第一篇：六年級

“學好普通話，走遍天下都不怕”

------六年級

郇小霞

主題班隊活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、2、引導學生養成說普通話的習慣。

活動地點：六年級教室 活動時間：2010.9.14 參加人員：六年級全體同學及班主任 活動過程：

一、由主持人談談推廣普通話的重要性：

我們日常生活中，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書寫。這是去年在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調查”的結果。調查結果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。講不好普通話鬧出的笑話有哪些講不好普通話鬧出的笑話。

1、一個北方人在廣州某公園打聽“纜車”在哪兒，按回答尋去，找到的是“男廁”。學生們齊聲道：“老死(師)好!”老師說：“吐血(同學)們，早死(上)好!”

2、兩個鄉下姑娘進城回來，天色晚了，見一輛卡車開來，便向卡車招手，司機探出頭來，一個姑娘說：“同志，我倆可以做(坐)你的妻(車)子嗎？

3、村長在村民會議上說：”兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。"把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意。

二、學生自由發言，談談自己對于說好普通話有什么看法。

三、小結

其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然陜北話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。陜北話只適用于陜北地區，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。

四、游戲 繞口令比賽：

共有四個繞口令，小組各選一個代表，進行比賽，規則如下：（1）學生練習讀。（2）指名挑戰讀。（3）選出繞口令小能手。（教師與其他同學是評委）所選的繞口令：

1、白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑 ；兜裝豆，兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆；

2、四和十，四和十，十和四，十四和四十，四十和十四，說好四和十，得靠舌頭和牙齒，誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力； 誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。

3、哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說：寬寬的河，弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝.4、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，濕了三件衫；“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。

五、教師感言

語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

六、說唱“普通話宣傳標語” 普通話，神州音，華夏情 普及普通話，四海是一家 愛國旗，唱國歌，說普通話 我是中國娃，愛說普通話 普通話是我們的校園語言。溝通??從普通話開始 說普通話，從我做起

積極普及普通話，齊心協力奔小康 樹立語言規范意識，提高民族文化素質。

普通話，情感的紐帶，溝通的橋梁。說好普通話，方便你我他 說好普通話，朋友遍天下。普通話，使你我靠得更近。普通話-----時代的需求，時尚的追求。普通話??讓生活更精彩，讓社會更溫馨 文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情。實現順暢交流，構建和諧社會。說好普通話，伴你行天下。普通話------13億顆心與心溝通的橋梁。56個民族56朵花，56種語言匯成一句話-----普通話 華夏是我家，推普靠大家。弘揚民族文化，人人說普通話。

說地地道道普通話，做堂堂正正中國人 愛我大中華，講好普通話。說普通話，迎四方賓客，用問民語，送一片真情。

可愛中國娃，愛說普通話。講普通話，做文明人，走小康路。普及普通話，四海是一家。

我是中國娃，愛說普通話

樹立語言規范意識，提高民族文化素質。學好普通話，溝通你我他。愛國旗，唱國歌，說普通話 普通話是最美的語言。

第二篇：六年級

轉眼間，一學期的教學工作即將結束。為了方便以后的教學工作，特將本學期的教學工作總結如下。

在這一學期中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

在教學中，我依據教學特點和學生實際，利用教材中的激發學生情感的因素，力求把課導得巧妙、新穎、有趣，達到引人入勝的效果，使學生的學習情緒不斷高漲。

一、學習明理是思想品德課的一個重要教學環節。我主要通過學習課文、分析歸納，讓學生悟出道理，初步形成道德意識，而情感是在認識客觀事物中產生的，“知之深，受之初”，因而在學生學文明理過程中，形成道德認識前后，因勢利導地激發學生道德情感。例如精心設計一些富于啟發性的問題引導學生，并借助假設、聯想、想象、對色、角色互換，心理移位等心理體驗，把學文與明理，知識上的接受與情感上的認同有機結合起來。

學生要將學文明理中形成的道德認識化為具體實踐中的道德知為，“辯析導行”十分重要。我根據學生認知水平和教材重難點，有的放矢地設計一些富有思考性、啟發性、導向性的問題，引導學生辯析正誤，從中提高道德判斷能力。

