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五一勞動(dòng)節(jié)演講稿:用奉獻(xiàn)唱響勞動(dòng)之歌

時(shí)間:2019-05-14 11:15:47下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:五一勞動(dòng)節(jié)演講稿:用奉獻(xiàn)唱響勞動(dòng)之歌

五一勞動(dòng)節(jié)演講稿:用奉獻(xiàn)唱響勞動(dòng)之歌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!

我是李xx,現(xiàn)任xx市市政管理處下水道班班長(zhǎng)。我們下水道班組建于1981年,現(xiàn)全班共有28名職工,其中女職工26名,擔(dān)負(fù)著xx市區(qū)主次干道和后街巷道排水管道的維護(hù)、管理及防汛等工作任務(wù)。30多年來(lái),一茬又一茬的老職工把青春和熱情奉獻(xiàn)在這個(gè)苦臟累崗位上,一批又一批的新職工傳承著敬業(yè)愛(ài)崗、不辭勞苦的優(yōu)良傳統(tǒng),延續(xù)著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

在常人眼中,提起下水道班的工作,很多人唯恐避之不及,整天與惡臭污水打交道,沒(méi)有固定的上下班時(shí)間,還要應(yīng)急處理管道堵塞、溢流等突發(fā)事件,工作強(qiáng)度非常大,而我們下水道班人無(wú)悔選擇這樣的工作。XX年春節(jié)前的一天深夜,市區(qū)鹽馬路的一段路面因排水管道嚴(yán)重堵塞,造成污水橫流。我接到通知后當(dāng)即帶領(lǐng)班組成員,頂著零下七、八度的天氣,聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn);讓城市更優(yōu)美、讓市民生活更幸福,我們?cè)倏唷⒃倮垡残母剩@就是我們下水道班人的夢(mèng)想!

五一勞動(dòng)節(jié)的演講稿3篇

5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

五一勞動(dòng)節(jié)的演講稿

春風(fēng)送爽,萬(wàn)象更新。沐浴在黨的xx大的春風(fēng)下,我們迎來(lái)了又一個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

每次過(guò)“五一”的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛(ài)的小生靈啊!對(duì)人無(wú)所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動(dòng),是為了記取過(guò)去,我們崇尚勞動(dòng),是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。放歌新世紀(jì)和美好的春天,我們謳歌勞動(dòng),歌唱祖國(guó)的美麗河山,展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國(guó)的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃獭!耙灰贡└弧贝_實(shí)存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。從人類社會(huì)來(lái)說(shuō),不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況,無(wú)論哪個(gè)年月,我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。

勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代,強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng),又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng),使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力,以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),對(duì)勞動(dòng)人民的感情,對(duì)勞動(dòng)成果的 珍惜意識(shí),對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解,對(duì)勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度,往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。

讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神,為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng),經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家,我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰,祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛,永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

水電五一勞動(dòng)節(jié)的演講稿

同志們:

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,我們?nèi)珡S職工在這里聚會(huì),舉行隆重的升旗儀式。在此,讓我代表廠黨職工團(tuán)向向全廠職工致以節(jié)日的問(wèn)候,向堅(jiān)守在運(yùn)行等工作崗位上的同志表示親切的慰問(wèn)!祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節(jié)日愉快!

xx水電廠從1973年建廠以來(lái),已整整走過(guò)了30年的風(fēng)雨歷程。我們?cè)?jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌,也經(jīng)歷過(guò)艱難。作為中國(guó)xx集團(tuán)公司的一員,我們又迎來(lái)了發(fā)展的良好機(jī)遇,同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就要求我們要進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,求真務(wù)實(shí),增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感,以主人翁的思想和行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)企業(yè)的形象,維護(hù)企業(yè)旗幟的尊嚴(yán),用碧電人勤勞的雙手和智慧,共創(chuàng)碧電更加美好燦爛的明天。

在當(dāng)前,全廠職工要切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作:

認(rèn)真做好安全生產(chǎn)工作。電力體制改革的發(fā)展,隸屬關(guān)系的改變,絲毫沒(méi)有改變安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)地位,而且對(duì)安全生產(chǎn)提出了更高的要求,全廠干部職工對(duì)此一定要有清醒的認(rèn)識(shí),要把安全生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作的首位,以對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度關(guān)注安全生產(chǎn),按照集團(tuán)公司要求,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度,扎實(shí)開(kāi)展“樹立零違章理念,創(chuàng)建無(wú)違章企業(yè)”活動(dòng),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高全員崗位技能;切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任,不斷提高設(shè)備健康水平,為全年實(shí)現(xiàn)“零違章、零缺陷、零故障、零非停”的目標(biāo)而努力工作。全廠職工要形成合力,確保今年安全生產(chǎn)等三項(xiàng)責(zé)任制的完成。

實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略。人才是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出奇制勝的法寶,也是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的內(nèi)在動(dòng)力。全廠職工要深刻認(rèn)識(shí)到我廠人才工作的緊迫性,特別是一些關(guān)鍵崗位人員嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)狀,要提高對(duì)加強(qiáng)人才工作的危機(jī)感,樹立不唯學(xué)歷,不唯職稱,不唯資歷,不唯身份,人人都做貢獻(xiàn),人人都能成才,人人都是有用之才的新的人才評(píng)價(jià)觀。特別是組織人事部門,要盡快拿出我廠人才強(qiáng)企措施,要在完善選人、用人機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制上取得新的突破。

深入開(kāi)展“解放思想、更新觀念”大討論活動(dòng),以解放思想、更新觀念帶動(dòng)全廠各項(xiàng)工作的大轉(zhuǎn)變。由于我廠地處偏遠(yuǎn)等多方面的原因,導(dǎo)致部分干部職工中過(guò)時(shí)保守的觀念還比較濃,對(duì)電力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)還認(rèn)識(shí)不清、準(zhǔn)備不足,甚至有些同志還安于現(xiàn)狀、盲目樂(lè)觀。這些落后的思想觀念已成為制約我廠發(fā)展的“總病根”。為此,企業(yè)要謀求新的、更大的發(fā)展,職工觀念的更新是當(dāng)前企業(yè)急需解決的一項(xiàng)迫切任務(wù)。

廣大干部職工在大討論活動(dòng)中要實(shí)事求是的分析和查擺目前我廠管理體制和人員思想觀念中存在的突出問(wèn)題,通過(guò)活動(dòng),真實(shí)地反應(yīng)出制約我廠發(fā)展的突出矛盾。并通過(guò)討論,找到解決問(wèn)題的辦法,從而促動(dòng)職工思想觀念的更新,促進(jìn)我廠安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理和精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作的進(jìn)步。

第二篇:唱響共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)之歌

唱響共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)之歌

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓:

大家好!我演講的題目是《響唱共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)之歌》。

曾有人一邊唱著“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情”,一邊卻感嘆說(shuō),這是一個(gè)英雄匱乏的時(shí)代,是一個(gè)缺少感動(dòng)的時(shí)代。他們錯(cuò)了。在我們的社會(huì)里,從來(lái)不缺少英雄,從來(lái)不缺少甘于無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚心靈。平常,他們也許默默無(wú)聞;但就是無(wú)數(shù)的平凡的共產(chǎn)黨員,用信念和忠誠(chéng),唱響了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

吃苦在前、享受在后,工作干得多、干得好,思想進(jìn)步,品德高尚,時(shí)時(shí)刻刻起先鋒模范作用。作為一名共產(chǎn)黨員,在生產(chǎn)、工作和社會(huì)生活中有時(shí)是要吃虧的,付出可能比別人多,獲得可能比別人少,需要無(wú)私奉獻(xiàn);有時(shí)是有風(fēng)險(xiǎn)的,關(guān)鍵時(shí)刻必須能夠挺身而出,甚至不惜犧牲自己的生命。從某種意義上講,共產(chǎn)黨員就是奉獻(xiàn)的代名詞。無(wú)怪乎有人發(fā)出這樣的感嘆:在我國(guó),從來(lái)沒(méi)有一個(gè)政治組織,像中國(guó)共產(chǎn)黨這樣集中了那么多的優(yōu)秀兒女和先進(jìn)分子,為中國(guó)人民作出了那么大的奉獻(xiàn)和犧牲。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,就是為民族解放、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而英勇?tīng)奚o(wú)私奉獻(xiàn)的歷史。

