第一篇：52中學2018體育工作報告

2018年體育工作報告

單位：大慶市第五十二中學

2018年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識實施素質教育、改革課堂教學模式的重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據2018年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現報告如下：

一、體育課開課率：

我校嚴格執行課程計劃，能夠按著上一級的要求開足體育課，開課率做到100%。我校中小學生800人，專職體育教師5人，都是體育專業。體育教師隊伍在大同區是最好的。我們充分利用良好的師資隊伍，開展好體育教學、體育活動等工作。

二、教學實施總體情況：

1.以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。

2.要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了四個方面的工作。(1)抓常規紀律；(2)抓安全教育；(3)抓運動密度；(4)抓鍛煉實效。

3.樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。在今年9月舉行的大同區全民運動會上，我校學生以積極的態度，發揚敢比敢拼的精神，在各項比賽中都取得較好的成績，學校也被評為體育道德風尚獎。

三、陽光體育運動開展情況：

1.學校把陽光活動建設落實到學校年度工作計劃中，并提到校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。

2.學校從領導到教師歷來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育，魅力校園活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，與我校特色辦學項目“養成教育”相結合，以“養成好身體”為目標，培養成學生積極的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。2018年，我校在一些體育活動中取得良好成績。我校學生籃球隊連續三年獲得大同區初中生籃球賽冠軍。我校教師在大同區籃球賽、排球賽、乒乓球賽也取得冠軍。這些成績的取得，也促進了學校體育工作的開展。

3、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。與我校德育工作相結合，與政教處聯合組織各種體育賽事。如“鐵人杯”系列賽：趣味運動會、拔河比賽、籃球賽、風箏賽等。

四、學生體質健康狀況：

1.以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。

2.多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即制定學校《健康標準》達標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校95﹪的學生達到了合格標準，成績優良。

五、營造氛圍，強化校園足球文化建設

1.加大宣傳力度，發揮環境浸潤作用。

氛圍的營造是打造特色不可或缺的土壤和條件。我校利用宣傳櫥窗、廣播、班級黑板報、宣傳橫幅、加強“足球”運動的宣傳發動和足球知識的普及工作。極大激發了學生對足球的認識和喜愛。同時，我們還以校園足球比賽為宣傳平臺，吸引師生關注參與校園足球活動。

2.認真做好體育教學工作，嚴抓基本技能訓練。學校領導非常重視學校的體育教學工作，也關心足球教學的開展情況，要求體育教師在抓好常規教學的同時重視足球的教學，多次召集體育組教師開會，鼓勵大家把足球教學與足球訓練、足球活動合理安排，以建設足球特色校為目標，任課教師要科學制定教學目標、合理安排教學內容，認真備課上課，加強足球基本功的訓練。如：運球繞桿、接球、傳接、顛球、射門等，讓足球苗子嶄露頭角，為校足球隊啟動選拔、組隊、集訓工作把好資格關。

3.堅持辦好校足球聯賽，全面展示學生風采。從2014年開始，我校克服場地不平、設備落后等困難，把各學年的足球聯賽作為學校體育活動中的傳統項目。每周舉辦一次足球賽，每個學年6個班，分成2個小組，每個小組進行3場比賽，根據積分，2個班決出冠亞軍。一個學年要進行7場比賽。三個學年要進行21場比賽。需要一年的時間。足球聯賽極大推動了校園足球的開展，也豐富了校園文化的發展。成為學校文化建設的一道亮麗的風景線。

六、冰雪活動實施情況： 為全面貫徹《教育部國家體育總局共青團中央關于開展全國百萬學生上冰雪活動的通知》精神，切實提高學生的身體健康水平，結合本校的實際情況開展冰雪活動，按照天氣情況，積極準備開展冬季系列冰雪活動。

1.陽光體育冬季長跑活動。

進入冬季以來，從11月份開始，我校利用每天的大課間時間開展陽光體育冬季長跑活動，以教師帶動學生，全員參與到冬季長跑活動中。

2.開展冰雪開放周活動。

根據天氣情況，一旦具備澆筑條件立即進行冰場澆筑，冰場澆筑完成后，不但體育課在冰上進行，同時還利用每中午休息時間進行冰雪開放日活動，每天一個年級，有帶班領導，有班主任教師跟班，體育教師負責冰刀的發放及技術指導。

3.開展冬季足球活動。

把足球活動與雪地活動結合起來，開展雪地足球賽活動。和學校的足球聯賽活動結合起來。培養學生的足球意識和頑強的毅力。也是對學生的耐寒訓練。

七、存在困難及問題

1.場地建設還需要規范，學校正在抓緊實施，滿足學生鍛煉的多方面要求。

2.受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學生開展，學生難以起到鍛煉的效果。

八、下步打算

一是提高認識、加大投入，加強體育基礎設備設施器材建設。積極組織各類體育活動，增強學生體質。二是進一步加強體育教師教育培訓工作，努力提高實施體育工作的本領；三是加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質量，促進體質健康發展。四是打造我校的體育品牌團隊，如中學生籃球隊、足球隊、乒乓球隊、健美操隊等 回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之，學校決心在上級教育部門領導下，依靠全體教師，以“新課改、新理念”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育工作的騰飛而努力奮斗。

