第一篇：西南大學水文實習報告

水文實習報告

學院：地理科學學院 年級：2015級免師三班 學號：2220*** 姓名：曲米

一、水文實習地點：

重慶市沙坪壩區青木關鎮、鳳凰鎮、北碚歇馬鎮交界處的青木關，它地理位置位于川東南弧形構造帶川東平行嶺谷區華鎣山帚狀褶皺束溫塘峽背斜中段，東經106.29°北緯29.61°。

二、實習目的：

通過對青木關及周邊地區地下水實地觀測調查，使學生能更好的掌握課程的知識，學會水文基本觀測和研究方法，并更好地運用于實際。

三、實習路線：

站點一：青木溪

水量來源川東嶺谷，水量較大，水質也比較清澈。

站點二：豆花水井

位于沙坪壩與北碚交匯的砂巖地區，是溫塘峽的背斜處。井口直徑約1米，水質清澈，全年水溫20℃，1200mm年降水量，植被類型為常綠闊葉林，水溫比氣溫高，井水呈弱堿性，為潛水，動態變化較小。

站點三：污染鑄造廠

處于上游，由于此處流經居民生活區，有溫泉，許多居民在此洗衣服，污染較嚴重，并且還有工業污染，使此處的水顯渾濁，P N富集，地表水接近水溫。

站點四： 承壓水（青木關溫泉水）

遛公橋附近的溫泉水,此處由于斷裂破碎帶，地下水沿斷層下降，再在地下加熱升溫承壓上升出露，在此形成溫泉（上升泉）出口。該溫泉出水量大，水溫偏低，屬低溫溫泉（30℃左右），礦物成分中含S、CL元素較多，礦化度高。在溫泉水利用方面，當地居民大多用來洗衣服。

站點五：測流量

先有卷尺測得橋寬8m，后用樹葉測出經橋寬時間為18.5s，相關系數為0.8，測得流速為0.32m／s。研究區域橫斷面的估算：河寬a=3.5m;河深h=0.4m;F=ah=1.4m2.所以Q=FV=0.448m3/s。經多次測量，各地段流速相差較大。

站點六：麻灣洞

位于南北走向的溫塘峽背斜的翼部，由于溶洞的對外開放，使得原來白色的鐘乳石和空氣中的氣體發生化學反應，最終形成棕黑色石鐘乳，溶洞內大量的石塊崩塌使地面起伏不平。經過流水的侵蝕作用，石鐘乳未能形成石柱，也使重碳酸鈣型的巖溶水能看到水中生物，上層巖壁漏水，地下水全長8km，流域30km2，最高水位可達2m。

站點七：采石場

該地區位于南北走向的溫塘峽背斜的翼部，在該區域附近有塊大面積裸露的巖體，巖體呈深黃色，同時也沒有大塊的滑坡體，所以裸露巖體不是滑坡形成的，該地區由于巖性的不同，核部的灰巖易于侵蝕，形成一山成二嶺一槽的地型。

站點八：監測站

在麻灣洞下面有一個監測站，都設在泉水的出口處，用以監測水位的變化，且泉水水溫都不高，只有十幾度；該監測站的出水量最高時水位有兩米左右（渠寬1米高近2米），而且其源頭離此地有幾十公里；此測站也用于地下水水質的檢測，數據一般是一個星期統計一次。

四、實習感想：

通過本次實習，我覺得青木關水污染情況很嚴重，大量工業和生活污水的排放，河道已經完全被污染，水面漂浮這大量的生活垃圾，水底也沉積很厚的工業排泄，物河水發出很大的臭味。溫泉的利用并不充分，大部分的溫泉水取出來只是滿足與人們日常洗衣洗菜等，沒有充分利用到，循環利用率低，且用水時浪費。

對青木關的開發和利用現狀，我的建議有：

1、提高環保意識，增強環保觀念，從污染源上減少污染物的排放。

2、加強對工業廢水的管理，使工業廢水經過凈化后排放，建設高效率的排污設施，提高排污管得利用率，加強水質監測。

3、政府應該加大財政投入，利用好溫泉這一資源，建議在附近建設溫泉館

4、積極植樹造林，恢復植被，涵養水源，探索一條可持續發展之路。

第二篇：武漢大學水文實習報告.

