第一篇：泰安市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題

泰安市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題

一、選擇題（本大題共12個小題，在每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，請把正確的選項選出來，每小題選對3分，選錯、不選或選出的答案超過一個，均記零分）1.計算：的結(jié)果是（）

A.-3 B.0 C.-1 D.3 2.下列運算正確的是（）A.B.C.D.3.如圖是下列哪個幾何體的主視圖與俯視圖（）

A.B.C.D.4.如圖，將一張含有角的三角形紙片的兩個頂點疊放在矩形的兩條對邊上，若，則的大小為（）

A.B.C.D.5.某中學(xué)九年級二班六級的8名同學(xué)在一次排球墊球測試中的成績?nèi)缦拢▎挝唬簜€）35 38 42 44 40 47 45 45 則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、平均數(shù)分別是（）

A.42、42 B.43、42 C.43、43 D.44、43

6.夏季來臨，某超市試銷、兩種型號的風(fēng)扇，兩周內(nèi)共銷售30臺，銷售收入5300元，型風(fēng)扇每臺200元，型風(fēng)扇每臺150元，問、兩種型號的風(fēng)扇分別銷售了多少臺？若設(shè)型風(fēng)扇銷售了臺，型風(fēng)扇銷售了臺，則根據(jù)題意列出方程組為（）A.B.C.D.7.二次函數(shù)的圖象如圖所示，則反比例函數(shù)

與一次函數(shù)是（）

A.B.C.8.不等式組有3個整數(shù)解，則的取值范圍是（）A.B.C.D.9.如圖，與相切于點，若，則的度數(shù)為（）

A.B.C.D.10.一元二次方程根的情況是（）

A.無實數(shù)根 B.有一個正根，一個負(fù)根

C.有兩個正根，且都小于3 D.有兩個正根，且有一根大于

3在同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致圖象

D.11.如圖，將正方形網(wǎng)格放置在平面直角坐標(biāo)系中，其中每個小正方形的邊長均為1，若（）上一點平移后對應(yīng)點為，點繞原點順時針旋轉(zhuǎn)

經(jīng)過平移后得到，對應(yīng)點為，則點的坐標(biāo)為

A.B.C.D.，點是

上的任意一點，且、與軸分別交12.如圖，的半徑為2，圓心的坐標(biāo)為于、兩點，若點、點關(guān)于原點對稱，則的最小值為（）

二、填空題（本大題共6小題，滿分18分.只要求填寫最后結(jié)果，每小題填對得3分）13.一個鐵原子的質(zhì)量是14.如圖，是的外接圓，，則，將這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為__________． 的直徑為__________． ．．

15.如圖，在矩形則中，，將矩形沿折疊，點落在處，若的延長線恰好過點，的值為__________．

16.如圖，在足為，點是中，，設(shè)，，點是邊上的動點（不與點重合），過作，垂的中點，連接的面積為，則與之間的函數(shù)關(guān)系式為__________．

17.《九章算術(shù)》是中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)最重要的著作，在“勾股”章中有這樣一個問題：“今有邑方二百步，各中開門，出東門十五步有木，問：出南門幾步而見木？” 用今天的話說，大意是：如圖，于的中點，南門位于

是一座邊長為200步（“步”是古代的長度單位）的正方形小城，東門位的中點，出東門15步的處有一樹木，求出南門多少步恰好看到位于處的樹木（即的長為__________步． 點在直線上）？請你計算

三、解答題（本大題共7小題，滿分66分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18.先化簡，再求值：

19.文美書店決定用不多于20000元購進甲乙兩種圖書共1200本進行銷售.甲、乙兩種圖書的進價分別為每本20元、14元，甲種圖書每本的售價是乙種圖書每本售價的1.4倍，若用1680元在文美書店可購買甲種圖書的本 數(shù)比用1400元購買乙種圖書的本數(shù)少10本.（1）甲乙兩種圖書的售價分別為每本多少元？

（2）書店為了讓利讀者，決定甲種圖書售價每本降低3元，乙種圖書售價每本降低2元，問書店應(yīng)如何進貨才能獲得最大利潤？（購進的兩種圖書全部銷售完.），其中

.20.為增強學(xué)生的安全意識，我市某中學(xué)組織初三年級1000名學(xué)生參加了“校園安全知識競賽”，隨機抽取了一個班學(xué)生的成績進行整理，分為，，四個等級，并把結(jié)果整理繪制成條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖（部分），請依據(jù)如圖提供的信息，完成下列問題：

（1）請估計本校初三年級等級為的學(xué)生人數(shù)；

（2）學(xué)校決定從得滿分的3名女生和2名男生中隨機抽取3人參加市級比賽，請求出恰好抽到2名女生和1名男生的概率.21.如圖，矩形比例函數(shù)的兩邊、的長分別為3、8，是交于點.的中點，反的圖象經(jīng)過點，與（1）若點坐標(biāo)為式；（2）若

，求的值及圖象經(jīng)過、兩點的一次函數(shù)的表達(dá)，求反比例函數(shù)的表達(dá)式.22.如圖，平分中，是，連接，上一點，.于點，是的中點，于點，與交于點，若，（1）求證：；

.請你幫助小亮同學(xué)證明這一結(jié)論.是否為菱形，并說明理由.（2）小亮同學(xué)經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)：（3）若

23.如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)有一點，連接.，判定四邊形

交軸于點、，交軸于點，在軸上（1）求二次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）若點為拋物線在軸負(fù)半軸上方的一個動點，求（3）拋物線對稱軸上是否存在點，使

面積的最大值；

為等腰三角形，若存在，請直接寫出所有點的坐標(biāo)，若不存在請說明理由.24.如圖，在菱形ABCD中，AC與BD交于點O，E是BD上一點，EF//AB，∠EAB=∠EBA，過點B作DA的垂線，交DA的延長線于點G．

（1）∠DEF和∠AEF是否相等？若相等，請證明；若不相等，請說明理由；（2）找出圖中與ΔAGB相似的三角形，并證明；

（3）BF的延長線交CD的延長線于點H，交AC于點M．

求證：BM2=MF?MH．

第二篇：2018年初中數(shù)學(xué)試題學(xué)業(yè)水平考試(2018.5)

2018年初中數(shù)學(xué)試題學(xué)業(yè)水平考試(2018.5）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1、如果零上2℃記作+2℃，那么零下3℃記作（）

A．+2℃

B．﹣2℃

C．+3℃

D．﹣3℃

2、隨著空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣現(xiàn)象增多，危害加重．森林是“地球之肺”，每年能為人類提供大約28.3億噸的有機物，2830000000可用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A．28.3×108

B．2.83×109

C．2.83×10

D．2.83×107

3、如圖，要使a∥b,則∠2等于（）

A．75 B．95°

C．105°

D．115°

4、方程A．

B．的根是（）

C．

D．

5、數(shù)據(jù)，，，的眾數(shù)是（）Ａ．

Ｂ．

Ｃ．

Ｄ．

6、下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（）

A

B

C

D

7、如圖，點A的坐標(biāo)為(1，0)，點B在直線為（）

上運動，當(dāng)線段AB最短時，點B的坐標(biāo)A．（0，0）B．（，－）C．（，－）D．（－，）

8、下列運算中，正確的是

A．x3+x3=x6

B．x3?x9=x27

C．(x2)3=x D．xx2=x－1

9、已知在⊙O 上依次有A、B、C三點，∠AOB=100°，則∠ACB的度數(shù)是（）A．50°

B．130°

C．50°或l30°

D．100°

10、已知：如圖，在□ABCD中，E、F分別是邊AD、BC的中點，AC分別交BE、DF 于G、H，并有下列結(jié)論：（1）BE＝DF；

（2）AG＝GH＝HC；

（3）EG＝（4）S△ABE＝3 S△AGE．其中正確的結(jié)論有（）（A）1個

（B）2個

（C）3個

（D）4個

BG；

二、填空題（每小題4分，共24分）

11、因式分解：。

12、已知菱形的兩對角線長分別為6和8,則菱形的面積為

2.13、如果|x|=6，則x=

．

14、在一次抽獎活動中，中獎概率是0.12，則不中獎的概率是

．

15、若，則

．

16、如圖，在菱形中，點分別從點出發(fā)以同樣的速度沿邊向點運動．給出以下四個結(jié)論：①②③當(dāng)點分別為邊的中點時，是等邊三角形④當(dāng)點分別為邊的中點時，的面積最大．上述結(jié)論中正確的序號有

．（把你認(rèn)為正確的序號都填上）

三、解答題（每小題6分，共18分）17、18、先化簡，再求值：，其中．

19、“地球一小時”是世界自然基金會在2007年提出的一項倡議．號召個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20時30分—21時30分熄燈一小時，旨在通過一個人人可為的活動，讓全球民眾共同攜手關(guān)注氣候變化，倡導(dǎo)低碳生活．中國內(nèi)地去年和今年共有119個城市參加了此項活動，且今年參加活動的城市個數(shù)比去年的3倍少13個，問中國內(nèi)地去年、今年分別有多少個城市參加了此項活動．

四、解答題

（二）（每小題7分，共21分）

20、如圖，在△ABC中，∠B=40°，∠C=80°，按要求完成下列各題：（1）作△ABC的角平分線AE；

（2）根據(jù)你所畫的圖形求∠DAE的度數(shù)．

21、已知如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，點E、F、G分別在邊AB、BC、CD上，AE=GF=GC．

(1)求證：四邊形AEFG是平行四邊形．

(2)當(dāng)∠FGC=2∠EFB時，求證四邊形AEFG是矩形．

22、一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的球(除顏色不同外其余都相同)，其中紅球有2個，黃球有1個，從中任意捧出1球是紅球的概率為

