第一篇：校園娛樂選秀節目策劃方案

《唯舞獨秀》大型校園娛樂選秀節目策劃方案 第一節 目的與宗旨

我們是青春飛揚，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰，勇于表現，我們積極自信，挫而不敗,這是一個展現自我的舞臺，這是一個夢想實現的舞臺！

我們的宗旨是：發現有舞蹈特長的新人，為青春有夢的莘莘學子提供一個表現自我，實現自我的舞臺，為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會，展現現代大學生積極向上的精神面貌，全面提高大學生的綜合素質。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達到社會效益和經濟效益共增長之目的。

我們的口號是：我的青春我做主，我的舞蹈我來秀！節目定位：展現大學生風采的舞蹈選秀娛樂節目。第二節

收視與市場

據粗略統計，一年當中，學生的寒暑假、雙休日和節假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個日子里，絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以，在假期里舉辦這樣的節目可以獲得更多的觀眾，當然，大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂心情。策劃創辦本欄目就是基于這樣的認識。應該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，大學生是主體，在社會中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。據模底了解，我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經營操作也是十分可喜的。第三節

形式與程序

一、形式

本欄目以演播廳現場直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個環節有機的組合在一起。主持人的表現，要求歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節目情緒高揚、節奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。

參賽的選手需自愿報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現場競賽。由現場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我臺藝術團的舞蹈演員，參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。

二、程序

（一）分組

1、單人組

單人進行參賽的選手

2、多人組

兩人或兩人以上進行參賽的選手 可以是個人參加，也可以是多人組合參加。

（二）程序 1．快樂自由舞

參賽者自由發揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格，舞蹈功底，還有創新意識，創作才能。分出最佳創作獎，最佳形體獎，團體最佳合作獎等。各做加分。2．挑戰舞者

由抽簽的方式決定對決方式，分為兩組對決，得出優勝加分。

3、精彩露一手。

展示個人特長，特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

4、名師高徒

統一由舞蹈老師進行培訓，學習統一的舞蹈，比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員，實行加分制。第四節

包裝與宣傳

加強本欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節目同步進行，形象個性定位，要有超前意識。各類字幕要當作藝術創作來考慮，為整體節目的包裝增加氣氛和特色，形成風格。欄目在開辦后，要逐步改進、提高和完善結構，要經常更換內容和活動項目，求新求變，不斷進步。

對參與的選手，可以本身的特點，請有關形象設計室一同造型，使節目多姿多彩。

本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設節日系列和寒暑期系列的特別節目。

本欄目設電話熱線和語音信箱，節目進行中增加電視機前觀眾的參與項目，擴大收視層面，提高收視率。

第五節

經營與運作

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節目，其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經費也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵欄目創作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創經濟效益，為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式： 1.制片人負責制。計算成本、自負盈虧

賦予職權、承擔責任 2.準制片負責制。計算成本、收支掛鉤 賦予職權、經費報批 3.承包人負責制。確定目標、收支脫鉤 撥款生產、獎罰分明 4.總導演負責制。撥款生產、經費報批 獎金取半、獎勤罰懶

根據各地經驗，結合我臺情況，需向臺里申請5分鐘欄目內廣告時段。另外，現場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發，用小的投入換取較大的經濟回報。欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮，建議在雙休日進行拍攝和直播，周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發放假日加班補貼。第六節

設備和人員

本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地，考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地。另外，欄目內有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：

1．演播廳（含大屏幕及五訊道攝錄系統、音響、燈光等），每周 使用2天（彩排和直播各1天）。

2．會議室或小活動室作為培訓場所，每周2天。3．合成制作機房的使用（含2650型編輯1臺），每周4天（其中1天為制作宣傳片使用）。

4．非線性字幕特技機（欄目包裝尤為需要）。

5．外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套（2個組別，二組人員工作）。6．舞美制作和景片道具設計制作。本欄目日常工作人員組成設想如下： 導演（執導內外景拍攝和導播）2人

