第一篇：第六周國旗下講話稿：以讀書為榮 以讀書為樂

第六周國旗下講話稿：以讀書為榮 以讀書為樂

第六周國旗下講話稿：以讀書為榮 以讀書為樂

各位老師們，同學們：

大家好。

今天很榮幸能夠站在這，分享自己關于讀書的看法，我演講的主題是：與書隨行。

“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格，“走向好漢的書海，呼吸淡淡書香，彈指間信手拈來，是人生智慧與樂趣，讀書，何樂不為?

文以載道，書里成志，世間好書眾多，留幾分閑情雅趣，去品味書中的樂趣與智慧，而如何選擇好書，如何在書中洞見真知，則需要一番思量，所謂“讀什么書，成什么人。”一本好書，是一個智者用其畢生的精力去尋找，去追求，去表達，然后得成一本書，或厚或薄，作為讀者的我們，可以花一天或用一周的時間去讀完一個智者一生的追求，我們也就跟著他經歷了另一種人生。讀一本好書，你可以活出一個精彩的人生。

讀書，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，在信息技術高速發達的今天，人們似乎忘記了許多原始的東西，但e時代的時尚外形終無法替代一本書所蘊含的思想力量，靜下心來，捧一本好書，不必紅袖添香，不必把盞置酒，不帶任何功利目的，只要一個寧靜獨立的空間，讓自己真正融入到語文字中，除了開闊視野，增長見識，更會于茫茫書海中不期而遇的情感，認識上的共鳴二欣喜，而感動，讀書的目的也就達到了，這大概與五柳先生的“讀好書，不求甚解，每有會意便欣然忘食”著相似之處吧。

人們常說“腹有詩書氣自華”讀書可以陶冶性情，開啟心智，美國作家海明威說“勇氣是在壓力下仍能表現優雅”高貴與優雅是一個人在巨大壓力下，仍然保持勇氣與淡定，而給予你這種寵辱不驚的定力的一種方式，即是閱讀，閱讀是我們自我塑造，提升，完善的途徑之一。

讀書，在時間挑選上也有一些講究，易中天推崇“春易讀子，夏宜讀史，秋宜讀經，冬宜讀集。”春回大地，萬象更新，自然適合讀百家爭鳴的子書，夏日炎炎，酷熱難耐，那些“講故事”的史書，頗能助我們度此長夏，秋日里，雁去葉落，橘紅穗黃，天高云淡，風靜潮平，大約只有在此時讀經，才沉得下氣來。至于寒風凜冽，滴水成冰的冬天，“雪夜閉門讀禁書”是再好不過的了。

新教育實驗的發起人——朱永新教授說“一個人的精神發育史就是他的閱讀史。”“一個民族的精神境界在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。”“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育。”十分幸運的是，在宣中我們擁有這樣的閱讀資源，那么就應該好好利用，培養對閱讀的興趣，多讀書，讀好書，充實自我，與書隨行。

謝謝大家，我的講話完畢。

第二篇：第六周國旗下講話“以讀書為榮,以讀書為樂”

第五周國旗下講話“以讀書為榮，以讀書為樂”

親愛的老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“以讀書為榮，以讀書為樂”。有人說：“一個人的精神發育史，實質上就是一個人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”書中，記載著人類歷史發展的軌跡；書中，閃耀著人性真善美的光輝。書，已經成為我們生活中必不可缺少的朋友和導師；讀書，可以讓我們擁有文明與和諧；讀書，讓我們變得更加聰慧與睿智。

老師們，同學們，打造書香校園，開展讀書活動，我們至少要達到四個目的：一是喚醒大家的讀書意識；二是探討讀書方法；三是交流讀書成果；四是提升大家的綜合素質。同時，讀書必須要明確三點：為什么讀書；讀什么書；怎樣讀書。通過讀書，定會形成“四氣”：倡導讀書風氣；形成學習正氣；增加工作的才氣；涵養處世的大氣。

為了進一步推動我校的讀書節活動，在此，我向同學們提幾點建議——

1、學會選擇，多讀好書。培根不是說嗎!讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。可見，“知識能塑造人的性格”。書海泛舟，學會選擇，對有效讀書是很有幫助的。

2、尋找時間，主動讀書。讀書，對人對己都大有裨益的。與書為友，方能給養不止；與書為伴，方能行者無疆。希望同學們擠時間讀書，讓讀書成為一種生活常態。什么時間讀書呢?比如，晚上睡覺前讀書半小時;周末見縫插針地來讀書，長假中更是讀書的大好時光。涓涓細流，必將匯成奔騰的大河。

