第一篇：祿豐第一中學教職工代表大會制度

祿豐縣第一中學教職工代表大會制度

第一章 總則

第一條 為了落實《工會法》、《教育法》、《教師法》賦予教職工參與學校民主管理和民主監督的權利．提高參政意識，增強主人翁的責任感，學校建立教職工代表大會制度。為了加強教職工代表大會的制度化、規范化、程序化建設，充分調動教職工的積極性和創造性，實施校務公開。依據相關法律法規，結合我校實際情況，特制定本實施細則。

第二條 教職工代表大會(簡稱教代會)是教職工行使民主權利、參與學校民主管理的基本形式，是學校管理體制的重要組成部分。

第三條 教代會在學校黨總支的領導下開展工作，按照民主程序行使職權。教代會工作納入學校年度工作計劃，教代會會議經費列入學校財務預算。第四條 教代會的組織原則是民主集中制。

第五條 教代會以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持黨的基本路線，貫徹執行黨的方針、政策，遵守國家的法律和法規，正確處理國家、學校、教職工三者利益關系，維護教職工合法權益，緊緊圍繞學校的中心任務開展工作，促進學校的改革與發展。

第六條 教職工代表大會每三年一屆，每年至少召開一次全體會議。

第二章 職權

第七條 教代會在有關法律、法規規定的范圍內行使下列職權：

(一)審議建議權，聽取、審議校長工作報告，討論學校年度工作計劃、發展規劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題，并提出意見和建議。

(二)審議通過權，討論通過學校崗位責任制方案，教職工獎懲辦法，以及其它與教職工有關的基本規章制度。由校長頒布實施。

(三)審議決定權，討論決定教職工職務晉升、績效工資等管理使用的原則和辦法，以及其它有關教職工的集體福利事項。

(四)審議監督權，評議監督學校各級領導干部，對被評議干部可以進行表揚、批評，必要時可以建議上級機關予以嘉獎、晉升、或予以處分、免職。

第八條 校長要積極支持教代會的工作，認真對待教代會提出的意見和建議，負責執行和處理教代會作出的決議，認真處理代表的提案，尊重和支持教代會行使民主管理和民主監督的四項職權。

第九條 教代會要尊重和支持校長依法行使行政管理的各項職權，協助校長開展工作，教育全體教職工以主人翁的態度積極支持和投身學校的各項改革，自覺的遵守學校各項規章制度，努力完成學校的各項工作任務。

第三章 教職工代表

第十條 教職工代表的條件

(一)凡依法享有政治權利的本校教職工均可當選為教職工代表。(二)教職工代表的基本條件是：

1、堅持四項基本原則，擁護黨和國家的方針政策，遵紀守法，模范遵守學校的各項規章制度，努力學習科學文化和技術。

2、有一定的理論政策水平和議事能力，有參與學校民主管理、民主決策和民主監督的能力，不謀私利，勇于維護教職工的合法權益。

3、敢于批評和自我批評，敢于同不良行為作斗爭。

4、熱心為群眾說話辦事，堅持原則、作風正派、辦事公道、團結同志，受群眾的信賴和擁護。

第十一條 教職工代表的產生

(一)教代會代表名額為全校教職工總數的20％—25%。學校工會根據各組的教職工人數、工作性質、工作需要，按比例分配名額。

(二)代表要體現代表性和群眾性，教師不少于代表總數的百分之六十，女教職工、青年教職工和具有高、中級職稱的代表應占一定的比例。

(三)學校工會確定各組代表名額和任職條件，由各工會小組負責主持，采取無記名投票的辦法，經過半數的教職工同意方能當選為代表。

(四)學校黨、政、工、團主要負責人一般應選為代表。選舉時，將他們的名額分配到有關各組，以普通教職工的身份參加選舉，原則上不占各組代表的分配名額。(五)由教代會代表資格審查小組進行資格審查。代表經審查確定以后，予以公布，并發給代表證。