．

(1)試求袋中綠球的個數(shù)；(2)第1次從袋中任意摸出l球(不放回)，第2次再任意摸出1球，請你用畫樹狀圖，求兩次都摸到紅球的概率．

五、解答題

（三）（每小題9分，共27分）

23、已知拋物線y＝ax2經(jīng)過點A(－2，－8)．

(1)求此拋物線的函數(shù)解析式；(2)判斷點B(－1，－4)是否在此拋物線上；(3)求出拋物線上縱坐標(biāo)為－6的點的坐標(biāo)．

24、已知：如圖，AB是⊙O的直徑，BD是⊙O的弦，延長BD到點C，使DC=BD，連結(jié)AC，過點D作DE⊥AC，垂足為E．

(1)求證：AB=AC；(2)求證：DE為⊙O的切線；(3)若⊙O的半徑為5，∠BAC=60°，求DE的長．

25、已知，如圖，正方形的邊長為6，菱形形邊上，連接．（1）當(dāng)（2）設(shè)（3）判斷時，求，用含的面積； 的代數(shù)式表示的面積； 的三個頂點

分別在正方的面積能否等于，并說明理由．

第三篇：泰安市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題和答案

泰安市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試

語文試題

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，第Ⅰ卷1至6頁，第Ⅱ卷6至8頁。滿分120分，考試時間120分鐘。

注意事項：

1．答題前，請考生仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項，并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。2．考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將本試卷和答題紙一并收回。

第I卷（選擇題共40分）

一、（12分，每小題2分）

1．下列句子中加點字的字音或字形完全正確的一項是（）

A．大殿廊下，鳴鐘擊磬（pán），樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝煙．．．霧繚（liáo）繞。．B．計程車像饑蝗（huáng）擁來。在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦燥惱怒的喇叭聲里，那一．．．片清蔭（yīn）不再有用處。．C．如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡（chǎn）．．．證另一物，可令讀律師之案卷（juàn）。．D．在眾目睽睽（kuí）之下決不能就此作罷，遭人哂（shěn）笑。他把擴音機緊靠住洞口，把音．．．量開到最大限度，振耳欲聾的聲音源源不斷地從擴音機里傳了出來。．2．下列句子中加點的詞語運用錯誤的一項是（）A．那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來得強壯、輕捷和遒勁。．．B．人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相得益彰。．．．．C．那些屏總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗。．．D．再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的細(xì)節(jié)。．．．．3．下列句子中加點詞語的解釋錯誤的一項是（）A．①夸父與日逐走（跑）。（《夸父逐日》）．②香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植（立）。（《愛蓮說》）．B．①雖乘奔（飛奔的馬）御風(fēng)不以疾也。（《三峽》）．②肉食者鄙（目光短淺），未能遠(yuǎn)謀。（《曹劌論戰(zhàn)》）．C．①自康樂以來，未復(fù)有能與（和）其奇者。（《答謝中書書》）．②余立侍左右，援（引提出）疑質(zhì)理。（《送東陽馬生序》）．D．①下車引（拉）之，元方入門不顧。（《陳太丘與友期》）． ②野芳發(fā)而幽香，佳木秀（繁茂）而繁陰。（《醉翁亭記》）．4．下列句子沒有語病的一項是（）

A．看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個個心情沉重。

B．從古希臘開始，英雄都是神和將軍，羅曼·羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄而在于他的心靈和品格。

C．異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國科學(xué)家首先解決并提出了這個問題。D．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動提供了證據(jù)。5．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A．我很想看看這北極老鼠到底是個什么樣子？便在后面緊追不舍。

B．黃土高原上，爆出一場多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！C．天津衛(wèi)的小吃太粗太土：熬小魚刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好硌牙。D．然后他呆在那兒，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，——你們走吧。” 6．下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯誤的一項是（）

A．古人用“陰”“陽”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“陰”，山的北面和江河的南面叫作“陽”。

B．“四書”“五經(jīng)”是儒家經(jīng)典。“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

C．《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。

D．《格列佛游記》的作者是英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家喬納森·斯威夫特。

二、（8分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成7～10題

大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會”。有一次，由村子里人發(fā)起，到時候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。①聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動中舒卷張弛不定，有點龍吟鳳噦意味。僅是這個唱法就極其有意思。唱和相續(xù)，一連三天才散場。來會的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識。我以一個人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少！集會表面說是避疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習(xí)為止。因此在場年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那么不問唱什么都不犯忌諱。②就中最當(dāng)行出的是一個吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒早脫光了卻能十分熱情整本整套地唱下去。除愛情故事，外嘲煙鬼，罵財主，樣樣在行，真像是一個“歌庫”（這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌師傅）。小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。7．下列對選文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項是（）A．盛況空前的村寨傳歌 B．婉轉(zhuǎn)動聽的村寨漫歌 C．以歌會友的村寨聚會 D．避疫免災(zāi)的“金滿斗會”

8．下列對選文畫線句子①理解錯誤的一項是（）A．運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)歌聲讓作者陶醉。B．表現(xiàn)歌聲的舒緩自如，婉轉(zhuǎn)動聽。

C．歌聲與陣陣松濤和鳴，張弛有度，震撼人心。D．突出了男女老幼合唱歌聲的和諧之美。

9．下列對選文畫線句子②理解最準(zhǔn)確的一項是（）A．老人雖年過七十，但仍身體健壯、精神矍鑠。B．把老人唱的歌比作“歌庫”，表現(xiàn)歌唱內(nèi)容的豐富。C．重點表現(xiàn)老人本色當(dāng)行，吹奏的曲調(diào)多樣，技藝高超。D．樣樣在行熱情傳歌的老人維系了歌會的世代相傳。10．下列對選文分析理解錯誤的一項是（）

A．從選文看，歌會的“熱鬧”表現(xiàn)在參加的人多范圍廣、歌唱的內(nèi)容豐富、持續(xù)時間長等方面。B．選文所寫的云南歌會古老淳樸、場面熱烈，現(xiàn)出鮮明的民族特色和濃郁的民間文化氣息。C．選文重在寫人物，尤其是寫了參加歌會婦女光鮮的服飾，以此來襯托她們的歌聲之美。D．選文運用全局描繪和細(xì)部刻畫相結(jié)合的寫法，表現(xiàn)作者對云南歌會的熱愛和贊美之情。

三、（6分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成11～13題

①日落確實很美，色彩絢麗，變化多端。可是觀賞者不會想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化。

②天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。1871年，英國科學(xué)家瑞利證明，短波光的散射比長波光要強得多，所以，陽光中的短波光、紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射，要比長波光。紅色光強10倍以上（這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍(lán)色的）。由于日落日出的時候，陽光所穿透的大氣層增厚，而黃、紅色光穿透能力最大，所以此時太陽看起來深黃、殷紅。一般來講，黃昏時空氣中的煙塵比清晨多，因此，落日顏色又不同于旭日。

③由于地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進入底層的光線迅速衰減，再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子，就在天空中呈現(xiàn)出藍(lán)灰色的暗弧；而高層大氣密度小，光散射弱，就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽的下落而升向天頂，隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光，是因為人眼的疊合效應(yīng)，使通過大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射光疊合而產(chǎn)生的。

④太陽變扁的幻覺，不只出現(xiàn)在日落，太陽跳出地平線時也是如此。這是由于光通過空氣時，速度每秒減慢87千米，因而光線折射也隨之發(fā)生變化，所以，當(dāng)落日下緣接觸地平線時，折射使落日的高度和寬度之比為26．5:32，觀賞者眼睛里的太陽自然就是扁的。

⑤最令人迷惑的幻覺，是日落時的太陽看上去要比高掛天空時大兩倍半到三倍半，就像一個巨 大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。但實際上，在大氣層外天文學(xué)家用各種儀器觀測，包括用照相機拍照，已經(jīng)證明黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。

11．下列對人們看日落時產(chǎn)生的幻覺及幻覺產(chǎn)生的原因，判斷錯誤的一項是（）A．顏色深黃、殷紅——光線散射和波光長短原理 B．暗弧上的亮弧——高層大氣密度大，光散射弱 C．西方天空出現(xiàn)迷人的紫光——人眼的疊合效應(yīng) D．接近地平線時太陽變扁了——光線折射原理

12．下列選項中的說明方法在選文④⑤5段中運用到的一項是（）①作比較②分類別③打比方④下定義⑤列數(shù)字⑥作詮釋

A．①②③⑤ B．②④⑤⑥ C．①③④⑥ D．①③⑤⑥ 13．下列對選文的理解與分析錯誤的一項是（）

A．選文②④段畫波浪線句中“一般來講”和“不只”的運用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。B．選文重在介紹日落時產(chǎn)生的一些自然現(xiàn)象。文中提及的奇異現(xiàn)象大都是幻覺，而夕陽。C．選文部分的說明順序體現(xiàn)科學(xué)原理的復(fù)雜與簡單，故說明時從顏色及與顏色有關(guān)的暗本身并沒有任何變化。

D．那些司空見慣、習(xí)以為常的現(xiàn)象可能蘊含著深刻科學(xué)道理，選文部分給了我們這樣的弧、亮弧，說到太陽的外形和大小啟示。

四、（8分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成14-17題

①子墨子見王，曰:“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之一此為何若人？

②王曰:“必為有竊疾矣

③子墨子曰:“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬嗡^無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”

④王曰:“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”

⑤于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。

⑥公輸盤詘，而曰:“吾知所以距子矣，吾不言。” ⑦子墨子亦曰:“吾知子之所以距我，吾不言。” ⑧楚王問其故。

⑨子墨子曰:“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

⑩楚王曰:“善哉。吾請無攻宋矣。”

14．下列對句中加點的虛詞解釋錯誤的一項是（）A．今有人于此。于:介詞，在。B．臣以王吏之攻宋也。之:結(jié)構(gòu)助詞，的。C．以牒為械。以:介詞，用。D．乃可攻也。乃:副詞，就。15．下列句子的翻譯正確的一項是（）

A．“舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之。”譯文:（這個人）拋掉自己華麗的車子，（看到）鄰人有破車子便想去偷。

B．“荊之地方五千里，宋之地方五百里。”譯文:楚國的地方有五千里，宋國的地方有五百里。C．“公輸盤為我為云梯，必取宋。”譯文:公輸盤因為我制造了云梯，那（我）就一定要攻打宋國。