二、注重實效情感的評價標準。小學生由于受年齡、家庭和周圍環境的影響，對道德評價標準難免存在片面性和局限性。因此，導行階段的教學首先借助教材，從理性的角度向學生闡明社會主義的道德觀念、道德行為和是非標準，但僅有這些理性的標準是不夠的，還必須在學生的情感世界里樹立起情感的評價標準。通過介紹一些英雄或老一輩革命家等具有高尚道德的人和事，讓學生真切感悟到什么叫高尚，什么是自己應該學習的榜樣。在指導學生學習英雄人物時，不僅讓學生了解英雄人物具備什么樣的高尚品質，而且讓學生記住英雄人物的主要事跡和一些感人的細節。讓學生從活生生的、真實可信的事例中感受英雄的偉大，從而產生熱愛英雄人物之情。

三、動情用理，辯析導行。我根據實際情況實事求是，動情用理導行，讓學生心服口服，入耳入腦。例如，有道辯析題：“國產的東西都不如進口的東西好”。學生爭論很激烈，最后教師從國產名優產品為國爭光，假冒偽劣產品敗壞名聲，外國的東西并非樣樣都好，這三個方面激發學生愛國產物品的情感，引導學生澄清思想，統一看法，收到很好的教學效果。

良好的思想品德體現于具體的道德實踐，在導行訓練和實踐中，讓學生不僅鞏固道德的認識，培養道德行為和能力，而且萌生崇高的道德情感。我熱情鼓勵，積極肯定學生的點滴進步，讓學生產生成功的歡樂情感體驗，從而順利地實現了課堂教學的目標。

新的教學目標觀告訴我們，培養一個人的品德不在于告訴他遵守多少道德規范、規則，最根本的是要讓學生通過這些社會知識、規范和準則形成一定的、基本的待人做事的觀念和態度，以及思考問題的取向。這些都是一個具有共生性特點的現代人必須具有的基本觀點、基本態度，是他能夠融入社會，立足社會，并能在社會生活中不斷獲得發展的必要條件。因此，我們在教學中有機地對學生進行教育，使學生帶著問題走出課堂，走進社會，真正學會生活、感悟生活。在今后的教學工作中，我會更加努力學習理論知識，在工作實踐中不斷完善自己，與時俱時，教學相長，提高教學與教育科研能力，提高教學實效。

第三篇：六年級

小學體育考試題

一.判斷題。（以下皆為正確答案）(每小題2分)

1、我國女籃在奧運會上的最好成績是在第5屆奧運會上獲得的亞軍；

2、中國在第16屆冬奧會上首次實現了“零”的突破，葉喬波獲得了2枚銀牌，李琰也獲得1枚銀牌；

3、中國奧運史上獲得金牌最多的運動員是鄧亞萍和伏明霞，各獲得4枚金牌；

4、中國乒乓球隊囊括了第26屆和第27屆兩屆奧運會比賽的冠軍；

5、國際奧委會、國際單項體育聯合會和國家奧委會構成了奧林匹克運動組織的三大支柱；

6、中國首次進入金牌榜前三名是在2000年的第27屆奧運會上；

7、在一屆奧運會上獲得金牌最多的運動員是李寧，第23屆奧運會共獲三枚；

8、第一屆冬奧會1924年在法國夏蒙尼舉行；

9、第一屆夏季傷殘人奧運會1960年在羅馬舉行，至今已舉行了十一屆；

10、第一屆冬季傷殘人奧運會1976年在瑞典舉行，至今已舉行了八屆；

11、古代奧運會獲得獎牌最多的運動員是利奧尼達斯，共獲得12次賽跑冠軍；

12、奧運史上第一個馬拉松冠軍是希臘運動員路易斯，他在1896年獲得了這一殊榮；

13、舉辦奧運會最多的國家是美國，共舉辦過7次；

14、女子馬拉松賽全程42.195千米。第27屆奧運會冠軍是日本選手高橋尚子，成績是2：23’14"；

15、世界最出色的撐桿跳運動員是布勃卡。從1984年起，他連續13次刷新世界紀錄。

二.選擇題(每小題2分)1.奧林匹克會旗為＿底。（B）A紅 B白 C藍 D黑

2.奧林匹克會旗是在＿建議下確定的。（A）A顧拜旦 B薩馬蘭奇 C羅格 D基拉寧 3.＿年奧林匹克會旗首次升起。（A）A1914 B1925 C1966 D1899 4.＿是奧運會最權威的形象標志。（A）

