第一篇：教育孩子必知的經典話語

教育孩子必知的經典話語

教育有圣經，讓我們來體會一下。

1.父母教育孩子要從最基本入手，如果我們家長用我們現代的社會高化度思維模式去教育我們白紙一張的孩子，哪肯定是要失敗的。

2.每一個孩子都是特別的，教育孩子是一門深遠且深刻的話題，我們家長也是在不斷學子之中，對孩子的身體，心理都要把握好度，要適當的語言，適當的肢體動作，這就要就我們家長也要不斷探索。

3.家長和孩子實質的平等，家長習慣精神上的駕馭，所以溝通就會有問題，也沒有真正意義的溝通。

4.遵循自然規律，不要用什么詞語或者事件去嚇唬孩子，有時候好壞只有一步之差，一念之間，家長和老師是一個核心因素。

5.父母是孩子的避風港灣，如果孩子在父母這里得到不到溫暖，孩子就會不安，他們的心理也會相應的出現一些問題，這時候有的父母將會操碎心。

6.讓孩子多讀那些能夠震撼他們心靈的書籍，這是孩子速成為“人”的法寶之一。

7.孩子遇到困難的時候，要成為孩子的后盾、孩子前進的動力，不要成為孩子的絆腳石和嘟囔鬼。

8.孩子不要過分的去滿足，要想小兒安3分饑與寒。特別是物質太滿足孩子往往會往相反的方向走。

9.家長自己的情緒要控制好，不要認為孩子是你的附屬品。

10.表揚與批評平齊，贊美有度，缺點指出。

第二篇：批評孩子話語

批評孩子的話語

孩子犯了錯，老師的批評是必要的教育。家長的批評是對孩子行為的糾正，也是對幼兒素質發展的負責。我在這里整理了相關知識，希望能幫助到大家。

批評小孩子的話語

表達準確，讓孩子明白錯在哪兒

見過不少這樣的家長：每次送孩子上學必定叮囑一句“在幼兒園里好好表現哦”。

可是一學期下來，孩子在園里該怎么調皮怎么調皮：走神、打架、哭鬧一點不少。

這也導致家長每次批評孩子時更火冒三丈“不是讓你好好的嗎?我說的話都被你吃了?!”

為什么家長的叮囑不湊效?并非孩子太叛逆，而可能是 TA 根本就沒明白家長話的含義。“好好表現”是個太模糊的概念。到底怎樣做才算“好好表現”?孩子根本就不明白。

這一點可以借鑒幼師和孩子交流的經驗。

游戲活動時，老師對孩子們說：“排成直線走”，孩子沒什么反應。老師馬上換種說法：“在前面排成一條毛毛蟲”。孩子們很快就能排成一列了。因為這樣說更方便孩子理解。

所以，不管是批評孩子還是日常溝通，家長都要盡量說話形象準確。這

樣不光能提高親子交流效率，對孩子的思維能力也是很好的鍛煉。

吼叫只會積累怨恨

前天逛超市的時候，旁邊的一個理貨員不小心碰倒了貨架，貨架上的食物撒了一地。這時店長跑了過來，本以為老板會把粗心的員工大罵一頓，沒想到最后他卻很溫和地說：“怎么這么不小心，下次注意點”。

沒有人喜歡被人指責，不帶命令的批評不光能幫助別人糾正錯誤，也能維護被批評人的尊嚴。

可惜我們大部分家長似乎更習慣了用吼叫的方式和孩子對話。“再不好好吃飯，我就......” “再不聽話，媽媽就不要你了”。

威脅不光達不到教育目的，也讓孩子感受不到尊重，甚至在心里積累下對父母的怨恨。

恰當的時間和地點批評，是對孩子的尊重

想要批評事半功倍，時間和地點是絕對不能忽視的因素，以下場合，就算再氣也要忍著。吃飯的時候不要批評

“老師說你又不聽話了，是不是又和人打架了?”

