第一篇：六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)講話

六年級(jí)畢業(yè)生動(dòng)員會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天下午，六年級(jí)的全體師生聚集一起，召開畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)，是為了共同明確學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)，是為最后這十幾天的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)鼓舞士氣，加油鼓勁。

我們xxx小學(xué)始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線。從上到下，也對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量提出了各種要求，采取了多種活動(dòng)。大家也感受到了，本學(xué)期我們已經(jīng)迎接了區(qū)教研室的多次抽測(cè)，在師生的共同努力下，營(yíng)造了全力抓學(xué)習(xí)、抓質(zhì)量的濃厚氛圍。今年市教育局要對(duì)全市小學(xué)六年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)，時(shí)間定于6月25日，抽測(cè)科目為語(yǔ)、數(shù)、英、音、體、美，所有科目都將成為被抽測(cè)的對(duì)象，這就要求大家全面復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。

面對(duì)這么多科目的復(fù)習(xí)、應(yīng)考，今天在座的同學(xué)中，有的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也有學(xué)習(xí)感到困難的。但不管我們的基礎(chǔ)怎樣，如何認(rèn)認(rèn)真真地、腳踏實(shí)地完成剩下的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何順利地通過畢業(yè)考試，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，是擺在畢業(yè)班所有同學(xué)面前的一個(gè)值得思考的問題。

那么，究竟該如何面對(duì)小學(xué)階段最后這十幾天的學(xué)習(xí)生活呢？今天我向同學(xué)們提出以下四點(diǎn)建議：

1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。心理上作好準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接這場(chǎng)考試、這場(chǎng)挑戰(zhàn)。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：①作業(yè)習(xí)慣②聽課習(xí)慣③預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣⑤同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。

3、確立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。拿破侖說(shuō)過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。那么我要說(shuō)：“不想爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的學(xué)生不是好學(xué)生。”每位同學(xué)都應(yīng)該知道自己在班級(jí)、年級(jí)中的學(xué)習(xí)地位，要學(xué)會(huì)與其他同學(xué)進(jìn)行比較，與自己的過去比較，問一問自己：我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步了嗎？我的成績(jī)進(jìn)步了嗎？做到目中有人，心中有數(shù)。

4、正視自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，查漏補(bǔ)缺。哪些科目是自己的弱項(xiàng)，結(jié)合復(fù)習(xí)提綱和老師的要求，抓緊復(fù)習(xí)。成績(jī)好的同學(xué)要再接再厲，成績(jī)不理想的同學(xué)要及時(shí)想辦法彌補(bǔ)，在學(xué)校的找老師，在家里的讓家長(zhǎng)輔導(dǎo)，這樣才有利于提高自己。

同學(xué)們?nèi)魏纬煽?jī)的取得都要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，不會(huì)輕而易舉地獲得。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很艱苦的腦力勞動(dòng)。需要我們每位同學(xué)要有足夠的自信和頑強(qiáng)的毅力。升學(xué)考試既是考知識(shí)，也是考一個(gè)人的毅力。你們絕不能輕言放棄。

陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，你們一定要鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“！”。

最后，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在考試中取得最理想、最優(yōu)異的成績(jī)。謝謝大家！

第二篇：六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)

六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)

老師們，同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里召開爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)，目的就是要給我們六年級(jí)的老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。希望同學(xué)們?cè)谑Ｏ碌膸讉€(gè)月時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、遵守紀(jì)律、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校、給你們的老師，你們的家長(zhǎng)一份滿意的答卷。今天，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師，給你的爸媽留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？

針對(duì)這些問題，我想提出幾點(diǎn)建議：

1、你們每天的學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。

如早上起床自覺讀背語(yǔ)文、英語(yǔ)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，晚上早點(diǎn)休息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。不要晚上興奮不睡覺，白天打盹不學(xué)習(xí)，上課萎靡不振，精力集中不起來(lái)，昏昏欲睡。也就是說(shuō)做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2、要給自己確定一個(gè)高目標(biāo)，要勇于挑戰(zhàn)

不能只滿足于當(dāng)前的成績(jī)，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰(zhàn)自我的精神，給自己確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)就能變成壓力和動(dòng)力，就能催促你不斷前進(jìn)，不斷努力。比如你是年級(jí)第10名、你就要有向第9名挑戰(zhàn)的目標(biāo)。另外還要給自己確定一個(gè)改正缺點(diǎn)的期限目標(biāo)。我希望大家都能把“細(xì)心”當(dāng)成今后學(xué)習(xí)、考試的座右銘。

