第一篇：學校紀律檢討書

學生違反紀律檢討書

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心.我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望你可以相信我的悔過之心。

相信你看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望你可以原諒我的錯誤，所以，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。剛才的話有很多影響 1.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.2.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代青少年應具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.望你能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請你監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.今后我一定會好好學習，并且積極做貢獻，請老你信我！篇二：違反學校規定檢討書范文

違反學校規定檢討書范文

篇一：

您好，我是本公寓520的學生：檢討書。向您遞交這份深刻檢討，嚴肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺，半夜玩手機不好好休息的錯誤。

通過反省我的錯誤，我十分深切認識到寢室文明作息的重要性。寢室，作為在校學生的休息場所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所應當牢牢遵守寢室相關作息準則，不用多想?！秾嬍蚁嚓P作息準則》當中肯定規定了學生晚間熄燈之后，一定要準時入睡，不準再從事任何事情。

而回顧我的錯誤，在學校宿舍十點熄燈之后，我不顧《寢室相關作息準則》規定，依舊在被頭玩著手機，忙著跟人發短信。我這樣的行為不僅使得自己沒能夠及時就寢休息，更加嚴重的是我影響到了其他同學的休息。

此次我的違規行為，被生活老師及時發現，并作出了沒收我手機的處罰。我真的覺得生活老師在關鍵時候挽救了我，讓我懂得了我的錯誤，需要認真重視我的行為，我將好好反省錯誤，積極努力改正錯誤。

尊敬的六號公寓生活老師監督我，教育我。我將努力改正自身行為，好好就寢休息，在校好好表現。

篇二：

我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

在本學期第十二周的星期六晚上，我沒有在學校宿舍過夜，而是到學校南邊的網吧通宵上網，不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去，嚴重違反了學校的規定。在經過輔導員老師的批評和教育之后，我已經深刻的認識到自己的錯誤，并決心改正。

其實早在我三年前剛踏進這個班級的時候，學校就已經一再強調：所有同學，必須遵守學校的紀律，所有學生，不論任何情況都不應違反。因為，紀律不僅是學校對我們的監督，同時也是對我們的保護。老師的教導言猶在耳，我卻還是違反了學校的紀律，經過老師的教育與我一個禮拜的思考之后，我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。夜不歸宿不僅是對自己安全的不負責任，同時還嚴重影響了第二天的學習生活。我認識到，學生任何時候都應該將學習當成自己的頭等大事，特別是我們師范生，以后我們中的大部分人都要走上講臺教書育人，所以現在就更應該嚴格要求自己的日程行為規范，才能在以后的教學工作中做到為人師表，為自己的學生做出好的表率。這不僅是自

己的問題，更加是對教師這個光榮的職業的責任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。學校出于對學生人身安全的考慮，將關閉南邊的校門，這是一件好事。但是還是有很多包括我在內的學生都不理解學校的苦心。盡管老師一再向我們傳達學校的思想和要求，但是我們并沒有仔細地想過這件事情，在此之前對面馬路上經常出現交通事故，而被害人大多是每天到對面網吧上網的學生。即使如此依然有學生不顧自己的安全，到網吧上網，為此學校領導進行了大量的勸導、教育，但收效甚微，不得已關閉了南邊的校門。

在保衛科老師那里我知道了最近又有學生在網吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前，至此我才意識到到網吧上網是一件多么危險的事情，同時也發現到學校為了保護學生做出了大量的工作及努力，可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網吧上網，而并沒有將學校為了保護學生而制定的紀律放在心上。直道觸犯了它，才追悔莫及。

在老師的幫助下我已經充分認識到自己所犯下的錯誤。在此事之后，我對自己進行了長時間的自我批評，得出了以下結論。

首先，在此之前我并沒有給予學校的紀律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。這是我犯下錯誤的最重要的原因。

其次，缺乏對學校規章制度必要的理解和認識。這其實是一種對學校工作極不尊重的行為，如果我能以對待重要事件的態度對待學校的紀律，我相信這種錯誤是完全可以避免的。篇三：上課違反紀律檢討書800字

