第一篇：關于印發《新疆生產建設兵團水利工程系列專業技術職務任職資格評審條件(試行)》的通知

兵職改發?2010?1號

關于印發《新疆生產建設兵團水利工程系列專業技術職務任職資格評審條件（試行）》的通知

各師、院（校）、兵團各專業技術職務系列、兵直各單位職改領導小組：

現將《新疆生產建設兵團水利工程系列專業技術職務任職資格評審條件（試行）》印發給你們，請遵照執行。在試行過程中，如有問題，請及時反饋。

兵團職稱改革領導小組

二○一○年五月十九日 新疆生產建設兵團水利工程系列專業技術職務任職資格評審條件（試行）

第一章 總 則

第一條 為客觀、公正、科學地評價水利工程技術人員的學識水平和業績貢獻,調動廣大科技人員的積極性，促進水利現代化建設事業的發展,結合水利工程的特點，制定本評審條件。

第二條 本評審條件作為從事水利工程的科學研究、規劃設計、施工建設、生產運行與管理等工作的技術人員申報技術資格時的評審依據,其適用范圍如下:

一、科學研究：從事水利、水電、水運、水土保持等工程有關基礎理論、應用技術科學試驗研究等工作的專業技術人員。

二、規劃設計：從事流域規劃、區域水利規劃及各項綜合規劃和專項規劃、水利勘測、水利水電工程設計、技術咨詢等工作的專業技術人員。

三、施工建設：從事水利水電工程施工技術、施工管理、質量監督、建設監理、質量檢測、設備安裝等工作的專業技術人員。

四、生產運行與管理：從事水利水電工程生產運行、管理、防汛抗旱、水文、水資源、農田水利、水土保持、工程管理與維護、水產養殖等工作的專業技術人員。

第二章 申報條件

第三條 擁護中國共產黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀。自覺維護祖國統一和民族團結，反對民族分裂，熱愛邊疆。具有良好的職業道德和敬業精神，遵紀守法，全心全意為人民服務。

第四條 學歷、資歷要求

一、符合考核認定條件者，按有關文件規定執行。

二、符合下列條件，可申報評審技術員任職資格：

非相關專業大專、中專學歷，從事本專業技術工作1年以上，考核稱職以上。

三、符合下列條件，可申報評審助理工程師任職資格： 1.非相關專業大學本科學歷，從事本專業工作1年以上，考核稱職以上。

2.非相關專業大專學歷，從事本專業技術工作3年以上，最近連續3年考核稱職以上。

3.非相關專業中專學歷,從事本專業技術工作5年以上，最近連續5年考核稱職以上。

四、符合下列條件之一，可申報工程師任職資格： 1.相關專業大學本科學歷，取得助理工程師任職資格并受聘4年以上，最近連續4年考核稱職以上。

2.相關專業大學專科學歷，取得助理工程師任職資格并受聘5年以上，最近連續5年考核稱職以上。

3.相關專業中專畢業后，從事本專業工作15年以上，取得助理工程師任職資格并受聘5年以上，最近連續5年考核稱職以上。

五、符合下列條件之一，可申報高級工程師任職資格： 1.相關專業大學本科及以上學歷，取得工程師任職資格并受聘5年以上，最近連續5年考核稱職以上。

2.在師部所在地（不含烏魯木齊地區）工作的專業技術人員，相關專業大專畢業前后累計從事本專業工作25年以上，取得工程師任職資格并受聘5年以上，最近連續5年考核稱職以上。

3.在四、五、六類地區及團場工作的專業技術人員，相關專業中專畢業后，從事本專業工作25年以上（或相關專業大專畢業前后累計從事本專業工作25年以上），取得工程師任職資格并受聘5年以上，最近連續5年考核稱職以上。

第五條 “破格”條件

一、任職期內年度考核至少有二個年度考核為優秀，并具備以下 4 項中的2項 ,申報高級工程師任職資格不受上述學歷或任職年限的限制，其它條件同正常評審條件。

（一）成果獲獎屬于下列情況之一：

1.作為主要人員，獲得國家發明獎、自然科學獎、科技進步獎、星火獎。

2.作為主要人員，獲省部級科技進步二等獎，或獲省部級科技進步三等獎2次。

2.作為主要人員，所設計的大型工程項目獲省部級優秀勘察設計二等以上獎2次或三等獎3次。

（二）組織實施各項重大技術項目，取得較好的社會、經濟效益。具備下列條件之一 : 1.作為主要人員，承擔完成?。ū鴪F）級以上重點科技項目，并加以推廣應用。

2.作為主要技術負責人，承擔研制的新產品成為本行業的更新換代產品或本行業出口創匯的拳頭產品，具有較好的使用價值。

3.在新技術、新工藝、新方法的研究、推廣應用中業績突出，經鑒定、驗收，具有較好的推廣應用價值。4.主持完成重點技術攻關、技術改造等工程項目，經鑒定、驗收，具有較高技術水平。

5.任職期間，有重大發明、創新，得到?。ū鴪F）主管部門認可。

（三）任現職期間被評為?。ū鴪F）級以上優秀專業技術工作者或地師（廳、局）級以上拔尖人才。

（四）結合工作實際，運用現代管理知識，在各項技術管理中正確決策或提出切實可行的實施方案。

二、任職期內年度考核至少有二個年度考核為優秀，并具備以下 4項中的2項 ,申報工程師任職資格不受上述學歷或任職年限的限制，其它條件同正常評審條件。

（一）成果獲獎屬于下列情況之一：

1.作為主要人員，獲省部級科技進步三等獎，或獲地級科技進步一等獎，或獲地級科技進步二等獎2次，或獲地級科技進步二等獎1次、三等獎2次。

2.作為主要人員，所設計的中型及以上規模的水利工程項目獲省部級優秀勘察設計三等以上獎勵。

（二）作為主要技術負責人，參加完成的科研、工程項目通過正式鑒定、驗收，達到國內先進水平。

（三）在新產品開發、技術引進、技術改造、技術推廣工作中成績顯著。

（四）任現職期間被評為地師（廳、局）級優秀專業技術工作者。

第六條 按有關規定參加全國職稱外語等級考試，成績合格。

第七條 按有關規定參加全國專業技術人員計算機應用能力考試，成績合格。

第八條 按有關規定參加本專業繼續教育培訓，并取得兵團人事局統一印制的《專業技術人員繼續教育培訓合格證書》或《繼續教育證書》。

第三章 評審標準

第九條 技術員

一、專業理論知識：

1.初步掌握從事本專業工作的基礎理論和專業知識。2.了解與本專業有關的法律、法規及有關規定、技術規程和規章制度。

二、實踐經驗 1.參與本崗位范圍內的技術管理等工作，并根據本專業特點，較好地寫出技術工作總結或技術報告。

2.有一定的實踐經驗，能掌握基本操作技能，在上級技術人員的指導下完成本職工作，記載、整理的技術資料及有關數據正確無誤。

第十條 助理工程師

一、專業理論知識

1.基本掌握本專業基礎理論和專業知識，能夠解決本專業技術工作中出現的一般問題。

2.基本掌握與本專業有關的法律、法規及有關規定、技術規程和規章制度。

二、實踐經驗

1.能應用本專業的標準、規范、技術規定，參與三項以上中小型工程的設計、施工、技術管理等工作，并較好地寫出1篇以上技術經驗報告（內容不少于2000字）。

2.有一定的實踐經驗，能熟練掌握基本操作技能，在工程師指導下較好地完成工程項目的資料整編工作。

第十一條 工程師

一、專業理論知識

1.掌握本專業必備的專業理論知識和專業技術知識，掌握本 專業的技術標準、規范、規程，了解相關專業知識和本專業最新技術狀況和發展趨勢，能將新技術成果應用于工作實踐。

2.有較豐富的專業技術工作經驗，能獨立解決本專業技術問題。

二、工作經歷與能力

（一）從事科學研究工作的技術人員，任現職期間具備下列實踐之一：

1.參加過中、小型水利水電工程(中型水庫、河道樞紐、灌區、泵站、供水站、小型水電站、節水灌溉、縣團級電網等)科研工作的全過程。

2.作為技術骨干參加完成二項以上的科研課題或科研項目，并獲得廳局級以上部門下發的鑒定書。

3.作為專題或分支專業、專項方法的技術骨干參加過省部級科研攻關項目的全過程。4.參加過二個以上模型試驗或原型觀測的具體操作以及測驗項目數據采集、分析、計算、整理工作。

5.在科研工作中，吸收采用國內外先進技術，參與編寫研究大綱，確定技術途徑或科研方案。

（二）從事規劃設計工作的技術人員，任現職期間具備下列實踐之一: 1.作為技術骨干參加過一項中型工程以上的規劃設計工作。2.作為項目負責人主持三項以上小型水利工程的設計工作，并編寫技術報告。

3.作為項目專業負責人參與一項中型或三項小型工程的專業設計工作，并編寫專業技術報告。

4.在已完成的本專業技術工作中，吸收采用了國內外先進技術，應用新技術、新工藝、新方法，經專家鑒定在提高專業技術水平和經濟效益方面取得一定成績。

（三）從事工程建設工作的技術人員，任現職期間具備下列實踐之一：

1.作為技術骨干參加過一項中型水利、水電、水土保持、農網改造工程。

2.作為項目負責人或技術負責人參加過三項小型以上水利、水電、水土保持、農網改造工程。

3.在施工建設中，借鑒國內外先進的施工經驗，應用新技術、新方法、新材料一項以上，在保證施工質量的前提下，如期完成施工任務，并取得一定成效。

4.根據施工組織設計編制各時段的施工計劃(如 年、季、月度計劃)及各種標書、承包合同。

5.參加中、小型工程項目的施工方案、報告等評審工作，或 工程進度、質量的檢查工作，有對施工質量、施工水平進行評估和鑒定的經歷。

6.在施工全面計劃管理、全面質量管理與全面經濟核算等全面綜合管理中，作為主要人員，參與了相應施工管理辦法的制定，并付諸實施。

（四）從事生產運行工作的技術人員，任現職期間具備下列實踐之一：

1.作為技術骨干參加中型水利工程(中型水庫、河道樞紐、灌區、泵站、供水站)、小型水電站和縣團級電網的生產運行技術工作，或擔任某一單項工程的生產運行技術負責人，較好地完成任務。

