第一篇：做一個誠實守信的人國旗下講話

“做一個誠實守信的人”國旗下講話

各位老師、同學們：早上好！

今天，我講話的題目是《做一個誠信友善的人》。

誠信，是中華民族的優良傳統。在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。

我們盼望誠信友善和諧的校園，使我們能夠簡單、愉悅的學習。積極踐行誠信友善的社會主義核心價值觀。

我們渴望誠信友善和諧的校園，使我們能夠健康、快樂的成長。

首先，誠信應該是一種自我約束。

其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容，現在學校學生已經存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質

因此我們說如果一個學生不講守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足！

所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信友善的人吧！我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里向大家提三點要求：

（一）誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

（二）做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

（三）遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

結合學校“日行一善”道德實踐活動，讓我們一同攜起手來，貢獻自己微薄的力量，讓我們在一點一滴的小事中都充滿著友善，充滿著力量，讓整個校園都充滿著誠信、友善和諧的因子!讓我們用自己的實際行動積極踐行誠信友善的社會主義核心價值觀，讓我們一起做一個“誠信立身，友善待人”的人吧!

海南區西卓子山學校

2016年11月28日

第二篇：國旗下講話——做一個誠實守信的人

今天我講話的主題是“做一個誠實守信的人”。

誠實是忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。守信是誠實的一種表現。一個人贏得誠信，就會贏得尊重，贏得生命的價值，相反，一個人失去了誠信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的價值。有資料報道：有一位北京某名牌大學的學生以優異的成績被美國一所大學錄取為博士研究生?？墒遣痪镁捅辉撔ｉ_除了，原因是他到該校不久的一個下午，導師要他到實驗室做實驗。而實驗室里剛好有一部電話，于是他就不做實驗，和美國的同學聊天。幾天后，導師偶然從記錄電話的電腦上發現這個事實，就把他叫來詢問：“那天下午你除了做實驗還做了什么？”該學生說：“沒有，我一直在專心做實驗?！睅滋旌?，該校宣布：開除這個來自中國的優秀學生。聽到這，也許有人會說校方小題大做，何必要把一個學習成績這么好的學生開除呢？

在好成績和誠實之間，在國外管理規范的學校都會選擇誠實的學生，成績再優秀，如果不誠實，也得不到別人的賞識。誠信在發達國家，已經成為人們賴以生存和發展的最基本的條件，企業也好，普通百姓也好，都有一張必不可少的“身份證”——信用記錄。一旦個人的信用有不良的記錄，便給個人的生活、經營活動帶來極大困難。

中華民族歷來都把“誠信”作為一種美德，一種修養，一種文明，早在春秋時期，孔子就有了 “人而無信，不知其可”的告誡，正是因為誠信，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾，人的一生中難免會犯錯誤，而往往有些人會編造謊言來推拖責任，比如有些同學抄襲別人的作業，借別人錢物不還，同學之間犯了錯誤互相包庇欺騙老師和家長等等。同學們，你們想過嗎，抄來的知識永遠不會是自己的，在任何時候，學習上，來不得半點虛假，“如果你撒下一個謊，你可能就會用一百個謊言來遮掩它?！闭沁@些小事折射出一個人的誠信度乃至人格的高低。勿以惡小而為之，與同學交往時，哪怕是多么瑣碎的承諾也應遵守信用；在我們的學習活動中，無論誘惑多大，也要抵制抄襲作業，考試作弊這樣一些有失誠信的行為。

同學們！今日你們是校園的學生，明日就是國家的棟梁，讓我們從我做起，從身邊具體的小事做起，將誠信的美德溶于我們的學習生活中，誠信為人，誠信處事，就你就會獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。讓你懂得自尊和擁有更多朋友,你會有意想不到的收獲！

一個誠實守信的人才能立足于社會，一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際所信賴。讓我們用誠信為基石鑄造新的長城，讓21世紀的中華民族屹立于世界強國之林！

如何培養學生的良好習慣

如何使自己的成績一如既往并有所提高呢？這就需要我們同學養成良好的學習習慣。古今中外的大量事實證明：一個人成功與否，主要不是因為他的智力，而是取決于他是否具備良好的學習習慣，因此我們必須注重良好學習習慣的養成?？释趯W術上有所建樹，那么，就請你盡早養成良好的學習習慣。

在學校的學習中，一個良好學習習慣主要包括：預習習慣、上課習慣、復習習慣、自我提問的習慣、“不恥下問”的習慣、利用工具書的習慣。

1.“凡事預則立，不預則廢”。預習是首要的環節。預習的目的在于對將要學習的知識有個總體的了解，以便上課時有目的的聽講，集中精力解決好新課的重點和難點。所以，學習新課前必須預習。

預習時要逐詞逐句閱讀相關學習內容，聯系以前所學過的相關知識，深刻理解本節課知識的重點和難點，畫出哪些地方不會，并及時做好記錄，為下一節上課做好充分的思想基礎。良好的預習習慣的養成，并不是一朝一夕的努力就行了，需要每天堅持預習。同時，在預習的時候應做到看、做、思相結合，做到眼到、手到、心到，不能把預習當作任務來完成，而要將它看作是學習新知識的一個重要環節來看待。

