第一篇：2018年吉安初中學(xué)生化學(xué)競賽初賽試題答案

2018年吉安市初中學(xué)生化學(xué)競賽初賽試題答案

一、選擇題(本題包括15個小題，每小題2分，共30分。每小題有1個或2個選項(xiàng)符合題意。若有2個答案的的錯1個不得分，漏選1個口分。請將答案填在答題卡相應(yīng)題號的空格內(nèi))1.A 2.B 3.AC 4.B 5.C 6.B 7.AD 8.AD 9.AC 10.D 11.A 12.B

13.B 14.BD 15.D

二、填空題(本題包括9個小題，共40分)16.（6分）①有 導(dǎo)熱②石灰石 做成不銹鋼防腐蝕 ③SiO2 Si（CH3）2Cl2 SiC+CH4↑+2HCl↑ 17.（2分）1-3a或1-3a×100% 18.（2分）= 19.（3分）中性 D 汽油

20.（5分）（1）③（2分）（2）丙＞乙＞甲

（3）D（2分）21.（6分）（1）

CH4（或NH4+）（2）C3N4

22.（5分）（1）Al2O3（2）﹥

（3）﹤ 23.（5分）（1）

NaH。

（2）4NaH+AlCl3= NaAlH4+3NaCl

。（2分）

（3）①制備方法： 不合理，因?yàn)辂}酸易揮發(fā)，氫氣中混有HCl，導(dǎo)致產(chǎn)物中有NaCl；驗(yàn)純方法

②驗(yàn)純方法： 不合理，如果有Na殘留，Na與水反應(yīng)也產(chǎn)生氫氣，且沒有考慮混入的NaCl 24.（5分）（1）

H2O。（2）①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑十H2O

； ②Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；

③2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（3）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2十2H2O

三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括4個小題，共20分)25.（4分）⑴實(shí)驗(yàn)② 驗(yàn)證溫度對反應(yīng)現(xiàn)象的影響或升高溫度鋁能與水反應(yīng)

。實(shí)驗(yàn)③ 驗(yàn)證溶質(zhì)種類對反應(yīng)現(xiàn)象的影響或氯離子可促進(jìn)反應(yīng)速率

。實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證溶液的濃度對反應(yīng)現(xiàn)象的影響或銅離子可促進(jìn)反應(yīng)速率

。⑵溶質(zhì)的種類。

26.(6分)（1）2NH4Cl+Ca（OH）2 小顆粒形成白煙

②燒瓶中的液體倒吸入B瓶，且紫色石蕊試液變紅

27.（5分）（1）向里推動注射器Ⅱ的活塞，若注射器Ⅰ的活塞向外移動，則證明該套裝置的氣密性是良好的

（2）

④

（3）交替推動兩注射器的活塞交替推動兩注射器的活塞

。（4）V1?V2/V1+V3×100%。（5）V1=aV3+V2/1?a。

△

高溫

CaCl2+2NH3↑+2H2O，ACG（2）①產(chǎn)生白色的煙 A瓶壓強(qiáng)比B瓶大，氯化氫進(jìn)入B瓶與氨氣反應(yīng)生成氯化銨固體28.（1）增大固液接觸面積，加快溶解時的反應(yīng)速率。

（2）Na2CO

3氧化劑

（3）鋅粉

（4）

ZnO、CO2、H2O

四、計(jì)算題(本題包括2個小題，共10分)29.（1）由第一組數(shù)據(jù)可知，二氧化碳的質(zhì)量為100.0+3.0g-101.9g=1.1g，根據(jù)化學(xué)方程式可得3克混合物中碳酸鈣為2.5克，混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比為2.5g：（3.0g-2.5g）=5：1；

由于第三組混合物剩余，稀鹽酸完全反應(yīng)；所以第四組比第三組多溶解了12.0g-9.0g=3.0g混合物中的氯化鈣，3.0g混合物中的氯化鈣質(zhì)量為3.0g×16=0.5g，所以a=105.0+0.5=105.5

(2分)（2）第三組中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為100.0g+9.0g-105.0g-m=(4-m)g 產(chǎn)生(4-m)g二氧化碳反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為（7.5-m）g，依據(jù)化學(xué)方程式可得出 m=1.25（3分）

