第一篇：2015中考后加拿大留學(xué)：史密斯基督高中概況

最權(quán)威的國(guó)際教育服務(wù)平臺(tái)

2015中考后加拿大留學(xué)：史密斯基督高中概況

史密斯基督高中(Smithville District Christian High School)簡(jiǎn)稱為：SDCH，成立于1980年，位于加拿大安大略省，緊鄰世界著名的尼亞加拉大瀑布，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境安全，交通便利。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生221名，教師及職工共28名，師生比例為11：1，當(dāng)?shù)貙W(xué)生：95%以上，為學(xué)生提供了良好的師資條件。SDCH擁有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施，學(xué)校的雙層體育館、音樂中心、戲劇中心、圖書館等為學(xué)生的課余生活提供無限的樂趣。電腦、投影儀、攝像機(jī)等設(shè)施對(duì)學(xué)生們開放。

史密斯基督高中理念：

史密斯基督高中(SDCH)引導(dǎo)孩子們建立一個(gè)以上帝為中心的優(yōu)良道德體系，在這里，我們互敬互愛，互幫互助，為成為更善良、更聰穎、更堅(jiān)定的人而努力。

在上帝的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)、鉆研、發(fā)展，為在各種領(lǐng)域發(fā)揮上帝賜予的力量而不斷壯大自己。

課程設(shè)置：

學(xué)校提供安省中學(xué)的所有課程(OSSD)，同時(shí)也安排了自己的特色課程：圣經(jīng)課程培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，職業(yè)發(fā)展課程提高學(xué)生未來發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力。

資料來源：教育優(yōu)選 http://www.tmdps.cn/

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SDCH為國(guó)際學(xué)生專門開設(shè)了ESL語(yǔ)言課程，學(xué)生入學(xué)后參加語(yǔ)言評(píng)定測(cè)試，進(jìn)入ESL語(yǔ)言學(xué)習(xí)，以很快適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)入正規(guī)課程的學(xué)習(xí)，融入加拿大文化環(huán)境。

課程安排：

學(xué)校開設(shè)課程達(dá)80多門，基礎(chǔ)課程、選修課程、榮譽(yù)課程、職業(yè)生涯指導(dǎo)課程、語(yǔ)言課程

學(xué)生社團(tuán)：

戲劇社、聲像設(shè)備社、唱詩(shī)班、樂團(tuán)、讀書會(huì)、年刊編輯部、新聞社、藝術(shù)俱樂部、計(jì)算機(jī)俱樂部、學(xué)生會(huì)、體育部

課外活動(dòng)：

高爾夫、棒球、越野、排球、籃球、足球、羽毛球、田徑、國(guó)外旅行節(jié)

住宿安排：

住宿家庭家長(zhǎng)接送學(xué)生上下學(xué)，學(xué)校也提供校車，學(xué)生擁有獨(dú)立房間，管理老師即時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，滿足學(xué)生生活需要

史密斯基督高中學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

資料來源：教育優(yōu)選 http://www.tmdps.cn/

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中國(guó)學(xué)生少，語(yǔ)言環(huán)境優(yōu)秀，地處大瀑布附近，環(huán)境幽雅，適合學(xué)習(xí)，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)

史密斯基督高中申請(qǐng)程序：

1、遞交近兩年成績(jī)單、在讀證明、申請(qǐng)表，交申請(qǐng)費(fèi)250加元。

2、監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)表，并繳納300加元監(jiān)護(hù)人文件公證費(fèi)。

3、支付5，000加元的押金到學(xué)校。

4、學(xué)校簽發(fā)正是錄取文件交學(xué)生辦理簽證。

5、如拒簽，應(yīng)提交正本拒簽信，學(xué)校扣除250加元手續(xù)費(fèi)，退還其他費(fèi)用。

6、如獲得簽證但未準(zhǔn)時(shí)入學(xué)，學(xué)校將不退還5000元押金。

史密斯基督高中留學(xué)費(fèi)用明細(xì)：

項(xiàng)目：費(fèi)用(加元)