D．“在宋城上而待楚寇矣。”譯文:我的弟子）（已）在宋國城墻上等待楚國的敵人了。16．下列對人物語言的理解錯誤的一項是（）

A．“臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”（墨子類推出打算攻宋的楚王與“有竊疾”者無異目的是規(guī)勸楚王放棄攻宋。）

B．“吾知所以距子矣，吾不言。”（公輸盤說這句話，是承認(rèn)自己演練失敗，已心服口服，無話可說。）

C．“公輸子之意不過欲殺臣。”（墨子道出了公輸盤的陰暗打算，“不過”有“公輸盤的本事也就如此”之意，有輕視味道。）

D．“善哉。吾請無攻宋矣。”（“好啦。我不攻打宋國了。”表明楚王在機智多謀無所畏懼的墨子面前，決定不再攻打宋國。）

17．下列對選文內(nèi)容理解分析錯誤的一項是（）

A．選文第①段，墨子把一個想偷鄰居家東西人擺到楚王面前，誘使楚王說出自己“必為有竊疾矣”。

B．選文第③段，墨子采用夸張的手法，連用三個對比，極言楚宋的差距，既滿足楚王的虛榮心，又指出攻打宋國是愚蠢的行為。

C．選文第⑨段句式長短交錯，語氣時緩時急既從容又有威懾力，充分說明了墨子為應(yīng)又楚國攻宋做了周密的安排。

D．選文生動地敘述了墨子為實現(xiàn)自己的“非攻主張，憑借高超的辯論技巧和應(yīng)變能力止楚攻宋的故事。

五、（6分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

漁家傲·秋思 范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。18．下列最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點的一項是（）

A．衡陽雁去 B．四面邊聲 C．長煙落日 D．孤城緊閉 19．下列對詞的賞析錯誤的一項是（）A．詞人思念萬里之外的家鄉(xiāng)，卻沒有辦法回去，“濁酒一杯”怎能排解對家鄉(xiāng)親人的思念之情？ B．“燕然未勒”是借用東漢大將竇憲燕然勒石記功而還的典故，這里用來表現(xiàn)將士們建功立業(yè)的壯志和決心。

C．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，在悲愴的情調(diào)中，鮮明地表達(dá)了詞人對朝廷腐朽軟弱的控訴和批判。

D．全詞意境悲涼壯闊，形象鮮明生動，感情真摯深沉，語言質(zhì)樸凝練，讀來真切感人。20．下列詩句中與“羌管悠悠霜滿地”使用的表現(xiàn)手法相同的一項是（）A．寧為百夫長，勝作一書生。（楊炯《從軍行》）B．田家少閑月，五月人倍忙。（白居易《觀刈麥》）C．無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《杜少府之任蜀州》）D．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

第Ⅱ卷（表述題共80分）

六、（10分）

21．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（4分）

（1）子夏曰:，切問而近思，仁在其中矣。”（《論語》十二章）（2），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）若夫日出而林霏開，，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）22．根據(jù)提示，完成題目。（3分）

請從“詩意 初心 徘徊 芳菲 潤澤”中選取詞語（不少于三個），連綴成一段話，并且運用排比的修辭手法。（不超50字）

23．閱讀下面的文字，按要求做題。（3分）

中國皮影的表演方式繁多，一般都需要多人進行合作演出。但泰山皮影的表演方式很是獨特，一臺戲最多需要兩個人，即一人伴奏、一人操縱影人表演，必要時一個人演出一臺戲，這就是皮影界的古老絕活:“十不閑”。所謂“十不閑”指在皮影戲表演時，同一時間內(nèi)一個人腳上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都調(diào)動起來，一個人身兼數(shù)職，獨自完成一整臺戲的演出這就需要表演者有相當(dāng)厚的表演功底。大汶口文化的流風(fēng)余韻、東夷殷商文化的交融，齊魯文化的傳承，在泰山演繹流變，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌明的特點，天神地祇、人鬼的祭祀，使泰山民俗具有了神秘莫測的特點。從自然造化到靈氣之源，從地理大山到心靈神山，從靈石崇拜到石敢當(dāng)信仰，從巡狩柴望到封禪大典，體現(xiàn)了禮俗雜糅的泰山山石崇拜民俗。所有這些，都為泰山皮影的成長提供了肥沃的土壤。

請用簡練的語言概括泰山皮影的主要特點（不超20字）

七、（14分）

閱讀下面的文字，完成24～26題。

廣漢①為人強力，天性精于吏職。見吏民，夜不寢至旦。尤善為鉤距，以得事情。鉤距者，設(shè) 預(yù)知馬賈，則先問狗，已問羊，又問牛，然后及馬，參伍其賈，以類相準(zhǔn)，則知馬之貴賤不失實矣。唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也。郡中盜賊，閭里輕俠，其根株窟穴所在，及吏受取請求銖兩之奸，皆知之。長安少年數(shù)人會窮里空舍謀共劫人，坐語未訖，廣漢使吏捕治，具服。富人蘇回為郎，二人劫之。有頃，廣漢將吏到家，自立庭下，使長安丞龔奢叩堂戶曉賊，曰:“京兆尹趙君謝兩卿，無得殺質(zhì)，此宿衛(wèi)臣也。釋質(zhì)，束手，得善相遇，幸逢赦令，或時解脫。”二人驚愕，又素聞廣漢名，即開戶出，下堂叩頭，廣漢跪謝曰:“幸全活郎，甚厚！”送獄，敕吏謹(jǐn)遇，給酒肉。至冬當(dāng)出死，豫為調(diào)棺，給斂葬具，告語之，皆曰:“死無所恨！”（選自《漢書·趙廣漢傳》）

【注】①廣漢:即趙廣漢，字子都，西漢時期涿郡蠡吾縣人。②鉤距:輾轉(zhuǎn)推問，得出實情。③參伍其賈反復(fù)比較其價錢。參，同“三”。④銖兩之奸:數(shù)目很少的貪污受賄。銖，一兩的二十四分之一。⑤窮里:隱蔽的里巷。⑥豫:事先準(zhǔn)備。⑦調(diào):治辦，辦理。

24．解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）或夜不寢至旦（2）廣漢將吏到家（3）又素聞廣漢名（4）即開戶出。

25．將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也。（3分）（2）廣漢跪謝曰:“幸全活郎，甚厚！”（3分）26．選文表現(xiàn)了趙廣漢的哪些特點？（4分）

八、（16分）

閱讀下面的文字，完成27-30題

天馬雄風(fēng)

周濤

①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨來勢之快，可以使悠然在晴空盤旋的孤鷹來不及躲避而被擊落；雨腳之猛，竟能把牧草覆蓋的原野一瞬間打得煙塵滾滾。就在那場短暫暴雨的吆打下，我見到了最壯闊的馬群奔跑的場面。仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來了，好家伙，被暴雨的長鞭抽打著，被低沉的怒雷恐嚇著，被刺進大地倏忽消逝的閃電激奮著，馬，這不肯安分的生靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來，山洪奔瀉似的在這原野上匯聚了，小群匯成大群，大群在運動中擴展，成為一片喧叫、紛亂、快速移動的集團沖鋒場面！爭先恐后前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致！有的瘋狂地向奔馳，像一隊尖兵，要去踏住那閃電；有的來回奔跑，忙亂得像臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬駒跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡兒，一下子變得老練了許多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挾，他大喊大叫，卻毫無聲響，他的喊聲像一塊小石片扔進奔騰喧囂的大河。

②雄渾的馬蹄聲在大地奏出的鼓點，悲愴蒼勁的嘶鳴、叫喊在擁擠的空間碰撞、飛濺，劃出一條條不規(guī)則的曲線，扭住、纏住漫天雨網(wǎng)，和雷聲雨聲交織成驚心動魄的大舞臺。而這一切得在飛速移動中展現(xiàn)，幾分鐘后，馬群消失暴雨停歇，你再也看不見了。

③我久久地站在那里，發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆。我見到了，見過了，這世間罕見的奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場的再現(xiàn)，這交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫長卷！我把這幾分鐘間見到的記在腦子里，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡。

④馬就是這樣，它奔放有力卻不讓人畏懼，毫無兇暴之相；它優(yōu)美柔順卻不任人隨意欺凌，并不懦弱。我說它是進取精神的象征，是崇高感情的化身，是力與美的巧妙結(jié)合恐怕也并不過分。屠 格涅夫有一次在他的莊園里說托爾斯泰“大概您在什么時候當(dāng)過馬”，因為托爾斯泰不僅愛馬、寫馬，并且堅信“這匹馬能思考并且是有感情的”。它們和歷史上的那些偉大人物、民族英雄一起被鑄成銅像屹立在最醒目的地方。

⑤過去我只認(rèn)為，只有《靜靜的頓河》才是馬的史詩；離開伊犁之后，我不這么看了。瞧瞧我們伊犁的天馬吧，這些被古人稱之為騏驥、稱之為汗血寶馬的英氣勃勃的后裔們，日出而撒歡，日入而哀鳴。它們好像永遠(yuǎn)是這樣散漫而又有所期待，這樣原始而又有感知，這樣不假雕飾而又優(yōu)美，這樣我行我素而又不會被世界所淘汰。成吉思汗的鐵騎作為一個兵種已經(jīng)消失。六根棍馬車作為一種代步工具已被淘汰，但是馬卻不會被什么新鮮玩意兒所取代，它有它的價值。

⑥牛從挽用變?yōu)槭秤茫匀皇菍嵱梦铮幻H和駱駝將會成為動物園里的展覽品，因為它們只會越來越稀少；而馬，車輛只是在實用意義上取代了它，解放了它，它從實用物進化為一種藝術(shù)品的時候恰恰開始了。