30.解：（1）由表中數(shù)據(jù)可知，1、2號實(shí)驗(yàn)中稀硫酸過量，4、5號實(shí)驗(yàn)中金屬過量，確定金屬應(yīng)該用1或2號實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)1號實(shí)驗(yàn)： 生成氫氣的質(zhì)量為：1.765L×0.085g/L=0.15g 討論：

①若R為+1價金屬，則有以下關(guān)系（設(shè)R的相對原子質(zhì)量為X）2R

--

H2 2×X 1.35g

0.15g

X=9（不合理）②若R為+2價金屬，則 R

--

H2 X 1.35g

0.15g

X=18（不合理）③若R為+3價金屬，則 2R

--

3H2 2X1.35 g

0.15g

X=27（合理）

因此R是金屬鋁（Al）(3分)（2）計(jì)算硫酸濃度，該用4或5號實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)． 因

H2SO4

--

H2

y

2.59×0.085=0.22g

y=10.8g 所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：10.8g/50mL×1.50g/mL×100%＝14.4%（2分）

第二篇：法律知識競賽(初賽)試題答案

創(chuàng)先爭優(yōu)、與法同行”法律知識競賽（初賽）試題（參考答案）

一、填空（每空1分）

1.（1）堅(jiān)持依法治國、依法為民、公平正義、服務(wù)大局和黨的領(lǐng)導(dǎo)。（2）建設(shè)公正高效權(quán)威的社會主義司法制度。（3）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。（4）堅(jiān)持人民代表大會制度。（5）堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上憲法法律至上。

2.賠償對方因此所受的損失，各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

3.國家工作人員的近親屬或者關(guān)系密切的人受賄罪、離職的國家工作人員受賄罪、離職的國家工作人員近親屬或者關(guān)系密切的人受賄罪。

4三個月

5.商業(yè)機(jī)密、個人隱私

6.26，20

7.同時設(shè)計(jì)、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。8.50

9.兩次，1學(xué)時

10.安全、職業(yè)衛(wèi)生、地震

11.明顯安全警語、警示標(biāo)牌

12.變更、轉(zhuǎn)讓 13.申請日 14.用工

15.一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金、傷殘就業(yè)補(bǔ)助金

二、單項(xiàng)選擇題（每題1分）

1.（D）2.（C）3.（A）4.（C）5.（D）6.（C）7.（C）8.（D）9.（B）10.（C）11.（D）12.（A）13.（B）14.（C）15.（B）16.（C）17.（A）18.（D）19.（A）20.（C）21.（A）22.（C）23.（D）24.（A）25.（A）26.（B）27.（D）28.（D）29.（C）30（C）

三、多項(xiàng)選擇題（每題1分）

1.（ABCD）2.（ABCD）3.（ABCD）4.（ABD）5.（AD）6.（ABCD）7.（ABCD）8.（ABC）9.（ABC）10.（ABCD）11.（ABCD）12.（ABCD）13.（ABC）14.（AB）15.（ACD）16.（ABCD）17.（ABC）18.（ABCD）19.（AC）20.（CD）

四、簡答題

1.答：原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織；有明確的被告；有具體的訴訟請求和事實(shí)；

屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。

2.答：節(jié)能目標(biāo)完成指標(biāo)、節(jié)能措施指標(biāo)、節(jié)能管理體系指標(biāo)。

3.甲擅自在某油田油區(qū)輸油管線上蓋房施工，不慎挖破輸油管線，引發(fā)原油泄漏，流至附近乙的麥田中，造成環(huán)境污染，乙提起民事訴訟。請問：（無答案）

（1）本案中各方舉證責(zé)任如何承擔(dān)？（5分）

（2）乙可以向誰主張侵權(quán)損害賠償？（5分）

答:（1）油田就油田不承擔(dān)責(zé)任或減輕責(zé)任、油田輸油管線的鋪設(shè)、管理行為與損害之間不存在因果關(guān)

系承擔(dān)舉證責(zé)任。

甲就甲方不承擔(dān)責(zé)任或減輕責(zé)任、蓋房施工行為與損害之間不存在因果關(guān)系承擔(dān)舉證責(zé)任。

乙就乙方受到損失的數(shù)額承擔(dān)舉證責(zé)任。

理由是：

根據(jù)2010年7月1日起施行的《侵權(quán)責(zé)任法》第六十六條“因污染環(huán)境發(fā)生糾紛，污染者應(yīng)當(dāng)就法律規(guī)定的不承擔(dān)責(zé)任或者減輕責(zé)任的情形及其行為與損害之間不存在因果關(guān)系承擔(dān)舉證責(zé)任”。

