第一篇：測樹學實習報告
測樹學實習報告
姓名：陳榕
學號：090101203 小組：第四組
小組成員：陳榕，荊迪一，張彥，韓蒙，劉晶晶，呂瑩瑩，指導老師：周春國
實習目的：
測樹學是從事林業調查與研究工作必須掌握的主要專業基礎科目之一，其理論性和實踐性很強。為鞏固課堂教學效果，加強實踐環節，溫習已學知識，預習新內容，也為鍛煉同學們的組織能力與相互協作能力，我們進行了為期一周的實習工作。
實習內容：
基本訓練（立木胸徑及其樹高測定）立木材積測定（區分求積法）標準地調查與林分因子測定 角規測樹（原理、方法、技術）
實習組織與要求：
以小組為單位，每班分 5 個小組；
安全第一，遵守紀律，愛惜儀器，密切協作，保證數據質量； 每人撰寫實習報告。
儀器工具：
測樹羅盤儀及支架 測高器 直徑鋼圍尺 皮尺 角規 標桿
工具包、粉筆 實習指導書
記錄筆、本（紙）及計算器
實習時間：2012 年4 月16～20 日（第10 周）
標準地調查
標準地調查是林分調查的主要途徑、手段或方法。所謂標準地，即人為選定 的、并且期望能夠代表待測林分調查因子平均水平的典型地塊。它應該是整個林 分的縮影，通過它可以獲得林分因子的數量、屬性及質量指標值，其中，林分數 量因子值可由標準地調查結果按面積比例換算。林分調查結果的精度，很大程度 上取決于標準地對該林分的代表性，設置標準地時，應對整個林分作比較全面踏 查，目測各主要調查因子，從而形成林分平均標志的輪廓，根據這個輪廓選擇適 當地段設置標準地。
按設置目的與用途，標準地分臨時標準地和固定標準地兩類。臨時標準地是 為臨時滿足需要能迅速提供資料而設置的，只進行一次調查。固定標準地是在較 長時間內進行科學研究試驗，有系統地連續收集資料而設置的，要進行多次調查，測設要求更為嚴格。
一、標準地設置
（一）選擇標準地基本要求
（1）必須對所預定林分要求有充分代表性；（2）不能跨越林分；
（3）不能跨越小河、道路或隔離帶，且應遠離林緣。
（二）標準地形狀
為便于設置及面積計算，一般為正方形或矩形（帶狀），林分密度低、通 視良好、地勢較平坦時可為圓形。
（三）標準地面積（即大小）
為了充分反映林分結構規律和保證必要精度，標準地內必須有足夠林木 株數，本次實習，要求設置正方形標準地，其內林木株數不少于50 株。
（四）標準地境界測量
羅盤儀測角，皮尺量距，在坡地上量距要改算為水平距離，測線閉合 差一般不得超過1.200 為使標準地在調查作業時有明顯邊界，測量境界線同時應伐開灌木，清除蒿草，對 測線外的樹木，在面向標準地一面標出明顯記號（可用粉筆作記號）。根據需要，標準 地四角可埋設臨時或固定標樁。
二、標準地林分因子調查與測定
（一）每木調查
又稱每木檢尺，即測定標準地內每一株樹木的胸高直徑（可精確到0.1cm），這是標準 地調查的最基本工作。有時為簡化記載和計算，每株樹
直徑可按整化徑階記載在每木調查表上，我國常用劃“正”字格式進行記錄。1.徑階大小確定 2.確定起測徑階 3.其它注意事項
調查記載需分別樹種進行。如果是復層異齡混交林而又能夠劃分出 林層和年齡世代，則需分別林層和世代調查記載。按整化徑階記載 時，有時每株樹還需要按照相應標準確定出它是用材樹還是半用材 樹或薪材樹，分別記入每木調查表各相應欄目。
標準地每木檢尺記錄表：見小組實習報告
由標準地每木檢尺實驗數據計算得：
算術平均值（cm)23.45
平方平均值(cm)24.15 按徑階分組：
序號 1 2 3 4 5 6 徑階cm 14 16 18 20 22 24
株數 2 4 2 4 3 3
序號9 10 11 12
徑階cm 26 28 30 32 34 36
株數 9 5 4 2 2 1
徑階分布圖:
（二）測樹高
目的是求林分平均高或徑階平均高。本實習可沿標準地對角線隨機選 取15～25 株，實測每株樹的樹高和胸徑（精度均記載到小數后一位），中 央各徑階需測3～5 株，其它各徑階1～2 株，根據樹高和胸徑實測值，采 用適當模型或手工描繪調制樹高—胸徑曲線，根據每木調查算出的平均直
徑，代入樹高曲線求出相應平均高。
次要樹種只需測出與平均直徑相近的3～5 株平均木的樹高，以其平均值作為平均高。
計算得 D=23.45cm，代入樹高曲線公式，得相應平均高h=17.81m
（三）測定年齡
可用生長錐、伐倒標準木查數根頸年輪數或查數輪生枝等方法查定。
（四）測定郁閉度
可按測線、測點或樹冠投影等方法測定。
（五）各項林分調查因子的計算
包括平均直徑、平均高、平均年齡、樹種組成、地位級（或地位指數）、疏密度、蓄積量、出材等級等。
本次實習林分蓄積量采用平均標準木法（參見附錄1）計算。
（六）其他工作
包括地形、地勢、活地被物的種類和生長分布狀況、土壤、幼樹更新 和林分衛生狀況等的調查記載，其詳細程度視具體要求而定，有時還需伐 倒標準木或樹干解析木，進行林分蓄積、材種、生長等方面的計算和分析。
樹高測定記錄表：見小組實習報告
附錄 1：平均標準木法計算林分蓄積量的方法(1)設置標準地，并進行標準地調查；
(2)由標準地每木檢尺結果，計算出平均直徑(Dg)，根據所得樹高曲線，求出林分平均高(HD)；
(3)尋找1～3 株與林分平均直徑(Dg)和平均高(HD)相接近(一般要求相差在±5％以 下)且干形中等的林木作為平均標準木，用區分求積法（參見立木上部直徑測 定）測算其材積；
(4)按下式計算標準地蓄積量，并根據標準地面積換算為單位面積蓄積量。
M??Vii?1nG?gi?1n
i
式中：n 為標準木株數，Vi與gi分別為第j株標準木的材積及斷面積，G 與M 分別為標準地總斷面積與蓄積量。
豎直角測徑高β[β=a度rc(hT-hhT(m)H/L)] 2.2 0.00 直徑讀數n 1.5 上部直徑 22.95 D2
3--18 526.70
20.041367 L=15 H=20.5
3--16 L=15 H=23
3--14 L=15 H=20.5
3--32 5.2 11.31 8.2 21.80 11.2 30.96 14.2 38.66 17.2 45.00 20.2 50.19
0.3 0.00 5.3 18.43 10.3 33.69 15.3 45.00 20.3 53.13
0.2 0.00 5.2 18.43 10.2 33.69 15.2 45.00 20.2 53.13
0.1 0.00
1.30 19.89 1.12 18.09 0.85 14.87 0.70 13.45 0.50 10.61 0.20 4.69
1.85 29.25 1.65 26.09 0.95 17.13 0.67 14.21 0.30 7.50
1.60 25.30 1.20 18.97 0.90 16.22 0.40 8.49 0.20 5.00
1.80
28.30 395.612327.248221.116180.902112.57221.9961
855.562680.688293.436201.92
56.25
640.09 359.860263.088
72.0801 25
800.89 0.031071 0.025702 0.017367 0.014208 0.008841 0.001728 Vi=0.447380.067196 0.053461 0.023047 0.015859
0.004418 Vi=0.664964
0.050273 0.028263
0.020663
0.005661 0.001964
Vi=0.413777
0.062902
