第一篇：2016年度班主任安全工作目標管理責任書

流口中心小學2016～2017學年度班主任安全工作

目標管理責任書

為認真貫徹《安徽省中小學安全責任制和行政責任追究暫行規定》，落實“安全第一，預防為主”的方針，強化安全基礎工作的目標管理，保障全校師生的生命財產安全，保持正常的教育教學秩序，促進我鎮小學教育的健康發展。根據《休寧縣人民政府安全生產職責暫行規定》要求，現學校特與

班主任簽訂安全目標管理責任書。

一、你是

班學生安全工作的第一責任人。要加強對學生的日常安全教育與管理，認真執行中心小學安全工作制度，杜絕瀆職現象，杜絕一切安全事故發生。

二、要經常性地對學生進行防火、防水、防雷、防電、防毒、防邪教、交通、防山體滑坡、防踩踏以及飲食衛生等安全教育，每天放學前兩分鐘、雙休日、節假日放假前五～十分鐘對學生進行安全提醒或專題教育，并認真做好安全教育工作記錄，切實提高全體學生的安全意識。

三、確保學生在校的安全。學生在課間和課外活動時，嚴禁在教室、走廊、過道等擁擠或危險場所追逐打鬧；班主任要及時檢查學生到堂情況，杜絕無故缺課現象；嚴格按作息時間表上學、放學（教學點如有特殊情況的與家長協商解決）；認真做好學生放學途中的交通安全工作。教育學生不在上學、放學途中打鬧、玩火、玩水、攀登等；注意過橋、過水（尤其是雨季、漲水）安全；要經常教育和提醒不到建筑工地上玩耍，學生遵守交通規則，惡劣天氣及時通知家長接送，切實保障學生人身安全。班級學生一旦出現安全事故，教師應在第一時間內上報學校，不得貽誤。

四、要經常檢查學生是否攜帶管制刀具、易燃易爆物品等具有危險性的物品入校園。經常檢查教學設備，一旦發現問題應立即停止使用并告知管理人員。

五、組織集體活動或到校外開展實踐活動等，限制在本轄區境內，并做到有組織、有嚴密的安全措施，同時必須提前一周向學校領導提交書面申請報告，待審批后方可實施；嚴禁先斬后奏，否則，后果自負。

六、發生突發事件要及時采取應對措施并在第一時間報告學校。

七、嚴禁體罰或變相體罰學生。

八、安全工作納入年終考核，對于因管理不善、瀆職等造成后果，將根據有關規定追究相應責任。

本責任書一式兩份，學校與教師各執一份，自簽字之日起生效。流口中心小學 班級名稱： 分管領導（簽字）： 負責人（簽字）：

二O一六年九月二日

第二篇：班主任安全工作目標管理責任書

班主任安全工作目標管理責任書

為了貫徹落實昌平區教委《校園安全專項整治工作方案》，全面做好學校安全防范管理工作，明確安全管理責任，政教主任與班主任簽訂本安全工作目標管理責任書：

一、高度重視學生安全工作，把做好學生安全工作，確保學生人身安全和校園的安全穩定作為主要職責之一。認真做好本班學生的安全教育和管理工作。

二、管理目標

1、協助主管領導做好日常安全教育管理工作，確保學校各項安全措施的貫徹落實。

2、在學校安全專項整治工作領導小組和政教處的直接領導下，具體負責本班安全教育工作的計劃和組織實施，負責貫徹和落實好學校的有關意見和要求。

3、把安全教育作為一項重點工作常抓不懈，每月對學生的安全教育不少于2課時，每次活動要有記錄。

4、結合實際，利用主題班會、板報、宣傳欄、知識競賽等多種形式，開展安全教育活動，提高學生的安全意識，使他們了解和掌握必要的安全防范知識和自救知識。不發生交通、溺水、煤氣中毒、食物中毒等非正常死亡事故或嚴重傷殘事故。