學(xué)費(fèi)：$12,400*

交通費(fèi)(校車或住宿家庭)：$1,000 *

校服費(fèi)：$350

課外活動(dòng)費(fèi)：$150 *

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申請(qǐng)費(fèi)(不可退還)：$250

住宿費(fèi)(Home-stay)：$7,500($750/月)*

住宿安置費(fèi)：$250

教育語(yǔ)言費(fèi)(Educational：Language：Support)：$1,000 *

國(guó)際學(xué)生費(fèi)：$4,000 *

醫(yī)療保險(xiǎn)：$600 *

總計(jì)：$27,500

若學(xué)生只修一學(xué)期，則帶*項(xiàng)費(fèi)用收一半，一學(xué)期$14,175。

其他費(fèi)用：接機(jī)費(fèi)$100

以上內(nèi)容就是加拿大史密斯基督高中的介紹，希望對(duì)您的留學(xué)會(huì)有一定的幫助。

資料來源：教育優(yōu)選 http://www.tmdps.cn/

第二篇：加拿大留學(xué)高中申請(qǐng)概況一覽

加拿大留學(xué)高中申請(qǐng)概況一覽

想去加拿大留學(xué)的同學(xué)們，很多都是意欲申請(qǐng)加拿大高中留學(xué)的同學(xué)。這些同學(xué)早早就鎖定高中就來加拿大留學(xué)，也體現(xiàn)了相當(dāng)下低齡留學(xué)的一種趨勢(shì)。接下來，360教育集團(tuán)專家就來為同學(xué)們說一說加拿大高中留學(xué)的事情，我們來了解一下去加拿大留學(xué)好不好。

加拿大留學(xué)，加拿大高中留學(xué)適合如下的人群：初中畢業(yè)、高一在讀或高一完成、高二在讀、高中在讀生、高中應(yīng)屆畢業(yè)生及高中畢業(yè)生(最理想人群是初中畢業(yè)和高一完成后)。去加拿大留學(xué)好不好，這自然是毋庸置疑的。

加拿大高中留學(xué)申請(qǐng)條件：

近兩年的成績(jī)合格，不需要語(yǔ)言成績(jī)，100萬(wàn)元的擔(dān)保金，初中畢業(yè)證書，高中在讀證明。注：如果從其他英語(yǔ)國(guó)家畢業(yè)，轉(zhuǎn)而申請(qǐng)加拿大，需要去所在國(guó)家的警察局開具無犯罪記錄證明。學(xué)生未滿18 周歲(在阿爾伯塔省，曼尼托巴省，安大略省，愛德華王子島省，魁北克省和薩斯喀徹溫省)，未滿19周歲(在BC省，新不倫瑞克省，紐芬蘭省，新斯科舍省，西北地區(qū)，努納武特和育空地區(qū))需要加籍公民或永久居民做監(jiān)護(hù)人。注：簽證時(shí)需要提供2份文件：1份是監(jiān)護(hù)人提供加拿大律師開具的監(jiān)護(hù)文件，另1份是父母提供同意接受監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)的公證書。

加拿大留學(xué)申請(qǐng)高中成功秘訣：

首先，需要足夠的資金保障。在加拿大留學(xué)完成高中、大學(xué)每年大約13-16 萬(wàn)人民幣的花費(fèi)(包括生活費(fèi))，為了順利獲得簽證，家長(zhǎng)需要至少提供人民幣50-60萬(wàn)以上的存款作擔(dān)保，由于使館對(duì)資金的歷史及來源有一定的要求,家長(zhǎng)最好提前做一些相關(guān)的準(zhǔn)備。同時(shí)，家長(zhǎng)也要引導(dǎo)好孩子學(xué)會(huì)對(duì)金錢的管理和使用，培養(yǎng)孩子好的生活和花錢習(xí)慣，避免因攀比，沒有節(jié)制而影響了孩子的正常學(xué)習(xí)。