2.作為技術骨干參加水利水電工程生產運行、工程管理維護、水資源管理、防汛抗旱、農田水利、水土保持、技術咨詢等工作，較好地完成任務。

3.作為技術骨干參與制定管理辦法(質量監控)或對已有的技術標準、管理辦法提出過可考證的較為重要的文字的技術性建議。

4.參與編寫所分管范圍內技術發展規劃和年度工作計劃，或獨立組織分管項目的工作實施，掌握工作計劃執行情況和質量管理情況，取得良好效果。5.作為技術骨干完成過兵團范圍內重要江河、重要工程的水情預報、水文測驗、站網建設、水文水資源調查評價及資料整編、建設項目水資源論證工作。

三、業績與成果

（一）從事科研工作的技術人員，任現職期間取得下列成果之一: 1.作為主要人員，獲地級以上科技進步獎。

2.作為技術骨干參加過廳局級以上綜合研究課題工作兩項以上，或縣團級三項以上，且為專項研究報告的主要撰寫人之一。

3.作為技術骨干參加過地級研究課題兩項以上或縣團級單項研究課題三項以上，并經上級業務主管部門鑒定驗收。

4.參加完成的新技術成果推廣應用不少于兩項，并取得實效。

5.承擔過一項以上模型試驗或水利水電科研項目的觀測資料收集、資料分析、數值計算、資料整理。

（二）從事規劃設計工作的技術人員，任現職期間取得下列成果之一: 1.獲省部級業務主管部門授予的科技獎或專業科技獎?；蜃鳛橹饕藛T，獲地級以上科技進步獎、優秀設計獎三等以上獎。

2.參加完成新技術成果推廣應用不少于2項，并取得實效。3.參加小流域規劃、設計工作，其成果經上級業務主管部門審查合格。

4.作為技術骨干，參加一項中型或二項以上小型水利水電工程的規劃、勘測、設計工作，按期完成所承擔的工作，并經上級主管部門審查合格。

5.參與編寫的流域規劃、技術規程、技術標準不少于一項，并經業務主管部門批準實施。

6.參加大、中型項目至少一項，并經專家評審通過。7.主持大、中型項目以上業務主管部門確定的項目至少一項，或主要參加上述項目至少兩項，并經專家評審通過。

（三）從事工程建設工作的技術人員，任現職期間取得下列成果之一: 1.獲省部級業務主管部門授予的科技獎或專業科技獎?；蜃鳛橹饕藛T，獲地級以上科技進步獎三等以上獎。

2.在工程建設中提出的新技術、新工藝、新方法、新材料已被采用并取得效益者。

3.在工程建設中，參加完成中小型水利水電工程或萬畝以上的灌溉或城市、廠礦的供水等工程，已竣工并投入運行，未發現施工質量方面的問題。

4.作為主要人員參加完成的本專業技術標準、施工規程、管 理辦法等被上級業務主管部門采納并頒行。

（四）從事生產運行工作的技術人員，任現職期間取得下列成果之一: 1.獲省部級業務主管部門授予的科技獎或專業科技獎?；蜃鳛橹饕藛T，獲地級以上科技進步獎三等以上獎。

2.參加完成的新技術成果推廣應用不少于l項以上，并通過鑒定或驗收。

3.工作中，有創見地提出生產運行新技術、新方法、新工藝被采納實施。

4.作為技術骨干完成列入地、縣團計劃的小型工程以上建設項目，并通過驗收。

5.參加完成過地、縣團級重點小流域治理工程，并通過主管部門的驗收，或擔任縣團級小流域治理項目的負責人，完成的項目通過主管部門的驗收。

6.參加編制的水文水資源技術成果被地級業務主管部門確認或采用。

7.參加完成鹽堿地治理面積在1萬畝以上，或灌溉面積在0.5萬畝以上的農田水利工程建設兩項或l萬畝以上農田水利工程建設一項，經主管部門驗收合格。

8.參加完成萬畝以上灌區的用水管理計劃、大中型灌區的挖 潛改造計劃等工作，經上級主管部門批準實施。

四、論文與著作

任現職期間，公開發表、出版本專業有一定水平的學術論文、著作，具備下列條件之一：

1.作為第一作者在省部級刊物上發表本專業學術論文1篇以上。

2.作為第一作者在地級刊物上發表本專業學術論文2篇以上。

3.為解決復雜技術問題撰寫有一定水平的技術分析報告或研究（論證）報告2篇以上，經地級以上專業主管部門鑒定認可。

第十二條 高級工程師

一、專業理論知識

全面系統地掌握本專業的基礎理論和專業理論知識和相關專業理論知識。從事科研工作的技術人員，必須具備跟蹤本專業科技發展前沿水平的能力，并對本專業范圍內至少一門學科具有獨到見解；從事規劃設計、工程建設、生產運行工作的技術人員，應掌握《水法》、防汛抗早、河道管理、工程建設、水土保持等與本專業有關的法律、法規，熟悉工程建設、招標投標、合同管理及全面質量管理的內容和方法，熟練掌握本專業有關的技術標準、規程、規范等。

二、工作經歷與能力

（一）從事科學研究工作的技術人員，任現職期間有下列實踐之一: 1.作為技術骨干，承擔過一項以上省部級重點科研攻關項目的全過程。

2.主持完成廳局級重點科研項目兩項以上，其中至少有一項經同行專家認定達到行業先進水平。

3.作為主要技術骨干參加、開發和應用新技術、新方法、新材料，組織推廣科研成果不少于兩項，取得較大社會效益或經濟效益。

4.參加過省部級重點科研攻關項目的論證、審查、驗收鑒定，有對科研成果的精確性、使用價值和所達到水平的評估的經歷。

（二）從事規劃設計工作的技術人員，任現職期間有下列實踐之一: 1.作為技術骨干，參加大型流域規劃或區域水利規劃全過程，或作為專業項目負責人參與中型流域規劃或區域水利規劃二項以上。

2.作為專業負責人，承擔一項大型或二項中型項目(大、中型電站、水庫、渠道、跨縣團電網等)的規劃、勘測、設計工作，有從事規劃、勘測、設計全過程的能力。3.承擔二項以上大、中型規劃、勘測設計項目的論證、審查鑒定且有可考證的重要技術性建議被采納。

4.行業技術標準、技術規范、技術規程的編寫者或省、部級以上重點項目的參加者。

5.主持省部級推廣項目或推廣新理論、新技術、新工藝一項以上（主要參加三項以上），并取得顯著成效。

6.主持省部級業務主管部門下達的重點項目一項以上(主要參加三項以上)。

7.主持地、師級業務主管部門下達的重點項目三項以上(主要參加四項以上)，其中至少一項經同行專家認定達到行業或省、部級先進水平。

（三）從事工程建設工作的技術人員，任現職期間有下列實踐之一: 1.擔任過大型水利水電工程專項施工建設任務的負責人，或作為主要參加者，承擔大型工程的施工建設，并較好地完成所承擔的工作任務。

2.負責水利工程建設項目中型兩項以上，并較好地完成任務。

3.熟練掌握本專業范圍內一種以上施工技術方法，曾開發和應用二項以上新技術、新方法及新材料，進行科學施工建設，并 取得明顯成績。

4.行業技術標準技術規范、技術規程的主要編寫者。5.參加大中型施工項目、施工方案、施工質量、施工報告的論證、審查、鑒定，并提出可考證的重要技術建議被采納。

6.作為技術骨干，及時調整水利水電工程施工建設中各專業、各施工工序的施工計劃，在施工全面計劃管理、全面質量管理與全面經濟核算等工作中，妥善協調各專業管理間的關系，并取得顯著成效。

（四）從事生產運行工作的技術人員，任現職期間有下列實踐之一：

1.主持大型水利水電工程（水庫、河道樞紐、灌區、灌排泵站、供水站、大江大河堤防）運行管理或中型水電站及地區電網的全面技術工作，或擔任重點技術改造、改建、擴建、除險加固、安全鑒定、跨縣團地區電網電力調度、自動化工程等項目的負責人，并較好地完成任務。

2.在水利管理、防汛、水文、水資源管理及保護、農田水利、水土保持、技術咨詢等工作中，主持全面的技術工作，并較好地完成任務；

3.行業技術標準、技術規范、技術規程的主要編寫者，或兵團級以上重點項目論證的主要參加者。4.主持推廣項目或推廣新理論、新技術、新工藝一項以上(主要參加三項以上)，取得顯著成效（經省部級認可）。

5.作為負責人完成過兵團重點江河、重點工程的水情預報、防洪調度、站網規劃、水文水資源分析評價及資料整編等工作。

6.有獨立組織主管項目的工作實施，并對大中型工程項目在運行管理中的質量、水平進行評估鑒定的經歷，并經省部級主管部門認可。

三、業績與成果

（一）從事科研工作的技術人員，任現職期間取得下列成果之一: 1.國家科技進步獎、星火獎的獲獎者。

2.省部級科技進步獎、星火獎、農業技術推廣獎三等獎或優秀成果獎二等獎的獲獎者。

3.省部級業務主管部門授予的科技獎、專業科技獎二等獎，農業技術推廣獎、優秀成果獎一等獎的獲獎者，或三等獎的項目主持人。

4.主持完成省部級科研項目1項以上，或地、廳級科研項目2項以上。

5.主持完成的省級重點科研項目的成果或報告不少于2份，并經主管部門審查驗收合格。6.主持完成的科研成果被上級業務主管部門確定為定型產品并轉化為商品生產的不少于2項。

