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2018年《祖國的成長》演講稿與2018年《轉變責任觀念》演講稿(優秀范文五篇)

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第一篇:2018年《祖國的成長》演講稿與2018年《轉變責任觀念》演講稿

(以下內容希望對您有所幫助?。?/p>

《祖國的成長》演講稿;

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!我今天演講的主題是《祖國的成長》。

我們在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌于科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟;

在最初的蠻荒時代,人類沒有美麗的衣服,沒有統一的文字,也沒有統一的過度??墒枪爬系闹袊嗣駞s用自己的智慧為文明添上了燦爛的一筆,他們創造了最初的文字——甲骨文。

甲骨文是商朝的文化產物,距今約3600多年的歷史。它記載了三千多年前中國社會、經濟、文化等各方面的資料,是現存最早、最珍貴的歷史文物。

看到了古人們智慧的結晶。還有那些耳熟能詳、流傳千古的唐詩、宋詞、元曲、明清小說以及中華五千年文化將由我們傳承。唐詩泛指創作于唐代的詩,唐代被視為中國各朝代舊詩最豐富的朝代;宋詞則是一種詞歌,因是合樂的歌詞,故又稱曲子詞、樂府、樂章等,其始于唐,定型于五代,盛于宋,因此有唐詩宋詞之說。元曲原本來自所謂的“蕃曲”、“胡樂”,首先在民間流傳,被稱為“街市小令”或“村訪小調”。明清小說則是一種小說,其文學形式充分顯示出其社會作用和文學價值,打破了正統詩文的壟斷,在文學史上取得與唐詩、宋詞、元曲并列的地位。四大詩歌是中國古代文學皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆,在古代文學閬苑里,她是一座芬芳絢麗的園圃。她以姹紫嫣紅、千姿百態的風韻,與歷史爭奇斗艷,歷史與四大詩歌并稱雙絕,都代表一代文學之盛。

發明造紙術、印刷術、指南針、火藥則是中國古代科學家們的智慧。這四大發明對中國古代的政治、經濟、文化的發展產生了巨大的推動作用,并經由各種途徑傳至西方,對世界文明史也產生了很大影響。四大發明凝聚著我們祖先的智慧,是中華民族的驕傲,是中華民族古文化的豐碑和智慧結晶,象征著中華民族的血脈相承和民族精神。

祖國是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍。祖國從荒蕪走向繁榮,是智慧的結晶,是汗水的凝華,是世世代代用雙手;創造的燦爛文明!

謝謝大家

第二篇:《轉變責任觀念》演講稿

《轉變責任觀念》演講稿

尊敬的各位評委,親愛的同學們

大家好,我是今天的()號參賽選手,秦成。有人曾給母校一詞下過這樣的定義:母校就是那個你可以每天抱怨她八次,但是卻絕對不允許比人說她哪怕一點點不好的地方。是的,母校,一個聽著就十分親切的稱呼。她教書育人,給予我們知識,哺育我們成長,教會我們做人。那么今天,時值我們母校六十華誕之際,請各位伸出我們的雙手,用最真摯的掌聲,祝福我們的母校,桃李滿天下,明天更輝煌

今天,我給大家帶來的演講,題目是《轉變責任觀念》。朋友們,請各位回答我一個問題,天下興亡的下一句是什么?不,應該是“我的責任”!如果今年高考,所有參加考試的考生,每個人都加上十分,那不是等于什么都沒加么?我們常說,天下興亡,匹夫有責。其實,又有幾人正視過自己的責任?天下興亡,匹夫有責,等于大家無責!我想說的是,天下興亡,我的責任!

以天下興亡為己任,這是孟子的思想,范仲淹也曾說過,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。但是以我們現在的社會現實來看,更多的人選擇的是個人自掃門前雪。其實,孟子是人,范仲淹是人,我們也是人,他們能做到以天下為己任,我們為什么不可以?天下興亡匹夫有責這句話,相信大家都曾說過。但是又有多少人真正正視過這句話?有多少人做到了呢?很可惜,我還沒有做到。但是我會努力去做到。天下興亡,我的責任!唯有這個思想,我們的國家才會有希望。試想,如果我們每一位同學都說:學校秩序不好,是我的責任;國家教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,我的責任……人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以,每個學生都應當把責任拉到自己的身上,而不是推到別人的身上。

我們是什么身份?沒錯,我們是學生,是大學生,是新時代的大學生,是充滿理想,個性張揚的新時代大學生。但是!無論前面有多少修飾,我們首先是學生,無論前面有多少形容詞,最后兩個字,還是學生!學生的主要責任是什么?是學習,但,不僅僅是學習。水房衛生間的水龍頭沒擰緊,我們有責任擰緊,教室的燈沒關,我們有責任關上,地上有紙屑,我們有責任撿起來扔到垃圾桶里。這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的?!蹦俏蚁雴?,讀書不是為了國家服務么?但是眼前的一點小事你都不做,你能服務未來?眼前的小責任你都不負,你還能為未來負責?