2.上課是學生掌握知識的主戰場。上課的時候，課前要準備好所需用的課本、筆記本、作業本、工具書等，課上要認真專注地聽老師的講解和同學們的發言，要積極和老師配合，隨時跟上老師的思路和節奏，積極回答老師提出的每一個問題，對分組討論的問題要積極踴妖，敢于發表自己的意見和見解。

同時，要養成一個善于記錄課堂筆記的習慣，要記錄學習的要點、學習新得、以及老師對教材的補充和延伸，以便逐步加深和更正自己對新知識的理解，不斷提高自己的自學能力。

3.課后復習是對知識的鞏固和消化過程。課后一定要進行及時鞏固復習，對課上所學習的重點、難點知識進行反思、總結，哪個地方會了，哪個地方還不會。

4.善于自我提問的習慣。從某種意義上講，學習的過程就是一個不斷提出問題并不斷解決問題的過程。善于提出問題，是自學能力強的標志之一。

5.“不恥下問”的習慣。有些同學有了問題，自己解決不了，又死要面子，不肯問人，這樣問題越積越多，學習就會陷入被動局面。

6.利用工具書的習慣。要解決那些自己不能解決的問題，除了向老師、家長和同學請教外，還可以利用工具書求得解答。學生都要備有必要的工具書，特別是《新華字典》、《英語詞典》。行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。

可見，良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種能量的儲蓄，養成良好學習習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。

如何養成良好的文明習慣，來保護我們身邊的環境 各位同學:上午好!

我先給大家講述兩個事例.第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多用英語書寫,但其中的一些設計文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”,“禁止吸煙”,“不準進入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢 人家回答,因為有些不文明的行為大多數是中國大陸的游客.為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”

第二個事例是:去年國慶節前后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡顯得格外刺眼.40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘跡!有的地方不到一平米的地面上竟有9塊口香糖殘跡.密密麻麻的斑跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差.同學們,當五星紅旗再一次冉冉升起的時候,你是否有一種新的沖動,是否有一個新的目標在心中涌起 你能否在新的學年中把我校倡導的文明禮儀養成教育活動推向一個新的高潮呢？中華民族是一個有著崇高文明禮儀的民族,有著勤儉,耐勞,文明,博愛的光榮傳統,一直是許多民族學習的榜樣,然而在現代社會中,許多人一味追求物質生活的享受,而忽略了精神文明,出現了一手軟,一手硬的怪現象,文明的一切都是由良好的行為習慣組成的.因此在日常生活中養成文明習慣至關重要.對于我們大興七中的學生來說,你們是經過努力又才得以成為其中的一員的,學校嚴謹的教育教學秩序,優美的校園,現代化的教學設施是我們許多同學倍感自豪和驕傲,然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明的行為.例如:在我們的校園內,樓梯上總是能見到與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,課間的教室,走廊上,有些學生起哄,喧嘩,走路推搡,在校園中

還有些同學講臟話,粗話,隨意攀登國旗護欄,草坪護欄,甚至個別同學故意損壞公共財物.同學們,期中考試剛剛結束,我們很多同學都很關注自己的成績,如果只關心學習成績,而忽略了社會公德,文明習慣的養成,這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質的不高尚,人格的不健全.事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎,我們知道,一個學校的學生具有良好的文明習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績.《做一個文明之人》

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話做一個誠實守信的人.

第十周 國旗下講話《做一個誠實守信的人》

金群英 2008．11．3 老師們、同學們：

大家好！今天我國旗下講話的內容是：做一個誠實守信的人。誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指言行一致，表里如一；守信是指說話，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。下面我先給大家講一個宋慶齡奶奶小時候的故事。

一個星期天，宋慶齡的爸爸宋耀如準備帶著全家去朋友家做客，孩子們都穿好了禮服就要出發時，宋慶齡突然停住了腳步?！敖裉煳也荒苋ゲ伊?！”慶齡有些著急地說?！盀槭裁床荒苋ィ⒆樱俊卑职謰寢屚畠翰唤獾貑??！拔易蛱齑饝≌?，今天她來我家，我教她疊花?！睉c齡說?！拔疫€以為有什么非常重要的事情呢？這好辦，以后再教她吧！”父親說完，便拉著慶齡的手就走?！安恍校〔恍?！小珍來了會撲空的，那多不好呀！”慶齡邊說邊把手從父親的大手里抽回來。“那也不要緊呀！回來后你就到小珍家去解釋一下，并表示歉意。明天再教她疊花不也可以嗎？”媽媽說?！安唬寢?，您不是常說要信守諾言，我答應了別人的事，怎么可以隨意改變呢？”宋慶齡不停地搖著頭說?！拔覀兠靼琢?，我們的女兒是一個守信用的孩子，不能自食其言。好吧，你就留下吧?！卑职謰寢屝χ饬怂螒c齡的請求。中午，宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡，在客人家吃過飯，就提前匆匆地回到家中。回到家卻發現，小珍臨時有急事沒有來?！皼]有來，那我的女兒一個人在家該多寂寞呀！”媽媽心疼地對女兒說?！安唬≌錄]有來，家中雖然只有我一個人，但是我仍然很快活，因為我信守了諾言。”聽了小慶齡的話，宋耀如夫婦滿意地點了點頭，他們都為有這樣一個品質高尚的女兒而感到驕傲?？梢娫谄綍r與人交往中，只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。