其次，最好有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。在完全陌生的語(yǔ)言環(huán)境下，幾乎一切都需要靠英語(yǔ)去交流，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)很薄弱的話，在開始階段，會(huì)產(chǎn)生一些很不利的影響。要出國(guó)留學(xué)的孩子，應(yīng)盡量在出國(guó)前打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，這樣才能使學(xué)生在加拿大出國(guó)留學(xué)后很快的適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活。

再次，去加拿大留學(xué)應(yīng)是出于孩子自己的意愿，而不是被父母強(qiáng)制送出國(guó)。只有主觀上想出國(guó)留學(xué)，有求知欲和進(jìn)取心，才能樹立好正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握好機(jī)會(huì)。如果只是被逼出國(guó)的話，在這個(gè)年齡很容易產(chǎn)生逆反心理，在一個(gè)完全陌生的誘導(dǎo)因素較多的環(huán)境下，容易出現(xiàn)這樣那樣的問題。

最后，安排好監(jiān)護(hù)人和孩子的飲食起居。在加拿大學(xué)習(xí)期間會(huì)遇到種種困難和挫折。在出國(guó)前提醒孩子做好心理準(zhǔn)備，注意培養(yǎng)自我心理調(diào)節(jié)能力、交流交際能力和生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應(yīng)該向哪些人求助。出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國(guó)前要安排好正規(guī)的住宿和監(jiān)護(hù)人，安排好孩子的飲食起居。家長(zhǎng)跟孩子要保持溝通上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為，在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時(shí)刻，協(xié)助學(xué)校或監(jiān)護(hù)人幫助孩子一起將問題解決。

截止目前，留學(xué)360更新海外名校錄取86789枚，其中哈佛大學(xué)43人、耶魯大學(xué)56人、斯坦福大學(xué)43人、麻省理工學(xué)院25人、牛津大學(xué)38人、劍橋大學(xué)35人、多倫多大學(xué)290人、麥吉爾大學(xué)353人、悉尼大學(xué)1874人、墨爾本大學(xué)1286人、澳洲國(guó)立大學(xué)1100人、香港大學(xué)120人、新加坡國(guó)立大學(xué)150人、南洋理工大學(xué)227人、新西蘭奧克蘭大學(xué)1241人。

第三篇：2018加拿大留學(xué)高中情況

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近年來國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)和孩子愿意選擇去國(guó)外完成學(xué)業(yè)的越來越多。因?yàn)榧幽么蟮恼邔捤桑＠茫h(huán)境好，安全有保障。所以現(xiàn)如今很多家長(zhǎng)更愿意把孩子送往加拿大就讀。而加拿大的高中是家長(zhǎng)和孩子的首選之一。加拿大高中優(yōu)勢(shì)非常多：比如無需IELTS或TOEFL成績(jī)就可申請(qǐng)就讀高中；語(yǔ)言速度提高快；加拿大的高中畢業(yè)證書含金量比較高；高中畢業(yè)證書可在世界內(nèi)得到認(rèn)可；高中生進(jìn)入名校率更高。

立思辰留學(xué)360介紹，加拿大的高中學(xué)校簡(jiǎn)單的分為三大類：第一類為公立高中；第二類為私立高中；第三類為私立高中里再劃分出的貴族高中，這之間的區(qū)別在于：

公立高中是由政府出資建造，以本地公民與移民居多，教學(xué)質(zhì)量較平均，教學(xué)老師每年輪換一次。在課程上對(duì)本地學(xué)生和國(guó)際學(xué)生一樣對(duì)待，沒有特殊照顧，一般兩三點(diǎn)放學(xué)，學(xué)校組織活動(dòng)比較少，課程難度對(duì)留學(xué)生而言挑戰(zhàn)比較大，但畢業(yè)證含金量高。如果學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)，又有一定的自理能力，年紀(jì)比較低的，選擇公立學(xué)校能充分享受加拿大教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，起點(diǎn)高，為將來進(jìn)入加拿大大學(xué)打好基點(diǎn)。入學(xué)時(shí)間為每一年的2月、9月。