劉備說過,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。有時候正是這一點一滴的積累,才為我們的國家,為我們的世界創造無數的奇跡。套用一句公益廣告詞,再小的力量也是一種支持。1994年的廣島亞運會,我們的近鄰日本國人用他們點滴的責任積累完成了一次震驚世界的創舉。當六萬人的會場散場后,場地上沒有一張廢紙。僅這一點,就讓世界的報紙都登文驚嘆。我們總說,我們要振興中華,振興中華不單單是靠我們的經濟,我們的政治,我們的軍事。有時候,小事也是體現中華民族形象的方面!一口痰,吐到我們國家,丟掉的也許只是你一個人的臉,但是,吐出了國門,那丟掉的,將是十幾億中國人的臉!

我們總將責任看的十分重大,往往忽視了那些細小的責任。那么,從這刻開始,請開始轉變責任觀念,天下興亡,我的責任!從這刻開始,請開始轉變責任觀念,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

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第三篇:《轉變責任觀念》演講稿

文章

來源 蓮山課

件 w w w.5 Y K

j.Co M 2

《轉變責任觀念》演講稿

尊敬的各位評委,親愛的同學們

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今天,我給大家帶來的演講,題目是《轉變責任觀念》。朋友們,請各位回答我一個問題,天下興亡的下一句是什么?不,應該是“我的責任”!如果今年高考,所有參加考試的考生,每個人都加上十分,那不是等于什么都沒加么?我們常說,天下興亡,匹夫有責。其實,又有幾人正視過自己的責任?天下興亡,匹夫有責,等于大家無責!我想說的是,天下興亡,我的責任!

以天下興亡為己任,這是孟子的思想,范仲淹也曾說過,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。但是以我們現在的社會現實來看,更多的人選擇的是個人自掃門前雪。其實,孟子是人,范仲淹是人,我們也是人,他們能做到以天下為己任,我們為什么不可以?天下興亡匹夫有責這句話,相信大家都曾說過。但是又有多少人真正正視過這句話?有多少人做到了呢?很可惜,我還沒有做到。但是我會努力去做到。天下興亡,我的責任!唯有這個思想,我們的國家才會有希望。試想,如果我們每一位同學都說:學校秩序不好,是我的責任;國家教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,我的責任……人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以,每個學生都應當把責任拉到自己的身上,而不是推到別人的身上。

我們是什么身份?沒錯,我們是學生,是大學生,是新時代的大學生,是充滿理想,個性張揚的新時代大學生。但是!無論前面有多少修飾,我們首先是學生,無論前面有多少形容詞,最后兩個字,還是學生!學生的主要責任是什么?是學習,但,不僅僅是學習。水房衛生間的水龍頭沒擰緊,我們有責任擰緊,教室的燈沒關,我們有責任關上,地上有紙屑,我們有責任撿起來扔到垃圾桶里。這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的?!蹦俏蚁雴?,讀書不是為了國家服務么?但是眼前的一點小事你都不做,你能服務未來?眼前的小責任你都不負,你還能為未來負責?

劉備說過,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。有時候正是這一點一滴的積累,才為我們的國家,為我們的世界創造無數的奇跡。套用一句公益廣告詞,再小的力量也是一種支持。1994年的廣島亞運會,我們的近鄰日本國人用他們點滴的責任積累完成了一次震驚世界的創舉。當六萬人的會場散場后,場地上沒有一張廢紙。僅這一點,就讓世界的報紙都登文驚嘆。我們總說,我們要振興中華,振興中華不單單是靠我們的經濟,我們的政治,我們的軍事。有時候,小事也是體現中華民族形象的方面!一口痰,吐到我們國家,丟掉的也許只是你一個人的臉,但是,吐出了國門,那丟掉的,將是十幾億中國人的臉!

