第一篇：綜合實習報告.

學 院 :工學院 專 業 :土木工程 年 級 : 姓 名 : 學 號 :

綜合實習報告

實習地點 :晉城市建筑工程總公司 實習項目:新建辦公樓建設工程

通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我 在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能 在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用 了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者 是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀, 才能達到這個目的。這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在 校期間所學到的理論知識。以前對一些試驗技術要點,只是粗略地知道其作用,而其具 體的環節,具體的步驟如何,卻是知之甚少,但現在實習結束了,對我們這段時間所看 到的那些施工技術,它們的具體環節及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了 自己的理論水平, 也增強了自己的實際操作能力。通過實習, 增強了自己對專業的熱情, 讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。

實習結束了, 我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西, 也相信自己在下一次 實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在 我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知 識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來, 充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程。通過這一次認 識實習,我對相關的專業知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西, 受益頗豐。

通過幾天的認識性實習, 我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,鞏固和擴大所學理 論知識,提高學習積極性。

下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結

一、(1結構形式

當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的

比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪 力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空 間,又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻,構成 靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的 剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的 受力形式,所以它的框架不同于純框架結構中的框架,剪力墻在框剪結構中也不同于剪 力墻結構中的剪力墻。

(2構造柱

磚混結構設計中 , 為了加強建筑物的空間剛度和整體性 , 使建筑物在地震中避免或減 輕破壞 , 根據抗震規范 , 我們設置一定數量的圈梁和構造柱 , 來增強和提高建筑物的抗 拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定:規范規定無論房屋的層數和地震烈度是多少, 均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交 接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁, 如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。

而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設 置構造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結構的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混 凝土結構由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的 施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結合 面容易出現各種隱患及質量問題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又 慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基 礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結構破壞。而后澆帶是在高 層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每 30米到 40米留一道縫寬為

800毫米到 1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩定時,一般 是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于 50米的建筑。而當 建筑長度小于 50米時并且是框架結構,這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度, 就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度

沉降縫:為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間,因層數差異 較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發生不均勻沉降 時,都需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產生 額外的應力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開

伸縮縫:若建筑物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導致在結構中產生過大 的溫度應力,需在結構一定長度位置設縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同 的結構體系,伸縮縫間的距離不同,我國現行規范《混凝土結構設計規范》對此有專門 規定。伸縮縫在基礎可不斷開;抗震縫:為使建筑物較規則,以期有利于結構抗震而設 置的縫,基礎可不斷開。

現在多用 3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求, 所以多用沉降縫來代替其他縫來使 用。

三、梁 : 按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定 梁、連續梁。

梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁

門窗洞口上的橫梁 , 支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻 常用形式 :磚砌過梁 , 鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁 圈梁

砌體結構房屋中 , 在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度 , 防止由于地基示均勻 沉降或較大振動荷載.圈梁:為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區可略小于墻厚,但不宜 小于墻后 2/3,高度不小于 120mm ,常見的有 180mm 和 240mm。

在非抗震設防區,圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度,防止由于地基 的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區,圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋 的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩定性;限制墻體斜

裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。通過這一次認識實習,我對相關的專業知識有更進一步的了解,也學到了很多之前 未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠將所學理論的知識與實踐 相結合,系統地鞏固所學的理論知識,深化了對所學理論知識的理解,初步體會到建筑 工程的設計與施工的工作特點,熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作,在 實習中,我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養,為未來走向工作 崗位做好思想準備。此外,通過實習,我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認識

四、實習感受

通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在 學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在 短期內被掌握、被運用, 但一些知識則不能掌握, 也不便于記憶, 更談不上掌握運用了, 因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一 些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能 達到這個目的。

這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的 理論知識。以前對一些試驗技術要點,只是粗略地知道其作用,而其具體的環節,具體 的步驟如何,卻是知之甚少,但現在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技 術, 它們的具體環節及詳細步驟, 我們應該可以掌握了, 這樣就提高了自己的理論水平, 將來也增強了自己的實際操作能力。通過實習,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有 興趣能在建筑行業開創天地。

我知道現在的我還不夠成熟,如果說人生是一片海洋,那么我應該在這片海洋里 劈波斬浪,揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了,我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領導、師傅們給我鼓勵,是實習的經歷給我力量,所以我感謝領 導師傅還有我的好朋友們,也感謝學校給我這次實習的機會。短短的實習時間,我收獲 了誠摯的友情,結識了和我一同來的實習生;我收獲了寶貴的經驗,收獲了真正的成熟。

第二篇：綜合實習報告

綜合實習報告

學

院：生態環境學院

專

業：資源與環境城鄉規劃管理 學

號：110416816 姓

名：喬慧

提交日期：二О一四年七月

目

錄

1.前言

實習，顧名思義，就是在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。而這次去北京的實習的目的就是將我們學習的知識充分與實踐相結合，讓我們對所學和所知有更深刻的認知。

1.1實習目的及意義

在實踐中認知所學的知識，在真實存在的事物中感受課本的理論的一次體驗之旅。

通過對故宮博物院、頤和園、北京市規劃展覽館以及北京園博園的參觀，我們不僅可以深刻感受到中華文化博大精深、源遠流長的一面，也親身體會到一些老師在課堂上交給我們的知識，增加我們的記憶。通過對安定衛生填埋場和高碑店污水處理廠的參觀，可以充分意識到了現如今科技那股“化腐朽為神奇”的力量，它可以讓人們數百年來厭惡束手無措的兩大難題：廢物和污水，得到充分的解決并使其重復使用為人類發展再次提供力量。

2.“化腐朽為神奇”———安定衛生填埋場、高碑店污水處理廠 2.1 安定衛生填埋場

安定垃圾衛生填埋場位于北京市大興區的南部,填埋場占地面積2116ha,其中填埋區占地面積1617ha、場前區占地213ha、場地道路及綠化占地216ha。填埋場設計堆體高度40m,總共填埋垃圾容積3397700m3,設計能力為日處理填埋垃圾700t。1996年竣工投入使用,隨著近兩年北京市垃圾無害化處理要求的提高,目前日填埋生活垃圾量已達1000t,垃圾堆體填埋高度達10m平臺。為降低垃圾滲瀝液處理量、減少填埋氣體的外散,根據填埋作業要求,應對10m平臺以下部分進行階段性的封場(最終覆蓋)。

車子緩緩駛入填埋場里，令人驚嘆的是入眼的竟是滿滿的綠色以及門前廣場中清澈的池水還有其中悠然自得的幾只鴨子。直至下車那一刻，撲鼻而來的惡臭才讓我確定，這里是垃圾場沒錯。可是當看這張圖，估計誰也不會認為，這里是處理北京市垃圾廢物的主要場所。

但真正讓我覺得它化腐朽為神奇的地方在于之后工作員對填埋場運行原理進行介紹時所說的話。之前提到過，讓我確定這是垃圾場的原因是下車后撲鼻而來的陣陣惡臭。但是在介紹時工作人員卻說道，我們去的那天能聞到臭味有很大的原因在于那天是陰天，氣壓較低，不然的話，空中只會有著一股淡淡的檸檬香。

原本，北京市產生的垃圾，有機質含量世界第一、葉綠素含量世界第一、組分復雜世界第一。而垃圾所含可生化的有機質越多，臭氣就越多。由于生物降解，垃圾填埋過程中不斷產生大量的填埋氣，它的主要成分是甲烷、二氧化碳、氮氣、氧氣、氨氣、硫化氫、氫氣等，工作人員經過組分分析后發現，其中的甲烷占50%，白白排放既污染環境，又浪費了寶貴的資源，必須對其加以利用。而后，環衛工人們通過在垃圾山堆體中插入吸管，強制將填埋氣“吸”入厭氧集氣罐的方法，將過去無序排放、人人厭惡的填埋氣進行了收集，然后進行脫硫、脫氧、干燥、深脫水純化等工序，歷時三年，北京環衛集團科研團隊終于開發出了具有自主知識產權的填埋氣高效收集及制清潔燃料關鍵技術，并獲得5項專利。現在，安定垃圾填埋場內占地6028平方米的填埋氣制液化天然氣示范區里，脫硫塔、脫碳塔、濾罐、增壓罐等聳立在垃圾山旁。

何亮告訴記者，目前，項目每年可處理填埋氣560萬標準立方米，甲烷回收率達到95%。填埋場辦公區及場內發電、供熱都用填埋氣，而多余的填埋氣制成了清潔的液化天然氣，給環衛車提供能源，以后還可以輸入居民家中用于供氣、供暖。測算顯示，僅安定填埋場示范項目每年就可生產液化天然氣239.4萬標準立方米，相當于230萬升92號汽油，可供2300輛小轎車行駛一年。這不僅可節約能源，每年還可減排二氧化碳5.21萬噸。由此可見，科技確實可以“化腐朽為神奇”。2.2 高碑店污水處理廠

高碑店污水處理廠位于北京市朝陽區高碑店鄉境內。是北京市最大的污水處理廠，也是目前我國第三大的污水處理廠。

高碑店污水處理廠一期工程于1993年10月24日竣工投產，處理能力50萬立方米/d。二期工程于1999年年底竣工投產，目前處理能力為100萬立方米/d。北京

市每天產生污水 250 多萬噸，近一半的污水在這里進行處理。高碑店污水處理廠污水系統流域面積96平方公里，服務人口240萬人，占地68公頃，匯集北京市南部地區的大部分生活污水、東郊工業區、使館區和化工路的全部污水。

申辦奧運會成功之后，北京市就將水污染治理列為了市政府奧運工作的重要目標。北京是一個超大型國際化都市，水資源缺乏始終是城市發展面臨的嚴峻挑戰。目前，高碑店污水處理廠日污水處理回用率達到了50%，平均每天回用量近40萬噸，基本達到了奧運會時的城市用水需求，也為一些大型工業園區提供了充足工業用水，這個過程中，還為北京節約了大量優質飲用水。

該廠采用傳統活性污泥法二級處理工藝：一級處理包括格柵、泵房、曝氣沉砂池和矩形平流式沉淀池；二級處理采用空氣曝氣活性污泥法。污泥處理采用中溫兩級消化技術，消化后經脫水的泥餅外運作為農業和綠化的肥源。消化過程中產生的沼氣用于發電可解決廠內部分用電。該廠還有約1萬立方米/日的深度處理設施，處理后的水用于廠內生產及綠化，不僅有效地節約了水資源，還將為大規模的污水回用積累有益的經驗。

格柵

曝氣池

3.回首輝煌中華———故宮博物院、頤和園 3.1 故宮博物院

故宮舊稱紫禁城。于明代永樂十八年（1420年）建成，建成后3月即失火燒毀，20年后重建。是明、清兩代的皇宮，兩代24位皇帝在此處理政務和生活起居的地方。它是漢族宮殿建筑之精華，無與倫比的古代建筑杰作，世界現存最大、最完整的木質結構的古建筑群。故宮全部建筑由“前朝”與“內廷”兩部分組成，四周有城墻圍繞。四面由筒子河環抱。城四角有角樓。四面各有一門，正南是午門，為故宮的正門。故宮被譽為世界五大宮之首（北京故宮、法國凡爾賽宮、英國白金漢宮、美國白宮和俄羅斯克里姆林宮）。

要想了解故宮，最主要的還是在于它的中軸線建筑，接下來我們跟著下面這張中軸線平面圖來一一了解這輝煌的建筑群。

首先，故宮的正門叫“午門”，俗稱五鳳樓。東西北三面以12米高的城臺相連，環抱一個方形廣場。有1組建筑。正中有重樓，是9間面寬的大殿，重檐廡殿頂，在左右伸出兩闕城墻上，建有聯檐通脊的樓閣四座，明廊相連，兩翼各有13間的殿屋向南伸出，四隅各有高大的角亭，輔翼著正殿。這種形狀的門樓稱為“闕門”，是中國古代大門中最高級的形式。這組城上的建筑，形勢巍峨壯麗，是故宮宮殿群中第一高峰。午門是皇帝下詔書、下令出征的地方。每遇宣讀皇帝圣旨，頒發年歷書，文武百官都要齊集午門前廣場聽旨。午門當中的正門平時只有皇帝才可以出入，皇帝大婚時皇后進一次，殿試考中狀元、榜眼、探花的三人可以從此門走出一次。文武大臣進出東側門，宗室王公出入西側門。

接下來是太和門，在太和門內，3萬多平方米開闊的庭院中，是外朝的中心：太和殿、中和殿、保和殿，統稱三大殿。這3座大殿是故宮中的主要建筑，它們高矮造型不同，屋頂形式也不同，顯得豐富多樣而不呆板。

太和殿，俗稱“金鑾殿”，太和殿高35.05米，東西63米，南北35米，面積約2380多平方米。面積是紫禁城諸殿中最大的一座，而且形制也是最高規格，最富麗堂皇的建筑。太和殿是五脊四坡大殿，檐角有10個走獸，為中國古建筑之特例。重檐廡殿是封建王朝宮殿等級最高的形式。太和殿有直徑達1米的大柱72根，其中6根圍繞御座的是瀝粉金漆的蟠龍柱。殿內有瀝粉金漆木柱和精致的蟠龍藻井，殿中間是封建皇權的象征——金漆雕龍寶座，設在殿內高2米的臺上，安放著金漆雕龍寶座，御座前有造型美觀的仙鶴、爐、鼎，背后是雕龍屏。太和殿是故宮中最大的木結構建筑，是故宮最壯觀的建筑，也是中國最大的木構殿宇。整個大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴絢麗。太和殿是皇帝舉行重大典禮的地方。即皇帝即位、生日、婚禮、春節等都在這里慶祝。

中和殿位于太和殿后。中和殿高27米，平面呈正方形，面闊、進深各為3間，四面出廊，金磚鋪地，建筑面積580㎡。黃琉璃瓦單檐四角攢尖頂，正中有鎏金寶頂。是皇帝去太和殿舉行大典前稍事休息和演習禮儀的地方。皇帝在去太和殿之前先在此稍作停留，接受內閣大臣和禮部官員行禮，然后進太和殿舉行儀式。另外，皇帝祭祀天地和太廟之前，也要先在這里審閱一下寫有祭文的“祝版”；在到中南海演耕前，也要在這里審視一下耕具。

保和殿在中和殿后。保和殿高29米，平面呈長方形，面闊9間，進深5間，建筑面積1240㎡。黃琉璃瓦重檐歇山式屋頂。屋頂正中有一條正脊，前后各有2條垂脊，在各條垂脊下部再斜出一條岔脊，連同正脊、垂脊、岔脊共9條，建筑術語上叫歇山式。保和殿是每年除夕皇帝賜宴外藩王公的場所。保和殿也是科舉考試舉行殿試的地方。

再往后走便是故宮建筑的后半部，通常叫做內廷，內廷宮殿的大門——乾清門，左右有琉璃照壁，門里是后三宮。內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西兩翼有東六宮和西六宮，是皇帝處理日常政務之處也是皇帝與后妃居住生活的地方。后半部在建筑風格上不同于前半部。前半部建筑形象是嚴肅、莊嚴、壯麗、雄偉，以象征皇帝的至高無上。后半部內廷則富有生活氣息，建筑多是自成院落，有花園。

再往后的“神武門”，明朝時為“玄武門”，玄武為古代四神獸之一，從方位上講，左青龍，右白虎，前朱雀，后玄武，玄武主北方，所以帝王宮殿的北宮門多取名“玄武”。清康熙年間因避諱改稱“神武門”。神武門也是一座城門樓形式，用的最高等級的重檐廡殿式屋頂，但它的大殿只有五開間加圍廊，沒有左右向前伸展的兩翼，所以在形制上要比午門低一個等級。神武門是宮內日常出入的門禁。現神武門為故宮博物院正門。

3.2 頤和園

頤和園，北京市古代皇家園林，前身為清漪園，坐落在北京西郊，距城區十五公里，占地約二百九十公頃，與圓明園毗鄰。它是以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本，汲取江南園林的設計手法而建成的一座大型山水園林，也是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽為“皇家園林博物館”，也是國家重點景點。

頤和園鼎盛時期，規模宏大，占地面積2.97平方公里（293公頃），主要由萬

壽山和昆明湖兩部分組成，其中水面占四分之三（大約220公頃）。園內建筑以佛香閣為中心，園中有景點建筑物百余座、大小院落20余處，3555古建筑，面積70000多平方米，共有亭、臺、樓、閣、廊、榭等不同形式的建筑3000多間。古樹名木1600余株。其中佛香閣、長廊、石舫、蘇州街、十七孔橋、諧趣園、大戲臺等都已成為家喻戶曉的代表性建筑。頤和園集傳統造園藝術之大成，萬壽山、昆明湖構成其基本框架，借景周圍的山水環境，飽含中國皇家園林的恢弘富麗氣勢，又充滿自然之趣，高度體現了“雖由人作，宛自天開”的造園準則。

頤和園自萬壽山頂的智慧海向下，由佛香閣、德輝殿、排云殿、排云門、云輝玉宇坊，構成了一條層次分明的中軸線。山下是一條長700多米的“長廊”，長廊枋梁上有彩畫8000多幅，號稱 “世界第一廊”。長廊之前是昆明湖。昆明湖的西堤是仿照西湖的蘇堤建造的。萬壽山后山、后湖古木成林，有藏式寺廟，蘇州河古買賣街。后湖東端有仿無錫寄暢園而建的諧趣園，小巧玲瓏，被稱為“園中之園”。

故宮的宏偉壯麗和頤和園的小巧精美讓我深深地折服了，從其中我們可以看出我們的祖先們在那個時代的智慧。我們只有不斷的學習祖先留給我們的東西并以此為鑒，在其基礎上創新創造，才能更好地繼承先輩們留給我們的財富。

4.暢想美好未來———北京市規劃展覽館、北京園博園 4.1 北京市規劃展覽館

北京市規劃展覽館，位于北京東城區前門東大街（老北京火車站東側），是在原有建筑基礎上改造而成。改建后的展館共分4層，分別以展板、燈箱、模型、圖片、雕塑、立體電影等形式介紹、展示了北京悠久的歷史和首都城市規劃建設的偉大成就。

