第一篇：婁莊中心學校本部2017秋學期少先隊工作計劃

婁莊中心學校本部2017秋學期少先隊工作計劃

婁莊中心學校本部

2017年9月1日

婁莊中心學校本部2017秋學期少先隊工作計劃

2017年秋季我校少先隊工作繼續堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。認真執行《公民道德建設實施綱要》。突出“以人為本”，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

一、主要工作及要求：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。

繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的少先隊活動，發揮少先隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5、精心布置班級和校園文化環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內容。培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

7、繼續抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規范的形成，克服空洞說教，增強德育實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(三)加強行為規范的養成教育。

開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過國旗下講話、少先隊活動進行教育。注重學生良好習慣的養成，講究衛生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛生靠大家”等活動。適時舉行《守則規范記我心》演講和歌詠比賽。

(四)不斷加大服務少年兒童健康成長的力度。

充分利用教師節、重陽節、國慶節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”等活動，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動。

(五)加強少先隊的基礎建設。

1、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

2、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。

3、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

4、開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

5、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

三、具體安排

9月份：

寫規范字

推廣普通話 活動名稱：“尊師、推普活動”

活動內容：

1、寫一段熱愛老師的話，制一張道賀的卡；

2、每天教爸爸、媽媽一句普通話。

3、規范漢字書寫風采展示

4、“歌唱祖國”班級演講比賽、校級朗誦大賽

5、“經典詩文”一等獎頒獎儀式

10月份：

10月上

一、活動主題：愛國愛黨愛家

遵紀守法 講文明

活動名稱：愛國守紀活動

活動內容：

1、祖國頌書畫展、歌詠會；

2、聽法制講座，看法制圖片；

3、小手牽大手，學校社區資源共享圖片展。

二、活動主題：建隊紀念日

活動名稱：新隊員入隊儀式

活動內容：

1、出旗

2、校長講話與宣讀新隊員名單

3、輔導員講話

4、佩戴紅領巾

5、宣誓

6、新老隊員代表講話

7、領呼

8、退旗 10月下

助老養老 活動名稱：敬老愛老活動

活動內容：

1、陪伴老人說說話活動；

2、敬老愛老慰問活動

11月份：

活動主題：安全自護 生活自理 人生自強 助殘幫困

活動名稱：自護、自救、自理活動

活動內容：

1、生活自理大賽；

2、常用號碼搶答；

3、自護、自救金點子；

4、安全演練；

12月份：

活動主題一：結對同行 攜手扶弱 結伴共進

活動名稱：助殘、幫困、扶弱活動

活動內容：

1、愛心一日捐活動；

2、助殘、幫困、扶弱結對活動。活動主題：慶祝2018 活動名稱：師生風采炫 活動內容：

1、元旦聯歡會；

2、師生書法美術等藝術作品展 2018年1月

活動主題：我運動，我健康 活動名稱：婁莊小學運動會 活動內容：

1、跳繩、跳高、拔河

2、百米賽跑、接力賽等

第二篇：婁莊中心學校本部六一節目串詞剖析

夢想，從這里起航

------2015慶六一劉校長講話稿

尊敬的各位家長，各位來賓、朋友們、老師們、親愛的小朋友們：

大家好！

送走金色激情的五月，我們將迎來“六?一”國際兒童節。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節日快樂！同時，請允許我代表全體教職員工，向各位家長的到來表示衷心的感謝！感謝你們關注婁莊中心小學！今天我借此舞臺，向大家作一下主題為《夢想，從這里起航》的講話。

在寬闊的公路身旁矗立著一座底蘊豐厚的文化與藝術的殿堂；在美麗的婁莊街上閃爍著一顆耀眼的教育樂園。這里書香溢園，這里是雛鷹展翅的高地，這里是夢想起飛的舞臺。這就是婁莊中心學校本部，站在巨人的肩膀上，我們看得更高、更遠。歷盡幾十年的積淀與醞釀，沉穩而又富有朝氣的婁莊中心學校本部蓄勢待發！

一、起飛開幕曲

我校景色秀麗，文化底蘊濃郁，哺育了無數個婁莊名人，他們在祖國的各行各業中為祖國奉獻著自我。我校始終秉承辦一所人民滿意的學校，創造一個和諧發展的教育環境。把展示才藝的舞臺留給教師，讓每位教師盡顯人生價值；把最好的教育獻給孩子，讓每個孩子在學校里全面發展，成功起航。堅守團結、嚴謹、勤奮、求真的良好校風；時刻以“一切為了學生，為了學生一切，為一切學生”的平凡行動，鑄煉美麗的師魂，腳踏實地走好每一步。

