第一篇：2018考研復習：時間安排

凱程考研輔導班，中國最權威的考研輔導機構

2018考研復習：時間安排

一、時間安排注意事項：

1、不要幾個星期持續地看某一門專業課

很多同學有急于求成的心理，把大塊兒時間砸到某一門專業課，以期取得突飛猛進的進展。但是這種做法會導致另一門專業課在復習中出現中斷，而當我們再度復習這門被中斷的專業課時，會發現之前溫習過的知識全忘了，又得重現來過。所以考研備考很講究一個連續性，只有如細水長流般的努力才能使我們的專業課成績華麗變身。

2、可以拿出一天中的大塊時間來專攻一門專業課。7、8月份基本上屬于備考中期，這時正是我們大幅度提升自己基礎知識儲備的時期。在復習專業課時，做真題和看書要穿插進行。如果不做真題，我們就難以掌握出題重點和趨勢。只有多做多分析真題，才能使我們的努力不偏離軌道。

3、能用大塊時間記筆記嗎?

很多同學會利用假期大量的時間來記筆記，但是做筆記的方法不同結果也會大相徑庭。如果是單純地整理出書中的凱程，方便后期復習的話，這種做法筆者不是很建議。掌握凱程很重要的一個方法就是“以題帶點”。很多同學做題會有這樣一個誤區：“等我凱程都掌握熟了，再做題鞏固鞏固”，要知道做題和凱程掌握是一個同步的過程，不要將其分開。在做題過程中，可以將一些錯題及其涉及的凱程整理在筆記上，也可以把真題反復考到的考點整理到筆記上，并整理出自己的答案。

4、要不要給自己獎勵一個為期幾天的小長假?

一些同學在經過兩個月的煉獄式復習后會選擇在9月份開學前給自己放個小長假修養一下，這種做法也不是很建議。考研很講究一個持續性的努力，所以備考一旦開始，就要按照一定的節奏不間斷地復習。因此備考期間想要休息的話，最多不能超過兩天左右，后期最多一天。

二、時間安排表

凱程考研經過調研，總結出了以下的時間安排表。當然這只是給大家提供一個參考，具體的安排，還要視個人情況而定。這個表格未給出明確的休息時間，只是給出一個大概框架，大家可以依此自行調整。

7：30-8：30 背英語單詞(單詞書+昨天閱讀中出現的單詞、詞組)

8:30-10:00專業課一(中間可自行休息10分鐘左右)

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凱程考研輔導班，中國最權威的考研輔導機構

10:00-11:30專業課二(同上)

11:30-12:00吃午飯

12:00-2:00午睡

2:00-3:30做英語閱讀或完型填空(會有點犯困，但是真正考試的時候，英語就是在下午兩點，所以要適應在這個時間段做英語)

3:30-4:30專業課一做題(做題過程中，要積極聯想書中的凱程，一旦聯想不起來要馬上翻課本，整理筆記)

4:30-5:30專業課二做題(同上)

5:30-6:00吃晚飯(晚飯過后，如果心情郁悶的話可以去逛學校超市或去操場遛彎，最晚7點要回到教室)

6:00-7:30可英語可政治，看個人情況

7:30-9:30專業課

9:30-10:00做一個全天復習小結，回顧一下重點知識

最近網絡上有一個熱議的話題--你期待的夏天是什么樣子的?有一個高票答案是這樣的：“風扇在轉動，老師在講，粉筆在黑板上吱吱地響。同桌疲倦地趴在課桌上酣睡。我看著熾熱的陽光透過教室玻璃窗打進來的樣子。這些是我能想象夏天最美好的樣子?！边@個答案能得到大家的支持不難理解，畢竟我們都愛青春中奮斗的自己啊。

愿我們都能以奮斗的模樣渡過這個假期，不負青春，不負夢想。

其實看看凱程考研怎么樣，最簡單的一個辦法，看看他們有沒有成功的學生，最直觀的辦法是到凱程網站，上面有大量學員經驗談視頻，這些都是凱程扎扎實實的輔導案例，其他機構網站幾乎沒有考上學生的視頻，這就是凱程和其他機構的優勢，凱程是扎實輔導、嚴格管理、規范教學取得如此優秀的成績。

