第一篇：2018中班新年活動方案

與幸福相約 與成長相伴

——2018中班新年活動方案

活動目標：

1、知道新的一年即將來臨，能夠大膽積極地參與到表演中，感受節日帶來的快樂。

2、能夠和同伴、家長一起完成表演以及游戲的內容，懂得合作與分享。

活動準備：光盤、U盤、節日環境創設、視頻（背景圖）、創設新年小廟會的場景，燈籠、窗花、鞭炮、燈謎、彩帶等，并將其布置成一個“新年幸福街”、做賀卡用的手工紙和一些用來裝飾的彩紙。活動過程：

一、放背景音樂，家長每人在燈謎卡片后面寫上對孩子的新年寄語，祝孩子們開啟夢想之門，成就未來之路。（節目表演中場送祝福）幼兒在“新年幸福街”作品合影留念。

二、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2018年元旦如約而至.現在請大家一起和我倒數十個數。背景音樂《春節序曲》 師：2018年中班親子新年聯歡活動現在開始。師：今天我們的活動分為三篇章，首先進入第一篇章 PPT 幸福向前沖

請小朋友大聲喊出我們第一篇章的口號：大手拉小手 幸福向前沖 音樂：親子舞蹈音樂《幸福拍手歌》 教師視頻：

親愛的孩子們，2018迎新年聯歡活動現在開始，請拉起爸爸媽媽的手，讓我們一起迎接嶄新的2018。

謝謝我們的寶貝們，在過去的日子里帶給我們的歡聲笑語，感動和欣慰，在新的一年里祝福你們——我的寶貝：愿你們健康快樂每一天，祝大家新年快樂。寶貝們，大聲喊出我們的口號：大手拉小手 幸福向前沖。

欣賞視頻：集體幼兒祝福

欣賞：一組幼兒：快樂寶貝（笑臉）

二組幼兒：幸福寶貝（花朵）

三組幼兒：開心寶貝（愛心）

四組幼兒：可愛寶貝（嘴唇）二〇一八，幸福相約！！

2、開場節目：《新年好》

三、第二篇章“夢想大舞臺”

師：一曲激情四射的舞蹈拉開了我們新年第二篇章的序幕。在這個為夢想而追逐的年代里，我們在場的各位家長與老師們手挽手，心連心，陪伴孩子們一起走過一年半的追夢時光，這其中有艱辛也有歡樂，我們堅信在孩子的追夢路上有你我的陪伴，孩子們的夢想一定會實現！現在請我們的家長朋友伸出您的雙手，為我們的孩子吶喊、加油。相信有爺爺奶奶、爸爸媽媽的鼓勵，我們小朋友是最棒的！寶貝們，我們也為自己加加油吧！

幼：口號：行行行，我能行；棒棒棒，我最棒；加油加油，GOGOGO,YE!今天我們新年活動也來了一位特殊的嘉賓，2018年是狗年，聽

聽小狗旺旺會對我們說什么？

錄音：聽說你們學到了許多本領，現在請大家在夢想大舞臺上來一場才藝大比拼，讓我們和爸爸媽媽一起見證我們的成長，讓我們一起進入第二篇章的第一環節,聽聽規則。

規則：

1、小朋友要聲音響亮，動作優美的表演歌曲。

2、在孩子比拼的過程中，我們為各位家長為孩子們拍照，鼓掌把贊美送給我們最棒的孩子們。四、幼兒分組表演

1、主持人：哇！寶貝們為我們帶來了別具一格的出場方式，下面讓我們進入今天的“歡樂歌聲” 分組表演歌曲、律動。

兒謠：《泡泡糖》 《小螞蟻》 《洗手擦臉》 《小樹葉》 歌曲：《雪花和雨滴》 《嗡吧吧》 《買菜》 《小腳》

2、主持人：孩子們的歌聲真是沁人心脾，讓人回味無窮，讓我們給孩子以熱烈的掌聲！禮儀和語言是我園的特色教育，已經有了顯著的成效，孩子們無論在語言表演上，在形體、舉止上有了明顯的進步，讓我們在微笑和問候聲中享受禮儀及語言表演的獨特魅力！一起進入今天的“禮儀時空”