大慶市第五十二中學 2018年12月5日

第二篇：中學體育工作報告

中學體育工作報告

中學體育工作報告1

大連xx中學是甘井子區政府于投資興建的第一所“公辦民助”九年一貫制實驗學校，20xx年轉制為公辦學校，20xx年中小學部分開辦學，20xx年搬遷至機場第五郡新校區。學校占地面積21000平方米，現有學生1035人，24個教學班。

以人為本，自主發展，是學校歷屆領導秉承的辦學理念。以“厚德博學”為校訓，踐行適合師生發展的教育，確立了把學生培養成為具有中國靈魂，世界眼光的高素質人才的“三格教育”特色目標，即體格、性格、品格教育，形成了面向全體，全面發展，分層分類，學有所長，突出小班化教學的辦學思路，形成了基礎加發展，合格加特長，以國學為主，挖掘傳統文化精髓，汲取西方文化精華，推開雙語教學，兼修藝術特長的教育模式。

一、組織與管理

1、學校高度重視體育工作，從增強學生體質，促進學生健康成長，全面實施素質教育的高度，加強學校體育工作重要性的認識。校長是學校體育工作第一責任人，副校長分管體育工作，教導處具體落實，校團委協同配合，學校建立完善有效的工作機制。學校定期召開會議，分析、研究、解決學校體育工作中的疑惑和困難。

2、學校全面領會《遼寧省中小學體育質量提升工作實施方案》的內容和要求，制定《大連xx中學教育規劃》，就學校體育的發展制定了詳實的決策。

3、學校體育教育法規文件，計劃、總結、教學文件等相關資料齊全規范。學校制定的《大連xx中學體育三年規劃》《大連xx中學體育工作計劃》具體闡述了近期體育的發展和主要工作流程。

4、我校嚴格執行上級的規范辦學行為要求，保證青少年學生每天一小時校園體育活動，建立評價機制和社會監督機制。

5、學校建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，校長為第一責任人，落實了責任制。

二、課程管理與課堂教學

1、我校嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足體育課程。學校各年級每周體育課3節。體育開課率100%，從不因任何情況隨意停課。

2、學校認真落實國家課程標準，教學結構優化，教學方法科學合理，教學手段多樣。面向全體學生，激發學生的學習興趣，實現課堂教學三維目標。學校整體教學效果良好。體育教師積極參與學校的教育教學改革，多方開發課程資源，因地制宜上好體育課，使學生素養得到不斷提高。

3、學校根據教學目標，認真組織實施考試和考核。考核結果作為學生綜合素質評定內容記入學生檔案。指導組織好學生參加體育考試工作，特別是初三年級體育考試訓練落實的好，中考體育達標率名列全區前列。

4、積極開展校本教研和區域教研活動及教學觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。

三、課外體育活動與體育訓練競賽

1、我校全面實行大課間體育活動制度，并將其列入課時計劃，活動時間不少于30分鐘。大課間體育活動的形式新穎、內容豐富，具有一定的鍛煉價值，除了廣播體操，還有學校特色體育項目跆拳操和花式跳繩展示，并將校園集體舞“青春旋律”融入大課間體育活動內容。

2、我校因地制宜開展體育特色學校創建活動，全面推進中小學校體育藝術“2+1”項目活動的開展，打造體育、藝術品牌團隊，營造班班有活動、人人參與的校園體化氛圍。每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。“跆拳操”、花式跳繩特色課程深受學生們的喜愛。

3、廣泛開展“陽光體育運動”，堅持做好陽光體育冬季長跑，并形成制度。每年舉辦一次學生體育田徑運動會和多次單項比賽;我們學校積極參加區組織的各項體育競賽和評比活動，都取得了令人滿意的成績。先后獲得第二xx屆“大連一中杯”中小學花式跳繩優秀表演獎、獲第二屆甘井子區中小學排球比賽中學女子組第一名、20xx大連市中學生三對三籃球賽初中男子組第八名、第三屆“杯”甘區中小學排球比賽中學女子組第一名、第二屆“沙區實驗小學杯”大連市中小學武術比賽團體第二名，甘井子區中小學體藝“2+1”項目展演即陽光體育運動大會優秀展演獎、第xx屆“育明高中杯”大連市中小學排球賽(初中女子)團體第二名和體育道德風尚獎、區教育工會第四屆教職工羽毛球比賽團體第七名、獲甘區教育工會“杯”第二十一屆教職工排球賽中學男子組第七名、甘井子區“奧林小學杯”羽毛球比賽女子團體第二名，這在以前是很難想象的。

4、學校每學期都組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，提高學生的體育素養。通過比賽融競爭性、趣味性、娛樂性于一體，學生參與率100%。學校開展了“班班有歌聲”活動。學校組建了排球隊、跆拳道隊、羽毛球隊等社團和興趣活動小組，每周開展活動。拔河比賽、趣味運動會為學生的體育特長展示搭建了舞臺，提高了學生的體育素養。

5、我校長期開展課余體育訓練，校女子排球隊、田徑隊、羽毛球隊等參加各級別體育比賽獲獎，為上級學校培養輸送很多體育后備人。

四、教師隊伍建設

1、我校體育教師學歷均為本科以上，其中研究生學歷1人，本科學歷5人，高級教師5人，專業結構合理，隊伍比較穩定。

2、學校鼓勵并資助教師繼續深造，尤其重視對藝術教師的培養，體育教師徐繼峰參加華東師大培訓學習，體育教師楊國志參加骨干教師交流活動，到14中學交流，汲取兄弟學校教學經驗。

