第一篇：陵水紅太陽學校青少年校園足球活動實施方案

紅太陽學校青少年校園足球活動實施方案

（2016年秋季）

為貫徹落實海南省教育廳等五廳《關于印發海南省發展青少年校園足球實施方案的通知》（瓊教體[2015]120號）文件和陵水黎族自治縣教育與科學技術局《關于印發陵水縣發展青少年校園足球實施方案的通知》（陵教體[2016]22號）文件精神，為推動我校校園足球活動廣泛開展，進一步提升學校特色文化，創建“全國校園足球特色學?！?，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，經學校領導班子研究，特制定本實施方案。

一、指導思想：

以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。

通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特 色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針：

堅持學校領導班子成員全員參與，教務處，政教處、后勤處、團支部、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學?，F有的資源優勢，學校將積極向上級爭取并充分利用本?，F有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、成立機構，明確職責

（一）成立紅太陽學校校園足球活動工作領導小組 組

長：羅錦豹（執行校長）副組長：趙海祥（教務主任）

秦振生（政教主任）

汪

洋（少先隊輔導員兼校足球總教練）

張

彪（校長辦公室主任）符亞斌（團支部書記）

成員：班主任、全體體育老師及足球教練。

領導小組下設辦公室負責日常工作，辦公室設在校門口1號辦公室，張彪主任兼任辦公室主任。

（二）職責分工：學校各領導、教務處，政教處、后勤處、團支部、大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

1、羅錦豹執行校長：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項“全國校園足球特色學?！毖芯可陥蠊ぷ?。（汪洋協助）

2、汪洋總教練：負責與各級學校校園足球活動領導小組對接協調，負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估，負責校際每學期校園比賽（包括校際之間聯賽規程編制和競賽組織、選調裁判、成績發布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。

3、符亞斌書記：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。

4、后勤處：負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，配備完善開展活動相關器材。

四、實施步聚

（一）9月份成立校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創建足球特色項目規劃和立項申報“全國校園足球特色學?！?。

（二）10月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。

（三）11月底邀請體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。

（四）12月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。

（五）2017年3月份開展2017年春季學生校園足球班際競賽。

五、校園足球活動的具體內容

（一）宣傳學校校園足球活動

增加學校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。

（二）營造濃厚的校園足球文化氛圍。

將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

（三）校園足球活動具體內容

1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。

2、學校成立四至六年級班級足球隊（男女隊），以班級為單位共20個（男女隊），其中四年級（男女隊）各3個，五年級（男女隊）各4個，六年級（男女隊）各3個；成立年級代表隊6個。其中四年級（男女隊）各1個，五年級（男女隊）各1個，六年級（男女隊）各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。

3、組建校園足球隊參加全鎮校園足球各年齡梯隊聯賽。

六、校園足球比賽

1、校園足球活動比賽分為小學四年級組（7人制），五年級組（7人制），六年級組（7人制）。各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至六年級代表隊由班主任體育老師推薦、負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

2、校園足球活動時間安排：從2016年9月開始至2018年，利用3年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次三才鎮學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯賽，充 分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統活動。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、對參加足球競賽的學生進行一次縣級醫院的體檢，有健康證明報告。

七、開展校園足球活動具體要求

（一）設立由校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。

（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。

（三）經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

（四）調整體育課，加大足球教學在體育教學內容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。

五、組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。

八、參加校園足球活動級數量

1、班級隊： 四年級3個班，每班男女隊員各10人，五年級4個班，每班男女隊員各10人，六年級3個班，每班男女隊員各10人。

2、學校代表隊：四年級（男女隊）各15人，五年級（男女隊）各15人，六年級（男女隊）各15人。

九、活動經費

（一）經費來源

1、以省廳和縣教科局撥付的專項經費為基礎，學校按1:1比例同等資金配套開展校園足球活動。

2、爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。

3、爭取企業和社會團體的資助。

（二）經費管理

1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ?。

2、嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。

（三）經費用途

用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

十、鼓勵措施

（一）鼓勵、獎勵辦法

1、為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及 適當的物質獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。

2、對足球訓練優異的優秀學生在畢業時，本校將積極向省縣市級優質學校推薦錄取就讀。

（二）監督制度

學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。

陵水黎族自治縣紅太陽學校

2016年9月

第二篇：全國足球特色學校未來三年工作計劃(陵水紅太陽學校)

