第一篇：第七屆圖書館讀書節活動之找書大賽 - 韓山師范學院圖書館

附件2

書香滿溢，韓園尋覓

第十三屆韓園讀書節之圖書館找書大賽

親愛的同學：

你知道我校圖書館擁有160萬冊的豐富藏書嗎？你知道你需要的圖書圖書館有沒有收藏嗎？你知道怎樣快速找到你想要的圖書嗎？

為使同學們了解圖書的排架方式，提高查找圖書的能力，增強同學們文明借書的意識，共同為創造一個整齊、有序、便捷的圖書館而努力，在第23個“世界讀書日”來臨之際，圖書館與學院團委特舉辦“書香滿溢，韓園尋覓”——第十三屆韓園讀書節系列活動之圖書館找書大賽。現將大賽有關事項通知如下：

一、大賽時間：

活動時間：2018年4月20日及23日下午 4:00-5:30 2018年4月21日至22日上午9:00—11:00 下午3:00—5:00

二、大賽地點：圖書館

三、參賽對象：全體在校學生

四、報名方式：圖書館一樓大廳憑個人信息卡現場報名

五、大賽內容：每人限時30分鐘，尋找書單上5本圖書中的任意4本。比賽時請先使用圖書館書目檢索系統找到圖書的索書號，再根據索書號到相應的書庫找書。

六、大賽設獎項多名，獎品豐厚，歡迎同學們積極參與！

與你相約在書的海洋！圖書館歡迎你！

圖書館 團委會 韓師圖書館讀者協會 2018年3月16日

第二篇：“大學生讀書節”之圖書館活動策劃

“大學生讀書節大學生讀書節”------圖書館活動策

劃

活動主題：大學生讀書節

活動目的：

1、拓寬大學生的讀書面

2、讓大學生更多的了解名著

3、使同學們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力

和閱讀能力

4、進一步鞏固課內學到的各種知識,提高同學們的認讀

水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

5、體會讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。

6、大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成能力。活動地點：校圖書館

活動時間：

活動準備：

1、趣味競猜題

2、圖書索引抽簽列表

3、頒獎用的獎狀獎品

4、主持人兩名、記分員一名、計時員一名、現場監督搶

答人員兩名、維持現場秩序的人員若干名

活動過程：活動前已經有多組同學報名參加，每組兩人，標號分別為

A、B、C、D、E、F、G------每組底分100分

（一）、趣味競猜

比賽規則：由主持人介紹圖書簡介，各參賽小組可以

在介紹期間進行搶答，若在主持人介紹完

后還未有小組搶答出來，則由主持人提供

四個選項進行參考。在介紹期間搶答正確的加10分，錯誤的扣10分；在介紹后搶

答正確的加5分，錯誤的扣10分。

注：比賽結束后根據分數淘汰一半的組

（二）、圖書索引大搜查

比賽事項：

1、選出一名主持人、一名計時員、負責記錄

結果人員（有幾組就有多少人）、圖書館

現場督查的若干名。

2、組織各組人員排好隊在圖書館門口集中

3、比賽前，由十名人員組織各組所有人員抽

出他們的圖書索引題目，每人抽取五個題

目。

4、在主持人宣布比賽開始時，計時員開始計

時，限時30分鐘。

5、由現場督查的人提前5分鐘提醒選手們時

間將到。

6、選手必須在時間到之前到達圖書館門口排

好隊并將書交給負責該組的人。

7、評判標準為：在半小時內看哪組找出的書

最多，最多的那組為獲勝方。

8、比賽完后統計分數評出第一第二第三名。

9、比賽結束后由本人將書放回原處。

（三）、進行頒獎

活動注意：

1、維護現場秩序（主要由發行部人員負責，圖書館每區

由兩人負責進行維護并提醒選手時間）

2、所有題目的考核（要提前到圖書館確認需要用到的書

是否存在，并保證在比賽期間一直存在）

3、在比賽之前向參賽選手宣讀注意事項