3、學校建立了常規教研制度，成立了“體育教研組”，定期開展教研活動，初步形成了良好的教研和教改風氣。

4、我校教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，具有先進的教育理念、較強的教學能力，我校體育組多次榮獲區先進教研組稱號。

5、學校健全體育教師培訓、考核制度，每學期都組織開展教育培訓工作，培訓計劃周密、培訓內容完整、培訓方式實用、培訓效果顯著。

五、場地、器材設備和經費

1.我校達到《遼寧省中小學體育基本辦學條件標準(試行)》規定學校體育器材和設備要求，達到《遼寧省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》規定的學校藝術教育教學設備和器材。學校重視管理和維護，提高器材利用率，損耗性器材得到及時補充和更新。

2、學校認真落實《公共文化體育設施條例》，操場在早晚及假日對社區居民開放。

3、學校的三大球均高于國家標準足、籃、排數量分別為60個、60個、60個，并建有1個田徑與小足球標準場地、7.5個標準的籃球場地、1個排球場地、4個羽毛球場地和1個網球場地，8付乒乓球臺為學生活動增添了內容增加學生活動的興趣。購置了一些必須的器材設備，基本滿足了學校體育工作的需求。

4、體育教育設有專項經費，我校按公用經費一定比例用于體育日常工作，統籌規劃，保證體育教學和活動的開展。

六、實施《國家學生體質健康標準》

1、學校加強學生體質健康管理，建立學校《國家學生體質健康標準》測試數據檔案。100%實施《國家學生體質健康標準》，測試數據真實、準確，上報及時。

2、《國家學生體質健康標準》達標率和優秀率在本市名列前茅。

七、存在問題與改進措施

我校的體育教育在上級部門的支持下，通過自身的不斷努力，教學面貌有了很大的變化。但是，由于受各方面條件的制約，體育教育還有一些欠缺，如欠缺與小學體育工作的有效銜接。自主意識和能力還有待提高。

今后我們要加強對體育教師的培訓，提高其學識水平和綜合素養，力爭體育教師在自己的體育類活動中有自己的創作，創新。

同時加強與對口小學的體育教育工作交流，建立一個以小學體育特長發展為基礎的特色隊，力爭使我校的體育教育在全區、全市都有一定的`影響和輻射。

我們一定緊緊圍繞上級有關體育工作的部署，扎實開展體育工作，努力大幅度提高全校學生的體質和修養，使學校體育工作再上一個臺階。

中學體育工作報告2

當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。

當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。“艱辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。

培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。”在打工的過程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。 我們已經是一位高中生了，不僅要取得優異的學業成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社會，提高自我!

中學體育工作報告3

一、學校概況

我校現有14個教學班，在校學生640人。我校以《學校體育工作條例》為指導，認真貫徹體育課標的要求，有組織、有計劃地開展教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性，讓學生充分體驗合作學習的快樂，享受健康成長的快樂。

二、提高認識

我校把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立了校長領導、教導主任負責體育工作制度。學校領導在教師會上向全體教職工傳達文件精神，認識此次工作是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育工作的重要措施，并組織全體教師學習《學校體育工作條例》。通過學習，大家都提高了認識，統一了思想，決心共同把體育工作做好。

三、落實措施

工作到位學校共有2名在職體育教師，均為本科以上學歷，結構合理，能夠滿足學校體育教學工作的需要。校領導經常深入體育組，關心他們的工作生活、幫助他們解決困難，充分調動體育教師的積極性；教師自身也積極進取，愛崗奉獻，學校教務處把日常體育工作納入體育教師工作量，教師常年參加兩操管理及課外活動的管理工作。我校開足開好體育課和活動課，學校重視學生體質檢測工作，每年按時完成監測學生體質測試和數據上報工作。平時學校重視學生“兩操”管理，體育工作堅持普及與競技相結合，全校體育教師團結協作，互幫互學，學校長年開展學生的體育訓練，開學校田徑運動會，促進學生加強體育鍛煉，增強體質。

四、完善措施，強化管理

1、加強師資隊伍培訓，努力構建優質群體。教育、教學的不斷革新，呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。著力打造一支學習型、科研型的體育教師隊伍是我校通過管理促進體育工作發展的重要舉措。學校注意抓好教師的師資培訓，鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加各級的教育科研活動。通過參加各種師資培訓，提高了業務水平。目前，我校有2名在職體育教師。我校教研組每學期都要組織開展專題研究課觀摩和研討活動。并積極組織評比競賽活動。通過評比競賽活動，我校青年體育教師都在壓力與成功中獲得了不同的發展，逐步成長為合格、優秀的體育教師。

2、積極籌措建設資金，完善各項器材設施學校謀發展，硬件是關鍵。以創建國家義務教育均衡縣為契機，在經濟許可的前提下，我校積極添加各項體育器材學校在資金面緊缺的情況下，仍多方努力，堅持對體育活動場地進行改造完善，計劃規劃活動場地，盡量滿足師生進行體育教學、課外活動的需要。