陵水紅太陽學校創辦足球特色學校

未來三年工作計劃

我校坐落于海南省陵水縣南部，是一所位于農村小學，下設九個年級，23個班級，共計學生1076人，教師總人數58名，專職體育教師3名，兼職體育教師5名，專項足球教師4名。

為了貫徹教育部《關于做好全國青少年校園足球特色學校及 試點縣（區）遴選工作的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富以現代體育為特征的我校“足球文化”的內涵，全面推進我校的普及足球工作和素質教育，特制定李吉樓小學創辦足球特色學校三年規劃。

一、指導思想

以增強學生體質、培養學生拼搏進取、團結協作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學生全面發展。

二、工作方針

依托上級部門的有力領導，加強與縣區足球推廣中心的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養奠定堅實的基礎。三、三年規劃 第一年 積極營造適宜校園足球發展的氛圍，與縣區足球推廣中心的合作。培養學生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發展簡史，學習掌握足球基本技術。開展與足球有關的知識講座和宣傳，培養學生對足球的興趣，動員全員參加，在現有男子足球隊的基礎上成立女子足球隊，保證每名隊員一球，開展校級足球比賽。

第二年

進一步營造適宜校園足球發展的氛圍，加強與縣區足球推廣中心的合作，發揮學校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大資金投入，使學生進一步掌握足球基本技術動作，加強專項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提高。

第三年

進一步創造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高足球的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同配合能力，能將所學技術靈活用于比賽中，學習簡單戰術，增強團隊意識，為參加縣級比賽并獲得優異成績奠定基礎。

四、組織機構

學校成立校園足球領導小組 組 長：羅延安（校長兼法人代表）副組長：羅錦豹（執行校長）成 員:體育教師 宣 傳：各班班主任、少先隊 實施小組：各班主任

負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。

后勤保障組組長：劉名培（政教助理）

負責整個足球節橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購 醫務組：金維群（校醫）

負責整個足球節學生意外傷害的救護。

五、具體措施 1.搞好校園足球的普及

1體育課加大足球教學的比例。

把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節體育課開展興趣足球課，聘請專業教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據不同年齡學生的特點，通過體育課滲透足球教學或專題足球課等方式，結合不同年齡學生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學與訓練。

2開展相關系列活動。

如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班隊會、十分鐘隊會等時間，各班可在教室內開展與足球有關的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學習、侃足球、說球星以及其他與足球結合的游戲活動，以此培養學生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協調，班主任落實。2.提高校園足球的比賽水平1學校足球隊的訓練。

將校級男子足球隊，分為A、B、C、D三個梯隊，進行有針對性的的足球訓練。

我校體育教師一起每天下午3點半帶隊訓練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業知識和長期的青少年訓練經驗，發揮好他們的作用保證我校足球訓練的高質量，做到不走彎路，科學有效。

2建立班級足球隊并搞好日常訓練。

全校所有一至六年級的班級，由班主任負責，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內部訓練比賽，為年級聯賽運行的和學校足球隊后備人才的組建打下基礎。

3加強校園足球活動交流走出去、請進來。派出校足球隊到其他優秀學校參加足球交流活動。

3.校園足球的聯賽組織 1積極參加校級以上聯賽。

根據我?，F在實際情況，積極參加市區各級足球比賽，如市長杯、區長杯、青島市精英聯賽等。結合比賽加強反思、訓練逐步提高比賽成績。

2認真組織校內足球聯賽。

班級間足球聯賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統比賽。學校一至六年級每學年都開展同年級的班級間足球聯賽。在整個學中，我校足球聯賽將在兩個學期分為2個階段進行。第一學期進行第二屆“校長杯”足球聯賽，學校1-8年級各班都組隊參加。

第二學期進行“超級杯”足球聯賽，各自年級、男女組別在決出冠軍后1—8年級學生在各自組成男子、女子年級隊參加年級之間的“超級杯”足球聯賽。小學5、6年級男子組，8、9年級各班再進行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級杯”的總冠軍。

整個班級間“校長杯”足球聯賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學生組成的拉拉隊、還有家長親友團等。同時，從各班選出熱愛足球的學生進行裁判培訓，在整個足球聯賽期間當小裁判。使“校長杯”足球聯賽真正成為學生自己的節日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。此項工作由校長室、體育組協調班主任參與落實。