辨別凱程和其他機構誰靠譜的辦法。

凱程考研輔導班，中國最權威的考研輔導機構

等，配備空調、暖氣、熱水器、獨立衛浴等。在凱程網站有大量集訓營環境的照片，每個學員對我們的集訓營學習氣氛滿意度超高。其他機構很多遮遮掩掩不提供，那就是集訓營環境不行。

第二篇：2007考研英語復習計劃及復習時間安排

2007考研英語復習計劃及復習時間安排(1).txt老子忽悠孩子叫教育，孩子忽悠老子叫欺騙，互相忽悠叫代溝。▲ 男人 這花花世界，我要用什么顏色來吸引你。

2007考研英語復習計劃及復習時間安排(1)作者：領航考研英語名師 肖克

2006年考研英語試題在一片毀譽參半的聲音中被考生和眾多專家們評議著，準備參加2007年考試的學生們也早已經埋頭苦讀了。為了能夠使大家獲得最滿意的復習效果，這里準備了一些英語復習方法，給大家作以參考。

首先，一定重視背單詞。這已經不是什么新辦法了，但是卻最有用的辦法。市場上也有各種各樣的詞匯書、各種各樣的詞匯記憶方法，請各位考生不要盲目相信任何一種，也不必對枯燥的背單詞失去信心，因為，背單詞不是一蹴而就的，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回報的事。擁有了更多的詞匯，就等于擁有了更多的時間，從現在開始，就為你自己換取更我的答題時間吧！

第二，多讀一些有關英美社會文化歷史方面的文章，無論中文版還是英文版，這樣不僅是對文化知識的記憶吸收，更有利于形成英語思維，無論是對做閱讀題、翻譯題、完型填空題，還是對作文，都是大有裨益的，第三，也是很重要的一點，從現在開始，就有意識地鍛煉自己的意志，加強自己的心理素質。很多考生不是敗給了英語題，而是敗給了自己?？紙錾系幕艁y令大腦中一片空白，自以為英語考得實在不夠理想，甚至放棄了第二天的考試。每年都有很多考生在英語結束后就放棄考試的，然而成績公布后，卻是一個還不錯的分數。因此，考場上的從容鎮定來自于平日的苦讀書本，也來自于平日里對自己意志的磨煉。《老人與?！窌r說，A man can be destroyed but not defeated。面對英語學習上的困難，用你的勇氣去迎頭面對，用你的堅毅去努力克服吧！

考研就是一場戰役，而英語考試就是這場戰役中的關鍵一戰。

每一個士兵都可能成為將軍，用這一年的時間去成就自己，明年的將軍就是你！1.詞匯

詞匯是所有英語考試的基礎，如果沒有一定的詞匯量，那么取得高分則毫無疑問是“水中花”“鏡中月”。應強調指出，同學們在考研英語復習第一個階段就應該開始不斷擴大自己的詞匯量。雖然單詞的背誦是一件很枯燥的事情，但是我們要學會怎樣把枯燥的事情變得有趣?？此瓶菰锖唵蔚谋痴b單詞其實也是有捷徑可走的。比如有很多流行的詞匯記憶方法：詞根、詞綴、諧音、聯想等等以及一些優秀老師獨創的詞匯學習法(劉暢背詞、古典詞法)，大家自己可以去搜集資料，參加輔導，這里就不再一一展開。

詞匯部分

新大綱重新修訂了詞匯表，將總詞匯量從5300詞增加到5500詞，并刪去了中文釋義。從命題的角度上來說，其中原因是避免責任追究，這給了命題者更多的空間去設計試題，而無需擔心詞義超綱的問題，因為往年考試有不少單詞的意思并不是大綱所給意思。比如97年的import, 并不是“進口”的意思，而是“重要性；意義”，2003年的run并不是“跑”，而是“發布”的意思。

從英語發展本身來看，由于英語詞匯在現代社會不同場合的運用當中會不斷衍生出新的意思，尤其在閱讀理解中，某些詞的含義往往需要充分結合上下文來體會，若直接套用詞匯表中的確定釋義可能會導致理解的偏差，所以刪除中文釋義是要求考生不要局限于大綱所列出的中文意思，而應具備根據上下文語境，準確確定單詞詞義的能力。不過，同學們不用因此而驚惶，因為基礎的背誦是必須的，我們手頭買的各種單詞書均能對付大綱總體要求。大家背誦單詞的時候，還是要重視詞匯的多種意思，尤其是不常見的意思。

