第一篇：2017年凝心聚力,共建未來素質拓展培訓

2017年凝心聚力，共筑未來

——教師素質拓展訓練

一、訓練背景

由于我校教職員工隊伍的不斷壯大，新教師的加入，使得教師之間的責任意識、溝通意識、創新意識、團隊意識有待繼續加強，為了促進教職工的“四意識”的提高，營造教師間的和諧氣氛，凸顯我校的和美內涵，學校決定，進行一次有意義的全校教師的拓展訓練安排。以加強團結、增進友誼、促進融合為宗旨，以激發大家的斗志和活力為目的的團隊活動。

二、訓練目的1、樹立主動溝通意識，學習有效團隊溝通技巧。

2、打破常規，重新審視自我，增強創新思維能力。

3、增進教師之間的相互認知和理解，提高團隊的理解、信任和寬容。

4、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。

三、拓展訓練后，教師之間要有如下的素質和意識的提高

1、積極主動的溝通精神。

2、雙贏思維、不為思維

3、面對變化的正確管理方法

4、對團隊的高度責任感

5、富于創新精神、主動求變

6、欣賞他人、鼓勵他人、贊美他人

四、方案設計理念

訓練內容全是團隊項目，整個拓展訓練項目都是體力和腦力的結合，讓大家得到充分的體驗和感受，并且在活動中共享團隊的體會和心得，希望活動以后把這些心得體會能用于實際工作之中。

五、拓展訓練紀律要求

1、培訓時必須嚴格遵守游戲規則和學校的相關的紀律，嚴禁私自脫離隊伍。

2、參加訓練時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女教師請不要穿裙子和高跟鞋。

3、如有不適合參加運動的教師提前告知張校長以作統一安排。

4、請保持訓練區域的整潔，產生的垃圾和廢物請隨身帶走，自覺愛護環境。

六、方案設計要求

1、參訓人員：全體班主任青年教師

2、拓展訓練地點：學校合班教室

七、拓展訓練方案中的游戲項目

由拓展教練以個人，團隊，等類型項目開展此項活動，通過配合，組隊設計不同的游戲環節達到培訓目的。

第二篇：“凝心聚力,共創未來”

“凝心聚力，共創未來”

——麗江商業項目部全體員工拓展活動

為加強新、老員工之間的情感交流，培養各部門、員工間彼此的責任意識、溝通意識、創新意識及團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，使員工更好、更快地融入團隊，打造出一支優秀的商業地產精英團隊。麗江商業項目部于2015年4月18日組織全員進行了“凝心聚力，共創未來”的員工拓展訓練活動。

4月18日一早，項目部全體員工驅車前往麗江戶外樂園，開始了為期一天的拓展活動。

此次活動，包括團隊破冰、急速60秒、硫酸河、穿越電網、“海灘逃生”等多項內容。團隊破冰將全體人員分為兩對:金鷹隊和獵鷹隊，各隊確定了隊名、隊徽、口號、隊歌、隊列，大家著統一對服，斗志昂揚的展現了自己隊伍的風采。“急速60秒”指在培養團隊決策與統籌意識以及對生活文化的了解，提高團隊間的相互合作、團隊處理突發事情能力。“硫酸河”“穿越電網”使員工意識到資源合理運用及團隊組織、策劃、分工、配合的重要性；“海灘逃生”是拓展訓練中最具挑戰性的項目之一，此項目不僅挑戰了個人的體能，以及愿意為團隊犧牲的精神，更是對團隊潛能的激發。在全天項目結束后，全員圍坐在一起對全天的訓練進行了回顧，總結在訓練中個人及團隊需改善方向。

通過這次別開生面的拓展活動，使大家感受到了團隊的力量。每個人在團隊氛圍中突破心理極限，挑戰自我，體驗到了相互關心、相互協作、相互信任和相互鼓舞的團隊合作精神，深刻認識到了“凝聚力”對于個人、團隊作用。另外，通過一系列拓展活動的接觸，進一步加深了大家的感情聯系，使同事之間的感情得到了進一步升華，方興的“家文化”在此得到了充分體現。相信，此次拓展會使項目員工真正成為“鷹一樣的個人，雁一樣的團隊”。