A會徽 B會旗 C吉祥物 D徽章 5.北京奧運會的吉祥物有＿個。（C）A3 B6 C5 D4

6.夏季奧運會的吉祥物最早出現在＿年。（A）A1972 B1895 C1969 D1955

7.1972年慕尼黑奧運會的吉祥物的名字＿。（C）A.HODORI B COBI C WALDI D SCHUSS 8.1988年漢城奧運會的吉祥物的名字＿。（A）A HODORI B COBI C WALDI D SCHUSS 9.1968年的吉祥物雪士的衣服顏色有＿種。（A）A3 B6 C5 D4 10.＿年，國際奧委會授予中國北京2008年奧運會主辦權。（A）A 2001 B 2002 C 1999 D 1998 11.被譽為現代奧林匹克之父的教育家是法國人 C.A.基拉寧 B.薩馬蘭奇 C.皮埃爾．德．顧拜旦 D.羅格 12.1896年4月5日，首屆現代奧運會在 A 舉辦，來自14個國家的241名運 動員參加了比賽。

A.雅典 B.巴黎 C.倫敦 D.羅馬

13.＿＿＿＿A＿＿＿＿是第一個主辦夏季奧運會的亞洲城市。

A．日本東京 B．中國北京 C．韓國漢城 D．韓國釜山

14.現代奧運會從奧林匹亞取火，進行火炬傳遞是從＿＿＿＿A＿＿＿奧運會開始的，此后每 屆奧運會都要舉行火炬傳遞活動。

A．1936年柏林 B．1932年洛杉磯 C．1912年斯德哥爾摩 D．1896年雅典

15.自1896年至2004年,奧運會實際舉辦過 B 屆.A.24 B.25 C.26 D.27 17.《奧林匹克憲章》指出“奧林匹克主義是將身、心和精神方面的各種品質均衡的結合起 來，并使之得到提高的一種人生哲學。它將體育運動與 A和教育融為一體。奧林匹克主義所要建立的生活方式是以奮斗中所體驗到的樂趣、優秀榜樣的教育價值和對一般倫理基本原則的的推崇為基礎的”。A 文化，奮斗中所體驗到的樂趣、優秀榜樣的教育價值

B 政治，體育運動中蘊含的愛國主義力量、優秀榜樣的教育價值 C 文化，體育運動中蘊含的愛國主義力量、優秀榜樣的教育價值 D政治，奮斗中所體驗到的樂趣、優秀榜樣的教育價值

18.《奧林匹克憲章》指出，奧林匹克運動的宗旨是通過在奧林匹克主義及其價值觀的指導 下開展的體育運動教育青年“ B ”。

A 為增強國民身心健康素質而努力 B 為建立一個和平的更美好的世界作貢獻

C 為增強民族自豪感、爭奪國家榮譽而努力 D 為建立一個和諧的更團結的世界作貢獻

19.《奧林匹克憲章》指出：奧林匹克精神就是 A A.相互理解、友誼、團結和公平競爭 B.相互支持、幫助、團結和公平競爭 C.相互團結、理解、友誼和平等對待 D.相互團結、友誼、理解和平等對待 20.奧林匹克格言的內容是 B，其拉丁文為“Citius,Altius,Fortius” A.手拉手，心連心 B.更快、更高、更強 C.更高、更快、更強 D.重在參與，永不言敗 21.北京奧運會是第幾屆奧運會?()A.26 B.27 C.28 D.29 22.奧運五環中最左邊的哪個環是什么顏色？（上邊）（）A.藍色 B.紅色 C.黑色 D.綠色 23.北京奧運會哪天開幕？（d）

A.8月4日 B.8月5日 C.8月6日 D.8月8日（）24.北京奧運會火炬叫什么？（）

A.吉云 B.祥風 C.祥云 D.吉風 25.國家游泳中心叫什么？（）

A.水立方 B.水平方 C.水四方 D.水正方

三.簡答題（20分）

有利于人體生長發育的營養素有哪些？并說出三種營養素在人體中的主要作用？

答:

1、蛋白質是生命的基礎，是提供機體生長、組成和修補人體組織的材料。

2、脂肪是人體熱能的主要來源。

3、糖類提供熱能。

4、維生素是人體必需的有機化合物，是維持生命不可缺少的要素，它主要參與各種代謝過程。

5、無機鹽是人體組成的構成元素，是組織、細胞的構成成份，它能維持體內酸堿平衡，調節和維持機體功能。

6、水是營養和代謝的溶劑。

第四篇：六年級

1、武松的哥哥的外號人稱什么？（D）

A．武大郎B．武二朗C．打虎英雄D．三寸丁谷樹皮

2、《王子復仇記》講述了年輕丹麥王子（C）的悲慘故事。

A、哈里雷特B、哈里波特C、哈姆雷特D、哈毛雷特

3、作品《浮士德》是哪位作者六十年的結晶。（A）

A、歌德B、雨果C、拜倫D、霍桑

4、《基督山伯爵》是一個（B）故事。

A、戰爭B、復仇C、愛情D、報恩

5、大家都知道世間上的良緣除了“天”助還少不了一人的幫忙，這就是 “紅娘”，請問“紅娘”的由來出自何處？（C）

A、《白娘子》B、《紅樓夢》C、《西廂記》D、《三國演義》

6、在《哈姆雷特》中，王子哈姆雷特最終遭到悲慘結局，造成這個悲劇的人是主人公的（C）

A．父王B 母后C 叔父D 哥哥

7、貪婪總是沒有好結局的，在《漁夫和金魚的故事》是怎么樣的結局？（A）

A 漁夫的妻子變成了國王B 金魚變成了人

C漁夫的妻子死了D 漁夫和他的妻子住在破房子里

8、“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”出自（A）

A 游山西村B 鄉村四月C天凈沙·秋思D已亥雜詩

9、《阿Q正傳》中阿Q的最后結局是（B）

A被當成罪羊抓往城里，關進大牢B糊里糊涂送掉性命

C 成了富人D平庸過生活

10、在《海底兩萬里中》海底航海的巨大潛艇名為（A）

A 鸚鵡螺B 鸚之嚎C 鐵達尼D 安東妮

11、《海的女兒》主人公最后變成了什么？（C）

A人B 人魚C變成泡沫，消失在空氣中D神仙

12、《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節是（B）

A、三打白骨精B、大鬧天宮C、真假美猴王D、西天取經

13、《威尼斯商人》是文藝復興時期英國杰出的戲劇家和詩人___的著名喜劇。（B）

A、培根B、莎士比亞C、但丁D、笛福

14、成語“萬事俱備，只欠東風”是出自哪部古典名著。（B）

A、《三國演義》B、《水滸傳》C、《紅樓夢》D、《西游記》

15、身在曹營心在漢，在曹營卻不獻一策的是誰？（C）

A、關羽B、孔明C、徐庶D、呂蒙

16、《三國演義》中失街亭后，被諸葛亮揮淚斬首的是誰？（A）

A、馬稷B、黃忠C、廖化D、關興

17、《三國演義》中，誰賠了夫人又折兵？（B）

A、曹操B、孫權C、劉備D、劉漳

18、《奧德賽》是古代哪國的神話？（D）

A、印度B、中國C、埃及D、希臘

19、泰戈爾是___國的諾貝爾文學獎獲得者？（B）

A、巴西B、印度C、希臘D、英國

20、筆名為“茅盾”的作家是誰？（C）

A、周樹人B、舒慶春C、沈雁冰D、謝婉瑩

21、《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是誰？（B）

A、高老頭B、保爾C、高覺新D、魯濱遜

22、中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說是：（A）

A《水滸》B《西游記》C《紅樓夢》D《三國演義》

23、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是：（A）

A李鬼B林沖C武松D楊志

24、《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是（A）

A、奧斯特洛夫斯基B、列夫托爾斯泰C、莫泊桑D、蘇霍姆斯基

25、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”出自誰之口（B）

A、范仲淹B、屈原C、蘇軾D、毛澤東

26、瑪絲諾娃是下列哪部作品的主角？（A）

A、《復活》B、《簡愛》C、《老人與海》D、《紅與黑》

27、下列哪部是魯迅的散文集（A）

A、《朝花夕拾》B、《吶喊》C、《野草》D、《故鄉》