私立高中大多數(shù)都以國(guó)際生為主，教學(xué)質(zhì)量較高，課程設(shè)置靈活，會(huì)根據(jù)國(guó)際學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，很多私立學(xué)校會(huì)從國(guó)際生語(yǔ)言能力弱的這點(diǎn)出發(fā)，開設(shè)語(yǔ)言課程為國(guó)際生進(jìn)行語(yǔ)言能力加強(qiáng)，來幫助學(xué)生降低語(yǔ)言產(chǎn)生更不上學(xué)習(xí)的問題。國(guó)際生得到的照顧也較好。開學(xué)率高，進(jìn)入名校機(jī)會(huì)大，綜合質(zhì)量好。

互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)360介紹，貴族私立高中比起公立高中或私立高中的學(xué)費(fèi)相對(duì)比較昂貴，但從設(shè)備到老師再到教學(xué)各方面都是最好的。其次廣泛的人脈關(guān)系也是一種不可多得的機(jī)會(huì)，終極培養(yǎng)目標(biāo)是全面開放的教育。國(guó)際生在畢業(yè)后會(huì)在綜合力和表現(xiàn)里上有出色表現(xiàn)，進(jìn)入名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)大了很多。

但無論選擇什么樣的學(xué)校，適合孩子的學(xué)習(xí)和生活，才是最好的選擇。

第四篇：加拿大留學(xué)之加拿大教育制度概況

西安留學(xué)人員工作站

加拿大留學(xué)之加拿大教育制度概況

加拿大沒有聯(lián)邦教育部或者類似機(jī)構(gòu)。高等院校除私人創(chuàng)辦者外，都是省轄大學(xué)。各省教育部組成了一個(gè)協(xié)調(diào)組織，稱為教育部長(zhǎng)理事會(huì)，負(fù)責(zé)溝通和協(xié)調(diào)各省的教育工作。該理事會(huì)在聯(lián)邦政府的授權(quán)下，有時(shí)具體承辦與其它國(guó)家進(jìn)行教育方面的交流工作。

一、高等院校的種類和性質(zhì)

加拿大共有高等院校200多所。按種類可分為大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、專科技術(shù)學(xué)校或私立職業(yè)學(xué)校。從性質(zhì)上分為公立和私立兩種。公立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)全部由各省負(fù)責(zé)分配。私立學(xué)校除依靠學(xué)費(fèi)和私人捐款外，不足的數(shù)額也由省里支付。這一點(diǎn)與其他西方國(guó)家不同。

加拿大共有大學(xué)90多所。在加拿大，大學(xué)(University)，有的也稱學(xué)院(College或Institute)，通常是指有權(quán)授予學(xué)位的高等教育機(jī)構(gòu)。加拿大的90多所大學(xué)均是加拿大高等院校聯(lián)合會(huì)(簡(jiǎn)稱AUCC)的會(huì)員學(xué)校，其中70多所可授予各類專業(yè)學(xué)位，有十幾所大學(xué)無學(xué)位授予權(quán)，但可委托與其有聯(lián)系的其他大學(xué)授予學(xué)位。

社區(qū)學(xué)院(Community College)，也稱應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院(College of Applied Art and Technology，簡(jiǎn)稱CAAT)是一種兩至三年制大學(xué)，只授文憑，不授學(xué)位。加拿大共有社區(qū)學(xué)院200多所，各省大都開辦這樣一些高等學(xué)校，提供一到三年的職業(yè)培訓(xùn)課程，便于學(xué)生直接轉(zhuǎn)入其他大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

加拿大高等教育除正規(guī)的大學(xué)系統(tǒng)外，還有不少技術(shù)學(xué)校或私立職業(yè)學(xué)校，這些學(xué)校都有傳統(tǒng)職業(yè)專業(yè)和專門技術(shù)培訓(xùn)課程。