(六)教代會根據需要可設列席代表和特邀代表。列席代表和特邀代表可以是學校的在職干部和教職工，也可以是學校退(離)休干部和教職工，列席和特邀代表由工會提名，經教代會籌備領導小組與學校有關方面協商確定。列席代表和特邀代表總數不宜超過正式代表總數的五分之一。列席代表和特邀代表沒有表決權、選舉權和被選舉權。

第十二條 教職工代表的權利

(一)按照規定的程序有權提出提案和議案。在教代會上有選舉權、被選舉權及表決權。

(二)對學校的工作有審議、批評、建議的權利，對各級領導干部有評議、監督的權利。

(三)有權參加檢查學校有關部門執行教代會大會決議的提案處理情況，必要時有權對有關部門提出質詢。

(四)有權對教代會的工作提出批評的建議。

(五)凡參加教代會活動而占用的時間正常出勤待遇。

(六)因行使正當民主權利而遭受打擊報復時，有權向有關部門申訴或控告。

第十三條 教職工代表的義務

(一)努力學習，嚴格遵守黨和國家的方針政策、法律法規以及學院的各項規章制度。(二)認真做好本職工作，帶頭做到教書育人、服務育人、管理育人，不斷增強民主意識，提高參政議政能力，積極參加教代會的各項活動，認真完成教代會交給的各項任務。

(三)密切聯系群眾，關心群眾生活，聽取和反映群眾的意見和要求，做好群眾工作。

第十四條 教職工代表的管理

(一)教代會代表實行常任制每屆任期三年，屆滿可連選連任。

(二)代表應按時參加教代會會議，確有重要原因不能出席的，要向大會請假。(三)代表在校內調動工作，其代表資格予以保留，參加調入部門代表組的活動；代表辦理了退(離)休手續或調離學校，其代表資格自行消失。

(四)代表工作不負責任、不履行義務，經勸告無效者，可由選舉單位二分之一以上教職工通過，予以撤換。

(五)代表受到記大過以上行政處分、或依法受到刑事處罰、自動離職、被開除公職的取消其代表資格。(六)代表出現缺額，學校工會根據情況確定是否需要補選，補選代表的條件和程序與選舉代表相同。

第四章 組織制度

第十五條 召開教職工代表大會時，選舉大會主席團主持會議。主席團成員應由學校各方面人員組成，其中包括黨、政、工、團主要領導干部、先進教師代表，教師應占多數。

第十六條 教職工代表大會每三年一屆，定期開會，每學年至少召開一次。每次會議必須有三分之二以上代表出席方能召開，大會的選舉和表決須有二分之一以上代表通過方為有效。

如有特殊原因不能如期開會，應向代表說明，取得多數代表的同意。遇有重要問題，或根據三分之一以上代表的要求，可以提前召開大會或召開臨時代表會議。

第十七條 學校工會在教代會大會閉幕期間行使教代會職權。

第十八條 學校工會委員會承擔教代會機構的日常工作。在校黨總支的領導下，會同有關部門做好下列工作：、(一)做好大會的籌備工作和會務工作，組織選舉教職工代表，征集和整理提案，提出大會方案和主席團人選建議名單，經黨總支批準后，召開大會。

