第一篇：中國醫科大學2018年04月補考《護理心理學》考查課試題與答案

中國醫科大學2017年12月考試《護理心理學》考查課試題

一、單選題(共 20 道試題,共 20 分)1.Lazarus認為應激過程最關鍵的因素是 A.認知評價 B.應對方式 C.個性特征 D.社會支持 正確答案:A

2.艾賓浩斯發現的遺忘規律是遺忘的進程不均衡,表現為 A.先慢后快 B.先快后慢 C.時快時慢 D.均勻遞減 正確答案:B

3.不屬于躁狂發作的心理特點的是 A.情感高漲 B.思維奔逸 C.活動增多 D.悲觀失望 正確答案:D

4.從健康人轉變成患者,患者常常產生挫敗的心理,患者的角色和患者之前所擔負的其他角色行為不能協調一致時,就產生了角色沖突屬于 A.患者角色行為缺如 B.患者角色沖突 C.患者角色減退 D.患者角色強化 正確答案:B

5.動機就是

A.激發個體朝著一定的目標活動，并控制這種活動的一種內在的心理狀態或外部動力。B.激發個體朝著一定的目標活動，并維持這種活動的一種內在的心理狀態或外部動力。C.激發個體朝著一定的目標活動，并控制這種活動的一種內在的心理過程或內部動力。D.激發個體朝著一定的目標活動，并維持這種活動的一種內在的心理過程或內部動力。正確答案:D

6.感受性是

A.能引起感覺的最小刺激量

B.感覺器官對適宜刺激的感覺能力 C.感覺閾限的大小 D.最小可覺差的大小 正確答案:B

7.衡量心理健康的標準必須 A.是與心理健康無關的因素 B.是與心理健康密切相關的因素 C.只能與心理因素正相關 D.只能與心理因素負相關 正確答案:B

8.患者患病后常常會變的敏感多疑,對別人的一舉一動往往變的神經過敏,有的患者覺得自己病情很重,認為醫生的正確診斷是安慰自己。屬于 A.焦慮、恐懼心理 B.習慣、獲利心理 C.敏感多疑

D.心境不佳、情緒不良 正確答案:C

9.患者期盼早日康復,屬于 A.期待心理

B.習慣、獲利心理 C.依賴心理

D.心境不佳、情緒不良 正確答案:A

10.情緒和情感所反映的是 A.客觀事物的本質屬性 B.觀事物的外部現象 C.客觀事物之間的關系

D.客觀事物與人的需要之間的關系 正確答案:D

11.身段表情可以分成 A.語言和動作 B.手勢和身體的姿勢 C.行走和比劃

D.身體姿勢和四肢動作 正確答案:B

12.魏納爾認為,讓患者看一幅讓他過敏的花,可以誘發 A.神經性皮炎 B.支氣管哮喘 C.風濕性關節炎 D.高血壓 正確答案:B

13.下列哪項不是心理治療的原則 A.接受 B.支持 C.保證 D.熱心 正確答案:D

14.下列哪項不屬于癌癥確認期的心理特點 A.恐懼

B.憤怒與沮喪 C.激動

D.認可與依賴 正確答案:C

15.下列說法正確的是

A.患者心理是指圍繞“患者”這一特定的概念而產生的一系列心理現象。

B.患者心理是指患者家屬圍繞“患者”這一特定的概念而產生的一系列心理現象。C.患者心理是和正常的健康人的心理沒有差異。D.患者心理是異常的，是不發生變化的。正確答案:A

16.一支白粉筆,無論把它置于明亮處還是黑暗處,人們都會把它知覺為是白粉筆,這種知覺特性被稱之為 A.知覺的整體性 B.知覺的理解性 C.知覺的選擇性 D.知覺的恒常性 正確答案:D

17.有的人遇事總是舉棋不定,優柔寡斷,這說明他們的意志缺乏 A.獨立性 B.自制性 C.果斷性 D.堅韌性 正確答案:C

18.與癌癥密切相關的性格特點是 A.B型人格 B.AB型人格 C.A型人格 D.C型人格 正確答案:D

19.知覺過程中以過去經驗來對知覺對象作出某種解釋,使其具有意義的特性,被稱為 A.知覺的整體性 B.知覺的理解性 C.知覺的選擇性 D.知覺的恒常性 正確答案:B

20.作為社會的一員,患者和平時一樣需要別人的尊重是 A.被關心和接納的需要 B.盡快解除病痛的需要 C.尊重的需要 D.信息的需要 正確答案:C

二、名詞解釋(共 5 道試題,共 20 分)1.情緒

答案：是人對客觀事物是否滿足自身需要的態度反映。

2.性格

答案：是一個人在社會實踐中所形成的對現實的穩定態度以及與之相適應的行為傾向。

3.需要

答案：是人對內外環境有某種需求的主觀狀態，是個體的心理活動與行為的基本動力。

4.意志

答案：是自覺地確定目的，調節自己的行動，克服困難，從而實現預定目的的心理過程。

5.應激的中介因素

答案：是指機體將應激源的刺激轉化為應激反應的加工過程，是應激過程的中間環節。

三、判斷題(共 10 道試題,共 10 分)1.暗適應是感受性提高的過程。A.對 B.錯

正確答案:A

2.沖動、盲目的行動都不是意志的行動。A.對 B.錯

正確答案:A

3.短時記憶經復述轉為長時記憶。A.對 B.錯

正確答案:A

4.否認是指對某種痛苦的現實無意識地加以否定。A.對 B.錯

正確答案:A

5.感知是認識的開端,是一切知識的源泉。A.對 B.錯

正確答案:A

6.感知是思維的基礎。A.對 B.錯

正確答案:A

7.神經活動的強度是指大腦皮層細胞經受強烈剌激或持久工作的能力。A.對 B.錯

正確答案:A

8.心理防御機制是精神分析學說的一個基本概念,是一種潛意識的心理保護機制。A.對 B.錯

正確答案:A

9.原識記材料的鞏固程度有助于再認和回憶的準確性和速度。A.對 B.錯

正確答案:A

10.知覺反映的是事物的整體屬性。A.對 B.錯

正確答案:A

四、問答題(共 3 道試題,共 30 分)1.冠心病患者的典型人格特點是什么? 答案：A型人格被認為是冠心病患者的行為特征，與健康人群的差異很大，冠心病患者多好勝、競爭心強、不怕困難、勇于進取。他們性格外向、鋒芒畢露、說話急速有力、易急躁、易怒、好激動、不能容忍自己看不慣的事情。他們不知道休息和照料自己，不會享受生活的樂趣，整天處于“緊張狀態”。

