第一篇：校園安全主題班會(huì)主持詞

校園安全主題班會(huì)主持詞

（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白：

甲：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；

乙：“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題； 丙：“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。

甲：同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

乙：安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行； 丙：必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

我宣布，小27班我安全、我快樂(lè)、我健康主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

甲：我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話(huà)題。

乙：鮮果飄香的四月月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。丙：讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。

合：讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

（二）、同學(xué)互動(dòng)

甲：好，在我們的班會(huì)開(kāi)始之前，我先來(lái)考考大家。誰(shuí)知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢？（總結(jié)：大家回答得都很好，校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等）

請(qǐng)看屏幕

（六）結(jié)束語(yǔ)：

（鄧）藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；

(王)老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

（郭）校園校園快樂(lè)的地方，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱，（合）校園校園知識(shí)的海洋，我們和老師一起編織夢(mèng)想。謝謝大家！

第二篇：2018年校園安全主題班會(huì)主持詞

校園安全主題班會(huì)主持詞

【班會(huì)主題】“關(guān)注安全，珍惜生命”

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中オ能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成 為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。【活動(dòng)目的】希望這次班會(huì)能夠再次喚酲同學(xué)們對(duì)校園安全的重視。加強(qiáng)對(duì)校園安全教育，使同學(xué)們意識(shí)到安全與生活息息相關(guān)，生活中安全隱患處處存在，提高自身的安全意識(shí)。【主持人】 【活動(dòng)安排】

（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白

（王）：校園里的歌聲多么嘹亮，（郭）紅旗下的花朵正在綻放，（鄧）尊敬的王老師、親愛(ài)的同學(xué)們（鄧）三七四班校園安全主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開(kāi)始

（王）我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該高度重視的一個(gè)話(huà)題。

（郭）鮮果飄香的十ー月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。

（鄧）讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。（王）讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，（郭）我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

（二）、同學(xué)互動(dòng)

（鄧）好，在我們的班會(huì)開(kāi)始之前，我先來(lái)考考大家。誰(shuí)知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢？

（總結(jié)：大家回答得都很好，校園安全問(wèn)題涉及面廣，交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類(lèi)活動(dòng)安全、校園施工安全等）

（王）下面我就來(lái)講講具體的校園安全。第一個(gè)回題一課間時(shí)的安全

下課鈴響了，老師宣布下課，你和同學(xué)們用超級(jí)快的速度向教室外跑去。可是門(mén)只有那么大

人卻越擠越多，有的同學(xué)被踩著腳，有的被撞到桌子，但是也要注意一下安全。同學(xué)們，你們知道課間要注意一些什么嗎？（指名回答）參考答案

1、不要在教室走廊追逐打鬧。

2、下課時(shí)不要擁擠在教室門(mén)口，要文明謙讓。

3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動(dòng)。

4、不要在樓梯上互相推拉瘋逗

5、禁止到不安全的地方逗留玩要 ……

（郭）下面我來(lái)講第二個(gè)間題一不要爬圍墻和柵欄

這一條調(diào)皮的男生可要注意聽(tīng)好，假設(shè)下午的自由活動(dòng)時(shí)間，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打球，對(duì)手一個(gè)猛殺，由于用力過(guò)大，皮球飛到圍墻外面去了，可是為了簡(jiǎn)單方便，有一個(gè)同學(xué)直接爬過(guò)圍欄去撿球，這樣做是非常危險(xiǎn)的，同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)會(huì)造成什么樣的后果呢？（指 名回答）參考答系

1、一旦失手、失足落下會(huì)摔傷。2，可能會(huì)流血、骨折、造成嚴(yán)重的后果。

3、也有可能危及到生命。

4、柵欄頂部都有尖銳的鐵刺，稍有不慎，會(huì)被刺傷。……

（鄧）接下來(lái)為同學(xué)講第三個(gè)問(wèn)題一一上下樓梯莫打鬧

讓我們想象一下這樣的情景，上課鈴響了，你和小伙伴們拿著籃球飛快的朝教室里跑，一邊跑一邊喊叫著，“看誰(shuí)先到教室”，你不顧一切的向前沖著，周?chē)耐瑢W(xué)有的差點(diǎn)被你撞到，你可知道這樣做是非常危驗(yàn)的？（指名國(guó)答）參考答案： 1，要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走，不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階，那樣容易跌倒。