3、嚴格執行課程計劃，確保正常體育教學秩序。我校按國家頒布的課程計劃，開齊、開足了體育課程七到九年級每周3節體育課；按照《體育課程標準》和體育課程常規的要求開展體育教學工作。學校認真組織學生做好廣播體操，并納入學校的常規檢查，同時全面實行大課間體育活動制度，每天上午、下午各統一安排30分鐘的大課間體育活動，充分保證了學生每天都能進行體育鍛煉一小時。

4、大力開展陽光體育活動，不斷提高運動水平。陽光體育活動是體育課的必然延伸。我校積極落實每天一小時的課外活動要求，制定了切實可行的大課間活動實施方案。除了保證兩操一活動之外，還根據學校特點，制訂了切實可行的課外活動計劃。做到嚴密組織，嚴格檢查。積極開展小型多樣的體育活動，課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發點。在教師的帶動下我校學生都能積極參加各類活動的訓練、比賽，極大地豐富了課外生活，提高了學生鍛煉的信心，對加強學生體質，推動我校體育工作健康發展具有很好的促進作用

5、堅持規范操作，實行健康監測制度學校一貫按照上級要求，把好各階段健康監測關。做好學生體格健康測試工作，按照《國家學生體格健康標準》進行測試并及時上報國家數據庫。

五、存在的問題和努力的方向

20xx年，我校體育工作雖然取得了很大的進步，這些成績的取得都離不開上級主管部門對我校的大力支持。但工作中還存在很多不足。硬件設備基本達標，專用場地不到位，器材室里建設能達到規定標準，器材數量足，跟上教學需求。教師外出培訓學習較少，有待提高。我們認識到，要抓好學校的體育工作是一件艱苦的長期的任務，要堅持不懈努力。

六、下一步的打算

今后我們認真落實體質健康第一的指導思想，把增強學生體質作為學校體育衛生教育的一項基本目標來抓，同時加強教師工作責任心的培養，提高教師隊伍的整體水平和教育能力，積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，把我校的體育工作提高到一個新水平。

中學體育工作報告4

時間好像個頑皮的孩子似的，不停的奔跑。轉眼間，就到年終了。今年，我還是擔任學校衛生工作，這個工作很繁瑣細碎，牽連著全校的師生健康，我自是不敢怠慢。工作了十幾年，對自己的工作職責不敢說很了解，但大體還是熟悉了的。因此，工作還是比較得心應手的。

本學年重點做了以下工作。

1、醫務室工作。做好學校師生常見疾病的診治工作。

2、組織學生體檢，并做好統計分析，建立好學生健康檔案。

3、做好健康教育宣傳工作。每學期做好4期健康板報宣傳。

4、做好晨檢午檢工作，及時發現各個班級的情況，以便發生問題即時處理。

5、每日做好學生因病缺課的網絡直報工作。

6、今年重點宣傳了紅眼病、脊髓灰質炎、流感、結核病的防治。

7、對教師的常見疾病防治進行解答和指導。

8、做好婦女保健工作。

除了以上工作，還有一些工作就不一一羅列了。總之，我盡我所能，完成學校給我安排的任務。

中學體育工作報告5

深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，堅持以教育部頒布的《學生體質健康監測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作報告辦法》等三個規范性文件為目標，全面推進素質教育，繼續認真貫徹落實《學校體育工作條例》等法規。從“全面發展、健康第一”的思想出發，面向全體學生，扎實地開展學校體育工作，堅持以籃球項目為重心，普及足球項目為學校體育工作的管理模式，充分發揮學生個性，強化學校體育工作內部管理，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索與實踐。

一、學校基本概況

我校現有18個教學班，在校學生517人，3名專職體育教師和1名兼職教師。學校運動場地8114平方米，有200米田徑場一塊，有標準的籃球場地兩塊、排球場地(毽球場)一塊、校園四周設有15個籃球活動區域以及器械體操區和游戲區。成立以體育教師為主的體育課外活動小組，其中包括籃球、足球、乒乓球、毽球、跳繩等。

二、加強師資隊伍建設，努力構建優質群體。

1、隊伍管理。團結奮進專業的體育教師隊伍是學校體育工作的順利完成的根本保證，學校定期召開體育藝術教師專題會議，統一思想，端正工作態度，重視并落實好學校體育工作，大力開展陽光體育運動1小時，學校制定近期和遠期體育規劃，提出體育工作具體的要求和達成的階段性目標，制定以籃球項目為重點的體育工作計劃;大力開展體育、藝術“2+1”項目，不斷創新體育活動形式，確立籃球和足球項目為學校兩項普及活動，通過大課間、體育課和每周三、五社團活動不斷推進。

2、重視培訓工作。從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量，每周三下午開展針對足球教學研究的教研活動。通過“走出去，引進來”的方式為教師提供學習提高機會，聘請校外專業教練到我校進行現場訓練指導，根據上級工作安排和我校實際組織教師參加上級部門的體育學科培訓工作，結合我校體育發展需要在市院孫萍老師幫助下組織教師到市內體育活動開展好的學校去參觀學習，通過參加各種師資培訓，提高業務水平。

三、加強課程管理，確保教學質量。

堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足課時，定時按課程表上課，上好每節體育課，教師不得以任何理由擠占體育課時。按國家頒布的課程計劃要求，一、二年級每周每班4節體育課;三到六年級每周每班3節體育課;每周每班安排1節足球為內容的體育課。強化體育課安全管理，不斷規范體育課堂，重視學生體能、技能訓練。加強課堂教學研究通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，每學期主管校領導參與體育教研活動和聽評課節數不少于6節。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。在教學中，各教師積極實施課改要求，轉變觀念，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