3、希望同學(xué)們要有比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍

優(yōu)秀學(xué)生必須首先帶頭集中精力搞學(xué)習(xí)，帶頭抵制班里的不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在率先示范的基礎(chǔ)上，監(jiān)督督促個(gè)別懶惰、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、心思不在學(xué)習(xí)上的學(xué)生，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。必須給自己確定一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比上課的積極思考、大膽發(fā)言，比做題的細(xì)心和準(zhǔn)確率，比書寫的整潔度，比背誦速度誰(shuí)快，比每次測(cè)試成績(jī)誰(shuí)高。同學(xué)之間、同桌之間、小組之間，我們還要展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽。老師們要把班級(jí)的所有學(xué)生分成4——6人的有效學(xué)習(xí)小組，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也就是“堂清”“日清”實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和小組競(jìng)賽制。堅(jiān)決實(shí)行一人不過關(guān)，其他成員都幫扶。每次的測(cè)驗(yàn)不光競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間比高低，找差距，而且要開展小組比高低，比差距。班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及課代表要關(guān)注班上學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問題一定及時(shí)和老師交流，使問題及時(shí)解決。

4、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性

現(xiàn)在我們一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成了老師的事情，作業(yè)讓老師催，學(xué)習(xí)讓老師催，連做了錯(cuò)題都得等老師到跟前檢查督促了才拿筆去改，不會(huì)的問題不是自己主動(dòng)找同學(xué)商量，或者請(qǐng)教老師，就等老師發(fā)現(xiàn)他不會(huì)再專門給他講才行。人生的路必須自己走，別人無(wú)法代替。學(xué)習(xí)最終是要靠自己去下功夫、自己去思考、自己去琢磨、自己去領(lǐng)悟。只有這樣才能把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)問，才能夯實(shí)基礎(chǔ)。“學(xué)習(xí)就像吃飯一樣，是每天每個(gè)人必須的需求。”你們學(xué)生需要學(xué)習(xí)，我們老師也同樣需要學(xué)習(xí)；普通人需要學(xué)習(xí)，名人也需要學(xué)習(xí)；中國(guó)人需要學(xué)習(xí)，外國(guó)人也需要學(xué)習(xí)。包括你們的父母做很多事情也需要學(xué)習(xí)。所以從今天起，我希望我們每一位同學(xué)都明白并永遠(yuǎn)記住，自己才是學(xué)習(xí)的主人，必須對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。另外遇到不懂不會(huì)的知識(shí)和題目一定要和老師交流，和同學(xué)交流，勇于請(qǐng)教。俗話說(shuō)，學(xué)問學(xué)問，要學(xué)還要問。多問幾個(gè)為什么？尤其是不懂得問題。有的同學(xué)愛面子，在課堂上當(dāng)老師詢問大家是否聽懂，有的同學(xué)明明沒弄懂，但是死要面子，不問、不請(qǐng)教別人，假裝懂了，結(jié)果是什么呢？第二次見到相同的題目，又不會(huì)了。特別是數(shù)學(xué)，實(shí)實(shí)在在完全弄懂一個(gè)題，這一類型題就會(huì)了，這叫舉一反三。大家有時(shí)候小看一道題，但是卻不知道有可能不會(huì)這一類。

5、要振奮精神，積極進(jìn)取，做好思想準(zhǔn)備

請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“你付出多少，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，只要有“我認(rèn)真，我努力，就一定能行”的思想，那你就成功了一半。只要我們抓緊時(shí)間，一個(gè)問題一個(gè)問題地解決；只要我們真抓實(shí)干，把心態(tài)調(diào)穩(wěn)，不焦躁、不浮躁，最終的勝利就會(huì)屬于你們。

同學(xué)們，今天我送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校、老師、父母添光彩！”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校、老師、父母添光彩！”讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜臅r(shí)間里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校、老師留下一個(gè)最美好的回憶。

鼓足干勁，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性、積極性。同時(shí)希望通過所有六年級(jí)科任教師和我們?cè)谧?0多名同學(xué)的共同努力，互相配合，圓滿高效完成復(fù)習(xí)備考，在全縣六年級(jí)畢業(yè)考試中考出最優(yōu)異的成績(jī)，讓父母感到自豪，讓老師感到驕傲，成為烏梁蘇小學(xué)的一名優(yōu)秀畢業(yè)生！

預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓！

第三篇：畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)講話

畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)講話

A、確定目標(biāo)，樹立信心，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上，全面復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中考出好成績(jī)，為六年的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。愿意嚴(yán)守校紀(jì)，分秒必爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、高尚的道德情操、良好的精神風(fēng)貌來(lái)回報(bào)母校的培育之恩。接著全體畢業(yè)班師生起立斗志激揚(yáng)地宣下了誓詞。她告誡全體學(xué)生要珍惜時(shí)間、勤學(xué)好問、一鼓作氣、勇創(chuàng)輝煌。

B、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生提出了具體要求：

1、科學(xué)安排時(shí)間、做到忙而不亂；

2、腳踏實(shí)地、精益求精地掌握知識(shí)；

3、完善自我、無(wú)悔的地過好每一天；

4、用行動(dòng)感恩父母和老師，報(bào)答母校！

C、畢業(yè)班同學(xué)們確立目標(biāo)，振奮精神，珍惜時(shí)間，努力拼搏、迎接挑戰(zhàn)，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)在在畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異成績(jī)，為今后進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

宣誓詞：“珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)，樹立信心，奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為母校爭(zhēng)光！”

D、珍惜70天，不負(fù)家長(zhǎng)的期望；奮斗70天，不負(fù)老師的栽培；拼搏70天，不負(fù)艱辛的付出，收獲70天，不負(fù)崇高的理想。