⑦值得自豪的是我們中國有好馬。從秦始皇的兵馬俑、銅車馬到唐太宗的六駿，從馬踏飛燕的奇妙構(gòu)想到大宛汗血寶馬的美妙說，從關(guān)云長的赤兔馬到朱德總司令的長征坐騎……縱覽馬的歷史，還會發(fā)現(xiàn)它和我們民族的歷史緊密相連著。這也難怪，駿馬與武士與英雄本有著難以割舍的親緣關(guān)系呢，彼此作用的相互發(fā)揮、彼此氣質(zhì)的相互補益，曾創(chuàng)造出多少叱咤風(fēng)云的壯美形象？縱使有一天馬終于脫離了征戰(zhàn)這一輝煌事業(yè)，人們也隨時會從軍人的身上發(fā)現(xiàn)馬的神韻和遺風(fēng)的。我們有多少關(guān)于馬的故事啊，我們是十分愛馬的民族。至今，如同我們的一切美好傳統(tǒng)都像黃河之水似的遺下來那樣，我們的歷代名馬的筋骨、血脈、氣韻、精神也都遺傳下來了。那種“龍馬精神”就在伊犁的天馬身上——

此馬非凡馬，房星是本星； 向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。

⑧我想，即便我一直固執(zhí)地對不愛馬的人懷一點偏見，恐怕也是可以得到諒解了吧！（選文有刪改）【注】①天馬:新疆伊犁盛產(chǎn)的良種馬

27．選文第③段畫線句子中“將使我終身受不盡”的是什么？（4分）28．理解選文第⑤段畫線句子的含意。（4分）

29．從文章構(gòu)思的角度簡述選文第⑦段畫線句子的作用。（4分）30．賞析選文第①段畫線句子的語言特色。（4分）

九、作文（40分）

31．閱讀下面的文字，按要求作文 ①好好學(xué)習(xí)，天天向上。

——毛澤東（1951年9月為少年兒童題詞）

②不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類，向人道前進。

——魯迅《不滿》

③少年智則國智……少年強則國強……少年雄于地球，則國雄于地球。

——梁啟超《少年中國說》

偉人先哲的這些話語，會引發(fā)你怎樣的感悟與聯(lián)想？請選擇其中的1～2句，作為寫作的立意點，寫一篇文章。要求:①自選角度、自定立意、自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。如有需要，請用“××”代替。

泰安市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試

語文試題（A）參考答案及評分說明

第I卷（選擇題共40分）

【答案】

一、1．C 2．B 3．C 4．B 5．D 6．A

二、7．A 8．C 9．D 10．C

三、11．B 12．D 13．B

四、14．B 15．A 16．B 17．A

五、18．A 19．C 20．D 【評分】共40分，每題2分。

第Ⅱ卷（表述題共80分）

六、（10分）21．【答案】（1）博學(xué)而篤志（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）云歸而巖穴暝 晦明變化者 【評分】每空1分，共4分；出現(xiàn)錯別字該題不得分。22．【答案】示例一:我行走在充滿詩意的校園，步在春草芳菲的小徑，徘徊在流光溢彩的長廊，不時想起一幕幕難忘的場景。示例二讀書讓我的人生充滿詩意，因為文字的芳香潤澤了我的生命，讓我不再彷徨，不再猶豫，不再徘徊。

【評分】共3分；符合要求，意思對即可。23．【答案】以表演者人少著稱，多取材于泰山民俗文化。【評分】共3分。意思對即可。

七、（14分）24．【答案】（1）有時（2）帶領(lǐng)（3）向來，一向（4）門 【評分】共4分，每詞1分；意思對即可。25．【答案】（1）只有廣漢精通并行之有效，他模仿的人沒有一個能趕得上他。（2）廣漢跪拜答謝說:“幸虧（你們）保全了蘇回讓他活了下來，（我）會很好地厚待你們。” 【評分】共6分，每句3分。意思對即可。26．【答案】精于吏職/聰明機智/雷厲風(fēng)行/言而有信。【評分】共4分，每條1分；意思對即可。【參考譯文】

趙廣漢為人強干有勇力，天性擅長處理政事。接見屬吏和百姓有時竟徹夜不眠、通宵達(dá)旦。特別善于用“距法”查明事實真相。所謂鉤距，就是假設(shè)你想得知馬的價格，就先打聽狗的價格，然后問羊價，再問牛價，最后問馬價，把各個種類進行比較驗證，相互參照其價格，那么就會知道馬價的貴賤而不會失真了。這個方法只有廣漢精通并行之有效，其他模仿的人沒有一個能趕得上他。廣漢對郡中盜賊和鄉(xiāng)里小混混聚集盤踞之所都明了于心，甚至是屬吏中極輕微的貪污之事都了如指掌。長安曾經(jīng)有幾個年輕人聚集在一個偏僻里巷的一所空屋里謀劃著一起去劫人錢財，剛坐在一起還沒商量完，廣漢就派人把他們拘捕歸案，全都俯首認(rèn)罪富人蘇回在宮中做郎官，被兩個人劫持了。過了一會兒，廣漢帶領(lǐng)捕吏來到蘇回家，站在院子里，讓長安丞龔奢敲門告訴劫匪說:“京兆尹趙某奉告兩位，不要殺害人質(zhì)，這是宮中值班的護衛(wèi)。請釋放人質(zhì)，束手就擒，還可以得到寬大處理，如果有幸遇皇帝故令，或許可以免脫罪行。”兩個劫匪非常震驚，又一向聽聞廣漢威名，當(dāng)即開門自首，到廳堂階下叩頭請罪，廣漢也跪拜答謝說:“幸虧（你們）保全了蘇回讓他活了下來，（我）會很好地厚待你們。”收監(jiān)至獄中下令獄吏給以厚待，置辦酒肉。到冬天要斬首時，廣漢預(yù)先給他們準(zhǔn)備好棺材殮具，并把實情告訴他們，二人都說:“我們死而無憾！”

八、（16分）27．【答案】（1）雄渾的氣勢（2）奔騰的力（3）進取的精神（4）崇高的感情（5）力與美的巧妙結(jié)合。

【評分】每條1分，答出任意4條給滿分。意思對即可。28．【答案】天馬日常狀態(tài)是“日出而撒歡，日入而哀鳴”，看似散漫、原始、不加雕飾和我行我素；但它們始終知道自己是英雄的后裔，始終期待著能像祖先一樣馳騁疆場，在奔騰中展示雄渾壯闊的力量和神采飛揚的生命氣息。【評分】共4分，意思對即可。29．【答案】由上文單純寫天馬過渡到寫“馬文化”，并為下文寫“龍馬精神”作鋪墊【評分】共4分，意思對即可。0．【答案】（1）多用短句，營造緊張激越的氣氛。例句如:爭先恐后，前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致！（2）善用修辭，使語言生動形象，情達(dá)意更為準(zhǔn)確。比喻句如:馬，這不肯安分的生靈……山洪奔瀉似的在這原野上匯了。擬人句如:小馬駒跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡兒，一下子變得老練了許多。

【評分】共4分。有分析有舉例，意思對即可。

九、（40分）31．【評分】從表達(dá)、內(nèi)容、書面三個方面綜合評分。可分為四類卷。

第四篇：山東省泰安市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試-語文試題和答案

泰安市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試

語文試題

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，第Ⅰ卷1至6頁，第Ⅱ卷6至8頁。滿分120分，考試時間120分鐘。

注意事項：

1．答題前，請考生仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項，并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。2．考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將本試卷和答題紙一并收回。

第I卷（選擇題共40分）

一、（12分，每小題2分）

1．下列句子中加點字的字音或字形完全正確的一項是（）

A．大殿廊下，鳴鐘擊磬（pán），樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝煙．．．霧繚（liáo）繞。．B．計程車像饑蝗（huáng）擁來。在車輪揚起的滾滾黃塵里，在一片焦燥惱怒的喇叭聲里，那一．．．片清蔭（yīn）不再有用處。．C．如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡（chǎn）．．．證另一物，可令讀律師之案卷（juàn）。．D．在眾目睽睽（kuí）之下決不能就此作罷，遭人哂（shěn）笑。他把擴音機緊靠住洞口，把音．．．量開到最大限度，振耳欲聾的聲音源源不斷地從擴音機里傳了出來。．2．下列句子中加點的詞語運用錯誤的一項是（）A．那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來得強壯、輕捷和遒勁。．．B．人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相得益彰。．．．．C．那些屏總勾不起我的詩意，原因似乎是造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗。．．D．再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的細(xì)節(jié)。．．．．3．下列句子中加點詞語的解釋錯誤的一項是（）A．①夸父與日逐走（跑）。（《夸父逐日》）．②香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植（立）。（《愛蓮說》）．B．①雖乘奔（飛奔的馬）御風(fēng)不以疾也。（《三峽》）．②肉食者鄙（目光短淺），未能遠(yuǎn)謀。（《曹劌論戰(zhàn)》）．C．①自康樂以來，未復(fù)有能與（和）其奇者。（《答謝中書書》）．②余立侍左右，援（引提出）疑質(zhì)理。（《送東陽馬生序》）．D．①下車引（拉）之，元方入門不顧。（《陳太丘與友期》）． ②野芳發(fā)而幽香，佳木秀（繁茂）而繁陰。（《醉翁亭記》）．4．下列句子沒有語病的一項是（）

A．看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個個心情沉重。

B．從古希臘開始，英雄都是神和將軍，羅曼·羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄而在于他的心靈和品格。

C．異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國科學(xué)家首先解決并提出了這個問題。D．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動提供了證據(jù)。5．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A．我很想看看這北極老鼠到底是個什么樣子？便在后面緊追不舍。

B．黃土高原上，爆出一場多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！C．天津衛(wèi)的小吃太粗太土：熬小魚刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好硌牙。D．然后他呆在那兒，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，——你們走吧。” 6．下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯誤的一項是（）

A．古人用“陰”“陽”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“陰”，山的北面和江河的南面叫作“陽”。

B．“四書”“五經(jīng)”是儒家經(jīng)典。“四書”即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