四、重視體育活動開展，提高學生運動水平。

體育活動是學生喜愛的體育活動形式之一。學校積極落實每天1小時的陽光體育活動要求，制定了切實可行的大課間活動實施方案，每天上、下午統一安排25分鐘的大課間體育活動，充分保證了學生每天體育鍛煉時間。除了保證兩操活動外，還根據學校體育工作重點，有計劃開展足球、籃球、乒乓球、毽球隊等校體育隊的訓練活動，100%學生參加每周的體育藝術2+1活動，在教師的精心指導下學生都能積極參加各類活動，極大地豐富了課外生活，提高了學生鍛煉的信心，對加強學生體質，推動我校體育工作健康發展具有很好的推動作用。

此外，根據計劃安排，本學年開展了一系列校內競賽活動：五月份舉行一年一度學校田徑運動會;九月份舉行全校的會操比賽以及全縣軍民運動會;十月份舉行四至六年級籃球賽;十一月份舉行校長杯校園足球賽，有三、四、五、六年級的足球聯賽，1-2年級的趣味足球單項賽;十二月份“一二.九”拔河和長跑比賽等。通過一系列體育競賽活動，充分調動教師們的積極性、責任心，讓更多的同學能夠參與到比賽活動中去。鍛煉學生體魄和意志，形成良好的崇尚體育的氛圍。

五、堅持規范操作，落實健康監測制度

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即制定學校《體質健康標準》測試計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在主管副校長的領導下，由體育老師牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成了測試活動。經過體育組統籌安排全校18個班級500多名學生體質健康測試合格率達95.15%，良好成績達到22.33%。

六、高度重視足球課程和足球訓練活動。

學校重視足球活動的開展。按上級要求在課程中每周安排1節足球內容的體育課，要求體育教師精心備課和上課，分學段普及足球運動。初步了解足球的發展歷史，掌握足球基本技能和足球知識，激發同學們熱愛足球運動的情感，形成勇于拼搏、敢于競爭、團結合作的優良品質，并把在足球活動中形成的精神遷移至更廣泛的學習生活中去。進一步豐富大課間活動，學校開學初購置200多個足球安排兩人一組進行練習。成立以二、三年級為主的校隊由張教練(外聘)負責指導，五、六年級校隊由岳巍主任負責，并且為每個隊員建立了個人檔案，切實保證了每周2次以上的訓練量，在訓練的過程中，以校本教材為依托，從而達到訓練內容系統化的要求。

七、經費落實、保障有力

1、學校每年都對體育場地、器材進行維修和保養，經費保障正常體育活動的開展，并有專人負責體育器材，并對每年購買的器材進行登記。

2、按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》相關要求，配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材借出登記、管理制度。每學年對體育器材的數量品種、添置、損耗有明確的記載。

3、為了保障足球進校園活動的順利開展，學校先后投入近6千元，購買足球門、足球及其它體育器村，保證足球等體育活動順利開展，體育經費保障了教師外出培訓學習。

4、發揮社會辦學力量促進學校體育工作的發展。學校每年開展大型體育運動會，得到鄉政府和社會各界關心教育人士的大力支持，為運動會順利開展提供了有力保障，為學生崇尚體育運動創設更加廣闊的平臺。

第三篇：體育工作報告

體育工作報告

寄

料

小

學 寄料小學體育工作報告

寄料小學體育工作，繼續深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，堅持以教育部頒布的《學生體質健康監測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作報告辦法》等三個規范性文件為目標，全面推進素質教育，繼續認真貫徹落實《學校體育工作條例》等法規。從“健康第一”的思想出發，面向全體學生，充分發揮學生個性，扎實地開展素質教育，狠抓內部管理，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。現就本學年學校體育工作做如下總結：

一、加強師資隊伍培訓，努力構建優質群體。

抓好教師的師資培訓，鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加各級的教育科研活動。通過參加各種師資培訓，提高業務水平。在教學中，各教師積極實施課改要求，轉變觀念，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。

二、嚴格執行課程計劃，確保正常教學秩序。

我校按國家頒布的課程計劃，一、二年級每周每班4節體育課；三到六年級每周每班3節體育課；定時按課程表上課。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，教師不得以任何理由擠占體育課時。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。

三、大力開展課外活動，不斷提高運動水平。

課外體育活動是體育課的必然延伸。我校積極落實每天一小時的體育活動要求，制定了切實可行的大課間活動實施方案，每天上下午統一安排30分鐘的大課間體育活動，充分保證了學生每天都能進行體育鍛煉一小時。100％學生參加每周的體育活動，精選教師有計劃地進行精心指導。根據學校特點，有計劃開展社團和的訓練活動，在教師的帶動下學生都能積極參加各類活動，極大地豐富了課外生活，提高了學生鍛煉的信心，對加強學生體質，推動我校體育工作健康發展具有很好的促進作用。

通過一系列體育競賽活動，豐富了學生課外生活，充分調動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。

四、堅持規范操作，落實健康監測制度

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即制定學校《體質健康標準》測試計劃，要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在主管副校長的領導下，由體育老師牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成了測試活動。