2.簡述行為主義學派對護理學的貢獻。

答案：①心理護理提供行為治療方法行為主義治療學重視患者的外顯行為和癥狀，而不注重作為其基礎的內在病理變化。行為主義心理學強調從學習的角度來考察分析患者的生活環境并找到矯正患者行為的方法，也十分強調對治療效果的科學評定和研究。②是促進患者行為轉變的重要理論基礎。強化理論、模仿和觀察學習是患者形成求醫行為、遵醫行為和轉變角色行為的重要理論基礎，有助于個體健康相關行為的形成和疾病相關的改變。同時，自我效果感在制定健康生活目標的意向階段、具體行為改變階段、防止復發中都是重要的中介調節因素。③是激勵理論的組成部分。行為主義理論是重要的激勵理論，因此，是護理管理的基礎理論。

3.什么是應激源,請舉例說明? 答案：應激源是指能夠引起個體應激反應的各種刺激因素。如生物性應激源：直接作用于軀體，包括理化、生物性刺激物，如有高溫、潮濕、雷電疾病等。社會性應激源：指個體在日常生活中遇到的事件，需要改變原有的生活方式。社會應激原是最廣泛的應激源，包括重大事件，如戰爭、天災人禍等等，還有日常小事，如爭吵等,這些都可能是造成應激并可能進而損害個體健康的重要應激源。心理性應激源：指各種心理沖突和挫折情境等等。

五、主觀填空題(共 5 道試題,共 20 分)1.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論認為,需要是按層次發展的,由低級向高級分為五層,即##、##、##、##和##。答案：（生理需要）、（安全需要）、（歸屬和愛的需要）、（尊重的需要）和（自我實現的需要）。

2.社會性情感可分為##、##和##三種。答案：（道德感）、（美感）和（理智感）。

3.興奮和抑制過程有三個基本特性,即神經活動的##、##和##。答案：（強度）、（平衡性）和（靈活性）

4.影響人格形成和發展的因素極為復雜,具體包括##、##、##、##和##。答案：（生物遺傳因素）、（社會文化因素）、（家庭環境因素）、（童年經歷）和（自然物理因素）。

5.知覺的基本特性包括##、##、##和##。答案：（選擇性）、（整體性）、（理解性）和（恒常性）。

第二篇：中國醫科大學2015年7月考試《護理心理學》考查課試題高分答案

中國醫科大學2015年7月考試《護理心理學》考查課試題高分答案

一、單選題（共 20 道試題，共 20 分。）1.需要是指()

A.對有機體內部不平衡狀態的反映，表現為有機體對內外環境條件的欲求。B.對有機體內部不平衡狀態的反映，表現為有機體對內環境條件的欲求。C.對有機體外部不平衡狀態的反映，表現為有機體對外環境條件的欲求。D.對有機體外部不平衡狀態的反映，表現為有機體對內外環境條件的欲求。正確答案：A

2.患者角色的行為超過了與其疾病嚴重程度相應的行為強度屬于()A.患者角色行為缺如 B.患者角色沖突 C.患者角色減退 D.患者角色強化 正確答案：D

3.護理心理學的研究方法()A.觀察法 B.訪談法 C.調查法 D.實驗法 正確答案：B

4.根據馬斯洛的需要層次理論，()在最高層。A.尊重的需要 B.歸屬和愛的需要 C.缺失需要 D.自我實現 正確答案：D

5.兩可圖形反映出人對事物知覺的()A.整體性

B.選擇性 C.恒常性 D.理解性 正確答案：A

6.一支白粉筆，無論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會把它知覺為是白粉 筆，這種知覺特性被稱之為()A.知覺的整體性 B.知覺的理解性 C.知覺的選擇性 D.知覺的恒常性 正確答案：D

7.心境障礙不包括()A.抑郁發作 B.躁狂發作 C.精神分裂癥 D.雙相障礙 正確答案：C 8.一位親眼目睹美國9．11事件的婦女到現在頭腦中還經常浮現出那悲慘的一 幕。這屬于()A.形象記憶 B.情景記憶 C.情緒記憶 D.動作記憶 正確答案：

9.憂者見之則憂，喜者見之則喜，這是受一個人的()的影響所致 A.激情 B.心境 C.熱情

D.應激

正確答案：B

10.注視一個紅色的正方形一定時間后，再將視線轉到白色的背景上，就會看 到一個藍綠色的正方形的現象，稱為()A.知覺 B.適應 C.對比 D.后象

正確答案：D

11.下列哪項不屬于觀察法()A.描述性觀察法 B.取樣觀察法 C.訪談性觀察法 D.評價觀察法 正確答案：C

12.“前遇斷崖，后有追兵”屬于()A.雙趨沖突 B.雙避沖突 C.趨-避沖突

D.雙重或多重趨-避沖突 正確答案：B

13.內驅力其實就是()A.生理性動機 B.社會性動機 C.內部動機 D.外部動機 正確答案：C

14.哪種心理評估技術應用最基礎最廣泛()

A.面談法 B.心理測驗 C.實驗室測驗 D.觀察法 正確答案：A

15.以下對知覺特征理解正確的是()A.知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映。

B.知覺常常是各種感覺器官協同活動的結果，不受人的知識經驗和態度的制約。C.同一物體，不同的人對它的知覺是相同的。D.同一物體，不同的人對它的感覺是不同的。正確答案：A

16.情緒和情感所反映的是()A.客觀事物的本質屬性 B.觀事物的外部現象 C.客觀事物之間的關系

D.客觀事物與人的需要之間的關系 正確答案：D

17.衡量心理健康水平，從長期經受精神刺激的能力來判斷，被稱為()A.心理活動強度 B.心理活動耐受力 C.心理康復能力 D.心理自控力 正確答案：B

18.患者期盼早日康復，屬于()A.期待心理

B.習慣、獲利心理 C.依賴心理

D.心境不佳、情緒不良

正確答案：A

19.一位小學生在沒有人督促的情況下，能夠獨立地完成各項作業，反映了其 意志的()品質 A.獨立性 B.果斷性 C.自制性 D.堅韌性 正確答案：A

20.根據不同的需要為基礎，動機可劃分為()A.生理性動機和社會性動機 B.原始動機和習得動機 C.有意識動機和無意識動機 D.內在動機和外在動機 正確答案：A

二、簡答題（共 5 道試題，共 20 分。）1.聯覺

答：一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現象叫聯覺。如紅色 看起來覺 得溫暖，藍色看起來覺得清涼；聽節奏鮮明的音樂的時候覺得燈光也 和音樂節奏一樣在閃動，這些現象都叫做聯覺。

