第一篇：廣播活動方案

萊西市前車小學“紅領巾”廣播站實施策劃方案

一．指導思想

校園廣播是學校宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發展，促進學校特色形成，起著重要作用。我們將本著“優秀引航，全員參與”的原則，成立“幸福成長”廣播站，以此來推進新一輪文化的建設。

二、活動目標

1．以人為本的管理，體現主人翁的作用。2．主題鮮明弘揚愛國主義精神，體現紅領巾廣播站的特點。3．與時俱進，體現學生的個性。4．參與實踐活動，展現風采，體現我校“誠”文化特色。

三、欄目設置

1、《新聞直通車》（每天）

2、《點歌送祝福》（機動）

3、知識百寶箱（星期一）

4、佳文賞析（星期二）

5、優秀文章選輯（星期三）

6、安全前線（星期四）

7、開心一刻（星期五）

四、欄目介紹.1、《新聞直通車》 包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！此欄目將在每天為大家呈現，歡迎你給我們投稿！

2、《點歌送祝福》——這個欄目為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。

點歌方式：（1）通過本班通訊員。每個班的教室內將張貼一張廣播室為大家準備的歌曲曲目單，同學們可以在本班進行選歌，將選好的歌和點歌對象，以及祝福語報到本班通訊員處，由通訊員統一報至廣播室。

（2）通過廣播室，在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學們也可以在那里進行選歌然后將相應的對象和祝福語報到廣播室。

3、《知識百寶箱》此欄目將在每周星期一為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，希望它能給你的學習和生活帶來幫助。

4、《佳文賞析》主要是選播中外優秀的文章，有少兒類的、也有名著類的，體裁多樣，我們會盡可能的滿足同學們對文學作品的渴求。此欄目將會在每周二與大家見面。請大家把你認為好的文章推薦給我們吧！歡迎你的來稿。

5、《優秀文章選輯》主要是選播師生自己的優秀作品，每次播音選播兩篇。播出時間定為每周三，希望廣大老師和同學踴躍投稿。

6、《安全前線》主要播出一些安全小常識以及自我保護方法和措施，其目的在于希望同學們能增進自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康，快樂的成長。將在每周四播出。

五、欄目播出時間：

星期一----星期五每天下午14：00——14:10（播出時長10至15分鐘）

六、稿件來源

1、各班通訊員負責收集本班稿件并交與廣播市

2、鼓勵隊員踴躍投稿

3、學校小記者投稿

4、學校領導、教師來搞

5、廣播員、編輯員自備稿件

七、廣播站制度

1、每次設4名播音員。主播兩名。

2、在節目播出前，播音員提前10分鐘到位。

3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

4、各班必須在正式播出前三天準備好廣播稿，于每周一上午上交到大隊部辦公室。

5、播音員安排、稿件負責班級見附表，所播出的內容在播音結束后上交。篇二：廣播策劃方案

廣播節目策劃

方案

節目名稱 《e想天開》

節目簡介 在網絡風靡的e時代，遐想屬于每一個人，面對同樣的問題，每一個人都會有不同的想法，《e想天開》給你的承諾就是：只有你想不到的，沒有我們做不到的，只要你我的思維還在運轉，《e想天開》每一天都會帶給你別樣的感受。因為這是一檔全方位、多視角的娛樂性節目，節目以創新為主線、以幽默為宗旨、是一個集網絡手機彩鈴、網絡翻唱、網絡最新原創歌曲、短信參與搞笑演繹、真情傳送等內容于一身的娛樂節目。每天80分鐘內為大家進行不同的單元，力求讓處在忙碌生活中的每一個人都能在這里得到松弛、找到快樂、聽到笑聲、收到祝福。

這是一檔全所未有的、超乎想象的綜合性娛樂節目，最炫的節目版頭、最搞笑的節目彩鈴、最出人意料的詼諧幽默、最讓人念念不忘的音樂節奏，盡在《e想天開》。

節目宗旨 以網絡寬廣 新鮮的信息源，加上音頻編輯人員巧妙 靈活的音頻編排，為廣大聽眾朋友帶來別樣的搞笑方式，最終改變以往一成不變的電臺廣播節目形式。力求打造全新的廣播品牌節目，讓收