二、加拿大大學(xué)概述

加拿大沒有全國(guó)性的統(tǒng)一教育政策和規(guī)章制度，各省在學(xué)制、課程、考試等方面都不完全相同。加拿大的高等院校除了私人創(chuàng)辦的之外，都是省轄大學(xué)。各省都有自己的管理系統(tǒng)，負(fù)責(zé)制定全省的高等教育方針和計(jì)劃及向各校撥款等事務(wù)。各校具體的行政和教學(xué)事宜有校方自行決定和實(shí)施。

加拿大大學(xué)行政系統(tǒng)的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)是校董事會(huì)(The Board of Governors)，由當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)界、教育行政官員、教員和學(xué)生組成。校董事會(huì)專門負(fù)責(zé)為學(xué)校籌集資金。監(jiān)督財(cái)政管理制服，保證學(xué)校與政府、社會(huì)的聯(lián)系。加拿大大學(xué)學(xué)術(shù)方面的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)是校評(píng)議會(huì)，主要由各院系的教學(xué)代表組成。校評(píng)議會(huì)負(fù)責(zé)一切教學(xué)適宜和學(xué)術(shù)活動(dòng)。

三、高等學(xué)校的校歷、學(xué)分、評(píng)分制度

加拿大大學(xué)一般與學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期。秋季學(xué)期為每年九月上、中旬到圣誕節(jié)前一周結(jié)束，冬季學(xué)期為第二年的一月上、中旬到四月底或五月初，秋冬學(xué)期間沒有寒假，只有十幾天的圣誕節(jié)和新年假期。五月初到八月初為暑假。新生入學(xué)一般都是秋季學(xué)期。有些大學(xué)有三個(gè)學(xué)期：冬季學(xué)期從一月到四月底，春夏學(xué)期從五月到八月，秋季學(xué)期從九月到十二月。

英語(yǔ)、法語(yǔ)都是加拿大的官方語(yǔ)言。加拿大90多所大學(xué)中，大部分使用英語(yǔ)授課，小部分使用法語(yǔ)，個(gè)別的英、法兼用，一般用法語(yǔ)授課的大學(xué)主要分布在魁北克省，除麥吉爾大學(xué)、康考迪亞大學(xué)使用英語(yǔ)外，其他大學(xué)均使用法語(yǔ)。

加拿大的學(xué)位有三種：學(xué)士、碩士、博士，學(xué)時(shí)學(xué)位的學(xué)習(xí)時(shí)間一般為三年，優(yōu)等學(xué)位為4年。優(yōu)等學(xué)士學(xué)位可以縮短取得碩士學(xué)位所用的時(shí)間。專業(yè)學(xué)時(shí)學(xué)位3-5年，有些專業(yè)如醫(yī)學(xué)、工程技術(shù)和工商管理等，則需5-6年。碩士學(xué)位學(xué)習(xí)時(shí)間為1-2年。攻讀博士學(xué)位者需有碩士學(xué)位，一般學(xué)習(xí)時(shí)間2年。優(yōu)等學(xué)士學(xué)位畢業(yè)者在某些學(xué)校可以直接攻博，時(shí)間則需3年。

加拿大大學(xué)基本上都實(shí)行學(xué)分制，但計(jì)算學(xué)分的方法各有不同，學(xué)生必須弄清修完多少學(xué)分，才可以取得學(xué)位。一般，碩士生和博士生除了修滿所規(guī)定的課程外，必須寫論文，并就論文進(jìn)行答辯。

四、加拿大大學(xué)的招生制度

加拿大大學(xué)沒有全國(guó)統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)考試。學(xué)生入學(xué)主要憑高中成績(jī)。各科成績(jī)及格，各科成績(jī)?cè)?5-70分以上者均可入學(xué)。由于各省學(xué)制不同，入學(xué)條件也不一樣。絕大多數(shù)省實(shí)行十二年一貫制，學(xué)生十二年中學(xué)畢業(yè)后就可入學(xué)。比較特殊的有兩個(gè)省：