上課違反紀律檢討書800字

1、上課違反紀律檢討書

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課時敲桌子，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。xxx 年月日

2、上課違反紀律檢討書

尊敬的xx：

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚光大。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。xxx 年月日

3、上課違反紀律檢討書

尊敬的xx：

今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。事情的經過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句?？刹恍业氖?，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發現是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會?？晌覅s沒有珍惜，等到現在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題)，非得讓我出去站著，經過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。

我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上初中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現在上課的時候，我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現在有時候還會說，不過我真的是已經用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。

我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導我，教導我下次不要再犯類似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學的正常聽講，現在，又是期末復習的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

學校，是一個神圣的地方。做為一個智商沒有任何問題的高中生，來到學校就是應該努力學習的，將來才能夠出人投地，以后的生活才能夠美好。只有努力學習，才能使父母欣慰。xxx 年月日篇四：違反學校規定檢討書

違反學校規定檢討書

尊敬的老師：

我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學校衛生規定，給班級衛生環境造成損壞，我真的知道錯了。

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學校管理帶來多大麻煩。

其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。

其三，我目前思想還不怎么成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，我太年輕不成熟，態度輕浮。

雖然客觀上我年紀還小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進一步深刻學校的各種規范紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。

第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。

此時此刻，我內心是痛苦的，是糾結的，是無奈的，是掙扎的。我為自己的所作所為深深地感到羞愧與懊惱。

最后，我懇請老師、同學們給我一次改過自新的機會。篇五：學校說話檢討書

學校說話檢討書

1、學校上課說話檢討書

尊敬的xx：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。xxx 年月日

2、學校走廊里說話檢討書

尊敬的xx老師 我叫xxx，是是xx年級xx班級學生，本人因沒有遵守學校紀律，在走廊大聲說話，嚴重影響了學校的正常秩序和學生的學習，對此我感到十分慚愧，也為我的行為感到難過，在這里說聲對不起。從今往后我決心改正缺點，好好學習，爭取做一名合格的優秀的學生，希望老師能看我行動。

檢討人：xxx 20xx年10月25日

3、學校上課說話檢討書

尊敬的xx：

今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤，所以，我檢討。

事情的經過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。可不幸的是，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發現是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會?？晌覅s沒有珍惜，等到現在失去了這次機會時，才感到后悔莫及，那時，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題)，非得讓我出去站著，經過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會，可是，上課說話，已經在我上初中的時候就已經形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現在上課的時候，我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現在有時候還會說，不過我真的是已經用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。xxx 年月日

4、學校上課說話檢討書

尊敬的xx：

好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德。但我卻沒有做到。

首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做；不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過??歌德也說??我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望??，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課 堂上不遵守紀律了。

雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！xxx 年月日

5、學校上課說話檢討書

尊敬的xx：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

今天xx（自己寫）課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。

也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤。

第二篇：違反學校紀律檢討書

事情經過：學生上午上課講話違反紀律，我給予了提醒，可是到了下午，同樣是這學生上課沒有舉手就發言了，我告誡上課發言要先舉手得到老師許可以后才能發言。

違反學校紀律檢討書

尊敬的班主任老師：

今天上午，我犯了一個錯誤，就是上課沒有類手就發言了。我承認我沒想到我剛從河里爬起來，一不留神下午又掉進同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年？為此，我深深懊悔。

時間，對我是這樣的無情與殘忍？在課堂上，我居然讓這樣一句不該說的話一個順嘴溜了出去。當時，我最期待的是時間能夠倒流，把我說的話永遠地咽回肚子里去。這樣的錯誤，像一朵盛開的美麗鮮花，吸引我去采摘，可那是一種有毒的花，會讓我犯錯誤，讓我感到羞愧、無地自容。

在此，我向您做出保證：我以后上課，必須先舉手后發言，等到老師叫我回答我再發言。我要嚴肅、深刻地明白，課堂不是菜市場，不能夠隨便講話，因為我的隨便講話會影響同學聽課，拖延老師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯誤行為，并且糾正我這樣沒記性的毛病。

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我正當年少，我必須努力學習，用充實的知識、良好的紀律習慣武裝自己，讓我能夠擁有美好的未來。感謝老師，感謝您對我的批評與教育，我要吸取教訓，痛改前非，以此為鑒。

此致！

第三篇：違反學校紀律檢討書

違反學校紀律檢討書15篇

違反學校紀律檢討書1

尊敬的老師：

您好!