一進大廳，一件長263厘米、寬205厘米、高157厘米的半球形青銅雕塑呈現在眼前，這件名為《北京灣》的青銅雕像以1：60000的比例真實再現北京小平原三面環

山，行如海灣的地理環境特征。上面清晰地表現出了北京的二環、三環等重要交通干線以及北京的水系，為了便于辨認，北京的水庫還打磨成明亮的黃色。站在雕塑前，濃縮的北京盡收眼底。在二層扶梯廳，懸掛在墻上的是《北京舊城》浮雕，以1：1000比例立體反映1949年的北京城市的整體格局和特征。整個版圖全部用銅鑄成。這個銅鑄的北京版圖重量接近10噸，鑄銅圖像長9米、寬10米，比王府井大街南口的牌匾面積還大。整個浮雕道路、房屋、綠樹、水湖等一應俱全，共表現房屋11.8萬間，樹木6萬多棵以及大量胡同和河湖水面，天壇的松樹、故宮的房頂、京城的水系，老四合院、胡同等都可以清晰地分辨出來，活脫脫地展現了舊北京的風貌。據介紹，這個浮雕是國內最大的青銅雕像。

在三層東區有一個巨大的北京城市規劃模型。據了解，這是200余人工作了6個月，按照1：750的比例尺，將北京四環內的每一棟房屋都搬上模型圖，一期模型面積達到302平方米，充分展示了未來北京的現代化風采，表現了歷史文化名城的古老風韻。工作人員介紹說，只要有耐心，市民可以在上面找到自己的家。為了方便市民自己查看，四周還懸掛著14架望遠鏡。

沒有對比就感受不到變化，我們這些青年學生年齡大都在二十多歲，真正對我們這個國家的認識和感受都不到20年，我們只能通過歷史課本，通過歷史遺留下來的痕跡來感受舊中國的滄桑、新中國建立初的貧窮和落后。今天我們在北京城市規劃展覽館比較全面的看到了北京的過去、現在和將來，當這些不同時代的攜帶著巨大信息量的物品、照片、模型在同一時間一股腦的向我們涌來的時候，我們不由的

發出一聲驚嘆：這30年太不平凡了，北京變化太快了。4.2 北京園博園

北京園博園為第九屆中國國際園林博覽會的舉辦地，位于北京西南部豐臺區境內永定河畔綠色生態發展帶一線，總面積267公頃，東臨永定河新右堤，西至鷹山公園，南起梅市口路，北至蓮石西路，依托永定河道，與盧溝橋遙相呼應，歷史文化氛圍濃郁，地形多變，山水相依，頗具特色。

北京園博園體現了“一軸、兩點、三帶、五園”的空間布局。一軸即貫穿東西的園博軸；兩點即園林博物館與錦繡谷；三帶即三條從“中關村科技園豐臺園西區”延伸至園博園中的綠色景觀走廊；五園即不同特色的五大核心展區，分別是：傳統展園、現代展園、創意展園、生態展園和國際展園。

其中讓我印象最深的莫過于錦繡谷，錦繡谷原為永定河河床的一部分，曾作為采砂場，后成為建筑垃圾填埋場，至園博會籌建仍留有一個面積為10公頃，深達30米的大沙坑。設計師利用既有地形，將現狀垃圾填埋場改造為下沉式景觀花園，取傳統的“燕京八景”之精髓，內設有燕臺大觀、風篁清聽、云臺疊翠、云飛霞起、綠嶼花洲、林天霞影、采芳云徑等景區和大型山石疊水、花卉瀑布等景觀，成為北京園博會生態修復的新亮點，完美詮釋“化腐朽為神奇”的生態理念。

6.結論

通過對故宮博物院、頤和園、北京市規劃展覽館以及北京園博園的參觀，我們不僅可以深刻感受到中華文化博大精深、源遠流長的一面，也親身體會到一些老師在課堂上交給我們的知識，增加我們的記憶。通過對安定衛生填埋場和高碑店污水處理廠的參觀，可以充分意識到了現如今科技那股“化腐朽為神奇”的力量，它可以讓人們數百年來厭惡束手無措的兩大難題：廢物和污水，類發展再次提供力量。

得到充分的解決并使其重復使用為人10

第三篇：綜合實習報告

專業綜合實習報告

報告題目： 專業綜合實習報告

學 院： 林學院 專 業： 森林資源保護與游憩 年 級： 2011

學 號： 1109030094 學生姓名： 柏正剛 指導教師： 祝小科

2014年

7月

18日

目錄

前言.........................................................................................................................3

一、實習目的...................................................................................................3

二、實習意義.........................................................................................................3

三、組織形式.........................................................................................................4

四、實習時間.........................................................................................................4

五、地點及概況.....................................................................................................4

六、實習地旅游現狀.............................................................................................5

七、桂林旅游項目SWOT分析...........................................................................7

（一）自身優勢分析......................................................................................7

（二）自身劣勢分析....................................................................................8

（三）外部機遇分析....................................................................................8

（四）外部威脅分析......................................................................................8

八、北海旅游項目SWOT分析...........................................................................9

（一）發展優勢..............................................................................................9

（二）發展劣勢..............................................................................................9

（三）發展機遇............................................................................................10

（四）發展挑戰............................................................................................10

九、旅游路線綜合評價.......................................................................................11 結語.......................................................................................................................1

2前言

森林資源保護與游憩專業是涉及林業、環保、生態、旅游等交叉學科的新興專業，其人才培養的目的是滿足生態旅游人才需求增加以及森林資源可持續發展的需要，培養具 備生態學、地理學、旅游管理學、森林游憩資源開發利用與保護等方面的知識，能在林業、旅游、城建等部門從事森林資源保護、森林旅游開發、森林公園及森林游憩資源規劃設計的高級科學技術人才。本專業學生在學習經濟學、管理學、旅游學、生態學、地理學等相關理論知識的同時，還應接受旅游企業管理及業務操作、旅游資源評價、旅游區規劃、旅游市場調研等方面的技能訓練；為全面提高本專業學生的綜合專業認知以及從事本專業相關工作的基本能力，有必要在學習期間進行綜合性的專業實習。現將本次專業綜合實習作報告如下：

一、實習目的

1、加深對課堂理論知識的理解，鞏固課堂上所學的有關基本理論基本概 念，使理論知識得到升華；并對本專業有更進一步的認知。

2、深入學習旅游地的成功的旅游項目，并通過觀摩、訪問、學習、思考等學會旅游項目開發的基本方法和思路。

3、增強我們的社會責任感、職業道德，培養和訓練我們認識和觀察社會的能力以及發現問題、分析問題、解決問題的基本能力和創新意識。

4、培養吃苦耐勞的精神和學會學習、學會思考的心態；增強同學間團隊 合作的意識。

5、實習報告的編寫有助于提升我們的寫作能力，為我們的寫作積累經驗，對將來我們完成畢業論文（設計）以及今后的工作都具有積極的意義。

二、實習意義

1、使當代大學生具備在學習中工作、在工作中學習的發展進步模式。

2、增強我們的責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的綜合素質。

3、專業綜合實習是教育教學內容的重要組成部分, 是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智能的重要途徑, 它不受教學大綱的限制, 大學生可以在這個課堂里自由馳騁, 發揮自己的才能, 開創自己的基業。

三、組織形式

本次森林資源保護與游憩專業綜合實習是由學校總體領導學院具體安排下的以主修課程教師祝小科老師落實負責；本專業所有學生通過參加旅游百事通旅行社的桂林-北海旅游路線的旅游項目沿途進行觀摩學習。實習前做詳細計劃與安排，并確定實習主旨，實踐過程中，必須以積極向上的態度，堅持綠色、低碳原則，以先進的思想為指導；實踐中保證個人人身、財產安全，不損害他人利益；真正做到并倡導“生態旅游”。

四、實習時間

本次實習定于2013年-2014年第三學期，具體時間為:2014年7月14日-2014年7月18日。

五、地點及概況

受時間、經濟等各方面綜合因素的限制，本次實習地點選擇比較具有代表性的廣西桂林與北海兩處，實習地概況如下：

桂林地處廣西東北部，是桂東北地區的政治、經濟、文化、科技中心。“兩鐵”建成后，與長沙、南寧、貴陽、廣州等距3小時經濟圈，將成為連接湘、桂、黔、粵4省區乃至西南、中南、華南地區的交通樞紐。桂林北接湖南貴州，西面與南面與柳州市相連，東面與賀州市毗鄰，區位條件非常優越。桂林市屬山地丘陵地區，為典型的“喀斯特”巖溶地貌，遍布全市的石灰巖經億萬年的風化浸蝕，形成了千峰環立，一水抱城，洞奇石美的獨特景觀。桂林市屬亞熱帶氣候，氣候溫和，雨量充沛，年平均降雨量為1900毫米，全年無霜期300天左右，年平均日照1550小時以上，平均溫度19°C，冬無嚴寒，夏無酷暑。經過多年的旅游項目開發、推廣和品牌打造，桂林以發展成世界著名的風景游覽城市和中國首批歷史文化名城，享有“桂林山水甲天下”的美譽。聯合國世界旅游組織/亞太旅游協會旅游趨勢與展望國際論壇永久舉辦地。“世界最美賽事”的世界女子九球錦標賽于2014年在桂林舉辦。中國首個以城市為單位建設的國家旅游綜合改革試驗區。并于2012年桂林國際旅游勝地建設上升為國家戰略。

北海是廣西壯族自治區下轄的一個地級市，地處廣西南端，北部灣東北岸。位于東經108°50′45″～109°47′28″，北緯20°26′～21°55′34″之間，西北距南寧206公里，東距湛江198公里，東南距海口市147海里。是沿海開放城市之一，中國西南地區的同時擁有深水海港、全天候機場、高鐵、高速公路的城市，是中國大西南連接東盟的最便捷的出海口，位于華南經濟圈、西南經濟圈、東盟經濟圈的結合部，處于泛北灣經濟合作區域結合部的中心位置。邕北線高鐵及南北高速公路把北海與南寧、廣州、成都、重慶、長沙等重要城市連接起來，構成了便捷的出海通道。同時，北海是古代“海上絲綢之路”的重要始發港，國家歷史文化名城。從2005年開始，北海連續入選“中國十大宜居城市”之一。北海市面臨的北部灣有豐富的海洋資源，為中國“四大漁場”之一。

六、實習地旅游現狀

桂林是世界著名的風景游覽城市和歷史文化名城，古往今來一直是令人神往的游覽勝 地，是我國旅游發展最早的地區之一，是國務院確定的國家重點風景游覽城市和歷史文化名城。“桂林山水甲天下”世界聞名，漓江百里畫廊享譽海外。桂林是世界旅游組織首批向世界推介的中國最佳旅游目的地城市之一。據統計，美國前總統尼克松、克林頓，日本前首相海部俊樹等在內的150多位國外元首、政要到桂林考察旅游過，累計接待入境游客1652 萬人次，近兩年來每年入境游客均超過125 萬人次。從小學課本的漓江山水到博鰲論壇的 承辦地，桂林在國人的心目中已經不可取代。桂林可以依托已有的市場影響力和號召力開發新的旅游產品，提高整體競爭力。

桂林自然風光旖旎秀麗。桂林以“山青、水秀、洞奇、石美”而著稱，依托特殊的喀斯特地貌和地下洞穴自然景觀，形成了許多獨具特色的景點。人文景觀韻味濃厚。桂林是一座歷史悠久的文化古城，從漢至清乃至近代，歷代都在這里留下了燦爛的文化遺產，自然景觀與人文景觀相協調,二者渾然一體,相互輝映。城在景中，景在城中，城景交融。得天獨厚的資源給桂林旅游產品開發提供了基礎和平臺。

總的來說，擁有“山水甲天下”美譽的世界旅游勝地桂林自改革開放以來已經風風雨雨地走過三十多年。桂林旅游業取得了長足的發展，同時也逐漸暴露出不少問題需要治理需要整頓。桂林旅游業的發展高度依賴自然資源，隨著環境資源的破壞、游客對旅游質量提升的訴求、日益增大競爭壓力使人們不得不思考，桂林這座旅游名城應該如何突破限制，持續發展，不斷提高自身競爭力和國際影響力。但同時也存在某些問題，首先,桂林旅游產品一直是以桂林山水觀光型旅游產品為主,產品單一并出現老化,以至于一提到桂林,游客想到的就是三山(疊彩山、伏波山、象山)兩洞(七星巖、蘆笛巖)一條江(漓江)。原有的旅游產品根據生命周期理論已進入成熟期,而新的旅游產品開發一是知名度不高,比如至今仍很難開發出與漓江、蘆笛巖相提并論的新旅游景點;同時,出現一批質量不高,搭便車的旅游產品,例如旅游關鍵路線上興建的蛇大王、鱷魚世界、鄉吧島、奇石館等,質量低下,游客口碑很差,損害了桂林旅游產品的整體形象,造成旅游總體吸引力下降。其次,缺乏旅游精品。一方面,桂林山水盡管在國際旅游市場有著非常高的知名度和美譽度,但至今沒有取得世界遺產資格。資江、八角寨風景區盡管有中國丹霞地貌之魂的美譽,但也只是專家評價,沒有取得國際國內的權威資信認同,相比之下,越南下龍灣的海上桂林在1990年前后開發,1996年就取得了/世界遺產0資格;國內以丹霞地貌景觀為主的武夷山風景區1999年也取得了世界遺產資格0;另一方面,桂林旅游產品中歷史文化產品上檔次的少,與桂林作為歷史文化名城的稱號不符。游客只知道/桂林山水甲天下0,對桂林悠久而豐富的歷史文化卻知之甚少。桂林是一個具有兩千多年歷史的古城,雖不如西安、洛陽、開封、杭州、南京、北京等城市那樣是中國古代封建王朝的故都,但也是南方的一個重要城市,歷史上曾一度是廣西政治與經濟的中心,有著悠久的歷史文化底蘊,靖江王陵、摩崖石刻、甑皮巖洞穴遺址等都很具代表性,但卻沒有開發成為著名的旅游產品。最后,桂林旅游產品種類少,一些新興的旅游產品類型開發尚處于起步階段。比如滿足人們休閑度假需要的鄉村旅游,探險旅游、適應城市發展和需要的城市旅游、會展旅游等旅游產品都有待進一步深入開發。

北海旅游業發展較晚，但呈現出強勁的增長勢頭。在房地產陷入低谷時旅游業卻脫穎而出，并形成了一定的產業規模。北海于1998年成為首批“中國優秀旅游城市”后，又先后獲得了“全國綠化先進城市”、“中國人居環境城市綠化及生態環境范例獎”、“中國人居環境范例獎”，入選“中國十佳宜居城市”、“中國十大休閑城市”、“中國旅游競爭力百強城市”。2009年，北海市接待國內外游客815.8萬人次，同比增長17.38％；旅游收入達51.67億元，同比增長36.19％。旅游產業成為北海市重要經濟增長點及第三產業的龍頭，旅游總收入在地區生產總值中的比重超過15％。目前，北海市正與國家開發銀行合作，計劃投資76億元實施銀灘生態環境綜合治理項目，2008年完成投資20億元；投資4000多萬元完善潿洲島基礎設施；投資1400多萬元完成老城一期改造。另一方面，北海市財政每年安排2000萬元用于補貼航線，對原有航線加密航班。去年北海機場旅客吞吐量首次突破50萬人次，達50.5萬人次，在全國166個通航機場中排名64位。北海市政府已經意識到完善設施的必要性，加大投資，這給了北海旅游業長足發展提供了重要保障。

雖然北海市具有一定的旅游景點，但是旅游景點沒有形成特色精品旅游景點。目前北海市的旅游只有北海銀灘、海底世界和冠頭嶺國際休閑中心勉強能夠做到“人無我有，人有我優"。同時，由于景點地理分布比較分散，旅游景區的設施服務還不完善，給旅客帶來了很大的不便，不利于景區旅游產品消費，帶動當地消費發展。

七、桂林旅游項目SWOT分析

（一）自身優勢分析

1．客源市場巨大。桂林陽朔兩日游互動體驗性強，適合于有活力的大學生。桂林有八大高校，大學生數量多，客源市場非常廣闊。

2．線路合理性強。桂林陽朔兩日游安排的有游漓江，自主西街活動，游蝴蝶泉，大榕樹和圖騰古道。這些景點的代表性強，自然資源和人文資源相互呼應，在給游客視覺沖擊的同時也享受到了文化沖擊。

3．游覽方式多樣性。桂林陽朔兩日游打破了傳統被動式和單調性的旅游方式，游覽中能體驗到坐船，自主活動，單車各種不同的旅游方式。脫離了單一的游覽方式有利的調動出游客的熱情。

4．政府對漓江，陽朔景點資源的大力保護。旅游業的經濟帶動功能促使政府重視旅游景區的開發。在桂林大力發展旅游業的情況下，政府也在大力的對漓江，陽朔進行大力的資源保護，有計劃的開發，對破環的人文，自然景觀加以修復。

（二）自身劣勢分析

1．旅游資源的破環。由于現代工作的發展漓江的水質已經大不如從前了，西街商業化越來越嚴重，線路中的景點也多多少少的有認為的破環。

2.時間安排過于緊湊。桂林陽朔兩日游主要的客源是大學生，經濟上不充裕但考慮到大學生愛玩想多游覽景點的心理，所以線路策劃的行程較遠景點較多但時間卻只有兩天。所以會導致在游覽的過程會出現景點沒看夠，沒玩盡興的事件。

（三）外部機遇分析

1．桂林旅游業經濟發展。隨著桂林經濟的上漲，旅游業得到了大力的發展，桂林陽朔兩日游中的景點都是成熟且是政府重點保護的對象。經濟上將會得到更大的提高，景區環境也大有改變，游覽過程中舒適度也會得到提升。

2．旅游形式的改變。老式的被動旅游落伍了，更多有活力的年輕人喜歡去自主體驗旅游。桂林陽朔兩日游有著多樣性的旅游方式迎合了未來旅游方式的發展方向，將會得到游客的大力支持，前景廣闊。

3.游客的擴增。現代的大學生已經不在滿足于本城市的旅游項目了，更多的大學生愿意跑到異地去旅游而桂林以旅游著稱，相信全國各地的大學生都將到桂林游覽一次，所以桂林陽朔兩日游線路的潛在游客也將大大增加。