根據(jù)《民事訴訟法》第六十四條“當(dāng)事人對自己提出的主張，有責(zé)任提供證據(jù)。概括為誰主張誰舉證”。

（2）乙可以向油田、也可以向甲主張侵權(quán)損害賠償。理由是：

根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第六十八條“因第三人的過錯污染環(huán)境造成損害的，被侵權(quán)人可以向污染者請求賠償，也可以向第三人請求賠償。污染者賠償后，有權(quán)向第三人追償”。如果乙向油田主張侵權(quán)損害賠償，油田有權(quán)在賠償后，向甲追償。

根據(jù)２００１年７月２６日實(shí)施的《石油天然氣管道保護(hù)條例》第十五條，“禁止任何單位和個人從事下列危及管道設(shè)施安全的活動：……

（二）在管道中心線兩側(cè)各５米范圍內(nèi)，取土、挖塘、修渠、修建養(yǎng)殖水場，排放腐蝕性物質(zhì)，堆放大宗物資，采石、蓋房、建溫室、壘家畜棚圈、修筑其他建筑物、構(gòu)筑物或者種植深根植物”。根據(jù)2010年10月1日起實(shí)施的《石油天然氣管道保護(hù)法》第三十條規(guī)定，“在管道線路中心線兩側(cè)各五米地域范圍內(nèi)，禁止下列危害管道安全的行為：

（一）種植喬木、灌木、藤類、蘆葦、竹子或者其他根系深達(dá)管道埋設(shè)部位可能損壞管道防腐層的深根植物；

（二）取土、采石、用火、堆放重物、排放腐蝕性物質(zhì)、使用機(jī)械工具進(jìn)行挖掘施工；

（三）挖塘、修渠、修曬場、修建水產(chǎn)養(yǎng)殖場、建溫室、建家畜棚圈、建房以及修建其他建筑物、構(gòu)筑物”。甲擅自在輸油管線上蓋房施工，挖破輸油管線引發(fā)原油泄漏，甲的行為違法，過錯明顯。油田可以在承擔(dān)完賠償責(zé)任后向甲追償。

第三篇：2012年全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎惓踬愒嚲?山西賽區(qū))（范文模版）

2012年全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎?/p>

山西省賽區(qū)初賽試題

可能用到的相對原子質(zhì)量：

H-1C-12N-14 O-16Na-23S-32Cl-35.5 K-39Ca-40Fe-56Zn-6

5一、選擇題（在每小題只有一個正確選項(xiàng),請將正確選項(xiàng)的代號填入下表相應(yīng)的位置.1-10小題,每小題1分;11-25小題,每小題2分,共40分）

1.下列描述既不屬于描述物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，也不屬于化學(xué)變化的一組是()

A．一氧化碳可以還原氧化鐵，鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

B．酒精具有揮發(fā)性，碘酒灑在衣服上，可用酒精擦洗除去

C．二氧化硫具有刺激性氣味，塊狀生石灰在空氣中變成粉末

D．硫酸具有酸的通性，濃硫酸敞口放置一段時間后質(zhì)量會增加

2.下列物質(zhì)按單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是()

A．水銀、硬水、蒸餾水B．石墨、熟石灰、生石灰

C．氮?dú)狻⒖諝狻⑾褼．冰、醋酸、干冰

3.燃料電池也稱為“綠色電池”，已廣泛用于汽車、衛(wèi)星、手提電腦及軍事上。它是把H2、CO、CH4 等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變成電能的裝置，被稱為21世紀(jì)的“綠色”發(fā)電站。這三種氣體都可以作為燃料的原因是()

A．都是無毒、無害的氣體B．燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳

C．均在自然界大量存在D．都可以燃燒并放出大量的熱

4．某種電池的材料有鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成。三種元素的化合價分別為+

1、+

3、-2。則該物質(zhì)的化學(xué)式為（）

A．LiCoOB．LiCoO2C．LiCoO3D．LiCoO

45．利用家庭生活用品也可以學(xué)習(xí)化學(xué)和開展實(shí)驗(yàn)探究活動。下列實(shí)驗(yàn)僅利用家庭生活用品，不可能完成的是（）