二、發展交響曲 我校教師敬業愛崗，全體教師正上下一心，同心同德，為打造和建設農村鄉鎮一流學校而更加努力奮斗！他們團結務實，開拓進取，以身作則，不斷更新教育思想和觀念。學校管理以人為本，以德治校，重視和加強對教職工的人格修養、教學業務水平的提高。我校高素質的教師隊伍，教科研氣氛濃烈，人際關系和諧，全校的校風正，教風嚴，學風濃。環境優美的校園里，每一朵鮮花都展開了希望；每一片綠葉都搖曳出勃勃生機；每一扇門窗都打開了歷史的追憶。

我校為創新環境，積極努力修建水泥籃球場和跑道，整理拓寬了運動場。每天都能感受到同學們身上迸發出的催人奮進的力量；國家撥款的四層教學大樓現已成為學生汲取知識的殿堂，多媒體、班班通為學校師生營造了充滿激情的新課堂；圖書室豐富多彩的雜志、報紙、圖書匯成了知識的海洋，同學們每天都可以盡情地吮吸著華夏之甘甜。

對待安全工作，從不怠慢，做到了人人抓，時時抓，處處抓。安全教育活動形式豐富多彩----唱安全：全體學生都會唱由卓桂忠作詞作曲的歌曲《唱響安全》；演安全：有安全小品劇、快板安全、相聲安全等；寫安全：辦手抄報、黑板報，寫作文等。賽安全：經常舉辦安全辯論賽，安全知識競賽等。真正做到了安全知識入腦入心，進一步提高全體學生的安全意識和避險能力。特別是我校的“良好行為習慣養成教育”持久的教育管理，使學生內在的品質得到了升華。每周一的升旗儀式，國旗下的講話以及平時的演講比賽、經典詩文朗誦比賽、書畫展、聯歡會的舉辦等讓學生的思想境界得到了洗禮！

我校的發展與數十年的深刻思想和豐富的文化底蘊是分不開的。是多代教育人兢兢業業執著追求的結晶。管理是生命，管理出效益，這里的領導集體精誠團結、用于開拓、銳意進取，學校管理民主、科學、高效。

四、成果歡頌曲

經過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支業務精湛、甘于奉獻的干部教師隊伍。他們以教書育人為生命，以先進的教育理念、出色的教學業績，使我校一步步走向輝煌！我校被評為宿州市教育系統“先進集體”、全縣關心下一代“先進集體”、宿州市規范漢字特色學校；在全縣中小學經典詩文書、畫大獎賽中高年級組、低年級組分別榮獲三等獎、二等獎的殊榮；我校的孫玉老師撰寫的論文《愿農村品德課程不再是浮云》、《別為反思而煩死》分別榮獲國家級二等獎、省級一等獎。李穎、朱海華、王翠芳等被評為市級教壇新星、優秀班主任；張魯華、唐奎奎等榮獲市級優秀教師稱號；陳維英、秦旺海、王翠俠、王翠芳、劉麗麗、尹莉、楊硯秋、徐風雷等老師榮獲縣級優秀教師、優秀班主任榮譽稱號和論文一等獎的嘉獎；卓桂忠老師撰寫的論文《在數學教學中，如何培養學生的創新能力》、他指導的校歌比賽及他輔導的學生彭知音參加縣級器樂大賽的演奏獎、輔導獎均為一等獎！他輔導的學生作文《我眼中的爸爸》、《今夜星空更燦爛》、《奧運遐想》、《老鼠和大象》等多篇在農村孩子報上榮譽刊登；他編輯的優秀教育新聞被多家知名網站轉載；他的《多管齊下創平安》在安徽青年報“學校巡禮一欄”榮譽發表；并多次被評為縣級優秀少先隊輔導員。

五、展望追夢曲

對于永恒的教育事業而言，幾十年僅僅是她青春的開始。我校的教育人有追求，有豪情，更有思考，高瞻遠矚，勇立潮頭。我們用自己的智慧和汗水鑄就了今日輝煌。我們將繼續發揚傳統，開拓創新。勤奮探索、篤學求真，以德育為本，以學生為先，和諧共進，翱翔未來！我們揮灑汗水，我們神采飛揚；我們播種理想，我們收獲希望！我們完全有理由相信：充滿無窮活力和魅力的婁莊中心學校本部必將承載者歷代我校教育人的宏偉夢想。乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