（四）外部威脅分析

1．旅游開發大潮的興起。桂林大力發展旅游必然會引起眾多景點的開發，由此引起的客源爭奪也將較為激烈。

2．游客選擇性多樣化。旅游的全面發展使游客有了更多的旅游方式，本地大學生很多愿意選擇自己組團進行徒步穿越旅游，或者自己游覽各種景點從而鍛煉自己的獨立性。

八、北海旅游項目SWOT分析

（一）發展優勢

１．豐富優美的自然環境。擁有國家級北海銀灘國家旅游度假區和潿洲島、星島湖兩個省級旅游度假區、冠頭嶺國家森林公園、山口國家紅樹林自然保護區、潿洲島候鳥保護區，白龍珍珠城遺址、大士閣、東坡亭等古建筑群以及海洋海灘運動區、水產館、《水滸》外景拍攝基地等一大批旅游景區，逐步構成了“以銀灘為中心，潿洲島和星島湖為兩翼”的旅游格局。

２．良好的邊境旅游。北海是我國與越南開展邊境旅游的唯一口岸城市。1997年特許與越南開展邊境旅游的國家一類口岸城市，后因國家政策調整等種種原因，所有與越南開展邊境旅游的口岸相繼封關（2005年）。2006年３月６日，國家準予北海市恢復與越南開展邊境旅游，至此，北海市是我國唯一特許與 越南開展邊境旅游的口岸城市。

３．重要的海上交通通道。北海是我國重要西南口岸和聯系亞太地區的便捷紐帶。北海位于廣西南部、北部灣東北岸，面向東南亞，背靠大西南，陸、海鄰近廣東、海南、港、澳和越南，是我國西南最便捷的出海大通道，對外交通十分便捷。

（二）發展劣勢

１．旅游合作發展觀念比較薄弱。旅游合作沒有突破傳統封閉式的束縛，沒有形成“大旅游、大發展、大區域”的發展理念，主動參與區域競爭意識不足，在北部灣經濟圈中功能定位不夠明確，北海、欽州、防城港有存在著旅游業的不良競爭。

２．經濟規模總量小，城市化水平低。由于歷史和現實的原因，北海正處于房地產熱后的經濟困難，工業基礎差，城市經濟規模小，難以實現區域分工；缺少真正市場經濟的投資環境，缺少城市發展的資金，缺少投資人氣，經濟環境有待改善。

３．科技文化水平相對落后。北海人才資源儲備不足，城市宣傳及其經濟發展相對緩慢，人才難以輸入，吸引人才的環境和機制與省內大城市相比不占優勢；大專院校、科研院所少，科技人員比例、科技資金投入和省內發達地區相比有較大差距，高新技術企業發展滯后。

４．景點宣傳力不足，旅游知名度有待提高。從目前的情況看，除北海銀灘有一定知名度外，北海其他旅游景點的知名度不高，旅游資源的品牌效應不顯著，北海銀灘有待形成具有世界震撼力和吸引力的品牌。

（三）發展機遇

１．2006年末，交通部、廣西自治區政府等相關的部門審查通過《廣西壯族自治區沿海港口布局規劃》，將北海港定位為商貿旅游港；2007年伊始，中國與東盟簽訂了《服務貿易協議》，東盟各國對旅游業做出了新的開放政策，在最新的《全國沿海港口布局規劃》中，廣西的欽州（欽）北海（北）防城港（防）三港被列入大西南主要港口。這對北海旅游有兩層發展的意義：第一是直接吸引國家投資，加強城市基礎設施建設，加快旅游業及其相關產業的發展；第二是北海滯后的經濟發展有望加速，北海旅游可以尋求到新的增長支撐點。

２．國外市場前景廣闊。由于北海深處沿海、具有沿邊地區發展外向型經濟的區位優勢，可以有效發展來自國外資金對旅游的投資，這部分市場的啟動將對北海旅游的發展產生巨大的推動作用。

３．國內發達地區的旅游、休閑度假消費需求日益旺盛。我國正處全面建設小康社會，居民消費重點正在從溫飽等基本生活需求向更高層次的消費轉移。近幾年來，國內旅游消費不斷升溫已經成為拉動內需，促進經濟發展、勞動就業和社會進步的重要因素。而北海的旅游業是其重要的產業，理應在這種環境下得到更好的發展。

（四）發展挑戰

１．區域旅游合作化使競爭加強。國內旅游在深化對外開放的同時，內部旅游壁壘也逐漸消除，國內旅游市場將連成一片，競爭日益激烈，整體區域旅游作為獨立的城市旅游替代物正由幕后走向前臺。北海未來的旅游發展必須向東南亞發展，融入廣東、海南等發達的旅游區域。而同在這一經濟區域中的其它城市，其旅游發展定位與北海相似的還有越南的下龍灣、國內的海南三亞、廣東等城市，它們必定在同一旅游區域的層面上直接展開競爭。

２．管理市場化運作方式的沖擊。中國加入WTO以后，旅游業面臨的第一個沖擊是傳統政府包辦旅游資源開發和經營的局面將被打破，景點的經營權進入市場進行競爭，北海旅游面臨著產業管理制度的調整與創新。

３．旅游產業面臨激烈競爭。目前，各地區紛紛將旅游業作為經濟發展的支柱產業和主導產業，出臺了一系列鼓勵旅游業發展的政策和舉措，未來對旅游客源群體的爭奪將更加激烈。

九、旅游路線綜合評價

本次實習收時間限制，實習旅游路線為：桂林-北海6日游，該路線的優缺點如下：

1、優點：

（1）該旅游路線市場定位明確，以市場需求為導向，將該旅游路線定位為尊貴游，即定位為豪華游，其服務對象為上層人士或者收入較高者，符合旅行社產品設計的市場原則。但是該旅游線路安排的行程是六日，旅游結束后游客馬上改變狀態投入工作，這樣緩沖時間期不夠，可能存在不良影響。當然，也可能是游客在舒適的旅途中產生的良好情緒和平和的狀態為之后的工作帶來更好的效率。（2）該旅游路線的設置在上游產品的安排方面也比較恰當。對于吃住行游購娛安排的都貼近該路線的市場定位。

（3）在第一天的行程中，考慮到游客經過長達10個小時多的飛行旅程和5個多小時的汽車行程，本身比較疲憊，第一天的行程安排比較少。符合產品設計的合理化原則，時間安排合理。

（4）該行程主要涉及的旅游項目多是贈送的，但是不包括部分特殊交通和自費項目所產生的費用。在本路線中對于相關信息都標注清楚。

（5）該線路途徑城市都是云南著名的旅游景點地區，沿途秀美的風光將會 在很大程度上減少游客在地區交通中產生的疲倦感。

（6）該線路通過“點”與“線”相結合的互動設計（即突出“行”、“游”、“住”、“食”、“購”、“娛”六大要素的均衡設計與體現意境流的程序設計）和交通方式人性化等方面的設計，突出廣西旅游生態和特色民俗風情旅游的主題，使整個行程內涵深化。

（7）該旅游路線景點游覽順序方面安排的較為合理。該線路將比較值得看及對游客比較有吸引力的景點穿插在整個線路中，使旅游行程有張有弛，松弛有度，符合游客游覽過程中的心理變化表現。

2、不足：

（1）該旅游路線的價格是以2013年的價格為基準，但是該日期距離我們的假期有段距離，且在其他學生的假期期間，許多客運公司都會采取一定的價格策略，所以可能價格上會存在一定的差距。

（2）通過查詢相同線路發現，改旅游路線存在許多相似路線，這樣狀況的存在使該線路的存在不具有獨特性，而且改旅游線路費用相對其他同類路線不具有優勢，使其市場競爭性大大受到考驗。如此，該線路如若想占有一定的市場份額的話，需要在服務和相關細節方面做好工作。否則，該線路便失去了該有的市場競爭力。

（3）由于該旅游路線的市場定位，超出了很大部分的游客的消費水平，失去了一定的市場。

（4）由于廣西各旅游目的地的可進入性等方面的限制，存在交通方面的限制問題，容易造成游客的厭倦心理。

結語

專業綜合實習是動物學專業教學的一個相當重要的環節，實習不僅使我們更近距離的接觸了相關專業的各種事物，鞏固了我們的專業知識；同時我們也鍛煉了我們各個方面的能力，開拓了眼界，提高了我們學習的主動性。實習不僅僅使我們親近自然，得以觀察到學校里沒見過的動物，彌補了學校中大多都是標本或標本不足的情況，而且彌補了我們在理論課堂上記憶抽象概念而沒有動物圖像的不足。通過本次社會實踐活動，我得到了很多。不管學習還是工作，我們都要做到：第一，學會堅持，堅持就會成功。第二，不畏艱難，學會克服困難，不能輕易放棄。第三，團隊組員要有團結精神，互相幫助，共進共退。第四，學會與別人合作，學會與別人交流，學會處理好與社會人的關系。最后，積極參加，主動做事，要學會勤奮，做一個積極向上充滿活力的人。

第四篇：綜合實習報告

學院 屆綜合實習報告

山東英才學院綜合實習報告

二級學院

姓 名 學 號 專 業

實習單位

實習崗位 學校指導教師

實習單位指導教師

實習日期：2015年9月1日至2016年4月1日

學院 屆綜合實習報告

目錄

1.實習目的...................................................................1 2.實習任務要求...............................................................1 2.1工地內業.............................................................1 2.2工地外業.............................................................1 3.實習單位及項目簡介.........................................................1 3.1實習單位簡介.........................................................1 3.1項目簡介.............................................................2 4.實習內容...................................................................2 5.實習總結與體會............................................................3 5.1實習總結.............................................................3 5.2體會.................................................................5 6.致謝......................................................................6

學院 屆綜合實習報告

1.實習目的

通過實習，鞏固和加深理解本專業的專業課程基本理論知識，在實踐中達到適當拓寬知識面的目的，為進一步學習專業課程和畢業設計奠定基礎;通過參加具體工程的施工技術與管理工作，在實踐中了解施工管理的全過程，達到理論與實踐相結合的目的;通過隨崗工作，培養學生的施工組織能力和作為工程技術人員應當具有的基本素質，達到專業培養目標。

2.實習任務要求

2.1工地內業

①全面熟悉工程施工圖，了解設計意圖，明確設計要求;②參與計算工程量、進行工料分析、協助編制施工圖預算及工程量清單;③參與制定施工方案、施工作業指導書;④參與編制施工進度計劃、勞動力和物質設備調配計劃，參與施工平面布置圖、施工技術交底圖的繪制;⑤參與整理內業資料。

以上第①條要求獨立完成，其余各條在施工單位技術人員指導下完成部分內容。2.2工地外業

①熟悉施工現場;②參加施工放樣測量、標高引測、沉降觀測等工作;③參加原材料檢驗、試塊制作、隱蔽工程檢查驗收以及工程質量檢驗評定等工作;④參與施工技術交底及現場施工管理工作;⑤在可能條件下參與適量的工程操作。

3.實習單位及項目簡介

3.1實習單位簡介

濟南第三建筑有限公司有限公司，成立于1999年，注冊資金3005萬。公司下設有市場部、售后服務部、工程部、材料部、財務部。本公司以承接大、中型酒 店、寫字樓、商場、醫院、藥廠等工程項目的中央空調、通風、空調凈化、除塵工程、樓宇自動化工程等的設計及安裝施工，并銷售空調主機、末端設備、學院 屆綜合實習報告

通風設 備、冷卻塔、除塵設備、辦公家具、鋼質門、醫療門、防火門等系列產品。我公司是專業的暖通設備公司，有多年從事中央空調系統、通風系統、樓宇自動化系 統工程等工作的經驗，及多年與世界知名品牌合作的經驗，并取得了優異的銷售業績。公司擁有一支專業化、高素質的隊伍，合理優化的人員結構，現有員工108 人，其中工程技術人員30人。我公 司秉承“質量第一，用戶至上”的服務宗旨及堅持“守約、保質、薄利、重義”的經營理念，竭誠為廣大用戶提供最滿意的服務。

3.1項目簡介

巴彥淖爾市醫院新建西區醫院項目；地點：內蒙古自治區巴彥淖爾市金沙路東，烏蘭布和路西，曙光街北；承包范圍：施工圖紙中所有通風，空調工程的全部安裝內容并包含系統調試，驗收，資料及設備自帶控制箱費用。合同價格壹仟捌佰捌拾萬元。

4.實習內容

本人在天一項目集團空調項目部擔任資料員的工作，主要負責進行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理。

主要工作內容為：

負責接收上級有關部門，各部、室發送的各種圖紙、文件等資料，并登記造冊，妥善保管。

負責發放本部門對外發送的各種圖紙、文件等資料，并辦理登記手續。規范工程項目開發施工期間的各類圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發，保管制度。

對各種工程資料進行科學的規范的編號、登記、復印。

負責管理好有關工程技術資料的歸檔保存和借閱管理，并按有關工程技術資料的重要性進行分類，及時清理作廢資料不被誤用。

發放的圖紙資料必須留原件一份，連同發放清單一起存檔。

負責定期清理工程檔案，合同、資質和建設、規劃、國土等主管部門審批原件，及時移交公司檔案室存檔。

負責視具體情況定期清理資料室檔案。

相關部門借閱圖紙及工程資料，應報工程主管工程師同意，登記相關借閱內容及時間，到期歸還時，須經雙方簽名確認。

若因公須借閱公司規定的機密資料，須報總經理同意并填寫有關借閱手續后，方準借閱。

學院 屆綜合實習報告

5.實習總結與體會

5.1實習總結

2015年9月1日——2016年4月1日，我在濟南第三建筑有限公司有限公司承接的天一項目集團空調項目部上擔任資料員，時間在日復一日的工作中悄然度過，我短暫的實習期就在不知不覺中劃上了句號。

這次實習是我們學習理論知識的階段性考察，更是作為大三畢業生所面臨的一項必經的意義重大的考驗，這是我們在專科學習中最后一次以學生的身份、帶著依然濃郁的求知欲望具體接觸，因此，能否將理論知識與實際相結合，突破了書本上的限制，是我們的重要任務以及關鍵點。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為整個大學學習生涯我也經歷過不少的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將是全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等的試煉。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去，測試我能否勝任未來的專業崗位。

工程造價實習，也就是理論與實踐的結合，特別是對與建筑這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際操作技能的培養。應該說在學校學習的專業知識都是理 論上的，與實際還是有點差別的。而且教材的更新速度肯定比不上技術的發展，尤其是這門學科，在很大程度上與書本有一定程度的差異，技術方面也有很大的不同，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可 以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。

這次實習的時間雖然不長，但是我卻知道這次實習的重要性，因為這次實習是我們的畢業實習，作為我們深刻認識本專業的一個窗口，同時又是擇業，社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以我一早就決定，在這次實習生活中，要嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅學習請教，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。這是關系我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵 所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!我在項目上擔任的是資料員工作，我知道，隨著行業市場競爭的日益激烈，對資料員各方面素質的要求也越來越高，這勢必促使我以更嚴謹的工作態度和更強烈的責任心投入到工作中去。資料工作看似輕松，實則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易。

因為在半年前我就已經在這個項目上做過近一個月的實習資料員，所以對整個工程項目施工現場都在一定程度上有所了解，因而再次回到這個項目這個工地

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這個辦公室，心里頗為感慨，甚至有些小雀躍小激動，回到這里，大家都表示歡迎，特別是師傅和資料員姐姐，依然對我照顧有加，給了我很多幫助，教會了我更多的知識，有關于做人做事，于我自身于我未來的道路旅程都是一筆名貴的不可言喻的財富。我相信，有了這段時間的鍛煉，不管以后從事什么樣的工作任職什么樣的崗位，都有了一種吃苦耐勞的毅力。

在以后的工作中，相較于上一次的實習，這一回我有了很多很深刻的認識，也意識和體會到，工地現場與書本上講的很多理論知識并不太一致。比如，實際上工地的現場環境是較為混亂的，雖然現場管理機構方面存在一定缺陷，但最大的障礙還是秩序難以維持，施工班組人員并不是嚴格按照規章制度辦事，而課本 上對于這方面的描述則是相對理想化的，這也就是理論和實踐存在的差距。

另外，在其他幾個方面我也有了新的認識。對與人溝通的認識，在工作過程中學會了與同事友好相處，虛心向他們請教，學會了與建設方、監理方溝通協調，尤 其是與建設方的溝通，以體現我們不是為他們服務，而是在整個施工過程中慢慢獲得他們的高度認可和肯定。我覺得自己能做得更好，并能不斷承擔起他們給我的任務。任務也由簡單到復雜，隨之能力也在不斷地提高。

對資料員工作有了更加深刻的認識，雖然課本上并沒有多少講述，但在實際的工作中卻是十分重要的，特別是以安全生產和全面的組織協調為核心內容。在實習期間，我積極學習和閱讀過一部分施工階段的資料，并了解到它有著嚴格的分類標準，可分為：開工前資料、質量驗收資料、試驗資料、材料、產品、構配件等合格 證資料、施工過程資料、必要時應增補的資料、竣工資料、建筑工程質量監督存檔資料等，其中又可細分為幾十上百種類型的資料。

這期間，我也逐步熟悉了本工程的建設情況。另外又閱讀了施工組織設計、安全規章制度等，懂得了每個工序每個部分的要求都應該按規范明確表示。將自己以 前書本所學的東西應用于實踐之外，并且格外的注意學習書本上沒有但是實際操作中卻很有用的東西。學到了很多有用的東西，加深了對資料員工作的認識。

當然，在實習的過程中我也存在著很多的不足。

我自身仍存在較多的不足之處，工作方式不夠靈活，由于知識面狹窄和對規范及施工程序理解的不夠透徹，導致工作中的處理能力有所欠缺，不能很好地協調工 作，考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中要多學習管理協調以及現場技術能力。做到言行要嚴謹，做事要有條理，在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證 行文的準確性和高度概括性。

專業方面：①對理論知識掌握的不夠扎實。②熟悉圖紙的能力差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。很多符號標示都不能準確判別，有時候還會混淆認錯。③隨著施工規范的更新，對一些最新的施工規范不知道，以至于難以判

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斷資料的籌備是否齊全晚上。④對于一些施工順序還不太明了，對一些施工過程的操作不了解。

在認識了自己實習工作中的不足以后，就確定了我今后努力的方向，首先要加強自己的管理能力，改進一些不當的工作方式，其次要都熟悉施工規范，深入理解 一些理論知識，對施工質量的驗收做到心中有數。最后要加強交流交際能力，學會與各方面的專業人士各部門的各級領導人員打好交道。

5.2體會

緊張而充實的畢業實習生活結束了，在這近一個多月里我又有了不少的收獲。

通過這次實習，增強了自己對專業的熱情，讓我明白建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，將來在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在 就必須踏踏實實的學好技術。因此自己要努力學習，為將來工作打下堅實的基礎。通過這次實習，增強了自己的交際能力，提高了自己的理論水平，增強了自己的實 際操作能力。在建筑這個涉及多個行業的行業，你將面對一個復雜的交際圈，同時也有可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!我知道，自己做得還不夠好，所以將來的日子我更有理由去努力學習，提高專業知識，更加嚴格要求自己，不斷學習和積累，挖掘自己的潛能，爭取早日成為一個合格的工作人員!