音機旁的每一個人找到真正的知音朋友。讓廣播傳遞給您的除了歌聲，還有笑聲以及來自親情的心聲！

節目定位 詼諧幽默 動感大氣 異想天開

節目理念 讓廣告不再是您的累贅 讓您在聆聽廣告的同時 也能發出您發自心底的笑聲

受眾群體 學生（以大學生為主）有車一族 熱愛網絡 音樂 彩鈴 笑話的每一個人

節目架構 以全新的彩鈴為先發 以搞笑的短信 笑話為主線 以真情的祝福為尾聲

以獨特的節目版頭來轉接 最終帶來別樣感受的同時獲得節目效益的最大化。節目風格 該節目是以娛樂 創新 想象 消遣為主的一擋綜合性娛樂節目 定位于動感 活潑 輕松的節目氣氛。以現場直播 熱線及短信參與為主，最熱爆的網絡原創歌曲推薦為輔。節目內容集娛樂性 知識性 趣味性 參與性于一體，帶給您無盡快樂的同時，形成內容豐富，張馳有度，獨具品位的娛樂檔節目。

節目運行方式 直播與聽眾參與，全方位 多視角和聽眾互動的輕松 為主的綜合性娛樂節目。

節目風格 輕松活潑 風趣幽默 親切自然 新鮮活潑 出人意料 驚喜不斷以及濃濃親和力的主持風格，有男女主持人共同來主持。創新 詼諧 幽默 搞笑強化了本節目的特點的同時也要求提高和改善主持人的自我個性化和人格化，以鮮明的網絡特色，鮮活的人物形象去感染更多的朋友加入到《e想天開》的節目當中。節目內容匯集了網絡上最新 最全 最能捕捉人心的一切積極事物，經過所有工作人員的在制造，最終形成一股創新的 遐想的 新鮮的 令人難以忘懷的全新娛樂性節目！

節目口號 當火爆的網絡遇到活潑的快樂 一切都讓人難以想象 《e想天開》給你出乎想象的快樂！

廣告指向 通信 食品 時尚消費品

總結 最熱門的網絡歌曲 最火爆的網絡原創曲目 最詼諧幽默的搞笑方式 最出人意料的創新手法 最抓人心扉的主持用語 最令人難忘的親情傳送 一切盡在so fm*******《e想天開》！還在猶豫什么！趕快加入我們吧！

附上 一些創新文案

一、搞笑手段的創新

臺詞或者經典彩鈴話語

之間的對話

節選電影中的一些經典臺詞，這里以葛優的經典臺詞為例：“希望你們在今后的工作中百尺竿頭 更進一步”

我本將心向明月，奈何明月照溝渠”“21世紀什么最值錢 人才”

《葛優接電話》（彩鈴）

編排如下

以新聞采訪作為出發點近日我臺特派記者“無所不能”小試牛刀就采訪到了 著名影視明星 著名影視影帝 著名搞笑明星（虛聲）——葛優先生 在采訪過程中 葛優先生對本節目的開播產生了濃厚的興趣 并說我們的節目具有很大的潛力 下面請聽從現場發了的報道 “你好 我是葛優 21世紀最重要的什么 人才 祝你們在今后的工作中百尺竿頭 更進一步！”最后葛優先生還提出會不惜余力的為本臺節目做宣傳 下面傾聽詳細報道:您好 我是葛優 我將通過中央人民廣播電臺唐山臺 接入村村通廣播大喇叭系統就行滾動播出（雜音放出）由于信號問題 葛優葛老先生的宣傳就暫不播放 我們將在下

