第一篇：計算機綜合能力實訓報告

計算機綜合能力實訓報告

計算機綜合能力實訓報告

專業(yè)：環(huán)境監(jiān)測與治理技術

班級： 學號： 姓名：

指導老師：王宗舞

計算機綜合能力實訓報告

計算機綜合應用能力實訓

實訓地點：8號實訓樓

實訓時間：4月14日-4月18日

一、實訓目的

通過為一周的實訓，鞏固本學期所學習的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養(yǎng)學生熟練處理word文檔的綜合應用、excel高級數(shù)據(jù)管理、powerpoint演示文稿高級制作技巧及internet網(wǎng)絡綜合應用能力，并為學生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準備。

二、實訓主要內容

1.word中文處理的綜合應用 2.excel電子表格的綜合應用

3.powerpoint演示文稿的制作技巧

三、實訓過程

第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word；

第二天：練習Word題；

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第三天：認識Powerpoint對昨天的Word練習予以測試；Excel實訓作業(yè)；

第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固；

第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應用軟件OFFICE

四、實訓心得體會

在當代這個以信息時代為主題,計算機技術高速發(fā)展的社會里,越來越感覺到信息技術的重要性。

這次計算機實習實習豐富了我在計算機方面的知識，熟悉了對Microsoft Office 中的Word、Excel和PPT應用，加深了對其功能得了解，這使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

我了解到在學習中老師不肯能把所有的東西都教會你，在學校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的知識在做項目的時候卻用到了。就需要你快速的學習能力，接受能力，并且把所學到的東西快速的運用到實踐中去。

實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過，這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中

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學習，從學習中實踐。這樣對以后的學習和工作很好的指導意義，也為以后做了很好的準備。

我通過，這次為時一周的實踐，從另一個側面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

當今企業(yè)競爭范圍，伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大。這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理。現(xiàn)代企業(yè)都意識到企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重要的。

在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運作仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。

而在當代這個信息時代為主題的社會里，計算機技術高速發(fā)展，將信息技術應用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

本周通過對計算機的初步學習，我深刻的認識到，利用計算機可以更好的提高我們的工作效率。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助。

五、實訓效果

1、通過本次實訓，我所得到的收獲

計算機綜合能力實訓報告

我的收獲頗豐，學到了很多知識，特別是提高了利用計算機綜合分析應用的能力。

實訓過程是繁瑣的，但是同學們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析，還組織了學習小組。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們遇到的所有疑難問題，直到同學們完全理解為止。在實訓中分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。

此次實訓培養(yǎng)了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。

2、按照實訓計劃安排與目的要求，我認為我還沒有達到的實訓目的有： Word與Powerpoint應用技能和方法方面我還很欠缺，在今后的工作和生活中我會更加努力的學習，使自己這方面的知識更加完善。

3、與平時上課相比，我認為本次實訓有以下特點：

首先，我認為老師與同學真正融合在一起，同學們不懂就問，老師耐心講解，確實讓我很感動。大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析，還組織了學習小組。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們遇到的所有疑難問題，直到同學們完全理解為止。在實訓中分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。

第二篇：計算機綜合應用能力實訓報告

計算機綜合應用能力實訓報告

課程設計實訓目的和任務：

1、培養(yǎng)三維形狀與相關位置的空間邏輯思維能力。

2、了解和學習AutoCAD2007 的新功能并熟悉掌握AutoCAD 的二維繪圖的功能 本周我們迎來建筑CAD 實訓,經(jīng)過為期三周的實訓,我的CAD 技能得到了很大的提升。下面我來談談我在這次實訓中所遇到的問題和得到經(jīng)驗及收獲 ：