還記得2003年的春天,“非典”病魔侵襲著華夏大地,面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的重大災(zāi)害,我們又見(jiàn)到那親切的身影;危難中,我們又聽(tīng)到那熟悉的名字——共產(chǎn)黨員!和每一次面對(duì)危險(xiǎn)一樣,沖在最前面、站在最險(xiǎn)處的,仍是這群代表最廣大人民根本利益的先進(jìn)分子。一句句滾燙的話語(yǔ)激勵(lì)人心:“共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是先鋒”,“無(wú)須說(shuō)得太多,只因我是一名共產(chǎn)黨員”,“我愿用自己的生命延續(xù)病人的生命”??

生前任河南省登封市公安局局長(zhǎng)的任長(zhǎng)霞同志,當(dāng)她猝然犧牲在工作崗位上之后,當(dāng)?shù)厥嗳f(wàn)人民群眾,從白發(fā)老人到垂髫少年,從機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)村農(nóng) 1

民,自發(fā)地為她送行。一名普通的公安局長(zhǎng),為什么能感動(dòng)這么多干部群眾、贏得老百姓如此的愛(ài)戴和崇敬?是因?yàn)樗覍?shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé),執(zhí)法為民,服務(wù)群眾,清正廉潔,懲惡揚(yáng)善,把美好的青春和全部心血奉獻(xiàn)給了黨和人民。

共產(chǎn)黨員是平凡的,但奉獻(xiàn)精神卻是神圣的。雷鋒有一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。他是這么說(shuō)的,也是這么做的。全心全意為人民服務(wù)貫穿了他的整個(gè)人生,他活著就是為了全心全意為人民服務(wù),他走到哪里,就把好事做到哪里。全國(guó)勞動(dòng)模范、掏糞工時(shí)傳祥,盡管工作很臟,很辛苦,他卻兢兢業(yè)業(yè)干了一輩子,在他看來(lái),一人臭可以給更多的人帶來(lái)干凈,這同樣是光榮而偉大的事業(yè)。全國(guó)勞動(dòng)模范、售貨員張秉貴,他把三尺柜臺(tái)當(dāng)做為人民服務(wù)的無(wú)限天地,以他出色的服務(wù)質(zhì)量和工作效率,把黨的溫暖和關(guān)懷送到人民群眾的心坎上,他認(rèn)為這跟工人煉鋼、農(nóng)民種糧一樣,都是在為人民群眾做貢獻(xiàn)。

“一座不垮的大廈,必定有挺拔的棟梁;一個(gè)不倒的巨人,必定有剛直的脊梁。”壓力和磨難催生偉大的精神,考驗(yàn)和挑戰(zhàn)錘煉民族的品格。毋庸置疑,擁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀兒女,我們的黨、我們的事業(yè)一定會(huì)更加生機(jī)勃勃,無(wú)論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻,都不能阻止我們前進(jìn)的步伐。

讓我們時(shí)刻牢記自己是一個(gè)黨員,以自己的實(shí)際行動(dòng)唱響奉獻(xiàn)之歌,聚沙成丘,聚小溪而成江河大海,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),來(lái)把我們的世界變得更加和諧美好!

謝謝大家!

第三篇:唱響奉獻(xiàn)之歌的帶頭人

唱響奉獻(xiàn)之歌的帶頭人

(吳萍)

在開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育這一時(shí)代主旋律響遍祖國(guó)上下之際,在和布克賽爾縣沐浴黨的民族政策,攜手澆灌“依法誠(chéng)信納稅,共建小康社會(huì)”之時(shí),我不由得在想:雄鷹選擇了藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它浩瀚的空間,鮮花選擇了春天,因?yàn)榇禾斓年?yáng)光格外嬌艷;駿馬選擇了草原,因?yàn)椴菰瓑衙肋|闊一望無(wú)際??那,在新時(shí)期充當(dāng)主力軍的我們,選擇了這身湛藍(lán)的稅服,又如何去做呢?答案是:作為一名稅務(wù)工作者我們應(yīng)該努力完成時(shí)代賦予我們嶄新的使命。朋友們,今天我演講的題目是《唱響地稅人奉獻(xiàn)之歌》。