第三篇：凝心聚力向未來

凝心聚力向未來

——新疆昌吉州、于田縣開展主題教育綜述

本報記者 戴 嵐 韓立群

《 人民日報 》（2011年06月21日版）

“住在天山腳下，看到山水連成一片的時候，我就覺得，我的祖國也好，我的家鄉也好，一切都是那么的偉大。這個活動更加增強了我們熱愛家鄉、建設家鄉的信心。”這是來自阜康市第一中學的選手李巖朗誦的贊美家鄉阜康天池的詩歌。

6月中旬，由新疆昌吉回族自治州黨委宣傳部、州主題教育辦公室主辦的 “愛黨、愛祖國、愛家鄉”詩歌朗誦比賽復賽在昌吉市舉行。主題教育貼近群眾，形式多樣，內容豐富，亮點頻現。參與選手中年齡最小的14歲，年齡最大的76歲。

知黨史，唱紅歌，各族群眾感念祖國恩情

今年以來，昌吉州精心設計主題教育載體，各項活動開展得如火如荼。百本紅書知黨史、百首紅歌頌祖國、百場報告鼓干勁、百場活動聚民心、百名典型樹旗幟、千人宣講強信念等活動，吸引了各族干部群眾廣泛參與，陶冶了情操，凝聚了人心。

6月13日上午，共產黨“三史”專題報告會在州委黨校舉行。州委書記李學軍說：“學習黨史，是從歷史中汲取智慧和力量的重要途徑；學習黨史，有助于全州各族干部群眾進一步堅定理想信念，解放思想。我們要明確?科學跨越、富民強州?的發展主題和?三個率先?的奮斗目標，搶抓機遇，科學跨越，做出我們應有的貢獻。”

阜康市利用阿肯彈唱這一哈薩克族牧民喜聞樂見的娛樂形式，組織全市6個鄉鎮的30名哈薩克族老黨員，組成了黨員阿肯彈唱隊，用阿肯彈唱的方式，將中央新疆工作座談會精神，國家的民族宗教政策、惠民政策傳達給農牧民群眾。“新疆精神是什么？”“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取這12個字要記牢。”這一問一答的方式，不僅牧民愿意學，聽得懂，還記得住。

瑪納斯縣巡回宣講組開展“感恩黨的溫暖 共建宜居鳳城”宣講。連日來，宣講組走遍了全縣每一個鄉鎮，走入村民家中，用樸實的語言打動了每一名群眾。

包家店鎮冬麥地村黨支部書記趙俊基說：“聽完宣講，我們感到現在的美好生活來之不易，黨的恩情比天還大，建設美好家園的信心也更加堅定。”

用心，用情，不斷增強建設美好家園的信心

和田地區于田縣在開展主題教育過程中，早協調、早規劃、早部署，以活動促發展，努力擴大宣傳層面，增強影響力、感染力；深入學生層面，培養愛家建家意識；發揮典型層面，注重用身邊典型宣傳教育；突出宣講層面，提升覺悟、共敘新篇；抓好舞臺層面，營造共建濃厚氛圍。他們從這五個層面全力打造主題教育新亮點，拉長主題教育“鏈條”，有力推動了經濟社會又好又快發展。

先拜巴扎鎮致富能手紀國印與維吾爾族農民買吐地·買吐肉孜結成幫學對子。紀國印經常深入田間地頭向他宣傳黨的富民政策，手把手教技術。買吐地·買吐肉孜種的10畝紅棗去年收入達到8萬元，以前從來沒有這么好的收成。

“這樣搞教育，我們看得見、摸得著、得實惠，大家非常歡迎。”買吐地·買吐肉孜高興地說。

于田縣委、縣政府注重發揮學校育人的“陣地”作用，在各級各類學校大力開展主題教育進課堂活動，深化未成年人思想道德建設。他們積極開展“讀愛國書刊、唱愛國歌曲、看愛國影片”活動，舉辦愛祖國愛家鄉讀后感、觀后感作文比賽，組織全縣各族學生開展“民漢學生結對子”融情教育活動、“童心向黨”歌詠比賽等系列活動，提高各族學生之間的團結意識，培養愛家建家意識。