2、要遵守上下樓梯靠右走的規(guī)章。

3、上下不要瘋逗和打鬧，會(huì)有小明友跌倒。

4、不要把樓梯的扶手當(dāng)滑梯，這樣做非常危險(xiǎn)。

（三）、詩(shī)朗通く上學(xué)放學(xué)歌）

（王）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX等同學(xué)為我們朗誦一首校園安全的小詩(shī)歌《上學(xué)放學(xué)歌》

下課鈴聲響，你次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶?zhuān)?樓梯靠右行，不鬧不推搡；運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺； 快樂(lè)做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章；安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘；

放學(xué)回到家，別橫刀與叉；插座里有電，千萬(wàn)別碰它；鄧）接下來(lái)我 放學(xué)回到家，別摸刀與又；插座里有電，干萬(wàn)別碰它； 陽(yáng)臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來(lái)打； 一人在家蹲，門(mén)是保護(hù)神；如果有人敲，先從貓眼瞧； 假如生人來(lái)，別把門(mén)兒開(kāi)；大聲打電話(huà)，歹徒最害怕 壞蛋能?chē)樧撸踩帽Ｕ希桓改富氐郊遥欢ò涯憧洌?/p>

（四）看圖說(shuō)話(huà)

（郭）謝謝XXX聲情并茂的朗誦，這里有我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)圖片的內(nèi)容說(shuō)出有關(guān)安全的一些警示標(biāo)語(yǔ)或安全小常識(shí)。（準(zhǔn)備安全圖片若干張）

（五）班主任做總結(jié)發(fā)言

（六）結(jié)東語(yǔ)（鄧）藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔(王）老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。（郭）校園校園快樂(lè)的地方，我們?cè)谄桨残@愉快歌唱，（合）校園校園知識(shí)的海洋，我們和老師一起編織夢(mèng)想。讓我們?cè)凇蹲Ｄ闫桨病返母杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)，謝謝大家！

第三篇：校園安全主題班會(huì)

《校園安全主題班會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全 警示牌。

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖、警示牌 活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)

同學(xué)們，這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)班會(huì)，主題為“校園安全”（板書(shū)課題）

二、出示掛圖——“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋Ｐ〗Y(jié)：“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰(shuí)，這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要注意安全。

過(guò)渡語(yǔ)：作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

三、校園安全，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

1、地點(diǎn)：教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)。

2、人際關(guān)系：同班同學(xué)之間，自己與其他班同學(xué)之間。

3、食品衛(wèi)生： 編安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，“三無(wú)”產(chǎn)品不上當(dāng)。

四、想一想，校園安全方面，學(xué)校設(shè)施哪方面存在隱患？自己哪方面還做得不夠好？ 小結(jié)：學(xué)校的問(wèn)題下課后老師向領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可得及時(shí)改啊！過(guò)渡語(yǔ)：我們能“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。說(shuō)明同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上做得很好。

五、學(xué)生介紹行路安全經(jīng)驗(yàn)

六、你認(rèn)為社會(huì)上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為？（學(xué)生舉例）過(guò)渡語(yǔ)：不遵守交通規(guī)則，就為車(chē)禍埋下了隱患。

七、介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）學(xué)過(guò)世界歷史的人都知道，在上個(gè)世紀(jì)地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)，使XX萬(wàn)人慘遭殺害；第二次世界大戰(zhàn)，3600萬(wàn)人喪失生命。然而更殘酷的事實(shí)卻是：自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，已有4000萬(wàn)人慘死在那飛旋的車(chē)輪下??

1998年以來(lái)，全國(guó)平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡??