今天，是我校慶“六一”文藝匯演，我?？蓯鄣暮⒆觽兗磳⒌桥_亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。歡慶的笑臉洋溢著喜慶，優美的舞姿抒寫新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢想從這里起航……

最后，預祝本次活動取得圓滿成功，祝愿偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝福在座的各位身體健康、合家幸福、萬事如意！謝謝大家！

婁莊中心學校尹校長講話 甲：在精彩的節目即將呈現之前，讓我們用熱烈的掌聲歡迎婁莊中心學校尹校長作六一傾情講話。

婁莊中心學校本部六一文藝匯演主持詞

開篇語：（背景音樂）

1、文藝匯演開場舞蹈 《開門紅》 表演者：低年級組合（開門紅的小朋友們上臺做好舞臺藝術造型準備演出?。┘祝毫拢峭甑膿u籃；六月，是童年的夢鄉 乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：伴著歡聲笑語，小朋友們邁著喜悅的步子即將走進六月，走進我們自己的節日----“六一”兒童節！

乙：歡歌笑語慶佳節，千姿百態展新顏。歌聲飛過廣闊的海洋，笑聲傳遍無際的田野，六一期間，全球的孩子們都在用稚氣的笑臉表達心中的無限喜悅。

甲：婁莊中心學校本部是孩子們的樂園。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術風采。

乙：今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的才藝。一個個節目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。

甲：今天，讓我們放下工作的擔子，隨孩子們一起，踏著歡快的旋律，翩翩起舞；唱著快樂的音符，縱情歌唱。共同度過這美好的時光！

乙：讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！

節目串詞

201

5六一文藝匯演節目

1、文藝匯演開場舞蹈 《開門紅》 表演者：低年級組合

2、舞蹈：《快樂的節日》 表演者：四（1）陳雨潔等 甲：掌聲送給這些可愛的小朋友們！小朋友的舞蹈《開門紅》真是精彩無限，為今天所有的文藝節目吹響了火紅的號角，同時也祝愿在座的各位天天紅紅火火！

乙：今天我們歡聚在這里，舞動我們靈動的身姿，唱響我們動聽的歌兒，共同慶祝我們快樂的節日。請欣賞四（1）班陳雨潔等同學帶來的舞蹈《快樂的節日》！

3、舞蹈：《歡樂地跳吧》 表演者：六（2）胡晴晴等 乙：說起印度，很多人在腦海里會立即浮出華貴的面紗、美麗的少女、寬闊的恒河。接下來的舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。下面請欣賞 六（2）班胡晴晴等同學給我們帶來的舞蹈《歡樂地跳吧》。

4、詩朗誦《祖國媽媽，我愛您》 表演者：三（1）全體同學 甲：六一就要到了，好多孩子已按捺不住內心對祖國媽媽澎湃的熱愛贊美的情感，下面就讓我們聆聽他們心中熱烈的激情吧！請欣賞詩朗誦《祖國媽媽，我愛您》 表演者：三（1）全體學生

5、舞蹈：《我真的很不錯》 表演者：一（4）陳雪涵等 乙：我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,不信,請看舞蹈《我真的很不錯》，表演者：一（4）班的陳雪涵等同學。

6、舞蹈：《桃花朵朵開》 表演者：三（3）張雅晴等 甲：在那桃花朵朵開的地方，那是一個怎樣美麗的地方呢？在那美麗的地方，又會發生怎樣美麗的故事呢？請欣賞舞蹈：《桃花朵朵開》表演者：三（3）張雅晴等，看了你就知道了！掌聲有請！

7、話?。骸缎⌒馨窝馈?表演者：一（1）馬嘉豪等

乙：小熊愛吃甜食，吃了一大瓶蜂蜜，好甜哪！甜到舌頭根，甜到牙齒根，突然牙齒變酸了，變疼了，疼得小熊直叫喚。小熊怎么了？請看話?。骸缎⌒馨窝馈?表演者：一（1）班的馬嘉豪等孩子。

8、舞蹈：《可愛的藍精靈》 表演者：一（2）劉欣悅等 甲：我們盡情地唱啊,跳啊，就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了。下面用我們最熱烈的掌聲歡迎一（2）劉欣悅等同學給我們帶來的舞蹈：《可愛的藍精靈》。

