第一篇：2018年在編人員面試試講題

2018年在編人員面試試講題

1.請選擇所學專業準備面試試講題。

(五道題都要準備，現場抽簽五選一確定面試試講題目)2.試講時須準備板書，不需準備PPT，不允許帶教案進入面試會場。

神經病學

1.腦脊液的分泌與吸收

2.單純皰疹病毒性腦炎的感染途徑

3.乙酰膽堿遞質和多巴胺遞質的平衡與帕金森病 4.重癥肌無力發病機制

5.缺血性腦血管病的側枝循環建立

呼吸與危重癥醫學

1.如何鑒別阻塞性和限制性肺功能障礙

2.應用肺功能如何診斷COPD以及如何進行COPD嚴重程度的分級 3.治療慢性肺源性心臟病何時可應用洋地黃類藥物 4.簡述重癥肺炎的診斷標準

5.簡述常用抗結核藥物的主要抗菌機制以及相關副作用

肝膽胰內科

1.何謂肝硬化？肝硬化的病因有哪些？ 2.肝硬化有哪些常見的并發癥？ 3.肝硬化腹水的內科治療包括哪些？ 4.何謂肝性腦病？肝性腦病的誘因？ 5.何謂慢性病毒性肝炎？

心血管內科

1.簡述急性心肌梗死的治療及策略選擇 2.簡述二尖瓣狹窄的并發癥

3.簡述臨床各類常用降壓藥物應用禁忌癥 4.簡述心律失常的發病機制 5.簡述心力衰竭常見的誘因

血液學

1.缺鐵性貧血的病因

2.血管內溶血和血管外溶血的鑒別 3.CD20單抗治療ITP的機制 4.CML的發病機制

5.Allo-HSCT治療AML的原理

腫瘤學

1.晚期肺腺癌靶向治療的選擇

2.乳腺癌內分泌治療的生物學機制 3.如何根據腫瘤標志物來源進行分類 4.腫瘤的三級預防 5.腫瘤的TNM分期

內分泌代謝科

1.舉例說明下丘腦-垂體-靶腺負反饋調節機制 2.簡述Cushing’s 綜合癥的臨床表現 3.甲狀腺功能亢進癥藥物治療注意事項 4.1型、2型糖尿病鑒別診斷要點