2.無意識記

答：是事先沒有自覺地目的，也沒有經過特殊的意志努力的識記。在人的日常生 活中，當我們進行某種活動時，如參加一個集會、看電影或戲劇時，雖然我們沒 有給自己 提出明確的識記的目的和任務，也沒有付出特殊的努力和采取什么特 殊的措施，但是這些活動和內容情節卻可能自然而然地被識記下來。這就是無意 識記，也叫做不 隨意識記。

3.應激源

答：是指引起應激的各種內外環境刺激，可分為：軀體性應激源、社會性應激源、心理性應激源和文化性應激源4種。

4.合理化機制

答：合理化機制又稱文飾作用。是個體無意識地用似乎合理的解釋來為難以接受 的情感、行為、動機辯護，以使其可以接受。也就是說，當個體存在著本我和超 我之間的沖突，或本能與外界的沖突（確切的說，欲望與文化規則的沖突）時，盡量搜集一些合乎自己內心需要的理由，給自己的作為一個合理的解釋，以掩飾 自己的過失，以減免焦慮的痛苦和維護自尊免受傷害。換句話說，“合理化”就 是制造“合理”的理由來解釋并遮掩自我的傷害。

5.訪談法

答：訪談法又稱晤談法，是指通過訪員和受訪人面對面地交談來了解受訪人的心 理和行為的心理學基本研究方法。因研究問題的性質、目的或對 象的不同，訪 談法具有不同的形式。根據訪談進程的標準化程度，可將它分為結構型訪談和非 結構型訪談。訪談法運用面廣，能夠簡單而敘述地收集多方面的工作分 析資料，因而深受人們的青睞。

三、判斷題（共 10 道試題，共 10 分。）1.暗適應是感受性提高的過程。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

2.情緒和情感產生的基礎是動機 A.錯誤 B.正確

正確答案：A

3.積極的情緒、情感能夠提高人的活動能力、充實人的體力和精力。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

4.感受性和感覺閾限之間呈正比。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

5.社會性情感起因于社會文化因素，為人類所獨有。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

6.護士在巡視病房過程中等對患者的心理活動和行為方式所進行的觀察屬于 間接觀察法 A.錯誤 B.正確

正確答案：A

7.知覺在感覺的基礎上產生。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

8.情緒情感的外部表現形式是表情 A.錯誤 B.正確

正確答案：B

9.感覺剝奪會影響個體的心身健康。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

10.神經活動的靈活性是指興奮過程與抑制過程相互轉換的速度。A.錯誤 B.正確

正確答案：B

四、主觀填空題（共 5 道試題，共 19 分。）1.知覺的基本特性包括（選擇性）、（理解性）、（整體性）和（恒常性）。

2.人格的主要特征包括（整體性）、（穩定性）、（獨特性）和（社會性）。

3.應激的心理中介因素由（社會支持）、（應對方式）、（認知評價）和（個 性特征）組成。

4.訪談法的優點是（信息量大）、（靈活性高）、（適用范圍廣）和（控制性 強）。

5.根據思維方式分類，思維分為（動作思維）、（形象思維）和（抽象思維）。

五、論述題（共 4 道試題，共 31 分。）1.老年患者存在哪幾種心理分型？ 答：（1）孤獨型：最常見的一種類型，表現情緒低落、憂愁、聯想，對周圍事物 不感興趣，自尋煩惱，且多自卑。

（2）失落型：表現為自制力減弱，性格急躁、易怒、心悸、失眠。

（3）多疑型：表現為毫無根據地懷疑別人，對他人言行愛追根問底，心情悶 悶不樂。

（4）老年性癡呆型：表現為整個心理功能的衰退醫學教育|網搜集整理，智

力低下，喪失生活自理能力，精神失常。

（5）高度健忘型：表現記憶衰退，轉眼就忘。

2.傳統心身病癥有哪些？ 答：（1）原發性高血壓?。簩е卵獕荷唠y度因素很多，而人們的心理因素特別 是情緒改變是重要因素之一。由于長期持續精神緊張或焦慮因素，使血管阻力增 加，便產生血壓上升。同時，交感神經的長期興奮，使腎小球動脈持續收縮，久 的形成高血壓。

（2）冠狀動脈硬化性心臟?。汗谛牟〉陌l生，心理因素和性格特征起著明顯 作用。膽固醇含量增高和高脂血癥是冠心病的重要條件。但目前發現膽固醇增高 主要原因是情緒因素，否定是飲食。也是研究者指出，冠心病與人們性格有密切 關系。即A型性格者比B型性格者患病率為高。

（3）胃和十二指腸潰瘍：胃瘺管實驗指明，心理因素可改變胃液分泌，如憤 怒、緊張、驚慌和憎恨等心理因素往往使胃酸增加，而抑郁、苦悶或焦慮等胃液 減少。火災、洪水、空襲和地震等造成的心理影響，?？梢饝ば晕笣?。在 通常情況下喪偶、離婚、恐懼、失敗等因素與消化性潰瘍的發生也有一定關系。這些心理因素都可導致迷走神經興奮，從而使胃液酸度增高，引起潰瘍疾病。

（4）支氣管哮喘：心理因素可引起副交感神經興奮而致支氣管細支氣管平滑 肌收縮，從而增加氣流阻力。這種體液免疫反應，是心理因素和腎上腺一受體功 能障礙降低引起的。

（5）甲狀腺機能亢進癥：本癥的發生與患者性格特征有關，常見于易激怒、過敏、多疑善感等性格。特別是在強烈、急劇的心理因素影響下，使促甲狀腺激 素分泌過多或因周圍組織對甲狀腺的利用加速，因而引起甲狀腺機能亢進。

（6）蕁麻疹：尋麻疹雖屬過敏性疾病，但與心理因素的關系較密切。特別是 慢性反復發作時，尤為明顯。與過敏緊張、焦慮、煩悶等心理因素也有關。有的 患者因煩悶會使蕁麻疹不能再度發生。