A．蛋白質(zhì)在加熱條件下失去生理活性B．檢驗(yàn)豆油中是否摻有少量菜籽油

C．檢驗(yàn)加碘食鹽中是否含有碘單質(zhì)D．用蠟燭制取少量炭黑

6．食品保鮮的措施有：添加防腐劑、填充保護(hù)氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。小明在食用盒裝月餅時，撕開了用于保鮮的小紙袋，發(fā)現(xiàn)其中盛放著一種灰黑色的粉末。幾天后，看到灰黑色粉末變得有些發(fā)紅。原該保鮮劑的成分中一定有（）

A．二氧化錳B．鋁粉C．鐵粉D．氧化銅粉末

7．A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進(jìn)行探究活動，不能得到的結(jié)論是（）

A．氨水溶液能使酚酞溶液變紅

B．堿能使酚酞溶液變紅

C．空氣不能使酚酞溶液變紅

D．濃氯水易揮發(fā)，氯氣溶于水

8．下列所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是（）

9．右圖是兩組物質(zhì)之間在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的示意圖。

下列關(guān)于綠色植物通過光合作用的說法錯誤的是（）

A．X是O

2B．C6H12O6 是有機(jī)物

C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

D．C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2 和H2O，屬于置換反應(yīng)

10．蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氯基酸構(gòu)成的化合物，丙氯酸（右圖為分子結(jié)構(gòu)模型示意圖）是其中的一種。下列有關(guān)丙氯酸的敘述正確的是（）

A．丙氯酸是由四種原子構(gòu)成的B．一個丙氯酸分子中質(zhì)子數(shù)是89

C．丙氯酸中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為2：

1D．丙氯酸的化學(xué)式為C3H6O2N

A． ②③屬于同種元素B．①②均易形成陰離子

C．③④⑤屬于離子D．①⑥ 形成化合物的化學(xué)式為MgO

12． 下表列出了一定溫度和強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸咐的常見氣體的體積。分析表中數(shù)據(jù)與氣體的組成、性質(zhì)的關(guān)系，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是（）

AB．沸點(diǎn)越高的氣體，越不易被吸咐

C

．氣體是化合物時，易被吸咐

D．氣體的相對分子質(zhì)量越大，越易被吸咐

13．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下。下列說法中正確的是（說明：一種小球代表一種元素的原子）

A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．圖示中共有4種物質(zhì)D．該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

14．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中，可行的是（）

A．用過濾的方法分離NaCl 和KNO3 的混合物

B．向某無色未知溶液中加入酚酞試液，證明該溶液是否是堿溶液

C．將CO、O2 的混合氣體通過盛有灼熱氧化銅的玻璃管，以除去CO

D．用足量稀鹽酸除去混在氧化銅粉中的鎂粉和鋁粉

15．若用實(shí)驗(yàn)證明CuSO4 溶液顯藍(lán)色不是由SO42-離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無意義的是（）

A．觀察K2SO4 溶液的顏色

B．加水稀釋后CuSO4 溶液顏色變淺

C．向溶液中加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液藍(lán)色消失

D．向溶液中滴加適量無色氯化鋇溶液，振蕩后靜置，溶液藍(lán)色未消失

16．如右圖所示，止水夾開處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②

與氣體B充分反應(yīng)，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了。

則液體A和氣體B的組合可能是下列的（）

A．氫氧化鈉溶液、二氧化碳B．硫酸、氮?dú)?/p>

C．酒精、氧氣D．水、一氧化碳

17．某K2CO3樣品中含有Na2CO3、KNO3、Ca(NO3)2 三種雜

質(zhì)中的一種或兩面種。現(xiàn)將13.8g樣品加入足量水，樣品全部溶解，再加入過量的CaCl2 溶液，得到9g沉淀。對樣品所含雜質(zhì)的判斷

不正確的是（）

A．可能只有Na2CO3B．可能只有KNO

3C．肯定有KNO3，可能還含有Na2CO3D．肯定沒有Ca(NO3)

218．實(shí)驗(yàn)室不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w。由此得出的合理結(jié)論是（）

A．塊狀大理石與稀硫酸不反應(yīng)

