第一篇：計算機應用系教師見習期工作小結

計算機應用系教師見習期工作小結

“>文章標題：計算機應用系教師見習期工作小結

我于****年*月畢業于****學院研究生部****專業，后在上****學院擔任教師，至今已過半年。

我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。

由于喜歡教師這項職業，我的工作態度是積極的，主動的。在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育

理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。現將工作情況作如下匯報：[本文來源于第1文秘-www，找范文請到第1文秘網]

一、教學手段及方法

1．注重能力培養，科學施教

教育活動有其客觀規律，正確運用科學、有效的教育方法，能提高教師的工作效率。然而學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統模式。教學大綱中明確指出，教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，這個基礎就是一種能延續地學習新本領的能力。在教學形式方面我認真地進行了探索，打破了過去“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學模式，逐步形成了老師引導啟

發、學生獨立思考為主的教學模式，主要形式有課前設問、課堂討論、演講、辯論、試教等等。通過這些形式，活躍了課堂氣氛，學生學習的興趣提高了，積極性和主動性也提高了，還鍛煉了學生的口頭表達能力、獨立思考能力、組織能力等多方面的能力。教師的提問是一門藝術，如果問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。因此，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。同時，我特別重視實驗實訓課，盡量鼓勵每一個（尤其是那些不愛動手的）學生，幫助他們共同解決問題。

2．運用各種教學手段，提高課堂教學的效益

在計算機教學中僅僅使用黑板粉筆加書本的方式，在很多情況下是不適

用的，尤其是學生還處在活潑好動的年齡。而多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，得到了學生們的熱烈歡迎。我利用課余時間，整理教學筆記，制作成多媒體課件，在必要的時候適當加以運用，取得了更好的教學效果。在實訓前，我也通過這種方式制作課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。

3．因材施教

高職類院校的培養目標是相當明確的，作為每一個具體實施者——教師來說，就必須做到心中有數，不能拿從前的那一套標準來對待學生。從執教的第一天起，就要求自己對每個學生負責。熱愛學生，與他們和諧相處，許多事情便迎刃而解。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。我對自己有個基本要求——短時間內記住每個班每個學生的姓名且掌握其大致情況，這樣做的好處是：讓他們知道你是重視每個人的，是不偏不倚的；其次可以針對不同個體提出不同的要求，有的放矢而絕非只是埋頭苦干。大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

二、思想道德培養

教好書，更應育好人。在工作中，我力求做到兩個字：“愛”和“嚴”。有一顆愛心，這是做好工作的前提，這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活實實在在的關心；在教育工作中還需要足夠的細心，耐心和誠心，一旦發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的；當然，“嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求，這是做好工作的保證。運用以上幾點原則，由于措施得力，我的工作取得了較好的效果，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。

三、提高和完善

為人師者只有不斷地完善自身、提高業務水平、拓寬知識面，才能為學生樹立榜樣。而我作為一名新教師，在許多方面還有所欠缺，特別是在聽了一些老教師的課，參閱了他們的教學筆記之后，更是為他們幾十年如一日的計算機應用系教師見習期工作小結

第二篇：計算機應用系教師見習期工作小結[模版]

文章標題：計算機應用系教師見習期工作小結

我于****年*月畢業于****學院研究生部****專業，后在上****學院擔任教師，至今已過半年。

我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學習黨的各項路線、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業。

由于喜歡教師這項職業，我的工作態度是積極的，主動的。在學校，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，服從領導，團結他人，有比較高尚的職業道德。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業知識，有較強的教育、教學與教研能力，有較強的事業心和工作責任感。我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。現將工作情況作如下匯報：[本文來源于好范文-www.tmdps.cn,找范文請到xiexiebang.com]

一、教學手段及方法

1．注重能力培養，科學施教

教育活動有其客觀規律，正確運用科學、有效的教育方法，能提高教師的工作效率。然而學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統模式。教學大綱中明確指出，教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，這個基礎就是一種能延續地學習新本領的能力。在教學形式方面我認真地進行了探索，打破了過去“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學模式，逐步形成了老師引導啟發、學生獨立思考為主的教學模式，主要形式有課前設問、課堂討論、演講、辯論、試教等等。通過這些形式，活躍了課堂氣氛，學生學習的興趣提高了，積極性和主動性也提高了，還鍛煉了學生的口頭表達能力、獨立思考能力、組織能力等多方面的能力。教師的提問是一門藝術，如果問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。因此，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。同時，我特別重視實驗實訓課，盡量鼓勵每一個（尤其是那些不愛動手的）學生，幫助他們共同解決問題。