期節目中繼續為您播放 再見。

總的要求就是用別樣的方式來改變以往一成不變的搞笑手段，還可以從動畫聲音 音樂情景劇等方面入手。

二、節目版頭的創新

以模仿彩鈴形式來做節目的版頭

第一時間 帶你走進新聞現場

第一視角 為您解析新聞事件

這里是“××現場” 今天早晨8點15分 在××居民樓里發現一具尸體 據警方現場調查如下：

一 死者可能是嚇死

二 死者一定是嚇死篇三：校園廣播站活動方案

校園廣播站活動方案

一、指導思想：

為構建和諧校園、豐富我校廣大師生的課余文化生活，提高我校校園文化氛圍；開拓學生視野，陶冶情操，增進師生之間情感交流；緊緊圍繞學校中心工作，求真務實，開拓創新，從而在校園內形成積極向上、健康和諧的育人氛圍，為學校的精神文明建設不斷注入新的生機和活力。

二、宗 旨：

嚴謹、科學、實用，以“成長、責任、夢想”為己任。

三、廣播站訓： 構建成長橋梁 真誠傳遞文明 成就青春夢想

四、廣播時間：

一周五次，周一至周五，每天一次。在中午飯空和晚飯空播音，廣播長度為每次15分鐘。

五、機構設置及任務分配

1、廣播站站長，全面負責廣播站的日常管理及外聯工作。

2、播音部：負責報道校園時事，和其他欄目的播音工作。

3、編輯部：七 八年級各班推選有文筆的學生參加。分成五組負責廣播稿的撰寫和審閱篩選工作和整理工作。

六、實施步驟

1、學校成立廣播站及工作小組。

2、各班成立“校園廣播稿件”小組，負責稿件采集及投遞，廣播稿的內容應在廣播時前兩天上交。

七、獎勵措施：

（1）、每學期評選出優秀編輯三名、優秀播音員三名；

（2）、對同學來稿，一旦被采用，即在該周的班級常規管理得分中加分（分值為0.5分每篇）；

（3）、根據來稿數量和質量每學期評選出優秀小作者若干。

校園廣播站領導機構

名譽站長： 卓越

指導老師：李明澤

站 長：學 生

新聞編輯組長：學 生

播音組長：學 生

校園廣播站活動計劃

一人員安排: 站長: 廣播員: 周二

周三

周四

周五

二為了響應學校開展的主題月活動,制定以下計劃: 1 每周三讀關于主題月的相關知識,讓同學們有更深刻的體會.2 每周播放關于主題月的相關歌曲以及勵志歌曲或鋼琴曲等.3 有條件的話每天由廣播員及時預報天氣提醒同學們注意天氣變化,保護身體健康.讀當天報紙(國內外新聞等)4歌曲只播勵志向上的以及小提琴曲鋼琴曲等 5 條件允許可將廣播范圍擴大,如:優秀學生獲優秀班主任講話等.四要求: 1 站長及廣播員每天5:10到位,并在簽到表上簽到.2 值日干完后在簽到表衛生一欄里劃勾.3 遲到者一次1.5分,扣滿五分者,取消其廣播員及站長資格.4 廣播員及站長有特殊情況須向正站長請假,如不請假不來者直接取消其資格.5 嚴禁帶廣播站成員以外的同學進入廣播站內篇四：廣播站活動方案