9、表演唱：《馬蘭謠》 表演者：一（3）李唱等 乙：青山一排排，油菜花遍地開；天上的朵朵白云，水里可愛的魚兒。多美的景色，多美的家鄉??！請大家欣賞一（3）班的李唱等同學表演的《馬蘭謠》，伴唱四（1）班同學。

10、舞蹈：《公主的夢想》 表演者：五（2）黃巖等 甲：好美的聽覺與視覺享受??！讓我們把最熱烈的掌聲送給李唱等同學。請問，我們美麗的小公主們，你們最美的夢想是什么呢？是舞蹈家？是歌唱家？多美的夢啊！那就讓我們用勤勞、用智慧、用拼搏去圓夢吧！下面請欣賞舞蹈：《公主的夢想》表演者：五（2）黃巖等同學，看看她們是怎樣用舞蹈講述她們美麗的夢想的，歡迎她們！

11、相聲《我要學習》 表演者：五（1）蔣永瑞、錢世宇 乙：聽說我校蔣永瑞、錢世宇的相聲講得非常好，想聽嗎？好的，掌聲有請他們！

12、舞蹈 《好日子》 表演者：高年級組合

甲：今天是個好日子，收獲的季節我們歡聚一堂；今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛夢想。請欣賞高年級組合帶來的舞蹈《好日子》。

13、黃梅戲：《天仙配—夫妻雙雙把家還》表演者：四（2）田婉祎、曾夢蝶

甲：同學們，你們聽過黃梅戲嗎？四（2）有兩位同學好厲害，她們敢挑戰黃梅戲?？纯此齻兪钦l？歡迎她們！

14、舞蹈：《不如跳舞》 表演者：二(2)乙：田婉祎、曾夢蝶表演的黃梅戲太精彩了！下面即將登場的是二(2)班美麗的小女孩們，她們給我們帶來了一段動感的勁舞，讓我們拭目以待！

15、舞蹈：《No no no》 表演者：六（2）張迪等 乙：同學們，邁起輕盈的腳步，秀起優美的身姿，你就會享受到舞蹈給自己帶來的無限美感，下面就讓我們一起欣賞六（2）張迪等同學自己演繹的舞蹈《No no no》。

16、三句半《夸夸我們的好學?！?表演者：四（2）王康等 甲：你一句，我一句，他半句。句句讓你樂個夠，經典半句讓你笑翻天！請欣賞三句半《夸夸我們的好學?！繁硌菡撸核模?）班王康等同學。

17、舞蹈：《明月幾時有》 表演者：四（1）

乙：在排練中，我看到了四（1）班的女孩們化用了古典、輕盈、柔美、婉約的身姿，傾情地撥動著《水調》歌頭.明月幾時有》的弦外之弦，把蘇軾此詞的主旨淋漓盡致地表現了出來。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們！

18、詩歌表演《詠鵝》 表演者：三（2）張夢強等

乙：在電視上，大家看見過人類穿越時空的故事，那你們見過動物也有穿越時空的嗎？那今天就讓你們大飽眼福，唐朝駱賓王詩中的可愛的大白鵝們聽說我校在舉辦慶六一文藝匯演，也要為我們獻上一個節目。有請唐朝來的大白鵝們！

19、獨唱：《大海啊故鄉》 表演者：二(3)王子怡

甲：大海，我的故鄉，你的寬廣孕育了我的寬容，你的洶涌讓我力量無窮。下面歡迎人美、歌聲更甜美的二(3)班的王子怡同學為我們獻上一首歌曲《大海啊故鄉》。

20、小合唱《游子吟》 表演者 三年級組合 甲：母愛是涓涓細流；

母愛是浩浩大江； 母愛是滔滔海洋。

母愛是偉大的，媽媽的愛感動著你，感動著我，孩子走得再遠，也走不出媽媽的牽掛。

請欣賞三年級組合深情演唱的《游子吟》。

21、獨唱：《為了誰》 表演者：六（2）趙悅悅 甲：默默奉獻是軍人的天職，為了原野綠水長流，為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔憂，在每一次的救災搶險中，他們不怕受傷，不怕犧牲。他們把一切獻給了祖國。下面請欣賞六（2）班趙悅悅同學演唱的歌曲《為了誰》。