2011 級港航專業水文實習報告 動員大會的時候，老師為我們細細講解了實習的內容和時間安排。出于對考 試的擔憂，大家對老師軟磨硬泡，才延后了上交實習報告的最終時間。我想這個 決定對老師來說沒多大影響，不過對同學們來說，相信大家踏上實習之路的心情 因此輕松了不少，之后的實習態度也認真了不少。就我自己來說，本就很期待實習這種走走看看動動手的學習形式，時間寬裕的話自然會投入得更多，效果也會 更佳。這四天的實習，我們去漢口，拆儀器，查年鑒，觀氣象，測流量，測地形，都是頂著火爐武漢的烈日，過程也還算是辛苦。不過這點辛苦也讓我們明白，要 做一名真正的水利人就要做好吃苦的準備，就要做好艱辛付出的準備，就要做好 忍受寂寞的準備，這個行業不是一個靠嘴說話的行業，而是一個靠實際行動做事 的行業。實習的過程，也讓我們體會到了學好專業知識的重要性。一臺臺復雜的測量 儀器，一個個科學的理論方法，一串串可靠的實驗數據，這些都是前輩們辛勤付 出的產物，為我們的探索之路打下堅實的基礎，而我們，是要一步步沿著這條路 走下去的。所以，我們首先要掌握好這些專業知識，這是我們專業之路的根本。當然，我們還要學會把這些知識應用到實踐中去，去完善它們，去拓展它們，然 后去解決那些還未解決的問題。這樣，我們的學習才算是有意義，有收獲。最后一天的水下地形測量，讓我深深體會到團隊合作的重要性。不僅如此，我還感受到，不同的人有不同的特點，擅長不同的工作，作為團隊想要發揮最大 的優勢，就必須根據個人所長合理分工；作為個人，想要在團隊中發現自己的價 值，也必須明白自己擅長什么，適合什么。只有這樣，才能實現團隊效益和個人 價值的最大化，才能完成一次成功的合作。這次水文實習，大家一起在淡淡的憂慮中經歷了一個快樂的過程，細細想來，收獲還真是實實在在有的，總算沒有白費些功夫。大家都說實習仿佛讓我們看到 了我們未來工作時的樣子，許多同學覺得水利人太辛苦。在我看來，辛苦一點不 要緊，只要能把事情做好，只要自己所做的對社會，對人民還是有那么一點意義，就是值得的。31

第三篇：水文實習報告

水文實習報告

實習時間：2013年10月實習地點：蘭村水文站、汾河二庫 實習目的：

1、了解和掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作；

2、根據所學專業知識，分析當地的徑流常設計的優缺點，了解水土保持的基本工作內容及其發展前景;

3、通過實習，學生了解測站的工作性質、觀測任務，以及水文要素的觀測儀器、方法，水文資料的收集、整編方法等。培養學生水文測驗的操作技能，熟悉水文測驗的測算方法，鞏固所學的基本理論知識。

實習形式：

傾聽水文站和二庫工作人員介紹講解，親身參觀水文站和二庫概況，網上搜索有關資料等等。實習內容:

（一）蘭村水文站實習

蘭村水文站概況：

經蘭州站長蘭世勇介紹：蘭村水文站地處汾河中上游, 位于太原市西北 22.5 km 的上蘭村, 地理坐標為東經 112°26′, 北緯 38°00′。蘭村站設于 1943 年 5 月, 1945 年 9 月停測, 1950 年 4 月重設, 是我省設立的最早的水文站之一，擁有40年的有效觀測數據。常年承擔雨、水測報任務。常觀測項目有:水位、流量、含沙量、泥沙顆粒分析、蒸發、降水量、水溫、氣溫、冰情、地下水。墑情一般不觀測。管轄委托雨量站 10 處, 其中報訊站兩處。負責向國家防總、黃河防總、省防汛辦、太原市防汛辦、太原市水文水資源監測分局等單位提供汛情和旱澇等有關信息。