第一天,我們學習了用天正畫建筑平面圖,在以前的教學周時,我們接觸的 是CAD,而今天我們學習了一種更快捷的制圖工具----天正CAD.你不必一根一根的畫定位軸線,只需在＂繪制軸網(wǎng)＂中輸入軸間距就會自動生成軸網(wǎng),而且標注 尺寸也非常方便,你不用設置多線一段一段的畫墻體,只需設置內墻外墻墻厚將 墻體選中就會自動生成墻體．總而言之，以前要用半天才能畫完的平面圖一節(jié)課 就能畫完了。經(jīng)過今天的學習我總結了在畫平面圖的步驟是： 檢查后保存，打印電子稿。在畫的過程中我也遇到了許多問題，例如：在繪圖中，在畫散水之前把墻體炸開，結果只有部分墻體有散水，畫門窗時，不注意編號，結果門窗插不上等。在畫圖過程中我也得到許多經(jīng)驗，畫一個圖的方法不是一成不變的，你可以用多種方法達到目的，例如某些內門的尺寸，如果用門窗標注，數(shù)字和尺寸線的位置可能不好，你可以用逐點標注來畫．或將正交打開，將其移動．下面是我畫的平面圖。1 ○○

第二天，我門學習了畫立面圖。首先，我要提到平面圖，因為在天正ＣＡＤ中，平面圖是立面圖的基礎，經(jīng)過實訓，我也總結了它的畫法： 寫層號２-＊，然后點文件，選中標準層平面圖，選對齊點（注意：要與上一個對齊點位置相對應）插入圖框，保存，打印電子稿．在畫立面圖時，必須要注意是對齊點要一致，否則畫出來的圖會出現(xiàn)錯 層的現(xiàn)象。在畫三個平面圖是你可以采用復制的方法，僅將樓梯、門窗改動就可，節(jié)省時間．下面是我畫的立面圖： ○

○○

第三天，我門學習了剖面圖，剖面圖的畫法和立面圖的畫法很類似,操作步驟基 本上一樣,只需在平面圖上需要剖切的位置上加上剖切符號,在最后點擊“建筑剖面”后要注意:必須選中剖切符號和最外側墻體的定位軸線,對其點也要一致。生成剖面后,你會發(fā)現(xiàn)生成的剖面圖只是一個大概的草圖，有許多的地方需要修改。拿我的圖為例吧!1 ○○

生成的剖面圖沒有平臺梁,沒有樓板,沒有樓梯扶手, 這些都需要你自己去加.這些我們都可以用以前學習的CAD 知識來畫, 下面是我的心得: １.畫樓梯扶手你可以選擇系統(tǒng)立面里的成品,也可以才用偏移,修剪的方 法,如果你CAD 很熟練的話,手工畫樓梯扶手一也是很快的。２.在填充剖面時你可以采用多種方法結合,你可先用“剖面填充”,系統(tǒng)會自動將一部分墻體填充,沒有被填充的部分如果是矩形,量出寬度, 捕捉中點,采用多線填充,也可以按“圖案填充”來填充,不規(guī)則圖形一般用“圖案填充”來填充.３.剖切的原圖部分標高可能并不需要,而有些標高卻并沒給出,你可以根 據(jù)需要添加或刪除.４.下面是我的剖面圖。還要說說打 CAD里的內容,但以后施工人員總不能都帶著電腦施工,圖紙還是要打印出來的,打印需要注意以下幾點: 首先,選中打印設備,設置文件名和儲存路徑.其次,要對打印設置進行修改,選擇圖紙尺寸(一般用 ISO 型),打印區(qū)域選擇“范圍”,打印比例一般按圖紙空間比例縮放。最后,先看打印預覽,滿意的話再進行打印.CAD 是我們建筑工程專業(yè)必備的技能之一,學好它有著非常重要的意義, 它在以后的工作中也會扮演重要角色.經(jīng)過這次實訓,我覺得,只靠老師上課講的 是遠遠不夠的,只有你在不斷的實際操作中遇到問題,解決問題才能真正的掌握 它.這項技能還是要重在練習.在平時繪圖過程中,還要靈活運用老師傳授的知識 和自己悟出的竅門,用最快的速度達到目的.很快,這次我們的 CAD 實訓結束了,雖然每天在機房的時間有六個小時,有 時感覺很疲憊,但學會這項技能后,心里還是很高興的.在學習過程中也培養(yǎng)了自 己想辦法解決問題的能力!相信我在以后的工作中會受益匪淺的。