2．運用各種教學手段，提高課堂教學的效益

在計算機教學中僅僅使用黑板粉筆加書本的方式，在很多情況下是不適用的，尤其是學生還處在活潑好動的年齡。而多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，得到了學生們的熱烈歡迎。我利用課余時間，整理教學筆記，制作成多媒體課件，在必要的時候適當加以運用，取得了更好的教學效果。在實訓前，我也通過這種方式制作課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。

3．因材施教

高職類院校的培養目標是相當明確的，作為每一個具體實施者——教師來說，就必須做到心中有數，不能拿從前的那一套標準來對待學生。從執教的第一天起，就要求自己對每個學生負責。熱愛學生，與他們和諧相處，許多事情便迎刃而解。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。我對自己有個基本要求——短時間內記住每個班每個學生的姓名且掌握其大致情況，這樣做的好處是：讓他們知道你是重視每個人的，是不偏不倚的；其次可以針對不同個體提出不同的要求，有的放矢而絕非只是埋頭苦干。大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

二、思想道德培養

教好書，更應育好人。在工作中，我力求做到兩個字：“愛”和“嚴”。有一顆愛心，這是做好工作的前提，這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活實實在在的關心；在教育工作中還需要足夠的細心，耐心和誠心，一旦發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的；當然，“嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求，這是做好工作的保證。運用以上幾點原則，由于措施得力，我的工作取得了較好的效果，既改變了一大批后進生，又培養了一批優秀的學生。

三、提高和完善

為人師者只有不斷地完善自身、提高業務水平、拓寬知識面，才能為學生樹立榜樣。而我作為一名新教師，在許多方面還有所欠缺，特別是在聽了一些老教師的課，參閱了他們的教學筆記之后，更是為他們幾十年如一日的認

第三篇：見習期教師工作小結

見習期教師工作小結

我是一名工作不到一年的新教師，對體育工作和各方面的工作都有一些陌生，在第一年的教學實踐過程中，可以說有了一個初步的認識。下面我就從以下幾個方面談談我這將近1年的工作小結。

第一，我能夠嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，從各方面為學生的學習考慮，為學生的健康發展考慮。愛國守法：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，依法履行教師職責和義務。敬業奉獻：忠誠人民教育事業，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業業，甘為人梯，樂于奉獻。熱愛學生：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待學生。教書育人：實施素質教育，遵循教育規律，勇于探索創新，不斷提高教育教學水平。為人師表：知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。終身學習：樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結構，潛心鉆研教育教學業務，不斷提高教書育人的能力水。

第二，我擔任一(1)的副班主任，在這將近一年不到的時間里，我主動配合班主任的工作，和班主任一起管理好我們的班級，不管是在紀律方面，還是在學習方面，我們都嚴格要求學生，為學生的發展考慮，讓學生從小養成一個良好的學習習慣。在前幾次的期中和期末考試中，我們都取得了優異的成績。在冬季三項運動會上，我們拿了團體總分第一的好成績，期間我和同學們經過了不斷的練習，學生們也表現的非常的努力和頑強。在剛剛結束的春季田徑運動會上我們班又取得了團體總分第二的成績，雖然沒有拿到第一，但是我們會努力，期待下一次運動會上取得更好的成績。

第三，在教學六認真方面我談談以下幾個方面：

①認真備課：首先，在備課時我立足于對教材的全面了解，注意前后聯系，做到心中有數。其次，多方面充實自己。現在的教材內容很豐富，涉及的知識面很廣。由于自己對有些方面知識的貧乏，有些地方會弄不懂。自己不懂怎么好教學生呢？就是自己懂了，又如何將知識深入淺出地講授給學生呢？所以，我不斷的向師傅以及其他優秀教師學習。

②認真上課：課堂教學是學校教學的基本形式，是提高教學質量的中心環節，是實施素質教育的陣地，課堂教學的好壞直接影響到學生學習的效果，是學校教學質量好壞的直接體現。作為體育課，我主要是擔任1年級的體育教學工作，所以在上課的時候我注意學生的心理，低年級的同學比較喜歡做游戲，我通常以游戲的形式開展教學工作，讓學生能夠在輕松和愉快的氛圍下學習各種知識技能。

③認真布置作業：作為體育課，雖然是副課，但是在布置作業方面也是比較重要的，能夠讓學生鞏固課上所學的知識技能，以便更好的掌握各種運動技能和技術。

④認真輔導：前階段學習了新的廣播操，由于1年級的學生接受能力比較慢，有的學生對動作的領悟能力很慢，這就需要我慢慢的輔導，一遍一遍的教他們，我也給那些學生每人配了一個做的好的學生去教他們，讓他們能更好的掌握，達到熟練程度。