1）蘭村站控制流域概況：

蘭村水文站控制流域面積7705km2, 屬黃河流域汾河水系，流域平均寬度36.1km, 河道縱坡

3.35‰, 實測期內多年平均流量14.3m3/s, 瞬時最大流量為1950m3/s(1967年8月22日), 歷史調查洪水流量為 4 500 m3/s(1891年), 本站多年平均年降水量 491.4 mm, 最大年降水量 767.6 mm(1964 年)。

柳林河是流經區間的主要支流，我們這次實習的時候，觀察到柳林河的水位尚淺。究其原因是主要是因為：

11961 年、○1999年在上游分別建成了汾河水庫與汾河二庫兩座大型水庫，這兩座水庫控制了蘭村站流域面積的 98.8%，夏季的洪水主要被兩座壩給攔截。

2這次實習的時間為10月中旬，汾河流域洪水主要由暴雨形成，時空分布不均，年際變化○

大，大洪水多發生在 7—8 月，時值秋季，水壩要開始蓄水以備來年的灌溉和工業用水、居民用水。

3蘭村水文站上游河道內往年有蘭村泉出露, 天然條件下, 多年平均流量4.2 m3/s, 但因太○

原市城市供水主要集中于蘭村巖溶水的開采, 太原市迎澤大街以北的供水便來自此站的地下水開采。由于過度開采，地下水位逐年降低，所以在秋季，地下水不能補給地表水，大量開采的地下水，也會使得建筑物的基面發生沉降，目前，我省的居民用水正逐步實現引黃河水。

由于以上原因，柳林河的水位在秋季為淺水位為必然現象。

2）實習內容:

實地測量河流的流量：

流量是江河的重要水文特征，是反映水資源的基本資料。蘭村水文站測量流量的方法是流速~面積法。

水位觀測：水尺是水文站必備的基本設施。在這次實習中，我們發現有畫在階梯上的傾斜式水尺，河流的測流斷面上豎有直立式水尺，矮樁式水尺，斷面索懸掛的纜車上有懸垂式水尺。在一般的水位觀測中，讀數精度要求準確至0.01米，基本水尺的觀測是分段定時觀測，觀測時間和觀測次數要適應一日內水位變化過程，滿足水文預報和水文情報的要求，一般情況下，日測1~2次。

測速垂線的布置：在實習老師的備課紙上我們看到了手畫的測流斷面，實際斷面的測量方法是要根據河寬和斷面的轉折變化布設一定數量的測深垂線。測速垂線數目的確定是根據控制斷面的地形和流速沿河寬分布的主要轉折點, 用較少的測速垂線獲得較高的精度, 對高、中、低水位級分別布設相應的最小測速垂線數目。我們所辛看到了蘭村站測流斷面的布設著韓老師。

測流速：天然河道中一般采用流速儀測定水流的流速，流速儀是利用轉子被水流沖擊作用而產生旋轉的原理制成的。這次實習我們看到的是轉子式流速儀中的旋漿式流速儀。測流速時，將流速儀放在測流垂線處，順著水流，離水面0.6m的水深上測速。測流儀內置信號裝置產生轉數信號n=總轉速／測定時間，(結合國標和蘭村站實際情況和水位變幅，確定高水期為 30 s～60 s, 中水期為 60 s,低水期為 60 s～100 s)，蜂鳴器20圈蜂鳴一次，用秒表計時。根據轉子流速n與流速的關系v=kn+c，k，c由山西省水利研究院根據前年實際測流數據給出，由此可以確定測流垂線處的流速v。測流垂線將測流斷面大致分成兩個三角形和若干個梯形。建設測出流速依次為V1，V2,V3------Vn，兩岸的三角形的平均流速為kV1,（k為邊坡系數，蘭村站取0.6），梯形的平均流速為上下底流速Vn，Vn-1的算術平均數。