7.獲得水利水電科研新產品、新技術、新材料等發明專利1項以上。

（二）從事規劃設計工作的專業技術人員，任現職期間取得下列成果之一：

1.國家科技進步獎、優秀設計獎的獲獎者。

2.省部級科技進步和優秀設計三等獎(含省、部級業務主管部門頒發的專業獎)以上的獲獎者。

3.省部級業務主管部門授予的科技獎，或專業科技獎二等獎或三等獎兩項以上的獲獎者，或地級二等獎兩項以上的獲獎者。

4.主持或作為專項負責人完成的大型項目中，專業項目的技術報告不少于1份，或中型項目的技術報告不少于2份，或小型項目的技術報告不少于3份，并經主管部門審查合格。

5.主持或主要參加編寫的技術標準、技術規范、技術規程等被省、部級業務主管部門采納頒行。

6.主要參加編制的大、中型工程的標書及承包合同被采納，或主持編制的大、中型(小型2項)工程項目標書已中標并承攬工程項目。

（三）從事工程建設工作的技術人員，任現職期間取得下列 成果之一: 1.國家科技進步獎、優質工程獎的獲獎者。

2.省部級科技進步獎、優質工程獎三等獎以上的獲獎者。3.省部級業務主管部門授予的科技獎，或專業科技獎二等獎或三等獎兩項以上的獲獎者，或地、廳級二等獎兩項以上的獲獎者。

4.在施工建設中，作為項目或技術負責人完成大型項目一項或中型項目兩項以上，并已竣工投入生產，運行正常，未發現施工質量方面的問題。

5.主持編寫的技術標準、技術規范、技術規程已被主管部門采納頒行。

6.作為省部級項目或專項工程的負責人，在工程施工建設中采用新技術、新方法、新工藝、新材料，并科學地組織管理，使工程提前完工或取得明顯經濟效益。

7.主持或負責完成的水利水電施工項目，工程進度經廳級以上業務主管部門確認，并達到省內同行業最快速度或最高紀錄。

8.在水利水電施工技術方面取得發明專利1項以上。

（四）從事生產運行工作的技術人員，任現職期間取得下列成果之一: 1.省部級科技進步獎、優秀設計獎的獲獎者。2.省部級業務主管部門授予的科技獎或專業科技獎(含優秀論文獎)三等以上獎的獲獎者，或地、廳級二等獎以上的獲獎者。

3.技術改造、技術革新成果獲省、部級科技進步獎三等獎(含省、部級業務主管部門頒發的專業獎)以上的獲獎者，或在工程管理中，開發和應用新技術、新方法、新工藝、新材料被采納實施1項以上，并使生產運行水平明顯提高。

4.主持編寫的行業標準(省級地方標準)、本部門(地級以上)的技術標準、規章制度等，被采納或頒行，實施后效益顯著。

5.主持完成的生產運行或本專業的重要技術報告、專題報告2份以上，并經主管部門審查驗收合格。

6.主要參加的大型工程或2項以上中型工程建設，工程質量經上級主管部門驗收合格。

四、論文與著作

任現職期間，公開發表、出版本專業有一定水平的學術論文、著作，具備下列條件之一：

1.正式出版本專業學術專著、技術專著、譯著 1 部（本人撰寫 3 萬字以上）。

2.作為第一作者在省部級刊物上發表本專業學術論文2篇以上。

第四章 附 則

第十三條 有關概念的解釋

1.負責人：完成該項目時的項目技術負責人以及主要專業技術負責人；完成該研究課題的主持人;完成該項目的技術總負責人。

2.主要人員：提出和確定課題、項目的總體方案的人員；完成該科研課題時直接參與關鍵技術或疑難問題的解決做出重要貢獻的人員；直接參與并解決在研究、開發、應用和推廣過程中的重要技術難點的人員。

3.技術骨干：指承擔工程技術、質量、安全責任的主要技術人員。

第十四條

破格申報的人員，須經答辯合格，方能推薦到評審委員會評審，且學歷和任職年限只能破一項，不能“雙破”。

第十五條 本條件中所述“以上”均含本級。

第十六條

同一成果多次獲獎時，以最高獎勵計算；同一論文在不同刊物多次刊載，只計算一次，不得累計。

第十七條 主要完成者是指：國家級獎為等級內額定人員；省部級一等獎前七名，二等獎前五名，三等獎前三名；廳局級一、二、三等獎的排名分別為前三名、前二名、前一名； 第十八條 本條件自下發之日起執行，由兵團職改辦負責解釋。

主題詞：專業技術 資格 條件 通知 抄送：兵團職改領導小組成員

第二篇：關于印發《新疆生產建設兵團高等學專業技術職務任職資格評審條件》

兵職改發[2004]5號

關于印發《新疆生產建設兵團高等學校教師

專業技術職務任職資格評審條件

（試行）》的通知

各師、院（校）、兵團各專業職務系列、兵直各單位職改領導小組：

現將《新疆生產建設兵團高等學校教師專業技術職務任職資格評審條件（試行）》印發給你們，請遵照執行。

附：《新疆生產建設兵團高等學校教師專業技術職務任職資格評審條件（試行）》

兵團職稱改革領導小組 二ΟΟ四年四月十六日 附件：

新疆生產建設兵團高等學校教師專業技術職務

任職資格評審條件（試行）

第一條 本條件適用于兵團高等學校從事高等教育工作且經過教師資格認定（黨校教師除外）的教師。

第二條 思想政治條件

1、擁護中國共產黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在政治上同黨中央保持一致；

2、維護祖國統一和民族團結，維護社會穩定，反對民族分裂，熱愛邊疆；

3、認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，認真履行《教師法》規定的職責和義務，尊重并能自覺保護知識產權；

4、遵紀守法，遵守《公民道德建設實施綱要》，學風端正，治學嚴謹，為人師表，教書育人。

第三條 符合初聘認定條件者，按有關文件規定執行。

第四條 講師

（一）學歷、資歷條件：

大學本科及以上學歷，取得助教任職資格并受聘四年以上，最近連續四年考核稱職以上。

（二）基礎理論、專業知識條件：

1、具有本專業較扎實的基礎理論知識與技能；

2、了解本學科范圍內學術發展動態，收集本學科的科研信息，堅持有目的、有計劃地自學、進修，不斷更新知識。

（三）教學實踐條件：

1、任現職以來，全面履行助教的各項工作職責，承擔主要教學任務，組織課堂討論，指導生產實習、畢業實習、課程設計，協助指導畢業論文和畢業設計；

2、獨立講授過一門課程，完成額定的教學工作量，教學效果考核良好；

3、具有組織、指導實踐工作的能力，在實驗室參加實驗工作連續半年以上，或參加社會實踐鍛煉連續半年以上，或擔任班主任連續一年以上。

（四）科研工作條件：

1、協助教授、副教授開展科研及科技服務工作，具有一定的選題、查閱資料文獻、制定實驗方案、處理實驗數據等科研能力；

2、任現職以來，在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本學科學術論文2篇以上（均為第一作者）。

第五條 副教授

（一）學歷、資歷條件：

大學本科及以上學歷，取得講師任職資格并受聘五年以上，最近連續五年考核稱職以上。

（二）基礎理論、專業知識條件：

1、具有本學科、本專業扎實、系統的基礎理論知識和較豐富的實踐經驗；

2、熟悉本學科、本專業國內外發展趨勢，并能及時反映在教學內容上，啟發學生思維，培養學生分析問題、解決問題的能力。

（三）業績條件

? 教學為主的副教授

1、教學實踐條件：

（1）專業課教師主講兩門以上課程（其中至少有一門為本學科主干課程），公共課、基礎課教師主講一門以上課程，系統完成 主要教學環節（實驗、實習、畢業論文、設計），完成額定的教學工作量，教學效果考核優秀；

（2）經省部級教學管理部門審定批準，主持或參加編寫、翻譯新教材或教學參考書2部以上（每部本人撰寫2萬字以上）；（3）主持或參加教學法的研究，有教學改革及教學法研究成果或論文；

（4）協助指導研究生、進修教師的工作和學習。

2、科研工作條件：

（1）任現職以來，在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本學科學術論文3篇以上（均為第一作者），其中至少有1篇發表在本學科核心刊物上（均為第一作者）。

（2）承擔完成省部級或主持完成廳局級科研項目（含基金項目）1項，且已取得明顯的經濟效益和社會效益，或其成果具有很高的學術和應用價值（以成果鑒定書為準）；或公開出版專著（含教材）1部（本人撰寫3萬字以上）；或獲省部級以上獎勵的主要完成者；或獲廳（局）級二等以上獎勵的主要完成者。從事公共課、基礎課的教師如沒有科研項目，須在原論文要求的基礎上在省部級學術刊物上再發表本學科學術論文1篇（第一作者），同時有經過鑒定的教學改革成果或編寫的校內使用教材(本人撰寫3萬字以上)。

? 教學、科研并重的副教授

1、教學實踐條件：

（1）主講一門以上主干課程，系統完成主要教學環節（實驗、實習、畢業論文、設計），完成額定教學工作量的三分之二以上，教學效果考核良好；

（2）參加指導研究生，或承擔研究生課程。

2、科研工作條件：

（1）任現職以來，在省部級以上公開發行的學術刊物上發表 本學科學術論文4篇以上（均為第一作者），其中至少有2篇發表在本學科核心刊物上（均為第一作者）；

（2）承擔完成國家級或主持完成省部級科研項目（含基金項目）1項，且已取得明顯的經濟效益和社會效益，或其成果具有很高的學術和應用價值（以成果鑒定書為準）；或公開出版專著（含教材）1部（本人撰寫5萬字以上）；或獲省部級以上獎勵的主要完成者；或獲廳（局）級一等獎的主要完成者。