首先耽誤您幾分鐘，希望您諒解!

學習永無止境。饑渴的生命捧著儲存甘露的金缽，乘著諾亞方舟，遨游于知識海洋之中。有多少像我如此青春年華的`同學渴望上學，而我卻不懂得珍惜。居然用上課的寶貴時間來看課外書。本人違反了《學生管理制度匯遍》的48頁第五條。我既影響了課堂教學進程，也影響了同學們的學習、我辜負了老師對我的期望，同學對我的信賴、家長對我的期待。

正所謂滴水之恩，當以涌泉相報。希望學校領導能原諒我的過錯。給我一個機會，讓我改過自新!學習，永不謂晚!少而好學，如日出之時，壯而好學，如日出之光。老而好學，如炳燭之明，知錯能改，善莫大焉!古人尚能如此。作為21世紀的人，我相信我也能如此。希望學校領導能給我一次機會，我相信我從此以后不會再犯如此錯誤。

違反學校紀律檢討書2

尊敬的學校領導、老師：

這次錯誤之后，讓我想起了很多事情，反省了很多東西，我非常懊悔，非常自責。我觸犯學校規章制度，也深刻認識到自己錯誤的嚴重性，我對于自己所犯的錯誤感到慚愧不已。學校一開學就三令五申地要求我們遵守學校紀律，而且還開展了 三禁兩不 的宣傳教育。

在班會上，老師曾多次強調學校的規章制度，提醒學生不要打架不要曠課不要做出違法紀律的行為?？墒俏覜]有把領導、教師的話放在心里，沒有重視起來，把這些教育宣傳的話當成了耳邊風。我這樣的行為真是非常不應該的，也是我缺乏對教師尊重的表現。我應該把老師所說的話牢記在心中，將學校的規章制度緊急在心里違反學校紀律檢討書違反學校紀律檢討書。

這次錯誤以后，我冷靜思考了很長一段時間，這個錯誤不僅給自己帶來麻煩，耽誤了我自己的學業。而且我這樣的惡劣行為，也在其他同學面前樹立了不良范例，直接影響了其他同學的`身心健康，而且也是對學校管理系統的損害。此外，我這樣的行為更是對我家長的一種傷害，我這樣的行為是一種不負責任的行為，我辜負了家長對我的厚望。敬愛的老師，我知道每位老師都希望自己的學生品學兼優，全面發展。而每個學生也希望學校給自己一個良好的學習環境，學習生活。錯誤以后，我痛定思痛，希望悔改，我開始希望能有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境的建立需要共同維護，我的這次錯誤，就是摧毀良好的學校環境，我自己知道自己犯的錯誤有多嚴重，為此我也在家呆了半個月，我想了很多事情。我知道，造成這么大的損失，我應該為自己的錯誤付出代價，我愿意承擔責任，雖然目前承擔不起，可是我的錯誤責任不可推卸。

最后，我真誠希望學校能夠給我重新上學的機會，因為我知道學習對于我的將來非常重要，學習是我進入社會之前所必須面對的一項任務。

違反學校紀律檢討書3

尊敬的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的檢討書，以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發生以后，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。

回顧錯誤，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的.行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產生的不良影響是不容質疑的。

現如今，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態度對待班級生活。

最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。

檢討人：xx

時間：xx

違反學校紀律檢討書4

尊敬的老師：

您好！

這一次我是真的知道自己的錯誤了，我知道我是不應該去做一些違反學校的紀律的事情的，作為一個學生在認真的學習的同時也是要去遵守學校紀律的，這是我作為一個學生應該要做到的。這一次的事情發生之后我也去認真的反省了我自己，我身上確實是存在著很多的問題的。雖然這一次我確實是犯了錯誤的，但也讓我看到了自己身上的不足，也不算是一件非常不好的事情。之后我是一定會努力的去改變自己的，讓自己成為一個講紀律的學生。