責任編輯（現場導演及剪輯宣傳片等）2人

培訓教師臨時選聘 若干人 攝

像

5人（專職2人）

攝像助理（承擔外景錄音等 3人（兼職）制

片 1人 劇

務 2人 主持人 2人

外景主持 2人

制片主任（或制片人）1人

經理（對外營銷）1人

視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持。

第七節

概算及廣告資源開發

第二篇：校園選秀節目策劃方案

首屆“****杯”傳媒形象大賽策劃

一、大賽主題和宗旨：

為了豐富學生校園文化生活，提高學生形象素質，樹立良好審美觀念，同時展現當代學生風采。我校舉辦首屆學生形象素質比賽以引導學生塑造良好學生風貌以及自身形象。以“健康、智慧、向上、崇尚自然”作為首屆“****杯”傳媒形象大賽的主題，著重表現中國高校學生自尊、自信、自立、自強的精神面貌，弘揚、培養中華民族優秀傳統文化的理念和推動先進文化的發展。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質比賽，突出表現當代青年內在素質、外塑形象、積極向上、開拓進取的青春風采和出色的綜合才藝。

二、大賽報名時間：

報名時間為即日起至XXXX年XX月XX日。

三、大賽特點：

● ● ● ● ●

四、大賽報名規則： 大賽由分賽區選拔賽、總決賽兩個階段組成，在大眾設定2個分賽區，參賽者可在大賽設立的分賽區就近報名。各分賽區選拔賽由各分賽區經過初選、復賽、決賽三個步驟完成，大賽組委會從分賽區選拔40名選手參加總決賽。

一、報名條件：

熱愛祖國，年齡在18周歲至26周歲之間，身高158cm以上的高校在讀大學生；五官端正，身體健康，具備基本藝術素養；普通話流利，掌握簡單的英語口語。

二、報名方式：

1、獲取報名表格：向各賽區組委會索取。

2、參賽報名需提供以下材料：

交正面化妝頭像特寫彩照一張，正、側面無妝頭像特寫彩照各一張，半身自由照一張，照片統一規格為七寸；本人身份證復印件，系部介紹信。報名材料可直接送交分賽區組委會。

三、參賽選手須知：

1、參賽選手提供詳盡、準確的參賽者資料，及時對資料做出必要的更新，使之符合詳盡、準確的要求。如果提供的資料不正確，組委會(分賽區)有權取消你的參賽資格。

2、大賽公開參賽者的姓名、屬相、星座、電子郵箱、個人愛好等，除非參賽者向組委會提出要求；組委會(分賽區)可以公開參賽選手的必要資料，參賽者不得有異議。

3、組委會(分賽區)可以隨時根據遇人力不可抗拒因素的實際情況中斷大賽，并且無需對參賽者負責。

4、參賽者報名可以就近在分賽區報名，組委會不負責報名工作。在組委會報名的選手可由組委會按選手就近的原則提供給分賽區。

5、組委會將盡力維護參賽者的參賽資料的安全，但組委會(分賽區)不能對因為不可抗力或網絡安全問題等突發性、偶然性、不可預見性情況所造成的資料損壞、丟失及其他有關的直接、間接、附帶、特殊或后果性的損失做出任何保證。即使發生這種情況，組委會不負責補償參賽者的損失。

五、大賽流程：

1、宣傳策劃：

本次大賽的宣傳要進行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，廣告宣傳及時、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進，不斷加入宣傳力度，加強贊助單位聲譽，擴大影響，深入到大學校園中宣傳。

（1）、戶外廣告。

為了增強消費者注意力，形成印象積累效果，在大學校園內設立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術的輕松心情，自然地接受廣告信息。具體地點選擇在人流集中的地方，如：食堂、閱報欄、校園主干道、草地、球場等。（2）、發放傳單、卡片、精美書簽、拉橫幅，將贊助公司宣傳單、卡片、制作精美的書簽送進寢室，傳單內容包括：公司基本介紹、新款產品價位、在校宣傳活動時間、地點、產品銷售方式、銷售及售后服務熱線。卡片和書簽上面可以簡潔明了地點出公司的企業形象，企業理念。