五、經費落實、保障有力

1、重視場地器材建設。學校每年都對體育場地、器材進行維修和保養，每年安排經費保障正常體育活動的開展，并有專人負責。

2、按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》相關要求，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材借出登記、管理制度。每學年對體育器材的數量品種、添置、損耗有明確的記載。

總之，學校體育工作的開展，促進學校和諧發展。在強身健體、愉悅身心的同時，逐漸地形成了一種校園文化：學習中，迎難而上，戰勝挫折，走向成功的彼岸；工作中，迎難而上，千帆競渡，開創嶄新的局面。“迎難而上”已成為學生內心深處的是一種信念，一種品質，一種走向人生輝煌的不竭源泉。今后，我校還將在體育工作中不斷努力，促進學生綜合素質的提高，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。

汝州市寄料鎮寄料小學

第四篇：體育工作報告

XXX小學 體育工作報告

我校是一處農村小學，現有22個教學班，在校學生934人，現有教職工49人。2017年又是我校體育工作取得突破的一年，全區小學籃球聯賽中，我校取得女子第三名的好成績，國家學生體質健康測試合格率達到95%以上,優秀率達到10%以上。

我們以《學生體質健康監測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作報告辦法》三個規范性文件為目標，全面推進素質教育，認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《體育法》等法律法規及省市區有關文件精神。對照《中小學體育工作評估指標體系》，結合我校實際，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則進行自查自糾，現以形成2017《XXX小學體育工作報告》。

一、加強組織管理，確保學校體育工作安全、有效順利開展

（一）管理到位，注重實效

多年來，我校始終堅持“健康第一”的指導思想，學校領導對體育工作高度重視，為進一步加強我校體育工作的管理，增強監督檢查力度和對體育工作的領導，成立了由校長任組長，一名副校長任副組長，政教處、教導處、總務處、級部共同參與的體育工作領導小組，負責學校體育工作的規劃、管理和督導，領導小組下設辦公室，辦公室設在副校長室，辦公室主任由副組長兼任，負責學校各年級、各班體育協調工作。學校體育工作領導小組負責制定、修訂及印發體育工作規章制度，如《學校體育工作條例》、《學校體育工作制度》、《體育課教師課堂常規》、《課

余運動訓練制度》、《學生陽光體育活動實施方案》、《學生大課間體育活動實施方案》、《學校春秋運動會實施方案》、《學生體質健康達標測試實施方案》、《學生體檢實施方案》、《體育場地器材管理制度》、《體育器材借用制度》、《陽光體育一小時體育活動方案》等等，體育規章制度的健全和完善，為各項體育工作的開展提供了依據和準繩，同時減少了管理上的“盲區”。學校體育工作領導小組定期召開體育工作聯席會議，對體育工作合理規劃、統籌安排、落實職責。

由校長召集，組織領導小組成員學習《學生體質健康監測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作報告辦法》等三個規范性文件和有關的法律法規，深化學生綜合素質評價、學業水平測試和考試制度改革，系統設計和整體完善學校體育工作評價機制，全面落實發展學校體育的職責，推動落實發展學校體育的責任、政策和任務，重點反映學校體育開課率、教學實施總體情況、陽光體育運動開展情況、學校體育經費投入、教學條件改善、教師隊伍建設和學生體質健康狀況等關鍵指標，并創造機會讓體育教師外出聽課、培訓，了解新課程的理念；將體育工作納入學校整體工作計劃，學期初有體育工作領導小組根據學生年齡、性別特點和我校實際情況制定出具體的工作計劃，同時傳達到全體師生。領導小組對體育工作定期進行檢查、督促，使工作做得更加完善。

（二）領導重視，率先垂范

首先，學校將體育工作納入學校整體教育教學中，校長是第一責任人，確定了熟悉業務的一名副校長分管體育工作。其次，張擎校長經常

參加體育組的教研活動，深入基層接地氣，指導并參與聽評課活動，副校長堅持每天到體育組檢查工作，參與體育組的各項活動。學校領導在忙于日常事務的同時，抽出寶貴時間參與體育教研活動，這不僅是精神上的支持，更是行動上的典范。三是，為切實減輕學生過重課業負擔，我們嚴格落實國家體育與健康課時規定，嚴格執行課程計劃，確保正常體育教學秩序和學生健康成長，開齊、開足了體育課程，每班每周 3節體育課，學校規定任何人不準擠占、挪用體育課，經查實按教學事故處理，并納入學校的常規檢查。

（三）監督檢查

監督檢查是做好學校體育工作的有效手段。通過家長會、校園網等平臺通報一學期來學生學生參加體育活動情況，讓家長了解孩子的體質狀況，有助于督促學生更好的參加體育鍛煉，有利于形成我鍛煉、我健康、我快樂的健康生活理念。我校根據上級文件要求，學期初公布張貼《保證學生每天一小時校園體育活動實施方案》及有關要求，同時設立監督電話兩部，一部是小學511141，一部是中心學校5411054。學期末通報學生體育活動情況。

二、教育教學

（四）課程教學

嚴格落實學校體育工作要求，開足開齊體育課程。各年級、各班認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《體育與健康課程標準》，開齊開好體育課時（每班每周三節體育課），認真制定符合學情、校情教學計劃（學年、學期、單元、課時）。努力做到計劃齊全，認真備課、上課，研究教