5、學生因病或其它原因未到學校上學，要及時與家長取得聯系，特殊情況如學生離家出走、去向不明或曠課一天以上的必須向學校主管

領導反映。防止意外事故的發生。

6、不經學校批準，不得私自調課、停課、提前放學或組織開展有危險性的活動。

7、組織開展課外活動，要精心策劃，周密安排，進行必要的安全教育。防止發生意外事故。

8、在學生放學或有課間操、升旗、集會等學生集中下樓活動時，提前到樓道、樓梯間維護秩序，防止發生擁擠踩踏事故。

9、加強法制紀律教育，嚴禁打架斗毆、劫錢等嚴重違規違紀現象的發生，嚴格控制學生違法犯罪，全年學生違法犯罪率為0。

10、做好寒暑假及重大節日的安全教育工作。

11、負責與學生及家長簽訂安全責任書。

12、按要求做好各項教育活動記錄，按時上交各種文字材料。

三、獎懲措施。認真履行職責，工作任務完成得好，按有關規定給予必要的獎勵。如因工作疏忽或失誤導致安全事故，則取消當年評先受獎和晉級資格；出現嚴重失職，導致發生重大刑事案件、惡性事故，造成人員傷亡的要追究工作責任或法律責任。

四、本責任書自2008年3月1日生效，到2009年1月20日止。

班主任：政教處主任：

年月日年月日

第三篇：學校班主任安全工作目標管理責任書

學校班主任安全工作目標管理責任書

為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實加強對學校安全工作的監督管理，杜絕學校重大安全責任事故的發生，維護正常的教學秩序，保障公共財產和師生人身安全，根據《教育局關于切實加強學校安全工作的通知》和教育部關于《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合學校安全制度,特制定本責任書。

一、責任目標

班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全，班級教育教學安全，教室內的設施設備安全負責。

1．班主任及時傳達上級有關安全文件精神，經常督促指導學生認真做好安全管理工作，及時了解班級管理工作中出現的問題，發揮班級小干部的作用，師生共同商定，建立班級安全制度。

2．班主任要貫徹落實好《中小學公共安全教育指導綱要》，利用班會課、品德課、安全課等深入地開展生命教育和安全教育，將消防、交通、飲食衛生、治安等安全知識貫穿到教學中去，并結合環境、季節、疫情等實際情況，利用廣播、板報、班會、知識講座等形式，對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防如、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力，做到經常，及時、有針對性。

3．每天做好本班學生晨檢，統計學生出勤情況，及時了解未來校上課學生的情況，上報教導處；對因病未來校學生做好詢問，了解病情，及時向衛生保健老師匯報；一旦發現學生身體不適，立即送至衛生室處理，并與家長聯系；一旦發現學生患有傳染病，立即啟動《傳染病控制應急預案》，及時報告，并配合做好消毒隔離工作。

4．每天做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應對本教室內定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意，加強班級財產安全管理，防盜竊、防破壞。

5．班主任應指導、督促學生注意用眼衛生，做好“兩操”，要認真負責地組織學生參加各類學校內外班級活動。如班隊主題會、社會實踐、春秋游、衛生勞動等，做好活動前的專項教育，對可能出現的意外情況做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因發生安全事故，在組織學生參加全校性會時必須帶隊并按規定排隊緩步上下樓。

6．班主任應了解本班學生在各學科中的表現，協調好學科間的作業量，避免學生因作業量過重而影響身心健康，加強本班學生的心理健康教育和青春期教育，發現異常情況及時疏導并與家長取得聯系（或與專職心理教師聯系），防止學生中出現嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題。

7．班主任關心愛護每一位學生，對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧，并與相關學科教師聯系，切實維護學生的合法權利和身心健康。

8．班主任要積極調解和減少各類學生間、師生間、家校間糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發生。

9．班級學生在校內發生各類安全事故或傷害事故，班主任必須及時送到衛生室或附近醫院就診，并上報學校，同時與家長聯系，必要時應進行家訪，了解或說明情況，做好后續工作。