第三篇：4.11 贛南師范學院圖書館第二屆讀書節策劃書

2012年贛南師范學院圖書館第二屆讀書節策劃書

一、活動目的1引導讀者將讀書與人生聯系起來，通過讀書使自己成為一個優秀的人 2讓讀者更多地了解圖書館、認識圖書館、喜愛圖書館

3增進圖書館與讀者的關系，構建和諧圖書館

二、活動時間

2012年4月23日——5月25日

三、活動范圍

贛南師范學院全體師生

四、組織單位

贛南師范學院圖書館

五、活動內容

1張貼海報、橫幅（4月23日）

2開幕式（4月27日）

開幕式大致流程：

（1）“讀者利用圖書館”咨詢活動

（2）宣傳活動

①讀者不良閱讀習慣圖片展或實物圖書展示活動

②“閱讀與人生”書目推薦

（3）“承諾館內不占座、不朗讀”簽名活動

（4）熊小青老師談“善待生命與人的品德”講座

2學生找書比賽（5月4日）

3超星公司講座（5月11日）

4美文朗誦比賽（5月18日）

6閉幕式暨頒獎儀式（5月25日）

閉幕式大致流程

（1）主持人開場白并介紹出席活動的嘉賓

（2）校領導講話

（3）宣布找書比賽獲獎者名單，領導頒獎，獲獎學生代表發言

（4）宣布美文朗誦比賽獲獎者名單，領導頒獎，獲獎學生代表發言

（5）宣布讀者之星名單，領導頒獎，獲獎學生代表發言

（6）播放讀書節期間電子音樂相冊

（7）館長致閉幕辭

（8）主持人宣布閉幕式結束

（9）電影播放

第四篇：2011年韓山師范學院維權部124法制宣傳活動總結書

2011年韓山師范學院維權部124法制宣傳活動總結書

活動名稱：11月27日防身術演練

活動優點：

1、活動準備較充分，開場準時。

2、存在問題：

1、掛橫幅時間較長，效率較低。

2、中途半場有人離場，未能及時阻止。

3、授課未結束，很多人擠在門口等著離開，影響活動進行與老師授

課。

建議：

1、觀察周邊條件與情況，估量橫幅能否成功掛上。

2、提高授課趣味。

活動名稱：12月4日普法公益廣告大賽

活動優點：

1、較少人提前離場，活動具有一定吸引力。

2、活動流程較順暢，如中間穿插了有獎問答環節與古箏表演。

存在問題：

1、準備得不充分，開場較慢。

2、中途播放時出現問題

3、獎杯不小心摔壞。

建議：

1、提醒觀眾提前到。

2、應該在比賽前進行試播，測試多媒體。

3、應將貴重物品小心存放，別放在高處。

活動名稱：法律音頻

活動優點：增強了學生的法律意識

存在問題：法律常識內容不夠簡潔，不便于學生記憶。

建議：內容增添趣味，形象化。

活動名稱：法律圖文展

活動優點：排版美觀，獎品精致。

存在問題：

1、張貼過程較慢，效率低。

2、評選過程混論，不清楚學生所屬系別與專業。

建議：

1、張貼時設計好排版，再實施，避免貼了又拆。

2、評選時分好類，或在活動宣傳時提醒學生們寫上自身系別與專業。

林曉漫

2011年12月5日

第五篇：2014年圖書館“書香校園”讀書節會徽征集大賽策劃書

2014年圖書館“書香校園”讀書節

會徽征集大賽方案

一、活動背景“一個人的精神發育史實質是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。” 如果一個人熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。而大學階段是人生讀書的黃金時光為了促進學習型組織建設，促進“書香校園”建設，促進校園文化建設，營造一個書香濃郁、格調高雅、底蘊深厚的校園文化環境，我校將舉辦第一屆校園讀書節。今后，將定期舉辦校園讀書節。為此，我校圖書館將征集此次讀書節的會徽，將我校的精神風貌與內涵融入會徽之中。

二、活動目的通過會徽征集，為此次讀書節征集優秀會徽，同時發揮學生的獨特創意，擴大此次讀書節在學校的影響，豐富學生的課余生活，為學生提供一個展現自我的平臺，使學生的設計天賦、繪畫天賦和表達能力得到淋漓盡致的發揮。