仙居縣第四小學紅領巾廣播站活動方案 紅領巾廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有

效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立紅領巾廣播站。設立了以下三個新聞固定欄目：【國

內新聞搶鮮聽】、【仙居大事我愛聽】、【校園新聞我關心】。

一、紅領巾廣播站主要欄目介紹以及稿件來源

欄目介紹：

【國內新聞搶鮮聽】播報國內一周新聞

【仙居大事我愛聽】播報仙居縣內一周新聞、仙居教育新聞大事

【校園新聞我關心】本校新聞（學校活動，大隊部將要舉行的活動等）、各年級段新聞、以 及各中隊新聞快報。

稿件來源: 【國內新聞搶鮮聽】人民網、新華網、騰訊網

【仙居大事我愛聽】仙居新聞網、仙居教育網

【校園新聞我關心】仙居縣第四小學網站、各段通訊員稿件以及各中隊投稿。

二、紅領巾廣播站組織機構及分工安排：

采用推薦和自薦相結合的形式向三——五年級的學生公開招聘，擇優錄取。

三、播音時間：每周三、周五下午上課前半個小時

四、紅領巾廣播站投稿要求 1（1）、在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。2（2）、稿件要寫題目。3（3）、稿子一定要用鋼筆或圓珠筆抄正在作文紙上、字跡端正。4（4）、稿子不宜過長，頁數在一頁以內。5（5）、稿子經由中隊輔導員指導，可以直接投遞到投稿箱。6（6）、被播出的稿件由欄目主持人登記在廣播站的耕耘與收獲版上。7（7）、期末將評出投稿最積極的優秀班級。

五、紅領巾廣播站年終考評制度：

（11）各位班主任老師組織班上同學收聽、參與我們的節目，班級投稿一經采用，每篇文章獲1分操行分獎勵，并將結果納入到每月班級考核。

（22）期末大隊部將根據各班收聽紅領巾廣播的情況評出：認真收聽獎，積極參與獎個人積極分子等獎項。

六、播音模式 1開場

【播放音樂3300秒】

開場白：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好。又和大家相約在廣播前。我是播音員：xxx 我是播音員：xxx 歡迎大家收聽我們的節目。今天我們首先為大家送上的是【國內新聞搶鮮聽】下面請聽詳細內容： a:【播報國內新聞】

【仙居大事我愛聽】

a:接下來我們一起來看一看仙居發生了什么事情？ a:【播報仙居新聞】

【校園新聞我關心】

a:最后。我們把鏡頭轉向我們的校園，四小這一周又有什么重大新聞呢？ a:【播報仙居新聞】

以上內容就播送到此，接下來請欣賞每日一歌，希望你們會喜歡。4結束語

a: 時間過得真快，轉眼間又到說再見的時候 b:親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，為你帶走所有的煩惱，為你帶去無盡的快樂，給你留下美好的回憶。a: 感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見！篇五：小百靈廣播站活動方案 葛石中心幼兒園小百靈廣播活動方案

一、指導思想

為了貫徹落實《綱要》精神，以全面推進素質教育，提高幼兒的自我展示能力為目標，通過開辦幼兒園“小百靈”廣播廣播站，組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶幼兒的情操，規范幼兒的行為，拓寬幼兒的視野，從而在園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。為了給幼兒創設一個展示自我，鍛煉能力的舞臺，引導孩子們大膽地表現自己，靈活地展示自己的語言表達能力。“小百靈”廣播站針對孩子的年齡特點和本園特色來設置、策劃的，它致力于做小聽眾的好朋友、好伙伴。堅持以孩子為中心，說孩子的話，講孩子的事。

二、活動目標

2、引導幼兒大膽展示才能和健康積極向上的精神。

1、培養幼兒的語言人際交流能力。

3、以“小百靈”廣播站為媒介，為兒童搭建觀察社會、體驗生活、表達心聲的平臺。

4、為幼兒構建一個互相進行交流、溝通的一個學習園地。

三、廣播時間與活動地址：

從十月份開始進行，廣播站每天在幼兒早晨入園時間播出。地點在幼兒園小三班活動室。

四、廣播形式：

由每個班級選拔廣播員，輪流值班廣播。

五、廣播欄目簡介：（現擬開設以下播音欄目）

1、氣象早知道：主要介紹當天的氣象情況。

2、新聞直通車：播報國家新聞、新聞、幼兒園活動動態等。

3、奇妙世界：這是一檔綜合知識欄目，主要介紹我國各地的民俗人文風情。

4、明星小當家：展示我園小朋友自己和發揮自己的一個小舞臺，充分展示自己的特長與風采。可以是有趣上口的兒歌、童謠、繞口令以及好聽的兒童歌曲等。

5、我講書中的故事：為小朋友帶來的是精彩好聽的神話、寓言、傳說、古詩等。

6、每周提醒：介紹保健方面的小知識，提醒幼兒講衛生，做一個活潑、健康的好孩子。

六、具體工作安排：

1、廣播站負責人：張利蘋

2、廣播內容：由教師、家長、小朋友共同編輯節目內容，內容豐富多樣，有今日天氣播報、好聽的故事、優美的詩歌、動聽的歌曲??

