第一篇:師德建設(shè)征文及演講活動方案
XXXX學(xué)院師德建設(shè)征文及演講活動方案
為貫徹落實全國、全省教育工作會議精神,進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),努力建設(shè)一支適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍,結(jié)合學(xué)院《“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實踐活動方案》的具體安排,樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象,切實提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),學(xué)院決定在全院教職工中開展以“愛與責(zé)任”為主題的征文及演講比賽活動,具體活動方案如下:
一、征文主題:“愛與責(zé)任”
二、征文內(nèi)容 :
結(jié)合學(xué)院、部門、本職工作崗位,談自己對教書育人、管理育人、服務(wù)育人的認(rèn)識和理解;圍繞 “愛與責(zé)任”主題,以當(dāng)人民教師為榮的思想,弘揚廣大教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、以身立教、為人師表、厚德修身的精神品格,感悟教師樂教善教的實踐經(jīng)驗和深刻體會。
三、征文對象:全院教職工
四、截稿時間:5月23日
五、征文與演講要求:
1. 征文應(yīng)圍繞“愛與責(zé)任”這一主題,抒發(fā)真情實感,題材不限(詩歌除外),征文題目自擬,篇幅以2000—3000字為宜。
2.征文應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)院、部門和工作實際,主題鮮明,條理清楚,文筆通暢,真實原創(chuàng)(文章必須為作者創(chuàng)作,嚴(yán)禁抄襲)。
3.從即日起至5月23日將稿件以A4紙打印一式二份交宣傳部,稿件電子版發(fā)至宣傳部郵箱(xcb@wxgyxy.cn)。
4、征文數(shù)量:教職工人數(shù)超過10人(含10人)的系、部提交2篇文章,其余部門提交1篇文章。由各系、部負(fù)責(zé)人安排。
5、師德建設(shè)征文及演講比賽評審小組將對所有征文進行評選,優(yōu)秀征文參加演講比賽。
六、征文評選:
由教務(wù)處和宣傳部牽頭成立征文及演講比賽評審小組,5月30日前對各部門推薦的征文進行評選,評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干。優(yōu)秀征文參與院“愛與責(zé)任”主題征文演講比賽,時間另行通知。
第二篇:師德演講征文
德育英才澤福洲
我讀初中的時候,在某本書上看到了這樣一則對聯(lián),“誠滋桃李芳天下,德育英才澤福洲”。當(dāng)時它就深深地刻在了我的心里。在師范院校的時候,我把它作為我們班的班訓(xùn),現(xiàn)在我在引用它的下聯(lián)作為這篇演講征文的題目。
有一位學(xué)者被邀請去講課,在課前,他先向?qū)W員提了這樣一個問題,“你們說,現(xiàn)代社會最缺的是什么?”臺下學(xué)生異口同聲地說,“缺德!”這個學(xué)者頓時淚流滿面??這個故事也值得我們所有的教育工作者深思,在這樣一個物欲橫流、金錢至上的年代,我們最需要教給學(xué)生的應(yīng)該是什么?新時代教師的寄托又是什么?精神支柱何在?在我看來,一字回答足矣,那便是看似輕、實則重的“德”。
一個孩子成才的過程中會遇到很多位老師,也許多年后,他早已不記得哪位老師具體教給了他哪些知識,但絕對會記得哪幾位老師曾給過他心靈上的指引,賜予了他哪些美好的品格。而這些絕對離不開老師自身品德的建設(shè)。孔子說過,“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”。我們老師若不做學(xué)生心靈上的路標(biāo),講的道理再透徹,教育的形式再好,藝術(shù)性再強,都只是無根之木、無源之水、無雨之云。教師的一舉一動、一言一行,總會通過這樣或那樣的形式收進學(xué)生的眼里,印在學(xué)生的心上,有意或無意的進行著現(xiàn)場直播。這就是無聲路標(biāo)的示范性,它會在學(xué)生心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。所以,師德無價。如果說,教育是太陽底下最光輝的事業(yè),那么師德就是教育的光輝;如果說,教師是塑造人類靈魂的工程師,那么師德就是教師的靈魂。她是彩虹,是驛站,是理想之火,生命之光,是教師的人格魅力,是教育的全部生命力。
我為什么成為一名教師,我要做一名什么樣的教師?這是師德的實質(zhì)。今天,越來越多的人對金錢趨之若騖,人們總以一種功利目的看問題、做事情。在這時候,“教師”這樣平淡的字眼,就顯得與世風(fēng)格格不入。一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季晴雨,如何甘于清貧,堅守這一方凈土,是對我們新的考驗。
其實,換個角度看問題,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李芳天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點點滴滴的成長與充實。當(dāng)我在課堂上傾心投入,和學(xué)生們教學(xué)相長的時候,當(dāng)我和學(xué)生們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候,當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進步的時候,我會和所有老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師這一職業(yè)所特有的快樂。擁有這些,我就擁有了很大一筆寶貴的精神財富。
我用一種什么樣的心態(tài)對待所有的學(xué)生?這是師德的核心。在我實習(xí)的時候,從學(xué)生到老師的角色裝換似乎讓我竭盡全力,之后的日子我專心地為“學(xué)高為師,身正為范”努力著,不久我驚覺,學(xué)生們和我這個年齡差距并不大的老師卻有著不曉得心靈距離。反省之后,我才了解,平日里我給他們的距離感,也讓他們拒我于千里之外。我開始學(xué)著怎樣和他們交談,怎樣把自己擺在與他們心靈對等的位置上,用老師的愛敲開他們心里的那扇大門。走進他們的世界,我才發(fā)覺,他們的心里是那樣的豐富多彩,他們收獲了一個朋友,我卻得到了一群朋友,何樂而不為呢?