(二)大會閉幕期間，組織代表組及各專門工作委員會的活動，組織傳達貫徹大會精神，督促檢查大會決議及提案的落實。

(三)大會閉幕期間，遇有重要問題，可召集代表組長會議或組織代表按規定的程序，召集臨時代表會議。

(四)向代表和教職工進行宣傳教育，保障他們的民主權利，接受他們的申訴。(五)處理教代會交辦的其它有關事項。

第五章 代表大會的召開

第十九條 教職工代表大會一般分三個階段進行，即會議籌備階段、正式會議階段和會后督促貫徹落實階段，教職工代表大會籌備階段基本程序。

(一)制定會議方案。會議方案由校工會負責起草，內容包括：會議的指導思想、主要議題、會議議程、會期、提案征集、主要文件、組織機構、活動安排、會議經費預算等。

(二)成立會議籌備組。籌備組應由黨政工團負責人組成，組長由黨總支主要領導人擔任，下設若干專門工作小組。

(三)教代會換屆時。擬定代表，特邀代表，列席代表名額分配方案，起草代表條件，選舉辦法等方案。組織選舉代表、審查代表資格、公布代表名單。

(四)確定大會議題。議題應圍繞學校的改革與發展，完善內部管理制度和職工生活福利等方面的重大問題來確定。

(五)征集提案。征集提案是籌備階段的一項重要的工作。

1、提案內容，一是需要解決什么問題；二是為什么要解決這個問題；三是解決問題的可能性與效益；四是解決問題的方法；五是有關建議；六是提案人(包括附議人)。

2、提案征集的過程。提案征集工作由工會或提案審查小組負責，其程序：一是在會議召開前半個月，通過召開代表組長會議及各種渠道發布信息，公布本次大會征集提案的主要內容，并將提案表印發給各代表組；二是以代表組為單位，組織教職工代表認真征集提案。會議期間仍可繼續征集提案。平時也可以征集提案。教職工根據需要，可以隨時填寫提案表，直接交校工會；三是由教職工代表填寫提案征集表，提案必須一案一事一表。提案可由職工代表個人提出，也可由職工一人提出二人附議，填表后交職工代表大會立案。

3、提案審查立案。各代表組征集的提案送工會整理歸類，并分別提出意見，由提案審查專門小組初審，對提案進行可行性研究，也可就部分提案征求有關部門的意見，再提交教職工代表大會討論，形成決議后，正式確立為本屆職工代表大會提案。

4、提案轉辦和處理。教職工代表大會提案立案后，由學校行政領導負責落實處理，其程序：一是由行政領導主持召開提案交辦會議；二是具體落實提案，制定落實提案的具體措施；三是填寫提案落實傳遞表；四是檢查督促；五是在下次教職工代表大會上報告提案落實情況，對優秀提案予以表彰。

(六)準備會議的有關材料。會議材料分會務材料和各專項材料。會務材料一般包括：大會主持詞、大會議程、．大會日程表、大會主席團建議名單、主席團執行主席名單、各代表組組成人員及代表組長名單、開幕詞、閉幕詞、會議決議等；各專項材料一般有：校長工作報告、財務工作報告、職工提案審查報告、有關規章制度及管理辦法、集體合同、其它專門議題材料等。

第二十條 教職工代表大會正式會議階段基本程序。

在舉行正式會議前，必須單行預備會議，由籌備組主持，通過代表資格審查報告、大會議程、各代表小組組成及組長名單、大會主席團、秘書長名單。正式會議由大會主席團主持。

第二十一條 會后督促貫徹落實階段。

(1)行政和工會制定傳達，落實大會精神的計劃和要求。

(2)各代表組負責向其所屬部門傳達大會精神，組織和帶領全體教職工為實現大會提出的各項任務而努力工作。

(3)校長負責組織有關部門落實提案。

(4)各專門工作委員會按照教代會通過的方案組成并開始工作。教代會專門工作委員會根據學校實際需要設立提案審理委員會、民主評議干部工作委員會和生活福利工作委員會。其成員一般應在教代會代表中產生，因工作需要，可以吸收不是代表的有關人員參加。各專門工作委員會對教代會負責，在校工會組織、督促下完成教代會交辦的工作任務。

(5)各專門工作委員會的主要任務是對教代會要討論的重大問題和代表提出的重要提案進行調查研究，討論制定有關條例、辦法并監督有關部門貫徹教代會決議和提案的落實情況，以及大會交辦的其它事項。