2.閱讀

第二個重點就是要大量的閱讀?，F在考研英語對閱讀的考查越來越多，這也需要我們進一步的提高閱讀能力。雖然考研的閱讀理解有一定的規律可循，但是這些規律也在逐年的淡化。這幾年反技巧的出題趨勢越來越明顯，考試越來越重視考生的真正閱讀分析能力。所以，我們一定要提前打好基礎，在整個一年的復習中，每天除了做專門的閱讀理解練習外，與此同時，備戰考試的同學還要刻意訓練自己快速閱讀的能力，由上下文推理的能力以及中英文翻譯能力，這對于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助。

閱讀一定量的英語報刊。據了解，考研的閱讀理解很多都是摘自國外的一些著名的報紙，如美國的New York Times(紐約時報)，英國的Times(泰晤士報)等等。如果能找來的話，這些都是很好的閱讀材料。06年最新的4篇文章就來自于傳統的核心刊物：Economist，Time，以及Newsweek，這個進一步說明考研英語文章選材來源的固定化，進而給參加2007年考研的同學也提供了一個非常好的平時選讀文章的方向。在這里必須要強調一點的就是，2006年閱讀理解的最后一篇文章在“英語文摘”第7期上不但已經發表，而且還附之以中文翻譯。這個就告訴我們的廣大考生，在我們選讀國外經典雜志時也不應該忽略猶如“英語文摘”、“英語世界”等等核心的國內英語刊物。希望參加2007年的考生予以重視。而且，考研英語的閱讀量越來越大，里面不但有很多考察全文的主旨題，還有很多的細節題和作者態度題，這些內容的提煉都要我們在平時的閱讀中漸漸地培養，而不是靠考前一兩個月就可以一蹴而就的。

3.完形填空部分

完形填空是以閱讀為形式，以上下文為基礎，以詞法和語法為手段測試考生解決語言信息空缺的能力。

從歷年考題看，完形填空所選文章難度不大，加上正確選項后，對大多數考生來說閱

讀起來幾乎沒有困難。所選文章內容也不會很專業，或者說專業性不是很深，不要偏向任何一類文理工醫類，如1995年是關于睡眠，1996年是關于維生素，1997年是關于社會問題，1998年是關于工業革命，1999年關于安全生產，2000年關于農民耕作, 2001年關于媒體, 2002年關于通訊革命，2003年關于學生教育，2004年關于青少年犯罪。

對策：

1、用1至2分鐘的時間快讀全文，快讀全文是為了把握文章的大意和中心，把握文章發展的基本線索?？熳x中，可以不管空格，對要填的內容做一大概的猜測即可。

2、要有整體觀，要瞻前顧后，先易后難。做題時，文章首句和尾句要特別注意，前者往往是文章全貌的窗口，后者往往是起畫龍點睛作用和總結性句子；先易后難指的是沒有把握的選項就空著，不可主觀臆斷，草草選上一個充數，事實上，文章最前面的空格碰到的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

3、核對全文，核對的意義不是第二次重做，而是要檢查前后是否貫通，內容是否含糊矛盾，再從語法角度仔細權衡，以便彌補疏漏。

4、對于個別難度較大的選項，這種選項往往是同義詞語，不容易辨別出它們之間的細微差別，則要憑自己的第一感覺，這和胡猜是兩碼事，這里是用語感在做選擇。

4.閱讀理解和翻譯

A部分：

英語語言教育包括聽、說、讀、寫、譯，但是對大多數考研的學生來說，學英語將來主要的目的是看懂國外本專業領域的英語著作，了解本專業最新發展狀況。因而，在國內外各類英語考試中，閱讀能力的考核越來越受到重視，難度也逐年升高，在雅思、托福測試中也是如此。所以新大綱加強閱讀的考核也是順應時代要求。閱讀理解是碩士研究生入學英語考試的重中之重，這一部分要能獲得高分，考生便能在考試中處于有利地位。

閱讀理解部分，考生們常常碰到的困難是：理解準確率和閱讀速度矛盾，往往是提高了閱讀速度，理解準確率就下降，而一味要準確率時，閱讀速度就恨慢。要想加快閱讀速度，首先要養成正確、良好的閱讀習慣。應克服如下4種不良習慣：

1.朗讀或默讀。這兩種閱讀習慣都會在很大程度上影響閱讀速度，逐詞口讀的速度肯定沒有視讀的速度快，往往眼睛看完了一行而嘴卻沒有讀完。另外，朗讀5篇500來字的文章也使人疲勞。