在進入學校的時候老師就帶著我們一起學習了學校的規章制度，在每周的升旗儀式上學校的領導也會強調紀律，您也經常強調要講紀律，所以我是不應該犯這樣的錯誤的?，F在想想自己確實是做的很不對的，也非常的后悔，但是現在我也發現了自己身上的問題，之后是一定會努力的做到遵守紀律的，是絕對不會再犯這樣的'錯誤了。我也知道自己是不應該做這樣的事情的，不管這是不是違反學校紀律的事情，這件事本身就是不對的行為，我是不應該做的。

作為學生在認真學習的時候也應該要做到遵守學校的紀律，這樣才是一個好的學生。我感到非常的羞愧，因為自己做的這件事在班上造成了不好的影響，所以以后我是絕對不會再做這樣的事情了。我已經下定決心的要去改變我自己了，我一定會再重新的學習一遍學校的規章制度，并且記住這些規章制度，借此來規范自己的言行，讓自己不會再犯錯。這件事說到底就是因為我對自己的管理不夠嚴格，所以才會讓自己犯了這樣的一個錯誤，之后是一定會提高要求我自己的標準，讓自己的一言一行都能夠做到規范，我相信這樣我是不會在做不正確的事情了。

這次犯了這樣的一個錯誤自己也覺得很后悔，也進行了認真的反思，這一次不管我受到怎樣的懲罰都是我應該的，犯了錯的人就應該要承擔自己犯錯的后果，這樣才能夠記住教訓，之后不要再犯這樣的錯誤?，F在我也已經想清楚了自己之后應該要怎樣去做的，我一定會讓自己成為一個遵守紀律的學生，不會再做這樣的事情了。希望老師您能夠原諒我，讓我可以證明自己是誠心誠意的改過的，以后也是不會再做這樣的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反學校紀律檢討書5

親愛的校長：

您好！對不起，我知道錯了，您每次強調我們要愛護環境，我卻辜負了您的教導，真的很抱歉。

那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛生。記得校長您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛生，營造良好的學習環境。保護環境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面還好，沒有。

結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的'熱情，走進教室時，一個晴天霹靂我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關心大局環境的體現！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。

我保證，我以后一定要嚴格要求自己，爭取讓自己成為一名品學兼優的學生。

xxx

日期：

違反學校紀律檢討書6

尊敬的老師：

我在班級里吃泡面的行為嚴重的違反了學校衛生規定，給班級衛生環境造成損壞，我真的知道錯了。

此時此刻，我內心是痛苦的，是糾結的，是無奈的，是掙扎的。我為自己的'所作所為深深地感到羞愧與懊惱。

如今，我已經犯了這樣的錯誤，我決心狠狠改正錯誤：首先，我要罰掃一個禮拜的教室地面。其次，我要用清水、抹布好好清洗下桌子，確保桌子上不殘留任何一點的泡面味道。最后，我要向這位桌子的主人趙同學賠禮道歉。

最后，我懇請老師、同學們給我一次改過自新的機會。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

違反學校紀律檢討書7

尊敬的級長x老師、班主任x老師：

您們好！

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。

在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事。

比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，mp3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌，更不應該的.是。

在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話。這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。

通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。

當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀。

聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

學生：xxx

違反學校紀律檢討書8

政教處老師：

對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到?，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的`脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

此致：

敬禮！

簽名：xx

日期：xx年xx月xx日

違反學校紀律檢討書9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！本小組在上次的調研活動中，由于我們存在僥幸的心理而從網上照搬照抄，在咱們班級甚至是整個年級乃至學院都產生了極為惡劣的影響，給班級抹了黑，我們深深地認識到了自己的錯誤行為，現在我們懷著深刻內疚、慚愧的心情向大家遞交這篇檢討書。