3、做好摘記，有效讀書。在讀書時，我們要把好詞、好句、好段落摘下來，從而記在心里，讓知識慢慢堆積成一座巍峨的大山，這將成為你一生的寶貴財富。如果能夠經常在日記中寫下讀書心得和讀后感，就更好了。掌握這門“讀寫結合”的藝術，不僅可以充實我們的身心，讓我們的心靈快樂的散步，而且到了寫作或考試時，就能筆走龍蛇，游刃有余了。

4、彼此激勵，及時展示。班級中可以制定讀書計劃，創造性的開展豐富多彩的讀書活動。我們深信：一個書香班級的創建，必定會促進班級全面和諧的發展。各班級在這方面已經走在了前列，班級同學沐浴著書香，健康快樂的成長。

同學們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。書，是春天一樹一樹的花瓣；書，是沁人心脾的美麗詩篇；書，是永遠無法讀透卻又賞心悅目的畫盞；書就是我們心中永不隕落的春天……

讓我們都來讀書吧！

第三篇：小學國旗下講話稿以讀書為榮以讀書為樂

小學國旗下講話稿: 《以讀書為榮 以讀書為樂》

其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

讀書苦嗎？有人會回答：太苦啦！苦在哪里呢？苦在不投入，苦在被動讀書。有的同學，讀書全靠老師家長逼迫，讀起來就不情愿；有的同學全把讀書當成負擔，讀起來就容易枯燥無味；有的同學畏懼讀書，認為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來就沒有信心。

其實讀書并非某些同學想象的那樣困難、那樣苦，我們應該理解讀書的意義，培養對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。

讀書是自己的事，不為別人，為自己而讀書的人是明智的是有思想的是有責任心的。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，讀書是為了讓自己修身養性，是為增長知識，是為了實現夢想。

書給我們帶來了遐想和樂趣，書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量。讀書能增長知識，開闊眼界；讀書能明白事理，增強能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構成的階梯，學做人，學做事，攀上一個又一個科學的高峰。爭取不斷超越，走向卓越。

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見，只要對讀書感興趣，把它當成一件樂事，讀書何苦之有？

讀書豈不快樂？

第四篇：《以讀書為榮、以讀書為樂》

老師們、同學們：

早上好！我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變…有人說，不讀書的人生活在現在，而讀書人同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

下面我再講講偉人是怎樣以讀書為榮，以讀書為樂的。偉大領袖毛主席從小就愛讀書，只要有書看他就十分高興，看起書來常常忘記了吃飯，有時為了磨煉自己的意志還常常到鬧市區去讀書，直到晚年還保持著愛看書的習慣。周總理從小也愛讀書，上課時總聚精會神聽老師講課，他的同桌經常玩小動作，可是他一點兒也不受影響，成績一直很優秀，常常受到老師的表揚。像這樣以讀書為榮、以讀為樂的的例子枚不勝舉。你們會問這些偉人是怎樣做到的？那是因為他們從小胸懷大志，有遠大的理想，讀書自然也就成了一件樂事，毛主席是為了解放全中國而讀書，周總理是為了中華之崛起而讀書。同學們你們又是為什么而讀書呢?好好想一想這個問題。只要有理想，有目標，你一定會做到以讀書為榮、以讀書為樂的。

對于我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。它為我們的成長注入了更多的能量，人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

第五篇：國旗下講話—以讀書為榮-以讀書為樂

以讀書為榮 以讀書為樂

親愛的老師們、同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是——《以讀書為榮 以讀書為樂》。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”朱熹寫道“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”朱熹筆下的書是知識的源泉。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，因此，讀書是每個人生命的需要。

古往今來，多少名人學者自始至終都把讀書當成一種心靈的追求。著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以致串連竹簡的牛皮帶子都磨斷了好幾次。偉大領袖毛主席從小就愛讀書，只要有書看，他就十分高興，看起書來常常忘記了吃飯，有時為了磨煉自己的意志還常常到鬧市去讀書，直到晚年還保持著愛看書的好習慣。周總理從小也愛讀書，上課時總聚精會神聽老師講課，他的同桌經常玩小動作，可是他一點兒也不受影響，成績一直很優秀，常常受到老師的表揚。時至今日，“讀萬卷書，行萬里路”仍然是許多讀書人的座右銘。聽到這兒，在座的各位同學，你們可以問問自己：是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢？

對于我們學生來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外我們每個人家里都有很多優秀書籍，學校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正的讀書人。在此特向全體同學發出以下三點倡議：

1、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。

2、會讀書。掌握正確的讀書學習的方法，利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

3、讀好書。有選擇地讀書。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。

同學們，讀書吧！正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”！當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗！讓我們積極參與到校園的讀書活動中去，共享讀書的美好時光，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在校園的角角落落。

謝謝大家！