B．反應(yīng)物之間接觸面積越大，越有利于反應(yīng)的進(jìn)行

C．塊狀大理石與大理石粉末的化學(xué)性質(zhì)不同

D．塊狀大理石與大理石粉末的組成、結(jié)構(gòu)不同

19．甲乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。現(xiàn)有80℃ 時兩者的飽和溶液各

半燒杯，且燒杯中均含有少量甲和乙固體。現(xiàn)將溫度從80℃降到20℃，下列

說法正確的是（）

A．燒杯中甲固體增加，乙固體質(zhì)量減少

B．甲、乙溶解度隨溫度降底而減小

C．甲、乙溶液中溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減少

D．甲溶液質(zhì)量變小，乙溶液質(zhì)量變大，且一定都是飽和溶液

20．如右圖所示，X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO

4液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀。則

X A．Ca(NO3)

2B．Ba(OH)2

C．BaCl2

D．MgCl2

21．除去氯化鉀中少量的硫酸鉀，加入試劑的最佳順序是（）

A．BaCl2 溶液→K2CO3 溶液→鹽酸B．Ca(NO3)2 溶液→K2CO3 溶液→鹽酸

C．CaCl2 溶液→K2CO3 溶液→鹽酸D．BaCl2 溶液→Na2CO3 溶液→鹽酸

22．某物質(zhì)在空氣中完全燃燒時，生成質(zhì)量比為11：9的CO2 和H2O，則該物質(zhì)的化學(xué)式可能是（）

A．COB．CH4C．C2H2D． C2H5OH

23．下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）

A．向一定量PH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋

B．向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

C．向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量

D．向一定量的氯化鎂溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液直至過量

24．向AgNO3、Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一些鋅粉，完全反應(yīng)后過濾。下列情況不可能存在的是（）

A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+

+2+B．濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag、Zn

C．濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Zn2+

D．濾紙上有Ag，濾液中有Cu、Zn

25．某課外小組的同學(xué)，在制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計(jì)的下列途徑中，正確的是（）

A．CaO →Ca(OH)2 溶液 NaOH 溶液B．CuCuOCuSO4 溶液

C．FeFeCl3 溶液Fe(OH)3 沉淀D．H2HClNaCl 溶液

二、填空題（每空1分，本題共34分）

26．（3分）今天是小明爸爸的生日。

（1，請用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因。

（2）爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭，許愿后大家一起將蠟燭吹滅。熄滅蠟燭的原理是

27．（3分）經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系。請各舉一例說明：

（1）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率。

（2）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同。

（3）反應(yīng)物的含量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同。

28．（3分）小新在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在二氧化碳中燃燒！于是他迫不及待地做起了這個實(shí)驗(yàn)：將鎂條點(diǎn)燃后立即伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色粉末。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）通過這個實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降膯⑹臼恰?/p>

②

29．（2分）過氧化氫俗稱雙氧水，它可用過氧化鋇（BaO2）與稀硫酸反應(yīng)來制備。過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物，過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧化劑等。閱讀下文并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣。可用過氧化鋇通過以下方式制備過氧化氫：

BaO2 +X +H2O ==BaCO3 +H2O2。其中物質(zhì)X。

（2）過氧化鈉（Na2O2）也是一種過氧化物，潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定.請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式.30.(4分)請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答回答問題(已知水的密度為1g/cm3)

2+2+

(1)③中溶液的質(zhì)量為一定屬于不飽和溶液的是填序號,下同);溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是.(2)冷卻至20℃ 時,析出晶體的質(zhì)量是.31.(4分)現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵4種物質(zhì)。它們之間的反應(yīng)可用“A+B→C+D”表示。

（1）若A 為單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可看到固體粉末由黑色逐漸變紅。則物質(zhì)B是反應(yīng)的基本類型為。

（2）若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應(yīng)，可看到固體粉末由紅色逐漸變黑。則B是；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

32．（6分）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：

（1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的離子（填符號），因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如……等（寫兩條即可）。

（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥等氣體。氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)方程式為。

（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用進(jìn)行處理。

33．（4分）有一混合溶液是由鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氧化銅四種物質(zhì)中的兩種混