4.校園足球的文化拓展

1足球衍生活動的開展。

學校重視校園足球氣氛的培養，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。我校對外宣傳欄始終有一塊足球專欄，傳我校開展足球運動的情況，教學樓走廊上的宣傳欄掛滿了關于足球的知識、趣聞等，級內鼓勵學生利用課余時間搜集足球各種信息集成冊子。

以普通學生為班底，積極學習并繼續創編足球操或足球舞，讓足球在與音樂的結合中綻放異彩。結合德育與少先隊，開展形式多樣、內容豐富的快樂足球體驗活動，學校的廢舊足球通過學生們的巧手制作也成為可以點綴教室的獨特風景。讓孩子在足球游戲競賽、漫畫創作、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動中享受足球的快樂，在 “賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動里感悟足球的魅力，進而努力打造具有時代特點和少先隊活動特色的“一項技能與身體素質共同發展、個人能力與團隊合作精神相互結合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。通過各種活動是我校學生了解足球、喜愛足球最后參與到足球運動當中。

2引導教工積極參與足球活動。

由于職業等因素，教職員工的身體狀況不容樂觀。其主要原因之一就是缺少運動與鍛煉。學校工會要借助“校園足球活動”這一契機積極參與并，開展與足球相關的活動。如男教工可開展足球訓練與小型友誼賽，女教工可參與編排足球操或足球舞?；顒訒r間可利用中午、放學后等，周五放學后可組織專項的活動或比賽。

3爭取廣大家長的大力支持。

學校需通過月報、校報、告家長書、家長會、家訪、電訪、面談等方式加強與家長的溝通，讓家長也知曉本項活動的重要意義，并爭取他們的大力支持。將有足球愛好的家長組織起來，成立校園足球家長志愿團，選出團長和團員。發揮家長志愿團的作用，在校園足球領導小組的統一領導下，組織學生開展校園足球一系列活動。

五、激勵與保障 1.經費保障

一是將上撥經費做到?？顚Ｓ?，二是不足部分通過行政公用 經費來彌補，三是爭取社會企事業單位的支持。

2.組織保障

學校由校長室牽頭，視各項活動的開展情況，每月召開專題或相關會議以確?；顒拥捻樌麑嵤３韧饴撡愅猓瑢W校適時組織足球操、攝影、征文、足球知識競賽、黑板報、電子小報等比賽。

3.獎勵保障

一是結合績效工資制度的實施，校內相關的足球活動訓練人員視具體情況記入績效工資工作量。二是對獲獎班級、體育教師和有關人員等給予一定物質獎勵。三是將校園足球活動開展情況作為評優選先的重要條件。

陵水黎族自治縣紅太陽學校

2018-4-10

第三篇：青少年校園足球實施方案

為貫徹落實《**市青少年校園足球“百千萬”工程實施方案》要求，弘揚**足球優良傳統，發揮足球育人功能，推進學校體育教育改革，特制定《**區》。

一、指導思想

堅持以素質教育為指針，落實總書記關于足球講話精神和全國校園足球電視電話精神，圍繞以球育人這個核心，以足球課程為基礎，以足球特色校建設為依托，以教體融合為主體，普及足球基本技能，弘揚足球文化精神，發揮足球育人功能，培養足球后備人才，為促進學生全面發展和我區足球事業健康發展打下良好的基礎。

二、行動綱領

（一）學生行動綱領：踢足球，踢出大健康；玩足球，玩出大快樂；愛足球，愛出大精神。

（二）學校行動綱領：以球養德，以球健體，以球啟智，以球育美。

（三）區域行動綱領：育人與學球融合，以育人為本；普及與提高兼顧，以普及為先；教育與體育聯手，以教育為主。

三、主要目標

以實施“

十、百、千”培養工程為目標，通過5年時間，在全區創建10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。

通過校園足球的推廣，使學生基本掌握足球運動技能，體質健康水平明顯提高，意志品質得到錘煉，人格品格更加健全；學校足球特色基本形成，學校體育改革進一步深化，校園文化建設成效顯著，足球人才的培養取得明顯進步。