八、出示掛圖：交通事故圖

九、談感受

聽(tīng)完老師介紹的資料，看完掛圖以后，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：多么慘痛的教訓(xùn)啊！同學(xué)們千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則。每年開(kāi)學(xué)同學(xué)們能一個(gè)不少的來(lái)上學(xué)，那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。

十、認(rèn)交通警示牌

總結(jié)：我們的班會(huì)馬上就要結(jié)束了，衷心祝愿同學(xué)們安全快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿每個(gè)家庭都能成為一個(gè)完整、幸福的“家”。（板書(shū)：家）板書(shū)設(shè)計(jì)： 校園安全

“傾倒的家”——家（掛圖）

四年級(jí)《我是文明小學(xué)生》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明：

在班級(jí)活動(dòng)中，我班學(xué)生之間往往會(huì)發(fā)生一些小的磕碰，在發(fā)生磕碰后，多數(shù)學(xué)生會(huì)因自己的不理智而發(fā)生打罵的行為。本次班會(huì)就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)文明處事，從而增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的文明觀念，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生之間和睦相處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作禮貌用語(yǔ)卡片。

2、教師準(zhǔn)備課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入

一滴露珠能折射出五彩的陽(yáng)光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話(huà)，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，反映出一個(gè)人的品格和修養(yǎng)，反映出一個(gè)民族的素質(zhì)。同在一片藍(lán)天下，我們手牽手，心連心，講文明，樹(shù)新風(fēng)，同進(jìn)步。主題班會(huì)“我是文明小學(xué)生”現(xiàn)在開(kāi)始。禮貌用語(yǔ)在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是將來(lái)走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。

二、看情境劇

1、兩位同學(xué)表演在課間一位同學(xué)碰了另一位同學(xué)，結(jié)果他們打了起來(lái)。

2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)同學(xué)做得怎么樣？如果是你，你會(huì)怎樣做？

3、聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，你們知道該怎么做嗎？這兩位同學(xué)重新表演。

三、認(rèn)識(shí)文明禮貌用語(yǔ)

1、了解禮貌用語(yǔ)

請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們常說(shuō)哪些禮貌用語(yǔ)？

（您、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、不用謝、晚安、再見(jiàn)??）貼出做成蘋(píng)果形狀、用吹塑紙做的卡片。（學(xué)生齊讀）。

2、采訪：

假如別人幫助了你，你會(huì)怎么說(shuō)？

三、學(xué)做文明小學(xué)生

1、教師出事例：

事例一：小明在寫(xiě)字時(shí)，不小心碰了同桌一下，結(jié)果，他的同桌拿筆在他的衣服上劃了兩三下。

事例二：小紅向同位借了筆用完后，好輕輕地放到同位的文具盒里。

2、交流各自對(duì)這兩個(gè)事例的看法

3、你在生活中，你是否也出現(xiàn)過(guò)這樣的事情，由于自己不文明而導(dǎo)致矛盾，或者由于自己的文明而和好了。

四、活動(dòng)總結(jié)

大家都知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》都要求我們做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。當(dāng)我們背起書(shū)包，跨進(jìn)校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，你看我們的同學(xué)做的多好呀！

（1）早晨見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)早！”（2）在校園里見(jiàn)到老師說(shuō)：“老師好！”（鞠躬）（3）接受別人的幫助時(shí)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝！”（4）打擾了別人，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起！” 禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。

小學(xué)生快樂(lè)閱讀活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校“以人為本”的辦學(xué)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校決定開(kāi)展以班級(jí)為主的讀書(shū)活動(dòng)，從而激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。

4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。

三、讀書(shū)口號(hào)： “好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！”

四、準(zhǔn)備階段

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

3、學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話(huà)、故事書(shū)、科幻等等。

五、活動(dòng)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。

1、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)》的計(jì)劃，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

２、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

（二）實(shí)施行動(dòng)。

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

2、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，利用預(yù)備鈴后的兩分鐘時(shí)間，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。

3、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

4、利用手抄報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。

5、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。

五、具體活動(dòng)安排：

1、宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的計(jì)劃。

2、制定學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

3、幫助布置讀書(shū)任務(wù)。

4、建立班級(jí)圖書(shū)角活動(dòng)。、在班隊(duì)課上舉行講成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦比賽。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。在我們的共同努力下，隨著讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們達(dá)二小小學(xué)的學(xué)生精神面貌將煥然一新，同學(xué)們將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人。總之，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

青園小學(xué)一（1）班春游活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題

“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”