合而成。向該溶液中滴加Ba(OH)2 溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2 溶液體

積的關(guān)系如圖所示。據(jù)此回答：

（1）該混合溶液中所含的兩種溶質(zhì)是和；

（2）不含的另外兩種溶質(zhì)及其理由是：一種是。另一種

是。

34．（5分）復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一。學(xué)習(xí)時，應(yīng)注意將知識進(jìn)行歸納、總結(jié)、深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識體系。

（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①

②氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合。

③氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合。

（2）你想過上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些 “特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合。反應(yīng)①中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是H+和CO32-，生成了水分子和二氧化碳分子；而Na+和Cl-是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)。請你從微觀角度具體分析，反應(yīng)②能發(fā)生的原因是；反應(yīng)后③的溶液中一定存在的粒子有。

三、實(shí)驗(yàn)題（共題共18分）

35．（7分）用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是，實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置Ⅰ還可用于制取的氣體是，用實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ收集該氣體，其中水的作用是；實(shí)驗(yàn)裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是。

（3）通過Ⅳ、Ⅴ兩個實(shí)驗(yàn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是（說出兩點(diǎn)即可）

①②。

36．（11分）李莊的大明家有三袋化肥。包裝上的字已模糊不清，難以便認(rèn)。只知道他們分別是氯酸鉀、硫酸銨、碳酸氫銨中的某一種。請你用較簡單的方法把他們區(qū)別開來，并寫出一個相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

四、計(jì)算題（本題共8分）

37．（8分）為測定某銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某校化學(xué)興趣小組用該合金與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。所有的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄見下表（實(shí)驗(yàn)誤差忽略不計(jì)）；

（1（2）求第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

第四篇：2011年大學(xué)生英語競賽初賽ABCD類試題答案全集

下載須知：

同年份的大學(xué)生英語競賽等級分類不太一樣。比如05年A類是適用于本科生，而到了07年開始的A類是適用于研究生的，所以選擇適合自己的類別再做。

2004年之前

所有考生用同一份試卷

2005年-2006年

競賽分AB兩個級別，全國各高校非英語專業(yè)本、專科所有年級學(xué)生均可自愿報名參賽。A級：適用于本科生參加，有能力的藝術(shù)類和專科生也可報名參加。B級：適用于專科生和藝術(shù)類學(xué)生，本科生不能參加B級。

2007年-2009年

競賽分ABCD四個類別，全國各高校的研究生及本、專科所有年級學(xué)生均可自愿報名參賽。A類：研究生；

B類：英語專業(yè)本、專科的學(xué)生；

C類：非英語專業(yè)的本科生；

D類：體育類和藝術(shù)類的本科生和高職高專類的學(xué)生。

2011年全國大學(xué)生英語競賽初賽試題答案B類

［ 作者：佚名點(diǎn)擊數(shù)：378更新時間：2011-4-10 ］

2011 National English Contest for

College Students

(Level B-Preliminary)

(總分：150分；答題時間：120分鐘)

Part I：Listening Comprehension(30分)

Section A(5分)1-5 BACCC

Section B(10分)6-10 BCCBB 11-15 ADCCC

Section C(5分)16-20 CAACC

Section D(10分)21.(playing)the piano 22.July 15 23.competition 24.(the)Bright Stars

25.training 26.childhood fn.ends 27.does his best 28.golf 29.satisfied 30.get married

Part II：Multiple Choice(15分)

Section A(10分)31-35 BCDCA 36-40 CBBDD

Section B(5分)41-45 BAACD

Part Ilf：Cloze(15分)

46.is 47.from 48.where 49.due 50.along 51.diving 52.board 53.destination 54.sprang

55.extremely 56.passengers 57.assured 58.it 59.that 60.whatever

Part IV：Reading Comprehension(40分)

Section A(10分)

61.B 62.D

63.shared equally 64.six months(six month lease)65.(all the)extra costs

Section B(10分)

66.irhen you clean it./ To clean it.67.The warranty will become void.68.Stir frying and bra ising.69.Condensation will lead to splattering.70.Its steep sides./ Tall sides of the woLi.Section C(10分)

71.accessible / approachable 72.inappropriate 73.tone 74.uncertain 75.rules

Section D(10分)

76.N 77.Y 78.N

79.它(易趣網(wǎng))現(xiàn)已成為世界上最成功的在線貿(mào)易平臺，其用戶也認(rèn)為 自 己是與眾不同的群體中的一員。網(wǎng)站具有一系列能夠吸引潛在顧客的特色：快捷服務(wù)、搜索功能、廉價、圖書比價工具以及用戶能夠發(fā)表書評這一體的功能