? 科研為主的副教授

1、教學實踐條件：

（1）承擔一門課程的講授，完成額定教學工作量的三分之一以上，教學效果考核良好；

（2）參加指導研究生，或承擔研究生課程。

2、科研工作條件：

（1）任現職以來，在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本學科學術論文6篇以上（均為第一作者），其中至少有三篇發表在本學科核心刊物上（均為第一作者）；

（2）承擔完成國家級或主持完成省部級科研項目（含基金項目）1項，且已取得明顯的經濟效益和社會效益，或其成果具有很高的學術和應用價值（以成果鑒定書為準）；或公開出版專著（含教材）1部（本人撰寫5萬字以上）；或獲省部級以上獎勵的主要完成者；或獲廳（局）級一等獎的主要完成者。

第六條 教授

（一）學歷、資歷條件：

大學本科及以上學歷，取得副教授任職資格并受聘五年以上，最近連續五年考核稱職以上。

（二）基礎理論、專業知識條件：

1、具有本學科、本專業扎實、系統的理論基礎，廣博的知識和豐富的實踐經驗，及時掌握本學科發展的前沿狀況；

2、具有一定廣度和深度的相關知識。

（三）業績條件

? 教學為主的教授

1、教學實踐條件：

（1）專業課教師主講兩門以上課程（其中至少有一門為本學科主干課），公共課、基礎課教師主講一門以上課程，完成額定教學工作量，教學效果考核優秀；

（2）參加指導研究生或為研究生主講一門以上課程；

（3）教學研究獲廳（局）級以上獎勵。

2、科研工作條件：

（1）任現職以來，在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本學科學術論文4篇以上（均為第一作者），其中至少有2篇發表在本學科核心刊物上（均為第一作者），并有一篇進入四大檢索系統（第一作者）；

（2）主持完成省部級科研項目（含基金項目）1項，且已取得明顯的經濟效益和社會效益，或其成果具有很高的學術和應用價值（以成果鑒定書為準）；或公開出版專著（含教材）1部（本人撰寫8萬字以上）；或獲省部級三等以上獎勵的主要完成者；或獲廳（局）級一等獎的主要完成者。

從事公共課、基礎課的教師如沒有科研項目，須在原論文要求的基礎上在本學科核心刊物上再發表1篇論文（第一作者）。

? 教學、科研并重的教授

1、教學實踐條件：

（1）主講兩門以上課程（其中至少有一門為本學科主干課），完成額定教學工作量的三分之二以上，教學效果考核良好；（2）研究生導師或為研究生授課。

2、科研工作條件：

（1）任現職以來，在省部級以上學術刊物上發表本學科學術 論文6篇以上（均為第一作者），其中至少有3篇發表在本學科核心刊物上（均為第一作者），并有1篇進入四大檢索系統（第一作者）；

（2）主持完成省部級科研項目（含基金項目）1項，且已取得明顯的經濟效益和社會效益，或其成果具有很高的學術和應用價值（以成果鑒定書為準）；或公開出版專著（含教材）1部（本人撰寫8萬字以上）；或獲省部級三等獎以上的主要完成者。

? 科研為主的教授

1、教學實踐條件：

研究生導師，或為研究生講授一門以上課程，完成額定教學工作量的三分之一以上，教學效果考核良好。

2、科研工作條件：

（1）任現職以來，在本學科核心刊物上發表論文5篇以上（均為第一作者），其中至少有2篇進入四大檢索系統（均為第一作者）；

（2）主持完成省部級或承擔完成國家級重點科研項目（含基金項目）1項，且已取得明顯的經濟效益和社會效益，或其成果具有很高的學術和應用價值（以成果鑒定書為準）；或公開出版專著（含教材）1部（本人撰寫8萬字以上）；或獲國家級二等獎1項或省部級一等獎2項。

第八條

學校主管學生工作的部門中從事學生思想政治教育的人員、分管學生思想政治教育工作的校院級領導，可評審高校學生思想政治教育專職教師資格。高校學生思想政治教育專職教師在具備相應的思想政治、學歷、資歷條件外，還應具備以下條件：

一、講師

1、具有馬克思主義基本理論知識，較深刻地理解黨的路線、方針、政策和社會主義市場經濟體制的有關理論；

2、具有從事思想政治教育所必備的哲學、社會科學、人文科 學等專業知識；

3、對在大學生中有影響的社會思潮能做專題剖析，并有兩項具有針對性的調查研究報告；

4、能較好地總結學生思想政治教育工作的經驗，進行有關學生思想政治教育的科學研究；

5、能勝任思想品德修養課教學工作，年均完成專職教師教學工作量的三分之一以上，教學效果考核良好；

6、組織和指導一個系或年級的學生思想政治教育工作，成效顯著；

7、任現職以來，在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本學科學術論文2篇以上（均為第一作者）。

二、副教授

1、具有系統、扎實的馬克思主義理論基礎，能深刻理解黨的路線、方針、政策和社會主義市場經濟體制的有關理論；

2、有較豐富的思想政治教育專業知識和相關的哲學、社會科學、人文科學知識；

3、對在大學生中有影響的錯誤思潮具有較強的分析、說服能力，開展過有關的專題講座；

4、組織和指導學生思想政治教育工作成績顯著；

5、能擔任“兩課”教學任務，年均完成專職教師教學工作量的三分之一以上，教學效果考核良好；

6、任現職以來，在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本學科學術論文3篇以上（均為第一作者），其中至少有1篇發表在本學科核心刊物上（第一作者）；或公開出版著作2部以上（每部本人撰寫3萬字以上），或編寫校內使用教材3部以上（每部本人撰寫3萬字以上）；

7、主持完成或承擔完成廳（局）級科研項目1項，或獲廳（局）級獎勵1項。

三、教授

1、具有較高的馬克思主義理論水平；深刻理解黨的路線、方針、政策和社會主義市場經濟體制的有關理論；

2、有比較淵博的從事思想政治教育所必須的專業知識和相關的哲學、社會科學、人文科學知識；

3、了解國內外較有影響的社會思潮的主要觀點和發展趨勢，并對其中某一領域有比較深入、系統的研究，在學生思想政治教育工作中成績顯著；

4、組織和指導校院的學生思想政治教育工作，成績卓著；

5、承擔“兩課”教學任務，年均完成專職教師教學工作量的三分之一以上，教學效果考核優秀；

6、任現職以來，在省部級以上公開發行的學術刊物上發表本學科學術論文4篇以上（均為第一作者），其中至少有2篇發表在本學科核心刊物上（均為第一作者）；或公開出版著作2部以上（每部本人撰寫5萬字以上），或編寫校內使用教材3部以上（每部本人撰寫5萬字以上）；

7、主持完成省部級科研項目1項，或獲省部級獎勵1項。

第九條 “破格”條件

一、“破格”范圍（不能同時破兩項）：

1、不具備規定學歷者；

2、不具備規定任職年限者。

二、“破格”程序

申請“破格”評審高級專業技術職務任職資格的人員，應由本單位人事（職改）部門填寫《破格推薦評審專業技術職務審批表》，由兵團職改辦抽取3名以上具有本專業正高級專業技術職務的專家對其業績、成果、論文等進行審查、評估，并進行答辯，答辯成績合格者，方能推薦到評審委員會進行評審。

三、“破格”條件：申請“破格”評審的專業技術人員，任職 期內考核均為稱職以上，且必須有2年為優秀。

（一）副教授

任現職期間，工作業績具備下列條件中的3項：

1、獲國家三等或省部級二等獎1項；或獲省部級三等獎2項以上的主要完成者（以獎勵證書為準）；

2、在本學科核心刊物上發表學術論文4篇以上（均為第一作者），其中至少有2篇進入四大檢索系統（均為第一作者）；

3、系統地講授兩門以上課程，或一門碩士研究生課程，或兩門助教進修班或教師骨干班的課程，完成額定的教學工作量，教學效果考核優秀；

4、主持并完成大型項目的研究、審定、推廣，取得較明顯的經濟效益和社會效益，或主持省部級以上重點科研課題，其成果具有較高的學術價值和應用價值，達到省級以上領先水平（以成果鑒定書為準）；

5、正式出版本專業學術著作1部（本人撰寫不少于5萬字）。

（二）教授：

任現職期間，工作業績具備下列條件中的3項：

1、獲國家二等或省部級一等獎1項；或獲省部級二等獎2項以上的主要完成者（以獎勵證書為準）；

2、在本學科核心刊物上發表學術論文6篇以上（均為第一作者），其中至少3篇進入四大檢索系統（均為第一作者）；

3、系統地講授三門以上課程，或二門碩士研究生專業課程，或一門博士生專業課程，完成額定的教學工作量，教學效果考核優秀；

4、主持完成大型項目的研究、審定、推廣，且已取得明顯的經濟效益和社會效益，或主持省部級以上重點科研課題，其成果具有很高的學術和應用價值，達到省級以上領先水平（以成果鑒定書為準）；