3.心理評估的概念及應用對象？

答：心理評估是心理狀況的主要評價方法，它是應用多種方法所獲得的信息，對

個體或群體某一心理現象作全面、系統和深入的客觀描述。心理評估有廣義和狹 義之分，廣義的心理評估是指對各種心理和行為問題的評估，可以在醫學、心理 學和社會學等領域運用。主要用來評估行為、認知能力、人格特質和個體和團體 的特性，幫助作出對人的判斷、預測和決策。狹義的心理評估也叫臨床評估，是 指在心理臨床與咨詢領域，運用專業的心理學方法和技術對來訪者的心理狀況、人格特征和心理健康做出相應判斷，必要時做出正確的說明，在此基礎上進行全 面的分析和鑒定，為心理咨詢與治療提供必要的前提和保證。

心理評估的應用對象是心理障礙患者和健康人，評估的范圍既涉及軀體疾病 和心理障礙，也可以幫助正常人及時發現心理問題，及時調整和矯正。

4.情緒、情感的區別和聯系？

答：在現實生活中，情緒情感是緊密聯系在一起的，但二者卻存在著一些差異。

（1）從需要的角度看差異。情緒更多的是與人的物質或生理需要相聯系的態 度體驗。如當人們滿足了饑渴需要時會感到高興，當人們的生命安全受到威脅時 會感到恐懼，這些都是人的情緒反應。情感更多地與人的精神或社會需要相聯系。如友誼感的產生是由于我們的交往需要得到了滿足，當人們獲得成功時會產生成 就感。友誼感和成就感就是情感。

（2）從發生早晚的角度看差異。從發展的角度來看，情緒發生早，情感產生 晚。人出生時會有情緒反應，但沒有情感。情緒是人與動物所共有的，而情感是 人所特有的，它是隨著人的年齡增長而逐漸發展起來的。如人剛生下來時，并沒 有道德感、成就感和美感等，這些情感反應是隨著兒童的社會化過程而逐漸形成 的。

（3）從反映特點看差異。情緒與情感的反映特點不同。情緒具有情境性、激 動性、暫時性、表淺性與外顯性，如當我們遇到危險時會極度恐懼，但危險過后 恐懼會消失。情感具有穩定性、持久性、深刻性、內隱性，如大多數人不論遇到 什么挫折，其民族自尊心不會輕易改變。父輩對下一代殷切的期望、深沉的愛都 體現了情感的深刻性與內隱性。

實際上，情緒和情感既有區別又有聯系，它們總是彼此依存，相互交融在一 起。穩定的情感是在情緒的基礎上形成起來的，同時又通過情緒反應得以表達，因此離開情緒的情感是不存在的。而情緒的變化也往往反映了情感的深度，而且 在情緒變化的過程中，常常飽含著情感。

-END-

第三篇：中國醫科大學2013年7月考試《護理心理學》考查課試題

演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

中國醫科大學2013年7月考試《護理心理學》考查課

試題

中國醫科大學2013年7月考試《護理心理學》考查課試題

試卷總分：100

測試時間：--單選題

簡答題

論述題

判斷題

主觀填空題、單選題（共 20 道試題，共 20 分。）

1.強調情緒的發生與機體內部生理變化的關系的情緒理論被稱為 A.坎農-巴德學家 B.伊扎德的情緒理論 C.詹姆斯-蘭格情緒理論 D.沙赫特-辛格的情緒理論

滿分：1 分

2.##是合理情緒療法的核心之點。A.改變誘發性事件

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B.改變不合理的想法 C.改變個體的情緒 D.改變個體的行為

滿分：1 分

3.異常心理的評估方法不包括 A.面談法 B.心理測驗 C.測謊法 D.觀察法

滿分：1 分

4.與癌癥密切相關的性格特點是 A.B型人格 B.AB型人格 C.A型人格 D.C型人格

滿分：1 分

5.根據不同的需要為基礎，動機可劃分為 A.生理性動機和社會性動機 B.原始動機和習得動機 C.有意識動機和無意識動機 D.內在動機和外在動機

滿分：1 分

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6.心境障礙不包括 A.抑郁發作 B.躁狂發作 C.精神分裂癥 D.雙相障礙

滿分：1 分

7.Lazarus認為應激過程最關鍵的因素是 A.認知評價 B.應對方式 C.個性特征 D.社會支持

滿分：1 分 8.下列說法中正確的是

A.智力水平高，心理健康水平也高 B.智力水平高，心理水平則低

C.智力水平與心理健康的高低有顯著相關 D.智力水平與心理健康的高低并無顯著相關

滿分：1 分

9.一支白粉筆，無論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會把它知覺為是白粉筆，這種知覺特性被稱之為 A.知覺的整體性 B.知覺的理解性

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C.知覺的選擇性 D.知覺的恒常性

滿分：1 分 10.內驅力其實就是 A.生理性動機 B.社會性動機 C.內部動機 D.外部動機

滿分：1 分

11.患病以后，患者常擔心將來的前途,擔心自己的病情的嚴重程度以及預后，擔心給家庭和他人帶來累贅，易產生悲觀厭世的情緒。屬于

A.期待心理 B.習慣、獲利心理 C.依賴心理

D.心境不佳、情緒不良

滿分：1 分

12.下列哪項不屬于癌癥確認期的心理特點 A.恐懼 B.憤怒與沮喪 C.激動 D.認可與依賴

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滿分：1 分

13.遭遇精神打擊時，不同的人對與同一類精神刺激，反應各不相同。這種對精神刺激的抵抗能力，被稱為 A.心理活動強度 B.心理活動耐受力 C.心理康復能力 D.心理自控力

滿分：1 分

14.以下對知覺特征理解正確的是

A.知覺是直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映。B.知覺常常是各種感覺器官協同活動的結果，不受人的知識經驗和態度的制約。

C.同一物體，不同的人對它的知覺是相同的。D.同一物體，不同的人對它的感覺是不同的。

滿分：1 分

15.強烈而短促的情緒狀態被稱為 A.憤怒 B.激情 C.應激 D.心境

滿分：1 分

16.根據言語的描述或圖樣的示意，在人腦中產生相應的新形象的精心收集

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過程稱為 A.想象 B.表象 C.再造想象 D.創造想象