三、活動基本情況

（一）活動名稱：2014年圖書館“書香校園”讀書節會徽征集大賽

（二）活動主題：青春創意書香

（三）活動時間：2014.4.10——2014.5.1（四）活動地點：圖書館會議室

（五）活動對象：全體杭科院在校學生

（六）主辦方：2014年圖書管“書香校園”讀書節主委會

承辦方：旅游學院會展策劃與管理專業12級

協辦方：各二級學院學生會宣傳部

四、活動流程

（一）第一階段（前期準備）

（1）宣傳

1.制作關于此次大賽的宣傳單若干分發到各二級學院的學生會宣傳部，組織學生會干事到各班進行有關比賽流程及參賽方式的宣傳。會徽設計大賽項目組制作電子宣傳稿，分發給各二級學院學生會宣傳部，由各二級學院學生會宣傳部發給各班負責人，并在各班班級群里進行宣傳。

2.制作長4米寬3米的比賽宣傳海報，擺放于食堂門口進行宣傳3.通過高校通以短信的形式對此次活動進行宣傳。（2）報名

每班班長處分發報名表1張，有關負責人積極做好報名表的填寫工作。（3）匯總

各二級學院負責人將各班級的報名表收集并匯總統計上交各此活動的承辦方負責人。

（二）第二階段（征集作品）（1）參賽作品要求

1.作品要求必須原創，不得抄襲他人，如發現抄襲行為，取消參賽資格。2.作品設計要簡單大方、積極向上、端莊素雅、有特色、有創意，圖案富含象征意義，兼科學性、學術性于一體，有強烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感，充分彰顯此次讀書節的美與內涵。

3.參賽作品須附有100字以上的創作思路和設計說明，以解釋創作理念及其內涵。同時需附有個人信息（學院、班級、姓名、有效聯系方式等）。4.電子作品一律要求保存為jpg.或jpeg.格式，并將作品命名為“會徽+姓名+地址+郵箱”/“會徽+姓名+學院班級”

5.手繪等其他實物形式的作品由各學院負責人匯總，上交給會徽設計大賽項目組；如有特殊情況，參賽人員也可直接與會徽設計大賽項目組相關人員聯系上交6.所有投稿作品一律不退，請保留好底稿。

7.作品一經入圍，其使用權歸此次讀書節主委會所有。

（2）征集截止日期：2014年4月25日

（三）第三階段（初審階段）（1）初審時間：4月27日（2）初審地點：圖書館會議室（3）初審流程：

1.會徽設計大賽項目組及相關負責老師作為初審評委到場。2.將匯總的參賽作品分為電子類和實物類。

3.初審評委按一定比例初步選拔出參與決賽的作品。

4.相關工作人員短信通知參賽人員初審結果，并告知入選選手決賽時間地點，參賽選手自選形式對其作品進行3分鐘以內的介紹，包括主題，內涵，意義，創作思路等（可以利用多媒體）。

（四）第四階段（決賽階段）（1）決賽時間：5月1日（下午）（2）決賽地點：圖書館會議室（3）決賽具體流程：①．準備階段

1.決賽活動場地的審批2.聯系決賽評委

3.比賽主持人的確定，邀請十佳歌手4.簽到表、評分表的制作5.獎狀、禮品的購買6.比賽PPT的制作7.順序簽的準備②.比賽規則

1.參賽選手在比賽開始前抽簽決定上場順序2.在規定時間內完成對自己參賽作品的解說。③．評選階段

1.13：00工作人員提前布置活動場地，聯接多媒體設備。

2.13：30評委、參賽同學入場，安排就座。參賽同學抽簽，決定出場順

序。

3.13：40主持人宣布比賽規則，并介紹評委、參賽人員。

4.13：50評選正式開始，前一半的參賽人員上場解說，評委打分。（大 約5組，每組5分鐘）。同時評分表上交工作人員統計。5.14：15十佳歌手上臺助興。6.14：30剩余選手上臺解說.7.15：00工作人員統計評分表。8.15：00助興小節目9.15：15宣布結果。10.15：30頒獎儀式

決賽時間流程表

(4)獎項設置

五、活動人員分工

（一）項目組組長：朱玉倩

（二）策劃組成員：厲夢嬌 沈銀鳳 湯玲莉

（三）宣傳組成員：何廣云 陳璐

（四）后勤組成員：厲夢嬌 旅游學院志愿者工作部

（五）財務組成員：李淑怡 翁禎璐

（六）禮儀組成員：旅游學院禮儀社

（七）辦公室成員：陳曉芳 湯玲莉

（八）機動組成員：全體項目組人員

六、活動經費預算

經費預算表