（3）、問卷調查。

在海報及傳單發放中穿插為公司做一份問卷調查、概括，公司在學生中的認知度、在校學生的需求、學生對成功企業感興趣的話題。問卷由贊助公司制作。由專人收回，可作為公司市場調查資訊。并且保證信息準確。

（4）、宣傳日活動。

在本日內隨機發放傳單。在固定地點設立幸運抽獎點。中獎者獲贈公司提供禮品。在抽獎地點可設立一咨詢點，協助宣傳。時間可為一天。在抽獎地點附近可贈送即有公司標志氣球，吸引目標人群。

2、評判標準：

首屆“****杯”傳媒形象大賽具有科學的選手評判標準，內容包括體態條件、文化藝術基本素養、表現能力、職業意識和創造力。采取權威評審方式，決定進入下一輪賽事的最后人選，未入選者恕不另行通知。

（1）、比賽規則： 1）、報名參賽選手提供資料不全或不真實的將視作報名無效；

2）、主辦方有權使用參賽選手的肖像、文字、聲音進行大賽的各類宣傳推廣活動、出版及發行相關資料和刊物； 3）、為了保證比賽的公平，對于網絡投票作弊嚴重者將會取消該選手參賽資格。

（2）、比賽項目：

“我塑我形象”——形象展示走臺，規定6個系列的服裝，即校園裝、泳裝、晚裝、運動裝、休閑裝和職業裝。其中前3個系列為必須展示的服裝。此外，每位選手在后三個系列中，任選1個系列進行展示。在服裝展示過程中，要求選手根據自己的理解即興講說對自身著裝的理解，對該系列服裝的認識和搭配，時間30秒。（可自選音樂為背景通過肢體語言展示形象）

“我說我生活”——自我介紹（姓名、學院、專業、愛好、大學生活）

“我說我靈感”——即興問答（題目有關：大學生、社會歷史、校園文化等）

“我秀我才藝”——才藝表演（唱歌、跳舞、武術、相聲、書法、繪畫、攝影）（5）、獎項設置： 獲得首屆“****杯”傳媒形象大賽總決賽冠、亞、季軍的選手由大賽組委會頒發榮譽證書、獎杯及獎金。獲得首屆“****杯”傳媒形象大賽總決前10名的選手由大賽組委會頒發首屆“****杯”傳媒形象大賽“十佳”榮譽證書和各單項獎榮譽證書。入圍首屆“****杯”傳媒形象大賽的選手由大賽組委會頒發首屆“****杯”傳媒形象大賽“鼓勵獎”榮譽證書。

六、大賽組委會： 主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

七、大賽簡介：

首屆“****杯”傳媒形象大賽選拔賽通過各分賽區的報名、初選、復賽、決賽共選出40人參加總決賽，最后在總決賽產生10位最佳人選。此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰。不管收到的成效如何，都將會在高校和全社會產生巨大影響。經過主辦者的努力將可以吸引全社會媒體的關注，這對于此次活動的贊助商而言無疑將是一個宣傳產品和企業形象的絕好機會。

賽區設置：先在教學樓與藝術樓進行選拔，選出40強參加總決賽。

八、大賽內附： 為了豐富學生校園文化生活，提高學生形象素質，樹立良好審美觀念，同時展現當代學生風采。我校舉辦首屆學生形象素質比賽以引導學生塑造良好學生風貌以及自身形象。