3、以班級為單位，每天一個班，小播音員名單以及播音內容，由各班提供并提前一天交到教務處審核。

4、廣播站活動順序安排：每周周一至周五分別為大一班、大二班、中一班、中二班、中三班，有每班班主任組織。

5、播音時間為每周一至周五早上早操前播30分鐘。

6、周一、三、五早上開播欄目：氣象早知道、新聞直通車、我講

書中的故事、明星小當家；周二為奇妙世界(主要由老師介紹)、我講書中的故事（孩子講）；周四為明星小當家（每次2個節目）、每周提醒。

7、播音程序

開播語：

親愛的小朋友們、老師們、家長們，早上好！我是播音員xxx，“小百靈”廣播站開播了！現在是xxx欄目節目時間 ．．．．．． 結束語：

時間過得真快，到了和大家說再見的時候了，明天請繼續收聽我們的節目。小朋友們，再見！

8、播音員注意事項：

（1）．播音員必須在每天早午8：00準時到位，做好準備工作。

（2）．播音員必須熟悉稿件內容，保證節目播出時朗讀順利流暢。

（3）．不宜播放節奏強烈、內容不適合幼兒的歌曲，提倡播放校園歌曲、民族音樂、輕音樂。

9、廣播站儀器使用與管理制度

（1）、廣播站要確保校園廣播系統的正常運行。

（2）、進入主控中心，應確保中心整潔、安靜。

（3）、廣播員必須經培訓后方可使用有關設備，不得擅自開動無關設備。

（4）、廣播員必須按程序操作，每次使用后要及時關閉設備和電源。

10、在學期末圍繞廣播內容，開展相關的知識競賽。

11、執行時間：2012年10月開始

七、具體實施步驟： 1．各班成立編輯小組，稿件來源于各班自由投稿，根據欄目要求由班主任負責稿件的編寫整理工作。

２．稿件要具有時效性、實用性。

３.播音員可培養一個幼兒到多個幼兒勝任，可讓多數孩子輪流參與欄目的表演活動。

4、為保證該活動順利開展，成立專門的小白靈廣播領導小組。

第二篇：廣播體操比賽活動方案

廣播體操比賽活動方案

一、指導思想：為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，培養學生團隊協作意識和競爭精神，增強學生體質，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌。

二、組織機構：

組長：楊勇

組員： 王敏娜蔡雪萍張亞峰陳曉麗王婷白冬梅 及各班班主任。

三、比賽內容：入場與出場式、隊列變形、第九套廣播體操。

四、比賽要求：

1、各班有領操員一名，要求聲音宏亮，指揮規范

2、服裝基本統一，穿運動鞋

3、全體同學參加，出入場各班有口號

4、出入場迅速、整齊，隊列演練規范

5、做操時隊列整齊、動作規范，步調一致

五．比賽致辭：郭會

六、獎勵：

1、優秀領操員3名。

2、分高中低年級設集體獎：一等獎：1個，二等獎：1個，三等獎：2-3個

七．評委：王金魁張勇蔡春平尚來友王斌彭媛陳婷

統分:王文婷李丹

八、比賽時間：暫定9月15日

九、比賽地點：學校大操場

十．評分標準：指揮：10分，服裝：10分，入場：10分，出場： 10分，做操60分（參賽者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）十一．比賽順序：隨機抽簽為準

巡檢鎮中心小學

2012年9月15日

第三篇：廣播體操比賽活動方案

廣播體操比賽活動方案

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學校綜合素質，全面發展，學校特舉行第九套廣播體操比賽，通過此活動，豐富校園生活、培養學生集體主義榮譽感，培養學生團隊協作意識和競爭精神，增強學生體質，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌。