(6)專門工作委員會不應取代有關行政職能部門的日常管理工作。

(?)工會和專門工作委員會有責任向提案人反饋提案辦理結果，不能辦理的提案，要向提案人說明情況。

(8)建立教代會聯席會議制度，遇急需討論決定的重要問題，可由校工會主持召開教代會各代表組組長、各專門工作委員會負責人聯席會議，根據需要邀請黨、政領導和有關人員參加，進行協商處理，并向下次教代會報告予以確認，根據工作需要召開聯席會議。

(9)遇到重大事項，經校黨、政、工聯席會議研究同意或三分之一以上代表提議，報請黨總支批準可以召開教代會臨時會議審議決定。

(10)建立健全檔案工作制度，做好資料建檔、存檔工作。內容包括：歷屆教代會代表、主席團成員、專門工作小組成員名單；教代會有關文件、記錄、講話、報告、決議、決定和總結；教代會代表的提案表決處理結果記錄；教代會聯席會議及專門工作委員會重要活動的記錄；民主管理的各種調查報告等。

第六章 附則 第二十二條 本實施細則經教職工代表大會全體會議討論通過，報校黨支部批準后公布施行。

第二十三條 本實施細則由教代會及其工作機構、學校工會負責解釋。

第二篇：中學教職工代表大會制度

****中學教職工代表大會制度

第一章

總

則

第一條

教職工代表大會是教職工群眾行使民主權利，參與學校民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理體制的重要組成部分。為了規范學校教代會工作，把教代會的工作落到實處，營造和諧校園環境，根據《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國教育法》等法律、法規及結合我校的實際情況，特制定本制度。

第二條

教代會應當堅持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家的法律、法規；調動教職工積極性；維護教職工合法權益，保障教職工投身教育改革，完成學校教育教學等各項任務。第三條

教代會接受學校黨組織的領導，按照規定行使職權，開展民主管理工作。教代會支持校長依法管理學校。

第二章

職

權

第四條

教代會在本校范圍內行使以下職權：

⑴審議建議權

聽取校長工作報告，對校長工作報告及學校章程、發展規劃、重要改革措施、財務工作報告等學校有關改革和發展的重大問題提出意見、建議。

⑵審議通過權

討論通過學校提出的教職工聘任、獎懲、工資分配方案、教職工福利費管理使用的原則和辦法及其他有關教職工切身利益的重要規章制度。討論通過后，由校長頒布實行。⑶評議監督權

在上級黨組織的領導下，民主評議學校黨政干部，并可對被評議對象的獎懲提出建議意見。

第五條

教代會應尊重和支持校長依法行使管理學校的權利，協助校長開展工作。校長應依靠教代會，尊重和支持教代會行使民主管理學校的權利，為教代會履行職責和開展活動提供條件。校長定期向教代會報告學校工作，聽取教職工代表的意見，落實教代會決議，處理教代會提案。

第三章

教 職 工 代 表

第六條

凡依法享有政治權利的在編教職工，可當選為學校教代會代表。為了保證教代會的質量，代表還應具備以下幾點：

1、堅持黨的基本路線，擁護黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規；

2、掌握一定的業務知識、管理知識和參政議政能力，愿意參加學校的民主管理活動；遵守社會公德、職業道德、教書育人、為人師表；

3、熱心為大家辦事，作風正派，公正公道；

4、密切聯系群眾，真正代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求；能遵章守紀，勝任并做好本職工作。

教代會代表以年級組、各處室等班組為選舉單位，兼顧學科，由本組教職工無記名投票直接選舉產生。任期三年。可連選連任。

代表人數為全校在編教工人數的百分之三十。代表總數不得少于二十五人。

教職工代表要體現代表性和群眾性。代表的構成，既要照顧到學校各方面人員，又要體現學校以教學為主，其中教師代表不得少于代表總數的百分之七十，中層以上領導干部不得超過代表總數的百分之二十五。各年齡層人員應占適當比例。