學方法，大膽課堂教學改革，激發學生學習興趣，做到考勤嚴格，考核有記錄，努力實現體育與健康教學的整體目標。

（五）校園體育活動

按照學校體育工作要求和有關文件精神，制定本校體育活動方案、工作要求和活動計劃，將校園一小時體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課程表，并嚴格執行。學校每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規劃活動場地、提前調配和準備器材，班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規范高效，從時間、質量上確實保證了學生每天不少于1小時的體育鍛煉。

有效開展大課間體育活動。學校根據《學生“大課間體育活動”實施方案》確定活動內容和組織方式，活動時間為上午50分鐘的陽光大課間，每個班級都有自己的體育社團活動，活動各具特色、生機蓬勃，在讓學生得到鍛煉的同時，培養了學生良好的鍛煉習慣和組織紀律。體育教師負責組織指導，班主任跟班管理，政教處負責檢查，學校里形成了師生同活動、同鍛煉，逐漸形成了全員參與體育鍛煉的新景象。切實提高了學生的體質健康水平，培養了學生良好的意志品質。

社團體育活動由教導處組織，綜合組牽頭，藝體教師負責指導，教導處檢查實施。要求每一學生參加一個體育、藝術社團，定期開展活動。已成立的體育社團有：跳繩、竹竿舞、足球、籃球、乒乓球等社團。

三、條件保障，是開展學校體育工作的重要保證

（六）教師隊伍

我校現專職體育教師3名，兼職體育教師4名，每5個班一名體育教師，基本達到了《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的體育教師配備要求。

體育教師職務評聘公平、公正。體育教師的工資待遇與其他任課教師同等對待。但是，體育教師組織開展的各項體育活動、體育代表隊訓練、大課間活動、學生體質測試均沒有納入教學工作量，也就是說，體育教師多干的這些工作從學校角度來說是應該的，從個人角度來說付出的心血沒有得到匯報，更沒有納入績效考核。但是，不管怎么說，我校體育教師的思想覺悟、師德水平專業水平、敬業能力之高，從取得的成績看，用語言無法表達。

我們始終堅持每周一次教研活動、集體備課，堅持聽評課制度，經常研究教法學法，如何上好每節體育課、抓好課余訓練。

我校體育教師參加完成了為期一周的淄博市農村體育教師培訓，每年參加淄博市繼續教育和山東省遠程網絡培訓，全體教師都能按規定完成學年繼續教育學時和學分。

（七）場地器材與經費

我校的體育器材由于是按照之前班級學生數配備，現在班級規模擴大，現有較大缺口。場地比較缺乏，尤其是田徑場等的缺失，對體育教學工作有較大的限制。公用經費按規定用于體育支出，基本滿足學校體育活動、體育競賽需要。

四、學生體質

（八）開展學生體質健康測試

多年來，我們一直認真貫徹實施《國家學生體質健康標準》，學校成立了《國家學生體質健康標準》測試工作領導小組，制定了《學生體質健康監測制度》。學生體質健康測試，學校各班按照《學生體質健康測試實施細則》要求，嚴格組織，對測試數據進行統計分析，達標率在97.02%以上，良好率64.61%以上，優秀率10.84%，同時將數據按時報上級教育主管部門，全面了解學生的體質健康狀況。

五、存在不足

（一）雖然我校體育工作總體水平較好，但是，有的同志面對成績容易自滿，不思進取，工作中推諉扯皮，消極拖沓，缺乏團隊協作精神。今后我們要加強工作作風建設，提高認識、統一思想、團結協作、積極進取、創新工作，全面提高我校體育工作水平。

（二）把握大局，抓好工作細節。我們在工作實踐中，在把握住大局的同時，應抓好工作細節，力求規范、細致。反觀我們以前的體育工作，忽視細節，出現丟三落四的現象。這就需要各部門、各處室加大管理力度，抓嚴、抓實、抓細，減少工作中的疏漏。

（三）體育教師的工作量。嚴格執行有關文件規定。

體育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，本次自評是對我校體育工作的一次檢查和整改，我們要正確對待，高度重視，努力完成各項工作。全體體育工作人員要以此為契機，精誠團結、開拓進取、扎實工作，讓我校體育工作再上新水平而努力。

XXX小學

2017年12月

第五篇：體育工作報告

2018年體育工作評價和

工 作 報 告

我校2018的體育工作，深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面 推進素質教育的決定》，全面推進素質教育為目標，為推動依法履行加強學校體育和促進青少年身心健康的責任，深化教育領域綜合改革，動態監測學校體育工作水平，促進學校體育科學發展。具體如下：

一、成立領導小組

學校成立了校長為組長學校體育工作自查自評領導小組，履行校長是學校體育工作第一責任人的職責，分管副校長工作責任明確；體育教師具體負責，共同搞好學校的體育工作，關心學生健康成長。

二、我校嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足體育課程。學校每周開齊體育課3節，體育開課率100%，從不因任何情況隨意停課。

三、積極開展陽光體育活動。

我校認真貫切 《全國切實保證中小學生一天一小時在校體育活動》，積極響應黨中央提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召，以 “我陽光 我運動 我健康 我快樂”為主題，在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。當大課間的音樂響起時，學生都進行籃球、乒乓球、跳繩等活動；活動有內容，有時間安排，有老師負責。