⑤認真考核：成績考核主要是了解學生的學習情況，同時便于研究改進教學。用最好的教學方法，讓學生能學的更快，更好。

⑥認真教研：教研活動我們是每2周進行一次，我們在教研組長的領導下，積極開展教研活動，活動時我們都思想集中

第四：我積極參加教育局組織的新教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的教研活動，認真聽課，認真備課，虛心向師傅和其他優秀教師學習好的教學方法和教學經驗，逐步改進自己的工作。還珍惜每一次新教師上掛牌課的機會，虛心聽取師傅和各位老教師的悉心指導，大膽嘗試，對所上課的得失能認真寫好教學反思，努力鍛煉自己，讓自己能夠不斷的提高，不斷的成長。

第五，在學校工作中，我能夠服從學校領導的安排，不會因為這個任務很累而退卻，我會迎難而上。在教學工作中，我會認真聽取師傅的指導，接受上級領導的檢查，認真上好每一堂課。

最后，在將近一年的工作中，我還存在很多的不足之處，今后我將不斷努力，不斷改進，不斷提高。多聽其他教師和師傅的課，學習他們課上的成功之處，精彩之處。另外我還將經常的看書學習，不斷充實自己。我將嚴格要求自己，不求最好，但求更好。

第四篇：教師見習期工作小結

教師見習期工作小結

王 慧

1998年8月我被分配到轉龍中心校的一所村完小教書。離轉龍小鎮有18公里，相對比較偏僻。學校建筑也屬于初期階段除了一幢教學樓和兩間小土房做廚房一個廁所就再也沒有其他的設施了。連圍墻都沒有，很是簡陋。回顧初上工作崗位的這一年，生活上是比較艱辛的，食宿、交通都極不方便。這對于剛從學校出來的我是不適應的。雖然生活艱苦但卻不影響這群熱血青年的斗志。在學校領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和見習班主任工作，積極完成了學校布置的各項任務.下面我把見習期的工作做簡要的匯報總結。

一、積極學習，努力提高政治思想覺悟

我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關心國內外大事,注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。同時，在語文組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機會提升自身素質。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。

二、貼近學生，努力做好班主任工作

剛上三尺講臺就擔任五年級的班主任，這無疑是對自我的一次挑戰。可以說好多男生的個子都有我高了。孩子們看著一個年輕的女老師接人班主任，臉上有疑惑、有驚喜、有期待??看著一張張稚嫩淳樸的臉。我知道山區的這群孩子需要我。在與孩子的相處中我盡量做到曉之以理動之以情多以感化、愛護為主。讓孩子們從內心接受我。努力培養優秀的班干部，做好班級的常規管理，沒有規矩不成方圓。在這一年的工作中孩子們的學習行為習慣的養成，班風、學風已初見成效。

三、踏實工作，努力提高業務素養

本學年，我擔任的是語文、品德的教學工作。孩子們的基礎較差。在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真備課，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節課。課后精心布置作業，盡量做到適度、適量。每一次作業都及時批改，發現問題及時糾正。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。在上級領導“六認真”檢查中得到肯定。

作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅張應高的指導，也注意學習組里其他老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平，我兩學期都主動要求開設組內公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清楚地看到了自己在教學方面的不足之處，事后認真進行教學反思。可以說這一年的見習工作使我受益匪淺。

以上就是我一年來的總結，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養，成為一名合格的人民教師！

第五篇：見習期工作小結（教師）

見習期工作小結（教師）

2012—2013年大三下學期第十三周的見習期間，是我們開墾耕田、播下種子的日子。拋開早起趕車的困頓不說，我帶著興奮的感覺走進了凱里附中的校門，開始了我們第一次的見習，第一次踏進了這座校園，面對著這座充滿了神圣色彩的校園我感慨萬千，我想到了一批又一批的辛辛學子如何在這里接受知識的熏陶？如何在這里沐浴知識的陽光？如何在知識的海洋里遨游流連忘返？各色各樣的教學面貌在我的腦中肆意的浮動和遐想。我帶著不解的疑惑，跟著我們組員陸陸續續的走進了不寬的教室，我們與見習老師第一次見面，她是教學經驗豐富的老教師，我們叫她楊老師。老師一身樸素的裝扮，留著一頭黑色長發，一對眼睛瞄上了眼線特別有神，聲音就像唱歌一樣的好聽，她淡淡的一笑，顯得很有親和力，鈴聲的催促聲把我從老師的注意力轉移到了課堂，很快我融入進了高中的老師與同學互動教育的融洽氛圍中，整個教學彌漫著自然輕快、新穎美妙的感覺。第一堂課，我學到了很多有價值的東西，楊老師本次教學程序是：