一、競賽范圍與參賽對象：

全校學生

二、競賽形式與要求：

競賽形式：

1、自我展示：

1）中英文自我介紹。也可闡述自己對當代中學生的“傳媒形象”的看法，對自己做形象宣言。限時1分鐘。

2）才藝表演由歌曲、書畫、朗誦詩歌、舞蹈等，限時3—4分鐘。

2、實景表演：

1）涉及到學生的形象，合理搭配服裝，T臺秀 2分鐘，要求服裝能體現本專業的特色。

競賽要求：

衣著得體，舉止大方，表情自然，普通話標準，表達清晰，舞臺表現力強。才藝內容要求內容健康，積極向上。競賽人數：

采用個人報名，校區初賽，全校決賽形式。

三、競賽組隊報名方法：

各班在10月7日前填妥報名表（參賽者姓名、班級、才藝表演項目等）上交。校區初賽在10月6日前完成，11月底舉行全校總決賽。

四、競賽評委與評分標準：

邀請老師及學生組成評委組，成績由評委現場打出并公布。評分標準基定為10分。參賽選手最后得分為去掉一個最高分、去掉一個最低分后的算出平均值為此選手最終得分。

五、宣傳：

1、各班級負責同學在報名參賽時，展出海報以及口號等

2、召集各班負責同學，宣傳相關比賽流程以及名單

3、由相關同學負責把活動的全程用相機記錄拍攝下來，再選取一些有代表性的相片，用相片的方式向學校展示本次比賽幕后花絮及精彩一刻。

六、獎項設置與評選方法

3、主觀形象方面（3分）

2、現場才藝表演演繹水平（4分）

3、即興回答表達清晰，舞臺表現能力較強，表情自然，舉止大方（3分）

最終評出十佳形象素質之星，并制作展板進行宣傳。

附二：

即興問答參考題目：

1.你心目中符合傳媒形象大賽冠軍首要條件？

2.在你眼中你認為什么才是素質，什么才稱得上是一個有素質的人？

3.在你眼里形象與素質有必要的聯系嗎？

4.有人說“外樹形象，貴練內功”，你是怎么體驗這句話的?

5.請問你對自己的形象，素質滿意嗎？相信人無完人，請問你是怎么去改善你的形象，又怎么來提高自己的素質呢？

6.以后我們都會走上自己的職業生涯，可是怎樣做，才能使自己成為具有良好的職業素質和職業道德人呢？

7.你是怎樣創立自己的形象和素質的？

8.人民網上有這么一句話“素質是形象的根本”你認同這句話嗎?對這句話有什么樣的理解？

9.在社會、乃至于是世界上人們都會看一個企業或者是一個國家的形象，你認為國家、企業的形象是怎么創立的？

10.一個形象代表著一個人，你認為以下哪種動物符合你的形象？說說為什么？

第三篇：《唯舞獨秀》大型校園娛樂選秀節目策劃方案

《唯舞獨秀》大型校園娛樂選秀節目策劃方案

第一節 目的與宗旨

我們是青春飛揚，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰，勇于表現，我們積極自信，挫而不敗,這是一個展現自我的舞臺，這是一個夢想實現的舞臺！

我們的宗旨是：發現有舞蹈特長的新人，為青春有夢的莘莘學子提供一個表現自我，實現自我的舞臺，為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會，展現現代大學生積極向上的精神面貌，全面提高大學生的綜合素質。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達到社會效益和經濟效益共增長之目的。

我們的口號是：我的青春我做主，我的舞蹈我來秀！

節目定位：展現大學生風采的舞蹈選秀娛樂節目。

第二節收視與市場

據粗略統計，一年當中，學生的寒暑假、雙休日和節假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個日子里，絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以，在假期里舉辦這樣的節目可以獲得更多的觀眾，當然，大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂心情。策劃創辦本欄目就是基于這樣的認識。

應該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，大學生是主體，在社會中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。

據模底了解，我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經營操作也是十分可喜的。

第三節形式與程序

一、形式

本欄目以演播廳現場直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個環節有機的組合在一起。主持人的表現，要求歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節目情緒高揚、節奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。

參賽的選手需自愿報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現場競賽。由現場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節日或年末舉行總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我臺藝術團的舞蹈演員，參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。