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6.致謝

學校秉著格物致新、厚德澤人的治學態度使得在南昌大學的學習生活注定將成為我人。

生中的一段重要旅程。各位領導和老師們嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力與無微不至、感人至深的人文關懷，令人如沐春風，倍感溫馨。授人以魚不

如授人以漁，三年后在此將離開之際，我的大學旅程收獲滿囊。

落筆之際，眾多莘莘學子們三年美好的大學時光在這個季節即將劃上一個句號，我三年大學生活也即將劃上一個圓滿的句號。而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。最后請允許我借此機會感謝我的親人，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。

最后，在此感謝學校老師的辛勤教育和培養，感謝實習單位師傅和其他人的指導和幫助，鄭重感謝!

第五篇：綜合實習報告

綜合實習報告范文1

金昌地勢自西南向東北傾斜。地形地貌較為復雜，以山地、平原為主，戈壁、綠洲、大漠東西展開，南北更替，相間排列，南北海波達3000多米。西南部祁連山冷龍嶺及其支脈，山勢雄偉挺拔，有“祁連近天都”之稱，冷龍嶺為境內最高峰，海拔4442米，終年積雪，山間分布天然森林，高山草甸，植被覆蓋率達75%，是金昌重要的水源涵養區，是久負盛名的天然牧場。中部祁連、大黃、武當、龍首山之間的永昌、清河、三堡等綠洲，海拔在1800米左右，地勢平坦，土地肥沃，是境內主要農作物種植區。東北部海拔在1500米左右，除寧遠、雙灣綠洲外，其余則為戈壁、沙丘、荒漠和半荒漠草原。

金昌市的氣候差異較大。北部地勢平坦，干旱少雨，炎熱干燥，日照豐富；南部山巒疊加，海拔高而潮濕多雨，氣候寒冷，終年無夏。呈現以大陸性沙漠干旱氣候為主和南部祁連山高寒氣候為輔的特征。金昌自然降水由東北向西南遞增。

金昌市的水資源較為匱乏，工、農業用水分配不均，嚴重失衡。金昌市位于石羊河流域中部，境內主要河流有東大河、西大河，均發源于祁連山，屬河西內陸河石羊河水系，多年平均徑流量億立方米。金川峽水庫是該市生活和工業用水的水源地。

金昌市的礦產資源豐富。是以有色金屬、重化工為主體的重工業城市，是我國最大的鎳鈷生產基地和鉑族金屬提煉中心。金昌市有著得天獨厚的自然資源，已探明的鎳儲量在世界居第二位，僅次于加拿大一礦區，與銅鎳伴生的其他稀有金屬，儲量及品味都居全國首位。

基于金昌市及其周邊地區地貌復雜多樣，山地、綠洲、雪山、戈壁、沙漠以及草原一應俱全，各種環境問題典型，所以它是一個環境認識性實習的好地方。

實習目的

綜合環境調查實習是專為我校環境系二年級學生開設的一門環境認識性實習課。首先，我們可以初步的了解自然與人為環境的基本狀況，了解自然演化和人們在生產、生活過程中造成的環境污染，認識資源浪費對經濟發展的限制；其次，通過實習，我們可以學以致用，把課堂的知識有效地運用到實踐中去，在實踐中的'鍛煉也可以鞏固我們的課堂知識，這是一個良性循環的過程；同時，在實習的過程中，你可以認識到自己在哪方面能力的欠缺和不夠，有利于增強學習的主動性，以便在今后繼續學習的過程中查缺補漏；除此之外，通過此次學習，可以加強對大西北的了解，樹立可持續發展和環境保護的戰略思想。

實習內容

此次實習圍繞石羊河流域展開，實習的地形地貌多種多樣，在實習的同時，我們認識到了各個區域存在的主要環境問題，認識到了區域經濟的發展與環境保護的矛盾，上下游用水分配的矛盾，用兩句話概括：環境污染正在進行，生態環境正在惡化。表ⅰ記錄了實習各區域的主要環境問題或概況。

綜合實習報告范文2

一、實習的目的與任務

1、實習目的

通過對交城縣水峪貫鎮的榆林溝、寺溝、陳臺溝、王文溝、大水溝、小水溝等地的地層觀察以及剖面測量和地質填圖，再結合歷史資料進行對比分析，了解實習區內的地形、地層巖性、巖漿巖體、地質構造、氣象水文條件、古生物、地下水補給及徑流排泄條件和地質災害等。

通過野外實習，理論與實際相結合，把我們所學的知識靈活應用到實際中，加深對教材知識的應用，體會學以致用的意義。另外，要通過實習培養野外實習的方法和技能，學會一定的觀察要領和細節，以及提高分析周圍自然環境形成原因和過程、各種地形地貌現象的能力。同時,培養學生吃苦耐勞、艱苦奮斗、遵守紀律、團結協作等優良品質和增強集體觀念，總結此次實習與我們所學專業的相關聯系，增加同學們考察地理和各種典型地質地貌的興趣和熱情，增強對大自然的熱愛，為我們進行后續專業課學習打下基礎。

2、實習任務

綜合課程實習是水文水資源專業教學實踐的.重要環節，具體要求如下：

（1）能夠熟練地使用羅盤測量巖層的走向、傾向、傾角，學會閱讀和使用地質圖；

（2）學會在野外肉眼鑒定和描述巖石巖性的方法，熟悉實習區內的地層特征，掌握地層層序的劃分；

（3）分析實習區內地質構造類型，找出判斷其類型的依據并分析其特點；

（4）區分沉積巖、變質巖、巖漿巖，并且對不同巖石的特點進行了解；

（5）通過巖石的特點判斷巖層的時期，并且可以推斷巖層在當時所處的環

境；

（6）分析區內的地形地貌特征，探究各種物理地質現象的成因類型；

（7）實測地層剖面，畫出剖面圖；

（8）對區域巖層不同時期的劃分，填圖；

（9）對當地水文地質環境進行評價，了解巖溶水、裂隙水等水文地質特點；

（10）對當地災害地質環境進行評價，了解滑坡等地質災害的特點、預防措施及處理措施；

（11）最后編寫實習報告，表達對此次實習的感受。

二、實習具體安排

1、階段劃分：

第一階段：準備階段；

第二階段：野外踏勘；

第三階段：實測地層剖面；

第四階段：野外地質填圖；

第五階段：編寫實習報告和圖件

2、日程安排

7月02日：學習使用地質羅盤儀，用羅盤測量巖層的走向、傾向和傾角三要素，用羅盤的方位角在地形圖上交會定點，并觀察山坡露頭巖體的巖性及地質構造。登上水峪貫鎮西冶川河口南側小坡，登高望遠，觀察整個實習地區的地形地貌。

7月03日：沿榆林溝行進至太古界界河口群地質出露點，并沿路返回觀察了太古界界河口群（Ar3）區域變質巖系、元古界長城系霍山組（Z1h）、下古生界

寒武系徐莊組（∈2x）和張夏組（∈2z）、寒武系崮山組（∈3g）長山組（∈3c）和鳳山組（∈3f）、下古生界奧陶系下統（O1）、奧陶系中統下馬家溝組（O2x）、奧陶系中統上馬家溝組（O2s）以及奧陶系中統峰峰組（O2f）等地質觀測點。了解各個

綜合實習報告范文3

一、實習目的

社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日進行了各方面的實踐。現作如下實習報告：

二、實習內容

財務會計業務包括下列各項：

(1)原始憑證的核簽；

(2)記賬憑證的編制；

(3)會計簿記的登記；

(4)會計報告的編制、分析與解釋；

(5)會計用于企業管理各種事項的辦理；

(6)內部的審核；

(7)會計檔案的整理保管；

(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。

各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者提供有用的信息。會計信息要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，哈爾濱勞動技師學院基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。

為期三周的實習結束了，我在這三周的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，以學習會計專業的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的'會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，按著憑證寫準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善于“理財”。就會計人員這方面而言，隨著我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業迅速發展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨著推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設中對財務要求。

三、實習心得

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法-論，真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益匪淺。

通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我學到了許多，也認識了許多，使我在模擬的社會活動中感受到了在實際社會中生存所應該具備的各種能力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。相信經過這次模擬實習，我有能力也會以更好的姿態融入社會。

綜合實習報告范文4

一、實習目的

在當前經濟迅速發展及企業業務的多元化與復雜化加劇的情況下，企業實際需要對于會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯，已不能滿足企業需要。因此在信息技術的空前發展的今天，傳統的會計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會計電算化，它主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們人工完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。它是財務會計、財務管理、會計電算化理論學習的實踐環節，也是我們財務管理專業和財務會計專業學習和提高運用計算機處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學習，我們要基本掌握實際企業賬務處理流程、會計電算化的基本原理、財務軟件的主要功能和使用方法，能夠運用財務軟件對企業業務進行會計處理。通過對用計算機處理業務的學習，可以為明年畢業后做會計工作打下一定的基礎。

二、實習內容

我們利用計算機將做了公司份發生的經濟業務進行處理，主要是將我們在學習中的基礎會計、中級財務會計的理論知識運用于實際。

(一)業務的處理

在計算機上處理業務時與手工操作有明顯的.不同，在做業務時需要完全全神貫注，需要知道這是一筆什么業務，分清是采購還是銷售等，選擇好會計科目，銀行存款，庫存現金，切勿盲目瞎寫，瞎點，此次實訓軟件中有審核計分項，不僅可以判斷你的業務處理對錯與否，還能看看你的分數，在與別的同學一起做事時，可以激發你的實訓熱情。

(二)根據原始憑證填制記賬憑證分類

根據實習中業務的原始憑證準確、無誤的填制記賬憑證。在填制記賬憑證的時候要注意：（1）憑證摘要簡明；（2）日期、分錄科目及業務記錄需正確；（3）附件數量要完整，即記賬憑證所附的原始憑證數量要完整；（4）填寫內容應齊全；（5）憑證順序編號；這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對，特別是一筆業務需要多張憑證時,應以分數形式編號。由于計算機的應用很方便，有些細節可以自動生成，并且審核可以知道對錯。

（三）賬簿的登記

在填寫好記賬憑證后，要進行審核，根據審核無誤的憑證記賬。登記賬簿的依據是會計憑證，記賬人員在登記賬簿前，應首先審核記賬憑證及其所附的原始憑證，以確保其所載內容的真實性、合法性和完整性。審核無誤后，以一星期為基準，根據記賬憑證編制會計科目匯總表，通過編寫丁字帳進行試算。應當將會計憑證的日期、編號、業務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記入賬內。做到數字準確、摘要清楚、登記及時。應按賬戶頁次順序連續登記，計算機的處理可見比手工操作方便很多。

（四）進行試算平衡，填制報表

根據結轉其成本后，根據總賬的合計，填制資產負債表、利潤表、現金流量表等報表。之后通過此類表的分析對企業的償債能力、盈利能力進行判斷并對以后的投資與經營進行決策。

三、?實習中發現的問題及解決措施

（一）會計軟件應用不熟悉

本次實訓具有很大的業務綜合性和趣味性，每一筆業務的處理完畢可以看到自己的對錯，而且會有提示進行改正，這讓我們能及時發現錯誤，及時改正可以學得更多，雖然計算機處理很簡單方便，但是不如手工記賬熟悉，可能我們從初級會計實訓時就進行的手工操作，對于我們來說工作流程很熟悉，而面對機器已給的業務有時容易分心或忘掉步驟，無從下手。

綜合實習報告范文5

一、工程簡介

本工程為日照市實驗小學投資建設的綜合樓，承建單位是日照市華益建筑公司。由日照市建筑設計院設計。采用框架結構主體結構六層，柱下獨立基礎。面積為5753.75平方米。防火等級：屬于民用建筑，使用年限五十年，耐火等級為二級。抗震設防烈度：7級。屋面防水等級：2級。建筑場地類別為：一級。場地標準水深：0.32米。

一 場地的工程地質及地下水條件：

(1) 地形地貌：屬于黃海陸相低山丘陵，鉆孔孔口地面相對高程：8.08—9.75m。

(2) 工程地質情況：

① 第四系全新統雜填土，廠區內均勻分布，層厚0.90—1.10m,工程性質查。

② 第四系上更新統礫質粘土，層厚0.50—0.70米，地基承載力特征值為：fak=220kpa.

③ 花岡閃長巖全風化帶，層厚：0.70—0.80米。地基承載力特征值：fak=350kpa

④ 花岡閃長巖強風化帶，揭露層厚3.50米，地基承載力特征值為：fak=700kpa。

二、結構材料

混凝土：c30 ，水泥砂漿：m10 ，機制粘土磚：=mu10

素混凝土墊層：c15，

鋼筋： hpb235,hrb335,hrb400

型鋼 鋼板 鋼管 ：q235--b

當我剛到施工現場的時候，項目部已經組建，監理早已到位。基坑已回填完畢，工人們正在清理地基，基坑四周正在砌筑磚模!在施工工地上來講，安全是最重要的，所以剛去的頭兩天，指導老師強調最多的就是安全。說實話，大熱天的帶個安全帽真不舒服。首先要適應的就是這個了!

我在施工現場除了要進行旁站外，指導老師還給我安排了一個施工員老師，讓我看清楚實踐的過程。另外我還負責監理的部分資料的編制。我覺得這不但讓我有了現場實際的體會，也讓我對監理的一般過程和內容有了一個大體的了解。我想這次實習全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢

驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是 百分之百的!隨著緊張的一個月的實習生活的結束，我有必要好好總結一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具 體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

三、實習內容

1：鋼筋工程

1)鋼筋的種類及外形特征;

2)鋼筋的焊接方法及質量要求;

3)鋼筋冷加工的方法及工藝;

4)鋼筋的綁扎的方法及質量要求;

5)鋼筋綁扎的搭接長度要求;

6)各種構件保護層厚度的控制方法;

7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容;

2：模板工程

1)模板的種類及制作方法;

2)各種結構模板安裝的質量標準;

3)現澆結構模板安裝的質量標準;

4)現澆結構模板拆除的時間和順序;

5)模板拆除的'注意事項;

6)模板的清理，堆放和維修的方法及要求

3:混泥土工程

1)攪拌機的種類，規格，拌和的原理;

2)震動器的種類，適用范圍;

3)施工配合比的換算及標志牌的內容;

4)施工縫的留設及其處理方法;

5)混泥土的養護方法及要求;

6)混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法;

7)混泥土工程的質量檢查內容;

4：監理

1) 監理往來函件的整理

2) 監理會議記錄

3) 監理工程師通知單的填寫

綜合實習報告范文6

一、實習時間

從 20xx年 12月17 日至 20xx 年12 月30 日。

二、實習地點

地點一：所在省份：江西省 城市：南昌市 區：高新技術開發區

單位名稱：南昌工程學院瑤湖校區 主管部門：外國語言文學系教育技術樓A304。

地點二：江西飛宇竹業集團有限公司

三、實習目的

1、提高英語專業本科四年級學生的語言實踐能力，增強學生的跨文化交際能力，促進學生間的協作學習以及學生與教師間的互動；

2、通過本實訓，全面訓練學生的聽、說、讀、寫、譯等各項技能，提高學生在真實環境下運用英語的實戰能力。

3、提高我們畢業學生對綜合英語知識和詞匯的鞏固和靈活運用，發揮我們對自我能力的 展示和突破，提高其對商務英語專業知識的掌握與創新。提高我們學生的創新和團隊合作精神，鍛煉我們的實際操作能力。增強我們踏入社會和適應社會的能力。

四、實習情況簡介

“經學校安排，本人于20xx年12月17號至20xx年12月30號期間在南昌工程學院教育技術樓A304以及江西飛宇竹業集團有限公司進行了崗位實習，實習工作內容為模擬競選演說、模擬頒獎典禮、對外產品推介和商務情景模擬以及參觀江西飛宇竹業集團有限公司。現總結如下：我們的工作任務主要包括分組合作，小組角色分配，題材的收集和編輯，視頻材料及PPT的制作，實訓排練，保持紀律及服裝搭配合格，脫稿演講及按時按要求完成實訓任務。通過這次實訓，我鍛煉了口語，豐富了商務專業知識。用心就能把事情做好，成功是團隊中所有成員的共同努力。

五、實習內容

綜合技能實訓活動主要涉及參觀江西飛宇竹業集團有限公司，商務英語情景模擬活動項目。

工作特點：英語口語，商務知識的實際工作中場景模擬，是語言能力和專業知識的實際運用實踐。本次實訓內容豐富，主題多樣，鍛煉學生實踐能力和知識綜合應用能力，是一次全方面的綜合技能實訓，很大地鍛煉了學生的能力。

專業知識：是鍛煉學生團隊溝通協作能力的活動，更是個人的英語綜合應用能力和商務專業知識，商務禮儀知識的具體表現形式，要求掌握好商務英語綜合技能，從而更加有效地發揮自己的商務英語能力，為進入社會和今后工作做準備。