第一步，全班朗讀《雨霖鈴》、《望海潮》。第二步，鞏固和復習上節課的內容，進入了詩歌的表現手法的講解。第三步，明確情與景的關系，分為五種，各自舉例說明。第四步，從詩歌的感情色彩角度分類。第五步，布置作業。

下課鈴聲響了，她謙和的說：“我們也就根據高考題目重點來講題，你們覺得我上課怎么樣？”我們回答說：“老師，您與學生的互動很好，知識的拓延面很廣”。

第一堂課聽完以后我深有感觸，不止是教學技巧、豐富的教學內容，還有就是看著熱情的老師和同學們的積極配合，過往的自己不斷在我腦海里閃現出來，就像電影投影一樣的在心中暗自播放，記憶不那么清晰，拾起都是一些支離破碎。我在這里似乎能夠找出自己曾經16歲的影子，如果還能回去那個年華，我會珍惜很多，包括老師、同學、朋友還有知識。

我認為教育見習不只是傳統意義上的一個教學環節，更是師范生整個在校期間都要不間斷地進行的最為完善的教學過程，通過見習培養各項實踐能力，提高專業素質，已達到夯實專業基礎、提高實踐能力之效。

此次見習我主要完成了以下幾項工作：

1.準備工作：聽課筆記，本著筆紙不離手的原則，隨聽隨記的記錄下教學活動里的每一個教學要點。認認真真地羅列出教學活動的先后順序，還有教學目標的重難點，教學的課文分析，重點字詞的解析，課堂延伸的知識。

2.思考與評價：課堂上做好筆記以后，課外對老師的講課進行評價，指出課堂上的教學技巧的妙在何處？哪些東西能夠勾起同學們的注意力集中？還有就是老師上課的不足之處敢于提出來進行批評指正，建立一種老師與學生之間相互交流、相互學習的和諧關系。

3.修改作業：見習老師將兩個班級的作文本分發給每個人十本，并要求我們對學生們的作文進行評語、打分、修改。另外，找出一篇自己最喜歡的作文修改后發到見習老師的郵箱。我認認真真的對每篇作文進行了賞讀，總結得出有利有弊，普通出現的問題有錯別字、病句、寫字潦草。優點之處是大部分同學作文感情真摯、具有感染力和論證很有針對性。

此次的見習讓我受益匪淺，我對于教師這個神圣的行業開始產生了一種敬畏之情，教師是“人類靈魂的工程師”這一句說得一點也沒錯。見習過后我才知道教師如何在短小的三尺講臺上散發光彩，你別看老師在短短三十分鐘授課眉飛色舞、妙語連珠，其實在每個教師的背后付出了遠比三十分鐘多幾倍的苦功夫。嘔心瀝血、殫精竭力的教師們在這個職位上畢恭畢敬、忠于職守，亦是一種勇氣，也是一種堅持。教師們忠于職守、不懈努力的精神值得我們學習。因此，我為我的教師之路規劃有了幾點的總結，方便以后的實習做前車之鑒：

1.導入要與所學課文主題相關，創造情境，渲染課堂氛圍，起到一種新穎和畫龍點睛的作用。

2.教學要遵循“三個維度”原則，包括：知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀這三個方面。根據新課標的要求，積極倡導“自主、探究、合作” 的學習方式。（本文出自范文.先.生網 www.tmdps.cn）課堂上做到教師與學生互動，學生學習為主，教師引導為輔。

3.學會做詳略的課堂小結，并且延伸課外知識，達到一種鞏固知識的功效，培養學生學以致用的能力。

4.課堂上思路要清晰，重點和難點分析要透徹明確。

5.寫好教案、備課是關鍵，課外要下苦功夫熟透教案。

6.努力提升自身的教學知識素養，培養自己教學的綜合素質。

以上是我在見習期間的感觸，見習給我帶來很大的價值，它是人生之路的一種體驗和嘗試。在見習中，遇到很多預想不到的挫折，但是在經歷了一次又一次的打擊中我逐漸成長。

這次的見習讓我受益匪淺、感觸良多，并使我愛上了教師這一光榮的職業。感謝學校提供見習機會，使我們能夠接觸到現在的教學形式以及學生現狀和現代教育機構。也感謝凱里附中愿意給我們同學提供一個平臺，還要感謝我們的見習教師對我們的教誨和照顧。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業中我會做的更好。

2013.5月