Part V：Translation(10分)

Children who often talLi with their parents are happier than those who don't , according to anew research/ st

82.The manager had to resign(from his post)on account of poor health.83.No longer did he feel depressed, but happy and hope fol.84.I would rather watch TV at home, if you don't mind.85.He could hardly earn his own living, let alone support his family.Part VI：IQ Test(10分)

86.36.87.Clown.88.301.89.15th.90.39.[提示：(x 4)+ 3]

Part VII：Writing(30分)

Task I(10分)

參考范文略

Task II(20分)

參考范文略

2011年全國大學(xué)生英語競賽初賽試題答案C類

［ 作者：佚名點(diǎn)擊數(shù)：513更新時間：2011-4-10 ］

(Level CPreliminary)

參考答案及作文評分標(biāo)準(zhǔn)

Part I Listening Comprehension(30 marks)

Section A(5 marks)

1.C 2.A 3.B 4.B 5.A

Section B(10 marks)

6.A 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.A 13.C 14.B 15.C

Section C(5 marks)

16.B 17.C 18.A 19.A 20.B

Section D(10 marks)

21.the most important 22.traditionally 23.eighteen 24.dates bacLi to 25.exchange 26.brought

27.put around 28.chocolate eggs 29.at a wedding 30.do well in

Part 11 Vocabulary and Structure(15 mar Lis)

31.A 32.B 33.A 34.B 35.D 36.D 37.C 38.B 39.A 40.D 41.C 42.C 43.A 44.B 45.D

Part Ilf Cloze(15 marks)

46.description 47.from 48.delivering 49.opportunities 50.uninterested 51.with 52.current

53.time 54.ground 55.for 56.which 57.breaking 58.subscribers / subscriptions 59.end

60.together

Part IV Reading Comprehension(40 mar Lis)

Section A(10 marks)

61.B 62.A 63.delighted / pleased / happy 64.one of his classmates 65.vital

Section B(10 marks)

66.Esqt Lire.67.7 to 14.68.q$24.00.69.Teenage girls.70.B

Section C(10 marks)

71.F72.T73.F74.大腦影像的新技術(shù)表明，人的想法、信仰或者欲望可以引起大腦內(nèi)部的化

學(xué)變化，此變化可以對人體有強(qiáng)大的影響。75.或許當(dāng)科學(xué)家們真正理解了它們(安慰劑)是如

何起作用的，人類思想的強(qiáng)大的治療功效才會被更加系統(tǒng)地運(yùn)用。

Section D(10 marks)

76.effective 77.breaLi easily 78.snaLiebots 79.modules 80.versatility and affiordability

Part V Translation(10 marks)

81.Please review the important points discussed in the class as well as any points you feel confosed about.82.This is a choice you must maLie for yourself as an individual, regardless of what other people

thin Li.83.They tend to be fran Li in most situations and talLi about themselves free' y.84.I would rather tell him the truth now than Lieep it as a secret forever.85.The interviewee said he was familiar with office software and can do some data ana' yses.Part VI IQ Test(10 marks)

86.MILK，MILE，MINE，WINE或者 MILK，MINK，WINK，WINE

87.50(32+68=100；100/2=50)

88.6.00 am.89.12

90.S(D is the fourth letter from the start of the alphabet, W is the fourth from the end of it, F is

the sixth from the start, U is the sixth from the end etc.)

Part Vl I Writing(30 marks)

參考范文略。

Task I應(yīng)用文評分標(biāo)準(zhǔn)

一、評分原則：

1.本題滿分為 10分。

2.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整本檔次，最后給分。

3.詞數(shù)少于80的，從總分中減去2分。

4.如書寫較差，以致影響閱卷，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。

二、各檔次的給分范圍和要求：

第四檔：9一10分

第五篇：音樂學(xué)科初賽試題答案

平谷區(qū)小學(xué)第四屆教學(xué)基本功競賽--音樂學(xué)科初賽試題

學(xué)校 姓名

分?jǐn)?shù)

