第一篇：國旗下講話：科學防控甲流與國旗下講話：英語學習和個人人品

國旗下講話：科學防控甲流

老師們，同學們：

大家早上好！

近兩周來，我校部分青年教師參加了省市組織的教學比武并獲得了很好的成績。英語教研室陳蓓、張娟老師以荊州市第一名的成績代表我市參加全省英語課堂教學比武、創新演講比賽獲得二等獎和一等獎；數學教研室甘玉梅老師參加全省數學教師教學比武獲得我市唯一的一個省一等獎；政治教研室張齡老師獲得全省政治教師教學比武一等獎。在周六舉行的湘鄂部分省級重點中學教學比武中我校歷史教研室張君老師、語文教研室肖蓁蓁老師、生物教研室王曉芳老師獲得了一個一等獎、兩個二等獎。

讓我們向以上獲獎教師表示熱烈的祝賀！同時，我們還要向以上獲獎教師所在的教研室主任和全體教師表示熱烈的祝賀，正是這些教研室主任認真、扎實、有效、長期堅持抓青年教師專業發展，正是全體教研室教師積極主動無私地支持，這些青年教師才會取得如此優異的成績。

這兩周，我們共同面對的最大困難就是防控甲流。對于甲型h1n1流感，我們應該有一個正確的認識。

甲流的傳播非常快，易感人群面大，因此我們要特別重視。

首先，我們要保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體等等。特別要注意的是大家要盡力保持教室的空氣流通，經常打開門窗保持通風，下課后要經常出來走動，呼吸新鮮空氣，要重視體育課。

如果自己感覺不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應該自我隔離，待在家中，不要來上學或者去其他人員密集的地方；要注意休息，大量的喝水；咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當；勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此；并將自己的癥狀告訴家人和朋友，盡量避免與他人接觸。如果周圍的同學或親人表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的，要避免與其密切接觸，勸其就醫。

第二篇：國旗下講話：科學防控甲流

老師們，同學們：

大家早上好！

近兩周來，我校部分青年教師參加了省市組織的教學比武并獲得了很好的成績。英語教研室陳蓓、張娟老師以荊州市第一名的成績代表我市參加全省英語課堂教學比武、創新演講比賽獲得二等獎和一等獎；數學教研室甘玉梅老師參加全省數學教師教學比武獲得我市唯一的一個省一等獎；政治教研室張齡老師獲得全省政治教師教學比武一等獎。在周六舉行的湘鄂部分省級重點中學教學比武中我校歷史教研室張君老師、語文教研室肖蓁蓁老師、生物教研室王曉芳老師獲得了一個一等獎、兩個二等獎。

讓我們向以上獲獎教師表示熱烈的祝賀！同時，我們還要向以上獲獎教師所在的教研室主任和全體教師表示熱烈的祝賀，正是這些教研室主任認真、扎實、有效、長期堅持抓青年教師專業發展，正是全體教研室教師積極主動無私地支持，這些青年教師才會取得如此優異的成績。

這兩周，我們共同面對的最大困難就是防控甲流。對于甲型h1n1流感，我們應該有一個正確的認識。

甲流的傳播非常快，易感人群面大，因此我們要特別重視。

首先，我們要保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體等等。特別要注意的是大家要盡力保持教室的空氣流通，經常打開門窗保持通風，下課后要經常出來走動，呼吸新鮮空氣，要重視體育課。

如果自己感覺不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應該自我隔離，待在家中，不要來上學或者去其他人員密集的地方；要注意休息，大量的喝水；咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當；勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此；并將自己的癥狀告訴家人和朋友，盡量避免與他人接觸。如果周圍的同學或親人表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的，要避免與其密切接觸，勸其就醫。

高度重視甲流的防控是應該的，但不應該有些不必要的恐慌。雖然各地對因患甲流、因注射疫苗而死亡的病例有些報道，但相對于整個感染人群其比例并不是很高。每年因交通事故死亡的人數有多大，我們暫且不談，據統計，僅僅全世界因在海邊散步，每年被椰子樹砸死的就有150多人。

同學們，防控交流不是別人的事情，是我們自己的事情，我們每個同學都應該認真了解相應的防控知識，增強自我保護的意識和能力。同時，我們還要積極配合學校實施的每日晨檢制度、因病缺課的登記制度以及隨訪制度，對自己負責、對他人負責。我們相信只要我們認真做好防控，我們會順利的渡過難關。