二、程序

（一）分組

1、單人組單人進行參賽的選手

2、多人組兩人或兩人以上進行參賽的選手

可以是個人參加，也可以是多人組合參加。

（二）程序

1．快樂自由舞

參賽者自由發揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格，舞蹈功底，還有創新意識，創作才能。分出最佳創作獎，最佳形體獎，團體最佳合作獎等。各做加分。

2．挑戰舞者

由抽簽的方式決定對決方式，分為兩組對決，得出優勝加分。

3、精彩露一手。

展示個人特長，特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

4、名師高徒

統一由舞蹈老師進行培訓，學習統一的舞蹈，比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最

差學員，實行加分制。

第四節包裝與宣傳

加強本欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天不少于3次自我宣傳。本

欄目要體現個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚

化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節目同步進行，形象個性定位，要有超前意

識。各類字幕要當作藝術創作來考慮，為整體節目的包裝增加氣氛和特色，形成風格。欄目

在開辦后，要逐步改進、提高和完善結構，要經常更換內容和活動項目，求新求變，不斷進

步。

對參與的選手，可以本身的特點，請有關形象設計室一同造型，使節目多姿多彩。

本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚

17:00重播，可設節日系列和寒暑期系列的特別節目。

本欄目設電話熱線和語音信箱，節目進行中增加電視機前觀眾的參與項目，擴大收視層面，提高收視率。

第五節經營與運作

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節目，其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經費也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵欄目創作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創經濟效益，為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式：

1.制片人負責制。

計算成本、自負盈虧

賦予職權、承擔責任

2.準制片負責制。

計算成本、收支掛鉤

賦予職權、經費報批

3.承包人負責制。

確定目標、收支脫鉤

撥款生產、獎罰分明

4.總導演負責制。

撥款生產、經費報批

獎金取半、獎勤罰懶

根據各地經驗，結合我臺情況，需向臺里申請5分鐘欄目內廣告時段。另外，現場裝飾廣告

和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發，用小的投入換取較大的經濟回報。

欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮，建議在雙休日進行拍攝和直播，周一致周五策

劃準備、培訓人員及后期制作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發放假日加班補貼。

第六節設備和人員

本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地，考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練，需

使用其他場地。另外，欄目內有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要

求：

1．演播廳（含大屏幕及五訊道攝錄系統、音響、燈光等），每周使用2天（彩排和直播各1天）。

2．會議室或小活動室作為培訓場所，每周2天。

3．合成制作機房的使用（含2650型編輯1臺），每周4天（其中1天為制作宣傳片使用）。

4．非線性字幕特技機（欄目包裝尤為需要）。

5．外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套（2個組別，二組人員工作）。

6．舞美制作和景片道具設計制作。

本欄目日常工作人員組成設想如下：

導演（執導內外景拍攝和導播）

2人

責任編輯（現場導演及剪輯宣傳片等）

2人

培訓教師臨時選聘

若干人

攝像

5人（專職2人）

攝像助理（承擔外景錄音等

3人（兼職）

制片

1人

劇務

2人

主持人

2人

外景主持

2人

制片主任（或制片人）

1人

經理（對外營銷）

1人

視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持。

第七節概算及廣告資源開發

此章略寫，特此說明。

第四篇：《全能孩子王》大型文藝娛樂選秀節目策劃方案

第一部分

《全能孩子王》大型文藝娛樂選秀節目策劃方案 第一部分

一關于文藝娛樂市場的定位

國內的娛樂節目近些年開始興起，迅速在全國上星衛視推廣開來，節目質量良莠不齊且多是歌唱舞蹈和其他才藝展示為主要內容。

選秀節目以其親民的形式能迅速吸引觀眾，如何能在眾多的選秀節目中脫穎而出則是令眾多節目策劃人絞盡腦汁的問題。根據當前文藝娛樂市場的現狀，為給幼師開辟一個展示自己教學水平分享經驗的平臺，全新打造一檔致力于幼兒教育事業發展，促進幼兒教育模式改革，提升幼師綜合執教能力的大型文藝娛樂選秀節目《全能孩子王》。