中央廣播電視大學兵團第六師分校14秋

建筑施工與管理專業(yè)（專科）

學生姓名：耿吉峰學生學號：班

級： 計 算 機 綜 合 應 用 能 力 實 訓

1465101452470 2014年秋季

第三篇：計算機綜合應用能力實訓報告

計算機綜合應用能力實訓報告

(以齒輪油泵和踏架為例)

題目：機械制圖

姓名：王江飛

日期：2011-05-2

2課程設計實訓目的和任務：

1、掌握正投影法的基本原理及其應用和齒輪嚙合畫法

2、繪制和閱讀簡單機械圖樣的基本能力

3、培養(yǎng)三維形狀與相關位置的空間邏輯思維能力

4、了解和學習AutoCAD2007的新功能并熟悉掌握AutoCAD的二維繪圖的功能

隨著社會的進步，知識的發(fā)展，工程圖樣的應用日益廣泛，工程繪圖隨之變得越來越頻繁，同時工程樣品零件的測繪也變得越來越重要了！

經(jīng)過了一學年的機械制圖學習，我逐漸了解了機械制圖的實用性，測繪零件的重要性，以及在繪制零件圖的過程中必須要做到的準確、清晰、規(guī)范和客觀性！

因為沒有實體零件，我們只好依照草圖來繪制零件圖，經(jīng)過了大約半個月的零件草圖測繪，我繪制了齒輪油泵、踏架以及踏架的AutoCAD繪制。在繪制齒輪油泵的過程中，由于只有齒輪油泵的零件圖，而我要繪制的是齒輪油泵的裝配圖，所以在繪制過程中，我必須認真看好所給各個零件圖的每組圖形、全部尺寸、技術要求和標題欄，同時在繪制裝配圖的過程中，必須注意裝配圖的剖切畫法、零件的斷面圖、規(guī)定畫法和簡化畫法。

由于裝配圖的零件較多，零件的表達方法就顯得尤其重要了。在繪制螺紋的過程中，必須得繪制內螺紋，此時內螺紋的小徑必須用粗實線繪制，大徑必須用細實線繪制，同時在繪制剖面線時剖面線必須畫到粗實線，也就是內螺紋的小徑位置；在繪制螺釘?shù)倪^程中，螺釘?shù)拇髲奖仨氂么謱嵕€繪制，其小徑必須用細實線，另外螺紋終止線也得用粗實線。當螺釘與內螺紋配合時，螺釘與內螺紋的大、小徑的粗實線和細實線應分別對齊，剖面線必須畫到粗實線處，同時必須給螺釘標注，使之達到加工的要求。另外裝配圖中還有一個重要的部分——齒輪的嚙合。裝配圖中的齒輪嚙合為簡化畫法，嚙合區(qū)內兩齒輪的齒根線必須用粗實線繪制，繪制齒頂線時，一個齒輪的齒頂線用粗實線繪制，另一個齒輪的齒頂線被遮擋的部分用細實線繪制，兩齒頂線用粗實線繪制，分度線用細點畫線繪制。國家標準規(guī)定，齒輪采用全剖時，當剖切平面通過齒輪的軸線時，輪齒按不剖處理，不畫剖面線，同時在齒輪的其他剖切位置畫剖面線。

我認為繪制齒輪油泵的裝配圖中，最重要的同時也是最難以繪制的，應該數(shù)上面介紹的螺紋和齒輪嚙合的繪制了，不過只有細心一點、小心一點、認真一點，難度就不會太大，只要繪制好了螺紋與齒輪嚙合，裝配圖中其他的部分就好繪制了。但是一定不要忘了裝配圖的尺寸標注、技術要求、零件的序列號、明細欄和標題欄。