C．《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。

D．《格列佛游記》的作者是英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家喬納森·斯威夫特。

二、（8分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成7～10題

大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會”。有一次，由村子里人發(fā)起，到時候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。①聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動中舒卷張弛不定，有點龍吟鳳噦意味。僅是這個唱法就極其有意思。唱和相續(xù)，一連三天才散場。來會的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識。我以一個人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少！集會表面說是避疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習(xí)為止。因此在場年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那么不問唱什么都不犯忌諱。②就中最當(dāng)行出的是一個吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒早脫光了卻能十分熱情整本整套地唱下去。除愛情故事，外嘲煙鬼，罵財主，樣樣在行，真像是一個“歌庫”（這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌師傅）。小時候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”意思是盛會難逢，參加后才知道原來如此。7．下列對選文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項是（）A．盛況空前的村寨傳歌 B．婉轉(zhuǎn)動聽的村寨漫歌 C．以歌會友的村寨聚會 D．避疫免災(zāi)的“金滿斗會”

8．下列對選文畫線句子①理解錯誤的一項是（）A．運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)歌聲讓作者陶醉。B．表現(xiàn)歌聲的舒緩自如，婉轉(zhuǎn)動聽。

C．歌聲與陣陣松濤和鳴，張弛有度，震撼人心。D．突出了男女老幼合唱歌聲的和諧之美。

9．下列對選文畫線句子②理解最準(zhǔn)確的一項是（）A．老人雖年過七十，但仍身體健壯、精神矍鑠。B．把老人唱的歌比作“歌庫”，表現(xiàn)歌唱內(nèi)容的豐富。C．重點表現(xiàn)老人本色當(dāng)行，吹奏的曲調(diào)多樣，技藝高超。D．樣樣在行熱情傳歌的老人維系了歌會的世代相傳。10．下列對選文分析理解錯誤的一項是（）

A．從選文看，歌會的“熱鬧”表現(xiàn)在參加的人多范圍廣、歌唱的內(nèi)容豐富、持續(xù)時間長等方面。B．選文所寫的云南歌會古老淳樸、場面熱烈，現(xiàn)出鮮明的民族特色和濃郁的民間文化氣息。C．選文重在寫人物，尤其是寫了參加歌會婦女光鮮的服飾，以此來襯托她們的歌聲之美。D．選文運用全局描繪和細(xì)部刻畫相結(jié)合的寫法，表現(xiàn)作者對云南歌會的熱愛和贊美之情。

三、（6分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成11～13題

①日落確實很美，色彩絢麗，變化多端。可是觀賞者不會想到吧，這些奇異景象竟然大都是幻覺，夕陽本身沒有任何變化。

②天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。1871年，英國科學(xué)家瑞利證明，短波光的散射比長波光要強得多，所以，陽光中的短波光、紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射，要比長波光。紅色光強10倍以上（這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍(lán)色的）。由于日落日出的時候，陽光所穿透的大氣層增厚，而黃、紅色光穿透能力最大，所以此時太陽看起來深黃、殷紅。一般來講，黃昏時空氣中的煙塵比清晨多，因此，落日顏色又不同于旭日。

③由于地球表面和大氣層都是彎曲的，接近地平線的太陽的光線穿過大氣層時，其距離遠(yuǎn)大于高層，所以進入底層的光線迅速衰減，再加上太陽沉入地平線后所造成的地球影子，就在天空中呈現(xiàn)出藍(lán)灰色的暗弧；而高層大氣密度小，光散射弱，就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽的下落而升向天頂，隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光，是因為人眼的疊合效應(yīng)，使通過大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射光疊合而產(chǎn)生的。

④太陽變扁的幻覺，不只出現(xiàn)在日落，太陽跳出地平線時也是如此。這是由于光通過空氣時，速度每秒減慢87千米，因而光線折射也隨之發(fā)生變化，所以，當(dāng)落日下緣接觸地平線時，折射使落日的高度和寬度之比為26．5:32，觀賞者眼睛里的太陽自然就是扁的。

⑤最令人迷惑的幻覺，是日落時的太陽看上去要比高掛天空時大兩倍半到三倍半，就像一個巨 大的玉盤遠(yuǎn)掛天邊。但實際上，在大氣層外天文學(xué)家用各種儀器觀測，包括用照相機拍照，已經(jīng)證明黃昏的太陽與中午的太陽大小是一樣的。

11．下列對人們看日落時產(chǎn)生的幻覺及幻覺產(chǎn)生的原因，判斷錯誤的一項是（）A．顏色深黃、殷紅——光線散射和波光長短原理 B．暗弧上的亮弧——高層大氣密度大，光散射弱 C．西方天空出現(xiàn)迷人的紫光——人眼的疊合效應(yīng) D．接近地平線時太陽變扁了——光線折射原理

12．下列選項中的說明方法在選文④⑤5段中運用到的一項是（）①作比較②分類別③打比方④下定義⑤列數(shù)字⑥作詮釋

A．①②③⑤ B．②④⑤⑥ C．①③④⑥ D．①③⑤⑥ 13．下列對選文的理解與分析錯誤的一項是（）

A．選文②④段畫波浪線句中“一般來講”和“不只”的運用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。B．選文重在介紹日落時產(chǎn)生的一些自然現(xiàn)象。文中提及的奇異現(xiàn)象大都是幻覺，而夕陽。C．選文部分的說明順序體現(xiàn)科學(xué)原理的復(fù)雜與簡單，故說明時從顏色及與顏色有關(guān)的暗本身并沒有任何變化。

D．那些司空見慣、習(xí)以為常的現(xiàn)象可能蘊含著深刻科學(xué)道理，選文部分給了我們這樣的弧、亮弧，說到太陽的外形和大小啟示。

四、（8分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成14-17題

①子墨子見王，曰:“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之一此為何若人？

②王曰:“必為有竊疾矣

③子墨子曰:“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬嗡^無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”

④王曰:“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”

⑤于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。

⑥公輸盤詘，而曰:“吾知所以距子矣，吾不言。” ⑦子墨子亦曰:“吾知子之所以距我，吾不言。” ⑧楚王問其故。

⑨子墨子曰:“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

⑩楚王曰:“善哉。吾請無攻宋矣。”

14．下列對句中加點的虛詞解釋錯誤的一項是（）A．今有人于此。于:介詞，在。B．臣以王吏之攻宋也。之:結(jié)構(gòu)助詞，的。C．以牒為械。以:介詞，用。D．乃可攻也。乃:副詞，就。15．下列句子的翻譯正確的一項是（）

A．“舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之。”譯文:（這個人）拋掉自己華麗的車子，（看到）鄰人有破車子便想去偷。

B．“荊之地方五千里，宋之地方五百里。”譯文:楚國的地方有五千里，宋國的地方有五百里。C．“公輸盤為我為云梯，必取宋。”譯文:公輸盤因為我制造了云梯，那（我）就一定要攻打宋國。

D．“在宋城上而待楚寇矣。”譯文:我的弟子）（已）在宋國城墻上等待楚國的敵人了。16．下列對人物語言的理解錯誤的一項是（）

A．“臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”（墨子類推出打算攻宋的楚王與“有竊疾”者無異目的是規(guī)勸楚王放棄攻宋。）

B．“吾知所以距子矣，吾不言。”（公輸盤說這句話，是承認(rèn)自己演練失敗，已心服口服，無話可說。）

C．“公輸子之意不過欲殺臣。”（墨子道出了公輸盤的陰暗打算，“不過”有“公輸盤的本事也就如此”之意，有輕視味道。）

D．“善哉。吾請無攻宋矣。”（“好啦。我不攻打宋國了。”表明楚王在機智多謀無所畏懼的墨子面前，決定不再攻打宋國。）

17．下列對選文內(nèi)容理解分析錯誤的一項是（）

A．選文第①段，墨子把一個想偷鄰居家東西人擺到楚王面前，誘使楚王說出自己“必為有竊疾矣”。

B．選文第③段，墨子采用夸張的手法，連用三個對比，極言楚宋的差距，既滿足楚王的虛榮心，又指出攻打宋國是愚蠢的行為。

C．選文第⑨段句式長短交錯，語氣時緩時急既從容又有威懾力，充分說明了墨子為應(yīng)又楚國攻宋做了周密的安排。

D．選文生動地敘述了墨子為實現(xiàn)自己的“非攻主張，憑借高超的辯論技巧和應(yīng)變能力止楚攻宋的故事。

五、（6分，每小題2分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

漁家傲·秋思 范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。18．下列最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點的一項是（）

A．衡陽雁去 B．四面邊聲 C．長煙落日 D．孤城緊閉 19．下列對詞的賞析錯誤的一項是（）A．詞人思念萬里之外的家鄉(xiāng)，卻沒有辦法回去，“濁酒一杯”怎能排解對家鄉(xiāng)親人的思念之情？ B．“燕然未勒”是借用東漢大將竇憲燕然勒石記功而還的典故，這里用來表現(xiàn)將士們建功立業(yè)的壯志和決心。

C．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，在悲愴的情調(diào)中，鮮明地表達(dá)了詞人對朝廷腐朽軟弱的控訴和批判。

D．全詞意境悲涼壯闊，形象鮮明生動，感情真摯深沉，語言質(zhì)樸凝練，讀來真切感人。20．下列詩句中與“羌管悠悠霜滿地”使用的表現(xiàn)手法相同的一項是（）A．寧為百夫長，勝作一書生。（楊炯《從軍行》）B．田家少閑月，五月人倍忙。（白居易《觀刈麥》）C．無為在歧路，兒女共沾巾。（王勃《杜少府之任蜀州》）D．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

第Ⅱ卷（表述題共80分）

六、（10分）

21．補寫出下列名篇名句的空缺部分。（4分）

（1）子夏曰:，切問而近思，仁在其中矣。”（《論語》十二章）（2），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）若夫日出而林霏開，，山間之朝暮也。（歐陽修《醉翁亭記》）22．根據(jù)提示，完成題目。（3分）