安大略省的學(xué)生必須讀完十三年才能上大學(xué);魁北克省的中小學(xué)學(xué)制十一年，中學(xué)畢業(yè)必須先上兩年預(yù)科方可進(jìn)入大學(xué)，具體的入學(xué)條件各校不盡相同。

一般來講，我國(guó)欲申請(qǐng)?jiān)诩幽么缶蛯W(xué)的學(xué)生，要提供與加拿大中學(xué)或大學(xué)學(xué)歷相當(dāng)?shù)漠厴I(yè)證書，提供證明自己有足夠經(jīng)濟(jì)能力支付學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書，還要證明自己的語(yǔ)言能力。加拿大大學(xué)接受托福、密執(zhí)安英語(yǔ)考試或劍橋大學(xué)英語(yǔ)水平考試的成績(jī)。

加拿大一般不向外國(guó)本科生提供獎(jiǎng)助學(xué)金，各大學(xué)和加拿大政府提供的大部分資助只限于研究生。目前加拿大為外國(guó)學(xué)生提供的資助有所減少，費(fèi)用數(shù)額也有所減少。我國(guó)赴加學(xué)生可以獲取的是大學(xué)本身的獎(jiǎng)學(xué)金或某些教授從自己的科研經(jīng)費(fèi)中撥出的作為其研究助手的部分津貼。各大學(xué)對(duì)外國(guó)學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)援助的政策不同，不少學(xué)校只負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)，而不提供其他費(fèi)用;有的學(xué)校提供獎(jiǎng)學(xué)金或校內(nèi)兼職工作;有的學(xué)校對(duì)外國(guó)學(xué)生不予任何資助或至少在第一年不予資助。學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)應(yīng)詳細(xì)了解各校有關(guān)經(jīng)濟(jì)資助的情況。

1、加拿大大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)程序與美國(guó)相似。應(yīng)了解學(xué)校所在地、專業(yè)、歷年入學(xué)人數(shù)、教授情況、頒發(fā)學(xué)位數(shù)、學(xué)費(fèi)情況等。

2、申請(qǐng)入學(xué)應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求提交下列文件、費(fèi)用、照片等：以填好的入學(xué)申請(qǐng)表格學(xué)歷證明文件(包括成績(jī)單、最后學(xué)歷畢業(yè)文憑、學(xué)位證書等)的復(fù)印件，加蓋簽發(fā)學(xué)校的公章或經(jīng)公證部門的公證。

（1）上述證明文件的外語(yǔ)翻譯件，加蓋簽發(fā)學(xué)校公章或經(jīng)公證部門公證。

（2）外語(yǔ)熟練程度證明或要求的外語(yǔ)考試成績(jī)。

（3）經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明。

（4）推薦信2-3封，如系中文推薦信，還需附外語(yǔ)翻譯件。

（5）一筆不予歸還的報(bào)名費(fèi)。

（6）體檢證明。

（7）符合要求的近期照片。

（8）音樂、繪畫、攝影藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng)者，需要按要求附上作品樣本(作品集或錄音帶)。

（9）有關(guān)論文或發(fā)表過的文章摘要。

在正式申請(qǐng)過程中要注意姓名不要變換，各種證明文件及考試時(shí)使用的姓名必須一致。申請(qǐng)人應(yīng)早做準(zhǔn)備，將申請(qǐng)材料一次性寄出為好。注意申請(qǐng)材料的截止日期、出生日期必須一致。

3、申請(qǐng)人接到錄取通知書后，如決定接受錄取，則應(yīng)寫信說明意向;如對(duì)方院校不在本人的第一志愿之列，而其它學(xué)校尚無答復(fù)，則應(yīng)去信表示感謝，并詢問最遲應(yīng)在何時(shí)簽復(fù)對(duì)方。之后，給本人想去的院校寫信，說明已收到另一學(xué)校錄取通知書，詢問何時(shí)得到他們錄取決定。

申請(qǐng)人作出最后抉擇后，不僅應(yīng)從速寫信給本人決定前往的學(xué)校，而且應(yīng)致信給已接受自己但又準(zhǔn)備放棄的學(xué)校，婉言致謝。

