活動三：“心之愿”送祝福宣傳活動

一.活動目的：

希望同過此次活動給同學們傳達祝福，給同宿舍的，同班的，同校的同學，送去溫馨而平凡的祝福，用一只普通卻飽含濃濃感情的紙鶴傳達我們的心意吧！給我們單調的生活注入溫情，讓同學們感受到大學生活的豐富樂趣。

二.活動主題：真誠祈愿，紙鶴傳情

三.活動時間：2012年3月4日（周三）—2012年3月6日（周五）

四.活動地點：食堂門口

五.活動內容：

如果有什么想說的又不好當面說出來，抑或是想匿名的為朋友送上祝福，都可以通過此次活動一紙傳情。只要親手寫下祝福的花語，親手折好一只小紙鶴，交給活動的學工助理就可以讓祝福飛到思念的人身邊。六.活動安排：

（一）前期準備：

宣傳部在活動前一個星期即安排好本部成員，制作招人醒目的宣傳海報，并將其張貼在人流量多，醒目的位置；另外信息部負責電子版海報，在校園網上宣傳

（二）活動期間：

在食堂門口設立擺臺點，吸引學生前來報名參加，另一方面，可由助理在其班級進行宣傳。收集同學精心準備好的紙鶴，助理領導所有參與活動的同學做好信息登記。

（三）活動后期：

跟據參加活動的同學留下的聯系方式，將送紙鶴的任務平均分配給每位助理，助理在根據同學們留下的聯系方式送去紙鶴，送去祝福。

七.注意事項：

1.安排人員在食堂門口、各宿舍樓門口等人流多，顯目的地方張貼宣傳海報； 2.安排維護人員引導學生登記信息，安排照相人員照相； 3.安排人員清理現場。

4.辦公室負責在最短的時間內寫好宣傳稿，掛在校園網上對我們此次活動進行報道； 5.活動結束后，就此次活動的相關情況進行討論，找出不足之處加以注意，在下次的活動中爭取不要犯類似的錯誤。