“這次在幼兒園再表現不好，周末就不帶你去游樂園了”。

中國的家長很喜歡邊吃飯邊“議事”。因此孩子對飯桌也是又愛又恨，因為等待著他們的不光有美味飯菜，還有父母左右夾擊的批評。

家長想抓住機會教育孩子的可以理解，但吃飯的時候批評孩子，不僅達

不到教育目的，還會適得其反：一影響孩子食欲，二破壞親子關系，久而久之，孩子就會厭倦家里的吃飯氣氛了。

一家人圍著桌子吃飯，是家庭交流感情特別好的機會，千萬別把餐桌當講桌。人多的時候不要批評

小時候很怕和媽媽一起逛街。因為她總會把我的糗事當做和別人的談資，還會當著外人的面數落我以前的“惡行”。那種窘迫的情形至今還歷歷在目。

偏偏很多家長不忌諱教訓孩子的場合。孩子一犯錯，不管是大街上還是親戚朋友面前，拉過來就是一頓批。甚至還覺得這樣才能讓孩子長記性。

小朋友也有自尊心、羞恥心。當眾揭露孩子的過失，只會讓 TA 無地自容，自信心受挫甚至自暴自棄。

所以，在外人面前，請給孩子留點余地。

孩子不怕批評，就怕委屈

批評的手段至關重要，有時孩子怕的不是批評，而是不被家長理解的委屈。下面這幾種錯誤批評手段你避開了嗎?

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不公平的批評

“還不會穿衣服，怎么這么手笨!”

明明已經表現很好了，家長還不滿意，總是拿自己達不到的標準要求孩子。這種不公平的對待，會給孩子帶來很大傷害。

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比較式批評

“別人家的孩子”一直是家長嘴里的好榜樣。每次犯錯都用“你看看人家XX”的句式來打擊自己的孩子并不能有很好的激勵效果。

每個孩子都是獨一無二的個體，總讓孩子和其他人對比，無疑給孩子帶來巨大壓力。

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亂貼標簽

“這都不會，你是不是傻?”

孩子雖小，但自尊心、羞恥心還是有的。大人的評價往往有很強的暗示作用。

總給孩子貼上“笨”、“傻”、“壞”的標簽，會讓缺乏判斷力的孩子信以為真，覺得自己就是這樣的人。還很可能因為自信備受打擊，從而自暴自棄，按照被貼的標簽做事。所以說家長批評孩子一定要謹慎小心，以免得不償失。

批評對孩子能起到必要的監督作用，但世上不存在完美的小孩，過度的指責只會給孩子帶來傷害。

所以請給孩子一點時間長大，允許 TA 慢慢完善自己。如此才是家長最好的呵護......幼兒園教師如何批評孩子

一、翻老賬的批評方式要不得

孩子調皮搗蛋，總少不了挨老師的批評，有的老師還把“舊賬”逐一翻出

來，想讓孩子更加明白到自己的所作所為是不正確的，并責令其改正。但這樣的批評方式最好不用。因為，翻老賬的批評方式會使教育效果大打折扣。

1、不符合孩子的年齡特點

孩子的思維是具體、形象的，看到什么，就會想到什么。看到凌亂的娃娃家，聽到老師的批評，他會馬上想到是因為“沒收拾好玩具，不遵守游戲規則”。孩子能理解并且知道錯在哪兒，只要大人指出正確的方法，他就會去做。都說孩子記性好，其實，短時記憶比長時記憶更有優勢。孩子記得最清晰的是當時、當天的事，一兩天之前的事就需要成人的提示。即便想起來，也不如當天的事那么清晰、詳細。大人批評孩子時劈頭蓋臉翻老帳，其初衷是想引起孩子的重視，讓孩子意識到這些事情的嚴重后果，督促其盡快改正。但恰恰忽視了孩子的記憶特點。老師說昨天沒澆小苗，孩子可能還記得一點;老師說上次把小朋友弄哭了，孩子卻可能想不起什么時候、什么原因把誰弄哭了。因此，當大人盡情地痛訴孩子的既往過失時，孩子卻怎么也想不起大人說的事情，認錯的深刻程度自然也大打折扣。

2、會削弱教育效果

沒有收好玩具是游戲規則的問題;忘記給植物澆水是任務意識的問題;弄哭小朋友是人際交往的問題，中午不睡覺是生活習慣的問題。這些從屬于不同方面的問題，老師一古腦地倒在孩子面前，年幼的孩子既不能清楚想起這些事情，又不能很好加以區分。他只是一頭霧水地聽著，只知道大人很生氣，自己做錯了許多事，但為什么會做錯這些事，原因何在，他還是不明白。可想而知，孩子承認錯誤只在口頭，而不在心里。這樣的批評

也就起不到舉一反三、防微杜漸的作用，倒不如不批評來得自然。

批評孩子時劈頭蓋腦翻老帳，往往會造成情緒激動，氣不打一處來，出現過激的評議和行為，無意中傷害孩子;如果兩個大人在場，還會由于意見不統一，發生爭執，甚至相互指責，把接受批評的孩子放在一邊，忘記了批評的真正目的，批評的效果也無從談起。