踏架的零件圖較齒輪油泵的裝配圖來說就容易繪制了。零件圖的繪制過程中，得繪制主視圖、俯視圖和左視圖，同時在需要的時候得繪制局部視圖，從而完成零件的完美繪制與加工。在繪制踏架的零件圖中，只需畫主視圖和俯視圖就行，雖然只有踏架零件圖的軸測圖，但是零件圖較容易繪制，只要看懂軸測圖就行，特別是本次踏架的俯視圖，以前繪制過類似的，所以難度不大。主視圖也

不難，只是需要繪制局部視圖就行了，但要注意肋板連接處的過渡畫法。最后切記，和裝配圖一樣，踏架的零件圖也得寫尺寸標注和技術要求。

AutoCAD繪制就相對簡單了，但是，一定要注意尺寸標注、技術要求。通過這次零件圖、裝配圖和AutoCAD的繪制，使我對以前機械制圖的認識更加明確了，讓我對以前學過的知識有了更為充分的了解，給了我一個復習學過的知識的機會，“溫故而知新”，收獲頗大。機械制圖并不難以繪制，只要我們細心、小心、認真就可以完全繪制正確，這為以后我們的加工、生產(chǎn)和制造提供了有力的保障。

第四篇：建筑計算機綜合能力實訓報告

計算機綜合能力

實訓報告

專業(yè)：建筑施工與管理學號：10***

班級：10***02 姓名：孫偉杰

指導老師：鄔炳

目錄

1計算機綜合能力實訓基本內容...........3

1.1 計算機基礎知識.......................3

1.2 辦公軟件的學習.......................3

1.2.1文字處理軟件Word..................3

1.2.2 電子表格軟件Excel.................3

1.2.3 CAD輔助設計 AutoCAD................3

2實訓總結

…………………………………………..41計算機應用基礎課程學習的內容

隨著市場化改革的深入，建筑工程管理也與計算機聯(lián)系日漸緊密，逐漸向多功能、規(guī)模化和網(wǎng)絡化方向發(fā)展。建筑工程管理的信息化與網(wǎng)絡化使得計算機對物流的作用越來越大，因此我們建筑管理專業(yè)的學生應該要學好計算機知識，為以后更好地發(fā)展自己的專業(yè)打下基礎。

這學期在老師的教導下，我學習了計算機基礎知識與計算機安全使用知識，中文XP操作系統(tǒng)與漢字輸入法，文字處理軟件Word，電子表格軟件Excel，計算機輔助設計軟件AutoCAD等。

1.1 計算機基礎知識

計算機是現(xiàn)代辦公的必備設備，它有助于提高工作效率，計算機基礎知識的掌握對于我們使用計算機有很大幫助。

1.2 辦公軟件的學習

辦公軟件能夠滿足現(xiàn)代職場中工作能力的要求，滿足企業(yè)的需要，幫助企業(yè)提升員工的工作效率，節(jié)省企業(yè)人力資源成本，我們大學生學習好辦公軟件能為以后找工作打好鋪墊，增加我們的競爭砝碼。

1.2.1文字處理軟件Word

文字處理軟件Word是世界上應用最為廣泛的文字處理軟件，是創(chuàng)建辦公檔最常用的軟件之一，借助它用戶不但可以快速、規(guī)范地制作各種文檔，能使文字處理操作直觀易學，簡便快捷，并有很強的智能性。

1.2.2 電子表格軟件Excel

Excel是微軟公司出品的Office系列辦公軟件中的一個組件，確切地說，它是一個電子表 格軟件，可以用來制作電子表格、完成許多復雜的數(shù)據(jù)運算，進行數(shù)據(jù)的分析和預測并且具有強大的制作圖表的功能。