于田縣注重挖掘身邊的典型，弘揚他們身上特有的“團結、奉獻、踏實肯干、不畏艱難”的精神，凝心聚力共創美好明天。

10多年前，東北伊春市漢族姑娘宋柏艷嫁給維吾爾族小伙買買提明。結婚后，她來到于田縣偏遠的蘭干鄉阿熱村小學當了一名“雙語”教師。現在她已經教出了500多名維吾爾族學生，把民族團結的種子撒播在了孩子們的心中，被評為“自治區民族團結先進個人”。“我要在這里扎根一輩子，為于田農村的教育事業奉獻一生。”宋柏艷說。

芒來西汗在先拜巴扎鎮政府的支持下，辦起了一個地毯廠、一個刺繡店。近幾年，她先后幫助214名農村貧困婦女走上了致富路。她說：“一個人富了不算富。今后我要帶領更多的姐妹致富，共同建設我們的美好家園。”

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第四篇：“凝心聚力”：“凝心聚力”拓展訓練心得體會

游戲規則：所有參訓學員圍成一個圓圈，從“1”報到“500”，報錯有獎賞哦。而這個獎賞就是俯臥撐，報錯的數字是多少就做多少個。

感悟：

這個項目很好的體現了我們公司的企業文化“明確職責，統一標準，承上啟下，互助共進”。

明確職責：

所有人員都有責任和義務將報數報正確，將游戲進行到底。

統一標準：

報數都是一個挨一個地報，報錯就得做俯臥撐，任何人都得絕對服從。

承上啟下：

輪到報數的人員必須聽清楚前一個人報的數字，然后準確報出自己的數字，傳達給下一個人，做到承上啟下。

互助共進：

100以內報錯的，做俯臥撐個人可以獨自承擔，隨著報數的逐漸增加，只要一報錯，個人是完全無法獨自承擔責任的，這時就需要整個團隊的成員一起分擔。這就好比在日常的工作中，一些小錯誤個人可以獨自承擔，但是大的錯誤呢？比方說有時候一些工序質量做不好，中途沒有發現，等到整批大貨做完了，才發現問題，就造成了大批量返工，一道工序做不好就牽連到了其它工序。此時，你能獨自承擔責任嗎？不行。這時，同事與同事之間就要相互理解，相互幫助，才不會出現矛盾，靠著團隊的成員來分擔責任。任何時候，我們都要把工作做好，不因個人的過失影響到團隊，不因個人的過錯使團隊受損失。

第二個游戲項目：企業形象訓練

感悟：

此項目目的在于提高團隊成員的紀律。每個企業都有自己的品牌和形象，而這樣的品牌和形象很大程度上都是靠團隊成員樹立起來的，團隊成員的一言一行、一舉一動，都可能成為別人眼中對這個企業的印象，所以，每時每刻，我們都應該意識到，我們就是企業的形象，任何時候，我們都要維護好企業的形象。意識到這一點，從這一刻開始，就把我們的工作熱情拿出來，用我們的熱情去帶動周圍的人，相信在我們大家的努力下，雅安莉娜會成為內衣行業最出色的企業。

第三個游戲項目：攀巖

游戲規則：踩著巖石，攀爬上10米高的圍墻，這可是一項鍛煉體力的游戲項目哦。有兩種人可以攀巖成功，一種是身體各方面協調得很好；一種是靠意志力攀上去的。

感悟：

1、只要敢于迎接挑戰，有堅強的意志力和克服困難的信心和勇氣，一心向上，就能取得成功。

2、攀巖的過程中，如果沒有下面的同事幫你拉著繩索，就算你身體各方面協調得再好，也不可能攀巖成功，這就體現了團隊精神的重要性。只有團隊成員團結一致，互相幫助，朝著共同的目標一起努力，才能實現成功。任何一個團隊，如果只是一個人優秀，而不是大多數人優秀，那么這個企業不要說做強做大，就連最起碼的生存都會有危機。只有將自己融入團隊中，團結協作，集合團隊的力量做好公司的每一項事務，在團隊取得成功的過程中實現自身的價值。