實訓的特點及規范：在就業市場競爭激烈的大環境下，英語作為一門世界性的語言顯得尤為重要，尤其是商務英語。本次進行的綜合技能實戰演習活動，體現了商務英語知識以及綜合英語能力的重要性。通過情景模擬，我們能夠鍛煉商務英語的實際運用能力。

工作職責：工作職責主要有確定團隊成員角色，負責做好自己負責的場景模擬活動的策劃，材料的收集工作和臺詞編寫。同時要加強與小組成員的溝通協作，完成好自己擔任角色的任務。在去公司參觀時，我聆聽公司外貿業務員的演講，學習有關外貿業務工作的知識經驗。參觀學習工廠的工人工作流程以及公司的產品，熟悉產品和產品制作工藝。

紀律方面：在實訓周內，嚴格按照綜合實訓任務書的要求，積極配合小組組長的工作，完成自己的實訓任務，并與其他成員配合默契。在去奉新實訓時，大家聽從老師的'安排，克服不利天氣，保持公共衛生，注意個人安全，不在公司大聲喧嘩，破壞公司工作秩序，井然有序的排隊參觀飛宇公司等。

六、實習小結或體會

通過此次綜合技能實訓，我學到了很多課本上學不到的實踐經驗，鞏固了自己的商務專業知識，改善了口語，提升了語言和專業知識了實際運用能力。在準備各項情景模擬活動的過程中，我拓寬了自己的知識面，了解到許多課外知識，增長了我的見識。同時，從準備，排練到表演的過程，鍛煉了團隊合作能力，加強了與組員的溝通，加深了同學間的感情。

江西飛宇竹業集團有限公司之行，我聆聽了公司外貿業務員的演講，學習了有關外貿業務工作的知識經驗。外貿業務員的工作分準備，履約和結算三個階段。作為外貿業務員，需要了解相關外貿術語，熟悉產品生產流程，了解產品報價及價格構成，熟悉外貿業務流程，知道如何在網絡平臺上發布產品信息，尋找客戶，知道利用搜索工具，發促銷信，開發潛在客戶。商務信函的寫作在外貿工作中十分重要。與客戶的溝通在外貿業務中也相當重要。從事外貿業務需要耐心和毅力，堅持就是勝利。我們還參觀學習了工廠的工人工作流程以及公司的產品，熟悉了產品和產品制作工藝。這是一次十分有意義，有趣的活動。

此外，通過商務場景模擬，我也學習了常用的商務接待禮儀和辦公室禮儀，通過觀賞學習其它同學的模擬表演，也學到了很多知識，熟悉了商務常用英語的表達。英語場景模擬活動提高了我們對綜合英語知識和詞匯的鞏固和靈活運用，是我們對自我能力的展示和突破，提高了對商務英語專業知識的掌握與創新。提高了我們學生的創新和團隊合作精神，鍛煉了我們的實際操作能力。增強了我們踏入社會和適應社會的能力。商務談判繼商務談判的的對話，模擬業務續寫了英語對話，更提高了我們對商務談判的能力，對以后工作提供鋪墊。實訓將我們拉近了社會，收獲了不一樣的經歷。還在實訓中培養了團隊合作精神，這些都是這次實訓的收獲。參加本次社會實訓促使我了解社會，增長才干，奉獻社會，鍛煉意志，培養品格，增強責任感。在社會實踐活動中不斷提高自身綜合素質。這次綜合技能實訓，商務情景模擬讓我明白了學習商務禮儀的重要性和必要性。在大學，除了知識的學習外，最關鍵、最基本的是人的能力與素質的提高，大學生應該培養各種能力如:人際交往能力、創新思維能力、掌握信息能力、學習能力和自立能力等等。其中人際交往能力的培養是要講禮儀的，做為大學生交我們不僅要有高素質，高技能，更要懂禮儀，禮儀是贏的自尊的基礎，我們的學生時代就是我們塑造自我形象的時間，通過實訓我們了解了社會需要有素質，懂禮儀的大學生，企業需要，我國的發展也需要。過本次實訓，我們了解了商務禮儀知識，提高了個人素質。現在社會商務禮儀已經成為個人素質必不可缺少的一部分，掌握良好的商務禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石關于商務禮儀我們還有很多我們需要學習的地方，我們會不斷完善自我提升自我。

這次的綜合技能實訓讓我感想頗多，同時認識到了自己的不足和有待加強的方面。

第一，要不斷練習自己的口語。現代工作中，英語口語表達能力越來越重要。在英語場景模擬中，我覺得自己的口語能力還有待加強。我要多看多說，加強口語的練習。

第二，書到用時方恨少，要努力拓寬知識面，學習的目的在于指導實踐。英語語言真的只是一種工具。光會語言還不夠，最好把英語跟某個專業融會貫通，比如英語和時尚文化結合、英語與機械類結合、英語與管理結合、英語與出版結合、廣告結合等。總之，要明確目標，對自己的發展前景有個大致的范圍界定，然后朝這個目標努力，拓寬知識面，積累更多的實踐能力。

第三，要善于與別人溝通，要有自信，克服自己膽怯的心態。在表演中，英語公眾演說時，要有自信，不害怕觀眾，自然地完成表演。在工作學習中不斷地豐富知識。第五，對新事物的學習和接受。這次實訓促使我們盡快熟悉新事物，發揮主觀能動性，收集資料，學習相關專業知識，進形活動策劃，最終完成任務。在工作和社會生活中總是會遇到沒有遇過的新問題，新事物。挑戰無止境，學習無止境。第六，責任感和團隊精神的培養。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。我們的出色表演離不開小組中每個成員的付出和努力。每個人都有自己的觀點和意見，要統一行動，調動大家的積極性，就需要溝通，磋商和協作。

綜合實習報告范文7

這學期學校組織 財務管理綜合實習，旨在強化我們的創新能力、實踐能力以及對知識的靈活應用能力。這次的實習采用案例實習的方式，在解決案例中面臨的各種不同的財務管理問題的同時，培養和提高我們理論聯系實際，運用財務管理的理論和方法解決企業財務管理過程中存在實際問題的能力，為我們進一步走向社會打下堅實的基礎。下面就實習的具體內容進行總結：

一、財務管理目標

財務管理目標的設置必須要與企業整體發展戰略相一致，符合企業長期發展戰略的需要，體現企業發展戰略的意圖。在青鳥天橋的案例中，資產重組后，轉變財務管理目標，通過減員增效來謀求商場的長遠發展，追求企業價值最大化，最終實現總體收益和價值的最大化。這本正常，但若一味追求利潤最大化，沒有更多的考慮員工的利益，勢必會引起這場大**。可見，財務管理目標的選擇對企業至關重要。

二、預算編制。

實踐證明，企業全面預算管理是一項重要的管理工具，能幫助管理者進行計劃、協調、控制和業績評價，通過科學的預算管理，我們可以早一步知道企業未來的經營情況，如有不足之處即可盡快進行調整，盡早彌補損失。推行全面預算管理對企業建立現代企業制度，提高管理水平，增強競爭力有著十分重要的意義。

書中通過對藍天公司年現金的預算學會如何進行銷售預算、應收賬款預算、生產預算、直接材料預算、應付賬款預算、直接人工預算、制造費用預算、現金預算等。

三、項目投資決策

想要評價投資方案是否可行，必須考慮相關的現金流量，因為現金流量直接影響到企業的付現能力及固定資產的購買能力。現金流量包括：初始投資現金流量，經營現金流量，終結現金流量。書中案例大多采用采用凈現值法，以公司的資本成本進行貼現的凈現金流量的現值減去初始投資，如果凈現值>0，則公司將會獲得大于其資本成本的收益增加了公司的市場價值，應該接受該項目；如果凈現值<0，則拒絕。也會設計到到凈現值率或內含報酬率等有關計算。

四、誰為金杯買單。

書中金杯汽車的案例中，通過分析金杯汽車虧損的原因，主要是應收賬款不能收回以及風險控制體系的不完善。可見企業在生產經營過程中要充分考慮風險因素，實行信用管理模式，制定合理的信用政策，對客戶的信用狀況進行調查和

評估。以避免因此給企業帶來巨額損失。

五、財務分析

財務分析是以企業財務報告反映的財務指標為主要依據，對企業的財務狀況和經營成果進行評價和剖析，以反映企業在運營過程中的利弊得失、財務狀況及發展趨勢，為改進企業財務管理工作和優化經濟決策提供重要的財務信息。財務管理是企業內部管理的重要組成部分，而財務分析則在企業的財務管理中又起著舉足輕重的作用，強化財務管理理念、財務分析程序、財務分析方法，對于提高企業財務管理水平均具有重要意義。

財務分析是評價企業經營業績及財務狀況的重要依據通過企業財務狀況分析，可了解企業現金流量狀況、營運能力、盈利能力、償債能力，利于管理者及其相關人員客觀評價經營者的經營業績和財務狀況，通過分析比較將可能影響經營成果和財務狀況的微觀因素和宏觀因素、主觀因素和客觀因素加以區分，劃清責任界限，客觀評價經營者的業績，促進經營管理者的管理水平更好提高。根據財務狀況的分析結果可監督企業貫徹執行國家方針、政策、法令，法規及稅金、利潤的完成及上繳情況。近些年我國改革不斷深入，政府對企業的管理也已由微觀管理轉向宏觀調控，因此，客觀有效的財務分析數據對于國家相關部門制定經濟政策及判斷宏觀經濟運行情況有重要作用。

本次實習關于財務分析是通過對四川長虹電器股份有限公司財務報表分析、熟悉償債能力分析、盈利能力分析、成長能力分析、財務結構分析、現金流量分析、投資價值分析等基本財務比率的計算，掌握了杜邦分析方法。

六、股利政策。

股利政策是不是單一的現金支付的決策，應當融入公司的整體戰略中，因此股利政策的選擇應當著眼于公司的長遠發展，從全局的角度進行規劃、權衡個利益相關集團的利益、充分考慮公司自身發展的現狀及發展以確定最佳的股利政策。

股利政策最為核心的內容就是在遵循股東財富與企業價值最大化目標的基礎上，正確處理好稅后利潤在股利派發與企業留存彼此間的分割關系問題。在有關股利政策是否影響企業市場價值的認識上，分為股利無關理論與相關理論兩種。現金股利是企業以現金方式支付的股利。在現金股利的決策上，除了需要考慮上述一般因素的影響外，還必須密切結合企業自由現金流量狀況來進行。股票股利是企業將股利折成股票而向股東進行分配的形式。股票股利一般是經由無償贈送紅股，即留存收益轉贈資本的途徑實現的。嚴格地講，那種通過資本公積金轉贈資本而贈與股東的'股票不屬于股利分配的范疇。

母公司股利政策的制定，不能只是單純地站在母公司自身及其股東的立場，還必須同時兼顧子公司等成員企業的利益期望，必須協調處理好母公司與子公司以及子公司等相互間的利益關系問題；不僅如此，作為集團的管理總部，母公司還必須從一個更高的層面，即管理戰略角度，對集團整體的股利政策進行統一規劃，以規范各成員企業的收益分配行為能夠建立在有利于整體戰略目標不斷推進的框架結構范疇之內。

七、上市公司的財務狀況綜合分析—以景谷林業為例。

這個案例對學生綜合素質提出了很高要求，它是對財務會計知識的整合，是對學生專業知識的綜合反映和全面檢驗。本案例中運用最多的是比率分析，主要是變現能力分析，資產管理水平分析，盈利能力分析以及負債比率的分析，作為財務人員，這些比率是最基本的，我們要求掌握的不僅是計算，還包括其包含的意義和反映的問題，否則數據永遠只是數據，無法有效運用數據說明實際問題是沒有意義的。除了比率分析方法外，還可以通過提供的行業平均指標水平進行比較分析以及杜邦分析。通過綜合分析，可以發現存在的問題，促使公司更加科學的管理和決策。

八、證券投資。

證券投資是指投資者（法人或自然人）購買股票、債券、基金券等有價證券以及這些有價證券的衍生品，以獲取紅利、利息及資本利得的投資行為和投資過程，是直接投資的重要形式。證券投資分析是指人們通過各種專業性分析方法，對影響證券價值或價格的各種信息進行綜合分析以判斷證券價值或價格及其變動的行為。

本書中使用的是正德電子公司證券選擇這一案例，通過對個方案的期望收益率、標準差、標準離差率的計算結果，來決定淘汰淘汰哪一方案，本案例中的利弊很明顯，如果不明顯的話，就還要考慮到決策者的內心傾向。

九、營運資金管理

營運資金管理是對企業流動資產及流動負債的管理。一個企業要維持正常的運轉就必須要擁有適量的營運資金，因此，營運資金管理是企業財務管理的重要組成部分。據調查，公司財務經理有60%的時間都用于營運資金管理。要搞好營運資金管理，必須解決好流動資產和流動負債兩個方面的問題，換句話說，就是下面兩個問題： 第一，企業應該投資多少在流動資產上，即資金運用的管理。主要包括現金管理、應收賬款管理和存貨管理。 第二，企業應該怎樣來進行流動資產的融資，即資金籌措的管理。包括銀行短期借款的管理和商業信用的管理。可見，營運資金管理的核心內容就是對資金運用和資金籌措的管理。

隨著國際經濟一體化的快速發展，企業間的競爭加劇，企業對財務管理人才的綜合素質提出了較高的要求，這讓我重新開始思考以后的職業生涯與職業技能。實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性。讓我意識到想要成為一名專業的財管人員最重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。

實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，多向老師和有經驗的人請教；要做到踏實、謙虛、認真。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知識為社會，為企業創造財富；而且，通過實習我們更深的了解了財務管理的內容及相關法律知識，要遵守社會規范和企業規章制度

相信當我們有一天走進崗位，我們將是合格的。

綜合實習報告范文8

通過實習，使我們在社會實習中接觸與本專業相關的實際工作，增強認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實習結合起來，提高實習動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。鞏固英語專業的主要知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作中。

實習時間：

實習地點：

實習主要內容：

按照老師的安排，我們四位同學來到了老撾北部的烏多姆賽丹薩旺酒店，面對豪華的酒店，心里有點欣喜和擔心，欣喜的是這兩個月我將在這里開始運用自己學的專業來工作了。擔心的是，要真正的開始踏入社會了，怕自己不能過做的很好。不過，我會努力用心去做。

安排好一切，我們第二天就開始正式上班了，我們4人被分配成2組，在餐飲部和大堂兩組。我被分在了大堂，經理說，在哪里也都是一樣的，餐廳忙的話，大堂的也要過來餐廳幫忙。好好的運用你們學的知識開始鍛煉你們自己吧。坐在大堂，我們的任務不單單是為入住客人登記資料，還要負責公函文件的翻譯，跟隨主管去市場采購，做現場翻譯。開始跟隨主管采購，他交我們如何選菜品，色澤，價錢，還有，最關鍵是要和那些商販打好交到，這樣可以得到最優惠的價格。其實，這買菜的過程里，也是一門很大的學問，學會與人溝通，與人交往，同時，也顯示出了人際關系的重要性。

因為我們的老板是馬來西亞人，不懂老撾語，我們就做她的隨身翻譯，跟隨她出出入入，看她和人打交道，交流，處理事情等等，從她和人家打交道的一言一行中，我也學到了很多東西，講話不能過急，穩定沉重，微笑待人。

在大堂，是我們最主要的工作點，這里，我們會遇到不同國籍的人，中國人，老撾人，美國人，歐洲人。。。。。。面對這些客人，用微笑對待她們。當客人入住的時候，我們都要站起來，雙手合十禮，說一聲老撾語“撒拜迪”“您好”的意思。這個也是老撾的禮節，講話也是不能聲音過高，面帶微笑，溫柔的談吐。當客人要走的時候，也要也要合十禮說一聲慢走，下次再見等待之類的語言。我們和老撾方面的同事交流，不管是否會說錯，我們也不怕，學語言，我想第一就是要先學會鍛煉嘴皮子。動嘴動手動腦，三動合一，我相信就一定會學好！以前，在學校，總感覺不好意思去說，和別人交談，從而，口語方面真的很差，有些話都是在腦子里轉動，而說不出來，而現在，同過和老撾同事接觸，交流，我可以開口就可以說，勇敢的和別人交流。她們也教了我們東西，教我們如何登記，收去現金，押金。還有統計處理表格，賬目收入管理等等，以前，總覺得酒店的前臺是一個簡單的輕松的職業，而現在，自己真正踏入，才真正感受到其中的奧秘。沒有任何事情是簡單的，只有用心去做才能過很好的完成。

經理說，我們不僅僅要做好翻譯這一塊，還要懂得一個酒店的管理運作，餐飲部，客房部，商務部，她們之間是怎樣聯系的，是怎樣一環扣一環的，懂得這些，對以后你們真正踏入社會也是非常重要的經驗。

有一次，烏多姆賽的省長等省領導來酒店開會，用餐，我們一起穿正裝去餐飲部服務。因為我曾在餐廳打過工，做過一年的.業務經理，對餐廳的服務也有些大體上的了解，面對這樣大的場面，我沒有驚慌，從容應對。

發現老撾是一個愛唱愛跳的民族，享受著西方人的樂趣，邊用餐邊跳團結舞，因為人太多，我們服務有些累，但這熱鬧的氣氛中，我們也在享受其中美妙音樂和舞姿的樂趣。

記的有一次，一位客人拿了一個杯子交我到酒，我因為太忙，沒有顧得上看他的臉，倒好酒轉身卻不知道是誰的杯子，正好經理看見了，指給我看，我才解決了問題。下來，經理跟我說，服務，不僅僅是速度要快，而且還要做到萬無一失，你要記住每一個臉，記不住臉，也要記住他穿的衣服式樣，顏色。跟人打交到也是一樣，首先，你要記住他長什么樣，記住他的名字，職業，地位，這是很有用的同時也是對別人的一種尊敬。經理那天給我上的一課，讓我銘記于懷。

在實習的期間，我也感到了自己的不足之處，英語不精通，不懂泰語，每當有歐美人來的時候，她們不會說老撾語，交流的時候就感實習在線編輯整理本文。

覺很困，泰國人，她們的語言勉強可以聽懂一些，而且，她們聽的懂老撾語，可以交流，但也只是一點點。這個讓我知道，學習，不能只學習一面，最好的是把東南亞這區域的語言都學會，不說精通，只要交流沒有問題都行。在酒店，我們要遵守酒店的保密制度，有些東西只克內傳而不能外漏。