2.指讀。有些考生閱讀時為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章逐詞閱讀，其實這與“默讀”大同小異，一旦遇到生詞，閱讀即停頓下來。

3.查讀。這種情況是考生平常做練習時，一碰到生詞就必查詞典，這勢必嚴重影響平時閱讀速度的鍛煉。

4.譯讀。即在閱讀過程中不能使英語在大腦中直接產生意義，每句話都要通過翻譯成母語才能理解原文意思。

不過，嚴格的說，一個水平即使很高的人，也避免不了以上所談及的問題，只是同學們要把握好度數?？床欢牡胤奖苊獠涣四x，譯讀，反復揣摩，但是三遍還看不懂這個句子的結構話，必須往下看，因為下文能幫你把句子理解。再說，有些句子即使不理解也不影響你把題目做對。

要提高準確率和閱讀理解速度必須根據不同的閱讀目的，采用不同的閱讀方法，如細讀、略讀、尋讀。其中細讀是為了徹底理解具體內容和作者觀點，針對性強；略讀一般是為了回答關于文章主旨的試題，通過略讀可以大概了解文章的大意和中心思想；尋讀的目的則是為了獲取某些特定的信息(比如數字題型以及利用題干關鍵詞的題目)以便找到測試文章細節題目的答案。

至于做閱讀理解的對策可以概括為：

1.先看題目還是先讀懂全文再做題，視具體情況而定，如果考生記憶好，文章較容易可采用先快速讀懂全文再做題的方法，碰到較難、不熟悉的文章則應采用先看題后閱讀全文的方法。看題目不要貪多，由于人的暫時記憶能力有限，一般看一至兩題就可，然后帶著這一兩題去原文找答案。

2.要認真看懂首段和結尾段，因為有關主題思想的試題答案往往能在開頭部分或文章結尾總結時提出。

3.根據上下文邏輯關系，以及構詞法、提示詞(如is called，refers to,mean,namely等)、標點符號(如破折號，逗號，括號)、同義詞和反義詞，可以幫助我們推測出超綱詞匯或短語意思。

4.抓住關鍵詞匯來確定作者的語氣和態度。作者的語氣和態度總是要通過詞匯來明確表達或暗示出來的。

在平時練習上，建議將做過的閱讀材料中錯誤率較高的文章進行精讀，不但要弄懂每個句子中詞與詞之間的搭配關系，句子與句子的前后連貫性，而且要把難句譯成漢語，反復推敲正確選擇的原因，錯誤答案的特點，做到深悟其意。我的網站上給出了歷年閱讀的翻譯參考，同學們有不明白的地方可以上網查看。另外，多讀一些涉及當前社會熱點的文章，如奧運會、克隆技術、安樂死，基因工程、經濟全球化,計算機、網絡、旅游等，適當讀一些不同文體的報刊雜志，如英語世界，英語沙龍，21世紀報，新概念4冊等?？傊x是閱讀的功底，缺乏精讀基本功，快速閱讀就成了無源之水、無本之木，成了走馬觀花，囫圇吞棗。

B部分：

新大綱閱讀理解部分增加了B節，即選擇搭配題，共5題,每題2分共10分, 該題型借鑒了PETS-5(全國公共英語等級考試第5級)，它是一種要求對文章總體結構有正確把握的題型，比閱讀理解中的主題題型考查得更具體，而從實質上說，其實就是閱讀和完型題空題的變種。

它主要考查同學們對諸如連貫性，一致性等語段特征以及文章結構的理解。本部分的內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有五段空白，文章后有6-7段文字，要求我們根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。這種文章的特點必然是結構清晰，組織嚴謹，上下文邏輯性強，句子與句子之間聯系緊密，不管文章什么題材，無非就是我們課堂上講過的那幾種，同學們不必擔心句子是否難又長，只要從整體上去認真把握文章的邏輯結構及主線內容，只要具有一定的語法知識和分析理解長難句的能力，我們就無所畏懼。但是，我們也不能盲目自信，因為相對于A部分四選一型閱讀題，選擇搭配題更強調對整篇文章的全局理解，要看到森林也要看到樹木，不能就事論事，而且題目之間有較強的上下關聯，如果我們做錯一題，就有很大的可能接二連三犯錯誤。所以，我們要更加小心。另外，認真研究大綱不難發現，答案中的6至7段選項的閱讀量約為文章的50%，而原文詞數為500－600，加起來，B部分的總閱讀量相當于A部分的兩篇文章，所以所花時間要比A部分的一篇文章所需時間更長。不過，從考試大綱提供的樣題來看，新增的“選句填空題”難度也不大，我們肯定會有較好的得分情況。