四、實施內容

（一）學校實施校園足球“種子計劃”。主要任務是培養學生足球興趣，提高學生足球基本技能，弘揚足球文化精神，撒播校園足球發展之種。

一是開設足球課程。結合學段特點和學生年齡特點，開發校園足球系列校本課程（國家校園足球統一教材正在編制）。充分利用“班班通”現代信息資源和平臺，開展足球電化教學和遠程教育。把足球教學納入學校體育課程計劃，作為體育教學的重要內容。各中小學每周體育課至少安排一課時用于足球教學，確保每周上好一節足球課。

二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節等載體，開發足球游戲、足球操、足球進家庭、進社區等活動，豐富校園足球生活。大力開展足球布點?！耙磺蛞徊佟保ㄗ闱?、啦啦操或健身操）活動，深入推進學校陽光體育運動。

三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃厚、具有一定足球特長的學生，組建足球隊、足球社團，利用課外活動、課余時間和假期，開展足球訓練、比賽、觀摩和交流活動，進一步提高足球技能和水平，培養足球后備人才。

四是舉辦“校長杯”班際足球聯賽。堅持以賽促訓、以賽促玩，利用課外活動時間，結合學生年齡特點，按年級劃分設組，開展形式活潑多樣的班際聯賽，營造足球氛圍，傳播足球文化，弘揚足球精神。

五是創造校園足球發展條件。健全校園足球工作機構，擴大學校財力、物力、智力投入，加強足球教師培養，優化足球教學訓練環境。

（二）實施校園足球“苗子計劃”。主要任務是創建校園足球發展機制，建設校園足球特色學校，搭建區域提高平臺，培育校園足球發展之苗。

一是建立校園足球發展保障機制。安排校園足球專項經費，加大體育設施投入，擴大和完善學校足球場地場館和設施設備。建立足球教師、教練員長效補充機制，拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓體系，加強足球師資隊伍建設。

二是建設校園足球特色校。按照小學、初中學段銜接、學區對接、統籌兼顧、合理匹配、做好存量、發展增量的原則，遴選一些足球發展基礎條件較好的學校，建立激勵機制和考核機制，實施動態管理和重點建設，通過3-5年時間，在校園足球布點校的基礎上，力爭創建10所左右校園足球特色校，以特色校帶動全區形成重視校園足球的氛圍。

三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作，依托有條件的學校、有名望的教練或有影響的校外培訓機構建設**區青少年足球俱樂部，使之成為青少年足球訓練基地、足球苗子培養的搖籃。

四是舉辦“區長杯”校際校園足球聯賽。每年9-12月舉辦小學、初中校際足球聯賽，以聯賽促進校園足球推廣、足球特色校建設和足球文化的傳播。

五是積極參加市級冠軍聯賽。區級聯賽產生的中小學男子和女子組的冠軍隊于每年的3-5月參加市級總決賽。

五、保障措施

（一）健全領導體制。成立區政府分管領導任組長的**區青少年校園足球工作領導小組，成員由區發改委、區教育局、區文廣體旅局、區財政局、團區委等相關部門組成。工作組下設辦公室，專門負責校園足球發展的日常工作。校長是校園足球的第一責任人，各校也要建立以校長為組長，分管校長、年級組長、班主任、體育教師為成員的工作組。

（二）完善投入機制。加大財政投入，區政府從教育附加中按比例安排專項經費用于校園足球發展。積極引入市場機制，鼓勵通過多渠道的市場開發籌集資金。充分發揮足球影響廣泛的優勢，吸納企業和社會團體的資助，建立多元化、多渠道的經費保障機制。

（三）改善場地設施。區政府把學校體育場地場館建設納入重點項目建設計劃，統籌規劃，分布實施。把足球場地建設，納入學校標準化建設工程一并實施：新建學校確保體育場地場館達標；已建成的學校具備條件的實施挖潛改造，因陋就簡，因校制宜，確保有一塊足球小場地；占地狹小、不具備改造條件的學校，可以利用社區空間、附近公共體育場所開展足球活動；農村學校可以利用校外空閑的場地，建立校外簡易足球場。確保我區至少有1個標準的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。