測面積：將測流斷面近似看出由測流垂線分割成的兩個三角形和若干個梯形，起點距可直接用有尺度標記的斷面索估讀，水深一般用探測桿和懸垂式水尺，由此可以算出各部分的面積，將若干面積相加即為測流斷面的近似面積。

流量：已知各部分面積和流速，由流量公式Q=∑AiVi，可得測流斷面流量。

水溫溫度計的使用

測量水溫采用的水溫測量儀器為SWL1-1型水溫表，其測量范圍為-6~40℃，允許誤差為±0.3℃水溫在早8︰00測量，在中斷面和基本水尺斷面測量。水深>1m時在1m處測量，水深<1m時在半深處，不少于0.5m，不接觸河底，讀數精確到0.1℃或0.2℃，多次測量取平均。日平均水溫在背陰處測量。

降雨觀測

降雨是氣象要素之一，也是自然界水循環過程中最為活躍的因素，降水量時空變化規律，直接影響河川的徑流情勢，蘭村水文站為基礎站，測量水文要素的各種觀測儀器都比較齊全。蘭村站的降水觀測通常采用雨量器和自記雨量計。當降水量達到0.5㎜時則必須向上級匯報水情，若處于發水期則每天發報水情。

雨量器：用雨量器觀測降雨，以每日上午8時為分界，通常在每日8時和20時觀測兩次，雨季增加觀測段次，雨大時需加測。

它是一個圓形金屬桶，由承雨器、漏斗、儲水瓶和雨量杯組成。承雨器口一般距地面70厘米，筒口保持水平，雨量器下部放儲水瓶收集雨水。觀測時將里面儲水瓶拿出換上空儲水瓶，然后用雨量杯測定儲水瓶收集的雨水，冬季降雪 換成承雪器。

自記雨量計：.蘭村站采用虹吸式DSJ2雨量計。敏感元件是個浮子，浮子對應水位變化在垂直方向上移動，自記儀的浮子與記錄部分緊密相連，通過鉸接頭與記錄筆連接，在自記鐘的記錄紙上把雨量刻畫出來，當浮子室內的水位達到虹吸管的頂部時，虹吸管便將浮子室內的雨水排出完成一次虹吸，虹吸一次，雨量為10毫米。雨量計記錄長度一般不超過1晝夜。水面蒸發量的測量

蒸發是水循環和水量平衡的基本要素之一，無論對于水資源的規劃，管理還是利用都有必要。確定蒸發量的方法有很多，蘭村站采用的方法是器測法。

E601型蒸發器：深60cm，上圓柱下圓錐的結構，器口面積為0.3m2,，器口邊緣距地面7.5cm, ,由排水孔、蒸發桶水面指示針、水圈土圈、溢流桶等組成，周圍有護水圈，溢出的水通過溢流孔進入溢流桶。配有專用測針（游標卡尺原理）精確到0.1mm，當針尖接觸到水面便發出報警聲，記錄讀數。每天早上8點觀測一次，以8時為日分界線，得日水面蒸發量。

20cm口徑蒸發器：安裝在距地面70cm的高度上，在一晝夜后直接放在臺秤上稱得蒸發量。但據資料顯示，20cm口徑蒸發器測得的水面蒸發量遠大于E-601型蒸發器測得的蒸發量,造成這種差異的主要原因在于：

1小型蒸發器水面溫度偏高。○因為蒸發量與水面溫度成正指數關系, 小型蒸發器水體容量小,加之其采用熱的良導體鈾質材料制成,并完全暴露在外面,在陽光直接照射下,溫度很容易增高。而E-601型蒸發器水體容量遠大于小型蒸發器,且其大部分深埋地下,四周又有護水圈,陽光直射不到器壁,在同樣的天氣條件下,升溫較慢。