禮儀表演 ： 《禮儀誦讀》 《禮儀表演》

3、英語主持“英語在線” 英語歌謠歌曲

4、主持人：一首首動聽的詩歌，一個個精彩的童話，伴隨著孩子們快樂的成長也為孩子們夢想增添了一些神秘，讓他們的童話世界變得

五彩斑斕，在文學劇場里有一群追夢的孩子們在暢游，讓我們一起進入今天的“幸福劇場”

詩歌： 《美麗的夢》 《比耳朵》 《小蠟筆》 《圣誕節的禮物》 故事： 《小小熊》 《大樹》

5、主持人：最后讓我們一起走進“炫酷舞姿”讓我們的寶貝們在屬于自己的舞臺上大膽的跳起來，舞起來，舞出風彩、舞動奇跡，相信你們是最棒的！

音樂游戲：《豬八戒吃西瓜》《貓和老鼠》《扮家家》《八只小狗抬花轎》 舞蹈：《毛毛蟲和蝴蝶》 《快樂小豬》 《詠鵝》 《螢火蟲》

四、第三篇章 向快樂出發

老師：謝謝孩子們精彩的表演，讓我們看到了孩子的成長，同時感謝各位給孩子的鼓勵，愿我們的孩子在新的一年里得到更多的贊美。一起進入我們的第三篇章，請大聲喊出我們的口號：快樂成長，快樂出發！

親子游戲：

1、鬼臉五連拍

2、小腳踩大腳

3、化妝高手在民間

4、快樂奔跑揪尾巴

5、愛融親情 心靈相通 1》我畫你猜 2》我唱你跳 3》我說你聽

4》我拋你接

五、結束舞蹈《恭喜恭喜》

主持人：歡樂的時光總是短暫的，讓我們永遠記住，讓我們一起放飛夢想，放飛希望！共同迎接充滿希望的2018！讓我們在2018實現自己的夢想！幼兒齊喊：放飛夢想，放飛希望！集體表演

舞蹈《恭喜恭喜》

新 年 快 樂

！！！

中班元旦親子手工

設計背景：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,2017年新年將如約而至。新年聯歡活動是幼兒園親子活動的重要活動，也是一個進行情感教育的極好機會，通過一系列的活動，讓孩子們在盡情享受活動帶來的濃厚節日氛圍，也讓孩子們在系列活動中學會關心，體貼爸爸媽媽，并激發愛爸爸媽媽的情感。核心教育價值——幸福、迎新、團圓、長大

大班：“春節年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)

中班：“做燈籠”、“年年有余”、“新年賀卡”(重體驗)

小班：“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節日氣氛)活動一:畫一畫，剪一剪，做一做，喜迎新年

活動目的：這次開展的美術活動，不僅讓孩子豐富孩子藝術創作，也讓他們更加直觀地了解新年、春節習俗，體驗中國傳統節日的歡樂，寓教于樂地引導他們傳承中國傳統文化。

活動二：教學活動《春節的來歷》、《年的故事》、《春節習俗歌謠》等

目標：感受過新年的快樂，知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動三：張燈結彩迎新年暨環境布置

參加人員:邀請部分父母

活動四：迎新年——家園同樂會

活動時間：12月29日上午

活動五：過新年迎春節攝影展

1、記錄2018年新年、春節的精彩瞬間

2、全家福

3、我和爸爸媽媽一起去采購

聯歡活動家長注意事項：

1、請和孩子準備過新年的祝福語，在聯歡活動“送祝福”環節展示，內容簡短，風格喜慶、有創意。

2、家長可準備一個小節目，在游戲環節中備用。

3、請為孩子拍照，捕捉精彩瞬間。

第二篇：中班年級組新年聯歡活動方案[模版]

目標：

1、能積極參與活動，并愿意在集體面前大膽地表現自己。

2．體驗和爸爸媽媽一起參與集體活動的快樂，并感受新年的歡樂氣氛。

準備

各班排練節目（詩歌、歌曲、舞蹈等）挑選主持人，布置會場，分組進行聯歡會的準備工作。

過程：

1．開場語：

主持人（楊蘭）虎年悄然而去，兔年歡跳而來，在這辭舊迎新之際，我們華晶實驗幼兒園中班年級組全體老師、孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里我們先給大家拜年了！祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！合家歡樂！真誠的祝福之后，我宣布新年聯歡會現在開始！

