第一篇:勤儉節約,從你我做起--國旗下講話發言稿
勤儉節約,從你我做起
尊敬的各位老師,親愛的同學們: 大家早上好!
今天國旗下講話的主題是:勤儉節約,從你我做起。
記得很小的時候,我們學的一首古詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。有一句古詩是這么說的:“盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。節儉,是我們中華民族的傳統美德,我們絕對不能丟。
我們從小就被教育,節約要從小事做起,從自己做起。從一粒米、一滴水做起。然而,我們卻經常在浪費物資的同時高喊節約。
回想我們在學習和生活中,是否注意到了節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒飯……生活中往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多同學的草稿紙,只寫了幾個字就扔進垃圾桶、許多同學拿畫紙亂涂亂畫或者是折紙飛機、白天教室里依然亮著電燈、體育課時候課室里還開著風扇、上完廁所沒有關閉水龍頭,等等等等……其實稍加注意,我們可以做得更好。比如放學時關燈關風扇,洗完手關閉水龍頭。但往往我們都忽視了這些細節。在家里我們肯定能做到隨手關燈、關水,為什么我們在學校卻做不到呢?
老師告訴我們,資源都是有限的。我們的電資源、水資源、糧食資源都是有限的。如果我們繼續浪費資源,很快地球就會枯竭。那時候我們沒有電可以用,沒有水可以喝,我們就不能坐在課室里好好學習了!所以我們不能浪費資源,而應該節約資源。
勤儉節約,從我做起。說起來容易,做起來難。所以今天,我們應該大聲倡議:讓我們積極行動起來,樹立勤儉節約意識,堅持從自己做起,從每一天做起,從身邊的小事做起。做一個有責任感、榮譽感和使命感的二小學生。
只有節約每一滴水、每一度電,我們的第二小學才能更加美好,我們未來生活環境才能更加美好!我們是第二小學的學生,每個同學都應該有兩下子,我們既要努力學習,也要養成勤儉節約的好習慣!勤儉節約,從你我做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:勤儉節約從你我做起
勤儉節約從你我做起楊劍
同學們,你可曾看到白花花的自來水從你面前流逝?你可曾見到空無一人的房間里電器正孤獨的運轉著?同學們,仔細看看我們的四周吧,到處都有奢張浪費的現象,別再任清水自流了,別再浪費電能……人類正在野蠻地浪費ING中!地球,這顆曾經蔚藍美麗的水球,如今卻面臨著能源枯竭的考驗,然而我們要清醒地認識到,資源是有限的,不允許我們過度的使用,我們自己頭上已經被套上一把可怕的枷鎖,能源危機的那一天,也就是人類自己的臨行日!
為了我們的生存,為了我們的明天不會上演各種悲劇,我們作為社會成員的一分子,勤儉節約,從小事開做起,持之以恒,所以我們要:節約資源、減少污染,從點滴做起,節約利用資源,不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張,不浪費水電,隨手關燈關緊水龍頭,節約能源,做到資源的可持續利用;綠色消費、環保選擇,使用環保電池,多用LED節能燈,倡導綠色低碳。
勤儉節約作為中華的傳統美德,我們要盡力傳承下去。
可能以前,我們總是把電燈開上個徹夜到明,水從晚上滴到明早。但我們現在就不能再像原來一樣,我們要開始我們的勤儉節約之旅。
大家行動起來吧!讓我們共同珍惜,共同維護,為了我們共同的家,為了我們的美好生活,為了我們的。。。
讓勤儉節約,永留心間,從你我做起!
第三篇:國旗下講話:遵守紀律,從你我做起
國旗下講話:遵守紀律,從你我做起:
尊敬的老師、親愛的同學們: 大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是《遵守紀律,從你我做起》。
俗話說:“國有國法、家有家規,沒有規矩、不成方圓”。一個人無論身處何時何地,都要自覺遵守紀律,因為我們知道,良好的紀律是一切行動的保證。不難想象,一個有著良好紀律的校風、班風氛圍和一個紀律渙散的集體對我們健康成長影響的巨大差異,我相信任何一個人都不愿意選擇后者作為我們成長的土壤。
有這樣一個寓言故事:6只猴子要過河去參加“森林運動會”。渡船的水獺(ta)伯伯對猴子們說:“我這只船小,規定每次只能坐3位乘客,你們分兩次過河吧!”3只猴子上了船。第四只猴子滿不在乎地說:“4位和3位不是差不多嗎?你這個規定也太死板了!”“不行,不行,超載船會沉的?!彼H連連擺手說??墒悄侵缓镒硬宦牐泵μ狭舜?。第五只猴子哈哈大笑說:“哪有這么巧的事情,我從來沒見船沉掉。”說著“嗵”的一聲跳上船去。在對岸的第六只猴子咕噥著:“大家都違反規則,難道偏要我當傻瓜嗎?我才不干呢!”說完也跳上了船。小船很快沉了下去,猴子全部掉進了河里,水獺伯伯費了好大的勁,才把它們一個個救上了岸。
同學們,如果人人都認為自己不遵守紀律是小事,它的危害有多大!如果汽車不按照規定行車,到處橫沖直撞,行人就要遭殃;如果同學們都在課堂上大聲喧嘩,誰也聽不見老師的講課,那我們的學習怎能正常進行?所以,我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護。
