第一篇：電鉗工實習報告

井下電鉗工實習報告

一.風瓦電閉鎖安裝

1.材料.設備,QBZ-80 隔爆真空磁力啟動器2臺，瓦斯斷電儀1臺，電纜若干。

2。安裝，風機開關IQC，將絕緣板前的開關板近控，將接線腔內的2#，9#端子同時接地，電源開關為2QC，將絕緣板前的開關板近控，將接線腔內的2#端子和接地端子與瓦斯斷電儀的常閉接點連接，9#端子用電纜與IQC接線腔內13#端子連接。兩開關用地線連通。如圖：

二，按隔爆標準安裝接線

（一）接線

１

1。密封圈內徑與電纜外經差不大于1 mm,密封圈外徑與進線裝置內徑小于等于1mm，密封圈無破損，不得割開使用，電纜與密封圈之間不得包扎其它物體，密封膠圈同心槽必須朝向隔爆腔（室）

2，電纜護套穿入進線嘴長度為5—15mm，接地芯線比其它芯線要長，以防電纜受拉時地線先斷失去接地保護

3、接線柱螺栓和螺母的螺紋無損傷，無放電痕跡，有卡爪，彈簧墊，背帽，無毛刺，卡爪不壓絕緣皮或其它絕緣物。

4、開關進線裝置電源測和負荷側不得顛倒使用。

5.電纜接好后緊固程度以抽拉電纜不竄動為合格，喇叭嘴與密封圈之間應加金屬墊圈，喇叭嘴壓緊密封圈應有余量，（喇叭嘴有明顯晃動或三個手指可旋進二分之一圈為失爆）喇叭嘴壓片壓緊電纜后壓扁量不超電纜直徑10%，6、不用的接線嘴應用(從接線室方向起)密封圈,厚度2毫米以上的堵板,平墊圈,喇叭嘴壓緊堵死.順序放錯、規格不符為失爆。

7、一孔不許出雙線。

２

(二)緊固件

1，緊固用的螺栓，螺母，墊圈等齊全，緊固，無繡蝕、無滑扣。

2，同一部位的螺母，螺栓規格一致，平墊圈，彈簧墊圈的規格應與螺栓直徑相符合，緊固用的螺栓，螺母應有防松裝置，彈簧墊圈壓平為合格.3.螺母緊固后,螺栓螺紋應露2-3個螺距,不得在螺母下多加墊圈減少螺栓的伸出長度.4聯鎖功能完備，保證通電打不開蓋，開蓋送不上電。(三)隔爆結合面

1,外殼裂紋、開焊、變形長度超過50毫米、同時凹凸深度超過5毫米。電氣.機械閉鎖機構失靈。自行設計零部件或在隔爆腔內增減元件。、結合面上有油漆。螺紋隔爆結構最小嚙合扣數少于6扣。.隔爆面上局部出現的直徑大于1毫米，深度大于2毫米砂眼，每平方厘米超過5個。機械傷痕寬度和深度大于0.5毫米、剩余無傷有效長度小于規定長度的三分之二。隔爆面粗糙度大于6.3微米。均為失爆。

2.隔爆結合面間隙:壓蓋式小于等于0.2mm,轉

３

蓋式小于等于0.5mm，用塞尺檢查，3.隔爆設備不連通的隔爆腔之間不漏氣。

4.隔爆腔觀察孔的透明蓋不松動。

5.隔爆結合面涂凡士林油防銹或204-1置換型防銹油。禁止用潤滑油、黃油。

實習報告到此結束。

三JBT-0.8×0.6絞車電氣安裝

設備:DW-200防爆饋電開關一臺；QC83-80N或QBZ-80N隔爆真空磁力啟動器一臺,三孔隔爆按鈕LA81-3一個,防爆行程開關兩個,按隔爆標準安裝。按鈕、過卷安裝原理圖如上。

QC83-80N接1.2.3.4 QBZ-80N接1.2.5.9

四、瓦電閉鎖：方法一：QBZ_80 隔爆真空磁力啟動器在接線柱2、9 之間接入瓦斯斷電儀的常閉接點，再把9接地即可。方法二：瓦斯斷電儀常開接點（660）的一端接饋電開關的OK線圈，另一端接饋電開關的另一相（OK線圈接中間相，要用萬用表測量）。

４

礦井監控系統一般由四個功能部分組成。

1.傳感器和執行器：包括聲光報警器。控制器和工作電源等。2.信號傳感裝置：包括傳輸接口。分站。傳輸線。接線盒等。3.中心站和主站的硬件：包括計算機。外圍設備及電源等 4.中心站和或主站的軟件：包括應用程序，操作系統（或監控程序及儲存介質等）。