C部分:

近幾年來英譯漢短文劃線部分翻譯總結起來特點有：

1.句子較長，結構復雜，往往是從句中套從句，給理解和重新表達帶來困難。

2.如果句子不是復合句，是單句，其中就會有較難分辨出確切意思的詞或短語，這樣一來理解一錯，全句皆錯。

3.由于所選文章題材一直是科普文章，句式非常正式，作者往往特別偏向于使用被動語態，名詞詞組表達主動或動詞的意思。

要把這樣特點的句子翻譯成忠實通順的漢語，首先要準確理解，即先通讀全文，理清句子結構，理解句子含義，其次要會運用適當的英漢語言差異知識，以及相關的翻譯技巧，直譯或意譯出符合漢語表達習慣的句子來。即兩個“忠”字，一要忠于英語原文意思，二要忠于漢語表達。

翻譯的對策涉及到一些翻譯技巧，大致有：詞性轉換法、增減詞法、正義反譯、反義正譯法、被動譯為主動、定語從句的譯法、長句的順譯、逆譯法，拆譯等等。但孤立地運用某一技巧是行不通的，往往是需要綜合運用的，不管怎么運用，宗旨是要符合兩個“忠”字，不但要準確表達出原文意思，而且要符合漢語的表達習慣。所謂譯文要既貼切，又流利。

5.寫作

新增的作文是一篇100字左右的應用性短文，文體包括有信件、便箋、備忘錄等。滿分10分。其實，2003年和2004年的大綱都強調了要會寫應用文，如書信、簡歷摘要和備忘錄，但同學們在復習中一般不會將其作為重點來抓，老師講課的時候也主要以議論和記敘描述類為主，且歷年真題命題情況也是如此。但2005年大綱對寫作部分的新要求我們要正視應用文，所以同學們平時要注意應用文寫作的特定的格式要求，有意識的掌握各類應用文的寫作方法。按照大綱的要求，要注重寫作內容信息點覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性及語域把握的合理性。不要簡單認為復習應用文就是復習相應的格式，格式只是應用文寫作的最起碼要求，要想在10分鐘左右寫好一篇應用短文，這既需要英語語言基本功，又需要根據題目所給outline迅速構思成篇的能力。另外，同學們還要了解應用文的常見模式，背誦經典的套話，注意詞句的多樣性的訓練。就象圖表作文中不能老用show一樣，(應該用indicate, reveal等)，對于新大綱應用文中的“參考書”一詞，我們除了用reference books, 也可以用reading materials，還可以用reference materials。為了讓同學們打好基礎，我將在課堂上詳細講述：求職信和辭職信、訂購或退貨信、投訴信、感謝信、申請信、安排通知的寫法。總的來說，應用文寫作無疑比聽力好得分,提前多下功夫做準備,得分一定會很理想。

B節：

B節仍然占20分，但要求的字數已經減少到160-200個詞匯，可見難度降低，是好消息！從歷年短文寫作命題來看，其歷年題型有“命題作文、圖表作文、圖畫作文”。命題作文(1991－1996)，圖表作文(1997，1999)，圖畫作文(1998，2000－2004)。相比起來，圖表圖畫作文要難一些，因為命題作文有統一標題，有一個規定好的outline，有的甚至還有段首句，考生只需按規定思路發展3至4句便可。而圖表圖畫作文需要考生自己挖掘圖中所表達的主要信息，通常要用對比分析、歸納、演繹等方法進行，要從數字、圖像中總結出趨勢來，抓往隱性的思想內容，闡明自己的看法，主張，觀點。至于2005年會怎樣考？大家一般持兩種看法。一種人認為2005年必定會考圖表圖畫作文，因為按照歷年考查的趨勢，為了使寫作能夠盡量拉開分數檔次，圖畫作文已經成為主流題型，連續考查了6次，分別是1998年的“如此承諾”，2000年的“世界商業捕魚簡史”，2001年的“愛心是一盞燈”，2002年的“民族文化與世界文化”，2003年的“溫室中的花朵經不起風雨”，2004年的“終點又是新的起點”；而圖表作文也有1997年的“吸煙有害健康”，1999年的“人口和動物滅絕”。并且，由于每年的大綱樣題對考試都起到一種指導暗示作用，今年剛頒布的大綱樣題又是圖畫作文，基本在預料之中，因此我們在復習中，依然要把圖畫作文作為重點。所以，2005年肯定考圖畫作文，并且還要繼續2001年和2004年的考法，讓考生舉出自己的個人例子來說明自己的觀點。而另一種人認為2005年必定會認為考命題作文，因為圖畫圖表作文應降一降溫度，既然大綱加大了閱讀難度，又加了應用文寫作，那么B部分就應當減少難度，因此2005年肯定不會考圖表作文，應當改為命題式或情景式作文。