在老師指出我們的嚴重錯誤之后，我們馬上召開了緊急會議，對我們的惡劣行為進行了深刻的反思和討論，認識到這種投機行為對我們和大家的嚴重影響和這種行為的可恥，既是對原作創作艱辛的'無視，也是對自己的不負責，視老師的話于不顧。我們太感謝老師對我們深刻的教育，讓我們理解了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們愧疚不已，也讓我們在今后的人生道路上找到了方向，任何事情都得自己付出努力才能夠得到回報，不能不勞而獲，任何情況下我們都不應該做這種大學生最不應該做的事情，這種行為也是對學術的侮辱。

鑒于事情的嚴重情況，我們小組決定向老師和大家鄭重道歉，并接受老師和同學們的嚴厲批評，不過請老師和同學們放心，我們會努力改正自己的錯誤，并用自己的錯誤警示大家，希望能得到老師和大家的諒解！我們以后一定會聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，并保證以后不會有類似事件發生。

此致！

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

違反學校紀律檢討書10

尊敬的班主任老師：

今天上午，我犯了一個錯誤，就是上課沒有類手就發言了。我承認我沒想到我剛從河里爬起來，一不留神下午又掉進同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年？為此，我深深懊悔。

時間，對我是這樣的無情與殘忍？在課堂上，我居然讓這樣一句不該說的話一個順嘴溜了出去。當時，我最期待的是時間能夠倒流，把我說的話永遠地咽回肚子里去。這樣的錯誤，像一朵盛開的美麗鮮花，吸引我去采摘，可那是一種有毒的'花，會讓我犯錯誤，讓我感到羞愧、無地自容。

在此，我向您做出保證：我以后上課，必須先舉手后發言，等到老師叫我回答我再發言。我要嚴肅、深刻地明白，課堂不是菜市場，不能夠隨便講話，因為我的隨便講話會影響同學聽課，拖延老師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯誤行為，并且糾正我這樣沒記性的毛病。

我正當年少，我必須努力學習，用充實的知識、良好的紀律習慣武裝自己，讓我能夠擁有美好的未來。感謝老師，感謝您對我的批評與教育，我要吸取教訓，痛改前非，以此為鑒。

檢討人：

日期：

違反學校紀律檢討書11

尊敬的老師：

在9月25日晚上的校門口，我犯下了一個嚴重的錯誤，對老師不尊敬，不但造成了不好的影響，也嚴重損壞了我校的形象，為此，我感到深深的愧疚。俗話說：“無規矩不成方園”，一個學校如果沒有紀律，那么，無論如何也教導不了學生，最終受害的還是我們自己。

昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書，以懺悔我對違反學校紀律這種不良行為的深刻認識以及再也不違反學校紀律的決心。我覺得無論如何，我頂撞老師是不對的，而且還是多次頂撞老師，拒絕老師的循循善誘，我簡直是不可理喻。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故違反學校紀律也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證不違反學校紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，我很慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，這些都深深的觸及了我的.靈魂，也已經讓我深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，我對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；其次我對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風不良，如果不是因為桀驁不遜也不至于如此。

對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我違反學校紀律的重要原因。試問：如果我很不是那么的桀驁，不是那么的不遜，對老師多尊重一點，對老師的教導多聽從一點。那么我也就不會犯下這么沒水準的錯誤了。

隨著時光的流逝，我已經升入了高三了，這正是人生最重要的階段，如果不能在這個階段約束好自己的行為習慣，端正自己的態度，不能在這個階段鋪好人生的基石，那么又何來發展，何來前途呢？

作為蜀城中學的一名學生，我一定會在各個方面都嚴格要求自己，為實現自己的大學夢努力奮斗。所以，請老師對我多多批評和幫助，對我更加嚴格要求，讓我樹立正確的是非觀，在以后的學習生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導，對我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子，端正了自己的態度，從思想根源上反省了自己的錯誤，讓我能夠以一個全新的面貌從新溶入學校的學習生活。讓我用自己的實際行動。

檢討人：

日期：

違反學校紀律檢討書12

尊敬的班主任老師：

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學校管理帶來多麻煩。

其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。

其三，我目前思想還不怎么成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，我太年輕不成熟，態度輕浮。

雖然客觀上我年紀還小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進一步深刻學校的各種規范紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的`學習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。

第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。

此致

敬禮

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

違反學校紀律檢討書13

今天，我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話，被數學老師看見，收到了處罰，寫了幾千的'檢討，扣了4分品德修分。

那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業,我正愁沒事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過身去，她小聲的對我說:“向你前面一個人借一下剪刀?！蔽遗吕蠋熍u我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學老師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書，數學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，后悔自己當初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢?這時我對自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀律。

今后我一定會好好學習，上課不講空話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!