二、組織機構 組長：曹校長副組長：沈校長

比賽指揮：亢老師成員：各班主任

三、比賽內容：入場與出場隊列變形第九套廣播體操

四、比賽要求：

1.各班有領操員二人，要求聲音宏亮，指揮規范。

2.服裝基本統一，穿運動鞋。

3.全體同學參加，出入場各班有口號。

4.出入場迅速、整齊、隊列演練規范。

5.做操時隊列整齊，動作規范，步調一致。

五、比賽場地布置：

音響、作風紀律（政教處）

六、比賽致辭：校長比賽總結：沈校長

七、獎勵

1.優秀領操員2.集體設獎

八、評委：校長、沈校長、連主任、秋菊、建生、國璽、東閣

統分：賈靜、袁林雪

主持：肖颯

九、比賽時間

4月9日下午三四節

十、比賽地點：學校操場

評分標準：領操10分，服裝10分，入場10分，出場10分，做操60分。比賽順序：現場隨機抽簽為準

育星學校

第四篇：廣播體操比賽活動方案

第三套“七彩陽光”體操比賽

活動方案

一、指導思想：

為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行第三套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，培養學生團隊協作意識和競爭精神，增強學生體質，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌。

二、組織機構：

組

長：楊

波

副組長：王德全

葉登輝

總協調：王崟松 后

勤：趙建峰 比賽指揮：陳

躍

組

員：

羅

羿

李興超

王

覺及各班班主任。

三、比賽內容：

入場與出場式、隊列變形、第三套廣播體操

四、比賽要求：

1、各班有領操員一名，要求聲音宏亮，指揮規范

2、服裝基本統一，穿運動鞋

3、全體同學參加，出入場各班有口號

4、出入場迅速、整齊，隊列演練規范

5、做操時隊列整齊、動作規范，步調一致

五、比賽場地：

布置、音響、作風紀律：德育處 會標、獎品：辦公室 器材：后勤處

六、比賽致辭：楊

波

七、獎勵：

1、優秀領操員3名。

2、分年段分高、中、低設集體獎：

一等獎：1個，二等獎：1個，三等獎：2個

八、評委：

楊

波

王德全

葉登輝

趙建峰

王

覺

呂天嬌

陳

躍 統

分：李興超

姜小濤

九、攝影：羅

羿

十、比賽時間：暫定11月6日

十一、評分標準：指揮：10分，服裝：10分，入場：10分，出場：10分，做操60分

（參賽者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）比賽順序：抽簽為準

滄溝鄉中心校 2014年9月15日

第五篇：廣播體操比賽活動方案

廣播體操比賽活動方案

一、指導思想：

為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行第九套廣播操比賽。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，培養學生團隊協作意識和競爭精神，增強學生體質，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌。

二、組織機構： 組

長：武傳勝

副組長：張寶海 孫興波

組

員： 袁達 劉長娟 郭泉艷 程新云 江婷婷

三、比賽內容：入場與出場式、隊列變形、第九套廣播體操

四、比賽要求：

1、各班有領操員一名，要求聲音宏亮，指揮規范

2、服裝基本統一，穿運動鞋

3、全體同學參加，出入場各班有口號

4、出入場迅速、整齊，隊列演練規范

5、做操時隊列整齊、動作規范，步調一致

五、比賽場地布置、音響、紀律：孫興波 周生哲

六、比賽致辭：武傳勝

七、獎勵：

1、優秀領操員3名。

2、分年級設集體獎：

一等獎：1個，二等獎：1個，三等獎：4個

八、評委：

武傳勝 張寶海 李學福 袁豐升 汪娟 張德昌 統

分： 袁朝陽 周生哲

九、比賽時間：暫定10月28日

十、比賽地點：學校大操場

評分標準：指揮：10分，入場：10分，出場：（參賽者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）比賽順序：隨機抽簽為準

2016

分，做操70分 上常莊小學 年10月15日10