第一篇：3周國旗下講話

遮坎小學第三周國旗下講話稿

2017年9月18日

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我講話的題目是《安全常系心中》。你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，我向全體同學發出倡議：

1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學按時離校，不在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，我們小學生不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。

7、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。

10、不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。同學們，安全常系心中，人生一路順風！讓我們在這里共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

第二篇：國旗下講話(第3周)

弘揚民族精神，培養愛國情懷

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《弘揚民族精神，從一點一滴做起》。

同學們，你們知道嗎？中宣部、教育部決定，從２００４年開始，每年９月定為“中小學弘揚和培育民族精神月”。

那么什么是民族精神，我們應當弘揚什么樣的民族精神呢？歸納起來就是：“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”。

我們之所以要弘揚民族精神，是因為它是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。

我們該怎樣來弘揚民族精神呢？具體到我們小學生，就是繼承傳統美德，樹立遠大理想，立志報效祖國！就是從我做起、從現在做起，從一點一滴做起。具體體現在以下幾點：

1.見到老師要問聲好，給每位老師帶來親切的問候。與同學相處時多些關懷與幫助，善于捕捉他人的優點，多發現自己的缺點，取長補短，繼承并發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。

2.下課后，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上，少些喧鬧，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動。讓學校成為學習交流的寶地。因為勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。

3.民族精神也體現在勤儉節約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

4.講衛生，勤勞動是體現一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂丟廢紙果殼，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛生的同學，齊心協力讓校園變得更加美麗。

同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著傳承民族精神，發揚革命傳統，建設祖國，振興中華的歷史重任。希望大家從現在做起，從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學，刻苦學習、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神在你們身上發揚光大。

今天國旗下的講話就到這里，謝謝大家！

第三篇：九一八國旗下講話3周

勝利屬于正義,發展需要和平

(第三周)

“九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪，流浪。”一首《松花江上》，滿是山河淪陷的痛楚，更飽含億萬中國人民對日本侵略者的仇恨。

眾所周知，中國近代貧窮落后，列強侵略，中華民族危機四伏，但是，中華民族不畏強暴，堅守正義，最終趕跑了外國侵略者，最終取得了抗日戰爭的全面勝利，中國百年反抗侵略史證明了一個顛撲不滅的歷史真理：勝利永遠屬于正義。

或許，某些國家憑借強勢耀武揚威，取得暫時的勝利，但最終擺脫不了失敗的命運，二戰時期的德國就是最好的證明，曾經多么的烜赫一時，曾經如何的橫掃歐洲，但最終，不還是失敗了嗎？曾經在中國橫行的日本侵略者是怎樣的氣勢洶洶，最終不也是無條件投降了嗎？歷史證明，一切靠蠻橫，靠武力，靠強盜邏輯的邪惡行為，最終會被正義之劍消滅，這是歷史真理，正義戰勝邪惡，人類文明進步，否則，人類不就倒退了嗎？

可惜，這個最淺顯的道理，某些國家依然不懂，依然想用武力威懾別人，依然想用強盜邏輯，蠻橫思想挽回失去的天堂，這種倒行逆施的行為必然同樣遭受歷史規律的懲罰。

勝利屬于正義，這是世界文明力量的必然結果。

發展需要和平，只有和平，人們才能安靜下心來發展；只有和平，人類才能把智慧與力量用在促進人類幸福提升上，這更是歷史真理。二戰以來，世界經濟突飛猛進，得益于二戰勝利后的世界和平新秩序；中國發展解決了占世界人口四分之一的吃飯問題，中國的發展給周邊國家帶來了發展紅利，促進了世界經濟的復蘇，中國的和平促進了世界的發展，中國的發展得益于世界和平的紅利。因此，中國更加珍惜和平，愛好和平，當然，對于任何反和平的行為也更加深惡痛絕，因為這樣的行為不符合中國利益，不符合世界文明進步發展的客觀規律。

歷史長河滾滾向前，世界發展浩浩蕩蕩，和平發展是主流，文明進步是趨勢，這是歷史的真理，我們應該做和平發展的弄潮兒，我們應該做文明進步的促進者，這應該是所有國家共同的夢想。