（四）加強師資隊伍。建立培訓機制，用三年時間實施學校體育教師足球專項培養計劃，建立一批能夠基本勝任足球基礎教學任務的體育教師隊伍。建立足球專業教師長效補充機制，在師資隊伍建設中加大足球師資的補充。創新體育、藝術等緊缺學科教師管理制度，通過交流、支教、走教、兼職等方式，合理調劑，資源共享。充分發揮體育部門足球人才優勢，教體結合，師資融合，共辦運動隊，共建特色校。有條件的學?？梢酝貙捤悸罚刚垏鴥韧庾闱驅＜?、高校足球教師、高級足球教練員和退役足球運動員，參與校園足球發展和足球教育教學工作。全區通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一名體育老師（足球教練員）勝任足球教學和訓練工作。

（五）建立激勵機制。實施校園足球工作“五個納入”，即納入學生綜合素質評價，學生參加校園足球活動的記錄和成績，作為評優、獎勵、升學的參考依據；納入體育教師績效管理，把體育老師課余訓練、帶隊參加比賽計入績效考核和評優評先依據；納入特色學校創建考核評價，開展校園足球特色校動態管理，采取“以獎代補、以獎促建”的辦法，支持和獎勵學校發展校園足球；納入對學校的學工作目標，作為對學校工作的重要考核內容；納入區政府對教育、體育部門的工作考核，并實行問責制度。

（六）建立安全保障。建立健全政府主導、社會參與的校園足球風險管理機制，制定完善青少年校內外足球活動和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制。加強足球場地、設施的維護管理，及時消除安全隱患。

（七）營造良好環境。學校要充分利用校會、校報、?？⒆闱蛘n、足球節、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進家庭、進社區、進機關、進企業等活動，進一步拓展校園足球發展空間，凝聚校園足球發展共識。區校園足球相關部門要強化宣傳策劃意識，充分利用足球聯賽、足球夏令營、足球文化節等平臺，有意識、有計劃推廣校園足球運動，廣泛傳播校園足球文化。學校更要加大校園足球宣傳力度，創新宣傳形式，在全社會營造關心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。

第四篇：2012-2013青少年校園足球活動工作實施方案

2012-2013青少年校園足球活動工作實施方案

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神》，積極推動xx市校園足球活動的開展，根據國家體育總局、教育部聯合下發的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字〔2009〕54號）要求和《全國青少年校園足球活動實施方案》、《xx市開展青少年校園足球活動實施方案》精神，結合xx市具體情況，特制定本實施方案。

一、指導思想：

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學、初中、高中足球聯賽，在青少年學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

市體育、教育局要從全局的高度通力合作，充分發揮各自的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，堅持鄧小平提出的“足球要從娃娃抓起”和習近平提出的“一定要下決心把中國足球搞上去”的指導方針，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

為加強校園足球工作的領導，xx市調整充實了校園足球工作領導小組：

組 長：xx（xx市體育局局長）

xx（xx市教育局局長）

副組長：xx（xx是體育局副局長）

xx（xx市教育局副局長）

xx（xx市體育局黨組成員、青少年業余體校校長）

成 員：xx（xx市體育局群體科科長）

xx（xx市教育局體衛藝科科長）

xx（xx市體育設施管理中心主任、足球協會副主席）

領導小組下設辦公室：

主 任：xx（兼）

xxx（兼）

副主任：xx（兼）

xx（兼）

xx（兼）

xx（兼）

成 員：xx

xx市校園足球工作領導小組辦公室設在市體育局，具體負責全市校園足球活動事宜。

四、職責分工

市體育局負責校園足球活動布局學校的確認及表彰、競賽組織、專業技術訓練與指導工作。

市教育局負責師資培訓，利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。負責組隊參加全市小學、初中足球聯賽。負責參賽運動員的學籍及注冊管理。負責制定校園足球教學大綱和教材。市體育局給予積極配合。