中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關于誠信的事例舉不勝舉。有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理。那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

誠實守信是為人之本。做人，首先要做誠實守信的人。一個人如果在任何時候都能做到表里一致，待人真誠，說話辦事講信用，就會得到人們的信任和尊重。相反，那些愛耍小聰明，靠謊言和假象蒙騙的人，也許能暫時瞞過別人，但不可能永遠瞞下去，一旦人們知道真相，他就再也得不到別人的信任，甚至名聲掃地。同樣，有些人說話不負責任，隨便許愿而又不履行諾言，人家上了他一次當后，下回再也不會相信他了。不誠實，不守信是對他人的愚弄和欺騙，既損害了他人，也會使自己失去別人的信任。同學們，誠實守信的好品質需要從小培養，我們在平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。無論是當著人還是背著人都一個樣，不虛假、不撒謊、不隱瞞。答應了別人的事，要履行諾言，說到做到，逐步養成誠實守信的好品德。

同學們，請記住：誠信無價！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將會變的更加美麗,更加輝煌!

第四篇：國旗下講話誠實守信

國旗下講話

誠實守信

老師們，同學們大家早上好：

我今天國旗下講話的題目是《誠信》。誠信就是誠實守信，是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。我們第一天跨進校門時都曾經說過：我要做一個好學生；上課認真聽講；按時完成作業；遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。

可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催交時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自己并沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成為泡影。這種人是可憐的人。

一個誠信的人，也是可敬的人。有這樣一則報道，在廣州的福利彩票站：一位賣彩票的婦女，經過三次尋找，終于把為顧客代買的，中了幾百萬大獎的彩票交給顧客，得到了社會各界人士的關注與贊揚。從此以后她的這個彩票投注站的生意越來越好，我想這就是誠信的價值所在。雖然，她把大獎送給買主后失去的是金錢，但她得到的卻是：無論用多少金錢也換不回的誠信。面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。其實就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。但它是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌，同學們讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，養成誠實守信的習慣，做一個真真正正的誠信人。謝謝大家！

第五篇：誠實守信國旗下講話

親愛的同學們、老師們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：誠實守信。同學們，在二樓和三樓的過道上有一個“行”字?？鬃诱f“言必行，行必果”。這句話的意思就是說過的話必定付諸于行動，說到就要做到，話說出來了就要履行。引申開來就是誠實守信。在社會主義核心價值觀“24字”中就有誠信。誠信是高貴的品質，也是做人的底線。誠信是待人接物的起碼準則，只要我們與人交往時有誠信之心，就一定會得到對方真誠的回報。

先給大家講一個關于誠信的故事。曾子是我國著名的思想家。有一次，他的妻子去街上買東西，兒子哭鬧著一定要去。孩子的媽媽承諾兒子只要不鬧回來就殺豬給兒子吃。妻子一回來，曾子拿起刀就去殺豬，妻子說 “哎，我是哄孩子玩呢，你怎么當真了？” 曾子嚴肅地說：“孩子可不是開玩笑的對象。他小，不懂事，凡事都要向父母學習，聽從父母的教誨，如果父母說話不算數，欺騙了孩子，孩子就會認為人是可以欺騙的，轉而去欺騙別人。而且，你騙了孩子，孩子以后就不再相信你了，你說的話他還聽嗎？”曾子的妻子恍然大悟，立刻殺了豬給兒子吃。曾子用言行告訴人們，對任何人都應該講誠信，哪怕對孩子，也應該言而有信。

同學們，請大家回憶一下，在我們的學習生活中，是否曾經有答應過老師改正缺點的約定呢？又是否有向老師保證過不亂扔垃圾、不再瘋追逗打的承諾呢？相信大多數同學都做到了與老師達成的約定，這就是誠信?；蛟S同學們會問“誠信重要嗎?”當然重要了，一個誠實守信的人往往會有很多好朋友，當他有困難的時候，總會得到大家的幫助。而一個不守承諾的人往往會遭到大家的遠離，所以，我們每一個人都要做一個說到就要做到的人。

其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行了。例如：自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師； 考試沒考好時，要實事求是地告訴家長；看完的書要及時歸還；答應別人的事一定要做到，等等。這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做。

希望同學們能做到以下三點：

1、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試 求真實，不抄襲。

2、做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

3、遵守法律法規、校規校紀，違反學校規定的事不做。

同學們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現對同伴的承諾，你承諾要做一個“勤奮好學，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進取，從點滴做起，你答應同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力??無論何時何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。