王學(xué)龍,和布克賽爾縣地稅局局長(zhǎng),他憑著一顆為國(guó)聚財(cái)?shù)某嗾\(chéng)之心和滿腔熱忱,用辛勤和汗水澆灌著和豐地稅這棵大樹,在摯愛(ài)的稅收崗位上體現(xiàn)出來(lái)的不僅僅是平凡中的美麗,更體現(xiàn)出的是一種“俯首甘為孺子牛”的新時(shí)代的奉獻(xiàn)精神,用忠誠(chéng)和無(wú)私譜寫出了新時(shí)期地稅干部的奉獻(xiàn)之歌。

五年來(lái),在他的帶領(lǐng)下,稅收收入年年超額完成、精神文明碩果累累、干部隊(duì)伍空前統(tǒng)一、地稅精神不斷延伸??這不正是他在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著他對(duì)人生的追求、對(duì)事業(yè)的赤誠(chéng)和對(duì)黨的忠誠(chéng)嗎? 王學(xué)龍,一個(gè)普普通通的名字,但在許多人心中,他是“雷鋒”、是

“恩人”。兵拜·查干, 一位蒙古族女孩,2006年9月以優(yōu)異的成績(jī)被內(nèi)蒙古師范大學(xué)物理系錄取,但下崗的父親多年來(lái)身患重病,母親又被診斷為腎癌,雙親的病情治療已耗盡了全部家產(chǎn),家中已沒(méi)有錢供她繼續(xù)接受教育,讓這個(gè)對(duì)未來(lái)充滿信心的女孩面臨著失學(xué)的危險(xiǎn)。當(dāng)王學(xué)龍局長(zhǎng)得知這一情況后,立即在全局范圍內(nèi)發(fā)起倡議,自己帶頭捐助了300元。在他的倡導(dǎo)下,全局通過(guò)捐助,湊足了兵拜·查干同學(xué)一年的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)5420元寄到學(xué)校,保證了其及時(shí)就讀,并承諾一直資助其完成大學(xué)學(xué)業(yè)。2007年新學(xué)年的第一個(gè)假期,兵拜·查干帶著感激的心情來(lái)到地稅局,激動(dòng)的說(shuō):“謝謝王叔叔,謝謝和豐地稅局的叔叔阿姨,如果沒(méi)有你們的幫助和關(guān)心,也許我的人生會(huì)完全不同,也許我將與大學(xué)無(wú)緣,以后無(wú)論在哪里,我感恩的心情不會(huì)變,回報(bào)社會(huì)的意愿不會(huì)變。”近年來(lái)和布克賽爾縣地稅局一直在資助著5名貧困學(xué)生。王學(xué)龍局長(zhǎng)就是這樣時(shí)刻不忘自己的社會(huì)責(zé)任,他號(hào)召全局干部共同向社會(huì)奉獻(xiàn)著地稅人的一片愛(ài)心。

然而,王學(xué)龍局長(zhǎng)從事稅收工作多年來(lái),他對(duì)自己的妻子和年幼的孩子所做的、所關(guān)心的是少之又少,夫妻常年兩地分居,工作忙起來(lái)一連幾個(gè)月都和家人見(jiàn)不上面,家中有事情、有困難只能依靠親朋好友幫忙,他已記不清,有多少個(gè)日子,多少個(gè)節(jié)假日不能與家人團(tuán)聚。2005年中秋節(jié)的那天,妻子打來(lái)電話,問(wèn)他回不回家時(shí),他又一次無(wú)語(yǔ)了,輕輕地放下電話。他何常不想回家與妻兒團(tuán)聚,幫妻子分擔(dān)一些疲憊,給孩子一些父愛(ài);何常不想回家看望雙親,給父母捶捶背、揉揉肩,盡做兒子女婿的孝心。但他知道,他的工作需要他、他的干部們更需要他,這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日他留在和豐給單身干部過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。他也知道,深愛(ài)著他、理解他的家人會(huì)給予支持和包容。這些年來(lái),他所給予妻子和孩子更多的是愧疚,給予父母更多的是思念,但他把對(duì)家人的愧疚和思念都化作了對(duì)工作的動(dòng)力之源。王學(xué)龍局長(zhǎng)用無(wú)聲的榜樣力量和無(wú)窮的人格魅力感化著身邊的每個(gè)人。一舟何以渡滄海,且看潮頭立何人。正是在身先士卒領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,我們和豐地稅的同志們也洋溢著一曲曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌:有的身患疾病,依然在自己的崗位上忘我的工作著;有的為了工作,毫無(wú)怨言的犧牲自己的休息時(shí)間,每個(gè)干部都在各自平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。一個(gè)干部一面旗幟,屈春花副局長(zhǎng)的大膽創(chuàng)新、羅朝霞紀(jì)檢員的勤政實(shí)干、孟克巴特副局長(zhǎng)的兢兢業(yè)業(yè)、瞿艷分局長(zhǎng)的任勞任怨、郭之強(qiáng)所長(zhǎng)的勤奮進(jìn)取、楊靜的默默無(wú)聞??這些不正是我們和豐地稅人對(duì)這個(gè)摯愛(ài)集體的一種奉獻(xiàn)嗎?