滿分：1 分

17.下列哪項不屬于心身疾病 A.經前綜合癥 B.冠心病 C.神經性嘔吐 D.骨折

滿分：1 分 18.獲得性需要就是 A.自然需要 B.社會需要 C.物質需要 D.精神需要

滿分：1 分

19.對情緒、思維和行為的控制程度進行調節的能力被稱為 A.心理活動強度 B.心理活動耐受力 C.心理康復能力

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D.心理自控力

滿分：1 分

20.認為未解決的潛意識沖突是導致心身疾病的主要原因的理論是 A.心理動力理論 B.學習理論 C.行為學習理論 D.心理生理學理論

滿分：1 分

中國醫科大學2013年7月考試《護理心理學》考查課試題

試卷總分：100

測試時間：--單選題

簡答題

論述題

判斷題

主觀填空題、簡答題（共 5 道試題，共 30 分。）

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

1.應激相關障礙的護理措施有哪些？

滿分：4 分

2.患者角色的概念包含哪幾個方面。

滿分：5 分 3.心身疾病有哪些特點？

滿分：6 分

4.Beck認知治療中認知歪曲的表現形式有哪些？

滿分：7 分

5.訪談法的優缺點是什么？

滿分：8 分

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

中國醫科大學2013年7月考試《護理心理學》考查課試題

試卷總分：100

測試時間：--單選題

簡答題

論述題

判斷題

主觀填空題、論述題（共 5 道試題，共 20 分。）1.再認

滿分：4 分 2.訪談法

滿分：4 分 3.人格

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滿分：4 分 4.感覺補償

滿分：4 分 5.知覺

滿分：4 分

中國醫科大學2013年7月考試《護理心理學》考查課試題

試卷總分：100

測試時間：--單選題

簡答題

論述題

判斷題

主觀填空題

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案、判斷題（共 10 道試題，共 10 分。）

1.活動中克服困難的情況是衡量意志強弱的主要標志。A.錯誤 B.正確

滿分：1 分

2.味覺、嗅覺和平衡覺都不會受到其他感覺的影響而發生變化。A.錯誤 B.正確

滿分：1 分

3.一個人同時受到兩種事物的威脅，而又只能回避其中一種時而產生的沖突叫回避-回避型沖突。A.錯誤 B.正確

滿分：1 分 4.感知是思維的基礎。A.錯誤 B.正確

滿分：1 分

5.神經活動的強度是指大腦皮層細胞經受強烈剌激或持久工作的能力。A.錯誤

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B.正確

滿分：1 分

6.一個事物對人們有吸引力的同時又是人們極力想回避的，此時的矛盾狀態叫趨避沖突。A.錯誤 B.正確

滿分：1 分

7.信息存儲容量有限，一般為7±2個記憶組塊。A.錯誤 B.正確

滿分：1 分

8.感覺記憶的信息儲存量較小。A.錯誤 B.正確

滿分：1 分

9.短時記憶經復述轉為長時記憶。A.錯誤 B.正確

滿分：1 分

10.明適應是感受性降低的過程。A.錯誤 B.正確

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

滿分：1 分

中國醫科大學2013年7月考試《護理心理學》考查課試題

試卷總分：100

測試時間：--單選題

簡答題

論述題

判斷題

主觀填空題、主觀填空題（共 6 道試題，共 20 分。）

1.根據識記的目的性和努力程度可以把識記分為和。

試題滿分：2 分 第 1 空、滿分：1 分

第 2 空、滿分：1 分

2.護理心理學的研究對象中的護理對象范圍包括、和。

試題滿分：3 分

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

第 1 空、滿分：1 分

第 2 空、滿分：1 分

第 3 空、滿分：1 分

3.賽里提出的一般適應綜合征中將應激過程分為、和3個時期。

試題滿分：3 分 第 1 空、滿分：1 分

第 2 空、滿分：1 分

第 3 空、滿分：1 分

4.人格的主要特征包括、、和。

試題滿分：4 分 第 1 空、滿分：1 分

第 2 空、滿分：1 分

第 3 空、滿分：1 分

第 4 空、滿分：1 分

5.性格是一種十分復雜的統一體，包含各種性格特征，如、、和。

試題滿分：4 分 第 1 空、滿分：1 分

第 2 空、滿分：1 分

第 3 空、滿分：1 分

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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

第 4 空、滿分：1 分

6.根據記憶內容分類，記憶分為、、和。

試題滿分：4 分 第 1 空、滿分：1 分

第 2 空、第 3 空、第 4 空、滿分：1 分

滿分：1 分

滿分：1 分

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第四篇：中國醫科大學2013年7月考試《護理研究》考查課試題與答案

中國醫科大學2013年7月考試《護理研究》考查課試題 試卷總分：100 測試時間：--單選題 簡答題 論述題 判斷題 主觀填空題、單選題（共 20 道試題，共 20 分。）

1.下列四種類型效度中最能反映研究工具質量好壞的是D A.表面效度 B.內容效度 C.效標關聯效度 D.結構效度

滿分：1 分

2.下列有關選題注意事項的描述不正確的是B A.選題范圍要寬廣

B.選擇熟悉的領域進行研究 C.避免完全重復他人工作 D.注意研究問題的可行性

滿分：1 分

3.下列不屬于結構式訪談通常適用的情況是C A.研究者已擁有大量系統性的相關文獻

B.研究者對訪談內容之外的其他內容或資料不感興趣 C.訪談需要在研究者嚴格控制下進行等 D.對于未知的或新領域的探索性研究

滿分：1 分

4.生物醫學研究中首先應該考慮的一項重要倫理原則是D A.有益的原則 B.知情同意原則 C.公正的原則 D.尊重人尊嚴的原則

滿分：1 分

5.在“體重與血壓的關系的研究”中，自變量是A A.體重 B.血壓

C.研究對象的年齡 D.測量血壓的時間

滿分：1 分

6.對于呈正態分布的計量資料來說，用于描述其集中趨勢的統計學指標是D A.均數 B.中位數 C.構成比 D.標準差

滿分：1 分

7.某研究者采用工作倦怠量表，測評護士的工作倦怠，欲分析年齡與工作倦怠總分的相關性，應選擇的統計學分析方法是D A.兩獨立樣本t檢驗 B.方差分析 C.秩和檢驗 D.相關分析

