第一篇：愛護(hù)環(huán)境國旗下講話

國旗下講話： 《愛護(hù)校園環(huán)境 人人有責(zé)》

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我們國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境 人人有責(zé)》。

現(xiàn)在已是五月，五月是勞動(dòng)月。每年的五月，勞動(dòng)月，是大家贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節(jié)日。

馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”

發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。” 的確，勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉，勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙。

同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。”，時(shí)刻牢記以下幾點(diǎn)：

首先，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做，主動(dòng)幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，認(rèn)真做好值日工作，打掃教室衛(wèi)生，養(yǎng)成隨撿習(xí)慣，保持校園環(huán)境整潔；在節(jié)假日，我們還可以積極參加力所能及的公益活動(dòng)。其次，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致于最崇高的敬意！第三、愛護(hù)校園環(huán)境 人人有責(zé)。校園是我們第二個(gè)家，清潔靠大家。我們要愛護(hù)我們美麗的校園，在干凈明亮的環(huán)境中愉快學(xué)習(xí)。最后：我們要代表二年二班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議： 1.愛護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾。2.愛護(hù)校園環(huán)境，保持教室衛(wèi)生。

3.愛護(hù)校園環(huán)境，隨手撿起樓道里，操場上的塑料袋、紙屑等垃圾。

愛護(hù)校園環(huán)境從我做起，從我們每個(gè)人做起，讓我們的校園保持干凈明亮！謝謝大家！

第二篇：國旗下講話：愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

國旗下講話：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

尊敬的老師、親愛的同學(xué) ：

隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇。全球性氣候變暖，大氣污染，水污染，以及颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，給人類的生活和工作帶來許多不便和嚴(yán)重威脅，它還將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難！這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了！

特別是霧霾天氣，今年在很多地區(qū)肆虐，市民出門都帶著口罩，因?yàn)轹驳慕M成成分非常復(fù)雜，有數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物，吸入人體后不易排除，停留在肺泡里，慢性支氣管炎和哮喘病人長時(shí)間呆在霾天里，會(huì)加重病情導(dǎo)致肺癌發(fā)生。霾可以導(dǎo)致近地層紫外線減弱，傳染病增多。霾還可以使人心情壓抑，影響身心健康等等很多壞處。

霾的形成大部分都是人為因素造成的，像城市建設(shè)中的建筑污染，汽車尾氣，燃放煙花爆竹，焚燒產(chǎn)生的煙霧等。

我們住在秦皇島是幸運(yùn)的，還沒有感覺到空氣污染的嚴(yán)重。但是如果我們不重視保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，環(huán)境就會(huì)惡化。“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間”已成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)，然而環(huán)境的改善離不開全社會(huì)的共同努力！但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，那就從身邊的小事做起吧！當(dāng)我們和家人出游時(shí)，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里；在學(xué)校里，不要隨處扔垃圾，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，我們能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉；愛護(hù)花草樹木，等等?在此，用我微弱的聲音呼予大家，從現(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，愛護(hù)環(huán)境，不為別的，就為我們自己，為我們擁有一片藍(lán)天。

我相信只要大家是愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的綠色家園！

謝謝大家！

八年級（1）班

第三篇：三年級國旗下講話愛護(hù)環(huán)境

尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家好！

我是三（1）班的**。今天我代表三（1）班在國旗下講話。我演講的題目是 《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。

在學(xué)校老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園面貌發(fā)生了很大的變化，變得更漂亮了。如今走進(jìn)我們的校園，一株株綠樹、一棵棵小草為我們裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。為了使我們的校園更加美麗、溫馨，每天早晨同學(xué)們到校園的各個(gè)角落里打掃地面、撿拾廢紙等。在他們的辛勤勞動(dòng)下，早晨的校園地面無垃圾、無紙屑，教室、走廊、過道干干凈凈。但是校園外面呢？以我們的校園為中心，條條通往我們校園的大路、小路兩邊堆滿了各種零食外包裝、瓶子、廢紙等等，難道說除了學(xué)校，外面都是垃圾場嗎？

據(jù)了解，每天早上，一些來不及吃早點(diǎn)的同學(xué)們，就會(huì)在上學(xué)路上邊走邊吃。有部分同學(xué)吃完后把塑料袋、飲料瓶隨手一扔。下午放學(xué)的路上，也有很多同學(xué)邊走邊吃零食，有的還隨手扔垃圾。于是，垃圾越堆越多，湯水、還沒吃完的東西拋灑一地。你知道嗎？現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)我們學(xué)校的人，沿著路上的垃圾就能找到學(xué)校來。扔垃圾的同學(xué)們，你們也是學(xué)校的一份子，你們走出校園，就代表著學(xué)校的形象。當(dāng)周圍的居民們看到你們的行為，會(huì)怎么想學(xué)校的教育，他們看了直搖頭，嘆一聲這就是**小學(xué)的學(xué)生！

同學(xué)們，為什么不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱里呢？你忍心在這么美的稻田里留下分解不掉的塑料袋嗎？你希望踏著一地的垃圾來到校園上課嗎？我們要愛護(hù)我們的校園，更要愛護(hù)地球這個(gè)大家園。不要隨地扔垃圾，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有垃圾時(shí)，動(dòng)動(dòng)手把它撿到垃圾箱里，這樣我們的家園才美麗而又整潔

學(xué)校是我們共同的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校和校園外的環(huán)境美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的家園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的共同家園。

第四篇：國旗下講話--愛護(hù)環(huán)境,從我做起

徐州市銅山區(qū)大許鎮(zhèn)板橋小學(xué)

板橋小學(xué)國旗下講話

各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代的利益。

千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印；教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！

謝謝大家！

第五篇：國旗下講話-愛護(hù)環(huán)境,從我做起

6月5日國旗下講話

愛護(hù)環(huán)境，從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過很多敵人，戰(zhàn)爭，災(zāi)荒，瘟疫，每一種敵人都使人類付出過慘痛的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大敵人，已不是戰(zhàn)爭，疾病，天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題！

大氣污染超標(biāo)，溫室效應(yīng)增強(qiáng)，水污染嚴(yán)重，物種消失加劇，這些已經(jīng)威脅到我們生存的環(huán)境問題。究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

每年的６月５號(hào)是世界環(huán)境日。2017年是第46個(gè)世界環(huán)境日。今年世界環(huán)境日主題是“人人參與 創(chuàng)建綠色家園”，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園。

保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，建設(shè)美好家園，就要從我做起，從小事做起。

我們的學(xué)校，操場如茵，道路寬闊，花木成林。這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每一個(gè)濱河學(xué)子的驕傲，更需要我們每一份子去保護(hù)。

不隨地亂吐亂扔，不橫穿綠化帶，踐踏草地，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不浪費(fèi)糧食，最大限度的節(jié)約水資源，節(jié)約能源。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，河水將會(huì)變得更清，鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的我們將會(huì)更加健康快樂。

同學(xué)們，為了使我們的校園多一份蔥綠，添一份生機(jī)，讓我們攜起手來，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互督促提醒，做一個(gè)文明的學(xué)生!從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人參與，共同創(chuàng)造美好的校園!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！