1.2.3 CAD輔助設計 AutoCAD

CAD是Computer Aided Design的縮寫，意為計算機輔助設計。加上Auto，是指美國Autodesk公司的軟件。AutoCAD廣泛應用于建筑、機械、電子等工程設計領域，在很大程度上提高了工程設計人員的工作效率。天正建筑軟件TArch是國內最早在AutoCAD平臺上開發(fā)的建筑CAD軟件之一，AutoCAD的許多基本繪圖編輯命令及工具，都是天正繪圖操作的基礎。

2實訓總結 這學期的計算機課程很快就要結速了，最后一次的計算機實訓，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，短短的一周，我學到了很多以前不知道的東西，實在是感受頗深。

當今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理。現(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。

在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。

而在當代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術高速發(fā)展，將信息技術應用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

這次通過對計算機的初步學習，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。

第五篇：計算機實訓報告

計算機組裝

實

訓

報

告

姓名：尹莉菲 主題：尹莉菲

一、組裝實訓目的：

1.認識計算機的硬件，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣；

2.練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，能用更合理和更優(yōu)的方式組裝計算機；

3.練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，能在實際中熟練操作； 4.了解多媒體計算機故障處理，能在實際中解決一些常見的電腦問題。

二、實訓過程：

1.硬件介紹：

1)CPU：CPU一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些寄存器，這些寄存器用于CPU在處理數(shù)據(jù)過程中數(shù)據(jù)的暫時保存。CPU(核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數(shù)據(jù)，指令。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU。

2)CPU風扇：CPU工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。

3)主板：它是安裝在機箱內的一塊矩形電路板，上面有計算機的主要電路系統(tǒng)，主板上的擴充槽用于插接各種接口卡，擴展計算機的功能，如顯卡、網(wǎng)卡等。

4)內存條：是用來存放計算機正在使用的（即執(zhí)行中）數(shù)據(jù)或程序。硬盤:硬盤是計算機的數(shù)據(jù)存儲中心，我們所使用的應用程序和文檔數(shù)據(jù)幾乎都是存儲在硬盤上，或從硬盤上讀取的。它包括存儲盤片及驅動器。特點是儲存量大。

5)軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數(shù)據(jù)（逐步將被淘汰）。電源：對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉換成直流電壓的設備。電源關系到整個計算機的穩(wěn)定運行，其輸出功率不應小于250W。6)顯卡：主要作用是對圖形函數(shù)進行加速處理。顯示卡通過系統(tǒng)總線連接CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數(shù)據(jù)信息。

7)網(wǎng)卡：是將計算機與網(wǎng)絡連接在一起的輸入輸出設備。聲卡：聲卡的主要功能是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機，使后者發(fā)出聲音來。2.計算機硬件組裝：

1)拆機：在計算機組裝機房里，老師先讓我們將一臺已經(jīng)組裝好的計算機逐一拆開，并初步了解各部件的位置，為自己動手組裝打好基礎。

2)安裝電源：接著到了自己組裝的環(huán)節(jié)。首先安裝電源：先將電源裝在機箱的固定位置上，注意電源的風扇要對朝機箱的后面,這樣才能正確的散熱。之后就用螺絲將電源固定起來。等安裝了主板后把電源線連接到主板上。

3)安裝CPU：將主板上的CPU插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置，然后對準插入CPU。注意要很小心的對準后再插入，不然損壞了CPU，之后再把把手壓回，把把手固定到原來的位置。并在CPU上涂上散熱硅膠,這是為了與風扇上的散熱片更好的貼在一起。（4)安裝風扇：要將風扇安裝到主板的CPU上，先把風扇上的掛鉤掛在主板CPU插座兩端的固定位置上,再將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上。

5)安裝主板：先把定位螺絲依照主板的螺絲孔固定在機箱，之后把主板的I/O端口對準機箱的后部。主板上面的定位孔要對準機箱上的主板定們螺絲孔，用螺絲把主板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,以防止主板變形。