滿分：1 分

8.選擇研究的病例時選用的標準不統一引起的偏倚為B A.入院率偏倚 B.診斷性偏倚 C.診斷懷疑性偏倚 D.衡量性偏倚

滿分：1 分

9.下列不屬于觀察法的缺點是A A.倫理問題 B.結果偏差 C.耗費資金 D.主觀性

滿分：1 分

10.選擇研究對象主要服從于A A.研究目的 B.隨機原則 C.規定的樣本數 D.選題背景資料

滿分：1 分

11.下列資料的收集可以采用觀察法的是D A.疼痛 B.頭暈 C.睡**型態 D.認知改變

滿分：1 分

12.關于設對照組的描述不正確的說法是A A.所有的研究都應該設對照組 B.設對照組可達到排除外變量的影響

C.設實驗組和對照組可使兩組的干****素盡量保持一致 D.設對照組可突出試驗**素的影響

滿分：1 分

13.護理人員在申請課題時，應首先仔細查閱下列哪項內容B A.基金申請通知 B.申請注意事項 C.項目指南

D.課題經費管理辦法

滿分：1 分

14.下列哪一種效度可以反映研究工具與其他測量標準之間的關系D

A.表面效度 B.內容效度 C.結構效度 D.效標關聯效度

滿分：1 分

15.下列哪種情況的文獻不能引用B A.近期3-5年的文獻 B.未發表的學術研究 C.研究生論文庫 D.網絡參考文獻

滿分：1 分

16.在“同伴教育對糖尿病患者足部護理相關知識的影響”這一研究課題中，自變量是C A.同伴教育這種健康教育方式 B.患者患有糖尿病的時間

C.患者有關足部護理的相關知識水平D.患者的足部狀況評定

滿分：1 分

17.四種抽樣方法按抽樣誤差由小至大排列的正確順序是C A.整群抽樣＜分層抽樣＜系統抽樣＜單純隨機抽樣 B.分層抽樣＜整群抽樣＜單純隨機抽樣＜系統抽樣 C.分層抽樣＜系統抽樣＜單純隨機抽樣＜整群抽樣 D.單純隨機抽樣＜系統抽樣＜分層抽樣＜整群抽樣

滿分：1 分

18.論文的前言部分一般不包括下列哪些內容A A.研究的背景和理由

B.既往的研究成果，存在的問題 C.研究的目的 D.研究的主要內容

滿分：1 分

19.在研究中設對照組的主要目的是D A.確定研究對象 B.確定研究方法 C.增加研究可信度 D.排除干****素的影響

滿分：1 分

20.哪種方法要花費較多時間和精力設計研究工具，并做出精確的統計分析，但不足之處是資料不夠深入。A A.結構式資料收集法 B.非結構式資料收集法 C.半結構式資料收集法 D.定量資料收集法

滿分：1 分

中國醫科大學2013年7月考試《護理研究》考查課試題 試卷總分：100 測試時間：--

單選題 簡答題 論述題 判斷題 主觀填空題、簡答題（共 5 道試題，共 30 分。）

1.某護士分別采用紅外線測溫儀和水銀體溫計，同時測量100名患者的體溫，得到2組數據，均呈正態分布。請問：（1）該資料屬于計量資料、計數資料、等級資料中的哪種類型？（2）若比較兩種方法測得的體溫值有無差異，應選擇哪種統計學方法？（3）若得出p小于0．05，可得出什么結論？

(1)該資料屬于計量資料。(2)應選擇兩獨立樣本t 檢驗。(3 兩組樣本的總體方差不相同，可用t’檢驗。

滿分：5 分

2.護理個案研究的寫作步驟包括哪幾步？

提出護理問題和確立研究課題、查閱文獻、假設形成、問題的陳述、確認研究變量、科研設計、收集資料、原始數據的積累和處理、統計學分析、論文撰寫

滿分：5 分

3.簡述使用重測信度時應注意的主要問題。

答：不是所有測驗都可以計算重測信度。并且重測信度只是反映了隨機誤差的影響，而不是反映被試心理特點的長期變化。

滿分：6 分

4.研究指標的選擇過程中應注意哪些問題？

1選擇對臨床有指導意義的問題進行研究，要立足于創新 2選題范圍不可太大，涉及面過大則不易深入3選題時應注意 研究內容要避免完全重復別人的工作4其他 最好結合自己熟悉的專業內容選題。

滿分：6 分

5.護理研究的基本步驟是什么？

答提出護理問題和確立研究課題、查閱文獻、假設形成、問題的陳述、確認研究變量、科研設計、收集資料、原始數據的積累和處理、統計學分析、論文撰寫

滿分：8 分

中國醫科大學2013年7月考試《護理研究》考查課試題 試卷總分：100 測試時間：--單選題 簡答題 論述題 判斷題 主觀填空題、論述題（共 5 道試題，共 20 分。）1.隨機誤差

指隨機抽樣研究中由于個體間差異所導致的樣本值與總體值間的誤差，它是不可避免的。這是因為大多數研究不可能囊括所有的符合條件的研究對象即研究總體，而只能涉及總體中的一個樣本群體，在抽樣過程中勢必導致隨機誤差的發生。

滿分：4 分 2.霍桑效應

或稱霍索恩效應，起源于1924年至1933年間的一系列實驗研究，由哈佛大學心理專家喬治·埃爾頓·梅奧教授為首的研究小組提出此概念。實驗最開始研究的是工作條件與生產效率之間的關系，包括外部環境影響條件以及心理影響因素。

滿分：4 分 3.偏倚

是指研究結果系統地偏離了真實情況。與隨機誤差不同，偏倚是研究中可以克服的誤差。

滿分：4 分 4.結構效度

是指研究工具能夠反映所要研究的概念的事實。結構效度反映的是工具與其所依據的理論或概念框架的相結合程度。

滿分：4 分 5.文獻檢索

指文章最后列出的作者直接閱讀過的文獻目錄，它是論文的一個重要組成部分。說明論文寫作是言之有據的。也是論文科學性的表現。滿分：4 分

中國醫科大學2013年7月考試《護理研究》考查課試題 試卷總分：100 測試時間：--單選題 簡答題 論述題 判斷題 主觀填空題、判斷題（共 10 道試題，共 10 分。）1.論文是課題研究成果最主要的表現形式。