請從“詩意 初心 徘徊 芳菲 潤澤”中選取詞語（不少于三個），連綴成一段話，并且運用排比的修辭手法。（不超50字）

23．閱讀下面的文字，按要求做題。（3分）

中國皮影的表演方式繁多，一般都需要多人進行合作演出。但泰山皮影的表演方式很是獨特，一臺戲最多需要兩個人，即一人伴奏、一人操縱影人表演，必要時一個人演出一臺戲，這就是皮影界的古老絕活:“十不閑”。所謂“十不閑”指在皮影戲表演時，同一時間內(nèi)一個人腳上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都調(diào)動起來，一個人身兼數(shù)職，獨自完成一整臺戲的演出這就需要表演者有相當(dāng)厚的表演功底。大汶口文化的流風(fēng)余韻、東夷殷商文化的交融，齊魯文化的傳承，在泰山演繹流變，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌明的特點，天神地祇、人鬼的祭祀，使泰山民俗具有了神秘莫測的特點。從自然造化到靈氣之源，從地理大山到心靈神山，從靈石崇拜到石敢當(dāng)信仰，從巡狩柴望到封禪大典，體現(xiàn)了禮俗雜糅的泰山山石崇拜民俗。所有這些，都為泰山皮影的成長提供了肥沃的土壤。

請用簡練的語言概括泰山皮影的主要特點（不超20字）

七、（14分）

閱讀下面的文字，完成24～26題。

廣漢①為人強力，天性精于吏職。見吏民，夜不寢至旦。尤善為鉤距，以得事情。鉤距者，設(shè) 預(yù)知馬賈，則先問狗，已問羊，又問牛，然后及馬，參伍其賈，以類相準(zhǔn)，則知馬之貴賤不失實矣。唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也。郡中盜賊，閭里輕俠，其根株窟穴所在，及吏受取請求銖兩之奸，皆知之。長安少年數(shù)人會窮里空舍謀共劫人，坐語未訖，廣漢使吏捕治，具服。富人蘇回為郎，二人劫之。有頃，廣漢將吏到家，自立庭下，使長安丞龔奢叩堂戶曉賊，曰:“京兆尹趙君謝兩卿，無得殺質(zhì)，此宿衛(wèi)臣也。釋質(zhì)，束手，得善相遇，幸逢赦令，或時解脫。”二人驚愕，又素聞廣漢名，即開戶出，下堂叩頭，廣漢跪謝曰:“幸全活郎，甚厚！”送獄，敕吏謹(jǐn)遇，給酒肉。至冬當(dāng)出死，豫為調(diào)棺，給斂葬具，告語之，皆曰:“死無所恨！”（選自《漢書·趙廣漢傳》）

【注】①廣漢:即趙廣漢，字子都，西漢時期涿郡蠡吾縣人。②鉤距:輾轉(zhuǎn)推問，得出實情。③參伍其賈反復(fù)比較其價錢。參，同“三”。④銖兩之奸:數(shù)目很少的貪污受賄。銖，一兩的二十四分之一。⑤窮里:隱蔽的里巷。⑥豫:事先準(zhǔn)備。⑦調(diào):治辦，辦理。

24．解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）或夜不寢至旦（2）廣漢將吏到家（3）又素聞廣漢名（4）即開戶出。

25．將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也。（3分）（2）廣漢跪謝曰:“幸全活郎，甚厚！”（3分）26．選文表現(xiàn)了趙廣漢的哪些特點？（4分）

八、（16分）

閱讀下面的文字，完成27-30題

天馬雄風(fēng)

周濤

①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨來勢之快，可以使悠然在晴空盤旋的孤鷹來不及躲避而被擊落；雨腳之猛，竟能把牧草覆蓋的原野一瞬間打得煙塵滾滾。就在那場短暫暴雨的吆打下，我見到了最壯闊的馬群奔跑的場面。仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來了，好家伙，被暴雨的長鞭抽打著，被低沉的怒雷恐嚇著，被刺進大地倏忽消逝的閃電激奮著，馬，這不肯安分的生靈從無數(shù)谷口、山坡涌出來，山洪奔瀉似的在這原野上匯聚了，小群匯成大群，大群在運動中擴展，成為一片喧叫、紛亂、快速移動的集團沖鋒場面！爭先恐后前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致！有的瘋狂地向奔馳，像一隊尖兵，要去踏住那閃電；有的來回奔跑，忙亂得像臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬駒跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡兒，一下子變得老練了許多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挾，他大喊大叫，卻毫無聲響，他的喊聲像一塊小石片扔進奔騰喧囂的大河。

②雄渾的馬蹄聲在大地奏出的鼓點，悲愴蒼勁的嘶鳴、叫喊在擁擠的空間碰撞、飛濺，劃出一條條不規(guī)則的曲線，扭住、纏住漫天雨網(wǎng)，和雷聲雨聲交織成驚心動魄的大舞臺。而這一切得在飛速移動中展現(xiàn)，幾分鐘后，馬群消失暴雨停歇，你再也看不見了。

③我久久地站在那里，發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆。我見到了，見過了，這世間罕見的奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場的再現(xiàn)，這交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫長卷！我把這幾分鐘間見到的記在腦子里，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡。

④馬就是這樣，它奔放有力卻不讓人畏懼，毫無兇暴之相；它優(yōu)美柔順卻不任人隨意欺凌，并不懦弱。我說它是進取精神的象征，是崇高感情的化身，是力與美的巧妙結(jié)合恐怕也并不過分。屠 格涅夫有一次在他的莊園里說托爾斯泰“大概您在什么時候當(dāng)過馬”，因為托爾斯泰不僅愛馬、寫馬，并且堅信“這匹馬能思考并且是有感情的”。它們和歷史上的那些偉大人物、民族英雄一起被鑄成銅像屹立在最醒目的地方。

⑤過去我只認(rèn)為，只有《靜靜的頓河》才是馬的史詩；離開伊犁之后，我不這么看了。瞧瞧我們伊犁的天馬吧，這些被古人稱之為騏驥、稱之為汗血寶馬的英氣勃勃的后裔們，日出而撒歡，日入而哀鳴。它們好像永遠(yuǎn)是這樣散漫而又有所期待，這樣原始而又有感知，這樣不假雕飾而又優(yōu)美，這樣我行我素而又不會被世界所淘汰。成吉思汗的鐵騎作為一個兵種已經(jīng)消失。六根棍馬車作為一種代步工具已被淘汰，但是馬卻不會被什么新鮮玩意兒所取代，它有它的價值。

⑥牛從挽用變?yōu)槭秤茫匀皇菍嵱梦铮幻H和駱駝將會成為動物園里的展覽品，因為它們只會越來越稀少；而馬，車輛只是在實用意義上取代了它，解放了它，它從實用物進化為一種藝術(shù)品的時候恰恰開始了。

⑦值得自豪的是我們中國有好馬。從秦始皇的兵馬俑、銅車馬到唐太宗的六駿，從馬踏飛燕的奇妙構(gòu)想到大宛汗血寶馬的美妙說，從關(guān)云長的赤兔馬到朱德總司令的長征坐騎……縱覽馬的歷史，還會發(fā)現(xiàn)它和我們民族的歷史緊密相連著。這也難怪，駿馬與武士與英雄本有著難以割舍的親緣關(guān)系呢，彼此作用的相互發(fā)揮、彼此氣質(zhì)的相互補益，曾創(chuàng)造出多少叱咤風(fēng)云的壯美形象？縱使有一天馬終于脫離了征戰(zhàn)這一輝煌事業(yè)，人們也隨時會從軍人的身上發(fā)現(xiàn)馬的神韻和遺風(fēng)的。我們有多少關(guān)于馬的故事啊，我們是十分愛馬的民族。至今，如同我們的一切美好傳統(tǒng)都像黃河之水似的遺下來那樣，我們的歷代名馬的筋骨、血脈、氣韻、精神也都遺傳下來了。那種“龍馬精神”就在伊犁的天馬身上——

此馬非凡馬，房星是本星； 向前敲瘦骨，猶自帶銅聲。

⑧我想，即便我一直固執(zhí)地對不愛馬的人懷一點偏見，恐怕也是可以得到諒解了吧！（選文有刪改）【注】①天馬:新疆伊犁盛產(chǎn)的良種馬

27．選文第③段畫線句子中“將使我終身受不盡”的是什么？（4分）28．理解選文第⑤段畫線句子的含意。（4分）

29．從文章構(gòu)思的角度簡述選文第⑦段畫線句子的作用。（4分）30．賞析選文第①段畫線句子的語言特色。（4分）

九、作文（40分）

31．閱讀下面的文字，按要求作文 ①好好學(xué)習(xí)，天天向上。

——毛澤東（1951年9月為少年兒童題詞）

②不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類，向人道前進。

——魯迅《不滿》

③少年智則國智……少年強則國強……少年雄于地球，則國雄于地球。

——梁啟超《少年中國說》

偉人先哲的這些話語，會引發(fā)你怎樣的感悟與聯(lián)想？請選擇其中的1～2句，作為寫作的立意點，寫一篇文章。要求:①自選角度、自定立意、自擬標(biāo)題；文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。如有需要，請用“××”代替。

泰安市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試

語文試題（A）參考答案及評分說明

第I卷（選擇題共40分）

【答案】

一、1．C 2．B 3．C 4．B 5．D 6．A

二、7．A 8．C 9．D 10．C

三、11．B 12．D 13．B

四、14．B 15．A 16．B 17．A

五、18．A 19．C 20．D 【評分】共40分，每題2分。

第Ⅱ卷（表述題共80分）

六、（10分）21．【答案】（1）博學(xué)而篤志（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）云歸而巖穴暝 晦明變化者 【評分】每空1分，共4分；出現(xiàn)錯別字該題不得分。22．【答案】示例一:我行走在充滿詩意的校園，步在春草芳菲的小徑，徘徊在流光溢彩的長廊，不時想起一幕幕難忘的場景。示例二讀書讓我的人生充滿詩意，因為文字的芳香潤澤了我的生命，讓我不再彷徨，不再猶豫，不再徘徊。