3、會造成對孩子的二次傷害

批評孩子，我們總是希望以小見大，一針見血，但往往會夸大事情的危害性，對孩子的定性也過于寬泛。從前面那位老師的表現可以看出，她本意是想培養孩子收放玩具的良好習慣，結果卻羅列了一大堆問題，最后竟將孩子定性為“一無是處，無人喜愛”。這種結果可能是孩子最怕得到的。因為它意味著“老師不喜歡我了，爸爸媽媽不喜歡我了，小朋友不喜歡我了，大家都不喜歡我”。性格內向的孩子會因此背上沉重的包袱，沉浸在被拋棄的感覺中，會對自己的錯誤耿耿于懷。批評本身已經是對孩子的提醒，而過分的表情、動作和措辭，對孩子的二次傷害會比做錯事本身更嚴重。

如果把贊揚比作陽光，那么批評就是濛濛細雨，滋潤著孩子的心田。雨點不大，但恰到好處;傾盆大雨，雖然來得迅猛，卻把好的壞的一古腦沖走，什么也沒留下。要讓我們的批評“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

二、批評的目的要明確，語言要具體形象

1、讓孩子明確知道你的想法：從當時發生的具體小事人手，有條理地進行分析，指出原因，幫助孩子認識自己行為的嚴重性，并以誠懇的態度告訴孩子：老師在幫助你，爸爸、媽媽在幫助你。

2、抓住時機說話：批評孩子的時候，要保持冷靜，隨時觀察孩子的情緒變化。在孩子想聽、肯聽、愿意聽的時候進行教育，勝過十倍的嘮叨，效果也最明顯。

3、提出具體的改進措：批評的目的是不斷修正孩子的行為，努力向好的方向發展。大人給出的建議要具體，有針對性，便于孩子理解和實施，起到積極鼓勵的作用。

三、多管齊下，注重效果

1、告訴他你的經驗：在孩子眼中，大人是不會犯錯誤的，大人們所做的一切都是對的。可以將你小時候犯的錯告訴他，把你的淘氣、闖禍告訴他，把你害怕別人告狀的心情告訴他。孩子會覺得大人也和自己一樣，也有一樣頑皮的童年。放下心里的負擔，你的話孩子一定會聽，因為他覺得你很可親、可愛。

2、告訴他你的擔心：大人總喜歡在孩子面前藏起一切，裝出一副兇巴巴的樣子，似乎這樣就有了威嚴。其實，把你心里的憂慮、擔心告訴孩子，讓他知道自己的表現是多么地讓老師擔心、失望。體驗到大人的感受，孩子會對自己的表現產生愧疚，因為沒有孩子想讓老師失望。

3、善用你的沉默：喋喋不休不僅費時費力，而且容易使言行激化，削弱教育效果。往往是你說累了，孩子也煩了。短時的沉默，可以留給自己思考的時間，也可以留出孩子反省的時間。在驚詫于大人不說話的同時，孩子會想，“我的表現真得很傷大人心，看來，我是做錯了。”[page]

四、傾聽孩子，理解孩子

1、耐心地聽一聽孩子的心聲：孩子做錯的每一件事，都是有原因的。

表面看是孩子忘了收好玩具，而實際上可能與老師提供的游戲時間、游戲材料有關。時間短，孩子沒盡興，自然忘了收;玩具太多，玩不過來，自然擺一地。如果僅僅歸為是孩子執行游戲規則的問題，那就太冤枉孩子了。在批評之前，聽一聽孩子的解釋，他的話會幫助你處理好這件事。

2、重視孩子的辯解：批評孩子時，我們總是希望孩子認真聽，不插話，不辯解，認為這樣就是承認錯誤、接受批評的好態度。我們不妨給孩子說話的機會，讓孩子說一說他的想法，吐一吐他的怨氣，了解他對錯誤的認識程度。“你為什么搶小明的玩具?”“小剛先搶的，我后搶的。”“今天老師說你把金魚缸的水弄灑了。”“不是的，我想給金魚換水，麗麗碰了我一下，就灑了。”原來，在孩子的眼里，事情并不象大人想得這么簡單，他們更注重過程，更看重自己的感受，更看重別人在這里面的作用。如果不聽聽孩子的抱怨，我們也許會忽略許多真實的東西。

3、給孩子思考的時間：批評孩子是為了減少類似事情的發生，盡可能少地再次批評，讓孩子學會調整自己的行為，學會自己解決問題。不要把你的建議馬上告訴孩子，讓他想一想，錯在哪兒，該怎么辦，類似事件如何預防，讓他學會自己的事情自己處理。