5、正式出版本專業學術著作2部（每部本人撰寫5萬字以上）。第十條 其它條件

1、外語條件：參加全國職稱外語等級考試，成績合格；

2、繼續教育條件：參加本專業繼續教育培訓，并取得兵團人事局統一印制的《專業技術人員繼續教育培訓合格證書》或《繼續教育證書》；

3、計算機應用能力條件：參加全國專業技術人員計算機應用能力考試，并取得合格證書；

4、答辯條件：申報評審正高級任職資格和申請“破格”評審的人員需進行答辯，且答辯成績合格。第十一條 有關問題說明：

1、教育研究系列，比照學生思想政治教育專職教師條件執行，注重業績（政策水平、管理、組織、協調能力和開拓創新，以及起草并被采用的重要文件等）；

2、“兩課”：是指馬列主義課和思想品德課；

3、核心期刊：指國家全國重點大學公開發布的中文核心期刊目錄中確定的期刊；四大檢索系統指《SCI》（科學引文索引）、《ISTP》（科學技術會議索引）、《EI》（工程索引）、《ISR》（科學評論索引）；

4、獲獎包括：國家四大獎（自然科學獎、發明獎、科技進步獎、國家優秀教學成果獎）、教學成果獎（含教育部確定的大學生四項競賽獎、大學生挑戰杯獎的第一指導教師）、教材獎和體育競賽獎；

5、主要完成者是指：國家級獎為等級內額定人員；省部級一等獎前七名，二等獎前五名，三等獎前三名；廳局級一、二、三等獎的排名分別為前三名、前二名、前一名；

6、人文學科類的著作、教材可包括字典和手冊；

7、與所從事專業學科相關的發明專利按省級刊物論文計，實 用新型專利按核心刊物論文計；

8、教學和科研基本資料，由校教務處和科研處分別出具證明材料，教學效果實行一票否決，教學效果考核未達到要求者不能推薦參加評審；

9、同一成果多次獲獎時，以最高獎勵計算；同一論文在不同刊物多次刊載，只計算一次，不得累計；

10、“教授”評審條件中對論文的要求，在2005年年底以前的評審工作中，2篇核心刊物上的論文可按1篇四大檢索系統刊物上的論文對待。

第十二條 本條件自下發之日起執行，由兵團職改辦負責解釋。1994年4月15日下發的《新疆生產建設兵團高等學校教師職務任職資格評審條件（試行）》（兵職改發[1994]13號）和1996年4月15日下發的《新疆生產建設兵團“破格”評審高等學校教師高、中級專業技術職務任職資格暫行條件》（兵職改發[1996]7號）同時廢止。

主題詞：任職資格 評審條件 通知 抄送：兵團職改領導小組成員

兵團職稱改革領導小組辦公室 2004年4月16日印發

第三篇：農業系列專業技術職務任職資格評審材料

陜西2014農業系列專業技術職務任職

資格評審材料

一、申報范圍和對象

申報評審農業系列專業技術資格的范圍和對象是2013年12月31日前在職在崗，從事農學、園藝、土肥、植保、畜牧、獸醫、農業工程等專業技術推廣、科研工作并符合申報條件的專業技術人員。

2012評審未通過的人員，本如無新的業績，不得再報。

二、申報條件

各申報單位必須在有空缺崗位職數的情況下，從符合相應條件的人員中擇優確定參評人選。

(一)思想政治條件

申報評審專業技術資格人員，必須熱愛祖國，遵紀守法，有良好的職業道德和敬業精神。任現職期內各考核均為合格以上等次。有下列情形之一，不得申報：

1.考核不合格或受到通報批評者；

2.受到黨紀、政紀處分者，在處分期內；

3.偽造學歷、資歷、業績或剽竊他人成果等弄虛作假行為者，3年內不得申報。

（二）學歷、資歷條件

申報評審專業技術資格的人員，須具備國家教育行政部門承認的、與本人所從事專業相同或相近的學歷（從今年起，農業系統內承認的“相當于大學專科同等學力的中專后繼續教育”本專業畢業證書，不再作為申報職稱的學歷依據）。

1.晉升研究員資格，必須具備下列條件：

大學本科或大學普通班以上學歷，取得副研究員資格，并任現職滿5年。

2.晉升副高級資格，必須具備下列條件之一（以下第3-7條，須具有對應的中級資格，并任現職滿5年）：

（1）博士學位，取得中級資格，并任現職滿2年；

（2）碩士研究生學歷，取得中級資格，并任現職滿4年；

（3）大學本科畢業；

（4）后取大學本科學歷，從事本專業技術工作滿15年；

（5）大專畢業后直接從事本專業技術工作滿20年，或后取大專學歷并累計從事本專業技術工作滿25年；

（6）中專畢業直接從事本專業技術工作滿28年，或后取中專學歷并累計從事本專業技術工作滿30年（本條僅限于縣、鄉單位，不含市轄區域內單位的專業技術人員）；

（7）對不具備規定學歷，或不符合專業技術工作年限要求者，但任現職期間，業績顯著、貢獻突出并獲得?。ú浚┘壙萍汲晒勔坏泉勄捌呶?，二等獎前五位，兩項以上三等獎前三位，可破格申報評審：

破專業工作年限者，可比規定年限提前3年申報；破學歷者（中專學歷的省、市及市轄區域內單位人員），須從事本專業技術工作滿28年。

3.晉升中級資格，必須具備大學本科或?？茖W歷，取得助理級資格，并任現職滿4年。

（三）外語及免試條件

參加規定等級全國統一外語考試，成績合格并在有效期內。

免試條件按省人事廳?關于轉發落實國家人事部?關于完善職稱外語考試有關問題的通知?的通知?（陜人發?2007?52號）和?關于職稱外語免試有關問題的補充通知?（陜人發?2007?121號）有關規定執行。

（四）計算機應用能力要求及免試條件

參加全國專業技術人員計算機應用能力考試，并取得相應模塊要求的考試合格證書（科研、工程高級資格5個模塊，中級資格4個模塊；農業高級資格4個模塊、中級資格3個模塊）。

免試條件按省人事廳?關于中、高級專業技術人員計算機應用能力考試有關問題的通知 ?（陜人辦發?2005?34號）和陜職改辦字?2008?81號文件規定執行。

（五）繼續教育條件

按照?陜西省專業技術人員繼續教育條例?和繼續教育有關文件規定，2012學習不少于48學時，其中公需課不少于12學時，專業課不少于36學時；2013學習不少于 80學時，其中公需課不少于24學時，專業課不少于56學時。申報者須按規定完成繼續教育學習任務，并提供經過復驗的繼續教育證書。

（六）論文著作要求

參評論文須與申報人員的工作崗位、業績密切相關。

發表論文的期刊須具有ISSN或CN刊號，增刊、專刊、特刊、論文集不予認可；著作須具有ISBN書號。

1.研究員資格，具備下列條件之一：

⑴公開出版發行的本專業學術著作（不含論文、報告等匯編）1本，其中省級單位本人執筆5萬字以上，市級單位本人執筆4萬字以上；

⑵在省級及以上科技類期刊上作為第一作者發表本專業研究性學術論文3篇。

2.副研究員資格，具備下列條件之一：

⑴公開出版發行的本專業學術著作（不含論文、報告等匯編）1本，其中省級單位本人執筆4萬字以上，市級單位本人執筆3萬字以上；

⑵在省級及以上科技類期刊上發表本專業研究性學術論文3篇，其中第一作者2篇。

3.高級農藝師（畜牧師、獸醫師、工程師）資格

省、市級單位人員具備下列條件之一：

⑴公開出版發行的本專業學術著作1本，其中本人執筆3萬字以上；

⑵在省級及以上科技類期刊上作為前2名作者發表本專業學術論文2篇，其中第一作者1篇。

縣（區）、鄉級單位人員具備下列條件之一：

⑴公開出版發行的本專業著作1本，其中本人執筆1萬字以上；

⑵在市級及以上科技類期刊發表本專業論文2篇，其中前2名作者1篇；

⑶編寫農業技術培訓教材，其中本人執筆2萬字以上。教材由主管部門或單位編印成冊、公開或內部發行，須單位認定并加蓋公章。

4.中級專業技術資格

在省級及以上科技類期刊上發表本專業論文2篇，其中第一作者1篇。

三、報送材料有關事項

（一）報送材料內容：

1.各市、省級有關部門所屬單位需由人事（職改）部門出具委托評審函，省農業廳直屬單位需提交推薦評審函。

2.?高中級專業技術職務任職資格申報參評人員匯總表?（附件5）1份，由主管部門和職改部門審核后，加蓋印章。匯總表按填報說明（附件1）逐項填寫，同時報送Excel格式電子文檔。

3.?專業技術職務任職資格評審表?一式3份。評審表須用A3紙雙面打印，中縫裝訂。

4.近五年?考核登記表?復印件各1份（按順序裝訂，考核為優秀等次的，須附該考核結果文件），單位和同級人力資源部門核實后加蓋印章；?高級專業技術職務任職資格評審簡表?（附件6）一式20份，?中級專業技術職務任職資格評審簡表?一式15份（須用 A3紙打印），單位審核后，簽署意見并加蓋印章。

5.?專業技術資格評審材料誠信承諾書?（附件2）1份。

6.?個人業務工作總結?1份，用A4紙打印，不超過1000字。本人所在單位要對總結中所述事實的真實性、準確性負責，須本人簽名、所在單位審核并加蓋公章。

7.破格人員單位出具以寫實為主的業績推薦材料一份，不超過800字。

8.本專業或相近專業學歷證書、任職資格證書、身份證、聘任證書或單位聘任文件等有關證件復印件各1份，由本人所在單位審核確認后，簽署“與原件一致”字樣并加蓋公章。

9.有效期內的全國統一外語考試合格證或?陜西省職稱外語考試免試申請表?、計算機應用能力考試合格證或?計算機考試免試審批表?原件和復印件（原件訂在復印件左側上）。

10.?專業技術人員繼續教育證書?復印件（加蓋公章）。

11.任現職以來獲成果獎、工作榮譽獎證書、專利證書、成果鑒定證書、承擔的項目等能證明本人水平、能力和貢獻的主要業績材料原件（原件審核后退回）、復印件各1份，復印件由申報人所在單位審核確認后，簽署“與原件一致”字樣并加蓋公章。