我們總將責任看的十分重大,往往忽視了那些細小的責任。那么,從這刻開始,請開始轉變責任觀念,天下興亡,我的責任!從這刻開始,請開始轉變責任觀念,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

文章

來源 蓮山課

件 w w w.5 Y K

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第四篇:《轉變責任觀念》演講稿_1

《轉變責任觀念》演講稿

《轉變責任觀念》演講稿

尊敬的各位評委,親愛的同學們

大家好,我是今天的()號參賽選手,秦成。有人曾給母校一詞下過這樣的定義:母校就是那個你可以每天抱怨她八次,但是卻絕對不允許比人說她哪怕一點點不好的地方。是的,母校,一個聽著就十分親切的稱呼。她教書育人,給予我們知識,哺育我們成長,教會我們做人。那么今天,時值我們母校六十華誕之際,請各位伸出我們的雙手,用最真摯的掌聲,祝福我們的母校,桃李滿天下,明天更輝煌

今天,我給大家帶來的演講,題目是《轉變責任觀念》。朋友們,請各位回答我一個問題,天下興亡的下一句是什么?不,應該是“我的責任”!如果今年高考,所有參加考試的考生,每個人都加上十分,那不是等于什么都沒加么?我們常說,天下興亡,匹夫有責。其實,又有幾人正視過自己的責任?天下興亡,匹夫有責,等于大家無責!我想說的是,天下興亡,我的責任!

以天下興亡為己任,這是孟子的思想,范仲淹也曾說過,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。但是以我們現在的社會現實來看,更多的人選擇的是個人自掃門前雪。其實,孟子是人,范仲淹是人,我們也是人,他們能做到以天下為己任,我們為什么不可以?天下興亡匹夫有責這句話,相信大家都曾說過。但是又有多少人真正正視過這句話?有多少人做到了呢?很可惜,我還沒有做到。但是我會努力去做到。天下興亡,我的責任!唯有這個思想,我們的國家才會有希望。試想,如果我們每一位同學都說:學校秩序不好,是我的責任;國家教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,我的責任……人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以,每個學生都應當把責任拉到自己的身上,而不是推到別人的身上。

我們是什么身份?沒錯,我們是學生,是大學生,是新時代的大學生,是充滿理想,個性張揚的新時代大學生。但是!無論前面有多少修飾,我們首先是學生,無論前面有多少形容詞,最后兩個字,還是學生!學生的主要責任是什么?是學習,但,不僅僅是學習。水房衛生間的水龍頭沒擰緊,我們有責任擰緊,教室的燈沒關,我們有責任關上,地上有紙屑,我們有責任撿起來扔到垃圾桶里。這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的。”那我想問,讀書不是為了國家服務么?但是眼前的一點小事你都不做,你能服務未來?眼前的小責任你都不負,你還能為未來負責?

劉備說過,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。有時候正是這一點一滴的積累,才為我們的國家,為我們的世界創造無數的奇跡。套用一句公益廣告詞,再小的力量也是一種支持。1994年的廣島亞運會,我們的近鄰日本國人用他們點滴的責任積累完成了一次震驚世界的創舉。當六萬人的會場散場后,場地上沒有一張廢紙。僅這一點,就讓世界的報紙都登文驚嘆。我們總說,我們要振興中華,振興中華不單單是靠我們的經濟,我們的政治,我們的軍事。有時候,小事也是體現中華民族形象的方面!一口痰,吐到我們國家,丟掉的也許只是你一個人的臉,但是,吐出了國門,那丟掉的,將是十幾億中國人的臉!

我們總將責任看的十分重大,往往忽視了那些細小的責任。那么,從這刻開始,請開始轉變責任觀念,天下興亡,我的責任!從這刻開始,請開始轉變責任觀念,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

第五篇:《轉變責任觀念》演講稿與《銘刻感恩》演講稿

《轉變責任觀念》演講稿

尊敬的各位評委,親愛的同學們

大家好,我是今天的()號參賽選手,秦成。有人曾給母校一詞下過這樣的定義:母校就是那個你可以每天抱怨她八次,但是卻絕對不允許比人說她哪怕一點點不好的地方。是的,母校,一個聽著就十分親切的稱呼。她教書育人,給予我們知識,哺育我們成長,教會我們做人。那么今天,時值我們母校六十華誕之際,請各位伸出我們的雙手,用最真摯的掌聲,祝福我們的母校,桃李滿天下,明天更輝煌

今天,我給大家帶來的演講,題目是《轉變責任觀念》。朋友們,請各位回答我一個問題,天下興亡的下一句是什么?不,應該是“我的責任”!如果今年高考,所有參加考試的考生,每個人都加上十分,那不是等于什么都沒加么?我們常說,天下興亡,匹夫有責。其實,又有幾人正視過自己的責任?天下興亡,匹夫有責,等于大家無責!我想說的是,天下興亡,我的責任!