第二部分 節目設置 一節目名稱：《全能孩子王》

二節目類別：文藝娛樂性綜藝節目

三節目主旨：探索最能啟迪幼兒智慧、培養幼兒良好習慣的教學模式，推選最佳教學精英并樹立典范。

四節目目標：通過教學實戰比拼的形式展現優秀幼師的的執教能力，突出欄目主題。五節目內容：每期多位在職幼師與中外知名幼兒教育專家展開事件 六節目特色：打造中國針對幼師的文藝節目 七節目特點：幼師在幼兒園現場及演播廳模擬教學課堂進行教學能力比拼，以在校幼師為人物，更具真實性和參考價值。

八節目風格：互動 公平輕松 九主持人串聯風格： 幽默風趣 十受眾群：幼師及幼兒家長 十一節目時長：60分鐘

十二：單集節目構成：每期多位幼師及幼兒教育專家構成事件 十三播出時段：每周五晚5：30 十四播出次數：每周一次，周二重播 十五：節目集數：每周一集

十六：制作方式：聯合各幼兒園拍攝

十七：版權所有：策劃人和制作人所有其他單位不得未經允許擅自錄制 十八：合作方式：由知名企業做節目冠名，其他單位協助拍攝 十九：節目演播廳：臺演播廳

一項目資金來源：政府財政補貼+冠名等相關廣告費+信息費

二、活動形式：《全能孩子王》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區域性優秀幼兒教師選拔和展秀活動。參賽人員以面試為主，兼顧道德修養、各種才藝等其他元素，活動將充分展示參選者的綜合素質，最終選拔出最具潛質的，令教育專家及幼兒家長滿意的教師。在快樂中選拔優秀幼師，在快樂中探尋新的幼兒教育方式。

三、活動組成人員：

a、參賽者（3~5人）

b幼兒教育專家（4~6人）

c、現場觀眾（100~200人）

d、主持人(2人，男女各一位)節目流程：

第一輪選手風采

制作選手個人宣傳短片，錄像裁剪各幼師在所在幼兒園的綜合表現，作為第一輪的評比素材。根據現場及場外觀眾的微博及短信票數排出第一輪名次，并將所得票數作為選手第一輪得分。

第二輪臨場應變

從現場事先設置好的事件板上隨機抽取事件并進行現場表演，考驗幼師的應變能力及對幼兒園突發事件的處理能力。在場教育專家及觀眾根據選手的表現給出相應的分數，累加第一輪得分。

第三輪從現場觀眾帶來的孩子中隨機抽選十位小朋友作為參賽幼師的學生，幼師隨機抽取教學內容進行現場教學，根據幼師表現及孩子們的配合程度專家和觀眾給予相應分數。累加前兩輪得分。

第四輪 才藝展示。選手需展示原創作品如幼兒歌舞，幼兒健身操，幼兒歌謠，幼兒創意手工

幼兒互動游戲等（幼師可帶領自己的學生參與表演），與在場的觀眾互動，讓觀眾（幼兒家長和孩子們）說出喜歡哪位幼師的表演并說出原因。在場的觀眾及幼兒專家進行打分，累加前三輪得分。分數最高者進入月賽。

四、目標受眾：幼兒家長及幼師。同時，為了增加節目的可看性，擴大節目的參與面和收視群，我們將目標擴大為不分年齡、不分階層的城市人口，這種大型無門檻的電視人才秀節目，既為參與者所關注，更為由參與者帶動的大眾所關注。

五、節目樣式：這是一檔大型區域性的電視人才選秀活動，以綜合能力展示為主，參賽者的個人能力表現良莠不齊，而這種原生態的表現更能滿足電視觀眾的求勝心理，隨著比賽的進行，具備實力的選手會脫穎而出，而他們的精彩表現會給他們個人帶來榮譽，也會對幼師行業起到示范作用。同時，還有文藝性的表演，展現特長和愛好。