L=15 H=22.5
3.1 6.1 9.1 12.1 15.1 11.31 21.80 30.96 38.66 45.00 1.40 1.25 1.10 0.80 0.60 21.42 20.19 19.24 15.37 12.73 458.816407.636370.177236.236162.052
0.036035 0.032016 0.029074 0.018554 0.012728 18.1 21.1
3--22 0.25 L=15 5.25 H=21 10.25 15.25 20.25
3--34 1.5 L=15 4.5 H=23 7.5 10.5 13.5 16.5 19.5 22.5
3--28 2.5 L=15 5.5 50.19 0.40 54.46 0.15
0.00 1.85 18.43 1.30 33.69 1.10 45.00 0.50 53.13 0.30
0.00 2.00 11.31 1.80 21.80 1.50 30.96 1.30 38.66 0.90 45.00 0.40 50.19 0.20 54.46 0.10
0.00 1.55 11.31
1.30 9.37 87.7969 3.87 14.9769
29.25 855.56220.55 422.30219.83 393.22810.61 112.5727.50 56.25
30.59 935.74827.53 757.90024.23 587.09222.74 517.10717.29 298.9448.49 72.0801 4.69 21.9961 2.58 6.6564
23.71 562.16419.88
395.214
0.006896 0.001176 Vi=0.5088
0.067196 0.033168 0.030884 0.008841 0.004418 Vi=0.561390.073494 0.059526 0.04611 0.040614 0.023479 0.005661 0.001728 0.000523 Vi=0.752700.044152 0.03104
H=21
8.5 11.5 14.5 17.5 20.5 21.80 30.96 38.66 45.00 50.19 1.10 0.90 0.60 0.30 0.20 17.77 15.74 11.53 6.36 4.69 315.772247.747132.94040.4496 21.9961
0.024801 0.019458 0.010441
0.003177 0.001728 3--31 L=15 H=22
3--40 L=15 H=21
3--36 L=15 H=20.5 0.00 5 11.31 8 21.80 11 30.96 14 38.66 17 45.00 20 50.19 0.00 7 18.43 12 33.69 17 45.00 22 53.13
0.15 0.00 5.15 18.43 10.15 33.69 15.15 45.00 20.15 53.13
1.85 28.30 1.65 25.24 1.50 24.23 1.20 20.99 0.80 15.38 0.30 6.36 0.15 3.51
1.60 25.29 1.20 18.97 0.90 16.22 0.40 8.49 0.20 5.00
1.80 28.46 1.40 22.14 1.10 19.83 0.60 12.73 0.30 7.50
800.89 637.057587.092440.580236.544
40.4496 12.3201
639.584359.860263.088
72.0801 25
809.97490.179393.228162.05256.25
Vi=0.446237
0.062902 0.050035
0.04611
0.034603
0.018578
0.003177 0.000968
Vi=0.679756
0.050233
0.028263
0.020663
0.005661 0.001964
Vi=0.504543
0.063615
0.038499
0.030884
0.012728
0.004418
Vi=0.590688
3--26 L=20 H=23
3--33 L=20 H=22
總計
1.85 4.85 7.85 10.85 13.85 16.85 19.85 22.85 1.9 6.9 11.9 16.9 21.9
0.00 8.53 16.70 24.23 30.96 36.87 41.99 46.40 0.00 14.04 26.57 36.87 45.00
1.48 1.15 1.00 0.90 0.68 0.50 0.20 0.20 1.45 1.20 0.90 0.50 0.20
29.93 23.26 20.88 19.74 15.86 12.50 5.38 5.80 29.89 24.74 20.12 12.50 5.66
895.804541.027435.974389.667251.539156.25 28.9444 33.64
893.412612.067404.814156.25 32.0356
0.070357 0.042492 0.034241 0.030604 0.019756 0.012272 0.002273 0.002642 Vi=0.664700.070169 0.048072 0.031794 0.012272 0.002516 Vi=0.77580
7.010819 由實驗數據及上述計算公式可得：
G=1.878017651，?gi=0.57984036，i?112 V=7.010819，i所以，M??Vii?1nG?gi?1n=756.9 m
i3/ha。
角規測樹
角規是以一定視角構成的林分測樹工具，根據該視角，有選擇地計數為數不 多的林木來測算林分調查因子。
角規種類較多，可測定的林分因子亦較多。通常林業調查工作中使用較為普 遍是水平桿式角規繞測林分斷面積及控制檢尺測定林分蓄積量。使用時，將確定 的視角正對被測樹木樹干胸高處，可能出現樹干胸高橫斷面分別與缺口呈現相割、相切或相余的三種不同情況，對應計數規則是相割計1株，相切計0.5株，相余不計
數。可調節角規視角大小，以適應被測林分直徑與密度不同的需要，但計數規則 不變。
1．角規繞測林分斷面積的常用公式為：
G= ΣFg ?j（單位：m2/ha）····································（1）式中：Fg稱為角規斷面積系數或角規常數
?j為角規點周圍第j 株樹的狀態特征值 ?? Σ?j為角規點上繞測一周的計數株數總和 2．角規控制檢尺測定林分蓄積量的常用公式為： M?Fg?Vj?jgj（單位：m3/ha）······························（2）
式中： Vj為第j 株樹的樹干材積（檢尺株數較多時，可查相應地區與樹種 的一元材積表。否則，需實測），gj 為第j 株樹的胸高斷面積。
角規測樹理論嚴謹，應用簡便易行。但技術操作須熟練從嚴，才能獲得滿意 結果，應注意的技術問題有以下幾點。
一、基本繞測操作規范 ①觀測時要對準胸高位置；
②被測樹干被遮擋而不得不臨時移動位置時，要保持移動后的點位到被測樹干 中心距離與未移動前相等，測完被遮擋樹干后仍返回原點位；
③要記住繞測起點樹，以免漏測與重測，必要時可正反繞測兩次以相互檢查或 求平均數；