28、儒家學派的創始人是：（A）

A、孔子B、孟子C、韓非子D、莊子

29、王維的《九月九日憶山東兄弟》中“每逢佳節倍思親”，“佳節”指的是（C）

A、中秋節B、元宵節C、重陽節

30、《堂吉阿德》運用了多種修辭手法去塑人物形象，特別是（B）

A、對比和夸張B、對比和白描C、夸張和比喻D、擬人和夸張

31、“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是描寫誰的詩句？（C）

A、劉備B、關云長C、諸葛亮D、張飛

32、“三強爭霸賽”發生在《哈利.波特》系列小說中哪一部？（A）

A、火焰杯B、魔法石C、鳳凰社D、密室

33、請選出不是莎士比亞的作品。（B）

A、《哈姆萊特》B、《邊城》 C、《羅密歐與朱麗葉》 D、《麥克白》

34、“世外桃源”出自于下列哪部作品？（D）

A、《飲酒》B、《歸園田居》C、《歸去來兮辭》D、《桃花源記》

35、《二十年目睹之怪現象》講述的是以什么為題材的故事？（A）

A、官場B、溫室效應C、克隆D、神怪

36、《搜神記》的作者是誰？（B）

A、老舍B、干寶C、劉禹錫D、李白

37、《魯濱遜漂流記》的故事發生在哪個世紀？（C）

A、20世紀B、19世紀C、18世紀D、17世紀

38、誰憑借《靈山》獲得了諾貝爾文學獎？（A）

A、高行健B、魯迅C、老舍D、村上春樹

39、《茶花女》講述的是發生在什么地方的故事？（A）

40、《呼嘯山莊》的作者是（C）

A、小仲馬B、托爾斯泰C、大仲馬D、塞萬提斯

41、孔子，名丘，字仲尼，又稱尼父、圣父，魯國人，(C)家創始人。

A、道B、法C、儒

42、屈原，名平。我國第一個（A）詩人，開創楚辭新詩體，被列為世界文化名人。

A浪漫主義B 現實主義C 批判現實主義

43、西漢劉向根據史料編定作品為《戰國策》。屬（）體史書，歷史散文，主要記載戰國時代謀臣策士游說諸侯或相互論辯時提出的政治見解和斗爭策略，以及他們的政治活動。

A紀傳B章回C國別

44、（）與《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。

A《陌上桑》B《長歌行》C《孔雀東南飛》

45、劉義慶，主要作品是（），可看作“志人小說”的開端。

A《世說新語》B《后漢書》C《文心雕龍》

46、被蘇拭贊為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代詩人是（）

A 孟浩然B 王勃C 王維

47、下面不是雨果的作品有（）

A《童年》B《悲慘世界》C《巴黎圣母院》

48．《馬可·波羅游記》推動了１５世紀歐洲航海事業的發展，直接受到這部書影響的航海家是（）。

Ａ．麥哲倫Ｂ.達·伽馬 Ｃ．哥倫布

49．《少年維特之煩惱》一出版便引起轟動，主人公維特（）的悲慘結局令讀者深為同情。

Ａ．郁悶而精神失常Ｂ．開槍自殺Ｃ．孤獨至晚年

50．膾炙人口的“阿里巴巴和四十大盜”的故事，出于（）。

Ａ．《一千零一夜》Ｂ．《神曲》Ｃ．《荷馬史詩》

51、《三國演義》“三英戰呂布”中的“三英”是指（）

A、趙云諸葛亮關羽B、趙云張飛關羽

C、劉備趙云關羽D、劉備關羽張飛

52、在《三國演義》中，過五關，斬六將的猛將是（）

A、呂布B、關羽C、趙云D、典韋

53、《天方夜譚》是屬于（）的民間創作。

A、中國B、冰島C、阿拉伯D、前蘇聯

54、以下哪件事是《水滸》中武松所為？（）

A、倒拔垂楊柳B、汴京城賣刀C、醉打蔣門神D、智取生辰綱

55、《三國演義》中的“鳳雛”是誰？（）

A、張飛B、諸葛亮C、孫權D、龐統

56、中國最早的文言志怪小說是什么？（）

A、《西游記》B、《聊齋》C、《世說新語》D、《搜神記》

57、“名不正則言不順”是哪家的思想？（）

A、儒家B、道家C、法家D、佛家

58、“業精于勤，荒于嬉”是我國哪位古人提出來的思想？（）

A、孔子B、韓愈C、老子D、歐陽修

59、“十年樹木，百年樹人”出自誰的名言？（）

A、管仲B、孟子C、陶行知D、孔子

60、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰爭？（）

A、淝水之戰B、巨鹿之戰C、赤壁之戰D、官渡之戰

61、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？（）