融入和豐地稅這個(gè)集體,我深深的感受著“團(tuán)結(jié)爭(zhēng)先、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勤政廉潔、文明高效”的和布克賽爾縣地稅精神。我沒(méi)有美妙的歌喉,但我愿用我最真摯的情感謳歌地稅隊(duì)伍中這些平凡而偉大的人們;我不是詩(shī)人,但我愿用我最樸實(shí)的筆觸贊美稅務(wù)隊(duì)伍中這些平凡而偉大的人們,我不是畫家,但我愿用我最稚嫩的畫風(fēng)勾勒稅務(wù)隊(duì)伍中這些平凡而偉大的人們,他們就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太陽(yáng)的光輝,留下了閃光的足跡和堅(jiān)實(shí)的腳印。

朋友們,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),沸騰的民族事業(yè)需要我們奉獻(xiàn)。讓我們用自己或許微薄但卻無(wú)比堅(jiān)定的力量為構(gòu)建和諧社會(huì)出力吶喊,用我們勤勞的雙手,捧出一卷地稅事業(yè)驚天動(dòng)地的史書,共同唱響地稅人動(dòng)聽(tīng)的奉獻(xiàn)之歌。

第四篇:用愛(ài)唱響和諧之歌和諧校園演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!今天我演講的題目是《用愛(ài)唱響和諧之歌》。

鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的映襯,才顯得明媚;大地因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得平和靜美;天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才顯得遼闊深邃;校園,因?yàn)橛辛死蠋煹膼?ài),學(xué)生的真誠(chéng),才顯得如此和諧,美麗,才可以讓我們?cè)谖宀拾邤痰暮椭C氛圍中工作著,感動(dòng)著。

作為一名幸運(yùn)的一線工作者,在這神圣的工作崗位上,在教育改革的路途上,更應(yīng)該把師生和諧之歌唱的更響。然而,我們用什么求得和諧的師生關(guān)系呢