此致

敬禮

檢討人

時間

違反學校紀律檢討書14

尊敬的班主任老師：

您好，在此向您遞交這篇在學校玩火的檢討書，面對錯誤我感到深深的`愧疚。

回顧錯誤，此番我在教室點繞紙張，在學校玩火的行為非常嚴重。錯誤的發生，完全反應出我沒有足夠的安全意識，沒有遵守學校紀律。

現如今，面對您的批評教育，我供認不諱。經過徹夜反思，我已經完全地領悟到自身錯誤了。此時此刻，我感到羞愧，懊惱。我對于自己錯誤造成的影響，是沒有事先預料到的?，F在，我也感到萬分抱歉。

在此，我向您提交我的改正措施：

1.今后我必然不再學校等任何地方玩火了，我一定要約束好的行為。

2.今后我一定要牢記這次教訓，努力做一名尊敬紀律的好學生。

3.我一定要努力學習，把主要精力用在學習上。

最后，我懇求您的原諒。

檢討人：xx

時間：xx

違反學校紀律檢討書15

尊敬的老師：

您好！

在此向您遞交這篇在學校玩火的檢討書，面對錯誤我感到深深的愧疚。

回顧錯誤，此番我在教室點繞紙張，在學校玩火的行為非常嚴重。錯誤的發生，完全反應出我沒有足夠的安全意識，沒有遵守學校紀律。

現如今，面對您的批評教育，我供認不諱。經過徹夜反思，我已經完全地領悟到自身錯誤了。此時此刻，我感到羞愧，懊惱。我對于自己錯誤造成的影響，是沒有事先預料到的。現在，我也感到萬分抱歉。

在此，我向您提交我的'改正措施：

1，今后我必然不再學校等任何地方玩火了，我一定要約束好的行為。

2，今后我一定要牢記這次教訓，努力做一名尊敬紀律的好學生。

3，我一定要努力學習，把主要精力用在學習上。

最后，我懇求您的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：觸犯學校紀律的檢討書

尊敬的學校領導、老師：

這次錯誤之后，讓我想起了很多事情，反省了很多東西，我非常懊悔，非常自責。我觸犯學校規章制度，也深刻認識到自己錯誤的嚴重性，我對于自己所犯的錯誤感到慚愧不已。學校一開學就三令五申地要求我們遵守學校紀律，而且還開展了“三禁兩不”的宣傳教育。

在班會上，老師曾多次強調學校的規章制度，提醒學生不要打架不要曠課不要做出違法紀律的行為。可是我沒有把領導、教師的話放在心里，沒有重視起來，把這些教育宣傳的話當成了耳邊風。我這樣的行為真是非常不應該的，也是我缺乏對教師尊重的表現。我應該把老師所說的話牢記在心中，將學校的規章制度緊急在心里。

這次錯誤以后，我冷靜思考了很長一段時間，這個錯誤不僅給自己帶來麻煩，耽誤了我自己的學業。而且我這樣的惡劣行為，也在其他同學面前樹立了不良范例，直接影響了其他同學的身心健康，而且也是對學校管理系統的損害。此外，我這樣的行為更是對我家長的一種傷害，我這樣的行為是一種不負責任的行為，我辜負了家長對我的厚望。敬愛的老師，我知道每位老師都希望自己的學生品學兼優，全面發展。而每個學生也希望學校給自己一個良好的學習環境，學習生活。錯誤以后，我痛定思痛，希望悔改，我開始希望能有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境的建立需要共同維護，我的這次錯誤，就是摧毀良好的學校環境，我自己知道自己犯的錯誤有多嚴重，為此我也在家呆了半個月，我想了很多事情。我知道，造成這么大的損失，我應該為自己的錯誤付出代價，我愿意承擔責任，雖然目前承擔不起，可是我的錯誤責任不可推卸。