二、活動(dòng)目的

四月天春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略?xún)?yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)，圍繞我們的主題“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，使班級(jí)更具有凝聚力，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

三、活動(dòng)對(duì)象：青園一（1）班全體師生以及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月7日

8：30—15：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：南郊公園

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）前期準(zhǔn)備工作

召開(kāi)全班會(huì)議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)。

（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜：

活動(dòng)內(nèi)容

一、深山尋寶

1、游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，將10個(gè)寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由家長(zhǎng)帶孩子參與搜尋，設(shè)定1、2、3等獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、游戲道具：信封10個(gè)等

二、拔河比賽

1、游戲規(guī)則：將全班同學(xué)按座次分為2組進(jìn)行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方。

2、道具：拔河繩子一根。

三、兔子蹲游戲

1、游戲規(guī)則：每個(gè)家長(zhǎng)帶孩子對(duì)面雙手相扣，與其他參賽隊(duì)員站成一排。聽(tīng)至工作人念到自己的動(dòng)物顏色名稱(chēng)就馬上蹲下來(lái)。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，紅兔子蹲??。

２、游戲道具：白、紅、黑、黃兔子的頭套。

四、無(wú)敵烽火輪

1、游戲規(guī)則：10人協(xié)作相互協(xié)作，使用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能容納10個(gè)人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動(dòng)大圓環(huán)，在規(guī)定時(shí)間和距離內(nèi)最先達(dá)到終點(diǎn)的獲勝。

2、游戲道具：報(bào)紙、膠帶等

五、捆綁腳環(huán)

1、小隊(duì)員和家長(zhǎng)一起拿繩子捆腳環(huán)，只要雙方腳走向一樣，考默契程度，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2、游戲道具：小繩10根

六、丟手絹

1、所有小隊(duì)員圍繞一圈，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節(jié)目，（如：唱歌、小品等）

2、游戲道具：手絹

七、活動(dòng)費(fèi)用：AA制100元

費(fèi)用包括：一大一小中餐費(fèi)用，以及游玩過(guò)程中孩子的零食和水、班服T恤（游戲獎(jiǎng)品等），另加一大人加20元。

注意事項(xiàng)

1、為保證學(xué)生安全，活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)照看好自己的小孩，以防責(zé)任事故的發(fā)生。2、8：30所有參加人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，方便各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，清點(diǎn)人數(shù)。所有費(fèi)用當(dāng)天在門(mén)口收取，費(fèi)用交納會(huì)計(jì)部吳啟朋媽媽。

3、有攝影愛(ài)好者請(qǐng)向鄧時(shí)雨媽媽報(bào)名。由鄧時(shí)雨媽媽收集影像資料。（為我們參加等于活動(dòng)的家長(zhǎng)留下歡快的瞬間）。

4、因活動(dòng)屬于親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，建議到場(chǎng)家長(zhǎng)穿舒適、便于運(yùn)動(dòng)的著裝。

5、一切行為聽(tīng)指揮，每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后由分組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，讓孩子們?cè)黾蛹w意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神。

6、公園不亂丟果皮紙屑，愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)。

第四篇：關(guān)于校園安全主題班會(huì)

小學(xué)生安全教育教案

——河頭小學(xué)三年級(jí)

（一）班

一、校園安全

1、發(fā)生在校園里的事故：

（1）高空拋物，砸到同學(xué)。

（2）在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

（3）攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

2、在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

（1）、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？ 上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

（2）、在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無(wú)事不到其它樓層亂竄。

（3）、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？ 輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

（4）、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠＃徊蛔鑫ｋU(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（5）、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？ 不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

（6）、體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

二、道路交通安全

1、在學(xué)校安全教育中，首先我們要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車(chē)安全。

行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。行走時(shí)不可以一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。

2、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

（1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。

（2）集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。

（3）穿越馬路，要走斑馬線。

（4）遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。

（5）要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

（6）不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

3、騎自行車(chē)安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。

（1）不在人行道上騎車(chē)，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。

（2）橫穿馬路減速、觀察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。

（3）轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。

（4）不要雙手離把，不要并肩行駛。

（5）騎車(chē)不打鬧，不追逐。

（6）騎車(chē)不要攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

三、防火安全

1、小學(xué)生任何時(shí)候都要做到：不玩火、不帶火種。

2、發(fā)現(xiàn)火情，要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

3、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

4、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣

物包裹身體。

四、防水安全

為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。為了防止低年級(jí)孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：要教育孩子不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性。