步入工作崗位后,通過不斷地嘗試,我發(fā)現(xiàn),教師的愛里很有一番學(xué)問,師愛是一種嚴(yán)父與慈母的巧妙結(jié)合,它是如此的與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是理智的科學(xué)的,同時又是主動積極的愛。
一燈如豆,四壁青輝。我甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用愛寫好“師德”,用自己內(nèi)心微弱的陽光溫暖學(xué)生的心靈,播撒道德的光輝,也照亮自己前進的道路!
第三篇:師德演講活動方案
“為人為師為學(xué)”——青年演講活動方案
一、活動目的為了深入開展“為人、為師、為學(xué)”活動,進一步挖掘基層普通教師在教書育人過程中感人的小故事,強化師德意識;加強青年教師對幼教工作的理解,弘揚愛崗敬業(yè)精神;展現(xiàn)青年教師蓬勃向上的精神風(fēng)貌,進一步促進青年教師以良好形象投入到今后的工作中,我團小組特在2008年新年之際組織開展“為人、為師、為學(xué)”團員青年演講活動。
二、參加對象
1998年以來參加我園工作的青年教師。
三、活動形式
1、活動內(nèi)容:歌頌師德、歌頌幼教、歌頌青年。
2、活動時間:2008年1月10日下午12:45。
3、活動地點:教工餐廳
3、演講時間:3—5分鐘。
4、活動結(jié)束后需把演講稿以A4紙規(guī)范打印上交存檔。
四、評選獎勵
1、活動評委由園行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任:顧忠英、張惠紅、陳蓓琳、孫純薇。
2、活動設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1名,獎勵方式與考核掛鉤,于2007學(xué)年第二學(xué)期兌現(xiàn)。
浦江一幼工會
浦江一幼團小組
2008.1.6
第四篇:師德演講活動方案
品格銘城16號幼兒園
“師德師風(fēng)”演講活動方案
一、指導(dǎo)思想:
為進一步深化師德師風(fēng)建設(shè),激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,全面展示幼兒教師崇德向善、為人師表的情懷,在全園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮,根據(jù)本學(xué)期師德禮儀計劃的安排,我園決定于11月27日-28日舉行“師德師風(fēng)演講比賽”活動。
二、活動主題:立德樹人,做家長滿意的好老師
三、活動目標(biāo):
1.豐富教師的文化生活,努力營造快樂教育。2.促進我園師德建設(shè),宣揚品格文化教育。
3.為教師搭建自我展示平臺,為自己代言。
四、活動時間:2017年11月27日-28日
五、比賽地點:幼兒園一樓大廳
六、參賽對象:全園教職員工
七、行政分工
為確保本次活動圓滿成功舉行,現(xiàn)將有關(guān)人員職責(zé)任務(wù)進行分工如下。
組織策劃:丁艷 楊珊 方案制定:楊珊
評 委:
丁艷
劉雯
楊珊
桑宏斌
主 持:
王小麗
攝 影:
秦云
曹春梅
會場布置:王小麗
楊珊
后勤保障:桑宏斌
安保:駱小剛
八、活動要求:
1.演講內(nèi)容:要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體,條理清晰,邏輯嚴(yán)密,層次分明,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力,題目自擬。
2.演講過程:使用普通話。每位選手的演講時間為3—5分鐘,不少于3分鐘。(超時或時間太短均要酌情扣分)
3.演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔(交給楊珊)。
4.活動貴在參與。在規(guī)定參賽范圍內(nèi)任何個人不得棄權(quán)或罷賽。
5.按抽簽先后順序進行比賽。(抽簽時間:現(xiàn)場抽簽)
九、活動當(dāng)天流程 1.現(xiàn)場隨機抽簽
2.主持人開場。宣讀評分標(biāo)準(zhǔn) 3.教師演講(活動分四場,流程同上)4.園長總結(jié)
附:具體活動安排: 演講活動按部門分為五場次
保育組:11月27日上午9:00——11:00
負(fù)責(zé)人:秦云
班長組:11月27日中午12:40——2:10
負(fù)責(zé)人:劉文
配班組:11月27日下午3:00——4:10
負(fù)責(zé)人:王曉麗
行政組:11月28日上午上午9:00——11:00
負(fù)責(zé)人:楊珊
后勤組:11月28日中午12:40——2:10