2．藍藍的天，綠綠的地，我們的華晶真美麗！、、、、、、讓我們一起唱起這首旋律動聽的華晶幼兒園的園歌吧！請全體幼兒起立，有請指揮：李小萍老師

3．金拇指的寶貝們唱得真棒！來，和楊老師一起做“金拇指我最棒”來表揚一下自己吧！

4．新年到了，寶貝們又長大了一歲，爸爸媽媽們一定有好多的話想跟你們說，你們想聽嗎？有請中二班家長代表郭文韜的媽媽

5．剛才xxx的媽媽說得真好！在過去的一年里，我們的工作得到了在座各位家長的大力支持和配合，在此，我們老師也有些話想和您說。有請中四班的劉老師

6．在剛剛結束的《美樂蒂》英語比賽中，我們大班的哥哥姐姐們表演的《貓鼠之夜》取得了較好的成績，下面就讓我們一起欣賞吧！

7．在父母的心中，我們每個孩子都是與眾不同，都是一個個精靈，都是一個個天使，都是最聰明的寶貝。請欣賞中三班帶來的節目《聰明寶貝》

8、小朋友升入中班，我們就交了一個新朋友————-笛子，每天它陪伴我們一起生活、游戲，給我們帶來了許多快樂，增長了新的本領。請欣賞中四班小朋友表演的笛子合奏。

9、著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”。《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出：要培養幼兒具有基本的生活自理能力。因此為了培養幼兒良好的生活習慣，提高幼兒的自理能力及自我服務意識，接下來我們玩一個《寶寶夾豆豆》接力賽。要求每班級上來5名幼兒，時間為1分鐘，按順序站好，由第一個幼兒夾起一顆豆豆運到第二個幼兒處接著運到第三—第四—第五個幼兒把所有的豆豆集中放在一個小盤里，在指定時間內那組運得豆豆最多的一組為勝。

10、我們的寶貝們可棒啦！不僅會唱歌、跳舞，還會彈電子琴啦！請欣賞興趣班小朋友表演的電子琴連奏《小星星和十個小矮人》

11、經典誦讀是我們古老的傳統，它使每個孩子從小懂得尊老愛幼，學習做人的道理。請欣賞中四班孩子帶來的節目《弟子規》誦讀

12、小朋友們都愛洗澡吧！洗澡不僅能是寶貝的身體變得干凈，還能消除疲勞，心情變得愉悅。請欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

13、新年是快樂的、祥和的、幸福的。請欣賞中二班幼兒表演的舞蹈《幸福新年》

14．看了這么多精彩的節目，大家想不想和爸爸媽媽們一起玩一個游戲呀！游戲名稱《平平安安吃個夠》游戲規則：每班5名幼兒和5名家長，接力賽的方式進行活動。一名家長陪同一名，幼兒用手抓蘋果，家長以最快的速度吃蘋果，最先完成的班級就是今天的勝利者。最后的勝利者有獎品哦！

15、我們的張夢丹老師是一位專業的舞蹈老師，在她的指導下，小朋友都成了一個個舞蹈公主和舞蹈王子。請欣賞興趣班小朋友帶來的舞蹈連跳。

16.、叮叮當、叮叮當，看，一群可愛的小天使給我們送祝福來啦！請欣賞中三班舞蹈《小叮當》

17、快樂的時光總是很短暫、在新的一年里，我代表中班全體老師，在這歡聚的時刻，祝：小朋友們、家長們、天天開心、工作順利、兔年大吉！讓我們伴著《新年快樂》的歌聲，步入新的一年！

18、中班年級組新年聯歡會活動到此結束，請家長們向孩子贈送新年禮物——圖書一本。播放《新年快樂》音樂。

第三篇：中班《新年》活動教案

中班《新年》活動教案

導語：新年活動教案目的體驗民族風情，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

1、體驗民族風情，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。

2、大膽嘗試用手勢指揮和小樂器合奏等方法表演歌曲，體會合作演奏的樂趣。

1、略多于幼兒人數的小樂器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等。

2、大鼓和镲各一。

一、談論迎新春主題

1、剛過了元旦，再過幾天就要過一個我們中國人的節日，這是什么節?