五、家居安全

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等 物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或 被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

（2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室 內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

六、食品安全

預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

1、認(rèn)識(shí)食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救護(hù)意識(shí)

出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)

報(bào)告老師。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。

（2）不吃生、冷、不清潔食物。

（3）不吃變質(zhì)剩飯菜。

（4）少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食。

（5）不要長(zhǎng)期吃辛辣食品。

（6）不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

（7）劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

（8）不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買(mǎi)食品或者就餐。

（9）不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天。

（10）謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話(huà)、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。

七、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具，以免誤傷他人；不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火??

2、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

3、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

第五篇：校園安全主題班會(huì)專(zhuān)題

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久

——會(huì)話(huà)校園交通安全

曹謙 李慧章

交通路上，安全隱患多

安全包括交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、消防安全，用電安全等，古人云：無(wú)危則安，無(wú)缺則全。在我們身邊發(fā)生了很多令人觸目驚心的事故，帶走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，花季青春因此而枯萎。“我爸是李剛”等一系列惡性交通事件為全社會(huì)敲響了安全警鐘，更給我們大學(xué)生上了 深刻的一課。

2006年10月1日，某縣職技校學(xué)生李飛和其弟無(wú)證騎乘一輛無(wú)牌五羊125型二輪摩托車(chē)行至城鎮(zhèn)李會(huì)腰路段時(shí)與一輛大貨車(chē)相撞，致二人當(dāng)場(chǎng)死亡。李飛兩兄弟的慘禍?zhǔn)怯捎谧陨磉`反了“年滿(mǎn)18歲取得駕駛證方可在路上駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛”的規(guī)定而造成的。大學(xué)里，校園小道上也隨時(shí)可見(jiàn)摩托飛奔，面對(duì)如此嚴(yán)峻的安全隱患，我們是不是應(yīng)該警惕起來(lái)呢？近期，交大一鄰校也發(fā)生慘烈的交通事故，事故源于司機(jī)酒后駕車(chē)，致使三人死亡兩人重傷，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣被剝奪了。“我爸是李剛”等一系列惡性交通事件為全社會(huì)敲響了安全警鐘，更給我們大學(xué)生上了深刻的一課。這些交通事故讓我們身為大學(xué)生，不得不緊張起來(lái)，重視這個(gè)嚴(yán)肅的話(huà)題。

衡陽(yáng)的大火是那樣的無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！汶川的地震又是那樣的殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)不分年齡性別，不分貧富貴賤，無(wú)論是咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。對(duì)于自然災(zāi)害，我們無(wú)能為力，唯有未雨綢繆，但對(duì)于校園交通安全，我們卻可以防范于未然。針對(duì)校園安全，土建學(xué)院召開(kāi)了校園交通安全主題班會(huì)。

特色班會(huì)，未雨綢繆

我校針對(duì)校園安全，未雨綢繆。各學(xué)院紛紛響應(yīng)，積極召開(kāi)交通安全主題班會(huì)，土建學(xué)院的主題班會(huì)頗具特色。

據(jù)了解，這次交通安全主題班會(huì)動(dòng)員了全部成員，會(huì)前，班委們都做好充分的準(zhǔn)備。其中包括申請(qǐng)多媒體教室、邀請(qǐng)嘉賓和制作PPT等，充分體現(xiàn)了大家對(duì)安全的關(guān)注和熱忱。經(jīng)同學(xué)們精心策劃的班會(huì)，在以往的主題班會(huì)中顯得尤為突出，“特色視頻”就是一大亮點(diǎn)。經(jīng)調(diào)查，給排水三班的主題班會(huì)獨(dú)樹(shù)一幟。他們的視頻極具特色，源于視頻制作的形式，因此被稱(chēng)為“特色視頻”。該班的多媒體產(chǎn)物是一本雜志，首先就給大家一種新奇的感覺(jué)，雜志封面凸顯“校園交通安全”字樣，翻過(guò)一頁(yè)，就是一些交通事故的案例，排列形式出人意料，這樣更能讓大家集中注意力地觀看案例分析。雜志中插入的一個(gè)有關(guān)交通事故的公益廣告視頻，將安全事故的起因，場(chǎng)合以及后果詮釋得淋漓盡致。然后，再加上一些交通井然有序的宣傳片，與前者形成對(duì)比，從將大家的聚焦點(diǎn)導(dǎo)引到安全需要大家來(lái)維護(hù)上，一切都安排得錯(cuò)落有致。最后，班會(huì)在一曲溫馨暖紅的《祝你平安》中結(jié)束。