在此，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，領導！對不起，老師！如今，犯了一個大錯誤，我深深地后悔。我向你們發誓今后我一定要以這篇檢討書作為一面鏡子，時時刻刻地警醒自己，定期不定期對自己開展批評和教育，自覺接受監督。

最后，我真誠希望學校能夠給我重新上學的機會，因為我知道學習對于我的將來非常重要，學習是我進入社會之前所必須面對的一項任務。

第五篇：違反學校紀律的檢討書

違反學校紀律的檢討書

事情經過：學生上午上課講話違反紀律，我給予了提醒，可是到了下午，同樣是這學生上課沒有舉手就發言了，我告誡上課發言要先舉手得到老師許可以后才能發言。

違反學校紀律檢討書

尊敬的班主任老師：

今天上午，我犯了一個錯誤，就是上課沒有類手就發言了。我承認我沒想到我剛從河里爬起來，一不留神下午又掉進同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年？為此，我深深懊悔。

時間，對我是這樣的無情與殘忍？在課堂上，我居然讓這樣一句不該說的話一個順嘴溜了出去。當時，我最期待 的是時間能夠倒流，把我說的話永遠地咽回肚子里去。這樣的錯誤，像一朵盛開的美麗鮮花，吸引我去采摘，可那是一種有毒的花，會讓我犯錯誤，讓我感到羞愧、無地自容。

在此，我向您做出保證：我以后上課，必須先舉手后發言，等到老師叫我回答我再發言。我要嚴肅、深刻地明白，課堂不是菜市場，不能夠隨便講話，因為我的隨便講話會影響同學聽課，拖延老師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯誤行為，并且糾正我這樣沒記性的毛病。

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我正當年少，我必須努力學習，用充實的知識、良好的紀律習慣武裝自己，讓我能夠擁有美好的未來。感謝老師，感謝您對我的批評與教育，我要吸取教訓，痛改前非，以此為鑒。

此致！

尊敬的班主任老師：

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為，首先是我思想紀律性太淺薄，行為之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為，卻不知我這樣的擅自外出，給學校管理帶來多大麻煩。

其次，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格，更加沒有顧及學校以及帶隊老師的感受。雖然這樣的買水行為并非什么危險的大事，但是擅自外出，脫離了帶隊老師的督管范圍，一旦出事，將造成非常嚴重的影響。

其三，我目前思想還不怎么成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺，我太年輕不成熟，態度輕浮。

雖然客觀上我年紀還小，但歸根結底，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤。

回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

第一，今后我必須進一步深刻學校的各種規范紀律，認清明確自己的思想不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。

第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的，從今往后再不擅自活動。

此致

敬愛的老師：

對不起，違反紀律的檢討書。

作為一名學生，我深知好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它

延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步，檢討書《違反紀律的檢討書》。

這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。

更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正

處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……

上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。

尊敬的體育老師：

今天我們在上體育課的時候違反了紀律，在自由活動時間還沒有結束的時候就擅自回到了教室坐作業。我們事先也沒有經過您的同意，就這樣‘我行我素’地私自上樓，違反了您的課程布置安排，也讓您很生氣，給班級丟了分。

現在，我們知道錯了，希望您能夠原諒我們，我們下次絕對不敢這么做了。我們知道這次錯誤是我們的一次警鐘，知錯能改、善莫大焉，知錯就改才是好孩子，大良民！

老師，您是辛勤的園丁，我們是花

朵，您為修剪我們這些花朵勞心勞力。老師您愛我們，我也愛您。老師，這次我真的錯了，我很后悔，您大人有大量，原諒我吧。我已經知道了自身錯誤所在，在此忠心耿耿地懇求您，“原諒我們”。

老師，您永遠活在我們的心中！在此，我們向您保證：今后一切行動聽指揮，不會再發生這樣的事了。

——五班18名違反紀律同學，致上。

班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師 的上課質量。

關于這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

此致