與同事的相處，因為我們都是不同國籍的人，保護祖國的榮譽，愛護自己的人格尊嚴。同時，也要尊重老撾人的風俗習慣。不嘲笑辱罵她人，友好相處，彼此團結。

翻譯文件公函，對于這個好多人都一樣，老文翻譯成中文容易，而中文翻譯老文難。我也不例外，本身的詞匯量不多，或是沒有更多的練習，才導致這樣的問題的出現。

生活，在酒店，酒店沒有包吃飯的問題，我們只有自己動手豐衣足食，去市場買米買菜自己做飯，每天下班就開始做飯，我們深感到生活的艱苦，但是，這些都鍛煉了我們的動手能力和對社會的生存能力。

通過這兩個月的實習生活，讓我學到了很多東西，了解老撾，了解她們的風俗習慣，了解她們的歷史，了解她們的為人處事，同時，使我在老撾語方面的知識得到了更多的鍛煉，除了加強鞏固原有的知識外，我還更應該去接觸新的東西，跟時代走，改革，創新。做一個復合型人才，一個社會需要的人才。同時，也教會和鍛煉我在社會上與人打交道的本領，擴張了交際能力。學語言，關鍵是要學會動用嘴皮子，多寫，多說，多練，才能更好的學好語言，更好的運用到實際當中，更好的發揮。

綜合實習報告范文9

一、實習目的

自然地理野外綜合實習是高等院校地理科學專業教學大綱中有明確規定的教學內容之一，觀察與實踐是學習、研究地質學、地貌學、土壤學和植物地理學的重要方法，因此，野外實習對于自然地理學就有著特別重要的意義。自然地理學是一門實踐性很強的科學，它的形成和發展是建立在堅實的野外調查基礎之中，反過來又為人類認識自然改造自然服務。當前，隨著科學技術的飛速發展，許多相關學科的新理論、新技術不斷地向自然地理學滲透，使自然地理學進入前所未有的大發展時期，但是自然地理野外考察仍然是學科發展的重要前提條件之一。地理工作者只有深入實際，應用新理論、新技術對自然地理環境進行深入系統的調查研究，才能發現問題，在此基礎上進行抽象概括才能豐富和發展自然地理學理論。

自然地理野外實習不僅可以培養和鍛煉我們的獨立工作能力，而且還可以使我們領略到祖國的秀麗風光，了解我國的基本國情，有助于培養我們的愛國主義精神，進一步樹立民族自尊心，增強社會主義優越感。野外工作不同于校園生活，有時需要爬山涉水、風餐露宿、早出晚歸，生活和工作條件比較艱苦，這有助于培養我們的吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。在自然地理野外實習期間，完成某項實習任務要靠全體同學有組織、有紀律的共同努力，這有助于培養我們的集體主義精神，增強其組織紀律性。另外，在自然地理野外實習期間，師生同吃、同住、同工作，這有助于密切師生關系，為教師開展教書育人活動創造良好的環境條件。總之，自然地理野外實習是自然地理教學不可缺少的重要組成部分，是自然地理學科建設和發展的需要。

自然地理野外實習的目的如下：

1、印證課堂上學習的本專業的基本知識，培養并提高學生對自然現象的觀察和獨立研究的能力運用專業理論和方法進行分析問題、解決問題的能力。

2、收集第一手資料，為解釋相關現象和自然演化規律、了解南京的地質地貌演化過程。

3、發現問題，培養并激發興趣點，培養科學探索精神。

4、開闊視野，增加閱歷，為將來相關專業研究打下良好的專業基礎。

二、實習方法與實習工具

（一）實習方法

1、勘察法。通過對實習沿路的觀察和資料分析，了解地質地貌的總體特征。

2、定量研究與定性分析相結合的方法。

3、地圖法。利用自己已有的地形圖資料，填筑調查區的相關內容，并進行專業分析。

（二）實習工具

地質羅盤、地質錘、門塞爾比色卡、洛陽鏟、剖面刀、鋼卷尺、土樣盒等注：地質羅盤的使用方法

（1）在使用前必須進行磁偏角校正因為地磁的南北兩極與地理的.南北位置不完全相符，即磁子午線與地子午線不相重合，地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致，這兩個方向間的夾角叫磁偏角。

（2）目的物方位的測量是測量目的物預測者間的相對位置關系，也就是測定目的物的方位角（方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角）若用測量的對物覘板指向測物，及時羅盤北端對著目的物，南端靠著自己，進行瞄準，讀北針讀數表示測者位于測物的什么方向，此時指南針所示讀數是目的物位于測者什么方向。

（3）巖層產狀要素的測量巖層的空間位置決定于其產狀要素，巖層產狀要素包

括巖層的走向、傾向和傾角。測量巖層產狀是野外地質工作的最基本的工作方法之一。

（4）巖層走向的測定巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向，也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉動羅盤，使底盆盤水準器的水泡居中，讀出指針所指刻度即為巖層走向。走向可是指南針或指北針所讀的數（因為走向是一條直線的方向，可以兩邊延伸）。

（5）巖層傾角的測定巖層傾角是巖層層面與假想水平面的最大夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向得到的，言其他方向所測得的傾角使視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與水平面之間的夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向要恒與走向垂直，而且可用小石子在層面上滾動或滴水在層面上流動。測量時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右移動羅盤，并用中指搬動羅盤底部的活動扳手，使測斜水準器水泡居中，讀出懸錐中尖所指此滾動或流動方向即為層面的真傾斜方向。

三、實習的相關課程

本次實習以了解自然地理知識為實習目的，與之相關的課程有：地質學基礎、地貌學、生物地理學、土壤學、水文學氣象與氣候學等課程。主要內容包括：礦物和巖石的識別，地質地貌類型與構造巖石的關系、了解地層分布、火山活動及其產物特點、河流與地貌形成、生物分布與地理特征間的關系、不同土壤類型與巖石間的關系。

四、實習時間與實習地點

本次實習主要地點為江蘇省南京市及其周邊地區，時間為期一周，自20xx年11月15日至20xx年11月21日。

綜合實習報告范文10

緒論：自然地理實習是自然地理教學中十分重要的教學環節，是使學生在課程理論學習基礎上，通過對基本自然地理（地質、地貌、土壤、植物、水文等）現象的野外實地考察和現場實踐獲得感性知識，并鞏固和加深對所學理論理解，獲得理論與實際相結合能力的必要手段。搞好實習工作對于提高學生理論聯系實際的能力，提高自然地理課程的教學水平具有重要意義。

地貌學

考察地點：

考察時間：

考察目的和要求：

1，通過實習，使學生初步了解安順主要地貌類型，基本特征及其分布規律，并分析其成因。了解地質、水文、氣候、土壤與植被對地貌發育，地貌災害與防治的影響。

2，使學生學習掌握地貌野外考察全過程的程序和方法，包括資料收集、野外觀測、標本與樣品的采集等

3，通過實習，使學生將理論知識與實踐相結合，培養學生實踐能力。了解掌握有關一起和工具（羅盤，海拔儀等）的使用原理和方法。

考察內容；

（一）區域地貌觀測實習

1，認識安順主要的地貌類型及其特征。

2，通過對地形圖地貌的判讀，觀察安順地貌的分布規律。

3，認識地貌災害（水土流失、土地荒漠化、滑坡等）及防治。

4，初步分析地貌對農業產業布局的影響。

（二）北盤江河流地貌觀測實習

1，觀測河流侵蝕地貌特征。

2，觀測河流階地地貌特征。

3，觀測河流凹凸岸的流水作用特征。

4，觀測河流干流交匯處的地貌特征。

（三），喀斯特地貌觀測實習

1，觀測地表喀斯特地貌特征和分布規律。

2，觀測地下喀斯特地貌特征和分布規律。

3，觀測喀斯特地貌對農業發展的影響。

實習心得：通過者一次的野外考察，同學們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗，而且還置身于不同的地質，地貌類型之中使我們的理論知識與實際得到了聯接，補充了我們平時在學校學習生活中的空缺。其次，通過這樣的考察，提升了同學們的學習熱情，不管雜實習前和考察后，我們的同學都認真的投入到準備資料和收集數據成果的過程中，學習氣氛更加濃厚。第三，在考察過程中，同學們不僅能夠互相幫助，而且還能在考察，實驗中互相協作，這使得同學們之間的感情得到了增強，集體感更加強烈，對我們以后的學習和生活都是很好的幫助。

水文學

沿貫城河考察：

地點 ：

水溫：

PH值：

透明度：

經過分析此水為劣五類水，造成貫城河污染的原因有：

（1）大氣降水

（2）農田排水

（3）城市生活污水

（4）工業廢水

（5）工業廢渣和城市垃圾淋溶水

測水深：用一根繩子吊一個大石頭沉入水流底部，然后讀取數據。

測透明度：先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止。

第7小組測量結果：

實習心得：通過者一次的野外考察，同學們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗，而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識與實際得到了聯接，補充了我們平時在學校學習生活中的空缺。其次，通過這樣的考察，提升了同學們的學習熱情，不管雜實習前和考察后，我們的同學都認真的投入到準備資料和收集數據成果的過程中，學習氣氛更加濃厚。第三，在考察過程中，同學們不僅能夠互相幫助，而且還能在考察，實驗中互相協作，這使得同學們之間的感情得到了增強，集體感更加強烈，對我們以后的學習和生活都是很好的幫助。

實習地點：

試驗方法：

羅盤的使用主要是中央的磁針，天池外的內盤是鋼制的，天池底色一般是白色的，底部劃有一紅色直線，有一端是有兩個紅點在紅線的左右，紅線是以南北定位的，有紅點的一方是子方（正北方），另一端是午方（正南方），上面有一根很靈敏的磁針，磁針有一端是有一個小孔的。

使用羅盤時，雙手分左右把持著外盤，雙腳略為分開，將羅盤放在胸腹之間的位置上，保持羅盤水平狀態，不要左高右低，或者前高后低。然后以你的背靠為坐，面對為向，開始立向。

這個時候，羅盤上的十字魚絲線應該與屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合，如果十字線立的向不準，那么，所測的坐向就會出現偏差的了。

固定了十字魚絲的位置之后，用雙手的大拇指動內盤，當內盤轉動時，天池會隨之而轉動。一直將內盤轉動至磁針靜止下來，與天池內的紅線重疊在一起為止。

有一點是非常重要的，就是磁針有小孔的一端必須與紅線上的兩個小紅點重合，位置不能互掉。這時顯示坐向方的魚絲線（是橫的那一條）與內盤各層相交。我們要找尋的各種數據和資料，就顯示在這條魚絲線所穿越和涵蓋的區域上。

然而，羅盤上有十多二十層，究竟那一層才是坐向呢？就是二十四山那一層了。

它就在天池附近。魚線向方上的那一個“山”，我們用它表示向，魚絲坐方上的那一個“山”，我們用它表示坐。

譬如說，向山是子，坐山是午，我們便稱之為坐午向子。知道自己宅中的坐向后，將羅盤放在全屋的中心點，便可以由坐向求出全屋的方位（或宮位）。

關嶺國家地質公園：

關嶺國家地質公園位于安順以西100公里，花江大峽谷北岸新鋪鄉，是世界上第一個以展示2。2億年前（晚三疊世）海生爬行動物和海百合化石為特色的國家地質公園。200多平方公里范圍內普遍出露的三疊紀海相地層中，埋藏有2。2億年前古生物海百合、菊石、蚌類、海龍、魚龍、楯齒龍等化石，共同構成了極其豐富、美妙的古深海系統。出土化石的種類多而且數量大，體形完整，形態精美，具有極其重要的科研價值和觀賞價值。龍化石經專家研究，首次用“中國龍”、“關嶺魚龍”、“瓦窯龍”、“新鋪魚龍”、“貴州魚龍”等地名命名龍的種屬。

實習心得：通過學習我了解到，產生地質作用的力。來自地球內部的稱為內能，主要有地內熱能、重力能、地球旋轉能、化學能和結晶能。來自地球外部的'稱為外能，主要有太陽輻射熱、位能、潮汐能和生物能等。

更重要的是羅盤的使用方法，為以后的實習打好了基礎。

綜合自然地理實習報告：

實習地點：

實習內容：

土壤的容重：

1，用環刀取土，兩邊用刀削平。

2，用天平稱出環刀和土的質量。

3，用天平稱出環刀和石子的質量。

4，算出環刀的體積，石子體積，201.816立方厘米。

最終算出結果為：1.8克/立方厘米

土壤質地：成細條，易斷裂，為中壤土

酸堿度：

土壤含水量：取一塊土，先稱出其質量（15克），再把其烘干，再稱其質量（12克），算出水分的質量（3克），然后用水的質量除以總質量即為土壤含水量（1/5）。

土壤結構：土壤結構是土壤固相顆粒（包括團聚體）的大小及其空間排列的形式，不僅影響植物生長所需的土壤水分河養分的儲量與供應能力，而且還左右土壤中氣體交流、熱量平衡、微生物活動及根系的延伸等。

土壤是由固體、液體和氣體三類物質組成的。固體物質包括土壤礦物質、有機質和微生物等。液體物質主要指土壤水分。氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。土壤中這三類物質構成了一個矛盾的統一體。它們互相聯系，互相制約，為作物提供必需的生活條件，是土壤肥力的物質基礎

實習心得：通過學習我認識到土壤學的主要研究內容包括土壤組成；土壤的物理、化學和生物學特性；土壤的發生和演變；土壤的分類和分布；土壤的肥力特征以及土壤的開發利用改良和保護等。其目的在于為合理利用土壤資源、消除土壤低產因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據和科學方法。

總結：經過為期五天的實習考察，我對綜合自然地理的了解更為深刻，不僅更好的完善了野外知識，而且更是對課堂知識做了更好的補充。更多的了解地質地貌，水文土壤在現實生活中的形態特征，完善了我們的知識體系，讓我們明白了地理科學研究的價值所在，意義深刻，終生難忘！

建議：

1，希望每個學年都能有這樣的實習考察機會。

2，在以后的野外考察中能多做點不同的實驗，以及給我們多講解不同的機械儀器的原理和使用方法。

3，以后的考察地點能更具有代表性。

4，以后的試驗希望能夠很好的帶動同學的集體，協作意識。

展望：

1，能夠延長考察時間，使同學們更好的掌握考察知識。

2，希望能夠出省，考察到外省一些好的人文，自然地理資料。

3，希望能和別的高校進行學術交流。

綜合實習報告范文11

前言

本次實習時間為20xx年5月12日至20xx年6月2日期間的每個周六、周日，歷時7天。實習地點主要為南京地區，包括南京老山、閱江樓、三汊河口、武定門節制閘、玄武湖、紫金山、中山陵景區、桂子山石竹林、鎮江北固山、揚州蜀港、幕府山等地。參加的人員包括南京大學金陵學院城市與資源學院11級資源環境與城鄉規劃管理專業、地理信息系統專業、城市規劃專業學生以及帶隊老師等共260人左右。

本次實習的主要內容：

1.熟悉并掌握野外地理工作的基本方法和技能；

2.認識南京地區的地理概況，并對地理學有一個綜合的認識；

3.掌握南京地區的地質地貌狀況、水文狀況、氣候狀況、人文狀況和生態狀況；

4.了解與熟悉依據地理現象進行地理思考和編寫實習報告的基本方法、內容和過程；

5.為后繼課程的學習奠定良好的基礎。通過本次實習，獲得對主要地理現象的感性認識，加深對地理學課程理論知識的理解。

實習的主要內容包括地質地貌、水文、氣候、土壤、植被生態、人文等，運用了自然地理、經濟地理、人文地理等方面的知識。本次實習是一次廣泛系統的.地理學教學實習。

第一章實習區概況

一、南京地區

（一）地理位置

南京簡稱寧，江蘇省省會。地處長江下游平原，北緯31°14′~32°37′，東經118°22′~119°14′。南北最大縱距140余公里，東西最大橫距80余公里。東接富饒的長江三角州，南靠寧鎮丘陵，西倚皖贛山區，北連江淮平原。長江流經南京地區，同時還有秦淮河。長江南京段從江寧銅井鎮南開始，至江寧營防鄉東為止，境內長約95公里。秦淮河全長103公里。

（二）地質地貌

南京地區地貌類型豐富，有山地、丘陵、河川、湖泊等地貌景觀，是地貌學實習的良好基地，同時該地區第三紀古地貌的特征明顯，更便于我們認識學習地質構造的特點。南屬寧鎮揚丘陵地區，以低山緩崗為主，低山占土地總面積的3.5%，丘陵占4.3%，崗地占53%，平原、洼地及河流湖泊占土地總面積的39.2%。南京還有許多山體，比如老山，紫金山等。

（三）氣象氣候

南京是典型的亞熱帶季風氣候，冬季溫和少雨，夏季高溫多雨。降水受東南季風強弱、臺風影響。南京處于西風環流控制之下，季風顯著，四季分明，冬季受歐亞大陸氣團影響較深，天氣晴朗、寒冷、干燥。夏季受歐亞大陸低壓區影響，天氣炎熱，雨水充沛，雨熱同期（30天左右），此時南京很是悶熱。南京悶熱的另一原因是其北部是秦嶺山地，成谷地地形，山頂有風，而處于谷中的南京則少風。春秋兩季是冬、夏交替過程中的季節，多以干燥涼爽天氣為主。

南京的氣候具有明顯的特征：四季分明、夏熱冬寒、天氣氣候現象多樣、氣溫變化大、雨量充沛，有明顯的干濕季節。

（四）植被、土壤

南京地區的土壤在北、中部廣大地區為黃棕壤（地帶性土壤）和草甸土、菜園土等(非地帶性土壤)，南部與安徽省接壤處有小面積的紅壤。南京地區植被根據生態地理分布特點和外貌特征，分為落葉針葉林、常綠針葉林、落葉闊葉林、含常綠成分的落葉闊葉混交林、竹林及灌叢、草地等幾個基本類型。