以天下興亡為己任,這是孟子的思想,范仲淹也曾說過,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。但是以我們現在的社會現實來看,更多的人選擇的是個人自掃門前雪。其實,孟子是人,范仲淹是人,我們也是人,他們能做到以天下為己任,我們為什么不可以?天下興亡匹夫有責這句話,相信大家都曾說過。但是又有多少人真正正視過這句話?有多少人做到了呢?很可惜,我還沒有做到。但是我會努力去做到。天下興亡,我的責任!唯有這個思想,我們的國家才會有希望。試想,如果我們每一位同學都說:學校秩序不好,是我的責任;國家教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,我的責任……人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以,每個學生都應當把責任拉到自己的身上,而不是推到別人的身上。

我們是什么身份?沒錯,我們是學生,是大學生,是新時代的大學生,是充滿理想,個性張揚的新時代大學生。但是!無論前面有多少修飾,我們首先是學生,無論前面有多少形容詞,最后兩個字,還是學生!學生的主要責任是什么?是學習,但,不僅僅是學習。水房衛生間的水龍頭沒擰緊,我們有責任擰緊,教室的燈沒關,我們有責任關上,地上有紙屑,我們有責任撿起來扔到垃圾桶里。這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的?!蹦俏蚁雴枺x書不是為了國家服務么?但是眼前的一點小事你都不做,你能服務未來?眼前的小責任你都不負,你還能為未來負責?

劉備說過,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。有時候正是這一點一滴的積累,才為我們的國家,為我們的世界創造無數的奇跡。套用一句公益廣告詞,再小的力量也是一種支持。1994年的廣島亞運會,我們的近鄰日本國人用他們點滴的責任積累完成了一次震驚世界的創舉。當六萬人的會場散場后,場地上沒有一張廢紙。僅這一點,就讓世界的報紙都登文驚嘆。我們總說,我們要振興中華,振興中華不單單是靠我們的經濟,我們的政治,我們的軍事。有時候,小事也是體現中華民族形象的方面!一口痰,吐到我們國家,丟掉的也許只是你一個人的臉,但是,吐出了國門,那丟掉的,將是十幾億中國人的臉!

我們總將責任看的十分重大,往往忽視了那些細小的責任。那么,從這刻開始,請開始轉變責任觀念,天下興亡,我的責任!從這刻開始,請開始轉變責任觀念,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

《銘刻感恩》演講稿

各位親愛的朋友:

你們好!

今天,我演講的題目《銘刻感恩》。

每年秋天,候鳥一往無前地循著心中的路,朝南方暖和的濕地飛去時,我總望著天空發的呆,總在想:南方的候鳥,它是否忘卻了那片誕生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛??墒?,來年的春天,它又呈現在枝頭呼朋引伴。

這時,我想到了感恩,豈非留鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露潤澤他成長;蒼鷹感恩長空,由于長空讓他翱翔;深谷感恩大地,因為大地讓他巍峨。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有誠摯的親情,因為感恩才讓我們理解了性命的真理!

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺養我們長大成人,父母的關懷跟愛惜是最博大最忘我的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:吮著母親的乳汁分開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的童謠聲中酣然入睡,在無所不至的關心中茁壯成長。父母為我們不知破費了多少血汗與汗水,編織了多少個日晝夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的世界里,體會著人生的冷暖,享受著生涯的快活。父母的愛輕柔如水,微微如煙,深厚如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩惠,我們又能領會到多少呢?我們又回報了多少呢?

當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時,當我們用很輕松的口吻說本人蹉跎時間時,當我們用很浪漫的心境與朋友晃蕩時,當我們用很驕傲的立場逃課上網時,當我們用很灑脫的姿勢敷衍生活時,而我們的父母呢?總是以很富饒的方法給我們掏錢,老是以很輕松的口吻對我們說上班不累,總是以很奢靡的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口氣對我們說領有我們這樣的孩子,他愉快。

打開歷史的畫卷,感恩的故事舉不勝舉:古有子路養親遠負米,陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學……

這一個個故事讓我們激動,更讓我們愧疚。

友人們,感恩咱們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,平常得讓我們無奈在別人眼前談起;父母的終生可能是貧寒的,清貧得讓我們不愿在世人面前夸贊夸耀;父母的畢生可能是普通的,一般的就像一塊隨處可見的鵝卵石??删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時候,扶你起來,教你站破,指引你一步步走向勝利。

朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風雨人活路,讓感恩與你我同行!

我的演講完畢,謝謝大家。

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