熱愛(ài)。熱愛(ài)是求得和諧師生關(guān)系的前提條件。“教育不能沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”愛(ài)是教育的靈魂。老師對(duì)學(xué)生的好感和愛(ài),可以說(shuō)是構(gòu)建師生和諧心靈世界的至關(guān)重要的支點(diǎn)。因?yàn)槲覀兊慕逃龑?duì)象是一群有血有肉,有情感的學(xué)生,他們渴望得到老師對(duì)他們的關(guān)懷,愛(ài)戴,老師的一個(gè)關(guān)注的眼神,一句親切的話語(yǔ),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一種莫大的鼓舞和支持。當(dāng)然,愛(ài)是相互的,正如孟子所說(shuō):“愛(ài)人者人恒愛(ài)之。”教師的愛(ài)是不求回報(bào)的,但是往往很多時(shí)候,老師付出一分愛(ài),卻可以得到學(xué)生十分的回報(bào)。我們班有一個(gè)叫林雙的男孩子,從一到四年級(jí)的老師對(duì)他一致評(píng)價(jià):“天性頑劣,不可救藥!”在我接手這個(gè)班后,他第一次交給我的作業(yè)竟是一本空白的作業(yè)本。我沒(méi)有把他叫來(lái),當(dāng)面訓(xùn)斥一翻,而是在他的作業(yè)本上認(rèn)真的寫上這樣一行字:“對(duì)不起,可能是老師布置的作業(yè)太難了,你不能完成。我能幫你嗎 “我驚喜的發(fā)現(xiàn),在他打開(kāi)作業(yè)本的瞬間,眼睛里有一絲感動(dòng)。第二天,他完成作業(yè)了,雖然字不是那么美觀。我興奮地在上面畫了一張大大的笑臉,旁邊是一根高高翹起的大拇指。他的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都會(huì)在上面毫不吝嗇地寫上一大段。作業(yè)本成了我和他溝通的橋梁。有時(shí)候,看到他讀著讀著,小臉兒激動(dòng)地通紅,我的心也會(huì)隨之激動(dòng)。漸漸地,他不再怕我,喜歡圍繞在我身邊,話語(yǔ)也多了起來(lái)。我也常常會(huì)像母親那樣,輕輕拍拍他的肩膀,幫他拉拉皺起的衣領(lǐng),理理凌亂的頭發(fā),抹平卷起的書本角,……無(wú)所不在的師愛(ài),使他的心靈得到莫大的慰藉和鼓舞,促使他以積極的態(tài)度接受教育,改變自己。尤其令我感動(dòng)的是,在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨(那是寒假期間的一個(gè)清晨),別的學(xué)生或許還躺在暖暖的被窩里,而他,竟然早早的守候在學(xué)校的大門口等我來(lái)值班,理由很簡(jiǎn)單:“老師一個(gè)人值班很孤單,我想陪老師一起值!” 多么質(zhì)樸的孩子啊!付出愛(ài)是快樂(lè)的,得到愛(ài)更是快樂(lè)的!老師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能用自己的愛(ài)贏得學(xué)生的愛(ài),才能讓學(xué)生樂(lè)于接近老師,愿意接受老師的教育。可見(jiàn),老師用自己高水平的情商給學(xué)生以“細(xì)無(wú)聲”的“滋潤(rùn)”,不但會(huì)使學(xué)生愛(ài)其所教的學(xué)科,而且還會(huì)促使學(xué)生的情感健康發(fā)展。

和諧的師生關(guān)系還離不開(kāi)公平公正。公平公正是建立民主,平等的師生關(guān)系的關(guān)鍵。平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的,不論是家庭富裕的還是家境比較困難的,不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,老師都要一視如仁,不搞特殊化,不偏見(jiàn),公平,公正,平等對(duì)待班上每一位學(xué)生,融洽師生關(guān)系,給學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所,這樣他們才能好好學(xué)習(xí),才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。例如,我班的徐亮同學(xué),父母離異,自小跟著父親,家境比較貧寒。有一次,從家?guī)?lái)的教輔費(fèi)丟失了,急得哭著來(lái)找我,我馬上召集班干部商量此事,同學(xué)們一致決定齊心協(xié)力幫助他。于是,你一角,我一元,兩元的開(kāi)始捐款,我也湊了十幾元,解決了他的教輔費(fèi)問(wèn)題。當(dāng)我把錢交到他手里的時(shí)候,他沒(méi)有說(shuō)什么,但我從他含淚的眼睛分明看到了感激和上進(jìn)的決心。果不其然,從此他上課更加專心聽(tīng)講了,還在我校的一次演講比賽中為我們班爭(zhēng)了光。這些小事常常會(huì)發(fā)生在你我身邊,比如,學(xué)生病了,我會(huì)打個(gè)電話通知家長(zhǎng)或者親自把他送回家,住院時(shí)我都會(huì)到醫(yī)院里去看望。學(xué)生病假回校,我會(huì)主動(dòng)為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情,收獲的是更多的真心同報(bào)。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí),我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。