答題時間為 90分鐘

一、將下面的主題發(fā)展成四樂句結(jié)構(gòu)的旋律。（10分）

1=C 2∕4 1 3 4 | 5 6 5 | 5 4 3 4 | 5 — | 答題要點(diǎn)：①旋律自然流暢

②必須是四樂句 ③結(jié)束音為“1”

二、為歌曲編配鋼琴伴奏（線譜、簡譜均可）（14分）

1=C 2∕4

答題要點(diǎn)：①和旋選擇合理；

②伴奏音型適合歌曲活潑歡快的情緒； ③結(jié)尾給人以終止感；

三、歌曲內(nèi)容分析：《海鷗》（12分）

參考答案：這是一首節(jié)奏歡快、跳躍性很強(qiáng)的歌曲，是D大調(diào)、2∕4的A﹢B結(jié)構(gòu)兩段體兒童歌曲。全曲由do到高音re九個音構(gòu)成，且多處出現(xiàn)了四度大跳，其中第一樂段的結(jié)尾與第二樂段的開始處還出現(xiàn)了一次“do-la”的六度音程的大跳，給歌曲教學(xué)造成難度。第一段可分為兩個樂句，第一樂句為前八小節(jié)，歌曲開頭使用了sol、do兩個音開門見上的呈示了其大調(diào)性明朗的色彩，的上下起伏，仿佛海鷗扇動著翅膀飛翔的情景；第二樂句為9—16小節(jié)，第二樂句與第一樂句基本使用了相同材料，只是稍作變奏處理。第一樂段較多的使用了休止符，因而使歌曲充滿跳動感。第二樂段較為抒情，使旋律舒展動情。結(jié)尾處與開頭相呼應(yīng)，使全曲在歡快的節(jié)奏與熱烈的氣氛中結(jié)束。（不帶教材教參，譜例見第二頁）

四、案例分析（要求：現(xiàn)對案例進(jìn)行分析，再提出改進(jìn)意見）（14分）

案例：教師在教《粉刷匠》時，幾個學(xué)生大聲說：“真沒勁，這首歌曲我在幼兒園就學(xué)過。”教師說“學(xué)過了再學(xué)一遍”便繼續(xù)教唱歌曲。結(jié)果，課堂越來越亂，會唱的幾個同學(xué)有的邊玩東西邊哼哼，有的干脆就大聲唱，展示自己的本領(lǐng)，有的不但不學(xué)，還開始說話，混亂的課堂氣氛鬧的其他同學(xué)無心學(xué)習(xí)。教師一邊教學(xué)，一邊還要分神維持紀(jì)律，苦不堪言。

參考答案：面對課堂上出現(xiàn)的狀況，教師未能及時調(diào)整教學(xué)策略，造成混亂的課堂局面。發(fā)作為教師，應(yīng)發(fā)揮這些學(xué)生會唱歌曲的優(yōu)勢，調(diào)動這些學(xué)生的積極主動性，讓他們?nèi)ソ蹋ピu價，去輔導(dǎo)。

五、教學(xué)設(shè)計(jì)（30分）（紙張自備，時間自定）

請自選一節(jié)教材的歌曲撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，年級不限。教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)包括指導(dǎo)思想與理論依據(jù)、教學(xué)背景分析（內(nèi)容、學(xué)情、方式與手段、技術(shù)準(zhǔn)備、前期教學(xué)狀況、問題及對策等）、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程（重點(diǎn)敘述）、學(xué)習(xí)評價方式、教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及教學(xué)反思。

答題要點(diǎn)：環(huán)節(jié)齊全；語言通順；從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律；文本能夠體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的特色和亮點(diǎn)；

譜例：

第二項(xiàng) 現(xiàn)場展示

歌曲彈唱（20分）

1.依譜（用打譜軟件制作的歌曲鋼琴伴奏譜）彈唱十首歌曲中的一首。10首歌曲包括：8冊《讓我們蕩起雙槳》、《快樂的節(jié)日》、《嘀哩嘀哩》；

9冊《校園的早晨》、《雨花石》、《雪花帶來冬天的夢》； 10冊《小紙船的夢》、《清晨》； 11冊《茉莉花》、《紅領(lǐng)巾湖》；

2.彈唱時間不超過5分鐘。

評比要求：①嚴(yán)格按照伴奏譜彈奏；

②伴奏和諧流暢，演唱聲音甜美；

③歌曲彈唱要完整；