12.任現職以來發表的能代表本人學術水平的論文原件2－3篇，字數1000字以上。所發表論文在目錄處標注并在雜志中折疊以便查找，論文不需提供復印件；論文刊用通知、用稿清樣、報紙不能作為參評論文。

（二）報送材料要求

1.申報人員要認真按申報材料填報說明的要求，認真填寫和提供相關材料。

2.報送的獎勵、論著、工作業績等材料必須是任現職期間形成的，不允許出現任現職以前的材料；復印件統一用A4紙復印，字跡、印章必須清晰可辨。

3.附件材料1套。?專業技術職務任職資格評審表?、評審論文、著作、評審簡表、?考核登記表?不裝訂。其余材料按報送材料內容中第5-11條順序進行分類整理、編寫目錄表及頁碼，并裝訂成冊。附件材料由各市農業和職改部門審核后，在封面、目錄頁加蓋公章確認。

4.報送材料一人一袋（牛皮紙質檔案袋），材料袋正面須粘貼?評審材料目錄表?（附件3），背面粘貼?專業技術資格評審公開監督卡?（附件4），材料袋底部和兩個側部打印紙條注明地市、單位、姓名、申報專業、正常申報或破格。

四、其他事項

（一）各基層單位要堅持“公開、平等、擇優”的原則，準確、公正、客觀地評價申報人員的學術技術水平、工作能力、業績和貢獻，切實將真正符合晉升條件的農業技術人員推薦上來。

（二）在推薦過程中須堅持職稱政策公開、空缺崗位職數公開、申報晉升人員名單和業績材料公開。在申報材料和推薦材料正式上報前，要將申報人員基本材料在本單位公示，公示時間不少于5個工作日。群眾無異議的，方可推薦上報，并如實填寫?專業技術資格評審公開監督卡?。公示情況在評審表“基層單位意見欄”中注明。

（三）申報人所在單位、主管部門、呈報部門要對申報材料認真審查，嚴格把關，確實無異議的，在申報材料的相應意見欄中簽署意見，負責人簽字，并加蓋印章。

（四）申報人員和基層單位要確保提供材料真實準確，并在?專業技術資格評審材料誠信承諾書?上簽字、蓋章。對群眾反映的問題，各單位要認真調查核實，凡在申報材料中弄虛作假的，一經發現，將按照相關規定嚴肅處理。

（五）有關表格及附件材料，可在陜西農業信息網（網址：www.tmdps.cn）“省農業廳重要通知”欄下載。

（六）評審費收取標準：按省物價局、省財政廳陜價行函?2006?230號文件規定執行，申報高級資格400元/人，中級資格200元/人。

（七）晉升高級資格，須參加評審答辯，具體時間另行通知。

五、報送材料時間、地點

報送時間：2013年10月20日至11月10日。各單位要嚴格按上述時間安排及時報送評審材料，愈期不予受理。

地點：西安市習武園27號省農業廳人事處。

附件：1.申報材料填報說明 附件及有關表格.rar

2.專業技術資格評審材料誠信承諾書

3.評審材料目錄表

4.專業技術資格評審公開監督卡

5.高中級專業技術職務任職資格申報參評人員匯總表

6.專業技術職務任職資格評審簡表

第四篇：江蘇省水利工程專業技術職務任職資格推薦評審程序

江蘇省水利廳文件

蘇水人［1999]38號

===========================江蘇省水利工程專業技術職務任職資格推薦評審程序

評審工作是專業技術職務聘任制度中的一個重要內容，是保證聘任質量的關鍵因素之一。為了使評審工作有章可循，并使其規范化，特制定下列程序：

1、本人申請。專業技術人員對照《評審條件（試行）》書面提出晉升專業技術職務申請。

2、征求群眾意見，申報人在由領導、專家、群眾代表參加的會議上作述職報告，同時提交本人擔任現職以來的具有代表性的原始材料（如：工作總結、技術工作報告、論文、譯著等），供與會人員審閱后，進行民意測驗。

3、單位審核推薦。單位成立審核組（由組織、人事、專家、領導組成），對申報人所提交的材料對照《評審條件（試行）》進行詳細的審查、核實，并寫出審核意見，由審核組負責人簽名，凡同意推薦上報的材料按“申報評審材料目錄及要求”裝訂成冊，報有關評審委員會。高級專業技術職務任職資格的推薦名單、有關材料由各市或省各業務主管部門的職稱工作領導小組辦公室審核蓋章后送省水利廳職稱辦。

4、評審委員會評審。評審委員會在聽取人事職稱部門匯報的基礎上，先分專業（學科）評審組根據任職條件和評審人遞交的材料：進行賦分評議，寫出初評意見，并進行投票。對申報評審高級職務任職資格的人員，專業（學科）評審組認為有必要時，可以對其論文、技術報告進行答辯，破格晉升人員盡量安排進行答辯。

評審委員會對申報材料和專業（學科）評審組的初評意見進行全面的評審，無記名投票表決，評審結果填人《專業技術職務任職資格評審表》，并由評審委員會主任委員簽字，加蓋評審委員會印章。

高級職務任職資格評審會議召開前，按規定向省職稱改革領導小組辦公室申報。

5、評審結果的審批。省水利工程技術高級職務任職資格評審委員會評審結果報省職稱工作領導小組辦公室審批后公布。

廳水利工程技術中級職務任職資格評審委員會評審結果報廳職稱工作領導小組辦公室審批后公布。

廳屬單位初級評審委員會評審結果，由各單位的職稱工作領導小組辦公室審批后公布，報廳職稱工作領導小組辦公室備案。

對不符合任職條件或有弄虛作假等行為而評上專業技術職務任職資格的人員，廳職稱工作領導小組可以行使否決權。個別評審不準確，群眾反映意見較大的，應由單位領導提出，經職稱部門同意后，在下一次評審委員會會議上進行復議。

6、評審結果審批公布后，其評審材料按呈報渠道退回推薦單位。申報評審材料要求

一、申報評審材料目錄

1、省職稱辦統一印制的《專業技術職務任職資格評審表》（見附件1，不需裝訂）一式三份；申報享受教授級同等待遇的同時填寫《江蘇省提高高級工程師職務工資、確定享受教授級同等待遇報批表》（見附件2，不需裝訂）一式三份。

2、《申報專業技術職務任職資格人員情況簡介表》一式20份（見附件3，不需裝訂）。

3、申報人任期內考核情況證明1份；破格晉升人員附加任現職期內考核結果為優秀等次的考核表復印件1份。

4、有關證書、證明材料各1份

（1）學歷、學位證書復印件；

（2）現任技術職務資格證書、聘書復印件；

（3）獲獎證書復印件及有關證明材料；

（4）國家或省職稱外語統考合格證書（有效期內）和計算機應用能力考核合格證書復印件，未取得外語統考合格證書，但符合《評審條件（試行）》中“外語要求”的單位業務技術骨干，應出具參加上一職稱外語準考證復印件、業務骨干（學科帶頭人）審批表（見附件4，不需裝訂）；

（5）繼續教育證書復印件等有關材料。

5、擔任現職以來，業務工作總結1份。

6、任期內反映本人技術水平、業務能力、業績成果、專著、譯著、科研技術專題報告等代表作三篇以上（各1份），作為優秀中青年破格晉升申報者，所提供的論文等均需在正規發行的刊物上發表。

7、破格晉升者，應嚴格對照《評審條件（試行）》中第四章“破格晉升條件”，列出破格條款并逐項出具相關材料。

8、申報晉升專業技術職務人員花名冊1份（見附件5，單位填報）。

二、申報評審材料的要求

1、總體要求

（1）所有申報材料必須全面、客觀、實事求是，有關證明、論文等材料的復印件和填報表格必須經單位審核簽章方為有效。

（2）申報人應根據申報評審材料目錄按序將申報材料裝訂成冊，與不需裝訂的材料一并放人材料袋，填寫《專業技術人員評審材料目錄表》（見附件6）貼于材料袋封面。

2、《簡介表》的填寫

《簡介表》是申報人對其基本情況、業務工作經歷與能力、技術水平、業績成果等方面的概要介紹，具體要求如下：

（1）技術工作經歷重點反映在實際專業技術工作過程中做過何種工作，擔任的職務、完成項目內容、達到何種水平和程度。

（2）著作、論文與主要業績成果應對照評審條件量化賦分辦法實事求是有針對性填寫。

（3）“考核結果”一欄，事業單位按照省人事廳蘇人發［1998］96號文要求，填寫考核等次，破格晉升者須注明獲優秀等次的年份；企業單位仍按原規定填寫任期內技術考核等次。

（4）群眾意見，申報人在與其從事業務技術工作密切相關的領導、專家、群眾參加的會議上作述職報告并公開介紹本人申報材抖后，采用無記名投票方式進行，參加民意測驗人數一般為20人左右。

（5）單位審核推薦意見，是申報人所在單位對申報人的工作經歷、水平、能力、業績成果等所作評語和審核結論以及推薦其晉升的理由。

（6）“破格條件”一欄，要求破格申報晉升人員對照《評審條件（試行）》第四章列出符合破格晉升條款，并提供所附相關材料名稱。

3、業務工作總結的撰寫

個人“業務工作總結”應當符合業務總結的總體要求，總結的時間范圍為任現職期間，總結的內容應根據評審條件和評審賦分辦法的結構撰寫，分獲取和處理信息的能力、專業理論水平、工