A、琵琶B、二胡C、馬琴D、豎笛

62、“冬天已經來到，春天還會遠嗎？”（）的這一著名詩句，鼓舞了無數身處逆境的仁人志士。

Ａ．拜倫Ｂ．雪萊Ｃ．歌德

63、意大利詩人但丁，一生創作了許多作品，而其中包括《神曲》在內的主要作品都是在他（）期間寫下的。

Ａ．流浪Ｂ．思戀俾德麗采Ｃ．被放逐

64、偉大的歷史學家司馬遷對中國歷史學最卓越的貢獻之一，是在著《史記》時創造性地發明了（）。

Ａ．編年體Ｂ．紀傳體Ｃ．國別體

65、___標志著西班牙文藝復興時期文學藝術的高峰，是歐洲近代小說的良好開端。（）

A、《哈姆萊特》B、《堂吉阿德》C、《歐也妮.葛郎臺》D、《匹克威克外傳》

66、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”是說哪一部名著的思想內容的？（）

A、《紅樓夢》B、《三國演義》C、《家》D、《左傳》

67、請選中不是《駱駝祥子》中的角色。（）

A、四鳳B、祥子C、虎妞D、小福子

68、下列哪一部不是莎士比亞的悲劇？（）

A《哈姆萊特》B《威尼斯商人》C《羅密歐與朱麗葉》D《奧賽羅》

70、請選出不是雨果的代表作品。（）

A、《巴黎圣母院》B、《復活》C、《悲慘世界》D、《九三年》

71、被喻為中國古詩壇“兩顆雙子星”的是李白和誰？（）

A、杜甫B、孟浩然C、李商隱D、曹操

72、《一千零一夜》采用的是什么形式寫成？（）

A、日記體B、自傳體C、史詩式D、書信體

73、老舍的作品中，淋漓盡致地表現舊社會個體勞動者悲慘命運的作品是：（B）

A《四世同堂》B《駱駝祥子》C《茶館》D《老張的哲學》

74、《紅樓夢》中描述的四大家族除了賈、薛、史，還有：（）

A林家B王家C劉家D趙家

75、“八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。” 這副對聯是哪部章回小說的目錄？（）

A《水滸》B《西游記》C《紅樓夢》D《三國演義》

76、下列哪部作品被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的：（）A《自治通鑒》B《世說新語》C《詩經》D《史記》

77、《人間喜劇》的作者是（）

A、列夫托爾斯泰B、巴爾扎C、高爾基D、羅曼·羅蘭

78、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自：（）

A、岳陽樓記B、醉翁亭記C、桃花源記D、小石潭記

第五篇：六年級

寫人篇

我的“猴子”同桌

迎來“猴子”同桌

新學期我迎來了新同桌——陳偉，陳“猴子”。一講到他，我就忍不住要笑了。他就像是一只毛手毛腳的小猴子，整天不是跳來跳去，就是趴在桌子上東張西望，不知在張望什么，有時還蹲在椅子上。前幾天，他剛給我設定了進出門票（因為我坐在靠窗邊），每天，我都得將門票鄭重地遞上去，才能進出。唉，真是“山中無老虎，‘猴子’稱大王”。

考試——裝模作樣

那次考試，他竟然會——當時笑得我快要吐血了。

那天正在考試，他竟突然說道：“人生自古誰無死，下一個就輪到我。這道題太難了，別拿給我，我的智商低，對我太不公平了！”

老師走近一瞧，十分生氣：“這道題我們曾經做過，而且是你第一個做對的，你是怎么了？是在笑話同學們嗎？”

“啊，是嗎？哦，我??忘了。”他朝老師做了個鬼臉兒，便坐在位置上抓耳撓腮，他這樣子像是在思考，又像是在頑皮地裝作自己什么都不知道。

他的樣子真的讓人看了就會笑暈過去，我實在是太“佩服”他了。

真是奇跡呀

今天有美術課，我卻忘記帶美術工具了，心想：這下慘了，以后我也會被老師認定是愛丟三落四的同學了怎么辦哪！有了，去借。可老天偏偏捉弄人，正在這個時候，上課鈴響了，我唯一的希望破滅了。

陳“猴子”突然冒了出來，“給，借你，反正我有多余的。”他的話既給了我希望，又讓我心生懷疑。一直以來他什么東西都不肯借我，這下借我東西，不用想，他一定是有“陰謀”的。我正要伸手去拿時，他就插上了嘴：“你教我一道數學題，我就借你。”看來，他還是老樣子啊，我應了一聲“嗯”。剛好，這時老師來了，我們開始上課了。雖然他借我東西是有要求的，但我還是很感激他，我看他時的眼光也與往常有所不同了。

真是奇跡呀！我的同桌變得大方了，沒有小氣鬼的討厭樣兒了。