2、在中國的新年(春節)里人們做些什么?

二、演唱歌曲《過新年》

1、演唱歌曲。

隨著歌聲想象人們是怎樣過年的，如何表現熱鬧的歡慶場面。

2、再次演唱，想象新年敲鑼打鼓的情境，教師運用情景語言糾正幼兒的口型，做到吐字清晰。如：

師：鑼鼓敲起來的時候會發出什么聲音呢?

幼：咚咚咚、嗆嗆嗆。

師：這是一只新鼓，敲出來的聲音真精神，新的鑼亮閃閃，很明亮。(邊演示邊請幼兒注意教師發“咚”和“嗆”時的口形)

引導幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽誰的聲音最好聽。

三、嘗試用不同的節奏伴奏

1、敲鑼。聽琴聲，按照拍律拍節奏，表現模仿敲鑼的動作。

2、打鼓。聽琴聲，按照拍律拍節奏，表現模仿打鼓的動作。

3、小朋友聽了真高興。聽琴聲，用拍手轉動手腕表現小朋友歡天喜地的動作。

每一次嘗試輪換著請一位幼兒按大家商定的節奏，用自己的手勢來指揮。

四、合作表演

幼兒在以上三種表現方法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三位幼兒分別當指揮，合作進行表演。

五、打擊樂演奏

1、選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演。

2、增加大鼓和镲，共同商量何時介入，怎樣介入。

3、嘗試介入大鼓和镲，與小樂器合作演奏樂曲。

第四篇：中班新年活動教案

中班新年活動教案

中班的幼兒語言有了一定的發展，但具體運用時，總是詞不達意，特別是量詞的運用。因此，針對我班幼兒對量詞的學習需求，結合新年的到來，我設計了這節《過新年》的語言活動。以下是小編整理的中班新年活動教案，歡迎閱讀。

中班新年活動教案1 1．知道1月1日是元旦，是新一年的第一天。

2．了解關于新年的一些傳統民俗、風俗習慣及趣聞，并能大膽地向同伴進行介紹。

物質準備:

1．在成人協助下，幼兒每人準備一則國內外過新年的趣聞，以及相關的圖像資料。

2．實物投影儀、CD、錄像機等。

知識準備：

1．知道自己家鄉的新年風俗。

重點：知道1月1日是元旦，是新一年的第一天。

難點：了解關于新年的一些傳統民俗、風俗習慣及趣聞，并能大膽地向同伴進行介紹。

教學方法與手段：

提問法、談話法、討論法等。

觀看錄象，感受新年的氣氛，激發幼兒的想象。

師：錄像里的人為什么這么高興？

師：原來他們在過新年呀，那新年是哪一天？你們知道嗎？誰愿意來說一說？

1．老師講述年的故事，了解傳說中的“年”的來歷。

師：孩子們，各民族和各地的人們是怎么樣慶祝新年的，你們知道嗎？

小結：每個名族都有自己的特色來過春節，但是很多是每個名族都是一樣的：穿新衣、收壓歲錢、看春節聯歡晚會、放煙花爆竹、快樂成長、吃年夜飯、包餃子等。

2．師：你喜歡過新年嗎？為什么？你家是怎樣過年的？你知道人們用什么方式慶祝新年？

小結：各家各戶都會將自己的房子打掃干凈，在家門口貼上好看的春聯，小孩子還會吃灶糖和守歲，有的還會迎接財神等。

1．孩子們的家里過節的方式都是相同的，但我相信孩子們肯定有自己在新年的趣事，請你們和自己小組的小朋友分享一下自己的趣事。

2．教師引導每組幼兒推選出你覺得最有意思的新聞趣事，到集體中去講述。師：孩子們表現的都特別棒，那現在我們一組來推選一個小朋友上前來分享你自己的新年趣事。

師：新年的時候，孩子們可真快樂，你們想不想提前來感受一下新年的氣氛呢，那現在我們一起來跟著這首歡快的音樂跳個舞，感受新年的快樂吧。

中班新年活動教案二

1、感受歌曲歡樂的情緒。

2、隨著音樂大膽地用肢體動作表達自己愉快的心情。

視頻。

如何激發歌曲內容激發幼兒的幸福體驗，并用相應的表情、聲音、姿態來表現。

師：新年剛剛過去，你們都是怎么來慶祝新年的呢？

師：你們看到人們都是會怎樣慶祝新年呢？你覺得最有趣的是什么？

請幼兒來觀看視頻，看看其他地方的人們是怎么樣來歡度春節的，和我們有什么不一樣的地方？

師：下面先請小朋友來欣賞一段音樂，聽完以后用一個詞來形容。

師總結：我們小朋友用了這么多好聽的詞語來表達自己的感覺你們真棒！師：接下來請聽老師來說一遍歌詞，一定要認真聽哦。聽完告訴老師新年是怎么來的？帶著什么來？為什么？

師有節奏的朗誦歌詞，幼兒有節奏的拍打身體的某一部位。

再次欣賞歌曲，邊聽邊跟著歌曲哼唱。

討論：怎樣唱出幸福的聲音？

引導幼兒完整學唱，要求幼兒能將喜慶幸福的心情表現出來。

師：你想用什么動作來表演這首歌曲呢？試一試！

隨音樂邊唱邊做動作。

師將幼兒想的動作串聯起來編成一組完整的動作。

全體幼兒拉成圓圈，面帶幸福的微笑，邊唱邊一起按節奏做動作，表達自己愉快的心情。

第五篇：新年活動方案

1116班2013新年聯歡晚會活動方案

一．晚會主題：歌舞青春，綻放生命

二．晚會背景：在2012這一年中，經過大家的努力拼搏，我們班在各方面都取得了很好的成績。在元旦到來之際，大家共聚一堂，總結過去的經驗教訓，展望美好的未來。為營造更加喜慶的氣氛，特籌辦本次“慶元旦，迎新年”元旦聯歡晚會。

三．晚會目的：

1．充分展現我班同學熱情活潑的一面；

2．讓同學們充分交流，為學習生活增姿加彩；

3．發掘優秀文藝人才，使其特長得到更好的鍛煉和培養；

4．擴大我班的影響力，并鍛煉同學們的綜合能力；

5．喜迎元旦。

四．晚會基調：喜慶、祥和、熱烈

五．晚會時間：2012年12月31日18:30正式開始

六．晚會地點：1116班教室

七．晚會主辦單位：1116班

七．晚會內容：

1．應邀領導、老師講話。

2．文藝節目表演。

3．游戲及互動。

4．全體成員拍照留念。

八．活動流程

(一)前期準備：

1．在全班同學中征集晚會演出節目、活動方案建議等，定出具體方案，組建籌備組并進行人員分工。統計各節目各方案所需服裝、道具等需求，及時籌備。

（1）12月28日前各節目負責人將關于本節目背景簡介等需要展示的相關PPT、各節目背景音樂交給文藝委員。文藝委員負責將所有背景簡介的PPT及本照片做成一個總的PPT，在演出期間播放。1

（2）在2011年12月25日前購買水果小吃等各種物品（具體物品種類在星期四開主題班會決定）。

3．2011年12月23日在演出前根據節根據節目情況編寫最終的節目單。

4．演出前制作邀請函并邀請校領導老師參加晚會。

5．根據所預定地點情況布置會場，要求凸顯歡快氣氛：

（二）聯歡晚會：

1．晚會開始前入場階段播放音樂活躍氣氛。

2．播放開場曲目，主持人在音樂尾聲時走上舞臺作開場白，然后播放開場視頻

3．宣布聯歡晚會開始，進入演出環節（開場合唱《我的好兄弟》）。

4．演出過程中穿插安排游戲互動。

5．演出以所有觀眾演員共同聯歡的形式結束（全體同學合唱《相親相愛》）。

（三）后期工作：

1．演出結束后，打掃整理演出現場；

2．及時歸還籌備演出租借物品。