【評分】共3分；符合要求，意思對即可。23．【答案】以表演者人少著稱，多取材于泰山民俗文化。【評分】共3分。意思對即可。

七、（14分）24．【答案】（1）有時（2）帶領(lǐng)（3）向來，一向（4）門 【評分】共4分，每詞1分；意思對即可。25．【答案】（1）只有廣漢精通并行之有效，他模仿的人沒有一個能趕得上他。（2）廣漢跪拜答謝說:“幸虧（你們）保全了蘇回讓他活了下來，（我）會很好地厚待你們。” 【評分】共6分，每句3分。意思對即可。26．【答案】精于吏職/聰明機智/雷厲風(fēng)行/言而有信。【評分】共4分，每條1分；意思對即可。【參考譯文】

趙廣漢為人強干有勇力，天性擅長處理政事。接見屬吏和百姓有時竟徹夜不眠、通宵達(dá)旦。特別善于用“距法”查明事實真相。所謂鉤距，就是假設(shè)你想得知馬的價格，就先打聽狗的價格，然后問羊價，再問牛價，最后問馬價，把各個種類進行比較驗證，相互參照其價格，那么就會知道馬價的貴賤而不會失真了。這個方法只有廣漢精通并行之有效，其他模仿的人沒有一個能趕得上他。廣漢對郡中盜賊和鄉(xiāng)里小混混聚集盤踞之所都明了于心，甚至是屬吏中極輕微的貪污之事都了如指掌。長安曾經(jīng)有幾個年輕人聚集在一個偏僻里巷的一所空屋里謀劃著一起去劫人錢財，剛坐在一起還沒商量完，廣漢就派人把他們拘捕歸案，全都俯首認(rèn)罪富人蘇回在宮中做郎官，被兩個人劫持了。過了一會兒，廣漢帶領(lǐng)捕吏來到蘇回家，站在院子里，讓長安丞龔奢敲門告訴劫匪說:“京兆尹趙某奉告兩位，不要殺害人質(zhì)，這是宮中值班的護衛(wèi)。請釋放人質(zhì)，束手就擒，還可以得到寬大處理，如果有幸遇皇帝故令，或許可以免脫罪行。”兩個劫匪非常震驚，又一向聽聞廣漢威名，當(dāng)即開門自首，到廳堂階下叩頭請罪，廣漢也跪拜答謝說:“幸虧（你們）保全了蘇回讓他活了下來，（我）會很好地厚待你們。”收監(jiān)至獄中下令獄吏給以厚待，置辦酒肉。到冬天要斬首時，廣漢預(yù)先給他們準(zhǔn)備好棺材殮具，并把實情告訴他們，二人都說:“我們死而無憾！”

八、（16分）27．【答案】（1）雄渾的氣勢（2）奔騰的力（3）進取的精神（4）崇高的感情（5）力與美的巧妙結(jié)合。

【評分】每條1分，答出任意4條給滿分。意思對即可。28．【答案】天馬日常狀態(tài)是“日出而撒歡，日入而哀鳴”，看似散漫、原始、不加雕飾和我行我素；但它們始終知道自己是英雄的后裔，始終期待著能像祖先一樣馳騁疆場，在奔騰中展示雄渾壯闊的力量和神采飛揚的生命氣息。【評分】共4分，意思對即可。29．【答案】由上文單純寫天馬過渡到寫“馬文化”，并為下文寫“龍馬精神”作鋪墊【評分】共4分，意思對即可。0．【答案】（1）多用短句，營造緊張激越的氣氛。例句如:爭先恐后，前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致！（2）善用修辭，使語言生動形象，情達(dá)意更為準(zhǔn)確。比喻句如:馬，這不肯安分的生靈……山洪奔瀉似的在這原野上匯了。擬人句如:小馬駒跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡兒，一下子變得老練了許多。

【評分】共4分。有分析有舉例，意思對即可。

九、（40分）31．【評分】從表達(dá)、內(nèi)容、書面三個方面綜合評分。可分為四類卷。

南無阿彌陀佛，感恩！

推薦：每天讀2遍，絕對會發(fā)生奇跡的文章，來自教育和尚寂靜法師博客 能量誦讀：

讓世界因我而美麗

（一）我知道，我不是因為偶然才來到這個世界的，我是主動想來的，我是為了繼續(xù)前生偉大、美好、無私的夢想而來的，我是為了通過各種苦樂順逆的體驗來歷練自己而來的，并由此完善、成長和提升。

我是因為愛這個世界才來的。所以，我將用全然的愛來接受這個世界，并用全然的愛讓世界更加美麗。

我深深地知道，物質(zhì)不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質(zhì)不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。

我要讓世界因我而美麗！

（二）我知道，我所有的長處都是源于父母祖宗的優(yōu)秀，但它不是我炫耀和自私的資本，它是上天與祖宗賦予我利益眾生的工具；它是我展示生命的偉大、美好和無私的途徑。我知道，我的缺點和不足不是我的自愿，那是因為，我是從有缺點和不足的爸爸媽媽而來的。但我知道，選擇這樣的爸爸媽媽，是我的自愿。我選擇的目的，是要來到這個世界，與我的爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)和提升。所以，對于這些缺陷，我不抗拒，我全然地接受，我要通過今生的懺悔、忍受和努力來彌補。

我想對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我來到你們身邊，就是希望幫助你們改變，也希望你們接受我、容忍我。我愿意從今天開始，不再用完美要求你們，也請你們不再用完美苛求我。我是你們的一部分，我們是一個整體，讓我們一起改變，改變才是力量！讓我們一起用包容讓生命美好，讓我們一起用愛讓世界美麗！

（三）我要對自己的生命負(fù)責(zé)。我知道，決定我生命的主因是我自己。沒有命運，只有選擇，選擇我的念頭、語言和行為；沒有命運，只有創(chuàng)造，創(chuàng)造生命的喜悅、美好和神奇！命運是一個個選擇連接起來的軌跡，命運是不斷創(chuàng)造累積起來的總和。

我活在這個世界，就是為了改變這個世界。我知道，愛是一切創(chuàng)造的源泉。我要用全身心的愛來對待今天——每一個人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……

我要用全身心的愛來迎接美好的明天！

（四）每個生命都是由身體、大腦和心靈組成的。就像一個禮物，里面比外面珍貴，內(nèi)容比包裝珍貴。我的大腦里裝著什么，比身體的長相和穿著珍貴，而我心靈的美德、胸懷、智慧和境界，比大腦里的更珍貴！所以，我要重視心靈的凈化和提升。

（五）從今天起，我要高高地放飛自己的夢想，積極樂觀地生活和學(xué)習(xí)。

上天從來沒有規(guī)定我此生將是什么樣的，國家也沒有規(guī)定我，父母也沒有規(guī)定我，老師也是一樣。一切萬物都沒有規(guī)定我能做什么、不能做什么，必須是什么樣的人、不能是什么樣的人。上天把一切的主動權(quán)交給了我，他從不控制我，從不決定我，他讓我自己決定自己的夢想，然后慈悲而無私地幫助我、成就我。

就像天地從來就沒有決定一塊土地里要長出什么。農(nóng)夫播種了一粒蘋果的種子，天地就會用全部的力量來幫助他長出蘋果；農(nóng)夫播種了一粒花椒的種子，天地就會用全部的力量來幫助他長出花椒。

我知道自己的夢想有多么重要。它就是一粒種子。無論我有什么樣的夢想，上天都會來幫助我、成就我。如果我是一粒小草的種子，天地就會幫助我成為一株小草；如果我是一粒鮮花的種子，天地就會幫助我開出一朵鮮花；如果我是一粒楠木的種子，天地就會幫助我成為參天大樹。

我要成為這世界上一粒最美麗的種子，讓世界因我而美麗！

（六）我知道，我的心是一個發(fā)射站，心中的每一個念頭都會像無線電一樣發(fā)射到整個宇宙，從而影響整個宇宙，對天地萬物產(chǎn)生正面或負(fù)面的加持。我會因此得到一個反作用力，這就是所謂的感應(yīng)或者報應(yīng)。

我知道，心在哪里，命就在哪里；心是什么，命就是什么。所以，從今天起，我要用心中無限的創(chuàng)造力來影響世界！

我也知道，世界是我心靈所投射出的影子，就像電影是光碟投射的影子一樣。我生命的一切好壞順逆，都是我心中的業(yè)力所呈現(xiàn)出來的假象，我是什么樣，它就是什么樣。世界就像是我的鏡子。我要通過改變自己來改變世界！讓世界因我而美麗！

（七）我知道，生命是上天賦予我的最大財富，我是自然中所有的奇跡中最大的奇跡。曾經(jīng)，有一個善人在春天分別給了兩個乞丐一間破房和一塊空地，可是到了秋天，一個懶惰的乞丐貧病而死，而另一個勤勞的乞丐卻富裕安樂。

在宇宙中，每一個靈魂都是乞丐，四處漂流，老天就是善人，給了屬于我的一間破房和廣袤無垠的空地。那間破房就是我不完美的身體，而那塊空地就是我無邊的心靈。

我知道，只要我用勤勞播撒智慧與愛的種子，就一定會有碩果累累的明天。從這一刻起，我要用無限的信心展望未來！

（八）我知道，生命中最珍貴最強大的就是靈魂，而靈魂的依附和營養(yǎng)就是信仰！所以，我要從現(xiàn)在開始，建立自己的人生原則，從原則升華成信念，再從信念升華成信仰。我知道，當(dāng)我的生命開始依靠一個超卓完美的信仰時，我的生命就會自然超卓完美！

我今生要把我美好而堅定的信仰傳播給那些迷茫的人，讓他們也因此覺醒和偉大！我要把喜悅帶給那些苦難的人，讓他們因此幸福！我要把智慧和真理帶給那些黑暗中的人，讓他們重見光明！