6)安裝內存:先掰開主板上內存插槽兩邊的把手,把內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直壓下內存,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊內存并發(fā)出“咔”的一聲,此時內存已被鎖緊。（7)安裝硬盤：首先把硬盤用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,并在硬盤上聯(lián)上IDE數(shù)據(jù)線,再把數(shù)據(jù)線的另一端和主板的IDE接口連接。

8)安裝光驅：安裝的方法和硬盤差不多。

9)安裝顯卡，聲卡：將顯卡，聲卡對準主板上的PCI插槽插下,用螺絲把顯卡，聲卡固定在機箱上。

10)連接控制線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(依照主板上的英文來連接),然后區(qū)分開正負極連接.將機箱面板上的HDD LED（硬盤燈）、PWR SW（開關電源）、Reset（復位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（鍵盤鎖接口）和PowerLED（主板電源燈）等連接在主板上的金屬引腳。最后，裝好機箱。3.安裝操作系統(tǒng)：（條件限制，在虛擬機上進行）

1)BIOS設置：從光盤安裝，要把BIOS進行設置，使系統(tǒng)能夠從光盤啟動。啟動計算機，按下鍵盤上的Del鍵（有的主板按F10或Ctrl+Alt+Esc），進入到主板BIOS設置的主界面。選擇 Advanced BIOS Features 選項，回車進入設置程序。選擇First Boot Device 選項，然后按鍵盤上的方向鍵將該項設置為CD-ROM（光驅啟動），這樣就把系統(tǒng)改為光盤啟動了。按F10保存以后退出。2)硬盤分區(qū)與格式化：利用fdisk與format命令。

3)安裝系統(tǒng)：將光盤放入光驅里，重啟電腦，電腦就會自動從光盤運行，并顯示安裝界面，根據(jù)提示一步步進行安裝。

4)安裝硬件驅動程序：將主板廠商提供的光盤放入光驅內讀碟，讓其自動運行即可。

5)自我補充：其實，對于計算機專業(yè)來說，僅靠系統(tǒng)自帶的軟件是不夠的。所以我除了安裝殺毒軟件，下載軟件外，還特別安裝了VB.NET,SQL,圖像處理軟件photoshop,網(wǎng)頁三劍客等。（但這些都是課外在我自己的計算機上完成）。

4.故障處理：（除老師介紹常見電腦問題外，大多電腦故障靠自己課外主動學習）根據(jù)接觸和課外學習，自我總結：先軟后硬，先從軟件判斷入手，然后再從硬件著手；先外后內，檢查計算機外部電源、設備、線路，后再開機箱。如：藍屏一般是病毒引起的;機箱發(fā)出報警聲，一般是內存條，顯卡等配件沒插好或者是配件有損壞。

三、組裝實訓收獲：

在這短短的一周裝機實訓中，我感覺到，作為一個IT人，掌握計算機硬件的基本知識和組裝方法是非常必要的。只有了解了各個配件的功能和運作原理，我們才能更好的發(fā)揮計算機的效能，也只有懂得了計算機的組裝方法之后，我們才能對計算機進行日常維護和故障處理。在裝機實訓中，我進一步深入認識了計算機的各個配件，了解了當前電腦市場上的主流配置。我熟練掌握了計算機的組裝方法，并懂得了操作系統(tǒng)的安裝，課外還練習了多操作系統(tǒng)的安裝。另外，我還掌握了常見的電腦故障的處理方法等。

四、組裝實訓感想：

通過這一次的裝機實訓，我不但學到了許多關于計算機方面的知識；而且大大提高了我的動手操作能力和團結協(xié)作能力。并且，計算機行業(yè)的迅速發(fā)展給了我很大的啟示。計算機硬件的飛速換代是當今社會飛速發(fā)展的一個表現(xiàn)，作為IT人，我們必須認識到：跟不上時代的步伐就要被淘汰，或者更殘酷的說，你沒有走在別人前面就要被淘汰。“活到老，學到老”是IT人必須做到的。我們只有不斷地學習新知識，多思考，多創(chuàng)新，多動手，才能在計算機這個行業(yè)上有所發(fā)展。