但對于我們同學來說，不要去進行毫無意義地壓題或聽信流言蜚語，應當有意識地研究各類范文，看看范文是怎樣用詞造句，看看范文是如何展開自然段的，如何做到有話可說的。各種類型的段落都練一練，做到心中有譜，胸有成竹。不管他什么考法，花樣怎么變，湯如何換，同學們都應當寫出語法用詞準確，詞句多樣的文章來，再加上不同場景的黃金套話，肯定就能鶴立雞群，贏得高分。對于閱卷老師來說，語言準確化，詞句多樣化是第一位的，而結構清晰化，內容簡單化是第二位的。切記??！所以，同學們平時練習時更要注意寫作基本功的訓練，要注意選詞的準確性，句式的多樣性，文章結構層次的清晰性，標點符號的正確性以及不要捏造，要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。即考研作文仍然要做到“四化”???語言準確化，詞句多樣化，內容簡單化，結構清晰化。過去我們強調“閱讀”要多加功夫，現在寫作分數也提高到了30分的重要位置，寫作的高低水平也能幫助你脫穎而出，所以現在可以這么說：考研英語的成敗在讀寫。

考生在應試時應注意：

1.合理安排時間。審題2至5分鐘，組織關鍵詞，聯想平時鉆研過的相關文章體裁的思想、句型、詞匯2-5分鐘；起草25分鐘左右，修改5分鐘。

2.卷面必須整潔。統計表明，兩個水平一樣的考生，卷面更干凈的那位會比卷面欠 整潔的多出一至兩分。因為閱卷老師看到整潔的卷子心情自然就好，印象分自然而然就上來了。

3.一定要確保有時間修改至少一次。這一點為大多數考生所忽視。這是因為寫文章時我們著重寫內容，而沒能顧及語言運用方面是否存在偏差錯誤，因此必須檢查，避免犯低級語法錯誤。檢查重點在：主謂是否一致；時態是否一致；動詞搭配前后是否一致；拼寫正確與否；標點符號是否使用正確；有無不完整句子；有無自己憑空制造出來的中國式英語等。

最后要送給廣大考生的一句話是，Practice makes perfect.這句話是顛覆不倒的真理；一切問題都是出于練習的不夠，一切技巧規律都是理論起來清楚，實踐起來模糊的東西，只有通過不斷大量的練習才能在模糊中做到精確。另外，復習過程中還要注意自己的身體，身體是考研的本錢。最后，愿天下有心人終成碩士!

第三篇：2014考研時間安排

考研時間安排表考研時間安排表考研時間安排表考研時間安排表2012年11月-2012年1月搜集考研信息，聽免費講座。

2013年 2月-3月確定考研目標，聽考研形勢的講座?？佳袘绾芜x擇專業，全面了解所報專業的信息。準備復習。

2013年 4月-5月第一輪復習：可以報一個基礎班，特別是數學班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎的復習。

2013年 6月-7月全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復習。強化 提高 階段

2013年 7月-8月制定一個全面復習計劃，開始第二輪復習。開始重點復習政治、鞏固英語和數學，可參加暑期班，做到三門公共課同步提高。

2013年 9月1.關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專業輔導用書，聯系導師，獲取專業課考試信息。2.強化公共課的復習效果，不斷完善復習總體結構。

2013年 10月確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的復習進行總結、梳理、查缺補漏。同時，開始專業課的復習，可報一個長期班系統復習。

2013年 10月--11月1.研究生考試網上報名工作開始，謹慎填報，牢記報名信息。2.研究生考試報名工作確認開始，考生到指定的地點進行現場確認，繳費并照相。沖刺 階段2013年 11月下旬第三輪復習：政治、英語、數學、專業課的進入沖刺復習，購買輔導沖刺的內部資料。