作經歷與能力、業績成果四個部分。

一九九九年五月十一日

第五篇：關于印發《湖北省衛生系列專業技術職務任職資格申報評審條件(修訂試行)》的通知

關于印發《湖北省衛生系列專業技術職務任職資格申報評審條件（修訂試行）》的通知

發布時間：2014-01-15 稿件來源：專業技術人員職稱處

鄂職改辦[2013]118號

各市、州、省直管市、神農架林區人力資源和社會保障局（職改辦），省直有關部門、大型企事業單位人事處（人力資源部）： 現將《湖北省衛生系列專業技術職務任職資格申報評審條件（修訂試行）》印發給你們，請遵照執行。

自本通知下發之日起，原評審條件即停止執行。

湖北省職稱改革工作領導小組辦公室

2013年8月30日

湖北省衛生系列專業技術職務任職資格申報評審條件

（修訂試行）

第一章

總

則

第一條為了適應中國特色社會主義建設事業發展的新要求，客觀公正科學地評價衛生技術人員的能力和水平，建立完善考評結合的人才評價機制，培養造就高素質的衛生專業技術人員隊伍，促進衛生事業的發展，更好地滿足人民群眾對醫療保健服務的需要，在原有條件試行實踐多年的基礎上，根據《衛生技術人員職務試行條例》及國家和省職稱改革工作有關政策規定，結合我省實際，現修訂制定本條件。

第二條衛生系列專業技術職務任職資格分為三級，高級職務名稱為主任醫（藥、護、技）師、副主任醫（藥、護、技）師；中級職務名稱為主治（主管）醫（藥、護、技）師；初級職務名稱為醫（藥、護、技）師、醫（藥、護、技）士。

第三條衛生系列專業技術人員中、初級資格實行全國統一考試，報考條件及資格證書管理按照國家和省里的有關規定執行。

第四條本條件適用于在醫（藥、護、技）崗位上，從事衛生專業技術工作的專業技術人員，申報相應專業技術職務任職資格的評審。

第二章

分

則

第五條申報條件

一、基本條件

（一）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義國家、堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀。熱愛衛生事業，積極為社會主義建設事業服務；

（二）認真履行崗位職責，努力完成本職工作任務，考核和任期考核均為稱職以上，其中破格人員近兩年內考核必須有一次為優秀；

（三）遵紀守法、作風正派，具有良好的職業道德和社會公德；

（四）外語、計算機應用、執業資格、基層工作經歷和繼續教育符合國家和省有關政策規定；

（五）身心健康，能夠堅持正常工作。

二、學歷、資歷條件 申報正高級條件

1、申報主任醫師，必須具備下列條件之一：

博士研究生畢業或取得博士學位后，從事醫師執業活動(《執業醫師法》實施前醫療專業技術人員的專業工作年限減去一年后可視同醫師執業活動時間，下同)6年以上，取得副主任醫師任職資格，并從事副主任醫師工作5年以上； 碩士研究生畢業或取得碩士學位后，從事醫師執業活動12年以上，取得副主任醫師任職資格，并從事副主任醫師工作5年以上；

大學本科畢業后，從事醫師執業活動14年以上，取得副主任醫師任職資格，并從事副主任醫師工作5年以上；

參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷或學位，從事醫師執業活動達到上述規定的相應年限，取得副主任醫師任職資格，并從事副主任醫師工作5年以上。

2、申報主任藥(護、技)師，必須具備下列條件之一：

博士研究生畢業或取得博士學位后，從事藥(護、技)專業技術工作7年以上，取得副主任藥(護、技)師任職資格，并從事副主任藥（護、技）師工作5年以上； 碩士研究生畢業或取得碩士學位后，從事藥(護、技)專業技術工作13年以上，取得副主任藥(護、技)師任職資格，并從事副主任藥（護、技）師工作5年以上；

大學本科畢業后，從事藥(護、技)專業技術工作15年以上，取得副主任藥(護、技)師任職資格，并從事副主任藥（護、技）師工作5年以上；

參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷或學位，從事藥(護、技)專業技術工作達到上述規定的相應年限，取得副主任藥(護、技)師任職資格，并從事副主任藥（護、技）師工作5年以上；

護理專業人員大專畢業后25年或中專畢業后30年，取得副主任護師任職資格，并從事副主任護師5年以上，按破格申報，按正常條件評審。

（二）申報副高級條件

申報副主任醫師任職資格者，必須具備下列條件之一：

博士研究生畢業或取得博士學位后，從事醫師執業活動1年以上，取得主治（管）醫師任職資格，并從事主治（管）醫師工作2年以上；

碩士研究生畢業或取得碩士學位后，從事醫師執業活動7年以上，取得主治（管）醫師任職資格，并從事主治（管）醫師工作4年以上；

大學本科畢業后，從事醫師執業活動9年以上，取得主治（管）醫師任職資格，并從事主治（管）醫師工作5年以上；

參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷或學位，從事醫師執業活動達到上述規定的相應年限，取得主治（管）醫師任職資格，并從事主治（管）醫師工作5年以上；

從事本專業工作16年以上，醫學大學專科學歷畢業后，在預防醫學專業崗位上，取得主管醫師任職資格，并從事主管醫師工作7年以上；或從事本專業工作16年以上，醫學大學?？茖W歷畢業后，在縣及以下基層醫療機構臨床醫療崗位上，取得主治醫師任職資格，并從事主治醫師工作7年以上。

申報副主任藥(護、技)師任職資格者，必須具備下列條件之一：

博士研究生畢業或取得博士學位后，取得主管藥(護、技)師任職資格，并從事主管藥（護、技）師工作2年以上；

碩士研究生畢業或取得碩士學位后，從事藥(護、技)專業技術工作8年以上，取得主管藥(護、技)師任職資格，并從事主管藥（護、技）師工作4年以上；

大學本科畢業后，從事藥(護、技)專業技術工作10年以上，取得主管藥(護、技)師任職資格，并從事主管藥（護、技）師工作5年以上；

參加工作后取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事藥（護、技）專業技術工作達到上述規定的相應年限，取得主管藥(護、技)師任職資格，并從事主管藥(護、技)師工作5年以上；

從事本專業工作16年以上，取得本專業或相近專業大學?？茖W歷后，取得主管藥(護、技)師任職資格，從事主管藥(護、技)師工作7年以上；

護理專業人員，大專畢業后20年或中專畢業后25年，取得主管護師任職資格5年以上的按破格申報，按正常條件評審。

三、能力業績條件

（一）申報正高級能力業績條件

1、臨床、中醫專業主任醫（技）師

任副高級職務期間，平均每年參加臨床（技術）工作不少于35周，兼職的管理人員平均每年參加臨床（技術）工作不少于12周。對本專業常見病的預防、診斷、治療方面有豐富的臨床經驗，能非常熟練正確地救治危重急癥；獨立解決本專業復雜疑難病例的診治及技術難題。對本專業臨床工作具有全而的組織管理能力。具有培養本專業中、高級專門人才的能力；有良好的教學組織和領導能力；每年為下級醫（技）師講授專題課至少3次；有培養主治醫師或協助培養研究生至少1名的經歷。

2、預防醫學專業主任醫（技）師

擔任副主任醫師期間，平均每年參加本專業工作不少于35周，并保證足夠的時間深入基層和現場。能有效地組織重大突發公共衛生事故現場調查和處理能力；具有協助科室領導全面負責本專業技術管理工作能力，對基層起到較強的技術指導作用。有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業中、高級專業人員的帶教能力；每年為專業人員講授專題課不少于3次；有帶教下級醫（技）師或協助培養碩士研究生不少于1名的經歷。

3、主任藥師

擔任副主任藥師期間，平均每年參加本專業工作不少于35周。具有協助科室領導全面負責本專業技術管理工作的能力，對下級藥師起到較強的指導作用，并能全面掌握本專業日常工作程序與要求，能參與制定臨床藥物治療方案，積極參與建議臨床科室有效合理用藥，對用藥結果作出準確分析，作出科學報告，并依此提出個體化給藥方案。每年為下級藥師及臨床醫師開展專題講座或授課不少于3次；有帶教下級藥師不少于2名或協助指導碩士研究生不少于1名的經歷。

4、主任護師

擔任副主任護師工作期間，平均每年參加臨床護理、護理管理、護理教學總計不少于35周。能對單位護理隊伍建設、業務技術和組織管理提出積極有效的建議，能組織制定或修訂本專科護理規章制度；負責管理本專科范圍內護理的質量監督與控制工作，及時解決關鍵性問題。具備不少于2個臨床科室的管理經驗，有較強的教學組織和領導能力，具有對本專業中、高級專業人員帶教能力；每年為下級護理人員開展新技術、新知識專題講座或授課不少于12學時；有帶教主管護師或協助指導碩士研究生不少于1名的經歷。

5、申報主任醫（藥、護、技）師必須具備下列3條中的1條：（1）在權威期刊上發表本專業有較高學術水平的論文4篇以上；

（2）在省屬醫療衛生單位工作的人員，須有統計源刊物上發表本專業有較高學術水平的論文6篇以上，其中至少有4篇是發表在重要學術期刊上；

在市州屬及以下醫療衛生單位工作的人員，須有統計源刊物上發表本專業有較高學術水平的論文6篇以上，其中至少有1篇是發表在重要學術期刊上；（3）同時具備下列條件中的2條以上（其中第1條為必備條件）：

①在省屬醫療衛生單位工作的人員，須有統計源刊物上發表本專業有較高學術水平的論文5篇以上，其中至少有3篇是發表在重要學術期刊上；在市州屬及以下醫療衛生單位工作的人員，須有統計源刊物上發表本專業有較高學術水平的論文4篇以上，其中至少有1篇是發表在重要學術期刊上；

②正式出版過本專業有較高價值的專著（編委以上，本人編寫有關章節，字數3萬字以上。在部省屬醫療衛生單位工作的人員限副主編以上,字數8萬字以上）； ③獲本專業地市（廳）級二等以上科技進步獎、科技成果獎（限前5名），或省（部）級三等以上科技進步獎（限前7名）。