第四篇：畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)講話

今天開會(huì)的主題是學(xué)不畏難，努力爭(zhēng)先！今天是學(xué)風(fēng)動(dòng)員會(huì)，我還是要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)詞：尊師、樂學(xué)。

我們這屆畢業(yè)班老師又要肩負(fù)起送大家邁入高中大門的重任，他們?cè)赣米约旱男量鄵Q來(lái)大家的成人與成才，很多教師有自己的家庭，自己的兒女，但可以說(shuō)，花在同學(xué)們身上的精力一定比花在家庭、兒女身上的要多。同學(xué)們，你們心存感恩了嗎？你用心去聽課，認(rèn)真對(duì)待老師的批評(píng)與教育了嗎？老師的青春年華在一屆一屆學(xué)生的成長(zhǎng)過程中慢慢消褪，你觀察到了嗎？我提議，同學(xué)們，起立，跟我一起說(shuō)，大聲說(shuō)：老師們，你們辛苦了！

學(xué)習(xí)要有方法，課堂的聽課質(zhì)量最重要，學(xué)習(xí)要主動(dòng)，不懂就問，不能讓知識(shí)斷層，學(xué)習(xí)要有恒心，堅(jiān)持到底才能成功！

敢于拼搏，因?yàn)槲覀兪秋L(fēng)華正茂的青年學(xué)生。因?yàn)槟銈冦懹浟烁改傅膰谕校銈兌昧思缟系呢?zé)任，你們更懂得協(xié)作的重要，螞蟻可以逃離火海，那是抱成一團(tuán)，勇敢赴死的結(jié)果！你們不懼怕挫折，不懼怕失敗，你們懂得山谷必是山峰的起點(diǎn)！你們懂得經(jīng)歷十次失敗，才鍛造了美國(guó)十六任總統(tǒng)亞伯拉罕林肯的成功！你們不懼怕競(jìng)爭(zhēng)，你們懂得一個(gè)生命的誕生，要有10億個(gè)“生命可能”的代碼為之殉葬，生命本就意味著競(jìng)爭(zhēng)！你們不懼怕寂寞，你們懂得行動(dòng)與堅(jiān)韌的價(jià)值，“沒有行動(dòng)，他就稱不上人”，人不能成為自己的侏儒！長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，那是長(zhǎng)期伸長(zhǎng)脖子踮起前腿吃高處樹葉的結(jié)果。蛹化蟬壯麗無(wú)比，但它要在冰涼的地下過17年暗無(wú)天日的時(shí)光！竹子開花絢麗無(wú)比，但它要經(jīng)過120年的獨(dú)身生活！胡楊，千年不死，死了千年不倒，倒了千年不朽！這也是你們的精神寫照！

同學(xué)們，我們既已選擇了坐在這里，那就讓我們用這一學(xué)年的沖鋒，換取一生的幸福！

此時(shí)此刻，此情此景，我想送大家三句話。一要同學(xué)們，心緒平穩(wěn)，不急、不燥、不惱，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒；二要同學(xué)們，夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)準(zhǔn)、記準(zhǔn)、用準(zhǔn)，題在書外做，理在書中求，熟記活用，精益求精；三要同學(xué)們，奮力拼搏，下狠心，用狠勁，發(fā)狠功，非常之時(shí)，行非常之事，用非常之力，做非常之功。關(guān)鍵時(shí)刻不著急，不上火之人是遲鈍之人，遲鈍之人必是敗北之人，關(guān)鍵時(shí)刻不用功，不發(fā)力之人是懶惰之人，懶惰之人必是落伍之人，關(guān)鍵時(shí)刻不用心，不上進(jìn)之人是愚蠢之人，愚蠢之人必是平庸之人！

豪放派歌手屠洪剛有一句豪邁的歌詞：“我站在烈烈風(fēng)中，┅┅ 問天下誰(shuí)是英雄？”英雄在哪里？英雄在歷史的長(zhǎng)河里，英雄在你們齊整的行列中。愿你們調(diào)動(dòng)周身每一根神經(jīng)用于記憶，用于思考；愿你們使出渾身解數(shù)，用于備考，用于拼爭(zhēng)；愿你們背起自信的行囊，加快攀行的腳步，勇于搶占人生新的制高點(diǎn)！

第五篇：六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)講話稿

六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿

王 彬

老師們、同學(xué)們：

今天，學(xué)校在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì)，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。首先，我代表學(xué)校，向六年級(jí)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了！希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)方方面面為低年級(jí)學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

到6月30日，你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試，有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。測(cè)試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校、獻(xiàn)給你父母最好的禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁(yè)，在這剩下的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。

同學(xué)們，我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師，相信我們?cè)谧?8位畢業(yè)班同學(xué)，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個(gè)強(qiáng)有力的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的100多個(gè)日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè)試在即，我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行50多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥行拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象。

同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。因此，要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)迎考中心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累，特別學(xué)過的知識(shí)、題型、重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，都要反復(fù)復(fù)習(xí)，不可掉以輕心。

最后祝祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。