從開學到現在,我們清楚地看到絕大部分同學能夠自覺遵守紀律,舉止文明;認真上課、自覺完成作業;有序活動、愛護公物等等。但同時我們也感受到在校園中出現了一些不和諧的音符:例如上課鈴響之后,有的同學還在教學樓外磨磨蹭蹭,教室里還沒有保持安靜,課前的準備工作還沒有做好;又如,個別同學上課不認真聽講、注意力不集中,集合隊伍時講話,做操動作不認真、懶散;課間休息時,有的同學教學樓內互相追逐打鬧,大聲喧嘩,或是隨意亂拋紙屑;宿舍休息時個別同學說話,串寢,追逐打鬧等等。一個同學的不良行為,往往影響了整個班級,一次不遵守紀律,往往影響了班級榮譽,破壞了班級形象。同樣,我們每一位同學的舉止言行展現的是學校的風貌,關系著學校的榮辱。因此,學校要發展,班級要進步,需要我們每一個同學的共同努力。
今天在這里我想告訴大家,只有我們每個人都從我做起,從改正自己的一個小缺點做起,從一個小細節做起,那么我們離成功的目標一定會越來越近。比如:改變喜歡在走廊上奔跑、喧嘩的壞習慣,改為輕聲慢步地過走廊;比如:能主動彎腰撿一撿地上的紙片,保持校園的清潔;比如:老師講課時,不做小動作,聚精會神地聽講、積極舉手發言等等。時刻提醒自己是否遵守了紀律,時刻反思對照一下自己做得是否符合中學生日常行為規范,自己的所作所為是否為班級爭了光、為學校爭了光。相信有我們發自內心的時刻自我提醒、規范,我們的紀律一定會向著更好的方面進步。
同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從自身做起,嚴格遵守紀律,做一個有修養、守紀律的中學生.
第四篇:國旗下講話《文明就餐,從你我做起》
文明就餐,從你我做起
尊敬的各位老師、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是“文明就餐,從你我做起”。
食堂是校園生活的重要場所,如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境,不僅關系著每一位同學的生活,而且體現著我校的整體形象。
有的同學會抱怨,吃飯還要這么麻煩,有必要嗎?當然有必要。相信大家大多有這樣的體會,當我們饑腸轆轆來到食堂卻發現食堂一片混亂,當我們好不容易打到飯,興致勃勃準備就餐的時候,會經常遇到這樣情境:端著餐具卻找不到一席之地;好不容易找到了一個座位,卻看見滿桌子的食品殘骸、餐盆碗筷,那種景象讓人食欲全無??
現在我們要做的只是在打飯時排排隊,吃完飯離開時清理一下殘渣,這隨手的舉動會營造一個文明有序溫馨的就餐環境。
又有的同學可能會問:我這樣做對我有什么好處?送人玫瑰,手留余香。方便別人,也就是方便了自己,以自己的行動方便了他人,以自己的形象影響著他人,文明就餐就會成為我們自覺的行動,好的習慣就會形成一種傳承關系,最終受益的還是我們。
細微之處可以顯出一個人的品質,排隊是小事,收拾餐具也是小事,但是 “一屋不掃,何以掃天下”!文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的點點滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,一個舒心的笑容,一個讓座的動作,一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望廣大師生杜絕浪費,主動回收餐具,文明就餐,讓我們一起努力,營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍!
第五篇:熱愛校園環境,從你我做起 國旗下講話
??感恩自然 實驗小學國旗下講話??樹立自信,走向成功??祖國在你心中,在我心中,在我們大家心中 升旗獻...??《誠信——珍貴的品質 》 國旗下講話??牛年牛勁足 開學開門紅 ——新學期校長國旗下講...??講普通話,做文明人 第十八周國旗下講話各位老師,同學們:早上好!今天我在國旗下講話的題目是《熱愛校園環境,從你我做起》。
同學們在校園里學習、生活、長大,校園就是我們第二個家。讓我們一起欣賞美麗的校園:明亮的窗戶、潔白的墻壁、干凈的走廊,讓我們心情舒暢,快樂地遨游在知識學習中;樓道上和小天井處新設了科學、文化展示窗,渲染了校園文化氛圍;綠草如茵、小樹茁長成長,到處充滿著生機;操場上可以看到同學們游戲鍛煉的身影,校園充滿著快樂。這些都讓我們深深感受到一個文明整潔的校園環境對全體師生是多么的重要。
作為東小的一員,我們該如何愛護我們的家園呢?在這里,我有一個小故事:我國一位學者在歐洲休假時,有一天他在公園里的草坪邊休息,看見旁邊一個四、五歲的小女孩,走到十多米外的一個垃圾桶邊,把一張包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者便問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”小女孩認真地回答:“草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了?!甭犃诉@個故事,我想小朋友們都知道了,愛護校園環境只要從身邊的小事做起。挪動桌椅,小心翼翼,開門開窗,輕手輕腳;隨手關燈節約每一度電,擰緊水龍頭節約每一滴水;不在潔白的墻面上留下痕跡,彎彎腰拾起地上的紙屑,保持環境衛生,愛護花草樹木。其實我們能為校園做的有很多。同學們,我們要像愛護自己面孔一樣愛護環境,要像珍惜自己身體一樣珍惜公物。從我做起,從小事做起,做一個有文明、有修養的學生。用我們的雙手把東小裝扮的更美麗!
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