B.正確

滿分：1 分

2.當兩個變量均為等級資料時，可采用Spearman相關分析。

B.正確

滿分：1 分

3.在進行假設檢驗時，若p大于0．05，可得出“差異無統計學意義”的推論。

B.正確

滿分：1 分

4.討論部分是護理科研論文的核心，是研究成果的總結。A.錯誤

滿分：1 分

5.某研究者對醫務人員手部細菌進行檢測，得出陽性和陰性的例數，該資料屬于計量資料。A.錯誤

滿分：1 分

6.只要是抽樣研究，就必然存在抽樣誤差，這是無法避免的。

B.正確

滿分：1 分

7.統計表中可有橫線和豎線，但一般不能有斜線。

B.正確

滿分：1 分

8.根據資料分析的目的，可將計量資料轉換為計數資料或等級資料。

B.正確

滿分：1 分

9.某相關分析的結果為r等于0．231，p等于0．135，表明兩者無相關性。

B.正確

滿分：1 分

10.相關系數r的取值范圍為0～1 A.錯誤

滿分：1 分

中國醫科大學2013年7月考試《護理研究》考查課試題 試卷總分：100 測試時間：--單選題 簡答題 論述題 判斷題 主觀填空題、主觀填空題（共 11 道試題，共 20 分。）

1.文獻檢索工具是按一定學科、一定進行收集、整理相關文獻后，給文獻以標識、及時報道的二次文獻，具有存儲、檢索和報道信息的功能。

試題滿分：2 分 主題

檢索

第 1 空、滿分：1 分 第 2 空、滿分：1 分

2.表示研究工具的等同性的信度包括信度和信度。評定者間

復本

試題滿分：2 分 第 1 空、滿分：1 分 第 2 空、滿分：1 分

3.反映研究工具質量高低的主要指標是和。

試題滿分：2 分

信度

效度

第 1 空、滿分：1 分 第 2 空、滿分：1 分

4.護理研究可以分為研究和研究。可行性、理論性

試題滿分：2 分 第 1 空、滿分：1 分 第 2 空、滿分：1 分

5.護理科研論文摘要的主要內容包括研究的目的、方法、結果和結論，其中，研究的和為摘要的核心部分。

試題滿分：2 分

科題、查問文獻

第 1 空、滿分：1 分 第 2 空、滿分：1 分

6.資料收集階段的管理主要包括和的管理。

試題滿分：2 分

質控

數據

第 1 空、滿分：1 分 第 2 空、滿分：1 分 7.文獻是記錄和的一切載體。知識

情報

試題滿分：2 分 第 1 空、滿分：1 分 第 2 空、滿分：1 分

8.用于反映某一事物內部各構成部分所占的比重或分布。構成比

試題滿分：1 分 第 1 空、滿分：1 分

9.有無是實驗性研究和非實驗性研究的根本區別。

試題滿分：1 分 干預

第 1 空、滿分：1 分

10.抽樣原則是必須保證樣本的來源可靠并對總體具有。

試題滿分：1 分 代表性

第 1 空、滿分：1 分

11.、和是信度的三個主要特征。

試題滿分：3 分 穩定性、可靠性、等同性 第 1 空、滿分：1 分 第 2 空、滿分：1 分 第 3 空、滿分：1 分

第五篇：中國醫科大學2018年9月補考《護理中的人際溝通學》考查課試題

中國醫科大學2018年9月補考《護理中的人際溝通學》考查課試題

一、單選題共20題，20分

1、下列哪一項不是人際關系的特征:A互動性B心理性C模糊性D漸進性E復雜性正確答案是：C2、有關心理方位基本類型的說法錯誤的是:A按照心理方位確定方式劃分，可分為法定權威型和精神權威型B在一個群體中法定權威型的心理方位關系，一定同時具有精神權威的心理方位關系C精神權威型的心理方位，不一定同時具有法定權威D按心理方位的表現形式劃分，可分為外顯型心理方位和內隱型心理方位E按照心理方位確定的時間劃分，可分為始定位型心理方位關系和漸定位型心理方位關系正確答案是：B3、下列有關心理距離的說法錯誤的是:A人際關系的心理距離指兩個社會角色因情感親疏程度而表現出的人際間的心理距離的變化B人際關系心理距離的正負等級劃分，可作為對人際關系進行心理決策或決斷的重要依據C一般根據人際關系心理距離，可以將人際關系分為9級D人際關系心理距離正三級，心理距離最近，局限于知心朋友E心理距離零級時心理距離無所謂，關系如匆匆過客正確答案是：D4、有關人際吸引的說法錯誤的是:A人際吸引是人際交往的第一步B雖然現代化的交通及通訊大大縮短了人們的交往空間，但空間距離仍然是人際吸引的重要條件C才能與吸引力總是成正比D通常個性品質的吸引持久而穩定E儀表在人際吸引過程中有重要的作用，特別是在第一次交往過程中正確答案是：C5、下列哪一項不是患者角色的義務?A有盡可能、及時就醫的義務B按時按數支付醫療費用的義務C病愈后及時出院的義務D遵從醫囑的義務E享有平等醫療的義務正確答案是：E6、下列有關患者角色遵醫行為的描述不正確的是哪一項。A遵醫行為即患者的依從性B遵醫行為是指當人們發現自己處于疾病狀態時尋求醫療機構或醫務人員幫助的行為C患者不能很好地理解醫囑或護囑時遵醫行為就會下降D由于以往不良的治療經歷而造成了對治療方案的偏見從而降低遵醫行為E由于病人的繼發獲益、醫療費用等方面原因而拒絕治療正確答案是：B7、下列哪一項是合作信任期的主要任務。A護患雙方彼此熟悉并建立初步的信任關系B向服務對象介紹病區的環境及設施、醫院的各種規章制度C護理人員需要全面收集資料，了解服務對象的病情、家庭和社會環境等D應用護理程序解決服務對象的各種身心問題，滿足服務對象的需要E預計護患關系結束后服務對象可能面臨的新問題正確答案是：D8、下列有關護患關系中常見問題的說法,錯誤的是哪一項。A護士與患者在診療護理過程中的角色模糊或定位不當會造成護患之間出現沖突B護患之間涉及權益糾紛時，護士應傾向于醫護人員的利益C護患之間出現責任沖突時，需要通過護理人員發揮主導性角色功能，通過溝通使雙方取得一致D醫護人員之間習慣于用專業術語進行交流，這樣護患之間也容易造成誤解E護患沖突是由于個體或群體彼此知覺到對方阻撓或將要阻撓自身利益的實現所引起的直接對立的社會行為正確答案是：B9、下列哪一項不是護患關系的發展趨勢。A護患關系的人機化趨勢B護患關系的單一化趨勢C護患關系的經濟化趨勢D護患關系的社會化趨勢E護患關系的法制化趨勢正確答案是：B10、參與溝通的雙方達到了一種短暫的、高度一致的感覺。請問:這屬于下列哪一種溝通層次:A一般性溝通B事務性溝通C分享性溝通D情感性溝通E共鳴性溝通正確答案是：E11、當患者向護理人員描述他心絞痛發作時的胸痛情形時,同時面部展示痛苦狀,使護理人員更加了解患者所承受的痛苦。這說明非語言行為對語言行為具有:A補強作用B重復作用C替代作用D駁斥作用E調整作用正確答案是：A12、下列哪一項不屬于非語言溝通的類型:A儀表和身體的外觀B面部表情C目光的接觸D觸摸E文字和符號正確答案是：E13、個人距離是護患溝通的最理想距離,它是指護患溝通時雙方相距大約:A15厘米B30厘米C50厘米D1米E3米正確答案是：C14、核實的方法不包括:A反映B復述C澄清D總結E改述正確答案是：A15、最容易被誤解的非語言行為是:A觸摸B目光的接觸C面部表情D手勢E身體的姿勢正確答案是：A16、最豐富的非語言信息來源是:A觸摸B面部表情C手勢D身體的姿勢E目光的接觸正確答案是：B17、護患溝通的意義不包括下列選項中的哪一項:A收集信息B證實信息C分享信息、思想和情感D有助于建立及協調人際關系E建立信任關系正確答案是：D18、許多人利用祈禱、冥想、引導性的反映、宗教儀式或其他手段與他們的“理想物”溝通。這是屬于溝通行為中的那個層次:A公共溝通B小組溝通C跨個體溝通D人際溝通E個體內部的溝通正確答案是：C19、談話、演講、上課等屬于哪種類型的溝通:A直接溝通B間接溝通C正式溝通D非正式溝通E單向溝通正確答案是：A20、“周哈里窗”中,自己不知道,而別人卻知道的部分屬于以下哪個“我”:A開放我B盲目我C隱藏我D未知我E真實我正確答案是：B