（五）人文概況

南京，古稱金陵，與北京、西安、洛陽并稱為“中國四大古都”，這里有著6000多年文明史和2400多年建城史。自公元229年東吳孫權遷都南京以來，歷史上先后有10個朝代在此建都，故有“十朝都會”之稱。古老悠久的文化遺產（主要有中山陵、明孝陵、夫子廟等）、蔚為壯觀的自然景觀（以玄武湖、秦淮河、梅花山為代表）、現代文明的休閑娛樂（湯山溫泉等）??共同構成了南京獨特的園林城市風貌。

二、鎮江、揚州地區

（一）地理位置

鎮江位于北緯31°37′-32°19′，東經119°27′地處江蘇省南部，長江三角洲北翼中心，北攬長江，西接南京，南與常州、無錫、蘇州串聯構成蘇南經濟板塊，處于上海經濟圈走廊。揚州，地處江蘇中部，長江北岸、江淮平原南端。位于東經119°01′-119°54′、北緯32°15′-33°25′之間。南部瀕臨長江，北與淮安、鹽城接壤，東與泰州毗連，西與南京、淮安及安徽省天長市交界。

（二）地質地貌

揚州北部地形為丘陵，東為長江三角洲漫灘沖積平原，地勢平坦。鎮江境內寧鎮山脈、茅山山脈蜿蜒起伏，是江蘇西南低山丘陵的主要組成部分，是“山”字形地質構造。鎮江境內各地質時代的地層發育完整，自震旦系至第四系均有分布，主要出露在寧鎮山脈和茅山山脈，巖性為石灰巖、白云巖、砂巖、石英砂巖、粉砂巖、頁巖等。鎮江的地層因出露明顯，保存良好，多處被命名為標準地層。

石灰石是巖性土壤，分布在低山丘陵的山腰，面積7.1萬畝，鎮江的船山石灰石礦是江蘇最大的石灰石礦區。紫色巖土僅僅在鎮江的句容境內有零星分布，開發利用的不多，面積1.11萬畝。全市土地面積中丘陵山地占51.1%，圩區占19.7%，平原占15.5%，水面占13.7%。末，157300公頃，其中，市區41770公頃，丹陽市54970公頃，49220公頃，揚中市11340公頃。

（三）氣象氣候

平均氣溫15.6℃，降水量1088.2毫米，其中梅雨量263.3毫米，日照時數.9小時，極端最高氣溫40.2℃，極端最低氣溫-10.1℃。20降水冬季特多，夏季偏多，多次出現連陰雨天氣過程，為濕潤年;氣溫和日照均正常。鎮江、揚州地區屬北亞熱帶季風氣候，氣候溫和，多雨。

（四）植被、土壤

鎮江、揚州地區低山丘陵以黃棕壤為主，黃棕壤分布于寧鎮山脈和茅山丘陵，面積111.40萬畝，占總面積的29.7%。崗地以黃土為主，平原以潛育型水稻土為主。水稻土是全市的最主要土壤，分布廣，面積大，有244.81萬畝，占總面積的65.25%。

綜合實習報告范文12

一.實習目的

1、理論與實踐相結合，加深對基本理論的理解，掌握基本的野外調查工作方法和一些簡單的技能。

2、通過野外實習，了解調查地區氣候、地貌、母質等成土因素的特點及其和土壤發生的關系。

3、通過對土壤的觀察和采集，掌握主要土壤類型及其發生演變和分布規律，學會土壤剖面點的選擇和修整、土壤剖面層次劃分，形態描述和記錄。

4、了解人類活動對土壤形成和變化的影響。

二.實習地區自然概況簡介

地點：浙江省杭州地區

時間：8月27日—209月2日

杭州地處長江三角洲南翼，杭州灣西端，錢塘江下游，京杭大運河南端，是長江三角洲重要中心城市和中國東南部交通樞紐。杭州市區中心地理坐標為北緯30°16'、東經120°12'。杭州西北部和西南部系浙西中山丘陵區;東北部和東南部屬浙北平原，河網密布，是著名的魚米之鄉的一部分。全市丘陵山地占總面積的65.6%，平原占26.4%，江、河、湖、蕩、水庫占8%。

杭州地區處于中北亞熱帶過渡地帶，屬亞熱帶季風性濕潤氣候區。四季分明，溫和濕潤，光照充足，雨量充沛。年平均氣溫16.2℃，夏季平均氣溫28.6℃，冬季平均氣溫3.8℃。無霜期230-260天。年平均降雨量1435毫米，平均相對濕度為76%。

杭州地區大地構造處于揚子準地臺錢塘臺褶帶，中元古代以后， 地層發育齊全，巖漿作用頻繁，地質構造復雜，成礦條件較好。近期由于現代構造運動趨向緩和，地震活動顯得微弱，地殼相當穩定。區內地層出露和巖石種類組成較齊全，地質構造復雜而地貌類型多樣，有火山熔巖地貌、構造地貌、巖溶地貌、流水地貌等等，地表起伏變化大，山、丘、崗、溝和平原組合，更添人類文化(特別是杭州城市文化)因素影響之疊加。由于以上地帶性和非地帶性因素的作用，使杭州市域土壤、植被具有明顯的地帶性和區域性的特點。

上述各內在因素(包括巖石、構造、地貌、氣候、土壤、植被和人類文化等)及其彼此間的共同作用，鑄就了杭州地域綜合體系統(包括杭州自然地理綜合體系統)

三.實習時間、地點和任務

四.實習內容

年8月28日 大奇山國家森林公園

森林土壤土壤剖面

枯枝落葉層

腐殖質層

淀積層

從照片中的剖面可見這一森林土壤成土母質主要是火成巖，較灰巖更易受到風化，其風化層疏松通透性能好，有利于土壤形成和發育，因此土層發育較厚，土壤剖面整體呈現黃棕色，腐殖質層為灰色，由于出于森林地帶，微生物對枯枝落葉的分解作用較活躍，有機質和各種養分的含量較為豐富，因而土壤呈現疏松的團塊狀和細粒狀，這種土壤結構內部的有機質以嫌氣性分解為主，分解過程相對緩慢，有利于養分的保存，同時也有利于水分的保持。腐殖質層和淀積層在顏色上分層不明顯，只在結構上有所不同(見附錄1號圖-從左到右)

2019年8月29日 浙江玉皇山

森林土壤土壤剖面

枯枝落葉層

腐殖質層

淀積層

采集點處于丘陵緩坡，屬于地帶性土壤形成環境，成圖母質主要是灰巖，受水熱條件影響較大，礦物分化明顯，剖面主體呈現紅棕色，分層較明顯(見附錄左二)。腐殖質層為灰黑色，較薄;0-15厘米;淀積層呈現紅棕色，在16厘米以下，土層發育較厚。

2019年9月1日 富春江地區新沙島

水稻土樣

耕作層

犁底層

滲育層

該農業土樣取自新沙島中部，取樣深度為60厘米，此時水稻處于拔節期。仔細觀察可見照片中土壤顏色是有所區別的(見附錄左三)，A層為耕作層，約0-20厘米，呈現青灰色，夾雜有銹斑;P層為犁底層，約20-25厘米;W層為滲育層，黃色，以氧化狀態為主;土樣出現這樣的分層主要原因在于人類生產活動的影響：在土壤淹水期間，物質交換主要在水土界面上進行，尤其以水中溶解氧的擴入影響最大。由于與表面水相接處的表土中氧的濃度較高，導致出現比下面土壤顏色為淺的氧化層;下部由于氧的'來源被隔斷，加上微生物的活動會消耗一部分溶解氧，使有機還原物質不斷產生，導致土壤呈現一種青灰色。當排水干田后，氧氣沿水稻根孔擴入，使得根孔壁被氧化成銹色，而在銹管之間仍為還原狀的灰色，在土團結構面也有類似現象，水稻土上層銹斑多于下部，同時銹斑也反映了水的周期性。此外，人類的施肥活動也對土壤有機質的積累和礦物質的分化溶解有很大影響。

旱作土樣(中間)

腐殖質層

淀積層

母質層

A層約為0-26厘米，有銹紋銹斑但不明顯;B層26-75厘米，銹紋銹斑較多;C層在75厘米以下，銹紋銹斑很少。由于銹紋銹斑的形成主要與農業灌溉時水的周期性影響造成的氧化還原環境的交替有關，旱作土處在還原環境下的時間較短，大部分時期都處于氧化環境，因而不會像水稻土出現青灰色的土層，而是在間歇的氧化還原條件下，由氧氣沿根孔擴散使根孔壁形成銹紋銹斑。

自然土剖面

腐殖質層

母質層

A層友誼黑色土層，深度為5-7厘米，上面種有樹木，因此有枯枝落葉參與土壤有機質的積累;C層為耕作土，沒有明顯的B層。該土樣取自洲頭，是新成土，以沙為主，土體很疏松，有明顯的分異現象，土壤中還有很多根系，說明該處土壤處于一種較為穩定的環境所以有生物出現。

實習過程中的問題整理

1、大奇山，玉皇山同屬紅壤，為什么兩地土壤的A、B層色彩均有差別?

答：由于玉皇山植被發育時間久，保護較好，土壤物質交換穩定，有機質積累較多;大奇山屬于被破壞以后又逐漸恢復的山體環境，因而土壤中的有機質不如玉皇山地區豐富，所以腐殖質層顏色比玉皇山森林土壤的腐殖質層為淺。另外，大奇山成土母質是火成巖，玉皇山成圖母質則為灰巖，因此兩種巖石風化程度不同，灰巖在南方更易風化，因此土壤中有機質積累也較豐富，所以使得玉皇山采集土樣的淀積層顏色深于大奇山所采集的土樣。

2、水稻土、旱作土與自然土壤差別很大，這是為什么?

答：主要是人類活動的影響作用顯著：施肥影響了有機質的積累，增加了礦物質的分化溶解;耕作增加了土壤的孔隙度和氧化程度，日照、風化加速了礦物質的風化分解;灌溉形成了氧化還原交替的環境。這些人為因素是自然土壤采集點所沒有的，因此雖然水稻土、旱作土和自然土壤在水平距離上相隔并不是很遠，但差別卻很大。

3、洲頭所取的自然土壤樣本中只有A、C層，A層很薄，缺少B層，為什么?

答：A層為腐殖質層，也可稱表土層。包括有機質的積累層或物質淋溶層。該層生物活動最為強烈，進行著有機質的積累轉化作用。而洲頭土壤由于是自然土壤，而且上面所生長的植物生長時間較短，枯枝落葉相對較少，生物活動不是很活躍，加之江水的影響，故而A層土壤發育較薄。缺失的B層為淀積層，是由物質淀積作用形成的。本層淀積物主要來自土體上部，也可以來自土體下部及地下水，由地下水上升，帶來水溶性或還原性物質，因土體中部環境改變而發生沉積聚集。洲頭由于靠近富春江，江水間斷性的漲落沖擊洲頭，河流對洲頭的這種侵蝕作用，日照風曬對土體的風化吹蝕作用，加之洲頭土壤本就是較為疏松的沙性土，這些因素綜合起來使得被風化淋溶的物質徹底自土體中淋失而無淀積層(B層)。

4、旱作土從下到上，銹紋銹斑增加明顯，為什么?

答：與水稻土相比，旱作土處于水淹的時間較少也較短，土壤中氧氣含量較高。灌溉時土壤處于短時間的還原環境，但表層依舊有氧氣擴入，因此表層仍以氧化環境占優勢，銹紋銹斑較少。在中部由于水的隔斷作用土壤處于還原環境，在非灌溉期氧氣沿作物根孔進入土壤，使根孔壁被氧化成銹色，在這樣的氧化還原環境交替情況下土壤中形成銹紋銹斑，且較上部稍多。下部由于灌溉的深度影響，仍舊以還原環境為主，很少有銹紋銹斑。

5、洲頭取了2個剖面，2個都是沙泥互層，一個為青灰色(水邊，<右上>)，另一個剖面分層明顯，泥為青灰色，沙為黃色(離水邊較遠，<右下>)，為什么?

答：靠近水邊的土壤長期淹水，在還原環境下形成了分異不明顯的沙泥互層;離水邊較遠的土壤受富春江江水周期性變化的影響，淹水時缺氧，處于還原環境，還原物質不斷積累，退水時氧化，在氧化還原交替下造成了泥呈現青灰色，沙呈現黃色的明顯分異現象。

五.實習總結及體會

通過土壤地理的野外實習，將理論與實踐相結合，對土壤的形成及其差異性有了更深的認識和體會，也對五大成土因素(母質、氣候、生物、地形、時間、人類活動)在不同地區其主導因素間的差異有了更進一步的理解。另外，在帶隊老師的指導下初步掌握了土壤剖面的選擇和整修，圖樣標本的采集，領悟了一些野外工作和考察的基本方法和技能。幾天的實習也培養了大家的吃苦精神，鍛煉了我們的野外考查能力，略微遺憾的是實習中為了保護考察地區土壤，土樣采集都有路老師一人代勞，少了一份參與的樂趣。但在老師的講解下依舊學到了很多，在學習的過程中也看到了不少美麗的風景。總之。這次野外實習是我們大學生活中一段寶貴的經歷。

綜合實習報告范文13

一、實習區域的地理位置：

江蘇省蘇州市與南京市，地理位置為北緯31度14分—32度37分、東經118度22分—119度14分。

二、實習區域的自然地理概況：

南京為江蘇省會，地處長江下游平原景色優美是我國著名的風景旅城市，地理優越，風景佳麗，有國家生產力布局中最大的經濟核心區——長江三角洲、寧鎮丘陵小區、江淮平原，屬北亞熱帶季風區，四季分明，雨水充沛，光能資源充足，平均氣溫15.7度，南京市面積為6516平方公里。

地質地貌

（一）．南京地區地質地貌簡介：

從南京向東到鎮江再折向南東東抵武進縣境孟河一帶，綿延了一系列丘陵、低山，稱為寧鎮山脈。它全長約100余公里，標高一般為100—200米，最高峰為南京紫金山主峰，海拔448米區內其它較高的山頭還有：棲霞山、幕府山、孔山、湯山、侖山。這里地層發育齊全，從震旦系到第四系均有出露。構造變形程度中等，構造現象清楚典型，巖漿巖類、火山巖類眾多且出露廣泛。加之這里地質研究程度高，交通便利，觀察容易，已成為地質旅游和教學實習的良好場所，在國內享有盛譽。

二、典型的地質地貌地區

1、六合方山

1、南京長江北岸六合、儀征一帶，聳立著十余座由玄武巖構成的錐狀火山丘及平頂方山，如瓜埠山、靈巖山等，屬于六合火山群的一部分。

2、組成火山錐的巖層及其特征：

構成該火山基底的巖石是第三紀中新世的浦鎮組（相當于洞玄觀組），它主要出露在方山的東南坡，為一套膠結疏松的砂礫層，中、上部為棕黃色砂礫層夾砂質層，礫石形狀圓滑，成分以石英巖、石英砂巖及燧石等為主，有清晰的大型單向斜層理，含硅化木化石，屬河流相沉積物。覆蓋在浦鎮組之上的巖石是一套灰黑色火山集塊巖及火山角礫巖等火山碎屑巖。火山碎屑成分主要是各種形態的火山彈、火山渣、火山礫，此外還有少量磨圓度很高浦鎮組礫石，填隙物為火山灰。

在火山碎屑巖之上為橄欖玄武巖。它呈新月狀圍繞山頂分布（北坡火山口開裂和缺失），造成方山頂部的懸崖和陡坎，厚50米至70米。巖石呈暗紫紅色和深灰色。微晶質或隱晶質，具氣孔構造。

此外，玄武巖在此處柱狀節理明顯，形成了石柱林，多為六棱柱，少數五棱、七棱柱。這是因為玄武巖溢出地面后圍繞結晶中心收縮冷凝裂開，最終形成六棱柱。石柱多垂直于巖層層面，相對于地面傾斜。

2、湯山—孔山—棒槌山—湖山—大石碑地區

湯山位于南京東郊寧鎮褶皺束南帶，由三列山組成，其走向北北東。北列山海拔高度在120—169米，包括排山與棒槌山；中列山山勢較高，一般標高為160—250米，包括孔山、火石峰等，主峰孔山高341.8米；南列山簡稱湯山，其主峰標高為292.3米。三列山之間是兩個谷地。

1）地層

這里地層出露齊全而清楚，易于觀察。寒武系、奧陶系以及志留系下統均分布在湯山。中列山與南列山體之間的`谷地為志留系所在，谷地的形成是該地巖性軟弱，易受侵蝕所致。

下中泥盆統茅山群很不發育，僅零星見于中列山。

上泥盆統五通組至下二疊統孤峰組發育良好，均產出在中列山，因采石公路達山頂，剖面切割的清楚，化石豐富。

上二疊統龍潭組地層位于中列山北側谷地之中，谷地的形成是該組地層巖性軟弱，易受侵蝕所致。在谷地中段黃花岸附近因公路穿過，有龍潭組下部的頁巖與砂巖暴露，其中植物化石很多。

下中三疊統青龍群組成并列山體，在棒槌山西端便道旁其下部地層剖面十分清晰，盛產瓣腮類及頭足類化石。這里也局部暴露了上二疊統頂部的大隆組地層。在北列山的西北方向有一引起低緩的丘崗，是由中上三疊統黃馬青群與下中侏羅統象山群組成。

（1）上泥盆統五通組(孔山北坡)

底部為灰白色石英礫巖及石英砂巖，厚層狀，層次清楚。下部為灰白色石英砂巖，厚層狀，間夾薄層粉沙巖。具有縫合線構造以及單向斜層理。上部為黃褐色砂巖及粉砂巖，夾有較多灰白色粘土巖及灰黑色碳質頁巖，局部夾扁豆狀薄層赤鐵礦。在灰黑色頁巖及灰黃色砂巖中可找到斜方薄皮木、亞鱗木及楔葉木等化石。頂部為灰白色中厚層狀石英砂巖，縫合線構造十分發育。在距此地約100米的地方觀察到波紋構造，是流水作用產生的波浪狀構造保存在沉積巖層的層面上。該處的波痕為流水波痕。流水的波痕形態不對稱，波峰波谷均較圓滑，陡坡的方向代表流水的方向。