學校正副校長、黨支部書記和工會主席的代表名額分配到各選舉單位，直接參加選舉。（學校黨政工主要負責人一般應選為代表）

根據代表工作的校外調動、退休或違法亂紀等情況應及時調整、撤換和罷免。

第七條

教代會代表享有以下權利：

⑴

在教代會上有選舉權、被選舉權和表決權。

⑵

對大會議程發表意見，按照規定的程序提出議案和提案。⑶

對學校和教代會工作提出意見和建議。

⑷

閉會期間由工會組織參加對學校有關工作的檢查活動。第八條

教職工代表履行下列義務：

⑴

貫徹黨的方針、政策，遵守國家法律、法規。

⑵

參加教代會活動，執行教代會決議，完成教代會交給的各項任務。

⑶

聯系群眾，聽取和反映群眾意見，協助做好群眾工作。第九條

教職工代表的培訓：教職工代表的培訓側重對代表進行黨的方針政策、國家有關法律、法規和民主管理理論的教育。培訓具體內容為教代會基礎知識（教代會的性質、地位、職權、代表的權利和義務）以及怎樣當好代表等。不斷提高代表的素質。第十條

教代會可設列席代表。其人數不超出代表總數的五分之一。列席代表由教代會籌備組（學校黨政工）提名，并協商產生。列席代表可參加會議，發表意見，但沒有表決權、選舉權和被選舉權。

第四章

工 作 機 構

第十一條

學校工會是教代會的工作機構，負責教代會閉會期間的日常工作。主要職責是：

1、制定召開教代會的方案、提出教代會議題、議程的建議，會同有關部門做好教代會的籌備工作、會務工作和組織工作。提出主席團人選建議名單。

2、組織教職工選舉教代會代表，審查代表資格。

3、向教職工進行民主管理宣傳與教育，培訓教代會代表。

4、征集提案，檢查大會決議和提案落實情況，教育教職工貫徹落實教代會決議。

5、聽取和處理教代會代表和教職工的意見、建議和申訴，維護教職工的合法權益。

6、做好教代會資料檔案的整理和管理工作。

7、完成教代會交辦的其他工作。

第五章

組 織 制 度

第十二條

教職工五十人以上，實行教代會制度。五十人以下，實行教職工大會制度。

第十三條

教代會的組織原則是民主集中制。

第十四條

教代會每三年為一屆。每年召開一次。每次大會必須有三分之二以上代表出席。閉會期間，遇有需要處理的重大事項，有三分之一以上代表提議或學校黨政和工會共同研究決定，可以臨時召開代表會議。

第十五條

教代會大會主席團實行集體領導。大會期間負責主持會議和各項活動；聽取并反饋代表所在組室的審議意見；審議提交大會表決的議題、議程、決議、和決定草案；討論決定以及處理大會其他重要事項。教代會大會主席團實行常任制。主席團成員由教代會代表從正式代表中選舉產生，由學校各方面代表組成，其中包括學校黨、政、工主要領導干部，教師代表應占主席團成員半數以上。

第十六條

教代會的選舉和表決采用無記名投票方式。選舉或投票必須獲得應到代表半數以上同意方為有效。

****中學 2016年3月21日

第三篇：XX中學教職工代表大會制度

XX中學教職工代表大會制度

一、總則

1、根據《中共中央關于教育體制改革的決定》中關于“要建立和健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監督”的精神，為了充分發揚民主，保障教職工的主人翁地位，發揮教職工參與辦學的積極性，決定在我校建立教職工代表大會制度（以下簡稱教代會）。

2、教代會是在學校黨支部的領導下，廣大教職工民主管理學校的組織形式。

3、教代會的基本任務是：堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針和知識分子政策，維護和落實教職工的各項民主權利，支持和監督行政領導工作，調動廣大教職工的積極性，為全面提高教育教學質量而開展工作。