④對難于判斷是否屬于相切的樹木（也稱這樣的樹為臨界樹），要實測其胸徑 和距離，按（3）式進行計算后確定是否計數。設S為角規點至臨界樹胸高處 樹干中心的量測距離，若S＝R則為相切，S
式中 d1.3為被測樹木胸徑
⑤繞測過程中始終保持角規視角（即角規斷面積系數）與所選擇的角規斷面積
系數一致。
二、斷面積系數的選擇
用小Fg的角規繞測，計數較多，錯計1株影響較小，伹其最大觀測距離較遠，不易看清，疑難與被遮擋樹增加，影響工效和容易出錯。如采用較大的Fg，其優 缺點與上相反，一般根據林分的林木粗細與密度情況選擇不同的Fg，下表1可供參 考。
斷面積系數選定參照表
林分特征可選用的Fg
林分特征
可選用的Fg 平均直徑8-16cm的中齡林，和任何平均直徑而林分疏密度為0.3-0.5的林分 0.5
平均直徑17-28cm ,疏密度0.8-1.0的中、近熟林1
疏密度0.8以上，平均直徑28cm以上的成、過熟林2或4
2或4
三、林緣誤差的消除
當角規點落在林緣附近時，由于不可能進行全圓周繞測而使結果偏小。可先 11 在林分四周劃出林緣帶，林緣帶寬度 Rmax 按下式（6）計算。
Rmax =50d1.3maxFg ··································································（6）
式中d1.3max為林分內最粗樹木的胸徑
可以避開在林緣帶內選擇角規點。倘若角規點落在此帶中，則繞測半圓并把
計數株數乘以2，落點在林緣角落時，繞測900并把計數株數乘以4。
四、角規點數的確定
（1）典型選擇時，角規點數，可參考表2。這只適用于整齊的人工中幼齡林，且忌有意在生長好的地方設點。
角規點個數參照表
林分面積（ha）1 2 3 4 5 6 7-8 9-10 11-15 >16 角規點個數 5 7 9 11 12 14 15 16 17
18（2）隨機選樣時，角規點數可按待測林分的角規計數株數的變動系數與精度 要求計算確定。表3表明，角規計數株數的變動系數較小，應用角規進行林分抽樣
調查，若面積不大，工效不高。因為以平均30％的變動系數，要達到90％的精度 和95％的可靠性，按簡單隨機抽樣計算樣點數，需設置36個角規點。故在有經驗 的情況下，一般用典型設點。
角規計數株數的變動系數
林 分平均胸徑（cm）角規點數 計數株數的變動系數（%）
落葉松天然林 20.6
225
33.66 落葉松天然林 17.0
169
27.74 白樺天然林 19.8
169
35.60 白皮松人工林 10.8
529
10.33 黃山松人工林 14.3
83.00 落葉松天然林 6.0
625
48.70 自平曲線角規控制檢尺記錄表：
記錄觀測特號 征值 1 2 3 4 1 5 6 0.5 7 1 8 1 9 1 10 1 11 12 0.5 13 1 14 1 15 16 1 17 1 18 1 19 20 21 1 22 1 23 1 24 1 25 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 31 1 32 1 33 1 胸徑
距離cm)（m)
32.8 9.2
24.4 10 25.1 8.7 26.5 9.3 31.5 9 26.6 7.8
12.3 7.2 22.5 4.9 19.5 6
25.1 6 25 4.4 22.5 2.9
27.3 6.5 24.1 1.6 16.5 3.6 12.5 5.5
26.3 5.3 15.2 2.8 22.5 22.7 14.3 7.4 15.6 5.94 27 26.5 24.7 6 29.4 4.3 胸高斷面積（m2)
0.084496
0.04676 0.049481 0.055155 0.077931 0.055572
0.011882 0.039761 0.029865
0.049481 0.049088 0.039761
0.058535 0.045617 0.021383 0.012272
0.054325 0.018146 0.039761 0.016061 0.019113 0.057256 0.047916 0.067887 樹干材積(m3)
0.888012
0.415428 0.447803 0.516375 0.802875 0.521468
0.057147 0.333975 0.224475 0.0831 0.447803 0.4431 0.333975
0.557847 0.401943 0.138375 0.059975
0.506267 0.108332 0.333975 0.090107 0.117108 0.5421 0.429147 0.674628 蓄積量（m3/ha）
10.50946
4.44217 9.050002 9.3623 10.30234 9.383687
2.404708 8.399589 7.516365
9.050002 9.026738 8.399589
9.530132 8.81129 6.471409 4.887191
9.31917 5.97006 8.399589 5.610422 6.12698 9.46806 8.956148 9.937538
樹種
馬褂木
馬褂木馬褂木馬褂木馬褂木馬褂木
馬褂木馬褂木馬褂木
馬褂木馬褂木馬褂木
馬褂木馬褂木馬褂木馬褂木
馬褂木馬褂木馬褂木馬褂木馬褂木馬褂木馬褂木馬褂木（34 1 35 1 36 1 37 1 38 1 39 1 40 1 41 合計 30 31.3 5.1 20.6 4.9 18.5 5.7 19.2 6.8 20.8 8.1 24.7 7.8 24.1 10.1
0.076945
0.033329 0.02688 0.028953 0.03398 0.047916 0.045617
0.790167 0.261908 0.193175 0.214812 0.269052 0.429147 0.401943
10.26926 7.858206 7.186486 7.419338 7.918058 8.956148 8.81129
馬褂木 馬褂木 馬褂木 馬褂木 馬褂木 馬褂木 馬褂木
249.7537
由計算公式及表中數據，得出蓄積量 M=249.7537m3ha
注：1.表中距離指觀測者眼睛至被測樹木胸高處樹干中心的距離；
2.凡觀測特征值很明顯為０的樹木不需記錄，很明顯為１的樹木通常情況下不需要量測距離。
實習心得：我一直認為學一定能夠致用，如果只是懂得課本上的知識，那只能算是一個書呆子。如是能夠學以致用，將所學的知識運用在生活生產中，那么真正學到家了。認真學習書本上的知識可以說是為了能夠清楚踐行的首當其沖的前提條件。因而我平時不要看課本的習慣有待于糾正。這也就導致在后面的實習的時候感到畏首畏尾，甚至有時手足無措的原因。
即使學好了課本知識，在實踐中仍然會遇到各種各樣的具體問題。這就是為什么說實踐是檢驗真理的唯一的標準。如同我們在進行樹高直徑的測量的時候，弄懂測量的原理我們就花費了幾個小時。由于實習基地有一定的坡度，我們沒有辦法將支起的儀器瞄準在待測樹木的樹高一米的地方。后來經過我們自己的改進，不再固定要瞄準到樹高一米的地方，而是調準腳架的高度，使得儀器能夠瞄準樹木，然后再標出瞄準的地方做下標記，再測量其直徑。接著我們根據前面測量得到的樹高數據給樹木分成合適的幾段。比如3米一段或者4米，也可以是5米。雖然在起步階段我們花費了很多時間，一切開頭難，但只要我們起步了，后來我們的進度就更加快速了。經過實習，理論聯系上實際，我就感覺自己是在真正學習，心中有一種充實的感覺。心中不再只是課本上那些蒼白無力的公式與文字，現在已經是鮮活的知識與技能了。