每年學校召開兩次運動會，上學期主要以個人項目為主，進行短跑、跳繩、長跑、跳高等比賽，并頒發獎狀，鼓勵學生熱愛體育。下學期學校為了保證學生更廣泛的參與體育運動，主要以集體項目為主，進行跳繩、拉力賽、拔河等比賽。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養了學生的進取精神。通過比賽發現人才，為學校運動隊培養人才。

四、我校現有體育專職教師2人。我校把優化學校體育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實教師隊伍，優化隊伍，每學期都要安排體育教師進行專業培訓，提高體育教師的專業素養。由于教師的努力，2名專職教師都受到過縣以上的表彰。

五、我校有體育運動運動場1塊，跑道250米；籃球場4塊。沒有排球場、體育館、游泳池和學生體質測試室。體育器材達標，學校體育工作等級評估優秀。為了抓好體育工作，學校加大了經濟投入，改善辦學條件,近年來，每年投資一萬元，添置新的體育器材，配備了實施新課程必須的體育器具,大大改善了辦學條件，優化了育人環境。

六、教育教學工作

1．開學初，每位體育教師能制訂好學科教學計劃、教學進度。能做到認認真真備好每一堂課、上好每一堂課，積極開展教研活動，共同探討，共同提高課堂教學質量。對學生能用愛心去感化，使他們更有信心和決心。

2．教研工作，為了進一步做好體育教學的改革工作，每個體育教師必須參加繼續教育培訓，每周開展教研活動，教師必須寫好課題計劃，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經常性的探討。每位專職老師上過教研課后，將教案和教學反思在組上交流并上交學校。

七、認真做好《學生體質健康標準》的測試登記和上報工作

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。為順利完成《體質健康標準》測試工作，提高我校《體質健康標準》成績，開學初制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《體質健康標準》訓練和測試工作，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。按照《學生體質健康標準》測試要求，對我校445名在校學生進行測試。

1.測試方法：依照《學生體質健康標準》中的方法進行測試。

男生：身高體重標準、肺活量、50米跑、立定跳遠、坐位體前屈、1000米跑、引體向上；

女生：身高體重標準、肺活量、50米跑、立定跳遠、坐位體前屈、800米跑、仰臥起坐；

2．數據統計：

（1）所得數據，通過《學生健康標準管理系統》軟件進行統計處理。

（2）數理統計和比較分析的方法，對所有數據分類統計進行分析比較，并繪制統計表格。

（3）使用平均數、百分比對體質健康狀況進行描述。

（4）用優秀、良好、及格、不及格率對綜合評定等級人數比例進行比較分析。

3．結果與分析：

（1）根據《學生體質健康標準》要求，從學生體質測試的總成績分析，學生的體質健康水平大多處于“良好”和“及格” 水平，總的合格率94.6%，優秀人數18人，優秀率4%，良好人數159人，良好率 35.7%，及格人數244人，及格率54.8%，不及格人數24人，不及格率 5.4%。

（2）身高標準體重是指身高與體重兩者的比例應在正常的范圍，是評價人體形態發育水平和營養狀況及身體勻稱度的重要指標。從統計分析看，各年級學生的平均值不是很理想。其中各年級男生體重偏輕比例均高于女生，另外，初

一、初三男生體重偏胖比例均高于女生，初二女生體重偏胖比例均高于男生。這些現象都與學生飲食習慣、體育活動時間不足等有十分密切的關系，因此我們要充分重視。

八、認真抓好兩操的教學和糾正工作

本學期要做好學生課間操、眼保健操的教學工作。班主任積極配合體育教師，應用體育課和體育活動課對學生進行課間操和眼保健操教學，使他們做操動作規范、到位、整齊；

九、上課前，都能認真檢查場地、器械是否牢固安全；在課堂中，仔細觀察學生的活動情況；加強學生的安全教育。加強體育課安全教育，體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。我校每一位教師都有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。

十、學校體育工作還有很多的事有待于我們去提高，我想在不久的將來，不管是學校的體育教學工作、還是各項競賽都將會有更大的提高。細化體育器材室的管理工作。為了加強對我校體育設施的科學與規范化的管理，發展我校體育事業，增強我校師生的體質，體育組的教師對體育器材室的管理工作進行細化，進一步提高體育器材的使用效率，使用有記錄，保證學校體育教學、競賽等正常有序的進行。

十一、改進措施：

1.針對學校實際情況制定出相應措施，在抓好體育課堂教學的同時，積極推進學生課外體育活動和大課間活動的開展，確保學生每天一小時的體育活動時間。

2.教師應該在每次的體育課中合理地安排一些素質練習的內容，使學生的身體素質得以全面的發展，課后要適當引導學生多參加有益身心健康的課外活動，培養學生對體育的興趣和情感。體育教師要加強學習，更新觀念，確實樹立“健康第一”的教育思想，為學生的健康成長營造一個良好的環境。

3.平時除認真做好學生體質健康卡的檢測、登記及存檔等各項工作以外，還要重視信息的反饋，及時了解各項統計數據，認真分析情況，發現問題及時采取有效相應的措施。要結合學業成績評定，對學生的體質健康測試數據要按學期（或學年）進行比較、分析、歸檔。