（二）申報副高級能力業績條件

1、臨床、中醫專業副主任醫（技）師

任中級職務期間，平均每年參加臨床（技術）工作不少于40周，兼職的管理人員平均每年參加臨床（技術）工作不少于15周。對本專業常見病的預防、診斷、治療方面有較豐富的臨床經驗，能非常熟練正確地救治危重急癥；獨立解決本專業一般復雜疑難病例的診斷和治療問題，具有嫻熟的技術操作能力。具有一定的病房及門診醫療組織和管理能力。具有培養本專業下級醫（技）師、進修醫（技）師或協調指導研究生臨床工作的能力；每年為下級醫（技）師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫（技）師或協助培養研究生至少1名的經歷。

2、預防醫學專業副主任醫（技）師

擔任主管醫（技）師期間，平均每年參加本專業工作不少于40周。能獨立處理突發公共衛生事件現場調查和處理工作；參與制定專業工作的中短期工作規劃、協調實施以及效果評價；具有協助上級醫（技）師進行科室技術管理的能力，參與組織對基層的技術指導。有一定的教學組織和對本專業初、中級專業人員的帶教能力；每年為專業人員講授專題課不少于2次；有帶教下級專業人員的能力和經歷。

3、副主任藥師

擔任主管藥師期間，平均每年參加本專業工作不少于40周。協助上級藥師進行科室業務技術管理的能力，參與組織對臨床用藥的業務指導。指導下級藥師從事專業工作，能及時發現并處理處方和醫囑中出現的各種不合理用藥現象，有組織初、中級藥師的教學與培訓的能力。每年為下級藥師及臨床醫師開展專題講座或授課不少于2次；有帶教下級藥師不少于2名或協助指導碩士研究生不少于1名的經歷。

4、副主任護師

擔任主管護師工作期間，平均每年參加臨床護理、護理管理、護理教學總計不少于40周。熟練掌握本?？瞥Ｒ娂耙呻y、危重病人的護理要點、治療原則，能熟練配合急、危重癥病人的搶救。能正確按照護理程序實施疾病護理，組織開展健康教育與健康促進活動；具有協助上級專業技術人員對下級護理人員乾地技術指導和培養專科護理技術骨干的能力。具有護理工作管理能力。熟悉本?？瞥Ｓ盟幬锏乃幚碜饔?、不良反應及毒麻、危險藥品的管理；熟練掌握臨床檢驗標本的采集方法、檢驗目的、正常值及臨床意義。具有一定的教學組織能力和本專業初中級專業人員的帶教能力；每年為下級護理人員開展新技術、新知識專題講座或授課不少于8學時；有帶教下級護士、進修護士不少于2名或協助指導護理本科生、研究生臨床工作不少于1名的經歷。

5、申報副主任醫（藥、護、技）師必須具備下列3條中的1條：（1）在權威期刊上發表本專業有較高學術水平的論文2篇以上；（2）在省屬醫療衛生單位工作的人員，須有統計源刊物上發表本專業有較高學術水平的論文5篇以上，其中至少有3篇是發表在重要學術期刊上。在市州屬醫療衛生單位工作的人員，須有統計源刊物上發表本專業有較高學術水平的論文5篇以上，其中至少有1篇是發表在重要期刊上。在縣（市、區）屬醫療衛生單位工作的人員，須有統計源刊物上發表本專業有較高學術水平的論文3篇以上。在鄉鎮級衛生單位工作的衛生專業技術人員，須有統計源刊物上發表本專業學術論文1篇以上(含省級學術會議上大會宣讀的論文)；

（3）同時具備下列條件者：

①在省屬醫療衛生單位工作的人員，須有統計源刊物上發表本專業有較高學術水平的論文4篇以上其中至少有2篇是發表在重要學術期刊上。在市州屬醫療衛生單位工作的人員，須有統計源學術刊物上發表本專業有較高學術水平的論文3篇以上，其中至少有1篇是發表在重要學術期刊上。在縣（市、區）屬醫療衛生單位工作的人員，須有統計源學術刊物上發表本專業有較高學術水平的論文2篇以上。

②獲本專業地市（廳）級三等以上科技進步獎、科技成果獎（限前7名）。第六條破格

不具備規定的學歷資歷，確有真才實學、突出能力、特殊成果、顯著業績的專業技術人員，可以逐級破格申報相應的專業技術職務任職資格的評審。

一、破格評審主任醫(藥、護、技)師專業技術職務任職資格的人員，必須具備下列條件中的2條以上（其中第1條為必備條件）。

（一）在統計源學術刊物上發表本專業有較高學術水平的論文6篇以上，其中至少有3篇是發表在權威學術期刊上；

（二）獲本專業國家級三等、省級二等以上科技進步獎（限前3名）；

（三）正式出版過本專業有較高水平的著作（限主編，本人編寫5萬字以上）；

（四）國家或省部級勞動模范、先進工作者（不含單項表彰）。

二、破格評審副主任醫(藥、護、技)師專業技術職務任職資格的人員，必須具備下列條件中的2條以上（其中第1條為必備條件）。

（一）在統計源學術刊物上發表本專業有較高學術水平的論文5篇以上，其中至少有2篇是發表在權威學術期刊上；

（二）獲本專業?。ú浚┘壢纫陨?、地市（廳）級一等科技進步獎、科技成果獎（限前3名），或地市（廳）級二等科技進步獎、科技成果獎兩項（限前2名）；

（三）正式出版過本專業有較高水平的著作（限主編或副主編，本人編寫2萬字以上）；

（四）省政府在全省范圍開展的行業綜合表彰或省轄市政府授予的先進工作者（不含單項表彰）。第七條評審

評審是對專業技術人員能力水平進行科學評價的重要環節，評委會主要是依據申報者提供的申報材料進行綜合評價?？偟囊笫牵簣猿謽藴蕳l件，注重能力業績，鼓勵突破創新，基層適當傾斜，堅持客觀公正，確保評價質量。重點從專業理論水平，專業實踐運用，科研、師導、創新等方面進行評審。

一、專業理論水平

（一）申報主任醫（藥、護、技）師，必須在全面掌握本專業的基本理論知識的基礎上，精通本專業某一領域的有深入研究。熟悉與本專業有關的法律、法規、標準及技術規范。深入了解本專業國內外現狀及最新發展趨勢，并用于醫療實踐與科學研究，并取得較高水平的學術技術成果。

（二）申報副主任醫（藥、護、技）師，必須熟練掌握本專業基礎理論、臨床醫學理論與臨床技術理論知識，較深入系統地了解本專業相關學科的基礎理論知識。了解本專業國內外現狀和發展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于工作實踐，取得一定水平的學術成果。

二、專業實踐運用

（一）申報主任醫（藥、護、技）師，必須具有豐富的臨床和技術工作經驗,能熟練進行本專業各種疾病的診斷治療工作，熟練處理急診和危重癥的搶救工作，熟練掌握各種診斷治療的操作技術，能解決本專業復雜疑難的重大技術問題。

（二）申報副主任醫（藥、護、技）師，必須具有較豐富的臨床和技術工作經驗，能熟練進行本專業各種疾病的診斷治療工作，熟練處理急診和危重病人的搶救工作，熟練掌握各種診斷治療的操作技術，能解決本專業較為復雜疑難的技術問題。

三、科研、師導、創新

評審活動中，要重視對申報者科研能力、師導能力、創新能力的評價?？蒲惺菍I技術工作發展的基礎。高級職務的申報者，必須具有科研能力，要能進行專業理論和和學術交流活動，取得高水平的研究成果。

師導是專業技術工作發展的橋梁。高級職務的申報者必須具有專業理論知識和專業工作經驗傳授、指導能力，承擔培養、指導專業人才的責任，不斷提高專業技術工作人員隊伍的能力和水平。

創新是專業技術工作發展的動力。重視申報者的創新能力，鼓勵衛生系列高級專業技術人員在專業理論研究、專業技術工作中有所創造，在創新中不斷推進專業技術工作取得新突破、新成果、新發展。

四、注意導向、適當傾斜

評審工作要從整個專業技術人員隊伍建設的大局出發，鼓勵引導衛生專業技術人員樹立扎根基層、到邊遠地區和一線工作的思想，為衛生事業的發展多做貢獻。

第三章

附

則

第八條本條件中學術期刊按國際上通用的期刊評價指標：影響因子的大小將期刊分為統計源期刊、重要期刊、權威期刊。

第九條本條件中所提供的學術期刊必須是公開發行專業性學術期刊，有CN刊號；個案報道、綜述、科普性文章和篇幅短小的論文摘要等不作為評審論文對待。發表的學術論文均指第一作者，權威期刊、SCI上發表的論文可以為第一作者及通訊作者。

科研成果需提供鑒定材料和證書；著作需提供有關編寫內容、字數的證明，著作不含論文匯編、習題集、手冊類、診療常規等。

第十條機關、學校及廠礦等企事業所屬醫療衛生單位的級別劃分標準原則是:設在縣區地域內（不含省轄市所屬的區）少于150張床位（含150張床位）的按縣屬醫療衛生單位對待，多于150張床位的按地市屬醫療衛生單位對待。設在地市內的按其主管部門的隸屬關系和級別確定。

第十一條凡三年內有以下情況之一者，不得申報評審專業技術職務任職資格。

1、工作嚴重失職，造成惡劣影響的；

2、考核不稱職或連續兩年考核基本稱職的；

3、偽造學歷、資歷，或申報業績、成果弄虛作假，剽竊他人成果的；

4、受到刑事處罰、行政處分，刑期和處分期未滿三年。

第十二條本條評審件由湖北省職稱改革工作領導小組辦公室負責解釋。第十三條本評審條件自發布之日起執行，原條件廢止。