4、教代會要在校黨支部的領導下開展工作，在法律規定的范圍內行使職權。

二、職權

（一）教代會行使下列職權

1、審議權。有權審議學校的辦學方針、工作計劃、教改方案、結構工資方案、獎罰制度、分房方案、財務預決算、工作報告及其它重要規章制度等。

2、評議權。對學校領導貫徹執行教育方針、教育法規情況及工作作風等行使定期或不定期的評議權。

3、建議權。對學校教育教學的管理、校園規劃、獎罰處分、人事任免、職工福利、教職工隊伍建設等有建議權。

（二）校長要支持教代會行使民主權利，要為教代會開展工作創造良好的條件。

（三）教代會要尊重和支持校長依法行使職權、配合校長及行政系統開展工作。

三、教職工代表

（一）代表條件：堅持四項基本原則，教育思想端正，工作認真負責，辦事公道，密切聯系群眾，熱心為教職工辦事，舉止言行能為人師表，師德高尚，管理能力強。

（二）代表的產生：代表應占教職工總數的25%至30%。代表的構成要照顧到學校各方面人員。教師代表一般占60%以上，青年教職工和女教職工應占適當比例，名額分到各工會小組，由教職工直接選舉產生。選舉實行民主集中制原則。

（三）代表的權利

1、在教代會上有選舉權、被選舉權和表決權。

2、在教代會上充分發表自己的意見，參加學校決策的討論，任何組織或

個人不得以權壓制、阻撓和打擊報復。

3、有權檢查教代會決議執行情況。

（四）代表的義務：

1、努力學習馬克思主義理論、黨的教育方針和國家的法律、法規，刻苦鉆研本學科的業務知識。

2、積極參加民主管理，加強師德修養，不斷提高政治思想覺悟、業務水平和參加管理能力，認真做好本職工作。

3、深入群眾，熱心為群眾辦事，認真完成教代會代表的工作。

4、堅持原則，遵紀守法，扶正祛邪，勇于同不良傾向作斗爭。

四、組織制度

1、教代會每屆任期三年，原則上每學年召開一至二次會議。教代會開會期間由全體代表選舉產生的大會主席團主持會議。教代會閉會期間由工會委員會代行職權。

2、教代會受同級支部的領導，內部實行民主集中制。

3、教代會籌備（領導）小組一般由學校黨、政、工主要負責人由有關人員和教師代表組成，學校黨組織主要負責人任組長，校工會主要負責人任副組長。

4、校工會委員會在校辦公室協助下，負責教代會具體事務工作。

五、教職工代表的選舉

做好教代會代表的選舉工作，是教代會籌備工作的重要一環，是正式召開教代會的重要前提，具體做法如下。

（一）擬定代表名額：教職工百人以下的學校可按30%左右比例確定，名額確定后，以書面形式下達各選舉小組。校黨、政、工領導中的代表名額，可以放到小組選舉。在代表總額中，教師代表應不少于60%，青年教職工、女職工應有一定比例。

（二）代表條件：凡依法享有政治權利的本校教職工，均可當選教職工代表。教職工代表應具有以下條件：（1）堅持黨的基本路線，模范執行黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規；（2）掌握一定的業務知識、管理知識和民主管理知識，愿意參加學校的民主管理活動；（3）遵守社會公德、職業道德，教書育人，為人師表；（4）熱心為教職工辦事，作風正派，公正公道；（5）密切聯系群眾，正確代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求；（6）關心學校和教育的發展，積極發表意見，討論問題，參加表決。

XX中學

2012年9月

第四篇：教職工代表大會制度

小寒學校教職工代表大會制度（暫行）

一、學校教職工（代表）大會是在學校黨支部的領導下，廣大教職工民主管理學校的一種組織形式。

二、教職工（代表）大會要堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規，執行教育行政部門的條例、決定、決議和指令，在學校黨支部的領導下，正確處理國家、學校和教職工個人三者利益關系，維護和落實教職工的各項民主權利，協調學校內部矛盾，支持和監督行政領導的工作，調動廣大教職工的積極性，為提高教職工隊體的素質，提高教育教學質量而開展工作。