3、攀巖要講究技巧，只有將身體貼著墻，踩著大的巖石，才容易攀登。在日常的工作中，我們也要講究技巧。講究技巧，就需要多動腦。不是簡單地用手做事，而是用心、用腦去做事。同樣的事情，用不同的方法去解決，產生的結果就完全不同。方法對了，效率就會大大提高，成本就會大大降低。所以，我們應該不斷地學習，不斷地提高自己的素質，時刻保持旺盛的斗志，充分發掘自己的潛能，運用自己的智慧為公司創造更多的價值，與公司同步發展。

第四個游戲項目：信任背投

游戲規則：由其中一個參訓成員站在1.5米高的木架上，綁住雙手，站在木架邊沿向后倒，由下面的成員接住，向上連拋兩次。

感悟：

1、成員與成員之間要相互理解，相互信任，才能突破心理障礙，有效溝通，從而將事情做好。

2、向上拋的時候要統一標準，才不會使同事受傷。

第五個游戲項目：搭橋過河

游戲規則：三個油桶，兩條木板，設定一段距離，所有成員站在木板上面，通過移動油桶到達目的地。

感悟：

三個油桶，兩條木板，一組12個人，此項游戲目的在于考驗一個管理者的現場指揮與協調能力。如何利用現有的資源，如何進行人力資源的分配，如何進行指揮與協調。我們生產車間各班組的現場管理也是如此。但是，不管一個管理者多少優秀，如果沒有下面的部屬的支持與配合，也不可能取得成功。每個人都必須做到心與群體相通，互相幫助，共同進步，打造一支高績效的團隊。

第六個游戲項目：火線搶險

游戲規則：分成三個小組，由每組成員用有漏洞的小水桶到海邊裝水，輪流傳下去，裝到大水缸中，直到大水缸裝滿，水缸水先滿者勝出A級防火隔離帶廠家 沈陽H62黃銅管 隧道爐 iko滾針軸承 http://www.tmdps.cn/。

感悟：

小水桶有漏洞，一個挨一個地傳，肯定會浪費時間，水流失掉的也很多。這就是考驗一個人解決問題的能力以及對團隊的奉獻精神。為了團隊的勝利，有人愿意付出得更多，不用一個挨一個地傳，就有人搶著小水桶去裝水。在日常的工作中，我們明確自己的職責，把自己當成職位的主人，自動去完成每一件事情，而不是等待上級分配任務，份內的事情認真做，份外的事情幫著做。有問題，不找借口，主動承擔責任，并認真反思。會擔當才有大發展。因為任何一個企業，都不會把重任交給一個工作不認真負責，處處偷工減料的人。

文章

來源蓮山

課件

第五篇：2016“凝心聚力”拓展訓練心得體會

2016“凝心聚力”拓展訓練心得體會 “凝心聚力”拓展訓練心得體會 第一個游戲項目：報數

游戲規則：所有參訓學員圍成一個圓圈，從“1”報到“500”，報錯有獎賞哦。而這個獎賞就是俯臥撐，報錯的數字是多少就做多少個。感悟：

這個項目很好的體現了我們公司的企業文化“明確職責，統一標準，承上啟下，互助共進”。明確職責：

所有人員都有責任和義務將報數報正確，將游戲進行到底。統一標準：

報數都是一個挨一個地報，報錯就得做俯臥撐，任何人都得絕對服從。承上啟下：

輪到報數的人員必須聽清楚前一個人報的數字，然后準確報出自己的數字，傳達給下一個人，做到承上啟下。互助共進：

100以內報錯的，做俯臥撐個人可以獨自承擔，隨著報數的逐漸增加，只要一報錯，個人是完全無法獨自承擔責任的，這時就需要整個團隊的成員一起分擔。這就好比在日常的工作中，一些小錯誤個人可以獨自承擔，但是大的錯誤呢？比方說有時候一些工序質量做不好，中途沒有發現，等到整批大貨做完了，才發現問題，就造成了大批量返工，一道工序做不好就牽連到了其它工序。此時，你能獨自承擔責任嗎？不行。這時，同事與同事之間就要相互理解，相互幫助，才不會出現矛盾，靠著團隊的成員來分擔責任。任何時候，我們都要把工作做好，不因個人的過失影響到團隊，不因個人的過錯使團隊受損失。