五、肯定進步，建立自信

1、多肯定孩子的進步：只要我們細心，總會在孩子一團糟的行為中，找出一個微小的閃光點。比如“今天你學會疊被子了”，但可能弄亂了床單、枕頭;“你幫助小朋友撿回了球力，可能原本就是他踢出去的;”你把玩具分給小朋友“，可能是他已經玩厭的。不要總是盯著孩子的短處不放，只要你把他真正當成一個小孩子，就能原諒他成長中的所有過失，就會為他的點滴進步高興。

2、目標不要太高：批評過后，大人總會提出希望。希望不能太高，否則當希望不能實現時，孩子容易失去努力的動力。不要用不當的批評打垮孩子的自信，自信的大堤一旦崩潰，自卑、怯懦就會泛濫。

附：”藝術“地批評孩子

一般來說，在批評孩子的時候，應針對孩子的錯誤進行批評，重責其事、輕責其人，使孩子真正了解自己錯在哪里，從而進一步檢討自己的錯誤。”循循善誘，充分的說理，是家長教育孩子的重要手段。“在批評孩子的時候，跟孩子說理不僅需要有耐心，還應結合少年兒童的心理特征，選擇恰當的方法和技巧。一些美國老師的成功經驗是：

1、要讓孩子了解你的感受

a、要讓孩子感受自己的不悅：使孩子由老師的神情與沉默的氣氛中，感受到老師的情緒，能夠促進孩子對自己的過失進行反思。

b、在批評孩子時，應該使孩子感受到：爸媽討厭我的缺點，但卻非常喜歡我這個人。這樣，孩子才能樂意聽取批評，勇于改正錯誤。

2、讓孩子明白所犯的過失與后果間的聯系：這樣做的目的在于：讓孩子清楚地知道他的行為會帶來什么樣的后果，從而學會對自己的行為負責。例如，當孩子不好好吃飯時，老師往往由他去，等到他餓了再吃東西時，告訴他不好好吃飯與挨餓的聯系。許多老師抱怨孩子吃飯的同時，又給他們零食吃，孩子們感覺不到不吃飽飯挨餓的后果，老師的批評也是徒勞的。

3、在批評的同時，要充分肯定孩子的長處：我國有句古語：”數子十過，

不如獎子一長。“美國人也認為，跟孩子講道理，應充分肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎上再對孩子的錯予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。如果一味地數落孩子，責怪孩子這也不是那也不對，只會讓孩子產生自卑心理和逆反心理。

4、所講的道理要”合理“：老師與孩子講的道理應合情合理，不能信口胡說，也不能苛求孩子，因為大人信口胡說，孩子是不會服氣的，大人的要求過分苛刻，孩子也是辦不到的，比如生活中有的老師自己喜歡吃零食，卻對孩子大講吃零食的壞處，如此，孩子是不會聽從的。

5、要給孩子申辯的機會：跟孩子說理時，孩子可能會對自己的言行進行辯解，大人應給予孩子申辯的機會，讓孩子把事情講清楚講明白。給孩子申辯的機會，孩子才會更加理解老師所講的道理，批評教育收到良好的效果。

6、批評要把握好時候，了解孩子的情緒狀況：孩子和大人一樣，情緒好時比較容易接受不同的意見，不高興時則容易發拗。因此，老師在跟孩子講理時，要充分了解孩子的情緒狀況，在他情緒較好時，進行教育，若在孩子情緒低落時跟他說理，是不會奏效的。

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第三篇：祝福孩子大學畢業話語

祝福孩子大學畢業話語

祝福孩子大學畢業話語1

1、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！

2、快畢業了，真的很留戀大學四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。

3、跨出學校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風順！

4、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上。

5、又到了六月，一個讓畢業生留戀但又不得不離開的日子，去年送別朋友，相互祝福的場景，現在還歷歷在目，沒有想到時間過得這么快，轉眼之間就輪到自己離開了，不知道我的朋友是不是也在祝福我？

6、迷茫的四年，寂寞的四年，奮斗的四年，青春的四年，這四年有你們真好，分別在即，愿你們珍重萬分。

7、校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。

8、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。

9、跨出學校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風順！

10、張開翱翔的翅膀，追逐理想；蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅強，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！

11、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

12、別了，我的大學！再見了，我的宿舍！再見了，我的兄弟姐妹！再見了，我的青春……此刻，每一個學子的心中，似乎都充盈著著一份無盡的感慨！

13、大學吧，本來就是一個學習的地方，倘若你覺得學習沒用而去干別的事，那么無論你取得多高的成就都會在記憶中成長著一種灼灼的痛。

14、每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時光洗刷。我們任何的過去，只剩下最美好的。獻給每一個你們，以及最美好的，年華。