在這次的實習過程中還是很感謝我們小組的女生，她們不但勤勞而且細心。不但完成自己的任務，還幫助我們這幾個慵懶的男的做了不少活。對于慵懶聰明人來說，往往聰明反被聰明誤，然而我們未必真地聰明；對于勤奮卻又很聰明的人來說，她們可以成為一個個成功人士。最后那些自以為聰明不可一世的“聰明人”只有在那憤世嫉俗的份，說什么遇人不淑，什么時不與我，什么舉世皆濁而我獨清。。。那只過是自己為了掩蓋自己的慵懶的遮羞布，給自己一無所成的虛無人生的托詞，給自欺欺人的自己找到冠冕堂皇的理由。當然反省從自己做起，我不得不承認自己的懶惰。天道酬勤，勤奮的人生就算失敗也會得到別人尊重，永遠勤奮下去終有一天會成功。
第二篇：實習報告
一、實習目的
1、眾所周知，在課堂上，我們的學習僅僅局限于理論知識的學習，而沒有實踐的機會，只有實踐才能讓我們把理論知識應用到實際中去，通過實踐來檢驗我們對理論知識的掌握程度，并通過實踐來加深對理論知識的理解與真正的掌握，所以只有通過實踐才能使我們從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實際的結合，這就是本次實習的一個目的之一；
2、另外，作為在校學生的我們真正和社會的接觸相當少，沒有社會經驗的我們社會生存能力相當薄弱，所以通過實習可以給我們提供接觸社會的機會，讓我們為以后進入社會做好準備工作，做好從學生向社會職業人員轉換的過度，這也是實習的一大重要目的。
二、實習時間
2013年9月1日至2013年9月28日
三、實習地點及職務
河南省洛陽市洛寧縣興寧路財政局樓下惠豐投資擔保有限公司，職務：辦公室文員
四、實習單位概況
洛寧縣惠豐投資擔保有限公司位于洛寧縣興寧路財政局樓下，該公司注冊資本5000萬元，目前已與洛陽銀行簽訂合作協議，獲得1億元的貸款擔保授信額度，對緩解我縣中小微企業融資難的問題起到了巨大的作用，為縣域經濟發展增加新的助力，經河南省工信廳審查，洛寧縣惠豐投資擔保有限公司于2013年7月24日被正式批準為融資性投資擔保公司，頒發了融資性擔保機構經營許可證；其經營范圍為：
（一）貸款擔保。
（二）票據承兌擔保
（三）貿易融資擔保。
（四）項目融資擔保。
（五）信用證擔保。
（六）其他融資性擔保業務
五、實習內容
（一）前言
1999 年6 月14 日，國家經貿委下發《關于建立中小企業信用擔保體系試點的指導意見》，以扶持中小企業發展為宗旨的中小企業信用擔保體系正式啟動。2000 年8 月24 日，國務院辦公廳下發《關于鼓勵和促進中小企業發展的若干政策意見》，我國中小企業信用擔保體系開始進入制度建設階段，各地開始組建國 有性質的信用擔保機構。2005 年《國務院關于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經濟發展的若干意見》（國發〔2005〕3 號）等一系列政策出臺，鼓勵和引導民間資本進入法律法規未明確禁止準入的行業和領域，這時民間資本開始進入擔保行業，擔保公司的數量速猛增加。信用擔保行業的發展對現實經濟活動的影響逐漸擴大，可以預見對未來的社會經濟活動也將產生重要影響，推動和規范信用擔保業的健康發展已經不是應對特定中小企業融資難的權益性政策安排，而是社會經濟發展長期戰略性選擇。當前國家為支持中小企業的發展為解決中小企業融資難問題
小企業擔保的體系投資擔保公司也隨著應運而生。投資擔保公司是以中小企業信用評估為基礎承擔銀行信貸調查與保證的企業但也是高風險的行業。同時它有很大的商機。
（二）實習過程
根據學校對我們的實習時間安排，我在大二暑假來到洛寧縣尋找實習崗位，在尋找實習崗位的過程中我就遇到了一些考驗，那就是一切都沒有想象中那么的簡單，原來自己以為不就是實習崗位嘛，又不是正式崗位，所以一定很容易就能找到，但現實給了自己重重的一棒，由于我的專業的原因，決定了必須找和金融相關的單位才可以，最初我選擇了銀行，例如中國農業銀行，前去咨詢之后才知道實習崗位也不是隨便就能給的，因為銀行有嚴格的管理系統，并且各種業務的辦理程序要求非常嚴格，不容許出現任何錯誤，很多家銀行負責人直接告訴我他們從來沒有收過實習生，這是對工作的極度重視，因此我了解到金融方面的業務必須有非常嚴格的管理系統才行的，這是之前我不了解的，只有態度的認真，才會提供令客戶滿意的服務。通過繼續的努力我最終獲得洛寧縣惠豐投資擔保有限公司的同意，該公司考慮到我的專業技能的欠缺最終給予我辦公室文員的職務，雖然這個職務和我的專業有所出入，但是只要在這個環境中就一定能學習到專業方面的東西，正所謂無論做什么工作都應該從最基礎的做起。之后就是我為期一個月是實習了。
在2013年9月1日至2013年9月28日期間，我來到洛寧縣惠豐投資擔保公司實習，總結我的實習過程，那就是多姿多彩，這個過程是一個由生疏到熟練的過程，是一個自我價值感不斷提升的過程，是一個不斷學習的過程。
第一天踏進這個公司開始接觸這個崗位自己感覺不知所措，我能做什么我該做什么，什么是我應該做的，自己能不能做好，這些都是我心里的疑問，最初自己對辦公室文員這個職位的理解是整理材料，做一些書面性質的工作，但真正接觸這個職位后和自己想象的還是有一定出入的，作為辦公室文員我要做的工作有以下幾大類：
1、要了解辦公室的全面工作，明確工作目標和各自的崗位職責，認真做好辦公室收發打印、檔案管理以及上級公司和縣委、縣政府來文的轉發工作。按時對公司各種證件進行定期檢核。單單這項工作就很重要。若不小心遺漏任何一項，就會引發一系列的紕漏。
2、加強業務技能培訓和實際操作能力的學習，提高以文輔政能力，當好領導的參謀助手。
3、負責公司對內對外的接待工作。
4、做好公司各種會議的組織工作。做好會前準備、會議記錄和會后整理落實督辦工作等。要很好地完成這些工作不單單是運用書本知識能夠做到的還要在不斷地實踐中總結經驗不斷地積累經驗把書本上學到的知識慢慢地運用到實際中。知識與實踐相結合，在實踐中不斷學習不斷提升不斷進步。
最初幾天自己幾乎沒有真正接觸什么工作，就是看別人怎么做，然后自己遇到有疑問的就主動詢問，這樣才可以真正的實踐，負責指導我的是一個叔叔韓紅慶，他介紹說我必須從最基礎的慢慢學起，不能心急，只有好的基礎才能把以后的更深的東西學的透徹，這也就給我打了一個預防針，不讓我自己覺的自己做的都是一些沒有價值的事情，所以大約前10天我就是在辦公室慢慢學習一些整理文件之類的，自己也感到自己的工作其實對整個公司的運行同樣很重要，例如，只有把材料合理有序的按內容及時間歸類放置在應該放的地方，這樣才可以為以后的查找及參考做很好的貢獻，只有后續工作做的合理有序，才會更好的為以后的工作服務；另外，我還學到了作為辦公文員必須掌握的辦公軟件的使用，例如word、excel的使用，在學校雖然在計算機課上對這些辦公軟件有所學習，但是實際應用卻很少，所以通過幫助公司輸入文件整理檔案錄入數據等，自己對這些辦公軟件的應用從生疏到熟練，現在，自己用word打字手法正確了，速度提高了，用excel制作表格不像以前那樣無從下手了，而且還從其他同事那里學會了許多自己不知道的辦公軟件的使用技巧，這些都是以后工作不能不會的技能；同時，很欣慰的我在別人的指導下學會適應打印機，看著一張張材料在打印機里吐出，讓我覺得學習真的是很有成就感，真希望在這短短的一個月內盡可能多的學習東西。