乙：同學們，太棒了，你們用歡快的舞韻將快樂的浪潮不斷地翻騰，你們用優美的歌聲將水墨畫的醉美家鄉淋漓盡致地展現在我們的眼前；你們用真摯的深情歌頌了母愛，贊美了祖國的忠誠衛士。知道嗎，看著你們的表演，我們入迷了。我們的劉校長更是陶醉了！此時此刻，劉校長有好多好多的話想給大家說?，F在就讓我們報以熱烈的掌聲歡迎劉校長致答謝詞。

22、舞蹈《國風》 表演者：教師組合 乙：千年國風，都是風雅頌歌；

萬代中華，滿天日月星光。千年國風，都是英雄壯歌； 萬代中華，騰起鳳舞龍翔。請欣賞舞蹈：《國風》，表演者女教師組合

23、結束曲《明天會更好》 表演者：六（1）陳瑤瑤等 乙：聽，這一片迷人的土地上

到處嘹亮著騰飛的號角，纏繞了千百年的強國之夢； 在每一串跳躍的音符里，悠揚成一道道亮麗的風景。美麗中國，我的中國夢，同學們讓我們的七彩之夢，展翅翱翔，共同裝扮我們魅力的祖國！同學們《明天會更好》唱起來吧！

請欣賞：歌曲：《明天會更好》，表演者：陳瑤瑤等

（背景音樂）結束語：

甲：鮮花涌動，心潮涌動，大地匯成一片歡樂的海洋！乙：今天，我們載歌載舞；今天，我們喜氣洋洋！甲：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。乙：展望未來，我們創造更美好的明天。

甲：歡快的時光總是那么短暫，歡歌笑語依然駐留心間。乙：讓孩子們的歌聲在這里停留，讓他們的笑容時刻伴我們左右！甲：讓我們在歌聲中結束今天的聯歡會！甲乙合：孩子們，六一快樂！朋友們，再見！

第三篇：婁莊中心學校本部地震應急疏散演練方案（寫寫幫推薦）

婁莊中心學校本部

地震應急疏散演練方案

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的地震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練要求

為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

三、地震應急疏散演練領導小組

總指揮： 劉杰

副總指揮：唐奎奎

現場秩序指揮：呂兵

劉培軍

信號員：卓桂忠

圖片采集：張魯華

東樓梯口

（一）：崔超

東樓梯口

（二）：秦旺海

北樓梯口

（一）：林強

北樓梯口

（二）：田明香

四、地震知識學習

利用大課間對學生講授應急避震與緊急疏散的相關知識。

五、演練準備

1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和 隱患，確保線路暢通和安全。

六、演練程序

1、信號員發出“地震警報”信號。

2、上課教師立即停止授課，立即告知學生“發生了”地震，要求學生不要慌亂并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，并盡可能用書包或其他物品保護頭部，演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）

特別強調：教師要給學生講清楚，地震時第一不能跳樓，第二要一切行動聽指揮。不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。

3、１分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。

4、教師組織學生進行有秩序地緊急疏散。

七、緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、一、二年級的學生到籃球場整隊；三至六年級的學生到土質操場整隊。

３、各班學生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

４、總指揮總結演練 注：演練疏散要求與注意事項

（1）在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。

（2）教師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。（3）疏散過程中要迅速，自行成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

（4）疏散過程中以雙手護頭，以防被砸。

（5）各班學生到達集中地點后，學生要蹲下保護頭部。（6）沒被安排任務或沒有課的老師到操場上組織學生或查看學生是否受傷，或到樓梯下加強力量疏散學生。否則將受到嚴重的處罰。

第四篇：科達學校2017秋學期少先隊工作計劃

科達學校2017秋學期少先隊工作計劃

學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

一、組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《中小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。

二、繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。

三、精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

四、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

五、充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

六、要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

七、從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起。

八、學期具體工作安排：

九月：

1、根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃;

2.深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》;

3.教師節感恩活動;―――出一期黑板報

4.低段美術比賽---主題文明校園

5.一年級的養成教育;

6.完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規檢查人員;

7.組建校足球隊;

十月:

1.慶祝國慶節活動;―――出一期手抄報

2.慶祝建隊日暨新隊員入隊活動;

3.籌建少先隊隊報組織;

4.召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓

5.舉行新生入隊儀式。

十一月：

1.強化養成教育，加強文明禮儀教育;

2.“紅領巾相約中國夢”系列活動;

3.組織全校體操比賽;

4.以感恩———出一期黑板報。

十二月、一月：

1.寒假實踐活動安排;

2.慶元旦活動―――文娛比賽;