二．我國監控系統主要技術指標

1.中心站到最遠測點的距離不小于10Km，對于中小煤礦不小于7Km.2.傳感器到分站的距離不大于1Km。3.系統誤差不小于1%。

4.時分別監測系統誤碼率不大于10~6.5.系統巡檢時間不超過30s。6.控制執行時間不超過30s.三．安全監控系統安全規范及附件。KJ90

1.機房：清潔衛生。防塵 空調，機房電纜鋪設在防靜電的地板下。

2.監控計算機：監控主機的“計算機名”必須為KJ90，必須在e 盤根目錄下，設置C盤為共存，電源管理必須設置為“從不關閉”。

3.機房電源：200VAe~40VAe，若電壓波動大，必須安裝交流凈化電源。

５

4.接地極：接地極離霹雷針的距離小于10m，地阻小于2歐（接地包括電源霹雷器接地，計算機外殼接地，信號霹雷器接地。5.地面通訊線：機房到井口的通訊電纜必須用屏蔽電纜。安裝時盡量埋地屏蔽層必須接地，且在井口5m處安霹雷器。

6.井下通訊線：與動力線分開鋪設，免干擾。特殊情況間距30cm以上。

7.分站：安裝在便觀察，調式支撐好，無滴水進風巷中，距地板300mm以上，可靠接地。安裝時電壓要相等，分站號與地面計算機是一致的，否則用遙控器進行設置。8.傳感器電纜：分站到傳感器的電纜用1.5平方毫米電纜單臺距離必須小于2.5Km，若兩臺共用電纜必須1.5Km，使用1平方毫米電纜單臺小于1Km，兩臺共用小于0.6K 9.傳感器；（1）瓦斯傳感器；①；巷道上方距頂板不大于300mm距側壁不得小于200mm。（2）、傳感器設置：高突出礦井安T2 煤與瓦斯突出礦井安T3 串聯通風安T4 高突礦井必安T2串聯通風必須安T3.報警值

斷電值

復電值

６

T1

1.0%

1.5%

0.9~0.99% T2

1.0%

1.0%

0.9~0.99% T3 T4

0.5%

0.5%

0.49% 總回風巷 0.75%

0.75%

0.74% ⑶為使傳感器真實反應參數、必須標準氣樣調校、氣體流量控制在200mL/S ②風速傳感器：

1、安裝在主測風站，2、傳感頭指向與風流一致，偏角不大于5度

3、固定牢固，不能左右搖動。

③開停傳感器：

1、卡固在被測設備的負荷電纜上。

10、斷電器：近程斷電用1.5平方毫米電纜，距離小于30m被控開關為磁力開關，嚴禁用DW開關。

四、KJ90監測監控系統安裝

1、主機出線紅 藍

2、分站出線紅+ 藍-白1357 綠2468.3、摸似量傳感器出線，紅+藍-白信號。

4、開關量傳感器紅+白信號。

5、分站電源箱內有一近程斷電口定為1（01C01）

７

８

第二篇：井下電鉗工實習總結

井下電鉗工培訓工作總結

2012年6月2日至18日在我局安培中心舉辦了一期電鉗工培訓班，這期培訓人數達到224人，來自麗江市各縣煤礦合法礦井參加了培訓。在實作技能考核前，我局馬書記作了重要講話：

一、6月安全月是我縣組織安全生產月的重點工作，以安全求生存、煤礦安全生產質量標準化為驗收標準。

二、以開展技能比賽，促使煤礦安全生產。

三、煤礦井下作業的特殊性，知道煤礦井下電氣設備的防爆性。特別是煤礦井下供電的“三大保護”、“三專兩閉鎖”的重要性。

四、煤礦井下新技術、新工藝的推廣必須要有一批技術復合型人才擔當重任。讓煤礦的發展向安全標準化方向邁進。

在這期培訓班中，作為班主任心中充滿感激與感動。在這里我要首先感謝局領導給與我們這次難得的機會，同時也非常感謝王平提供的電氣設備和余輝師傅辛勤教導。他們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，他們扎實的專業技術給我工作生涯點亮了一盞明燈。

為了實習能夠順利進行，在這期間，聘請的王平和余輝準備工作不斷。為我們找設備、找元件等，并給我們劃分成小組。讓我們能夠更好的搞好教學內容。當然，學員也是是積極主動配合。體現出學員更高的興趣。