慢慢的，隨著自己一天天的實習，自己已不像剛開始那么的不知所措，自己已經適應了每天8點準時上班的工作節奏，在辦公室里不用別人的指導就能夠發現自己該做的事情，看到需要解決的問題就馬上上前解決，并且其他同事也能放心的把一些工作交到我的手中，自己在慢慢的進步；每每從外面柜臺處經過看見其他同事熟練的幫助顧客辦理業務自己蠢蠢欲動，真希望也能學習一下一些業務的辦理過程，很幸運的是負責指導我的韓紅慶叔叔看我基本已經熟練了辦公室的一些工作，就告訴我說我可以接觸一些業務上的工作了但自己也深知我應用自己在校掌握的那些專業知識是完全不能應付實際工作的，所以韓紅慶叔叔先推薦了一本專業書籍讓我進一步掌握,那就是《中華人民共和國擔保法》，擔保法是做投資擔保工作必須掌握的，每一條和實際工作都聯系緊密，在學習過程中韓紅慶叔叔還囑咐說有什么問題完全可以請教他，他會用實際的操作來為我講解，同時他還幫我畫了一些重點掌握的常用法規，這些是在常接觸的業務中經常用到的，特別的他還情調了一下做擔保工作必須遵守的同時也是從事擔保工作者必須銘記的那就是《中華人民共和國擔保法》第三條，即“擔保活動應當遵循平等、自愿、公平、誠實信用的原則”。在這本書的學習中我學習了很多的知識，例如擔保方式為保證、抵押、質押、留置和定金，并且對這幾項進行了深入的了解，并了解了抵押和抵押物、抵押合同和抵押物登記、抵押的效力等，其中抵押合同應當包括以下內容：
（一）被擔保的主債權種類、數額；
（二）債務人履行債務的期限；
（三）抵押物的名稱、數量、質量、狀況、所在地、所有權權屬或者使用權權屬；
（四）抵押擔保的范圍；
（五）當事人認為需要約定的其他事項。通過對《惠豐投資擔保有限公司業務操作實施細則》的了解，我認識到公司的任何一項業務的完成都是有嚴格的運行程序的，只有依照這些程序才使各項業務有條不紊的無差錯的順利進行，作為融資性擔保公司，公司的業務主要有：為中小企業提供貸款、融資租賃及其他經濟合同的擔保；個人消費貸款擔保、個人經營性貸款擔保、汽車消費信貸擔保、項目投資、融資管理，擔保業務的操作程序如下：
(一);企業申請(二);擔保受理(三);項目初審(四);項目評審(五);簽訂合同(六);抵押登記(七);擔保收費(八);發放貸款(九);保后管理(十);代償和追償(十一);擔保終結;擔保業務程序細化列示： 企業申請《信用擔保項目申報書》;企業提供擔保申請材料 擔保受理《擔保項目受理登記表》 項目初審確定第一調查人、第二調查人;項目初審基本內容;實地調查;;擔保調查報告;《擔保項目處理表》;項目評審部門評審;審保會評審、《擔保項目評審書》;復議項目評審 簽訂合同;《同意擔保通知函》;準備空白合同文本（借款合同、擔保合同、反擔保合同）;審核空白合同文本（擔保部、綜合部、律師、總經理）、《合同審核表》;正式簽訂合同、《合同登記表》;《擔保費認繳單》 抵押登記準備抵(質)押登記資料。主合同、擔保合同、反擔保合同、其他資料;他項權力證書或抵（質）押登記表（登記機關簽章）發放貸款《擔保貸款業務聯系單》;復印借款借據 擔保收費;保后管理日常檢查、重點檢查;《擔保項目檢查表》;保后檢查報告;《擔保到期通知函》;擔保項目展期（逾期）報告;業務檔案管理 代償和追償代償和追償方案;提起法律訴訟 擔保終結還貸收據復印件;注銷抵(質)押登記;退還抵押、代管原件;《免除擔保責任確認表》。
一些理論的知識學習以后我就開始試著和顧客接觸，作為辦公室文員，公司若有客戶來訪我就要首先做好接待工作，如引導客戶到接待區，并立即端上茶水，詢問客戶的需要，向客戶介紹公司的宣傳冊和公司情況等，我還要根據客戶實際需要來讓不同的科室職員進行接待、深入交流。同時我也會試著給客戶講解我們公司的業務，用我所學到的專業知識給他們進行講解，并其在同事的幫助下指導顧客填寫一些業務單子，自己在不斷摸索中熟悉業務熟悉工作流程并享受著學到知識的樂趣，在和顧客的交流過程中我也深刻的體會到擁有完善的理論知識來用對現實問題的重要性，隨著不斷地鍛煉，在自己實習的左后10天內自己已經可以得心應手的應付在這里的許多的工作。
最后的幾天我珍惜每一分每一刻，珍惜自己的鍛煉機會，并且在離開時當負責人在我的實習鑒定表上給予我以肯定時真的非常的欣喜，我充實的一個月的實習圓滿結束。
六、實習總結和體會
時間過的真快，轉眼間，在惠豐投資擔保有限公司的實習已經結束了，通過這短短的一個月的實習我學到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：
1.扎實的專業知識是你提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發現專業知識是多么的重要.在校期間我所學的很多知識都是工作中必須用到的，例如經濟法中的關于質押、抵押等擔保方面的知識就是我實習過程中應用的比較基礎的知識；要想提高工作效率,工作質量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通，真正理解掌握而不是僅僅死記硬背記憶，只有這樣自己才是一個合格的金融工作者，才能給顧客提供一流的服務，用自己扎實的專業知識來降低顧客的風險實現低風險高收益才是我們的宗旨，也只有這樣才能的到更多的顧客對你的認可。、2.知識面寬廣也是自己的資本，只有你比別人懂的多你才會在一些情況下展示自己不同也別人的地方，所以我們應完善自己在其他領域的知識，懂得越多才會使自己在這個充滿競爭的社會中脫穎而出，例如，我們可學好英語，因為在金融是一個和國際接軌的專業，所以如果自己在英語方面比別人突出，那么這就是自己戰勝別人的法寶。
3.不但有良好的工作態度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語:“踏踏實實做人,老老實實做事.”在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當地表現自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發展的的可能,別人才會認可你,承認你!工作中只有自己踏踏實實、勤勤懇懇才會餓到別人的認可，懶散是永遠不會得到別人對你的認可的。
4.團結協作,善于溝通.團結協作指的是部門內部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.只有團結合作就會實現一加一大于二的成效。在實習期間我聽取其他同事對自己的意見，有什么問題就請教，我們就是一個大集體，每個人都是為了整個公司的利益，各個部門之間也是溝通有序，互相交流共同為公司服務。
通過這次實習，我受益匪淺，總結可以概括為：“認識自己，提高思想覺悟”。實習中意識到自己的不足，這是以后完善自己的根據；發現自己的錯誤，這是改正的依據；體會到工作的樂趣，這是奮斗的動力；通過實習體會踏入社會和作為學生的區別，為自己真正成為社會成員奠定基礎；通過實習學習新的技能，感受著豐富自己的樂趣；通過實習學會做人做事，體會到成長的成就感；通過實習使自己想的更遠，也就為自己走的更遠鋪平道路。總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。才能成功！
第三篇：實習報告
實習報告
2008年7月1日我們環境藝術設計專業的學生在老師的帶領下，去蘇州上海進行了為期四天的工程實習。實習過程中我們參觀了蘇州博物館、木瀆古鎮、莫干山路50號、8號橋、外灘等。