我的講評到此結束，謝謝大家！

第三篇：國旗下講話：科學防控甲流與國旗下講話：行動就有力量

國旗下講話：科學防控甲流

老師們，同學們：

大家早上好！

近兩周來，我校部分青年教師參加了省市組織的教學比武并獲得了很好的成績。英語教研室陳蓓、張娟老師以荊州市 國旗下講話：行動就有力量

尊敬的老師，親愛的同學：

早上好！

每一個清晨，你或許不會在意一抹太陽的光輝，你或許不會在意一滴晶瑩的水珠，不在意一個微小的行動。但你肯定喜歡日出絢麗之姿，贊嘆海洋遼闊，憧憬一個美好未來。

滴水穿石，集腋成裘，每一點滴的行動都助推著我們前行.演講大師齊格勒曾用火車為例對行動的力量做了很好的詮釋。世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需要在它的8個驅動輪前面塞上一塊一英寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦這個巨型火車頭開始啟動了，小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時速達到100英里時，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能輕而易舉地被它撞穿。從一塊小木塊令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋水泥墻，火車頭的威力變得如此巨大，只因為它開動起來了。

其實，人的威力也可以變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也能被你輕松突破。當然前提是：你必須動起來。不然，只知道浮想，如停在鐵軌上的火車頭，那就連一塊小小的木塊也無法推開。

我們，今天在站的各位同學，初三并肩戰斗的伙伴們，我們中考倒計時 量，行動具有生產力，行動才是最炫目的支票，可以兌換我們的夢想！

天，行動就是力

我們行動在課堂：每一堂課認真聽講，老師的備課非常充分，疑難雜癥早已掌控在老師心中，我們信任這份投入的力量，老師，智慧的代言人。我們，需要高節奏，大容量的吸取課堂養分。勤于筆記，樂于思考，合作探討，排除問題。

我們行動在課外：零碎的時間賬目我們自己可以算算，一個空檔時間抓緊5——10分鐘，一天的零碎時間累計得好就是一堂課的時間。一天你就會比別人多了一堂課，一個周，你就比別人能多7堂課。行動力增強了，效率就高起了。在時間上，我們就是要做分秒計較的人，越是小氣吝嗇時間的荒廢，你就會是越大氣的自我，就會是行動的巨人！我們背誦記憶、演練證明、錯題研習，一樣不落下。

我們行動在健康的體魄：倒計時17天，中考越是緊迫，我們越是要有從容心態，每一天，吃好早餐，吃飽午飯，短暫午休，體能充沛，每一個時段就是一次沖鋒，每一次都要飽滿的激情去行動。

有人問，什么樣的青春最美？當下時刻，立即行動，就是最美！

面對我們的中考：

我們以強者的姿態，屹立教育選拔的前沿，時代締造，我們做弄潮的好手。

我們以智者的姿態，思考自己的未來，領銜自己的幸福人生，我們做擔當的青年。

做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅姿態去摸爬滾打！

做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏！

見賢思齊，學而不厭，高尚情操在我們這里傳承，仰望星空，腳踏實地，嘉言懿行在我們身上閃耀。

行動，就有收獲，堅持，就有奇跡！擁抱滿格的正能量：行動！

我們志在必得中考九連冠的輝煌！

第四篇：國旗下講話：點燃起學習的欲望與國旗下講話：科學防控甲流

國旗下講話：點燃起學習的欲望

同學們，大家好！今天國旗下講話的題目是《點燃起學習的欲望》。先給大家講兩個故事。

一、致富秘訣

法國傳媒大亨巴拉昂，以推銷裝飾肖像畫起家，在不到xx年的時間里，迅速躍身于法國50大富翁之列。不幸的是，1998年他因患上前列腺癌在法國博比尼醫院去世。隨后，法國《科西嘉人報》刊登了他的一份遺囑：我曾經是一位窮人，去世時卻是一個富人。在跨入天堂的門檻之前，我不想把我成為富人的秘訣帶走。現在，秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個私人保險箱內，保險箱的3把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰若能回答“窮人最缺什么”？而猜中我成為富人的秘訣，他將能得到我的獎金——留在保險箱內的100萬法郎，也是我在天堂給予他的掌聲。