15、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

16、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

17、堅信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮云與陰霾。馬上畢業，踏入社會，堅信你我有美好的未來。

18、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

19、六月的天空晴朗，畢業的鐘聲敲響，不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前進的曙光，迎接明日的輝煌。

20、跨出學校大門，開始新的人生旅程。愿你點亮生命的臺燈，照亮通往成功的征程。祝你事業馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風順！

祝福孩子大學畢業話語2

1、如果可以的話，我想把我內心深處的一切都揉進今天的不同。但是我不能！所以，讓我們打破沉默吧！你知道，火山的寂靜比什么都更能說明問題！

2、再見，我的朋友，在這幾年里，時間的流逝，難忘的生活你我精彩。即使歲月無法抹去我們美好的回憶，無論未來的路會走到哪里，我們的友誼都是永恒的寶藏。保重，我的朋友！

3、一份安心飛，一份別離唱；一幅畢業的照片，留下青春的回憶；朋友珍惜，送去濃濃的情誼。畢業之際，祝同學們前程似錦，前程似錦！

4、是的，你很好，但你有一個缺點，你總是害怕在體育課上跳。但是我相信如果你努力工作，你會成功的。

5、別忘了同學們的感情，很難說再見。回憶相遇，生機勃勃，青春活力，純真歲月一起嬉戲；希望能相遇，還年輕，快樂，你和我擁抱一個新的世界。愿你的大鵬展翅，飛向天空，飛向風！

6、花開花落，四年時間，不長。此時的我們，正站在十字路口，而現在我們才真正品嘗到離別的滋味。

7、時間的`流逝，證明了我們正在一天天長大。長大后，我們成了好朋友。當世界在變，只有不變，我相信，我們才會回到起點。

8、大學四年，是我最好的時光；做了四年的同學是我一生中最幸運的部分。謝謝你陪我走過春夏秋冬，笑過罵過。祝你畢業后工作順利，前途光明，一帆風順！

9、展開飛翔的翅膀，追求理想；快樂是雙槳，迎接希望。用理想，燃起希望，用堅強，勇敢走向成功！愿意思考！

10、熟悉了學校，熟悉了班級，熟悉了同學，熟悉了老師，這個時候，真的要說再見了。

11、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是心的，愛是瘋狂的，日子是永恒的，你是難忘的。

12、如果你面對洶涌的波濤，不必害怕，不要覺得渺小。一旦你有了寬廣的胸懷，你的人生就會像大海一般波瀾壯闊。畢業分別，愿走出新路！

13、高三的時候，擔心什么學位都不晚。四年真情相對，畢業路與你同。用同樣的艱辛，用同樣的進步，用同樣的退步，青春無價，青春天真。

14、玫瑰色黎明的理想在召喚著你。你是一滴水，一切將活躍在祖國的海洋里！

15、畢業季，已經來臨；畢業照，更燦爛；畢業酒，飲足；畢業志氣，永遠銘記。祝福你，好朋友，未來的路更平坦，一帆順，萬事順，鴻鵠志，可圓滿！

16、知識是天之翼，是恐懼的解毒劑，人的自主性是隱藏在知識之中的。讓我們爭分奪秒，勤奮學習，努力成為一個有知識和遠見的人。

17、天空吸引你飛翔，大海召喚你揚帆，高山鼓勵你攀登，平原等待你，去吧，愿你前途無量！

18、畢業了，曾經那些不在乎人和事的人，現在想想有多珍貴。

19、思考是金鑰匙，它能打開智慧之門；希望是一片田野，在成功的田野里成熟。在畢業的這一刻，人生的旅程即將開始，要有毅力去應對社會上的每一個困難。

20、讓我們用共同的信念來鍛造航船，用生命的大海來犁出潔白的浪花。

21、相識不容易，朋友不嫌棄；分享風雨，分享甜蜜；畢業了，祝你，千里相隔，念念不忘，時時思念，時時聯系，無論身在何處，祝你甜蜜。

22、那時年少無知，現在做事要懂事；它將是沖動的，成熟的和穩定的；當年的脾氣很暴躁，現在的情緒都在控制之中。同學幾年卻不得不分開，畢業了，只能說，朋友，保重。

23、熟悉校園的小路，我們走過的身影；日夜一起在教室里，留給我們共同奮斗的汗水。朋友們一起生活，那些日子不再有，畢業了，保重！

24、一壺濁酒，難解別離的惆悵；幾句話，談談心；畢業就在眼前，你我匆匆的事；路漫漫，又不知道在哪里遇見。難忘的相聚時光，難舍的手足情誼，難舍的課堂和田野，難舍的同學們幾年的刻苦學習。祝你前途光明，一帆風順，事業有成，家庭興旺！