西安留學(xué)人員工作站加拿大部

第五篇：加拿大留學(xué)讀高中

隨著出國(guó)留學(xué)熱潮不斷高漲，低齡化留學(xué)的趨勢(shì)更加明顯；很多學(xué)生和家長(zhǎng)意識(shí)早日出國(guó)留學(xué)上高中的優(yōu)勢(shì)及必要性，因此，加拿大作為主要的出國(guó)留學(xué)目的地，其高中的教育特點(diǎn)也受到大家的關(guān)注，下面360教育集團(tuán)就來看看去加拿大留學(xué)讀高中有哪些好處，以便充分做好孩子出國(guó)前的準(zhǔn)備工作，才能最終做出正確的選擇。

加拿大高中教學(xué)方法的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)：

1.注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力，從學(xué)生日常的生活能力教起并配合實(shí)踐。如：家政課教學(xué)生學(xué)會(huì)烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護(hù)、房屋的修繕、如何做父母及喂養(yǎng)小孩、如何經(jīng)營(yíng)管理小賣部等，學(xué)校配置專用的設(shè)施以供學(xué)生實(shí)踐。

2.注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和參與意識(shí)。老師講課提倡學(xué)生自學(xué)和思考，布置的自學(xué)課題，學(xué)生必須上網(wǎng)或者去圖書館查閱大量資料并提交圖文并茂的報(bào)告。考試也不只要求死記硬背，大部分內(nèi)容要求學(xué)生獨(dú)立思考。老師也會(huì)激發(fā)學(xué)生去做自己感興趣的事情，比如設(shè)計(jì)郵票、編寫游戲程序、城市規(guī)劃等。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作協(xié)調(diào)能力，鼓勵(lì)學(xué)生在公眾面前表現(xiàn)自己。對(duì)于老師布置的課題，學(xué)生共同商量對(duì)策并分頭準(zhǔn)備，然后一起動(dòng)手完成，最后在班上宣講或者表演。在此過程中，為了得到更好的成績(jī)和與其他小組競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地工作，積極地出謀劃策，在無形中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

4.學(xué)校為學(xué)生早日適應(yīng)社會(huì)，提高各種能力提供條件。在加拿大，如果孩子有興趣，可以在學(xué)校參加各種社團(tuán)組織和活動(dòng)，或去社區(qū)做志愿者，以鍛煉他們的各種能力。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來說，通過參加社會(huì)活動(dòng)，不僅很快提高英語(yǔ)水平，彌補(bǔ)了英語(yǔ)的先天不足，增強(qiáng)了自信心，鍛煉了組織能力和與別人的協(xié)調(diào)配合能力，而且通過實(shí)地接觸，更多地了解了社會(huì)的風(fēng)俗、文化，為其將來走入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

5.此外，值得一提的還有加拿大的考試制度。加拿大高中的期末考試僅占總成績(jī)的30-50%，其余的50-70%由平時(shí)的每一次作業(yè)，每一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，每一項(xiàng)Project(課題)和Presentation(演示)以及課堂上的參與意識(shí)、出勤等因素綜合評(píng)定而成。總之，一門課要想得到好成績(jī)，就要付出持之以恒的努力，就要積極地參與。在加拿大上大學(xué)也沒有類似中國(guó)的“高考”，以安省為例，學(xué)生是以高中最后一年6門課的平均分去申請(qǐng)。但如果一個(gè)學(xué)生歷年來經(jīng)常參加學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，或做志愿者，或有一些工作經(jīng)驗(yàn)，即使平均分低一些，大學(xué)也愿意優(yōu)先錄取這樣的學(xué)生，因?yàn)榧幽么蟮拇髮W(xué)也不愿意培養(yǎng)那些只會(huì)讀書，高分低能的“書蟲”。這里的人們認(rèn)為，人的能力可以從各個(gè)方面表現(xiàn)出來，而只會(huì)讀書的人并不一定能夠適應(yīng)社會(huì)的需要。