從簡單電路元件的認識到復雜的實物電路連接，從電器工作原理圖到實物故障排除方法，給我們作了詳細的解答。讓我們真真掌握了井下電氣設備的維護工作。在這些日子里，我們教會了學員QBZ（80、120、200）、QBZ80N型磁力啟動器的工作原理、實物接線、故障排除。同時也給我們講解了KBZ400、ZBZ照明綜合保護裝置、小型采煤機、皮帶機的軟啟動、高壓配電裝置和移動干式變壓器的工作原理，并對其實物接線給學員做了詳細的介紹。也許學員現在沒有機會接觸這些設備，但是通過這一段時間的學習，學員能自己獨立的讀懂一些電路圖，學到了在以前工作中無法學習到的知識和技能，更好的理論聯系了實踐，也更提高了自己其他方面的素質，讓我的工作技能上了更高的一個臺階。

可能是時間和其他條件的限制，學員不能接觸上實物采煤機和掘進機，給我心中留下了一絲遺憾，但是自己還是希望在以后的日子里多加學習、收集圖紙，首先從原理上徹底搞清楚，以便以后有機會接觸能更快更好的入手。

實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去，不斷完善自我。在這里再次對聘請的王平和余輝的辛勤配合教學表示感謝！

本期煤礦井下電鉗工培訓和實際操作存在不足的有以下幾方面的問題： 培訓不足存在的問題有：

一、通過學員評議我們授課教師在理論上課上有的學員聽不懂，特別在電氣設備線路上沒實物作參照物學員難以接受。

二、有的教師在講課過程中偏離教學大綱和教材。書本上的理論難以接受。

三、課堂紀律差，有的學員上課玩手機影響別人學習，有待規范課堂紀律。實際操作不足存在的問題：

一、JDB電機綜保裝置整定電流調試IE=2PE存在處理不當。

二、遠距離控制電壓的線路不明確，真空管的檢查還缺乏經驗，故障處理問題上找不到根源。

三、電鈴接線錯亂，短路故障處理還存在透析上理不清。

總的來說：我們培訓中心的教學實驗基地正在籌建中，在今后的理論教學和實際操作技能有待進一步改進和提高。

第三篇：井下電鉗工實習總結

井下電鉗工培訓工作總結

2012年6月2日至18日在我局安培中心舉辦了一期電鉗工培訓班，這期培訓人數達到224人，來自麗江市各縣煤礦合法礦井參加了培訓。在實作技能考核前，我局馬書記作了重要講話：

一、6月安全月是我縣組織安全生產月的重點工作，以安全求生存、煤礦安全生產質量標準化為驗收標準。

二、以開展技能比賽，促使煤礦安全生產。

三、煤礦井下作業的特殊性，知道煤礦井下電氣設備的防爆性。特別是煤礦井下供電的“三大保護”、“三專兩閉鎖”的重要性。

四、煤礦井下新技術、新工藝的推廣必須要有一批技術復合型人才擔當重任。讓煤礦的發展向安全標準化方向邁進。

在這期培訓班中，作為班主任心中充滿感激與感動。在這里我要首先感謝局領導給與我們這次難得的機會，同時也非常感謝王平提供的電氣設備和余輝師傅辛勤教導。他們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，他們扎實的專

業技術給我工作生涯點亮了一盞明燈。為了實習能夠順利進行，在這期間，聘請的王平和余輝準備工作不斷。為我們找設備、找元件等，并給我們劃分成小組。讓我們能夠更好的搞好教學內容。當然，學員也是是積極主動配合。體現出學員更高的興趣。

從簡單電路元件的認識到復雜的實物電路連接，從電器工作原理圖到實物故障排除方法，給我們作了詳細的解答。讓我們真真掌握了井下電氣設備的維護工作。在這些日子里，我們教會了學員QBZ（80、120、200）、QBZ80N型磁力啟動器的工作原理、實物接線、故障排除。同時也給我們講解了KBZ400、ZBZ照明綜合保護裝置、小型采煤機、皮帶機的軟啟動、高壓配電裝置和移動干式變壓器的工作原理，并對其實物接線給學員做了詳細的介紹。也許學員現在沒有機會接觸這些設備，但是通過這一段時間的學習，學員能自己獨立的讀懂一些電路圖，學到了在以前工作中無法學習到的知識和技能，更好的理論聯系了實踐，也更提高了自己其他方面的素質，讓我的工作技能上了更高的一個臺階。可能是時間和其他條件的限制，學員不能接觸上實物采煤機和掘進機，給我心中留下了一絲遺憾，但是自己還是希望在以后的日子里多加學習、收集圖紙，首先從原理上徹底搞清楚，以便以后有機會接觸能更快更好的入手。