10．班主任要指導家長做好學生的安全教育工作，發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發動家長共同做好學生安全教育工作。

11．按照班主任是班級第一安全管理第一責任人的原則，在校園內一旦發生各類重大突發事件，立即啟動相關突發事件應急預案，一切操作程序按照操作流程實施，以維護學生安全為己任。

12．班級管理安全責任依據分工不同，貫徹“誰組織活動，誰負責”的原則；同時依據“齊抓共管”原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責任人，其他有關教師為第二責任人，班主任不在的情況下，搭班教師或任科教師為第一任責任人。

二、獎懲規定

本責任書由學校納入每學期班級工作考核內容。

三、簽訂本責任書第一責任人如工作崗位有變動，本責任書由接任者繼續履行。

四、本責任書一式兩份，學校一份，簽約人一份。

五、本責任書有效期為一學年。

六、本責任書解釋權在學校。

學校負責人簽名＿＿＿＿＿＿＿簽約人＿＿＿＿

簽約日期年月日

第四篇：班主任工作目標管理責任書

班主任工作目標管理責任書

班主任是班級和學生的組織者、領導者和教育者，是學校聯系學生、家長以及社會的紐帶和橋梁，是學校對學生實施教育和管理的主體和骨干力量。為了落實班級工作班主任負責制，增強班主任的服務意識、責任意識和管理意識，根據班主任職責，結合我校實際，特明確班主任責任如下：

一、熱愛班主任工作，熱愛全體學生，以高度負責精神和滿腔熱忱從德、智、體、美、勞等方面全面關心本班學生健康成長。

二、高度重視安全工作，加大對學生的安全教育力度，避免各類安全事故的發生，力爭班級學生安全事故發生率為零。

三、注意培養學生良好的學習習慣，生活習慣和行為習慣，教育學生學習認真，著裝整潔，行為舉止文明禮貌。

四、教育和督導學生愛護校園環境，愛護公共財物。積極參加“綠色學?！眲摻ɑ顒印圩o學校花草樹木、節約水電。

五、認真上好晨會，班隊會課，積極組織學生開展課外體育鍛煉。

六、不體罰和變相體罰學生。做好思想教育和心理疏導工作。

七、認真組織好課間操，升旗，文藝演出等大型活動。

八、主動做好家訪工作，改善學校與家長的關系。力爭家長對學校工作的投訴率為零。

九、積極營造良好的學習氛圍。班級班風正，學風好。班級管理規范，能完成學校布置的各項工作。

第五篇：班主任工作目標管理責任書

班主任是班級和學生的組織者、領導者和教育者，是學校聯系學生、家長以及社會的紐帶和橋梁，是學校對學生實施教育和管理的主體和骨干力量。為了落實班級工作班主任負責制，增強班主任的服務意識、責任意識和管理意識，根據班主任職責，結合我校實際，特明確班主任責任如下：

一、熱愛班主任工作，熱愛全體學生，以高度負責精神和滿腔熱忱從德、智、體、美、勞等方面全面關心本班學生健康成長。

二、高度重視安全工作，加大對學生的安全教育力度，避免各類安全事故的發生，力爭班級學生安全事故發生率為零。

三、注意培養學生良好的學習習慣，生活習慣和行為習慣，教育學生學習認真，著裝整潔，行為舉止文明禮貌。

四、教育和督導學生愛護校園環境，愛護公共財物。積極參加“綠色學?！眲摻ɑ顒?。愛護學校花草樹木、節約水電。

五、認真上好晨會，班隊會課，積極組織學生開展課外體育鍛煉。

六、不體罰和變相體罰學生。做好思想教育和心理疏導工作。

七、認真組織好課間操，升旗，文藝演出等大型活動。

八、主動做好家訪工作，改善學校與家長的關系。力爭家長對學校工作的投訴率為零。

九、積極營造良好的學習氛圍。班級班風正，學風好。班級管理規范，能完成學校布置的各項工作。