2小型蒸發器水面風速偏大。○由于近地面層氣象要素隨高度的變化很明顯, 尤其是風速隨高度的增加迅速增大對蒸發影響很大。小型蒸發器安裝在距地70cm高度上,而E-601型蒸發器深埋地下,其器口距地僅7.5cm,有資料顯示70cm高度的風速要比10cm高度的風速大一倍左右。且濕度又是隨高度增加而迅速減小的,濕度越小,蒸發量也越大。所以導致了小型蒸發器蒸發量偏大。

3降雨對蒸發量的影響。由于小型蒸發器安置高度較高,降雨時會使部分水滴濺出器外,降雨○

強度越大,雨滴越大,濺出去的越多。而E-601型蒸發器口接近地面,周圍有護水圈,下雨時水滴從器內濺出去,也有從護水圈中反濺進蒸發器內的,這樣濺出去和濺入的相互可以抵銷。在下雨天,蒸發量本來就偏小,因而導致小型蒸發量會明顯偏大。

但所幸蘭州站已經基本不用20cm口徑蒸發器而改用E601型蒸發器，并且新一代的蒸發器正在使用階段。

（二）汾河二庫實習

汾河二庫工程概況：

我們此次實習的地點位于山西省汾河二庫位于太原市尖草坪區和陽曲縣交界的汾河干流上,距太原市中心30km,是一項以防洪、供水為主,兼顧發電、旅游、養殖等綜合效益的大Ⅱ型水利樞紐工程。

查閱資料得知：汾河二庫 總庫容1.33億m3, 防洪庫容0.246億立方米、興利庫容0.734億立方米。

控制流域面積2 348km2, 多年平均徑流量1.45億立方米，壩址為“U”型河谷,兩岸陡峭,地形復雜,建筑物大部都在底部。水庫淹沒耕地160h–(2 422畝),影響村莊6個,需搬遷人口2 106人。抗震為7°設防。

主體工程由攔河大壩、供水發電隧洞、水電站等組成。水庫設計標準為100年一遇,校核標準為1000年一遇，其中百年一遇洪峰流量5090 立方米/秒,千年一遇洪峰流量7702 立方米/秒。

攔河大壩為碾壓混凝土重力壩,壩頂全長227.7m,最大壩高88m, 壩頂寬度7.5M,中部為48m長的溢流壩段,設3孔12m36.5m溢流表孔,最大泄量1 578m3/s,溢流壩段兩側各布置兩孔5.836.0m的沖砂底孔,最大泄量3 590m3/s,底孔兩側為左、右岸擋水壩段。

水電站為引水式,裝有333 200kW立式水輪發電機組,年利用小時為2 448h。

工程建成后,可使太原市區河道防洪標準由目前的20年一遇提高到100年一遇;100年一遇洪水經水庫調節后，可洪峰下泄流量可消減約1/3，.相應可使太原市汾河河堤防洪標準得到提高。每年可向太原市供水0.44億m3,與上游水庫聯合運用增供水為1.1億m3;水電站年發電2 350萬kW2h;此外,在萬家寨引黃工程南干線建成通水后,還可作為引黃南干線的調蓄水庫。汾河二庫與汾河水庫聯合運用.有利于汾河水庫的水沙調度,延長汾河水庫使用年限。

汾河二庫平湖高峽、湖光山色，相映成景，是國家級水利風景區，游客可春賞桃花，夏避酷暑，秋 觀紅葉，冬 看冰雕。風景優美的柳林河和歷史悠久的懸泉寺也位于水庫附近，是良好的旅游度假勝地。