這就是我努力學(xué)習(xí)、成長、吃苦和忍受的動力！

我要帶著希望，懷揣夢想，我要讓自己像花一樣綻放，我要讓生命因我而飛翔。

我要讓世界因我而美麗！我要讓世界因我而美麗！我要讓世界因我而美麗！

第五篇：學(xué)業(yè)水平考試)

附件3 學(xué)業(yè)考試違紀(jì)作弊考生及工作人員處理辦法

第一章 考生違紀(jì)作弊情節(jié)認(rèn)定及處理辦法

第一條 考生不遵守考場紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)。考試違紀(jì)，取消該科目的考試成績。

（一）攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的；

（二）未經(jīng)批準(zhǔn)在規(guī)定的座位以外參加考試的；

（三）考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；

（四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的，體育測試中故意犯規(guī)者；

（五）在考場或者教育考試機構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實施其它影響考場秩序的行為的；

（六）未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

（七）將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的；

（八）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其它方式在答卷上標(biāo)記信息的；

（九）其它違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。

第二條 考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊。考試作弊，其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效。

（一）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；

（二）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；

（三）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；

（四）在考試過程中使用通訊設(shè)備的；

（五）由他人冒名代替參加考試的；

（六）故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

（七）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；

（八）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

（九）其它作弊行為。

第三條 考生不服從考試工作人員的管理，擾亂考場及考試工作場所秩序，有下所列行為之一的，應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試，其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效；考生及其它人員的行為違反《治安管理處罰條例》的，由公安機關(guān)進行處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（一）故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序經(jīng)教育無效者；

（二）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé)經(jīng)教育無效者；

（三）威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其它考生；

（四）其它擾亂考試管理秩序的行為。

第四條 教育考試機構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為，其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效。

（一）通過偽造證件、證明、檔案及其它材料獲得考試資格和考試成績的；

（二）評卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；

（三）考場紀(jì)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；

（四）考試工作人員協(xié)助實施作弊行為，事后查實的；

（五）其它應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。

第五條 代替他人或由他人代替參加學(xué)業(yè)考試，由市學(xué)業(yè)考試管理機構(gòu)取消其考籍。是在校生的，由所在學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；其它人員，由考試管理機構(gòu)建議其所在單位給予行政處分，直至開除或解聘。

第二章 考試工作人員違紀(jì)作弊情節(jié)及處理辦法

第六條 學(xué)業(yè)考試工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，在考試管理、組織及評卷等工作過程中，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)停止其參加本次、當(dāng)年及下一的學(xué)業(yè)考試工作，并由考試管理機構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分：

（一）應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報的；

（二）擅自變更考試時間、地點或者考試安排的；

（三）提示、暗示或協(xié)助考生答題的；

（四）在監(jiān)場過程中有擅離職守、為考生通風(fēng)報信、睡覺、看書、談話、攜帶通訊工具等行為之一的；

（五）擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的；

（六）在評卷、統(tǒng)分中嚴(yán)重失職，造成明顯的錯評、漏評或者積分誤差的；

（七）在評卷中擅自更改評分細(xì)則或者不按評分細(xì)則進行評卷的；

（八）因未認(rèn)真履行職責(zé)，造成所負(fù)責(zé)考場出現(xiàn)雷同卷的；

（九）擅自泄露評卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的；

（十）其它違反監(jiān)考、評卷等管理規(guī)定的行為。

第七條 考試工作人員有下列作弊行為之一的，應(yīng)當(dāng)停止其參加學(xué)業(yè)考試工作，由學(xué)業(yè)考試管理機構(gòu)或者其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分，并調(diào)離考試工作崗位；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任：

（一）為不具備參加學(xué)業(yè)考試條件的人員提供假證明、證件、檔案，使其取得考試資格或者考試工作人員資格的；

（二）因玩忽職守，致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的；

（三）利用監(jiān)考或者從事考試工作之便，為考生作弊提供條件的；

（四）偽造、變造考生檔案（含電子檔案）的；

（五）在場外組織答卷、為考生提供答案的；

（六）指使、縱容或者伙同他人作弊的；

（七）偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的；

（八）擅自更改或者編造、虛報考試數(shù)據(jù)、信息的；

（九）利用考試工作便利，索賄、受賄、以權(quán)徇私的；

（十）誣陷、打擊報復(fù)考生的。

第八條 因管理混亂、考試工作人員玩忽職守，造成考點或者考場紀(jì)律混亂，作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；或者同一考點同一時間的考試有五分之一（含五分之一）以上考場存在雷同卷的，由教育行政部門取消該考點當(dāng)年及下一承辦學(xué)業(yè)考試的資格。

對出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場、考點的相關(guān)責(zé)任人、負(fù)責(zé)人及所屬考區(qū)的負(fù)責(zé)人，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)分別給予相應(yīng)的行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第九條 違反保密規(guī)定，造成學(xué)業(yè)考試的試題、答案及評分參考（包括副題及其答案及評分參考，下同）丟失、泄密，密封時丟失考生答題紙和答題卡或者使考生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的，由有關(guān)部門視情節(jié)輕重，分別給予責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人行政處分；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的學(xué)業(yè)考試試題、答案及評分參考、考生答卷、考試成績的，由有關(guān)部門依法追究有關(guān)人員的責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第十條 在職人員及其它人員有下列行為之一的，由學(xué)業(yè)考試管理機構(gòu)建議其所在單位給予行政處分或者由有關(guān)部門處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任：

（一）指使、縱容、授意考試工作人員放松考試紀(jì)律，致使考場秩序混亂、作弊嚴(yán)重的；

（二）代替他人參加學(xué)業(yè)考試的；

（三）參與或者組織他人進行考試作弊的；

（四）利用職權(quán)，包庇、掩蓋作弊行為或者脅迫他人作弊的；

（五）以打擊、報復(fù)、誣陷、威脅等手段侵犯考試工作人員、考生人身權(quán)利的；

（六）向考試工作人員行賄的；

（七）故意損壞考試設(shè)施的；

（八）擾亂、妨害考場、評卷點及有關(guān)考試工作場所秩序后果嚴(yán)重的。

第三章 違規(guī)行為認(rèn)定與處理程序

第十一條 考試工作人員在考試過程中發(fā)現(xiàn)考生實施本辦法第一條、第二條所列考試違紀(jì)、作弊行為的，應(yīng)當(dāng)及時予以糾正并如實記錄；對考生用于作弊的材料、工具等，應(yīng)予暫扣。

考生違規(guī)記錄作為認(rèn)定考生違規(guī)事實的依據(jù)，應(yīng)當(dāng)由兩名以上（含兩名）監(jiān)考員或者考場巡視員、檢查員簽字確認(rèn)。考試工作人員應(yīng)當(dāng)向違紀(jì)考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容，對暫扣的考生物品應(yīng)填寫收據(jù)。

第十二條 學(xué)業(yè)考試管理機構(gòu)發(fā)現(xiàn)本辦法第三條、第四條所列行為的，應(yīng)當(dāng)由兩名以上（含兩名）工作人員進行事實調(diào)查，收集、保存相應(yīng)的證據(jù)材料，并在調(diào)查事實和證據(jù)的基礎(chǔ)上，對所涉及考生的違規(guī)行為進行認(rèn)定。

第十三條 考點匯總考生違規(guī)記錄，匯總情況經(jīng)考點主考簽字認(rèn)定后，報送縣級學(xué)業(yè)考試管理機構(gòu)，由市級學(xué)業(yè)考試管理機構(gòu)依據(jù)本辦法的規(guī)定進行處理。

第十四條 教育行政部門和其它有關(guān)部門在考點、考場出現(xiàn)大面積作弊情況或者需要對教育考試機構(gòu)實施監(jiān)督的情況下，應(yīng)當(dāng)直接介入調(diào)查和處理。

第十五條 學(xué)業(yè)考試管理機構(gòu)在對考試違規(guī)的個人或者單位做出處理決定前，應(yīng)當(dāng)復(fù)核違規(guī)事實和相關(guān)證據(jù)，告知被處理人或者單位做出處理決定的理由和依據(jù)；被處理人或者單位對所認(rèn)定的違規(guī)事實認(rèn)定存在異議的，應(yīng)當(dāng)給予其陳述和申辯的機會。被處理人受到停考、取消考籍處理的，可以要求舉行聽證。

第十六條 被處理人因受到停考、取消考籍處理要求舉行聽證的，參照執(zhí)行《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（中華人民共和國主席令第18號）。

附件4

學(xué)業(yè)考試考生守則

1.考生憑準(zhǔn)考證按規(guī)定時間到指定考場參加考試。

2.每科開考30分鐘（英語考試開考前15分鐘）后不得入場；考試終了信號發(fā)出后方可離開考場。

3.考生入場，除考試必須的文具如2B鉛筆、書寫用0.5mm黑色簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮外，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場。

4.考生要對號入座，將準(zhǔn)考證等證件放在課桌左上角。只能在答題紙、答題卡規(guī)定的地方填寫或涂黑自己的姓名、考試號、座位序號、考試科目、卷型等，不得在答題紙、答題卡其它地方做任何標(biāo)記。

5.開考信號發(fā)出后才能開始答題。

6.考生在答題卡和答題紙規(guī)定地方作答，否則，一律無效。卷一要求用2B鉛筆按要求填涂，卷二要求用0.5mm黑色簽字筆答卷。考生要注意保護答題卡和答題紙，不得污損、折皺、粘連。

7.考試期間因病或上廁所需暫離考場的，應(yīng)先舉手請示，經(jīng)監(jiān)考員批準(zhǔn)后，由備用監(jiān)考人員陪同前往。

8.考生在考場內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩。

9.考試中，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換答題紙、答題卡。如遇試卷字跡不清、卷面缺損、污染等問題，可舉手詢問。10.考試終了信號發(fā)出后，考生須立即停止答卷，將答題紙、答題卡按監(jiān)考員要求放好，待監(jiān)考員將答題紙、答題卡、草稿紙等收齊后，起立、依次退出考場，不準(zhǔn)在考場、考區(qū)逗留、喧嘩。不準(zhǔn)將試題、答題紙、草稿紙帶出考場。