祝福孩子大學畢業話語3

1、靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業一路祝福。

2、你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個“朝”字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。

3、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

4、畢業了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。

5、青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……

6、不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以后的路。

7、一句祝福，一世牽掛；一聲叮嚀，一生感動。畢業的號角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風雨，心不會再孤獨。

8、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別，愿走出新路！

9、走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業分別，愿你前程似錦！

10、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

11、靜靜的我們即將分離，誠誠的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業一路祝福。

12、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

13、一千多個日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂的時光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠地說一句：祝你前程似錦，咱們后會有期。

14、一個人一輩子寫一篇好文章并不難，難的是一輩子寫好文章不寫壞文章，幾十年如一日地寫好文章，這才是最難、最難的啊！

15、畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

16、大學四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學到了很多東西，四年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。

17、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。

18、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

19、學業可以畢業，學習不可以畢業，所以要活到老學到老，青春可以畢業，夢想不可以畢業，所以要勇敢一點，時光可以畢業，同學情誼不可以畢業，所以要常聯系。

20、來自五湖四海，奔向天南海北，三個春天匆匆而過，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

祝福孩子大學畢業話語4

1、畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

2、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別，愿走出新路！

3、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

4、遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們如此相惜相愛，分離只會讓我們的心靠得更近。

5、獎學金和掛科之間的差距不得不讓我去懷疑：當年我真的是自己考上大學的嗎？

6、畢業了！這些年來朝夕相處，轉眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘，畢業祝福送給你！

7、畢業不是結束，畢業意味著開始，希望同學們在新的征程上腳踏實地，走得晚高、更遠！

8、昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功！

9、直須看盡洛城花，始共春風容易別，希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。

10、少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什么不可以！

11、希望你們在今后成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂于奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂！你們的成功，就是我們最大的驕傲！

12、做人永遠比做學問重要。當很多人感慨做人難，人難做，難做人的時候，你們應該堅定一個信念，只要肯做，又有何難？

13、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！

14、去年的此時，看著忙碌的學長們，還覺得畢業離自己很遙遠。而此時，站在四年大學時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

15、不管未來有多長久，請記住成長的路上有你有我；不管經歷多少個春夏秋冬，請銘記共度的青春年華。親愛的朋友，愿你綻放最絢麗的笑容，給明天畫出最美麗的夢。

16、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們！

17、不知道四年之后：喜悅的時候誰來報聲平安，煩惱的時候誰來替我分擔，逛街的時候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟，色彩淡去的樂園，擠了五個人的小床，食堂三樓的學士緣排檔……都是曾經微笑著看著我們成長的大學記憶！

18、時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。

19、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

20、青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時光記憶著你的笑容。畢業了，告別充滿真誠的校園，讓我們相會在成功的路上。后會有期，愿你快樂。

第四篇：鼓勵孩子的話語

鼓勵孩子最有效的五句話！

1968年，美國心理學家羅森塔爾和吉布森等人做了一個著名試驗。他們在一所小學隨機挑選了幾個孩子做智力測驗，就通知所有人說：“這些孩子以后肯定是天才。”結果八個月后，當他們再對這些學生進行智能測驗時，發現名單上的學生成績比第一次進步了很多，教師也給了他們很好的品行評語。這個實驗取得了奇跡般的教育成果，也說明了，教育孩子，鼓勵往往比其他方式更有效。