負(fù)責(zé)人:桑宏斌
十、評分標(biāo)準(zhǔn)
采用100分制,評委現(xiàn)場打分。
十、活動結(jié)束后,保教及時做活動總結(jié)。(11月30)
后附:評分表
品格銘城16號幼兒園
2017年11月1日
第五篇:師德演講活動方案
《弘揚雷鋒精神,學(xué)習(xí)張麗莉老師,爭做人民滿意教師》
師德演講活動方案
中心校為了倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒遠(yuǎn)大理想、信念堅定,助人為樂、見義勇為,愛教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的高尚師德,提高教師隊伍的整體素質(zhì),加強教師職業(yè)素養(yǎng),依法規(guī)范教師職業(yè)行為。學(xué)習(xí)張麗莉同志舍己救人的先進事跡,展現(xiàn)了純潔無私的大美形象和中華民族高尚的道德情操。她用自己的實際行動,詮釋了無聲的大愛,踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象,她的模范事跡和人格力量感人至深、催人奮進。我向陽中心校為了做好人民滿意的教師,切實辦好人民滿意的教育,特開展《弘揚雷鋒精神,學(xué)習(xí)張麗莉老師,爭做人民滿意教師》 的師德演講活動。
一、指導(dǎo)思想
以《2012年哈爾濱市中小學(xué)師德建設(shè)工作要點》為指導(dǎo),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和香坊區(qū)教育局師訓(xùn)科為依托,以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容,突出解決當(dāng)前家長、社會廣泛關(guān)注的“熱點”和“難點”問題,大力營造尊師、重教、樂教的教育環(huán)境,扎實開展“弘揚雷鋒精神,學(xué)習(xí)張麗莉老師,爭做人民滿意教師” 辦讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的教育的師德演講活動。
二、本次演講會的具體目標(biāo)
1、以師德提升教師人格魅力,樹立“學(xué)為人師、行為世范”價值體系。
2、加強自身的人格修養(yǎng),一視同仁,一樣關(guān)心,一樣教誨每一名學(xué)生,“有教無類”。
3、弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,形成爭先創(chuàng)優(yōu)、講正氣、比奉獻的良好氛圍。
4、樹立一批愛生樂教、教書育人的典型,培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍,著力培育“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡薄名利、志存高遠(yuǎn)”的師德風(fēng)尚。
三、活動要求:
1、題目自擬。
2、演講時要脫稿,要緊扣主題,并能聯(lián)系教學(xué)實際生活,貼近身邊的人、事。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。
3、演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。
4、演講稿必須由自己撰寫,(不要從網(wǎng)上全文下載演講內(nèi)容,演講時間為5—7分鐘,教師按抽簽順序上場。
5、參賽名單和題目于6月28日上報中心校。演講活動結(jié)束后把紙質(zhì)材料和電子材料一并交到中心校。
四、演講評分規(guī)則:
(一)評分方法:比賽采取100分制,評委現(xiàn)場打分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后成績。(最高分100分最低分80分)
(二)評分標(biāo)準(zhǔn):
1、演講內(nèi)容(50分)
要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容真實感人、條理清楚,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性。
2、語言表達(30分)
要求:感情充沛,精神飽滿,具有感染力。
3、演講效果(20分)
要求:儀態(tài)端莊、自然大方、聽眾反應(yīng)好,產(chǎn)生良好的影響。
五、獎項設(shè)置:
師德比賽設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。
六、競賽時間:2012年6月29日下午 一點半
競賽地點:多媒體教室