最后,我要說(shuō)師生之間的和諧離不開(kāi)靈動(dòng)的智慧。

那是下午的第一節(jié)課,我剛走進(jìn)教室,學(xué)生們就紛紛來(lái)告狀,說(shuō)張濤和同桌因?yàn)榇蚣鼙唤械搅诵iL(zhǎng)室。果然,不一會(huì)兒,這兩個(gè)學(xué)生臉紅脖子粗的帶著打架的余火回到了教室。學(xué)生們一下子靜了下來(lái),等著我來(lái)“發(fā)落”這兩個(gè)犯了錯(cuò)誤的同學(xué)。我站在講臺(tái)上,沉思片刻,對(duì)他們說(shuō):‘犯了錯(cuò)誤就要接受懲罰,你們接受懲罰嗎?”顯然,他們已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,低著頭怯生生的說(shuō):“愿意。”我接著說(shuō):“你們聽(tīng)好了,老師就罰你們寫三個(gè)字,把我錯(cuò)了寫在黑板上”。他們聽(tīng)后眼睛一亮,其他學(xué)生也露出了愕然的表情。于是,我在黑板的最上方畫了六個(gè)方框,然后要求他們每人把這三個(gè)字寫在黑板上的方框里,但是不能踩凳子。只見(jiàn)他們拿著粉筆在講臺(tái)上一蹦一跳地試圖完成我布置的任務(wù),可他們畢竟是三年級(jí)的小不點(diǎn),無(wú)論如何努力也無(wú)法在黑板最上邊的方框里寫上字。看著他們?cè)谏厦鏋殡y的跳躍著,下面的學(xué)生都抿著嘴偷偷地笑。接著,我給大家講了一個(gè)故事《天堂與地獄》。讓學(xué)生們了解,同樣是一群人圍著一大鍋肉湯,一樣的長(zhǎng)柄湯勺,地獄里的這些人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良,絕望饑餓。而天堂里的人個(gè)個(gè)都很快樂(lè),吃的也很愉快,因?yàn)樘炜绽锏娜藗兌际腔ハ喟咽澄锼瓦M(jìn)對(duì)方嘴里的。當(dāng)我講完這個(gè)故事問(wèn)學(xué)生:“同學(xué)們你們看他們倆多費(fèi)勁呀!能幫他們想個(gè)辦法嗎?”幾乎是不約而同,同學(xué)們都說(shuō)讓一方抱著對(duì)方寫。再看看剛才還是“短兵相接”的兩個(gè)“冤家”,現(xiàn)在互相對(duì)視了一下,又看看我,露出了不好意思的神情。我賣了一個(gè)關(guān)子,轉(zhuǎn)身走出教室。在教室外,我聽(tīng)到了教室里震耳欲聾的加油聲。我知道他們?cè)诟墒裁础;氐浇淌遥页@兩個(gè)學(xué)生揮手示意他們回到座位,再看看他們,剛才臉上的怒氣早已化解成為滿臉燦爛的微笑,這時(shí),教室里也想起了熱烈的掌聲。

我沒(méi)有批評(píng)他們,但是我敢肯定,他們一定明白了團(tuán)結(jié)的可貴,合作的價(jià)值。與人友善的重要性就在其中吧!

總而言之,“一切成功的教育都是和諧的教育”,和諧教育的關(guān)鍵是和諧的師生關(guān)系。和諧的師生關(guān)系能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,促進(jìn)教育的發(fā)展,促進(jìn)整體國(guó)民素質(zhì)的提高。親愛(ài)的朋友們,那就讓我們一起來(lái)努力,在教育園地上,澆灌師生和諧的花朵;讓我們并肩前進(jìn),把愛(ài)匯成一條河,一起唱響師生和諧這首歌。

第五篇:用激情唱響青春之歌

用激情,唱響青春之歌

各位老師、同學(xué)們:大家上午好

五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香。

在這光彩奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第九十一個(gè)“五四青年節(jié)”。

有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年5月4日,在北京、天津、濟(jì)南等地,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),青年學(xué)生沖出校門,率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國(guó)的火焰,迅速燃遍全中國(guó)。

為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所繼承和發(fā)揚(yáng)。

從面對(duì)敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大,死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭,從無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒到深圳愛(ài)心天使叢飛??

雖然他們己經(jīng)離我們而去,但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑,在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。

今天,我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展時(shí)期:北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,上海世博會(huì)的順利開(kāi)幕,21世紀(jì)期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。振興中華的責(zé)任,已落在我們同學(xué)們的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們同學(xué)們的手中。“五四”的精神,需要我們同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光大。“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年學(xué)生要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年學(xué)生要有愛(ài)國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)該只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年學(xué)生“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。因此,一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái),積極向團(tuán)組織靠攏,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!謝謝大家!大冶外校714班吳雙

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