實習期間第一天我們來到了蘇州博物館。蘇州博物館是中國地方歷史藝術性博物館。位于江蘇省蘇州市東北街。設計者為著名的建筑設計大師貝律珉。面積8000多平方米，在整體布局上，新館巧妙地借助水面，與緊鄰的拙政園、忠王府融會貫通，成為其建筑風格的延伸。新館建筑群坐北朝南，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院；西部為博物館主展區；東部為次展區和行政辦公區。這種以中軸線對稱的東、中、西三路布局，和東側的忠王府格局相互映襯，十分和諧。新館與原有拙政園的建筑環境既渾然一體，相互借景、相互輝映，符合歷史建筑環境要求，又有其本身的獨立性，以中軸線及園林、庭園空間將兩者結合起來，無論空間布局和城市機理都恰到好處。
該館地塊分為三部分。中心部分是入口處、大廳和博物館花園；而西部為展區；東部為現代美術畫廊、教育設施、茶水服務以及行政管理功能等，該部分還將成為與總王府連接的實際通道。忠王府將恢復成原貌。由于忠王府難以在現有的結構下提供合適的展覽空間，它將被用作展示其豐富建筑遺產的櫥窗以及那些通常無需高檔展示空間的藝術品，諸如家具和雕塑等。
大廳是博物館的核心，位于入口的前庭與博物館花園之間。這個擁有八個角的大廳是通過對傳統的蘇州建筑和中國建筑要素的幾何形狀轉變以及重新詮釋設計出來的，它是所有參觀者的導向并為去博物館所有展區提供通道。參照國際通行慣例，臨時性的展區設在人流路線的入口處。除了字畫、雙塔瑰寶、明清瓷器和蘇州工藝美術品展區外，還將布置特色家具展區，以強調蘇州豐富的藝術和文化傳統。在人流路線的終點處，也就是在它的花園庭園處，將安排一個宋代書齋的復制品，主要展示當年的工藝品和家具。字畫展區設在自然采光的八角型大廳的二樓，高高的墻面為展示字畫長卷提供了背景上的便利。
現代美術作品設在博物館花園東邊的一個特別展區里。展區由1.35米的模塊組合而成，為布展提供了靈活性。這些模塊外飾簡潔優美，地面鋪設地板，踢腳，木質框架墻體和白色涂料。還有一個靈活的展示窗系統，專門展示那些大小不一的工藝品。由于地塊的大小、高度的限制以及博物館設計規劃的要求，相當一部分的博物館功能空間安排在地下室。游人可以通過室內荷花池上方的懸臂樓梯到達地下室。新石器時代和吳文化文物的展廳，影視廳、多功能廳、衛生間，藏品儲藏庫，各種行政管理和博物館內部用房，機械設備用房、停車庫以及裝卸區域都安排在地下室。
木瀆古鎮位于蘇州西郊靈巖山麓，依山而筑，傍水而居，其獨特的格局為江南諸多古鎮少有。木瀆更是江南唯一的園林古鎮。明清時有私家園林30多處，現已修復嚴家花園，虹飲山房、古松園、榜眼府第，盤隱草堂等，其深厚的文化蘊積，幽雅的園林環境，在參觀古鎮時我們去了嚴家花園，虹飲山房、古松園、榜眼府第。了解了我國不少的文化遺產。作為中國唯一的園林古鎮，木瀆在明清時有私家園林30多處，迄今仍保留了10余處。其中，嚴家花園乃乾隆的老師、中國最長壽的詩人沈德潛故居，后歸
木瀆首富嚴國馨，園中布局疏密曲折，高下得宜，局部處理精巧雅致，幽深婉約，顯示了營造者獨具匠心的造園藝術，現代建筑學家劉敦楨、梁思成、童俊等人數次考察此園，倍加推崇，稱其為蘇州當地園林之“翹楚”。虹飲山房是木瀆文人徐士元故宅，占地廣袤，建筑大氣，其“溪山風月之美，池亭花木之勝”，遠勝過其它園林，乾隆每到木瀆必游此園。
莫干山路50號是一個由舊紡織廠廠房改造的占地35.45畝,聚集了120余家畫廊、藝術家工作室的藝術社區，人們習慣把這里稱為“莫干山”或者“莫干山50號”。與北京798藝術社區一樣，莫干山50號是藝術青年喜歡的非主流生活地帶，也是上海規模最大的藝術家聚集地
外灘，位于上海市中心區的黃浦江畔，她是上海的風景線，是到上海觀光的游客必到之地。外灘又名中山東一路，全長約15公里。東面西臨黃浦江，西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風格各異的大樓，被稱為“萬國建筑博覽”的建筑群。背倚造型嚴謹、風格迥異的建筑群。由于其獨特的地理位置及近百年來在經濟活動領域對上海乃至中國的影響，使其具有十分豐富的文化內涵。外灘的江面、長堤、綠化帶及美輪美奐的建筑群所構成的街景，是最具有特征的上海景觀。陳毅廣場 十里南京路盡頭的陳毅廣場，新中國第一任上海市市長陳毅的塑像昂然矗立。陳毅塑像坐北朝南，用青銅澆注，高5.6米，底座用紅色磨光花崗石砌成，高3.5米，８號橋，位于上海市中心城區盧灣區建國中路8-10號，占地7000多平方米，總建筑面積12000平方米。園區由20世紀70年代所建造的上海汽車制動器廠的老廠房改造而成。
整個園區由7棟建筑構成，在房屋構成方面沒有做大動作，基本上保持了原來的布局。在設計中，沒有一味追求建筑面積，而是更多地在其中設置了大量室內、半室內和外部公共空間。因為進入到園區的業主都是室內設計、雕塑等藝術設計類客戶，因此盡可能地提供交流的平臺和豐富的公共空間，讓人有足夠的空間和機會交流變得非常重要。
連接房子和房子之間的橋是８號橋在建筑上最動人的設計之一。整個８號橋由7棟房子構成，在房子的二層，設計師以橋作為連接，連通了每一棟房子，也使得人與人之間的溝通有了一個最好的平臺。整個園區一共有四座橋，每座橋的造型均不同，極富工業感的鐵橋是在廠房原來的設施上擴展的。有著綠色“門”字造型的天橋，是一個放大版的８號橋的logo，非常現代。
上海新天地是一個展現上海歷史文化風貌的都市旅游景點。它坐落在市中心，淮海中路南側、黃陂之間，總面積3萬平獨特的石庫門建筑為傳統的石庫門里弄與新建筑結合起來，集旅游、餐飲、商業、于一體。它是領略上現代生活形態的最佳
南路和馬當路方米。以上海基礎，將上海充滿現代感的歷史、文化、娛樂、住宅等海歷史文化和場所。
新天地是一個具有上海歷史文化風貌的都市旅游景點，它是以上海獨特的石庫門建筑舊區為基礎改造成的集餐飲、商業、娛樂、文化的休閑步行街。以中西
融合、新舊結合為基調，將上海傳統的石庫門里弄與充滿現代感的新建筑融為一體。上海新天地坐落在市中心，淮海中路南側、黃陂南路和馬當路之間，毗鄰黃陂南路地鐵站和南北、東西高架路的交匯點。
最后一天上午我們來到了上海火車南站。上海火車南站位于滬閔路以南，石龍路以北，規劃中桂林路以東，柳州路以西。設計人員為建筑主站屋賦予了圓形的立面，巧妙解決了鐵路與滬閔路、石龍路的夾角問題，使站屋各個方向的視覺
形象更為穩定、奪目。5萬平方米的圓形屋蓋，將以晶瑩剔透的外觀呈現，無論在白天還是夜晚，都能成為各個方向的視線焦點。建筑整體結構氣勢磅礴。南來北往的火車可從主體建筑的架空部分穿行而過。主站屋為南北貫通、高進低出、高架候車。大致分為三層：中層與地面同高，為站臺層，與南北廣場相連，設有貴賓候車室、車站公安派出所等；上層為出發層，設有周長為800米的高架環形出發平臺、可同時容納一萬余人候車的大空間候車區、檢票通道等；下層為到達層，設有旅客出站地道、南北地下換乘大廳、售票廳等。這一布局大大方便了借助各類交通工具到達南站的乘客，更可使出站旅客快速有序疏散。
最后我們來到了上海體育館附近的宜家家居進行參觀。
宜家設計部通過宜家家居的商業理念和人力資源理念來保持并發展宜家家居的事業.通過對人們生活方式和需求的了解，在日常生活中為人們創造新的可能，同時，從商業和美學上以視覺和信息交流的形式形象地表達宜家的商業特色.室內設計師設計并實現家具部內，比如樣板間，家，同功能家具展示區等的眾多商場媒體展示.每個家具都設計的很精致。同樣樣板間也是。確保宜家商場能提供鼓舞人心的，功能化的，新潮的，可提供的商業居家方案.