遺囑刊出之后，該報收到大量的信件，很多人寄來了自己的答案。當然，答案五花八門。有的人認為，窮人最缺少的就是金錢；有的人認為，窮人之所以窮，最缺少的是機會；有的人認為，窮人最缺少的是技能；還有的人說，窮人最缺少的是幫助和關愛……

在巴拉昂逝世周年紀念日，他的律師和代理人在公證部門的監督下，打開了銀行內的私人保險箱，公開了他致富的秘訣：窮人最缺少的是成為富人的野心。

反思：我們多數同學是不是缺少成為學習優秀學生的“野心”呢？

二、“我要上北大”

著名教育專家王金戰教授原來是青島某中學數學教師。在他35歲那年就已經是學校的教導主任了。可是，那一年他的女兒五年級畢業考試非常糟糕。在朋友的開導下，他辭去教導主任職務，一家三口來到北京，他在人大附中謀了個職。來北京的當天，王金戰教授就帶著女兒來到北大參觀。女兒看到北大那么漂亮的校園，就說：

“原來北大這么漂亮！我將來一定要上北大！”她的眼睛里閃著從未有過的光芒，心靈深處涌現出從未有過的欲望。參觀完北大，一家三口又來到清華。女兒又一次震驚了：“老爸，清華也這么漂亮啊！我又要上清華怎么辦啊？”一個五年級的小學生，在將來是上北大還是上清華，表現出了特別困惑的表情。她爸爸就風趣的告訴她：“你將來本科在北大，研究生在清華，這兩個學校不都是你的母校了嗎？”她的女兒高興得不得了，好像一下子找到了出路。好像自己已經戴上了北大的校徽，已經是清華的研究生似的。于是，王教授一家三口，六只手疊加在一起，就在清華的門口舉行了一個儀式：六年后，女兒大學上北大，研究生上清華，全家人為了這個目標共同努力。xx年，王金戰教授的女兒如愿以償的考入了北進大學。對此，王金戰教授說過一句非常經典的話，他說：當你很想很想做成一件事的時候，你就一定能成功，前提是：“很想很想”。

反思：我們有多少同學在追求學習的過程中時常達到了“很想很想”的境界？

三、點燃學習的欲望

兩個故事，兩個關鍵詞。“野心”和“很想很想”都是有強烈的欲望。在學習上，我們就是要有這種強烈的欲望，它能給與我們克服學習困難的力量，它更能給我們插上學習騰飛的翅

膀。因此，真正的“想學”不是想想而已，是建立在具有明確目標和遠大理想的基礎之上的，并且是要有足夠的信心能夠實現這個理想目標。是能夠抵制一切誘惑排除所有干擾只有唯一一個念頭的，是一心想學、樂此不疲、不達目的誓不罷休的！對待學習就是要有這種強烈的欲望，這是一種學習精神，更是一種學習氣概！理想點燃希望，希望喚起行動，行動創造輝煌！

同學們，趕快點燃起你學習的欲望吧！

晨風的個人空間: 國旗下講話：科學防控甲流

老師們，同學們：

大家早上好！

近兩周來，我校部分青年教師參加了省市組織的教學比武并獲得了很好的成績。英語教研室陳蓓、張娟老師以荊州市第一名的成績代表我市參加全省英語課堂教學比武、創新演講比賽獲得二等獎和一等獎；數學教研室甘玉梅老師參加全省數學教師教學比武獲得我市唯一的一個省一等獎；政治教研室張齡老師獲得全省政治教師教學比武一等獎。在周六舉行的湘鄂部分省級重點中學教學比武中我校歷史教研室張君老師、語文教研室肖蓁蓁老師、生物教研室王曉芳老師獲得了一個一等獎、兩個二等獎。

讓我們向以上獲獎教師表示熱烈的祝賀！同時，我們還要向以上獲獎教師所在的教研室主任和全體教師表示熱烈的祝賀，正是這些教研室主任認真、扎實、有效、長期堅持抓青年教師專業發展，正是全體教研室教師積極主動無私地支持，這些青年教師才會取得如此優異的成績。

這兩周，我們共同面對的最大困難就是防控甲流。對于甲型h1n1流感，我們應該有一個正確的認識。

甲流的傳播非常快，易感人群面大，因此我們要特別重視。

首先，我們要保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體等等。特別要注意的是大家要盡力保持教室的空氣流通，經常打開門窗保持通風，下課后要經常出來走動，呼吸新鮮空氣，要重視體育課。