特色視頻一針見(jiàn)血擊中交通安全軟肋，交通視頻帶給我們的不僅是事故現(xiàn)場(chǎng)的驚心動(dòng)魄，更是遭遇慘象的恐懼無(wú)助，進(jìn)而引發(fā)時(shí)下的思考。處在正常生活的我們，遇此情景，又該何去何從？這才是班會(huì)的核心。

視頻給大家以視覺(jué)的沖擊，讓大家心系安全。但僅僅有特色視頻似乎還不能將這些主題

深入人心，他們還舉行了一場(chǎng)小型的交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。安全知識(shí)競(jìng)賽的靈感源于電視熒屏，是一些出行交通中要注意的法規(guī)法則。這次安全知識(shí)競(jìng)賽的題目?jī)H限于交通安全，分為單選題、多選題和簡(jiǎn)答題三大類(lèi)型，同學(xué)們以分組搶答的形式參與其中。土建學(xué)院的李同學(xué)說(shuō)，看到大家爭(zhēng)先恐后，分分必爭(zhēng)的場(chǎng)景，讓組織班會(huì)的成員倍感欣慰。

同學(xué)們的積極響應(yīng)是促成這次主題班會(huì)成功召開(kāi)的必要條件，大家的積極參與就是對(duì)這些勞動(dòng)的最好回報(bào)。雖然這個(gè)活動(dòng)也設(shè)了小獎(jiǎng)品，但我從他們聽(tīng)題答題的眼神中看出，大家不僅僅是為爭(zhēng)得那一份小小的獎(jiǎng)品，相信大家也從中得到了樂(lè)趣，領(lǐng)悟了許多。基于那些競(jìng)賽題是一些必須掌握的生活常識(shí)，班會(huì)之后，大家也會(huì)更多得留意安全常識(shí)，做到安全常駐于心，這就是我們的目的。

在活動(dòng)之余，同學(xué)們更是別出心裁，班級(jí)自導(dǎo)自演的系列文藝節(jié)目《安全伴我行》，給了同學(xué)們一份祝福，一份溫馨。

校園安全，你我共同努力

當(dāng)前，校園安全不僅僅局限于交通安全。林蔭小道，也會(huì)隱藏著無(wú)法預(yù)知的危險(xiǎn)。據(jù)悉，土建學(xué)院一學(xué)生只身一人經(jīng)過(guò)山路時(shí)被搶劫，他們搶劫的方式很陰險(xiǎn)——捏眼鏡片。所以大家一定要注意不要只身一人走很偏僻的道路，以防不法分子的陷害。

國(guó)東華大學(xué)也針對(duì)校園交通安全事件，出臺(tái)了一系列政策，有相關(guān)的嚴(yán)厲懲罰措施。如今，城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車(chē)流繁雜，交通也要井然有序。安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿(mǎn)。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。這一幕幕讓人揪心的畫(huà)面，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽(tīng)到親人們撕心裂肺的呼喊。

在安全的天地中，你我同是一家人，校園安全，需要大家一起努力，各項(xiàng)措施的實(shí)施更與每個(gè)人息息相關(guān)。一曲《祝你平安》，不僅僅包含了人人渴望平安的夙愿，更是對(duì)親人朋友的深深祝福。

現(xiàn)實(shí)面前，我顯得如此渺小。朋友，漫漫前方路，請(qǐng)記得帶上我最真摯的祝福，愿你們一路平安，一生平安！