第四篇：實習報告-
安徽工業經濟職業技術學院 題目：城市地下管線網探測與地下管線的普查頂崗實習報告
二O一五年十二月
城市地下管線網探測與地下管線的普查
摘要
地下管線歷來是城市的“血管”和“神經”，地下管線涉及給水、雨水、污水、燃氣、電力、路燈、有線電視、工業等十多種地下管線，形成了一張錯綜復雜的地下管線網絡，傳統的二維管理方式難以準確、直觀地顯示地下管線交叉排列的空間位置關系。
結合地理信息系統（GIS）技術、數據庫技術和三維技術，直觀顯示地下管線的空間層次和位置，以仿真方式形象展現地下管線的埋深、材質、形狀、走向以及工井結構和周邊環境。與以往的地下管線平面圖相比，極大地方便了排管、工井占用情況、位置等信息的查找，為今后地下管線資源的統籌利用和科學布局、管線占用審批等工作提供了準確、直觀、高效的參考。
關鍵字：物探，測量，RTK，全站儀，地下管線普查，頂崗實習
目錄
1、實習綜述.........................................................4 1.1實習目的....................................................4 1.2實習要求....................................................5 1.3實習具體要求................................................6 1.4實習設備....................................................6
2、頂崗實習工作主要內容.............................................4 2.1.水準測量：.................................................7 2.1.1水準測量原理：.........................................7 2.1.2水準測量的外業施測：...................................7 2.1.3水準測量的檢核.........................................7 2.2.全站儀及RTK操作...........................錯誤！未定義書簽。
2.2.1全站儀的用法..........................錯誤！未定義書簽。2.2.2 RTK用法...............................................9 2.3.管線儀的應用...............................................10 2.3.1管線儀的工作原理......................................10 2.3.2管線儀的基本應用......................................10 2.4.地下管線的普查.............................................10 2.4.1地下管線的普查目的...................................11 2.4.2地下管線的普查技術要求...............................11
3、實習體會和收獲..................................................12
1、實習綜述
華東冶金地質勘查局是安徽省政府直屬正廳級事業單位。主要承擔國家和安徽省基礎性公益性戰略性地質勘查任務，管理全省冶金地質勘查隊伍。華東冶金地質勘查局所屬地質隊從1953年起即在華東地區特別是安徽省境內從事地質找礦工作，1971年建局，原隸屬于冶金工業部，2001年2月下放安徽省屬地管理。50多年來，先后為國家提交了大量的金屬、非金屬礦產資源。其中提交的金礦儲量占安徽省探明獨立金礦的80%。為安徽省的馬鞍山、銅陵等礦業城市和資源型企業的誕生與發展做出過突出的歷史貢獻。
華東冶金地質勘查局積極實施“走出去”戰略，立足安徽，放眼全球，積極開拓省外境外地質勘查市場，同時積極開拓多種經營，形成了地質勘查與礦業開發、工程勘察與基礎施工、超硬材料制品及機械加工、城市地下管網探測、非開挖鋪管、商貿及旅游服務等多元化的產業發展格局。
本人于2015年3月19日從學校內到華東冶金地質勘查局測繪總隊駐上海辦事處江橋項目組實習至今，期間與師傅及領導相處融洽，學習到很多關于物探及測量等方面的專業知識及技能，對我本人有比較大的意義。1.1實習目的
1、此次實習主要是在我們即將畢業前來一次校外的實踐，因為馬上都要畢業出去工作了所以安排了這次的校外實踐來給我們提前適應下。還有這次實習的意義是重大的，因為全國開始了地下管網的探測，這是屬于戰略性項目。
2、通過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎。
3、培養學生苦練基本功的良好風氣，在測、記、算、繪等方面得到全面的訓練，加強學生動手能力的鍛煉和提高。
4、培養學生在工作的設計、組織、安排、總結等管理方面的意識和能力。
5、使每個學生具有嚴謹、細致、準確、快速的工作作風和科學態度。
6、認識管線探測的科學性、艱苦性、重要性、培養良好的專業品質和職業道德，增強個人工作的責任感和地下管線工作所必須的團結協作精神。1.2、實習要求
畢業實習的任務，一方面是要在學生完成全部學業之前總結和檢驗以往的知識積累情況，進一步鞏固和運用已學知識，培養學生的工程技術觀念，工程數據處理方法，并繼續拓寬學生的知識面。另一方面在于培養學生的綜合能力，包括：自學能力、收集資料和獲取信息的能力、工作的組織和管理能力、測、繪、算的動手能力、獨立分析問題和解決問題的能力，以及社交活動能力等，為今后工作崗位打下堅實的基礎。為適應當前教育改革形式的需要、適應市場經濟的發展，對畢業實習的形式可不拘泥于某種固定的形式，可在完成上述畢業實習任務的前提下，緊密聯系當前的地下管線工程及其相關學科的實際需要，進行妥善安排。1.3、實習具體要求
1、在野外工作實習時注意人身和儀器安全。
2、當天任務必須當天完成，不能推到明天，保持實習進度。
3、實習以小組為單位進行，組長應認真負責，組員之間應密切 配合，保持團結。
4、不許無故上班遲到早退、七點之前必須出門，保證實習的時間。
5、如遇到特殊情況或因天氣原因，在家休息或者做內業。1.4、實習設備
水準儀：測量地面點高程的工作稱為高程測量。水準測量是精確測量地面點高程的一種主要方法。水準測量所使用的儀器稱為水準儀，工具還有水準尺和尺墊。建筑工程測量中一般使用DS3水準儀。水準儀主要由望遠鏡、水準器和基座三部分構成。水準尺是水準測量時使用的標尺。DS3水準儀的基本操作程序為安置儀器、粗略整平、瞄準水準尺、精確整平和讀數。
全站儀（徠卡）：全站儀具有角度測量、距離（斜距、平距、高差）測量、三維坐標測量、導線測量、交會定點測量和放樣測量等多種用途。內置專用軟件后，功能還可進一步拓展。的基本操作程序為安置儀器、粗略整平、瞄準水準尺、精確整平和讀數。全站儀的放樣基本操作程序為安置儀器、粗略整平、精確整平、后視定向和輸入放樣點進行放樣。
RTK（天寶R8）: RTK（Real-time kinematic）實時動態控制系統。這是一種新的常用的GPS測量方法, 在RTK作業模式下，基準站通過數據鏈將其觀測值和測站坐標信息一起傳送給流動站。流動站不僅通過數據鏈接收來自基準站的數據，還要采集GPS觀測數據，并在系統內組成差分觀測值進行實時處理，同時給出厘米級定位結果。
塔尺，三腳架，鉛筆，橡皮，皮尺，畫板，直尺，50*50圖紙，表格（水準測量手簿，閉合水準路線計算表，測回法水平角觀測手簿，閉合導線平差計算表）。6
2.頂崗實習工作主要內容
2.1.水準測量： 2.1.1水準測量原理：
水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。
設水準測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數；B稱為前視點，b稱為前視讀數。如果已知A點的高程HA，則B的高程為：
HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B點的高程也可以通過水準儀的視線高程Hi來計算，即 Hi=HA+a HB=Hi－b 2.1.2水準測量的外業施測：
水準點：用水準測量方法測定高程的點。
當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續多次設站，進行復合水準測量。
每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差，從而可得其高程。2.1.3水準測量的檢核
閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。
閉合水準路線理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。2.2.全站儀及RTK操作
2.2.1全站儀用法
全站儀幾乎可以用在所有的測量領域。電子全站儀由電源部分、測角系統、測距系統、數據處理部分、通訊接口、及顯示屏、鍵盤等組成。
全站儀整平以及氣泡校正正確調平儀器的方法：
(1）架設：將儀器架設到穩固的三腳架上，旋緊中心螺旋。
(2)粗平：看圓氣泡（精度相對較低，一般為1分），分別旋轉儀器的3個腳螺旋將儀器大致整平。