三、教職工（代表）大會要堅持民主集中制，其決議、決定和重要議案；都要執行少數服從多數的原則，以全體教職工（代表）的過半數同意方為有效。

四、教職工（代表）大會的代表由教職工民主選舉，報學校黨支部審查批準產生，凡本校享有公民權的教職工均有選舉權和被選舉權。代表名額根學校教職工總數確定合理比例，代表應包括學校黨政工團在內的各類人員，代表名額可占全校教職工總人數的1/4到1/3，其分配要體現教師為主，教師代表一般不低于代表總數的60%，具有群眾性和代表性，代表產生后，編成組參加大會，根據需要可邀請有關領導干部，教職工為列集代表參加會議，列席代表和特邀代表有發言權，但不享有選舉權和表決權。

五、在一般情況下，學校每年召開一至二次教職工（代表）大會，每次會議必須有三分之二以上的教職工（代表）出席，遇有重大事項，應三分之一以上教職工（代表）的要求，可以召開等臨時會議。

六、教職工（代表）大會委托學校工會委員會為其閉會期間的常設工作機構。學校工會委員會要負責做好教職工（代表）大會的組織，籌備工作，會議期間的事務工作。

七、大會主席團議員由籌備組征求各方面的意見后提名，黨支部審查同意，由教代表預備會議正式表決產生。主席團一般為8至10人，主持召開本屆教職工代表大會。

八、教職工代表大會行使以下職權。

1、聽取和討論校長的工作報告，討論學校的發展計劃，改革方案，工作計劃，財務預決算，教師隊伍建設等問題，并提出意見和建設。

2、討論學校崗位責任制方案，教職工獎、懲辦法，班主任工作考核辦法，教師認真工作考核辦法等，并簽出意見和建設。

3、討論教職工住房分配，調整方案，福利費管理使用方案，及其他有關教職工生活福利的重大事宜，并提出意見。

4、監督學校各級領導，參與民主管理。

5、收案、審議和討論教職工的提案，提請（并監督）有關部門研究辦理。

九、教職工（代表）大會形成的決議、決定，全體教職工都必須遵守。

十、教職工（代表）大會要尊重和支持校長行使職權，維護校長指揮權威。校長要尊重和支持教代會參與和管理學校工作的民主權利，定期向教代會報告工作，為教代會正常活動提供條件，自覺接受教代會的民主監督。

小寒學校

2009年9月

第五篇：教職工代表大會制度

文昌市會文中心小學教職工代表大會制度

第一章 總 則

第一條 為了進一步推進學校民主建設，保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利，健全和完善學校校長負責制，根據《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律、法規以及其他有關規定，制定本制度。

第二條

教職工代表大會（以下簡稱教代會）是教職工行使民主權利，參與學校民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理體制的重要組成部分。

第三條 教代會堅持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家的法律、法規；引導教職工正確處理國家、集體和個人三者利益關系，調動教職工積極性；維護教職工合法權益，保障教職工投身教育改革，完成學校教育教學等各項任務。

第四條 教代會接受學校黨組織的領導，按照規定行使職權，開展民主管理工作。

第二章 職 權

第五條 教代會在本校權限范圍內行使以下職權：

（1）聽取和討論校長的工作報告，對校長的工作報告及學校章程、發展規劃、重要改革措施、財務工作報告等，并與學校有關改革和發展的重大問題，提出意見和建議。（2）討論通過學校提出的校內教職工聘任、獎懲、校內收益分配原則、辦法以及其他與教職工權益有關的重要規章制度。討論通過后，由校長頒布實施。