第四篇：第3周國旗下講話

第3周國旗下講話

養成良好學習習慣 積極投入學習

老師們、同學們：

早上好！（請稍息）今天我們國旗下共同學習的主題是“養成良好學習習慣，積極投入學習”。

近幾周來，通過課堂、課間觀察和老師間的交流，我們認為，大部分同學能夠認識到學習的重要性、必要性，有明確的學習目標，學習態度端正，學習效率有所提高。但是，我們也清楚地看到，我們的學習中還存在下列不好的現象：①課間、午間休息時，在樓梯間、走廊上大聲吵鬧、喧叫、追打，搞得滿頭是汗，情緒高度亢奮。②課前準備不充分，上課了還未準備好當堂課所需的教材、資料、簿本，課前的組織活動結束了，思緒還未投入到課堂等。③課堂上做與學習無關的事情，和前后同學說悄悄話等現象時有發現；課堂結束后教室內紙屑、垃圾滿地，甚至有的教室滿地狼藉。④課堂作業、回家作業錯誤率依然較高，作業本子遲遲收不齊、補不齊的想象普遍存在。

以上現象的存在，原因是多方面的，老師認為這與同學們沒有形成良好的學習習慣有關。因此，今天我們今天要一起學習如何來規范自己的課堂行為，養成良好的學習習慣，提高學習效率。

教育家洛克說：“事實上一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣，往往自己的幸福歸于自己的習慣。”

不良習慣是一種藏不住的缺點，別人都看得見，他自己看不見。因為習慣就是一種自動化的行為，潛意識表現的行為，并不一定是他自己希望的行為。

學習是校園活動的最重要的部分，良好的學習習慣是至關重要的。而培養好習慣并不難，要知道，不斷重復的行為，很快就會形成習慣。一個人養成的良好習慣越多，那么這個人的能力越強。任何一種能力都是養成好的習慣的結果。那么，我們究竟應該怎們做呢？

1、課間：①收起上節課的學習用品。②準備好下節課的課本、學案、筆記本、文具。③到室外走動或上廁所,不可大聲喧嘩吵鬧，更不可做劇烈的運動，如奔跑、跳躍、沖撞、打架等，做文明守紀的好隊員。④聽到預備鈴響立即有序進入教室，不要蜂擁而上，更不可健步奔跑。

2、上課開始：①課前2分鐘進入教室后，按照學科老師的要求在班干部的組織下提前進入學科思維。②起立時挺胸抬頭，向老師問好時聲音宏亮、干脆，振奮精神。③思想高度集中，絕不做與上課無關的其他事情。④起立（站直、抬頭挺胸），不可拖動桌椅；坐下后不亂動，抬頭端坐，兩眼盯著老師聽從安排。

3、聽講：①抬頭眼隨老師走，腦隨老師想，緊跟老師的思路，看老師如何提出、分析、解決問題。②一時聽不懂的，要做出簡要記錄，暫時放過，待老師講完后再研究或問老師、問同學，不能打斷思路，因小失大。③優秀學生在緊跟教師思路的基礎上，借助老師的問題情景，不盲從老師觀點，多問幾個為什么，注重一題多解。④遇到走神，思想開小差時，同桌之間可互相悄悄提醒，盡量不影響班內其他同學。

4、展示：①落落大方、聲音宏亮。②需要板書時，邊講邊寫，注意面向全體同學。③要敢于展示，爭著發言，做課堂的貢獻者。④其他同學要認真傾聽發言，提出自己的不同見解。

5、課堂檢測：①認真思考，會做的要積極回答。②不會做的要記錄下來，看哪個知識點沒掌握好。③做錯的，分析原因，以后引起注意。

6、作業：要書寫規范、步驟齊全、快寫，課堂作業要當堂上交、當天糾正、鞏固；回家作業要快速、獨立完成，并做好自我檢查。

以上種種，其實只是一天最起碼的學習要求，只要堅持做，天天練，持之以恒，相信一定會有所收獲的。希望同學們在老師的指導下，振奮精神，在本學期扎實有效地學習。祝大家在學習中取得更大進步，在各種考試中取得自己滿意的成績。

第五篇：3周高二下國旗下講話

高二（5）班國旗下講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是高二（5）班的劉付琳，今天，我演講的主題是“弘揚雷鋒精神，爭做‘四有’新人”

3月5日，是學雷鋒紀念日。

幾十年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。有人說：“現在都進入21世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在2011年的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在場的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、會苦、會澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主的土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。

雷鋒無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。像他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！我們的社會更迫切地需要雷鋒精神，不是嗎？

不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎？

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎？

不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎？

不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。我們應該明白，今天，當改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學習，把雷鋒精神融化在十三億人民的行為中，雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！