二、名詞解釋共6題，30分

1、自我概念正確答案：自我概念是人在特定時間對自己的情緒、思想、優點及缺點等的全面的看法。

2、心理距離正確答案：人際關系的心理距離指兩個社會角色因情感親屬程度而表現出的人際間的心理距離的變化。

3、人際吸引正確答案：人際吸引也稱為人際魅力，是人與人之間產生的彼此注意、欣賞、傾慕等心理上的好感，從而促進人與人之間的接近，已建立感情的過程。

4、護患關系正確答案：護患關系是護理人員與病人之間在特定環境及時間段內互動形成的一種特殊的人際關系。

5、溝通的指示物正確答案：溝通的指示物是指能激發一個人去與另一個人溝通的所有刺激。

6、傾聽正確答案：傾聽是信息接收者集中注意力將信息發出者所傳遞的所有信息（包括語言和非語言信息）進行分類、整理、評價以及證實以使信息接收者能夠較好地了解信息發出者所說的話的真正涵義。

三、判斷題共10題，10分

1、人際關系的內部要素包括認知部分、行為部分和交流活動。A對B錯正確答案是：B2、如果在一段時間內出現多發的即時心理距離增大事件,會影響雙方原有的心理基礎距離。A對B錯正確答案是：A3、共同參與型模式是一種雙向的,以生物醫學-社會-心理模式及疾病的護理為主導思想的護患關系。A對B錯正確答案是：B4、核實是給予反饋的方法A對B錯正確答案是：B5、從面部表情上,最易識別的情緒變化是“害怕”A對B錯正確答案是：B6、護患間的溝通應該把重點放在護理人員為患者所進行的護理行動上。A對B錯正確答案是：B7、在護患間的溝通中,“觀察”是指護理人員要留意去“看”患者所表現出來的非語言行為A對B錯正確答案是：A8、在溝通過程中,可以對參與溝通的個體進行主、客體的劃分。A對B錯正確答案是：B9、做到有效的傾聽要全身心投入地去聽對方說了些什么A對B錯正確答案是：B10、護理人員與患者進行交流時,為了使患者掌握所患疾病的相關知識,護理人員應盡可能使用醫學專業詞匯。A對B錯正確答案是：B

四、問答題共5題，32分

1、簡述促進有效溝通的原則?正確答案：真誠的態度、尊重他人、人性化、給予患者溫暖、保守服務對象的秘密、明確的目的性

2、試述使用沉默技巧的意義?正確答案：給患者時間考慮他的想法和回顧他所需要的信息、使患者感到護理人員是真正紅心在聽、給護理人員時間以組織更進一步的問題及記錄資料、給護理人員時間以觀察患者的非語言行為、當患者受到情緒打擊時護理人員保持沉默可以給患者提供情感支持

3、試述患者在沉默時可能傳遞的信息有哪些?正確答案：患者可能表示很舒服、患者可能想表明他有能力應對、患者可能在探究自己的情感、患者可能是擔心害怕

4、進行治療性會談前護理人員需要進行哪些準備?正確答案：全面了解患者的有關情況、明確會談的目標、選擇合適的會談時間、確定會談內容列出提綱、準備好會談環境、提前通知患者會談時間、護理人員自身準備

5、一名在腫瘤外科工作的護士,在一次體檢后得知自己患有乳腺癌,她深知將失去乳房的痛苦和不幸,她第一次感到要想戰勝自己對病痛、軀體部分的喪失,乃至死亡的威脅所產生的恐懼是那樣的艱難,她希望得到支持和幫助,所以,她找到責任護士小李,希望與她進行一次交談。如果,你是責任護士小李,你將如何運用溝通的技巧與她進行交談?正確答案：略

五、主觀填空題共3題，8分

1、社會認知的類型包括:()、()、()及()。

1、正確答案：對他人的認知

2、正確答案：對自我的認知

3、正確答案：對人際關系的認知

4、正確答案：對因果關系的認知

2、在人際溝通中,知覺者單憑被知覺者某方面的顯著特征,來推論其其他方面的特征,從而出現高估或低估對方的情況,這一現象是人際溝通中()的結果。

1、正確答案：暈輪效應

3、影響有效溝通的因素包括()、()和()。

1、正確答案：個人因素

2、正確答案：環境因素

3、正確答案：社會文化因素