實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去，不斷完善自我。在這里再次對聘請的王平和余輝的辛勤配合教學表示感謝！

本期煤礦井下電鉗工培訓和實際操作存在不足的有以下幾方面的問題： 培訓不足存在的問題有：

一、通過學員評議我們授課教師在理論

上課上有的學員聽不懂，特別在電氣設備線路上沒實物作參照物學員難以接受。

二、有的教師在講課過程中偏離教學大

綱和教材。書本上的理論難以接受。

三、課堂紀律差，有的學員上課玩手機

影響別人學習，有待規范課堂紀律。實際操作不足存在的問題：

一、JDB電機綜保裝置整定電流調試

IE=2PE存在處理不當。

二、遠距離控制電壓的線路不明確，真

空管的檢查還缺乏經驗，故障處理問題上找不到根源。

三、電鈴接線錯亂，短路故障處理還存

在透析上理不清。

總的來說：我們培訓中心的教學實驗基地正在籌建中，在今后的理論教學和實際操作技能有待進一步改進和提高。

第四篇：鉗工實習報告

鉗工實習報告

班級 xxx姓名xxx學號 xxx工件號 xx

實習內容

一：三級安全教育

1：廠級安全教育2：車間級安全教育3：班級組級安全教育

二：鉗工入門

1：概念：以手工才做為主，利用手工工具和設備，實行切削加工（普通鉗工），制造生產磨具（模具鉗工），將零件組裝成產品的工藝過程（裝配鉗工），還有機修鉗工，適用于機械不能夠或不便于加工的地方

2：鉗工常用設備：臺虎鉗（夾持工件）：固定式；回轉式。鉗桌：安裝臺虎鉗，設置工件。鉆床：用來進行各類孔加工分為臺式，立式和搖臂式。砂輪機：刃磨，刀具。

3常用的量具：劃針、劃線盤、平板、樣沖、銼刀、鋸弓、游標卡尺、刀口尺、直角尺、萬能角度尺、塞尺。

三：鉗工的特點

1：加工靈活，能夠加工復雜零件，高質量零件。

2：工具簡單，原料來源廣泛，生產成本低。

3勞動強度大，生產效率低，對工人要求水平高。

四金屬的銼削

1：概念：用銼刀除去工件表面多余部分，以達到質量要求。適用于銼平面、臺階、圓弧、溝槽以及機械不能加工的地方。

2：銼刀的結構：材料：碳素工具鋼 T12、T12A。種類：普通銼刀、平銼、三角銼、半圓銼、圓銼、方銼、異性銼（加工特殊表面）、整形銼

3:銼刀的選擇：

1）根據零件的軟硬選擇銼刀的齒紋，硬→雙齒紋；軟→單齒紋（注：如果沒有單齒紋又需

要加工軟材料，選擇雙齒銼刀）

2）根據零件表面質量選擇銼刀的粗細

3）根據零件表面形狀選擇銼刀形狀：平銼：平面，外曲面；方銼：方孔，凹槽；半圓銼：

內曲面，大圓孔；三角銼：大于60°角面；圓銼：圓孔

4）銼削方向：平面銼削法；曲面銼削法。

4：銼削時的注意事項：銼削時用力應適中，不要用力過猛，造成銼削傷手；鋸割起刀時應用拇指靠緊鋸條，防止鋸削是鋸條打滑傷手；不能用嘴吹鐵屑，不能用手擦鐵屑，用毛刷；鉆床是高速運動的機械，加工時要戴好勞保用品，鉆孔時不能用手拉，應停機用毛刷除去，不能用銼刀開玩笑，防止銼刀飛出傷人。