2013年 12月-2013年 1月 進行模擬實訓，報一個沖刺班進行查缺補漏，做考前整理。初試 階段

2014年 1月調整心態，準備考試。熟悉考試環境。復試 調劑 階段

2014年 2月放松心情，查詢初試成績。

2014年 3月關注復試分數線。

2014年 4月準備復試，聯系招生單位。

2014年 5月關注復試成績。錄取 報到 階段

2014年 6月-7月關注錄取通知書

2014年 9月報

第四篇：考研時間安排

2014年 1月-3月

確定考研目標，聽考研形勢的講座?？佳袘绾芜x擇專業，全面了解所報專業的信息。準備復習。

復習初期 階段

2014年 4月-5月

第一輪復習：可以報一個基礎班，特別是數學班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎的復習。

2014年 6月-7月

全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導用書，準備暑期復習。

強化 提高 階段

2014年 7月-8月

制定一個全面復習計劃，開始第二輪復習。開始重點復習政治、鞏固英語和數學，可參加暑期班，做到三門公共課同步提高。

2014年 9月

1.關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專業輔導用書，聯系導師，獲取專業課考試信息。

2.強化公共課的復習效果，不斷完善復習總體結構。

2014年 10月

確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的復習進行總結、梳理、查缺補漏。同時，開始專業課的復習，可報一個長期班系統復習。

2014年 10月--11月

1.研究生考試網上報名工作開始，謹慎填報，牢記報名信息。

2.研究生考試報名工作確認開始，考生到指定的地點進行現場確認，繳費并照相。

沖刺 階段

2014年 11月下旬

第三輪復習：政治、英語、數學、專業課的進入沖刺復習，購買輔導沖刺的內部資料。

2014年 12月-2015年 1月

進行模擬實訓，報一個沖刺班進行查缺補漏，做考前整理。初試 階段

第五篇：2014考研100天倒計時：如何安排每天復習時間

(1)早上6:45起床，7：45之前吃完早飯

(2)早上7：50前進入教室或自習室;

(3)早上8:00背誦英語單詞20分鐘(或后期背誦作文模板)

(4)早上8:20—9:00背誦政治馬哲原理、形勢政策或最后押題30道;

(5)上午9：00——11：00重點攻克數學知識點或做數學模擬題(不考數學的將數學時間用于專業課的一科);

(6)中午12:00離開教室吃午飯;

(7)下午12：30—13:30 休息;

(8)下午13：30——16:00做英語閱讀或英語專題，以精讀為主，復習后期側重英語作文;

(9)下午16:00——18:00做數學或專業課

(10)18：00——18:40吃晚飯，休息;

(11)晚18：50點——19:30背誦政治或英語單詞(以理解為主，不刻意記憶);

(12)晚19:40——22:30重點攻克數學或專業課(可以按照科目或日期單雙數調整);

(13)晚22:40——23:00洗漱、上網;

(14).晚23:30睡前回顧白天復習的內容(躺下默默回憶)，遇到遺忘的第二天早上及時溫習記憶。

幾點說明：

1.這個復習時間安排表是以考研初試各科考試時間為依照進行分配，以期學生能形成較為合理的考試生物鐘，但這并不是絕對的，各位考生應該結合自己的具體情況進行借鑒和調整.比如身體素質較差的同學，可以早上稍微晚起，晚上稍微早睡，多休息，保持身體狀態;身體素質好的同學則可以起得更早，睡得更晚，以不影響第二天復習為宜。

2.復習的過程很枯燥，需要學會調節心態，但不要浪費時間

有可能某一天突然心煩不想看該時間應看的內容，則可以靈活調整為自己比較喜歡的科目，如果還看不進出，則可以離開教室出去散散步或做其他活動來調整，盡量不要浪費時間。

3.當某一科復習任務嚴重落后時，可以臨時調整

比如一天簡要花半小時背誦政治，半小時背誦英語單詞后，其余全天時間攻克該科教材或復習資料，但此種情況不宜太多。

4.學習使用零碎時間復習

100天復習時間內，不可能每天都在教室呆著，要學會利用教室之外的零碎時間，比如去報名現場的路上、車上、晚上洗腳時間，都可以利用起來。

5.貴在堅持!

心要靜，能吃苦，挺得住!一旦形成自己的復習生物鐘，就要堅持下去，直到勝利。