實習心得體會：

通過這次水利工程實習，我鞏固了許多專業知識，這次的實習內容是在我們在校期間學習了理論知識后再實踐的，讓我對上課所學的知識理解的更加深刻，也使得專業知識更加扎實。水利是一門很專業的課程，在整個規劃施工運行管理階段要考慮的范圍很廣，所要安排的工作任務量很大。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識，在今后的學習中，要虛心向前輩們請教學習，從而獲得更大的進步，我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰的工作領域取得更大的收獲。

第四篇：水文實習報告

水文實習報告

——朗梨水文站水文實習

一、實習目的：

①了解水的相關發生變化規律以及水文測量在實際生活中的應用；

②了解各種觀察水文要素的儀器的使用；

③了解如何測量降水量和蒸發量；

④解測量流速和流量的原理；

⑤學會觀察水位，讀出水位數和測量水位值。

二、實習內容：

1、測量降水量和蒸發量

（一）測量工具：人工雨量器，翻斗式自計雨量器，轉動式自計雨量器，蒸發皿，蒸發器供電設備：太陽能供電板

（二）測量原理及方法：

①人工雨量器是由承雨器、漏斗、儲水瓶和雨量杯組成。上節為口徑20cm的盛水漏斗，下節筒內置一儲水瓶用來收集雨水。通常，降水期間，測量從前一天8：00至次日8:00的所降的水量，將儲水瓶中的雨水取出來倒入雨量杯中，并讀數。降雪期間，僅用外筒作為承雪器，待雪融化后再讀取降雪量。

②自計雨量器：有翻斗式自計雨量器和轉動式自計雨量器。翻斗式雨量器以每降水0.5mm翻一次，配合脈沖電流感應記錄各時段及雨量段的計量，使用太陽能供電板作為動力，并與電腦聯接。轉動式雨量以每降水0.1mm轉動一次，也是一太陽能作為動力并通過與計算機相連實現數據傳遞。但自計雨量器的局限是不能在降雪期間使用。

③蒸發皿和蒸發器：蒸發器是由中間的圓形盆和周圍的套盆組成，套盆的作用是模擬自由水面，從而減少蒸發量的測量誤差。圓形盆中的水通過連通器與蒸發器相連，并通過蒸發器中的記錄器記錄水面的變化，從而測得降水量與蒸發量的關系。蒸發器也是與計算機聯結，通過天線傳遞信號。

2、測量流速和流量

（一）測量工具：控制系統，纜道，鉛魚，流速儀

（二）測量原理及方法：

①控制系統：有人工控制系統（需要機械秒表計時）和計算機控制系統，主要用來控制纜道的運行；纜道：橫跨河流上空、在岸上操作的索道系統，用以輸送和控制儀器在該處水流斷面上進行水文測驗或泥沙、水質采樣作業的技術設備。鉛魚：一種用金屬鉛或鉛鐵混合鑄造成的具有一定重量和細長比外形呈流線型的水文測驗器具。以流線型魚身為主體在魚身的背部裝有懸掛機構和流速儀懸桿并與縱橫尾及信號源等組成鉛魚整機，該水文站的鉛魚重160kg。

②先運行控制系統，配合秒表計時，運行纜道，將附有流速儀的鉛魚定位在瀏陽河過水斷面的某一點，選取河流水表面至少五個點A1、B1、C1、D1、E1，分別測流速并記錄，測量時要把鉛魚上的螺旋槳淹沒2cm。同時測量每個點的垂直方向至少五個點的流速，如：A1點的垂直方向還測A2,A3，A4，A5等點的流速（最后一點要高于河底2cm）。再利用公式計算A點的垂線平均速度：