3.各中隊總結本學期工作;4.表彰評優。

寧?？七_學校 2017年 8月28日

第五篇：**中心學校少先隊工作計劃

寧化縣中沙中心校

中沙中心學校少先隊工作計劃

（2016―2017學年上期）

一、指導思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，結合本校的實際情況和特點和上學年少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，打造以“和美”為理念的校園文化，全面推進素質教育。以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、目標要求

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

三、主要工作

（一）開展養成教育，注重良好行為習慣的培養，促進隊員快樂成長。

1．對學生進行行為習慣教育，重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

2．繼續進行以養成教育為核心的三項評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、課間操、言行文明、路隊、紅領巾的佩戴、眼保健操、出勤、學習等情況進行檢查公布評比，形成可行的評價機制。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

3．堅持上好每周二的隊會課，借鑒學習“七禮教育”，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中鍛煉成長。

4．認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園手抄報比賽。

5．以弘揚和培育民族精神月為切入點，扎扎實實開展好“文明禮儀教育月”活動。

6．做好留守兒童工作，讓他們進得來，留得住，能安心地學習和生活，并能在學校老師和同學的幫助下健康快樂地成長。

7．協助做好學校的品牌特色工作——心理健康教育。

（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

1．加強法制紀律教育。

進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

2．緊密聯系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

3.結合“兩香”校園文化建設和“語言文字示范?！钡幕I建工作，因地制宜地開展內容豐富，形式多樣的少先隊主題活動，如：“中華經典誦讀比賽”、“講故事比賽”、“演講比賽”、“科技創作比賽”和中秋、國慶、元旦等重大節日慶祝活動，以及校園“夢想課程”的實踐與開發，讓學生真切體驗到學習的成功與快樂，感受生活的幸福美好。

（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1．抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊干部。

大隊部抓好大隊委的培養，通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，組建學校學生督導隊，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養，進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。

（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、紅領巾廣播站等建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。

2．抓好少先隊輔導員隊伍建設。

（1）建立輔導員的培訓制度，每月定期開展班主任工作會，組織中隊輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

（2）以班主任月崗位考核為準繩，建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。

（3）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

四、周工作歷：

周別

時

間

工

作

內

容

9.1-9.2

①各項工作安排，制定計劃；

②《守則》、《規范》教育、開學第一課；

9.5-9.9

①主題隊會：慶祝第32個教師節；

②校園、班級規范化布置；

③開展“倡導文明，抵制陋習”文明禮儀教育月活動；

9.12-9.16

①法制教育：法律在我身邊；

②養成教育主題活動；

③心理健康教育主題班隊會；④班主任工作會議；

9.19-9.23

①文明禮儀教育；

②“文明禮儀兒歌”落實情況；

③

“科學飲食，健康生活”科普活動；

9.26-9.30

①“養心修品，日行一善”道德實踐活動教育；

②慶祝國慶活動；

③假日安全教育；

10.3-10.7

①“做一個有道德的人”主題教育；

②“紅領巾相約中國夢”建隊日活動；

10.10-10.14

①行為養成習慣教育；

②六（1）班主題班隊活動；

③班主任會議；

10.17-10.21

①以法制紀律引導學生自律；

②召開班主任會議；③心理健康教育主題班隊會

10.24-10.28

①書香校園文化教育；

②學生讀書活動；

10.31-11.4

①秋季疾病預防教育；

②半期檢測、質量分析；

11.7-11.11

①學生行為習慣養成教育；

②安全知識講座；

11.14-11.18

①召開家長會。

②留守孩、學困生座談會；③心理健康教育主題班隊會

11.21-11.25

①珍愛生命教育；

②四（1）主題班隊活動；

11.28-12.2

①誠實守信教育；

②召開班主任工作會；③科技創作競賽；

12.5-12.9

①關愛留守兒童教育；

②主題安全教育活動；

12.12-12.16

①安全教育；

②交流培優補差工作。③心理健康教育主題班隊會

12.19-12.23

①課間活動安全教育；

②“一幫一”互助活動；③召開班主任工作會；

12.26-12.30

①保護環境教育；

②元旦師生文體活動；③非語數科目課程結束并檢測；

2017年1.2-1.6

①

期末總復習；

②班主任工作總結。

1.9-1.13

①期末總復習；

②安全工作自查；③心理健康教育主題班隊會

1.16—1.20

①期末檢測；③寒假安全宣傳與教育；

②班主任考核；④閉學式

中沙中心學校少隊部

2016年9月