(3)精平：使儀器照準部上的管狀水準器（或者稱長氣泡管）平行于任意一對腳螺旋，旋轉兩腳螺旋使氣泡居中（最好采用左拇指法，即左右手同時轉動兩個腳螺旋，并且兩拇指移動方向相向，左手大拇指方向與氣泡管氣泡移動方向相同。）；然后，將照準部旋轉90°，旋轉另外一個腳螺旋使長氣泡管氣泡居中。
(4）檢驗：將儀器照準部再旋轉90°，若長氣泡管氣泡仍居中，表示已經整平；若有偏差，請重復步驟（3）。正常情況下重復1～2次就會好了。水平角測量
（1）按角度測量鍵，使全站儀處于角度測量模式，照準第一個目標A。（2）設置A方向的水平度盤讀數為0°00′00〃。
（3）照準第二個目標B，此時顯示的水平度盤讀數即為兩方向間的水平夾角。
（4）距離測量
照準目標棱鏡中心，按測距鍵，距離測量開始，測距完成時顯示斜距、平距、高差。
坐標測量
（1）設定測站點的三維坐標。
（2）設定后視點的坐標或設定后視方向的水平度盤讀數為其方位角。當設定后視點的坐標時，全站儀會自動計算后視方向的方位角，并設定后視方向的水平度盤讀數為其方位角。
（3）設置棱鏡常數。
（4）量儀器高、棱鏡高并輸入全站儀。
（5）照準目標棱鏡，按坐標測量鍵，全站儀開始測距并計算顯示測點的三維坐標。
區分方法
全站儀盤左盤右
全站儀儀器的盤左和盤右，實際上沿用老式光學經緯儀的稱謂。是根據豎盤相對觀測人員所處的位置而言的，觀測時當豎盤在觀測人員的左側時稱為盤左，反之稱為盤右。相對盤左和盤右而言也有稱為正鏡和倒鏡，以及F1(FACE1）面和F2(FACE2）面的。
對于測量來講，若正、反（盤左、盤右）測量后，通過測量方法有可消除某些人為誤差以及固定誤差的作用。對于可定義盤左和盤右稱謂的儀器而言，給用戶增加了應用儀器的可選操作界面，對測量作業和測量結果沒有影響。2.2.2 RTK用法
RTK定位技術就是基于載波相位觀測值的實時動態定位技術，它能夠實時地提供測站點在指定坐標系中的三維定位結果，并達到厘米級精度。在RTK作業模式下，基準站通過數據鏈將其觀測值和測站坐標信息一起傳送給流動站。流動站不僅通過數據鏈接收來自基準站的數據，還要采集GPS觀測數據，并在系統內組成差分觀測值進行實時處理，同時給出厘米級定位結果，歷時不足一秒鐘。流動站可處于靜止狀態，也可處于運動狀態；可在固定點上先進行初始化后再進入動態作業，也可在動態條件下直接開機，并在動態環境下完成整周模糊度的搜索求解。
施工放樣是測量一個應用分支，它要求通過一定方法采用一定儀器把人為設計好的點位在實地給標定出來，采用RTK技術放樣時，僅需把設計好的點位坐標輸入到電子手簿中，背著GPS接收機，它會提醒你走到要放樣點的位置，既迅速又方便，由于GPS是通過坐標來直接放樣的，而且精度很高也很均勻，因而在外業放樣中效率會大大提高，且只需一個人操作。2.3管線儀的應用 2.3.1管線儀的工作原理
管線儀是一種在地面上對地下金屬管道、電線、電纜進行位置及深度測量的儀器，簡稱管線儀。都是由一個發射機加一個接收機組成。發射機一般是多頻率的，通常有50Hz、512Hz、640Hz、8K、33K、65K、83K、131K、200K等,加信號的方式有夾鉗法、直連法和感應法三種，夾鉗法就是用夾鉗夾到電纜或者光纜上，施加一定信號，用接收機找出帶有特定信號的管線位置；直連就是指加信號時先找出被測管道的一已知點，然后將發射機輸出的兩根線上的一根接到被測管線另一根通過接地釬接地。而感應法時發射機和管道是不連的，就是利用互感原理將發射信號加到地下金屬管道（如煤氣管道、自來水管道、電纜等）上。2.3.2管線儀的基本應用
一般由兩大部分組成：
1.發射機：給被測管線施加一個特殊頻率的信號電流，一般采用直連法、感應法和夾鉗法三種激發模式。
電磁法分為頻率域電磁法和時間域電磁法，前者是利用多種頻率的諧變電磁場，后者是利用不同形式的周期性脈沖電磁場，由于這兩種方法產生異常的原理均遵循電磁感應定律，故基礎理論和工作方法基本相同。目前地下管線探測中主要以頻率域電磁法為主。
2.接收機：接收機內置感應線圈，接收管道的磁場信號，線圈產生感應電流，從而計算管道的走向和路徑。一般有三種接收模式：峰值模式（最大值）、谷值模式（最小值）、寬峰模式；另外現在更先進的儀器一般都帶有峰值箭頭模式（結合了峰值與谷值兩者的優點，使操作更直觀）以及羅盤導向（用于指明管線的走向）。
2.4.地下管線的普查 2.4.1地下管線普查目的：
全面查清城市范圍內的地下管線現狀，獲取準確的管線數據，掌握地下管線的基礎信息情況和存在的事故隱患，明確管線責任單位，限期消除事故隱患。各城市在普查的基礎上，整合各行業和權屬單位的管線信息數據，建立綜合管理信息系統；各管線行業主管部門和權屬單位建立完善專業管線信息系統。城市范圍內的供水、排水、燃氣、熱力、電力、通信、廣播電視、工業（不包括油氣管線）等管線及其附屬設施，各類綜合管廊。2.4.2地下管線普查的技術要求
管線特征點按其在地面投影的實際位置定點。管線附屬設施及構筑物在幾何中心設置管線點。當地下管線中心線的地面投影偏離窨井的幾何中心，其偏距大于0.2m時，應在管線投影中心位置設置管線點，并將窨井作為專業管線附屬物處理，“備注”欄填寫“偏心井”。
地下管道(溝)規格量取：給水、燃氣、工業管道等圓形斷面管線應量取“公稱直徑”或外徑，排水管道量測內徑；排水方溝或拱溝、電力方溝或隧道等矩形斷面應量測其內壁尺寸，即寬╳高，單位均用毫米表示。
各種管線的埋設方式根據其實際情況采用直埋、管塊、管埋（即套管、排管埋設）、溝道等方式標注。
調查各種管線的材質，電纜含保護材料時，調查記錄其保護材料的材質。各類管線應查明其權屬單位名稱；以管塊、排管為埋設方式的電信管段，如果有多權屬單位，應測注記錄各個權屬單位相應的總孔數、已用孔數、保護材料材質。
當管線長度超過75米無特征點時，應在其直線段上增設直線點，以控制管線走向。
當管線彎曲時，至少在圓弧起點和中點上設置管線點。當圓弧較大時，應適當增設管線點，以保證能準確表述其彎曲特征，對進墻、進室和自由邊處均應設置管線點。
當不同管線立體交叉時，則須在管線交叉點附近干擾小處加密設置管線點，以保證管線空間相對位置的正確。
在管線進入非普查區時，要在非普查區的邊界處設置管線點，管線點的特征值為“非普查區”。必要時“非普查區”管線點可進入非普查區內1m～2m，以便于圖示和確定管線的延伸方向。
管線延伸至測區外時，應測至測區外第一個特征點，如無特征點則在距本測區邊5～10米處設置直線點。
當目標管線鄰近有較多平行管線或管線分布情況較復雜時，宜采用直接法、夾鉗感應法等直接激發信號的方式進行探測。
管線埋深的測定：
壓力管道、直埋電纜、管塊、管溝的埋深為地面至管（纜、塊、溝）頂的深度；自流管道的埋深為地面至管（溝）內底的深度。
所有管線使用儀器測深時，必須首選采用特征點法測深，同時采用其它方法進行檢驗。采用特征點法測深時應考慮其信號的對稱性。
3、實習體會和收獲
通過這次實習，學到了物探的實際能力，更有面對困難的忍耐力；更鍛煉了自己很多動手的能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練掌握了全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差，了解了如何最大程度避免錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施。通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了許多課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
總的來說，這次實習讓我體會到了外業的艱辛，內業的耐心，工作的細心，鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣！感謝老師給了我們這樣的一次實習機會，讓我們在學到更多知識的同時，感悟到了許多課本上之外，卻受益終身的道理。
參考文獻：
第五篇：實習報告格式范文
三 江 學 院
專科畢業實習報告
題 目 學院 專業 學 號 學生姓名 指導教師 起訖日期 實習地點 畢業設計實習報告
實習報告內容
實習報告要求：
①大標題:小三黑體;小標題:四號黑體;正文：小四宋體，單倍行距，首行縮進兩個漢字的字距。
②標點符號：單個的標點符號（如句號、逗號、問號等）和成雙的標點符號（如括號等）的后半部分不得放在行首，成雙的標點符號前半個不得放在行末。
③紙張尺寸和頁碼。A4紙張，四周頁邊距2cm，正文用連續阿拉伯數字頁碼，底部居中，摘要和目錄等用連續的大寫羅馬數字頁碼，底部居中。可雙面打印。若裝訂需要，左側的頁邊距也可以選2.5cm。④畢業實習報告的字數論文的字數為5000漢字以上
注：實習報告的電子版填寫完成后，該部分內容請刪除。?
實習報告內容(大標題黑體小三號字)
一、實習單位介紹(小標題黑體四號字)(正文宋體小四號字)
畢業設計實習報告
實習報告內容
二、主要實習內容（黑體四號）
(正文宋體小四號字)三、三年所學知識如何應用到工作崗位上（黑體四號）
(正文宋體小四號字)
畢業設計實習報告
實習報告內容
四、從工作崗位上學到了哪些書本上學不到的知識（黑體四號）
(正文宋體小四號字)
五、對工作單位提出改革的設想（黑體四號）
(正文宋體小四號字)
畢業設計實習報告
致謝
致
謝（黑體小三）
（此處寫實習階段得到哪些人員的指導與幫助，并對他們表示感謝）(正文宋體小四號字)
工作單位領導或指導師傅成績評定
(正文宋體小四號字)
實習單位簽字蓋章
年 月 日
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