VA=(VA1*1+VA2*2+VA3*3+VA4*3+VA5*1)/10.用同樣的方法測出B,C,D,E點的垂線平均速度。

③計算流量：算出五點的垂線平均速度后，分別用相鄰兩點的平均速度乘以兩點之間過水斷面的面積，對于兩岸流量的計算則根據河岸的陡峻程度乘以系數

0.7-0.9（由緩到陡）再乘以岸邊測點的流速和過水斷面的面積。最后將河流整個橫斷面每個過水斷面的流量相加則算出河流該橫斷面的流量。

3、水位的觀察和測量

（一）測量工具：水尺，日記時水位計，全量編碼水位計

（二）測量原理及方法

①特殊水位：瀏陽河在該河段的警戒水位為36.00m，保證水位是38.5m,歷年最高水位是：40.23m(98年6月27日)。

②水尺：觀察水尺，并讀數，基準面是281.9cm，加上0.43cm的讀數。

③水位計：日記時水位計和全量機械編碼水位計。水位計下方是一口反應水位高低變化的水井，內有浮標浮于水面上，隨著浮標的上下變化帶動日記時水位計的記錄指針在坐標紙上移動，坐標紙上，橫坐標表示時刻（第一天8：00-次日8:00），縱坐標表示水位的變化。全量機械編碼水位計也是由浮子的升降（5分鐘/次）帶動滑輪的轉動，從而帶動水位讀數的變化，并與計算機相連，實現水位記錄自動化。

三、實習建議：

（1）延長實習時間，能讓每個學生都能充分學習和使用每個儀器設備；

（2）學生先夯實理論基礎，再將理論應用于實踐；

（3）讓學生有動手操作的機會；

（4）水文站作為國家和地方的重要基地，應時常更新設備，改善條件，更好地發揮它飛

得重要作用；

第五篇：水文實習報告

工程水文實習報告

學院：水里土木工程學院 班級：2013級農業水利工程 姓名：何建 學號：2013403111 指導老師：孫鳳環

日期：2015年7月1日星期三 工程水文實習報告

一． 前言

1.實習目的

（1）觀察氣象局的周邊環境，了解地理因素、人為因素對所要觀察的氣象要素的影響。

（2）簡單認識傳感器的構造，原理以及他的工作性能和用途。

（3）氣象要素的測定，以及我們在日常生活中所遇到的關系我們生活質量的氣象因素。

（4）在水文站我們要簡單的認識日常處理水溫要素的軟件和服務系統。

（5）認識并了解我們在課本上學到的知識與在實際當中的應用。以及學會數據的采集和處理。2.實習時間

2015年6月30日上午到林芝地區氣象局 2015年7月1日上午到林芝地區水文局 3.實習安排

（1）在30日上午，我們有指導老師的帶領下前往氣象局。

（2）到達目的地時，先有我們的老師安排每一位同學的實習時間和內容。完成后，在制定的地點回合，集體一起回學校。（3）1日上午，在老師的帶領下我們一起步行前往我們的目的地。同時也要注意安全。

二． 內容

（1）傳感器的作用和分類

能感受規定的被測量并按照一定的規律轉換成可用信號的器件或裝置，通常由敏感元件和轉換元件組成。傳感器是一種檢測裝置，能感受到被測量的信息，并能將檢測感受到的信息，按一定規律變換成為電信號或其他所需形式的信息輸出，以滿足信息的傳輸、處理、存儲、顯示、記錄和控制等要求。它是實現自動檢測和自動控制的首要環節。根據傳感器工作原理，可分為物理傳感器和化學傳感器二大類 :傳感器工作原理的分類物理傳感器應用的是物理效應，諸如壓電效應，磁致伸縮現象，離化、極化、熱電、光電、磁電等效應。被測信號量的微小變化都將轉換成電信號。化學傳感器包括那些以化學吸附、電化學反應等現象為因果關系的傳感器，被測信號量的微小變化也將轉換成電信號。有些傳感器既不能劃分到物理類，也不能劃分為化學類。大多數傳感器是以物理原理為基礎運作的。

（2）氣象局周邊環境

地面氣象觀測場是取得地面氣象資料的主要場所，地點應設在能較好地反映本地較大范圍的氣象要素特點的地方，避免局部地形的影響。觀測場四周必須空曠平坦，避免建在陡坡、洼地或鄰近有鐵路、公路、工礦、煙囪、高大建筑物的地方。避開地方性霧、煙等大氣污染嚴重的地方。地面氣象觀測場四周障礙物的影子應不會投射到日照和輻射觀測儀器的受光面上，附近沒有反射陽光強的物體。