其實當你常對孩子說正面鼓勵的話時，往往能推進孩子往好的方向走。如何對孩子進行鼓勵，這5句話能幫助爸爸媽媽，快學起來吧！

一、鼓勵孩子積極向上的5句話

孩子都渴望得到長輩的認同，父母不妨常對他們的優點作出表揚和鼓勵，往往能推動他們更積極，更努力。

1．你將會成為了不起的人！2．別怕，你肯定能行！3．只要今天比昨天強就好！4．你付出了努力，肯定會有回報的。5．做得不錯，希望你能保持好心態。

二、使孩子充滿自信的5句話

只有自認為已經沒有指望的事，人們才會放棄。孩子是脆弱的，他們常常需要一些鼓勵去點燃內心自信的火種。

1．可能是方法不對，找到方法就沒問題了。2．孩子，你一點也不笨。3．告訴自己：“我能做到”。4．我很欣賞你在××方面的才能。5．我相信你能找回學習的信心。

三、鼓勵孩子學習的5句話

沒有哪一位父母會不關心孩子的學習問題。可是催促和責怪往往沒有產生良好的教育作用。當你的孩子不愛學習時，不妨這么告訴他。1．凡事都要有個計劃，學習也一樣。

2．你多花10分鐘預習功課，上課就變得輕松多了，試試看？ 3．你剛才做功課的樣子很認真，希望你繼續保持。4．做完作業再玩，不是玩得更開心嗎？

5．考得好不好，不重要，重要的是你努力了，就會有進步。

四、促進孩子品行高尚的4句話

知識學得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。一個人的任何技能，都不是一朝一夕中學成的，何況是應對復雜的社會和人際關系。因此，父母應盡早多向孩子講解做人的道理，并為孩子做出榜樣。1．品德比分數更重要。

2．我們都要做誠實的人，全家人都可以相互監督。3．凡事都要問一問自己的良心，這么做對不對。4．做懂禮貌的孩子，要學會感恩，多說“謝謝”。

五、幫助孩子熱愛勞動的5句話

對于孩子來說，父母培養他們熱愛勞動，既能增強其自立自強的精神，又可以使其在勞動中學會生活技能，對今后的生存發展有著積極的作用。因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學習上，而應當從小就重視對孩子進行勞動觀念的教育和勞動能力的培養。1．平時多勞動，也是一種鍛煉。2．你多做幾次就會了。3．第一次，誰都一樣。4．好孩子，自己的事情自己做。5．你也來嘗嘗當家的滋味。

六、引導孩子學會與人交往的5句話

不會與人交往的人，在社會上很難受到別人的歡迎，而一個不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母應當充分認識讓孩子學會交往的重要性，從小鼓勵孩子與同學朋友積極交往，從而為孩子的健康成長和將來走上成功之路打下一個堅實的基礎。1．孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。2．你要學會融入集體中。3．用你的誠心贏得他人的歡迎。4．不要隨便地懷疑別人。5．朋友之間要相互信任和理解。

七、鼓勵孩子糾正缺點的5句話

每個人都會有缺點，孩子當然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點，卻很有講究。切忌用打罵的方式去解決孩子的問題，不妨講講孩子的道理。1．無論什么時候都不要說謊。2．每個人都有值得學習的地方。3．你一定要學會控制自己的脾氣。4．有耐心才能做好任何事情。5．凡事都要冷靜，不能急躁。

中國家長的9種錯誤家庭教育觀念

望子成龍式

在中國式家長那里，生兒育女完全不是性高潮的衍生物，是點上燈照上鏡兒，按照科學步驟有條不紊的配置下來的，他是父母未能完成夢想的續集。自己不會飛翔，下一顆蛋，讓蛋長大完成自己飛翔的夢想。

不能輸在起跑線式

許多家長成材心切，恨不得從受精卵開始就進行教育，理由是不能輸在起跑線上，恨不得把唐詩六百首出生第二天就倒背如流，各種興趣班不惜血本，個個都是宋祖 英、朗朗、陳丹青、劉翔的結合體方才能顯出你教育的成功。完全不會也不去顧及孩子愛玩的天性，死記硬背，一味地命令式教育，將孩子的自尊心、自信心、堅持 性和創新能力等非智力因素拋之腦后。我也奇怪了，中國式考試題目也變態翻倍，非要讓記住成吉思汗生于哪年死于哪年，有什么卵用？更可笑的是，我親自遇到一 個題目，你找出文中你最喜歡的一句話劃上橫線，結果卻有唯一的標準答案。這不成了老師喜歡的一句話了嗎？變態考題無疑在培養孩子察言觀色猜人心思的技能。

含辛茹苦苦肉計式

中國式父母一定要把自己的生活過的悲情和忍辱負重再能現身說教，一切為孩子的學習讓道，從孩子入學開始美名曰陪著孩子成長，實則是用GPS的監控定位的功能完成一次自我失去的拋物線。失去自己的生活空間，方才標榜為中國好父母。

隔壁小王式

他還有個另外的好名字叫：激將法。用隔壁家的孩子如何優秀來打擊你一輩子，稍有疏忽就是：你看人家隔壁小王？稍有落后就指出：你看人家隔壁小王？永遠有個隔壁小王的高標桿擋在你的面前，自信在中國小孩身上很難持久的存在，要么自信到自負，要么自卑到失去自我。