六、比賽強調“責任、實力、耐心、細心”，以創新的理念傾力打造最具親和力、受孩子歡迎的“全能孩子王”。

5、大賽主持人：薔薇

一、活動賽程

內容：活動宣傳，幼師報名，選手篩選，進入比賽。進入比賽后，每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時播出選手在幼兒園的綜合表現片。

二、傳播方式

1、活動內容、賽程安排、比賽節目、節目宣傳、選手資料、評委推介將在電視臺、電臺、報紙、網絡、電訊等媒介推廣宣傳。

2、比賽分為周賽，月賽總決賽，三、《全能孩子王》 日程具體安排

1、項目啟動期：2013年1月1日（設計制作宣傳品、招商）

項目推廣期：1月2日啟動

項目報名期：3月1日——延續中。

2、新聞發布會：2月20日）

3、第一場比賽、錄制時間：3月10日—3月11日

第二場比賽、錄制時間：3月14日—10月15日。

注：場外是以觀眾發微博及短信形式評選（評委不參加評審）

四、選手要求：欄目欲尋求品味和水平，選手要求必須有條件：學歷要求大專以上且為幼師專業畢業；

評委標準：中外有一定造詣的幼兒教育專家

第五篇：選秀節目時評

不變無法應萬變

無論你喜不喜歡，每年夏天的電視屏幕上，最火的娛樂節目就是各大衛視競相推出的真人秀節目。以今年為例，湖南衛視的《快樂女聲》、浙江衛視的《非同凡響》、東方衛視的《中國達人秀》、青海衛視的《花兒朵朵》等選秀節目掀起不小的收視波瀾。

按理說，這些選秀節目可以在一定程度上滿足觀眾的娛樂需求，但事實是，觀眾非但不覺得節目刺激、新鮮，還嘖有煩言，甚至有種視覺疲勞感，看到臺上亂轟轟的場面就想換頻道，遭遇七年之癢的選秀節目究竟該向何處去？

必須承認，如今的中國選秀節目已步入一個死胡同，它的命運注定同曾經風光一時的綜藝類、談話類節目一樣，將成為我們的一段記憶，只是我們應該反思的是：什么樣的娛樂節目才是民眾最需要的？娛樂節目怎樣才能具有長久的生命力？過去我們曾迷信明星的力量，電視屏幕上到處都是大小明星們作秀的身影；現在我們發現草根也有搞笑的智慧，于是乎草根一族登臺亮相，這無疑給了平民成為明星的機會。但再豐盛的宴席，倘若一天三頓，觀眾的胃口也會被撐壞的。一涌而上的選秀節目慢慢褪變成惡心人的舞臺，甚至成了個別毒舌評委的秀臺，再加上太多的場外因素、人情干擾，節目的公正、公平性備受質疑，觀眾新鮮感一過，誰還愿意吃“剩飯”、“餿飯”？

不妨借鑒一下美國選秀節目《美國偶像》的成功經驗，該節目歷經9年而長盛不衰，最主要原因在于節目本身所堅持的平民理念與樸素的價值觀，即用娛樂的外表包裝平民的故事和夢想，詮釋“小人物也有大夢想”、“平凡也能創造奇跡”這一主題，盡管選手們平凡得如同一顆沙粒，卻可以借助非凡的歌唱才藝讓自己的夢想綻放，這種對普通民眾心靈的沖擊力來得更加真實，更具人文情懷，也更能打動人心。反觀內地選秀節目，明顯存在刻意放大選手背景故事的傾向，或者滑入惡俗炒作的邊緣，如《中國達人秀》曝出的“女導演色誘男選手上床”事件，讓觀眾產生一種厭煩感。

套用一句流行語：拿什么拯救你，中國選秀節目？恐怕持續不斷的創新力，以民為本的情懷，精益求精的環節設計，才是重新喚起觀眾興趣的不二法門。