（3）審議決定教職工福利管理使用的原則和辦法以及其他有關教職工生活福利事項。

（4）在學校黨組織的領導下，民主評議校長以及其他學校中層領導干部，并可對被評議者的獎懲提出建議和意見。

第六條 教代會應當尊重和支持校長依法行使管理學校的權利，協助校長開展工作。校長應當依靠教代會，尊重和支持教代會行使民主管理學校的權利，為教代會履行職責和開展活動提供條件。校長定期向教代會報告學校工作，聽取教職工代表意見，落實大會決議，處理代表提案。校長對教代會通過的議案有不同意見，可以提請大會復議。復議后教代會和校長意見仍不統一時，可以提請學校黨組織協調解決，必要時可以報告報告局黨委和上級工會組織。

第三章 教 職 工 代 表

第七條 依法享有政治權利的在編教職工，可以當選為學校教職工代表。教代會代表以級組為單位，由教職工無記名投票方式直接選舉產生。教育教學第一線的教師代表不低于代表總數的百分之七十。

學校正副校長、黨組織和工會主要負責人的代表名額分配到各選舉級組，直接參加選舉。

當選的教職工代表名單張榜公布。第八條

教職工代表實行常任制。第九條

教職工代表享有下列權利：

（1）在教代會上有選舉權、被選舉權和表決權。（2）對大會議程發表意見，按照規定的程序提出議案和提議。（3）對學校和教代會工作提出意見和建議。第十條 教職工代表履行下列義務：

（1）貫徹黨的方針、政策，遵守國家法律、法規。

（2）參加教代會活動，執行教代會決議，完成教代會交給的任務。（3）聯系群眾，聽取和反映群眾的意見，協助做好群眾工作。（4）提高自身素質，遵守職業道德和學校規章制度，做好本職工作。第十一條 教代會可以根據需要，邀請校內有關人員作為列席代表參加會議。列席代表人數不超過代表總數的五分之一。

第四章 組 織 制 度

第十二條 學校實行教代會制度。

第十三條 學校教代會的組織原則是民主集中制。第十四條 學校教代會民主管理行使的程序：

（1）在提交教代會大會審議之前，通過各種途徑聽取并采納教職工群眾合理的意見和建議。

（2）對涉及教職工切身利益的重大決策或改革舉措進行廣泛深入的宣傳引導、法規政策的解答解釋和深入細致的思想工作。

（3）提交教代會審議的方案提前10天發給教代會代表或全體教職工。第十五條 學校教代會三年為一屆，每學期至少召開一次。每次大會必須有三分之二以上的代表出席。或者黨組織、校長和工會共同研究，可以臨時召開代表大會。教代會閉會期間，遇有需要處理的重大事項，有三分之一以上的教職工代表提議

第十六條 學校教代會大會的選舉和表決采用無記名投票選舉和表決必須獲得應到代表半數以上同意方為有效。

第十七條 學校教代會大會對審議、通過和表決的決議，可以根據需要通過相應的決議。教代會決議的執行情況向下一次大會報告。

第十八條 教代會大會可以征集代表提案。教代會提案的征集和處理程序：

（1）教代會要健全提案征集、處理制度。

（2）教代會提案表由工會在教代會籌備工作開始時發給教職工代表，征集提案的起訖時間向全體代表告示。

（3）提案內容應圍繞教代會中心議題及教職工最關心的問題。（4）提案一般應由代表一人提出，兩人以上附議才能成立。

提案應是一事一案，每個提案應包括案名、理由、建議、處理辦理和整改解決措施等內容。提案內容要實際，要求要具體。提案內容要符合黨和國家的政策、法律、法規，并且限于本校的職權范圍和教代會職權范圍。

第五章 工 作 機 構

第十九條 學校工會委員會是教代會的工作機構，負責教代會的日常工作，負責承擔以下工作：

（1）參加并負責大會籌備：提出大會議題、程序方案；征集和整理代表提議。（2）組織教代會代表的培訓。（3）整理會務資料并存檔。

第二十條 學校教代會工作接受上級工會的指導和檢查。

會文中心小學工會

年2月

2011