什么吃虧是福，沉默是金等等屁話

從小教育孩子要學會忍受，退讓，明哲保身，每個人都是聰明之人，所以才會出現南京大屠殺三個日本兵能干掉3000老百姓的荒誕劇，云南幾個持刀歹徒能殺掉幾 十個路人的奇跡。因為人人都是聰明人，都在信奉吃虧是福、沉默是金的人生信條，所以都等著一個二愣子出現力挽狂瀾，這個世界不怕壞人有多囂張，就怕好人有 多沉默。

變相拜金主義式

搖身一變成了有錢人的中國父母，刻骨銘心的話就是：我受過的罪可是不想讓兒女再受。所以衣來伸手飯來張口，成績好了物質獎勵，我們的口頭禪就是你給媽媽考上 多少多少分數，我就給你什么什么承諾。你給？學習是給父母學的理念深入人心。談何動力和興趣？！當人生觀的追求轉化成物質上的貪婪，我們又從何談起獨立思 考和人格。

棍棒之下出孝子式 熱衷于虎爸狼媽的推崇，不打不成才”、“棍棒之下出孝子”“三天不打上房揭瓦”“三句好話不如一馬棒”等等，我們傳統的打子秘籍就這樣傳了下來，一部經典武俠連續劇才剛剛開頭，接下來被棍棒打出來的父母們依然棍棒著自己的孩子，子子孫孫無窮匱也。

人有多大膽，地有多大產的唯心式

沒有做不到，只有想不到，心有多大，舞臺就有多大，勤能補拙，天道酬勤，于是很多人用美好的年華和自己不擅長的東西死磕，嘔心瀝血了都。結果只能一生遺憾。另外這種極致的推崇，讓人沒有敬畏，沒有禁忌，開山擋海，戰天斗地無所不能，結果就沒有結果了，請看祖國的大屏幕。更主要這種思想教育出來的人，更貪婪，欲望更大。

父母是職稱式

好像任何一個不成熟、不完美的人，只要晉升成為父母，就可以一言九鼎，說一不二，否則就是大逆不道。所以在和孩子的平等交流上，永遠是最熟悉的陌生人。我們 給這段空檔期美名曰一個新名詞叛逆期。結果就有兩種可能，一種逆來順受，一種裝洋蒜。尤其在性教育上，掩耳盜鈴，州官放火，打馬虎眼，事實上，互相掩飾，互相逃避，肚子大了還以為是電視劇上女主腳對著鏡子惡心兩次就過去了。父母這個稱呼只是你婚姻生活交話費送的意外驚喜，你不是道德和才智的制高點和標桿，你甚至不如你的孩子更完美更成熟，降降身段，或許才能觸摸到真實和實際。

中國式家長需要一次集體反思，不管年輕還是年老，這是一次救贖，為了自己也為了兒女。除此之外別無他法。坐下來聽聽他們的聲音，給他們成長的時間。

第五篇：激勵孩子的經典話語

1．“你將會成為了不起的人!”——激勵會在孩子身上產生神奇效應

2．“別怕，你肯定能行!”——鼓勵是孩子最大的精神支柱

3．“只要今天比昨天強就好。”——贊美孩子的每一點進步

4．“有個女兒真好!”——父親要多多肯定和賞識兒女

5．“你一定是個人生的強者!”——鼓勵孩子勇敢地面對困難

6．“你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。——鼓勵讓成績差的孩子樹立信心

7．“孩子，你仍然很棒。”——積極培養孩子的信心

8．“孩子，你一點也不笨。”——尊重與信任讓孩子變得信心十足

9．“告訴自己：‘我能做到’。”——正確誘導幫助孩子樹立信心

10．“我很欣賞你在××方面的才能。”——放大優點能增強孩子的自信心

11．“我相信你能找回學習的信心。”——幫助孩子重新確立學習上的自信

12．“你將來會成大器的，好好努力吧。”——用語言暗示培養孩子的自信心

13．“孩子，我們也去試一試?”——正確引導孩子克服怕生心理

14．“品德比分數更重要。”——讓孩子明白人品比什么都重要

15．“誠實是做人的第一美德。”——培養孩子高尚的品行

16．“競爭中的公平最可貴。”——讓孩子養成公正無私的品格

17．“凡事都要問一問自己的良心。”——教孩子做事一定要講良心

18．“要學會說一聲：謝謝。”——培養孩子的感恩之心

19．“你知道關心父母，這讓我很開心。”——讓孩子在體驗中學會尊敬父母

20．“我很高興你有一顆同情心!”——培養孩子對他人的同情之心