（2）下石炭統高驪山組（孔山北坡）

假整合與金陵組之上。金陵組頂部的侵蝕面起伏不平，因受過氧化，顏色發紅，面上有鐵錳質薄層堆積。下部是灰白色、深灰色、紫紅色頁巖夾薄層砂巖，含灰褐色泥質生物屑微晶灰巖透鏡體，含腕足類化石碎片。中部是灰黃色石英砂巖、粉砂巖，夾數層灰紫色、灰綠色、灰色頁巖。上部是灰白色、灰綠色、紫紅色、灰黑色粘土質及粉砂紙頁巖，夾少量薄層砂巖，總厚約36米。

（3）上石炭統船山組（孔山組兩邊）

與黃龍組為假整合接觸。黃龍組頂面因受到侵蝕起伏不平，且因氧化顏色發紅。但厚度約40米。為淺灰色與深灰色互層的厚層生物屑灰巖、微晶生物屑灰巖及微晶灰巖。具有縫合線構造，可借以判識剖面。中部及上部產有核形石，為圓形球，似豆粒大小，灰白色，即見于深灰色灰巖中，也見于淺灰色灰巖中，是藻類生物聚集而成的。它是識別船山組的重要標志。頂部有一層及富海百合莖的生物屑灰巖。本組產有麥粒蜓及假希瓦格蜓等化石。

（4）下二疊統棲霞組（大石碑北壁斷層下圖）

與船山組為假整合接觸。厚度約為130米。分為四部分：

①臭灰巖段，為灰黑色富含瀝青質生物屑微晶灰巖，中厚層狀，發育縫合線構造。風化面上有沿層面方向延伸的眼球狀及扁豆狀小溶溝。產米斯蜓。底部有一層數十厘米厚的灰黃色泥質頁巖及生物屑灰巖，其中產介形類化石。

②下硅質層段，灰黑色燧石巖夾同色具紋層構造的含硅質生物微晶灰巖，露頭零星。

③棲霞本部段，為深灰色微晶生物屑及生物屑微晶灰巖，中厚層狀。盛產灰黑色燧石結核。具有縫合線構造。有時還見微層理，化石豐富，常見早阪珊瑚、奇壁珊瑚、中國孔珊瑚等。化石突出于巖石表面，極易找到。

④上硅質層段，為灰黑色燧石巖夾同色具紋層狀生物屑微晶灰巖。露頭零星，在深槽中可以找到擬紡錘蜓等蜓類化石。

（5）下、中三疊統青龍群（棒槌山）

與大隆組為整合接觸，厚約500米。分為上青龍組與下青龍組。在棒槌山西段人工剖面出露下青龍組，可分為四部分：下部是黃綠色頁巖、泥巖，夾薄層微晶灰巖，產蛇菊石及克氏蛤。中部是灰色薄層微晶灰巖及黃綠色頁巖、黃褐色泥巖互層，層理清晰，產佛來明菊石等。上部是灰色中厚層及薄層微晶灰巖夾黃褐色泥質微晶灰巖、鈣質頁巖、薄層瘤狀微晶灰巖及微晶礫屑灰巖。頂部是厚層微晶灰巖，多被覆蓋，僅在死虎巖附近山包上出露清楚。上青龍組未見在此出露。棒槌山巖性是頁巖夾雜砂巖。巖層走向：東北西南220度，傾向：東南西北332度，傾角：65度。

2）構造

（1）湯侖背斜是寧鎮山脈南帶的主體構造。核部由上寒武統觀音臺組構成，兩翼由奧陶系、志留系以及上古生界組成。有時在翼部還有次一級褶曲構造出現。軸向主要為北東向，往東逐漸變為北東東向，為背斜。該背斜延長約60~70公里，寬度約為4~5公里。該褶皺北翼較陡，南翼較緩。

北翼：走向：東南西北87度，傾向：南北0度，傾角：84度。

南翼：走向：東南西北87度，傾向：南北180度，傾角：19度。

（2）陽山碑林

在陽山的這個采石場遺址，朝南的石壁上還可以看到一處明顯的斷層，這個是一個正斷層。大石碑斷層兩盤位移明顯，上盤下降，下盤上升。垂直底層距約三米左右。因為斷層面傾角較陡，故往往引起錯覺。斷裂面張開寬度不一，最寬處約一米多。裂隙內填著再結晶方解石與紅褐色粘土。內長有小樹和雜草，起著生物風化的作用。使該裂縫慢慢變大，根據以上特征，推斷該斷層為正斷層。

3、鐘山地區

1）地層

（1）中、上三疊統黃馬青群（紫金山）

主要是紫紅色鈣質頁巖、粉砂巖、砂質頁巖和頁巖，夾有數層細礫巖、含礫砂巖，巖層有明顯的沉積韻律。有蟲跡、交錯層理、波痕和微層理等原生構造。巖性自下而上可分：底部為礫巖層。中部為紫紅色粉砂巖、粉砂質頁巖夾頁巖，發育大量蟲跡及交錯層理。上部是暗灰色的泥質砂巖夾黃色砂質頁巖，波痕發育。紫金山巖性是石英砂巖，巖層走向：東西94度，傾向：南北183度。

綜合實習報告范文14

現在社會經濟的日益發展，使人們對會計人員的要求越來越高。我們為了適應社會的要求，提高競爭力，培養較強的實際操作能力，在本學期參加了學校提供的為期兩周的財務會計實習。

我們學習了兩年的會計，雖然還有一些知識沒有學到。但是一些關于會計的基礎知識、基本理論和方法都差不多掌握了。可是當我們實際操作起來，才發現有很多東西我們以前都是一知半解，并沒有真正掌握。通過這次的實習，我們學到了很多。

財務會計是在企業會計準則和會計制度的指導、規范下，以確認、計量、記錄、報告企業已經發生或已經完成的經濟業務對企業財務狀況和經營成果的影響為中心內容，以提供通用財務報告為主要手段，主要向企業和企業外部有利害關系的各個方面提供財務信息，滿足有關方面進行經濟決策的需要為目標的會計。

財務會計有一套比較科學的、統一的、定型的會計處理程序和方法，如填制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表等。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。

會計的邏輯性很強。每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，不能有半點模糊。

會計有一定的規范性。在會計的實習中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。比如說劃線更正法，登記賬簿時發生錯誤，將錯誤的文字或者數字劃紅線注銷，然后在劃線上方填寫正確的文字或數字，并由記賬人員在更正處蓋章的訂正方法。此外，還有紅字更正法，用紅字沖銷賬戶中錯誤的數字，以更正或調整帳簿紀錄的訂正方法。以及補充登記法，編制一張記賬憑證，以補充登記原分錄中少記金額的訂正方法。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。

而登帳時，首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計是一項非常繁瑣和復雜的工作，你必須要有相當大的耐心和細心。在實習時我也曾經覺得厭倦和疲憊，以至于出錯很多。這個時候，你就要讓自己平靜下來，深呼吸幾次或者出去呼吸一下新鮮空氣，讓頭腦清醒一下。否則只會越做越錯。因此，做賬一定不能粗心大意，心浮氣躁。只有保持清醒的頭腦和恒久的細心和耐心，你才能夠事半功倍。

在會計實習中，我們還前往了龍大參觀。山東龍大企業集團有限公司，是山東省重點企業集團、國家級農字號大型企業、全國最大的速凍食品加工出口基地。前身為1986年建立的萊陽市果菜保鮮總公司。1993年6月組建國家級企業集團。坐落于美麗富饒的膠東半島腹地，著名梨鄉萊陽市東郊。現有員工16000余人，總資產10億多元。幾年來，集團公司不斷優化內外環境，先后與日本、韓國、新加坡、美國等國家成功地興辦了10個中外合資、合作企業，并通過自行組建和兼并破產企業等方式，積極發展了12個內資企業。現已在全國近40個大中城市和省會城市設立了辦事處，在山東省內開設了80多家專賣店和近20家連鎖超市。經營項目涉及食品、種子、包裝、建筑裝飾及商貿服務等多種行業，生產品種近300個。躋身全國鄉鎮企業最佳社會效益500強之列。先后獲得煙臺市“明星企業”、山東省“十佳三資企業”、山東省“文明單位”、山東省首批“50家省級農業產業化龍頭企業”、“全國食品行業質量效益型先進企業”、“中國食品工業優秀企業”等榮譽。20xx年共加工各種食品9。29萬噸，完成工業總產值10。01億元，出口創匯6600萬美元，實現利稅8593萬元，創歷史最好水平，并被國家八部委評為151家“農業產業化國家重點龍頭企業”之一。20xx年7月初，被國家農業部和外經貿部聯合評為“全國鄉鎮企業出口創匯20強企業”。20xx年企業經營目標是：完成工業總產值13億元，出口創匯9000萬美元，實現利稅1億元。龍大集團的不斷發展，帶來了巨大的社會效益。首先，吸納了大量的農村剩余勞動力。公司16000余名員工中，88%以上來自省內外農村，人均年收入都在8000元左右。并且，省內外為公司配套從事蔬菜種植、加工、運輸等方面的勞動力，總數達到40萬人以上。其次，幫助農民增加了收入。公司以蔬菜加工出口為鏈條，形成了龍頭帶企業、企業帶基地、基地帶加工、加工帶農戶的“龍型”產業體系。種植基地實施區域化、規模化發展，目前已達到14萬畝，覆蓋山東、江蘇、河北、河南、安徽等7個省區的70多個縣市。僅在山東省內，就有5萬農戶為龍大搞蔬菜種植和加工，年收入都在5000元以上，其中約有3000多個農戶通過為龍大供應原料而致富。另外，促進了第三產業的'發展。集團公司的不斷壯大，帶動了周邊服務業的迅速興起，僅在龍大集團周圍，就先后興起商店、餐飲等個體經營戶80多家，形成商業一條街。龍大精神讓我們明白：我們只有努力學習，才能有美好的前程。

下面是我從這次實習中得到的一些感想：

一，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。會計不需要創新，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。

二，作為一名會計人員要具備較高的素質。做帳時必須符合客觀性原則，應當以實際發生的交易或事項為依據，如實反映企業的財務狀況、經營成果和現金流量。在會計核算時還要遵循謹慎性原則，不得多計資產、收益，或少計負債、費用。

三，在會計工作中還要堅持學習和復習。比如說填制會計憑證，它的難點是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票。平時我們學習的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。剛開始時我一個發票也不認識，什么機打發票，手寫發票，商業，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。后來去圖書館借了這方面的書，思路才清晰了許多。所以我們不只要學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。在實習時，要把以前的書出來查閱，這樣鞏固了舊知識也學習了新知識。比如說登記生產成本明細帳時，實際操作時我們就分不清怎樣劃分成本項目了，其實這些都在基礎會計里。工業企業的成本項目一般包括直接材料、直接人工和制造費用。其中，直接材料費是指直接計入產品成本的原材料、主要材料、外購半成品以及其他直接材料費用；直接人工費是指直接從事產品生產的工人工資和按規定提取的職工福利費；制造費用是指企業

綜合實習報告范文15

實習一、礦物(一)

認識礦物的形態及主要物理性質，學習肉眼識別礦物物理性質的方法。

實習二、礦物(二)

觀察認識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。

實習三、風化作用

在校園后山觀察、認識風化作用產生的地質現象，觀察風化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質現象及地質素描的方法。

實習四、地面流水的地質作用

通過教師提供的圖片、錄像，觀察認識地面流水的種類及產生的地質現象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。

實習五、常見的沉積巖

觀察認識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結構和構造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。

實習六、地質構造與閱讀地質圖

1.通過構造模塊認識褶皺、斷層的類型，以及在平面上、剖面上的表現特征;

2.通過閱讀一幅地質圖，掌握地質圖讀圖步驟與方法。

實習七、常見的巖漿巖

觀察認識常見巖漿巖的礦物成分、結構和構造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。

實習八、常見的變質巖

觀察認識常見變質巖的礦物成分、結構和構造等鑒別特征，初步掌握變質巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質巖。

實習九、參觀認識古生物(化石)

通過參觀地質陳列室，初步認識地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規律及在地質學中的研究價值。

普通地質野外認識實習

地質學是一門實踐性很強的學科，因此，學生在完成普通地質室內教學之后，將進行為期三周的野外認識實習。以達到理論聯系實際、鞏固和加深(！)課堂所學知識的目的。提高學生的地質綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學生具備初步的野外地質調查能力。

(一)實習任務

1.使學生初步學會觀察常見的地質現象，分析其相關的地質作用和形成機制，這是本次實習的主要任務。

2.認識實習區內常見的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產，分析它們形成的作用。為后續專業課程的學習打下良好的基礎

3.掌握地質羅盤和手持gps的使用以及巖層產狀的測量方法;初步掌握野外地質現象的觀察記錄方法;編寫地質實習報告。

(二)實習內容及要求

實習的主要內容(重點)是觀察和分析內、外力地質作用及其現象，在實習中必須學習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關地質作用與地質現象的因果分析。具體內容及要求如下：

1.觀察認識外力地質作用及其現象

(1)xx市湖邊石灰山地質觀察路線一天

通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習區內的主要地層層序、接觸關系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產狀的測量方法，同時能初步辨認幾種常見的古生物化石。學習繪制信手剖面圖。

通過參觀煤礦、石灰巖礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。 普通地質實驗室實習

實習一、礦物(一)

認識礦物的形態及主要物理性質，學習肉眼識別礦物物理性質的方法。

實習二、礦物(二)

觀察認識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。

實習三、風化作用

在校園后山觀察、認識風化作用產生的地質現象，觀察風化殼剖面特征并畫素描圖;初步掌握野外觀察分析地質現象及地質素描的方法。

實習四、地面流水的地質作用

通過教師提供的圖片、錄像，觀察認識地面流水的種類及產生的地質現象;初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征;觀察分析河流階地的形成和類型。

實習五、常見的沉積巖

觀察認識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結構和構造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。

實習六、地質構造與閱讀地質圖

1.通過構造模塊認識褶皺、斷層的類型，以及在(！)平面上、剖面上的表現特征;

2.通過閱讀一幅地質圖，掌握地質圖讀圖步驟與方法。

實習七、常見的巖漿巖

觀察認識常見巖漿巖的礦物成分、結構和構造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。

實習八、常見的變質巖

觀察認識常見變質巖的礦物成分、結構和構造等鑒別特征，初步掌握變質巖的`鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質巖。

實習九、參觀認識古生物(化石)

通過參觀地質陳列室，初步認識地殼歷史中各代主要古生物(化石)，理解生物演化規律及在地質學中的研究價值。

普通地質野外認識實習

地質學是一門實踐性很強的學科，因此，學生在完成普通地質室內教學之后，將進行為期三周的野外認識實習。以達到理論聯系實際、鞏固和加深課堂所學知識的目的。提高學生的地質綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學生具備初步的野外地質調查能力。

(一)實習任務

1.使學生初步學會觀察常見的地質現象，分析其相關的地質作用和形成機制，這是本次實習的主要任務。

2.認識實習區內常見的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產，分析它們形成的作用。為后續專業課程的學習打下良好的基礎

3.掌握地質羅盤和手持gps的使用以及巖層產狀的測量方法;初步掌握野外地質現象的觀察記錄方法;編寫地質實習報告。

(二)實習內容及要求

實習的主要內容(重點)是觀察和分析內、外力地質作用及其現象，在實習中必須學習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關地質作用與地質現象的因果分析。具體內容及要求如下：

1.觀察認識外力地質作用及其現象

(1)xx市湖邊石灰山地質觀察路線一天

通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習區內的主要地層層序、接觸關系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產狀的測量方法，同時能初步辨認幾種常見的古生物化石。學習繪制信手剖面圖。

通過參觀煤礦、石灰巖礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。

2.觀察認識內力地質作用及其現象

(1)xx峰山滴水巖地質觀察路線一天

觀察認識寒武系變質巖、震旦系混合巖的巖石特征，初步掌握區域變質作用、混合巖化作用的因素;觀察認識峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細晶巖脈的穿插關系，了解巖漿侵入作用的機制;觀察認識峰山巖體與寒武系變質巖的侵入接觸關系，以及接觸帶附近巖體結晶顆粒的變化，地層受熱接觸變質作用產生的角巖化、斑點化現象;初步掌握斷層的識別描述方法，學習斷層素描圖的繪制。

(2) xx峰山電視臺地質觀察路線一天

觀察認識峰山花崗巖體的巖石特征及細晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關系;觀察認識峰山巖體與寒武系變質巖的侵入接觸關系及花崗巖的粒度變化，分析峰頂處的變質巖(殘余頂蓋)的形成機制;觀察認識花崗巖中的“x”次生節理，學會節理的產狀測量與記錄。

(3)贛縣江口木材廠地質觀察路線一天

觀察認識燕山晚期玄武巖的巖性特征及產出狀態，初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學習斷層特征的判別與產狀測量。

(4) xx市蛤湖地質觀察路線一天

觀察認識筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細粒花崗巖脈的穿插關系;通過參觀瑩石礦，了解氣水-熱液成礦作用的機制，初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。

3. 編寫地質實習報告三天

第一部分 前言：實習的目的任務、要求、時間、地點等;

第二部分 實習路線中主要地質特征：按照地層、巖漿巖、變質巖、構造、礦產的順序進行概括性地總結;

第三部分 幾種地質現象的認識與探討：選擇地質實習路線中最有興趣、感想最深的兩種以上地質現象，對其作用方式、形成過程、產物及特征作較深刻、有見地的分析與探討。

第四部分 結束語：通過實習的收獲、體會及建議。

地質實習報告要求實事求是、邏輯清楚、言簡意駭、圖文并茂。

5.通過實習，要求對野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：

(1)學會用手持gps定點。

(2)能掌握地質羅盤測量巖層(構造面)的產狀。

(3)初步學會使用放大鏡觀察礦物、巖石并描述其主要特征。

(4)學會繪制地質信手剖面圖，學會繪制地質現象示意圖、素描圖。

(5)基本掌握地質觀察點的記錄格式和描述方法，以及編寫地質路線小結。

(6)初步學習標本采集的一般方法和有關知識。

(7)學習編寫地質實習報告。