第二個游戲項目：企業形象訓練 感悟：

此項目目的在于提高團隊成員的紀律。每個企業都有自己的品牌和形象，而這樣的品牌和形象很大程度上都是靠團隊成員樹立起來的，團隊成員的一言一行、一舉一動，都可能成為別人眼中對這個企業的印象，所以，每時每刻，我們都應該意識到，我們就是企業的形象，任何時候，我們都要維護好企業的形象。意識到這一點，從這一刻開始，就把我們的工作熱情拿出來，用我們的熱情去帶動周圍的人，相信在我們大家的努力下，雅安莉娜會成為內衣行業最出色的企業。第三個游戲項目：攀巖

游戲規則：踩著巖石，攀爬上10米高的圍墻，這可是一項鍛煉體力的游戲項目哦。有兩種人可以攀巖成功，一種是身體各方面協調得很好；一種是靠意志力攀上去的。感悟：

1、只要敢于迎接挑戰，有堅強的意志力和克服困難的信心和勇氣，一心向上，就能取得成功。

2、攀巖的過程中，如果沒有下面的同事幫你拉著繩索，就算你身體各方面協調得再好，也不可能攀巖成功，這就體現了團隊精神的重要性。只有團隊成員團結一致，互相幫助，朝著共同的目標一起努力，才能實現成功。任何一個團隊，如果只是一個人優秀，而不是大多數人優秀，那么這個企業不要說做強做大，就連最起碼的生存都會有危機。只有將自己融入團隊中，團結協作，集合團隊的力量做好公司的每一項事務，在團隊取得成功的過程中實現自身的價值。

3、攀巖要講究技巧，只有將身體貼著墻，踩著大的巖石，才容易攀登。在日常的工作中，我們也要講究技巧。講究技巧，就需要多動腦。不是簡單地用手做事，而是用心、用腦去做事。同樣的事情，用不同的方法去解決，產生的結果就完全不同。方法對了，效率就會大大提高，成本就會大大降低。所以，我們應該不斷地學習，不斷地提高自己的素質，時刻保持旺盛的斗志，充分發掘自己的潛能，運用自己的智慧為公司創造更多的價值，與公司同步發展。第四個游戲項目：信任背投

游戲規則：由其中一個參訓成員站在1.5米高的木架上，綁住雙手，站在木架邊沿向后倒，由下面的成員接住，向上連拋兩次。感悟：

1、成員與成員之間要相互理解，相互信任，才能突破心理障礙，有效溝通，從而將事情做好。

2、向上拋的時候要統一標準，才不會使同事受傷。第五個游戲項目：搭橋過河

游戲規則：三個油桶，兩條木板，設定一段距離，所有成員站在木板上面，通過移動油桶到達目的地。感悟：

三個油桶，兩條木板，一組12個人，此項游戲目的在于考驗一個管理者的現場指揮與協調能力。如何利用現有的資源，如何進行人力資源的分配，如何進行指揮與協調。我們生產車間各班組的現場管理也是如此。但是，不管一個管理者多少優秀，如果沒有下面的部屬的支持與配合，也不可能取得成功。每個人都必須做到心與群體相通，互相幫助，共同進步，打造一支高績效的團隊。第六個游戲項目：火線搶險

游戲規則：分成三個小組，由每組成員用有漏洞的小水桶到海邊裝水，輪流傳下去，裝到大水缸中，直到大水缸裝滿，水缸水先滿者勝出。感悟：

小水桶有漏洞，一個挨一個地傳，肯定會浪費時間，水流失掉的也很多。這就是考驗一個人解決問題的能力以及對團隊的奉獻精神。為了團隊的勝利，有人愿意付出得更多，不用一個挨一個地傳，就有人搶著小水桶去裝水。在日常的工作中，我們明確自己的職責，把自己當成職位的主人，自動去完成每一件事情，而不是等待上級分配任務，份內的事情認真做，份外的事情幫著做。有問題，不找借口，主動承擔責任，并認真反思。會擔當才有大發展。因為任何一個企業，都不會把重任交給一個工作不認真負責，處處偷工減料的人。6