（3）淺層地溫測量

淺層地溫測量是指在地表以下深1～5米范圍進行的溫度測量。淺層測得的溫度由三部分組成區域背景值；地下局部熱源造成的溫度場值；近地表的干擾值，包括太陽輻射造成的地表氣溫周期性變化、表層地下水活動的影響等。為了得到與局部熱源有關的溫度異常值，需要對測量結果進行區域背景和近地表干擾校正。

（4）風速，風向的測定

風速計是測量空氣流速的儀器。它的種類較多，氣象臺站最常用的為風杯風速計，它由3個互成120°固定在支架上的拋物錐空杯組成感應部分，空杯的凹面都順向一個方向。整個感應部分安裝在一根垂直旋轉軸上，在風力的作用下，風杯繞軸以正比于風速的轉速旋轉。

（5）紫外吸收檢測器

紫外吸收檢測器簡稱紫外檢測器，是基于溶質分子吸收紫外光的原理設計的檢測器，其工作原理是光譜定律，即當一束單色光透過流動池時，若流動相不吸收光，則吸收度A與吸光組分的濃度C和流動池的光徑長度L成正比。物理上測得物質的透光率，然后取負對數得到吸收度。（6）反射，折射

反射是一種自然現象，表現為受刺激物對刺激物的逆反應。.反射的外延寬泛。物理學領域是指聲波、光波或其他電磁波遇到別的媒質分界面而部分仍在原物質中傳播的現象；生物學領域里反射是在中樞神經系統參與下，機體對內外環境刺激所作出的規律性反應。計算機領域中反射是提供封裝程序集、模塊和類型的對象；電子領域中就是在傳輸線上的回波。研究反射產生機制，,把握反射規律，有利于人類更好的利用反射進行各種相關工作。其應用領域是相當廣泛的。

光從一種透明介質斜射入另一種透明介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射。理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質的交界處，既發生折射，同時也發生反射。反射光光速與入射光相同，折射光光速與入射光不同。（7）采集器

數據采集器（Bar code Hand Terminal），又稱盤點機、掌上電腦。它是將條碼掃描裝置與數據終端一體化，帶有電池可離線操作的終端電腦設備。具備實時采集、自動存儲、即時顯示、即時反饋、自動處理、自動傳輸功能。為現場數據的真實性、有效性、實時性、可用性提供了保證。其具有一體性、機動性、體積小、重量輕、高性能，并適于手持等特點。（8）雷達觀測

在綜合氣象探測設備中，新一代多普勒天氣雷達以其高時空分辨率、及時準確的遙感探測能力，成為對中小尺度災害性天氣監測預警最有效的探測設備。特別是對短時臨近的天氣預警工作，新一代多普勒天氣雷達一定意義上起著關鍵性作用。新一代多普勒天氣雷達網的建成，將有助于提高我國天氣預報的準確率，增強氣象服務的能力。（9）數據的處理

數據是對事實、概念或指令的一種表達形式，可由人工或自動化裝置進行處理。數據經過解釋并賦予一定的意義之后，便成為信息。數據處理是對數據的采集、存儲、檢索、加工、變換和傳輸。數據處理的基本目的是從大量的、可能是雜亂無章的、難以理解的數據中抽取并推導出對于某些特定的人們來說是有價值、有意義的數據。數據處理是系統工程和自動控制的基本環節。數據處理貫穿于社會生產和社會生活的各個領域。數據處理技術的發展及其應用的廣度和深度，極大地影響著人類社會發展的進程。

三． 總結

水文實習是理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名在校大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。兩日里里，我嚴格按照老師的指導下，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。

在實習過程中，我發現，里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解和使用各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。

在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。