五、組織規模

中學16所：

xx市第一中學 xx市第三中學

xx市第四中學 xx市第五中學

小學30所：

xx市xx小學 xx市xx小學

xx市xx小學 xx市xx實驗小學

六、活動內容

1、舉辦2012-2013各級校園足球聯賽。

2、舉辦校長、業務管理干部培訓班、校園足球初級指導員培訓班、中國足協校園足球D級教練員培訓班。

3、繼續聘請優秀教練員深入布局學校走進體育課堂，面向學生進行示范指導。

4、開展校園足球夏令營活動。

5、開展校園足球公平競賽活動和校園足球文化宣傳。

6、對布局學校開展評估。

七、對開展學校的要求

1、必須由校長負總責，分管學校具體負責學校足球工作，并設立專門機構。

2、必須完善專門開展校園足球活動的場地條件。

3、要求組織足球訓練的教師（教練員）參加相關培訓。

4、學校體育課應加大足球教學在教學內容中的比例，在校學生每周應有不少于3小時足球活動時間，保證全校不少于50%的學生參加足球活動。

5、學校必須組織校內班級間的足球比賽。

八、競賽組織

（一）市級聯賽

1、比賽時間：第一階段2012年11月至12月舉行，第二階段2013年4月舉行。

2、比賽地點：

第一階段：符合相關競賽要求和地理位置的參賽學校足球場

第二階段：北山體育中心足球場

3、競賽組別：

小學組、初中組、高中組

4、競賽日程和比賽安排

由xx市校足辦統一安排

5、錄取辦法：按照2012-2013xx市青少年校園足球聯賽競賽規程執行。

（二）區級聯賽

各縣（市）區教育體育局根據各單位的工作安排確定聯賽時間，具體辦法可參照市級校園足球聯賽規程自行制定，原則上在2013年3月30日以前完成，比賽結束后一周內將競賽資料（組織工作方案、競賽規程、秩序冊、成績冊）上報到市校足辦。

（三）校內聯賽

各布局學校在2012年9月至10月份完成本學校內的聯賽，競賽辦法各學校自行制定，各縣（市）區教育體育局負責收集競賽資料。

九、經費管理

（一）經費來源

1、國家體育總局從體育彩票公益金中撥出?？睢?/p>

2、市體育局將從體育彩票公益金中按1：1的比例撥出專項資金。

3、通過市場運作，尋求企業和社會團體資助。

（二）經費管理

1、建立獨立的帳目，確保?？顚Ｓ?。

2、嚴格執行財務管理制度和審計規定。

（三）經費用途

用于賽事組織、器材和裝備購置、教師（教練員）和裁判員的培訓、扶持基層單位足球活動開展、宣傳推廣、辦事機構工作運行、評估和獎勵等。

十、協作和鼓勵措施

1、積極與有條件的企事業單位和社團組織協作，共同推動校園足球活動開展，豐富活動內容和組織形式。

2、凡參加校園足球活動的教師培訓班的體育教師，經培訓考核合格后頒發相應的培訓證書，并按相應學時計入教師繼續教育學時。

3、凡獲得亞足聯和中國足協頒發的A、B、C、D級足球教練員證書的教師，在評定職稱時可作為重要條件之一。

4、為鼓勵開展校園足球活動的積極性，對評估優秀的布局學校給予獎勵，對在開展校園足球活動中，做出突出貢獻的教育部門和相關人員給予表彰獎勵。

xx市青少年校園足球工作領導小組辦公室

第五篇：合肥市青少年校園足球活動

合肥市青少年校園足球活動

簡報

肥西縣上派初級中學編第一期2010年5月6日 傳承體育特色開發校本研修豐富文化內涵

肥西且上派初級中學是所合肥市特色學校，學校重視面向全體學生，注重學生的個性發展，特別是體育健康教育，已形成了自己的辦學思路和辦學目標。

2009年11月份，學校在積極響應足球發展的如換下，組建了一支足球隊，隊員27名，在通過海選到定編注冊，教練員們做了大量細致的工作，在歷時四個多月時間打滿了十五場比賽，最后在初中部十六支隊伍中榮獲三等獎。同時，我校獲合肥市校園足球優秀組織獎，這與校領導鼎力相支持的最高榮譽，團結協作，敢打敢拼，不畏強手的精神，其中佘瑞達、陳東喜獲合肥市校園足球優秀運動員稱號，李躍老師也被評優秀指導員稱號。足球已經成為我校的一張名片，在傳承體育特色的同時，學校還創開了“學議教練”的教學模式，豐富體育內涵，提出終身參與體育鍛煉的健康理念，確定以“每天鍛練一小時，健康工作五十年，幸福一輩了”作為學校發展體育文件的陽光健康理念，以此開展豐富多彩的體育文化活動，將體文化建設不斷地豐富和發展，定期開展富有特色的校園體育活動，如：每年一屆體育文化藝術節，每年一次田徑運動會，教職工乒乓球賽，象棋賽等，在活動中培養體育意識弘揚體育精神，增長體育技能，增進學生的身心健康和思想健康。