如果自己感覺不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應該自我隔離，待在家中，不要來上學或者去其他人員密集的地方；要注意休息，大量的喝水；咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當；勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此；并將自己的癥狀告訴家人和朋友，盡量避免與他人接觸。如果周圍的同學或親人表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的，要避免與其密切接觸，勸其就醫。

高度重視甲流的防控是應該的，但不應該有些不必要的恐慌。雖然各地對因患甲流、因注射疫苗而死亡的病例有些報道，但相對于整個感染人群其比例并不是很高。每年因交通事故死亡的人數有多大，我們暫且不談，據統計，僅僅全世界因在海邊散步，每年被椰子樹砸死的就有150多人。

同學們，防控交流不是別人的事情，是我們自己的事情，我們每個同學都應該認真了解相應的防控知識，增強自我保護的意識和能力。同時，我們還要積極配合學校實施的每日晨檢制度、因病缺課的登記制度以及隨訪制度，對自己負責、對他人負責。我們相信只要我們認真做好防控，我們會順利的渡過難關。

我的講評到此結束，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話：用夢想點亮青春與國旗下講話：科學防控甲流

國旗下講話：用夢想點亮青春

親愛的各位同學們：

大家早上好！我是xx，來自于經濟與貿易學院國貿xx班，現擔任經貿學院 最后，我想用王國維老先生的“人生三境界”與大家共勉并結束今天的發言。首先希望同學們可以做到“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”尋找到自己的夢想起點。然后希望同學們可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，堅定不移的向著夢想奮進，堅信沒有人可以阻止你實現夢想。最終大家會達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的最高人生境界。

用夢想點亮自己與眾不同的青春，書寫出屬于自己獨特的青春篇章吧，因為沒有人可以阻擋我們實現夢想，相信自己，yes, you can！

我的演講到此結束，謝謝大家！國旗下講話：科學防控甲流

老師們，同學們：

大家早上好！

近兩周來，我校部分青年教師參加了省市組織的教學比武并獲得了很好的成績。英語教研室陳蓓、張娟老師以荊州市第一名的成績代表我市參加全省英語課堂教學比武、創新演講比賽獲得二等獎和一等獎；數學教研室甘玉梅老師參加全省數學教師教學比武獲得我市唯一的一個省一等獎；政治教研室張齡老師獲得全省政治教師教學比武一等獎。在周六舉行的湘鄂部分省級重點中學教學比武中我校歷史教研室張君老師、語文教研室肖蓁蓁老師、生物教研室王曉芳老師獲得了一個一等獎、兩個二等獎。

讓我們向以上獲獎教師表示熱烈的祝賀！同時，我們還要向以上獲獎教師所在的教研室主任和全體教師表示熱烈的祝賀，正是這些教研室主任認真、扎實、有效、長期堅持抓青年教師專業發展，正是全體教研室教師積極主動無私地支持，這些青年教師才會取得如此優異的成績。

這兩周，我們共同面對的最大困難就是防控甲流。對于甲型h1n1流感，我們應該有一個正確的認識。

甲流的傳播非常快，易感人群面大，因此我們要特別重視。

首先，我們要保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛煉身體等等。特別要注意的是大家要盡力保持教室的空氣流通，經常打開門窗保持通風，下課后要經常出來走動，呼吸新鮮空氣，要重視體育課。

如果自己感覺不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應該自我隔離，待在家中，不要來上學或者去其他人員密集的地方；要注意休息，大量的喝水；咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應處理妥當；勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應如此；并將自己的癥狀告訴家人和朋友，盡量避免與他人接觸。如果周圍的同學或親人表現出身體不適、出現發燒和咳嗽癥狀的，要避免與其密切接觸，勸其就醫。

高度重視甲流的防控是應該的，但不應該有些不必要的恐慌。雖然各地對因患甲流、因注射疫苗而死亡的病例有些報道，但相對于整個感染人群其比例并不是很高。每年因交通事故死亡的人數有多大，我們暫且不談，據統計，僅僅全世界因在海邊散步，每年被椰子樹砸死的就有150多人。

同學們，防控交流不是別人的事情，是我們自己的事情，我們每個同學都應該認真了解相應的防控知識，增強自我保護的意識和能力。同時，我們還要積極配合學校實施的每日晨檢制度、因病缺課的登記制度以及隨訪制度，對自己負責、對他人負責。我們相信只要我們認真做好防控，我們會順利的渡過難關。

我的講評到此結束，謝謝大家！