五:銼刀的保養：

1：銼刀不能沾油、水；2：不能用銼刀敲擊工件；3新銼刀在銼削含氧化層工件時，應用舊銼刀開粗；4：銼刀擺放整齊，輕拿輕放。

六：銼刀的質量檢測：

1：平面度2：垂直度3：平行度

4：表面粗糙度5：弧度6：角度

七：劃線

1：概念：用劃線工具按圖樣要求，在毛坯或半成品上劃出加工尺寸界線或是作為基點的線

2：種類：平面劃線：在工件上某一平面劃線；立體劃線：在兩個或者兩個以上平面劃線，才能明顯表露加工輪廓。

3：劃線工具：劃針、劃規、高度游標尺；支撐工具：平板、V型塊、千斤頂；劃線量具：鋼板直尺、高度尺、寬座直尺；輔助工具：樣沖、手錘；顏料。

4：劃線基準選擇：基本原則：劃線基準與設計基準重合。

八：鋸削

1：概念：用鋸將工件進行切斷或加工出凹槽

2：工具：手鋸，鋸弓：固定，可調。鋸條：碳素工具鋼。鋸路：鋸齒左右錯開，排列成波浪形。作用，減小鋸縫合鋸條的摩擦，使鋸條不易夾住或折斷。

3：鋸條的正確安裝：鋸條尖傾斜方向朝前，鋸條折斷的原因，鋸條裝夾過緊或過松，工件裝夾不牢靠。

九：1鉆孔：用鉆頭在實心工件上加工出空的方法。切削運到，主運動：鉆頭的旋轉。進給運動：鉆頭沿軸線方向運動。鉆孔公差IT10—IT11級。

擴孔：用擴孔工具擴大工件孔徑，特點：加工時導向性好：軸向抗力小：剛度高，切削過程平穩。鉸孔：用鉸刀除去孔壁的微量金屬達到尺寸精度和表面粗糙度。

2：鉆孔設備：鉆床、麻花鉆、錐柄、直柄。

十：攻絲、套絲

1：加工螺紋：內外螺紋；螺紋：三角、梯形、圓形。

2：攻絲：概念：用絲錐加工內螺紋的操作。絲錐：手用絲錐，機用絲錐。頭錐，二錐。攻絲時先頭錐，后二錐。

3：底孔直徑：對脆性材料：D=d-1.05t韌性材料：D=d-t孔的深度=螺孔深度+0.7D 4：套絲：用板牙加工螺板。工具：板牙，板牙架

5：套絲方法：用桿直徑d桿=d-0.13p圓桿倒角15—20°一周倒轉1/4或1/2 實習心得

九月七日，我們開始了為期一個星期的鉗工實習。剛開始的對鉗工這門技術基本上是毫無半點了解，根本就不知道鉗工是干什么的，聽他們說是磨鐵，就以為是打鐵匠。在老師的教導下，我慢慢開始認識這門技術，它并不是我們想象的那么簡單，只是簡單的把材料磨成我們想要的形狀，那個只是很初級的認識，在這個工程中，我們要求每個工件的精度。這是我覺得在實習中遇到的最大困難，在實習中把握不好精度，在磨工件的過程中，沒有留足夠的余量，所以直接導致工件精度的不夠。

當然這幾天實習真的很熱，每天磨鐵有是那樣的枯燥，第一天去的時候，我們自由練習，因為是想磨自己想要的形狀，所以積極性很高，熱情也很高。其實磨鐵挺好玩的，雖然要求我們做的工件，也許還不能真正意義的達到要求。但是我們熱情是夠的，雖然累，雖然無聊，雖然枯燥。這個學校很多專業都要去磨鐵，也許可能不是要我去真正掌握這門技術，可能是磨練我們的意志(當然這只是我個人YY)！

在這幾天中，實習老師對我們的照顧很好，我很喜歡，所以我一點都不認為很累。就只是熱一點而已。

所以，在我看來，這個星期的實習，我的心得就是，在認知上，我了解了鉗工這門技能，在技術上，我也初步能做一點簡單的工件。在思想上，磨鐵這么辛苦的事都過了，還有什么事情過不了的呢？~！

第五篇：鉗工實習報告

鉗工實習報告

時光匆匆，歲月流梭,轉眼為期兩周的金工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！

我們實習的第一天看了關于金工實習的有關的知識與我金工實習過程中的注意事項的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動的是，等待了將近一年的金工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。我怎么會不激動萬分呢？

兩個星期，短短兩個星期，對我們這些工科的學生來說，特別作為中國石油工業大市的大學學子是多少的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。

我暗暗下定決心：我會做得最好的！

金工實習是機械類各專業學生必修的實踐性很強的技術基礎課。學生在金工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練。

金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，特別是處于石油工業大市的大學的機電學院的學生的必修課，非常重要的也特別有意義的必修課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

這次我們金工實習的主要任務是當一名鉗工。

通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。

鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。

其中鉗工的實習安全技術為：

1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

2使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

3臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

4使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進行操作加工要有防護網。

5毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。

6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。

以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。

這次金工實習我共做了五個零件。

第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個零件是螺母。

聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊，如果是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發麻，兩眼發慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。

同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。

開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終于學會了怎么鋸削了。

鋸完了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們三天來奮斗的結果。

說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單，其實做起來，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，也體會到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄！”，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。

兩個星期的金工實習結束了。雖然很累，但我卻學到了很多：

1、我們知道了鉗工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。

2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

3、金工實習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。

4、我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

5、在實習過程中我們取得的勞動成果——精美的螺母、螺釘等。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

金工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！