5.高滲非酮癥性糖尿病昏迷治療要點及注意事項

神經腫瘤外科

1.垂體腺瘤的臨床表現 2.顱內壓增高的臨床表現 3.鞍區腫瘤術后常見的并發癥 4.橋小腦角區腫瘤的臨床表現 5.腦膠質瘤的手術原則

乳腺外科

1.急性乳腺炎的診斷及處理？

2.保乳手術的理論基礎和絕對禁忌癥？ 3.何謂前哨淋巴結，其臨床意義？ 4.何謂新輔助化療，其臨床意義？

5.為什么乳腺癌的治療要采取個體化、綜合治療的原則？

創傷骨科

1.肱骨髁上骨折 2.橈骨遠端骨折 3.股骨頸骨折 4.股骨轉子間骨折 5.脛骨平臺骨折

骨關節外科

1.股骨頸骨折臨床表現與治療

2.人工全髖關節置換禁忌證和常見并發癥 3.股骨頭壞死病因、分期及治療 4.化膿性關節炎病因及病理分期 5.骨肉瘤診斷與治療

手足外科學

1.周圍神經損傷的診斷標準？

2.皮瓣修復四肢軟組織缺損的手術適應證？ 3.斷指再植的手術適應證？ 4.急診手外傷的處理原則？ 5.手部骨折的治療原則？

泌尿外科

1.簡述腎結石的預防？

2.試述腎腫瘤的外科治療？

3.簡述前列腺增生的臨床表現及藥物治療？

4.簡述常見腎上腺腫瘤的分類及相關激素代謝異常？ 5.簡述膀胱癌的臨床表現及診斷方法？

胸外科

1.簡述肺癌的診斷和治療 2.簡述食管癌的診斷和治療

3.簡述縱膈的分區和常見的縱膈腫瘤 4.簡述自發性氣胸的原因和表現 5.簡述進行性血胸的診斷依據

腫瘤婦科

1.宮頸上皮內瘤變的發病相關因素。2.子宮內膜癌的臨床表現。3.子宮頸癌的治療方案。4.卵巢腫瘤的組織學分類。

5.什么是滋養細胞腫瘤？.滋養細胞腫瘤的病理？

普通婦一科

1.異位妊娠的病因？ 2.子宮肌瘤的分類？

3.人工流產手術的并發癥？

4.青春期無排卵性功血的治療原則及措施？ 5.盆腔炎性疾病的感染途徑？

病理學

1.簡述炎癥類型及特點 2.簡述腫瘤的生長方式

3.良惡性腫瘤的鑒別有哪些？

4.談談你對免疫組化的了解和認識，工作中你用過哪些抗體？ 5.簡述淋巴瘤的分型？談談你對淋巴瘤的認識？

艾滋病與病毒

1.形象地敘述病毒的復制周期？

2.疫苗的分類？簡述目前市售乙肝疫苗的制備過程？ 3.簡述干擾素的性質、作用及其在臨床中的應用？

4.描述手足口病的臨床表現，發病年齡，引起致病的病原體的性質？ 5.闡述HIV病毒的傳播途徑，預防手段？

細胞生物學

1.細胞凋亡的生理意義及調控凋亡的主要基因有哪些？ 2.什么是腫瘤干細胞？與正常干細胞相比有何特點？ 3.細胞信號分子的類型及特點 4.原癌基因激活的機制有哪些？

5.細胞周期中有哪些主要檢驗點，各起何作用？

護理學

1.下肢靜脈血栓的預防與護理 2.護患溝通技巧

3.二型呼衰患者的護理 4.呼吸心跳驟停的急救護理 5.兒童意外事故的預防

第二篇：小學英語試講題

小學英語試講題

1、三年級下冊 Unit 5Do you like pears ?Section A2、三年級下冊 Unit 5Do you like pears ?Section B3、四年級下冊 Unit 2What time is it ?Section A4、四年級下冊 Unit 2What time is it ?SectionB5、五年級下冊 Unit4What are you doing ?Section A6、五年級下冊 Unit 4What are you doing ?SectionB7、五年級下冊 Unit 5Look at the monkeys.Section A8、五年級下冊 Unit5Look at the monkeys.Section B9、六年級上冊 Unit 3What are you going to do ?.10、六年級上冊 Unit 3What are you going to do ?.Section A Section B

第三篇：初中、小學教師試講題doc

教師資格認定小學科學試講題

1、三年級上冊第二單元第一課《尋找有生命的物體》

2、三年級上冊第四單元第四課《金屬》

3、三年級下冊第二單元第三課《葉和花》

4、三年級下冊第四單元第二課《氣溫有多高》

5、四年級上冊第一單元第三課《空氣中有什么》

6、四年級上冊第二單元第二課《水在加熱和冷卻后》

7、四年級上冊第三單元第二課《聲音的傳播》

8、四年級下冊第一單元第一課《骨骼》

9、四年級下冊第三單元第一課《一切都在運動中》

10、四年級下冊第四單元第三課《蘋果為什么會落地》

11、五年級上冊第二單元第四課《七色光》

12、五年級上冊第三單元第一課《簡單電路》

13、五年級上冊第四單元第三課《心臟和血液循環器官》

14、五年級下冊第一單元第四課《擰螺絲釘的學問》

15、五年級下冊第四單元第一課《認識常見巖石》

16、五年級下冊第五單元第二課《神經》

17、六年級上冊第二單元第一課《地球的形狀》

18、六年級上冊第三單元第四課《洗衣服的學問》

19、六年級下冊第四單元第三課《有趣的食物鏈》 20、六年級下冊第五單元第二課《能量的轉換》

教師資格認定小學美術試講題

1． 第一冊《美麗的天空》 2． 第一冊《大家一起畫》 3． 第二冊《洗澡》 4． 第二冊《手形的聯想》 5． 第三冊《我們身邊的痕跡》 6． 第三冊《會變的線條》 7． 第四冊《茂密的花》 8． 第四冊《認識身邊的樹》 9． 第五冊《面具》 10． 第五冊《各種各樣的鞋》 11． 第五冊《怪獸》 12． 第六冊《會動的線條》 13． 第六冊《吃蟲草》 14． 第六冊《中國龍》 15． 第七冊《有趣的屬相》 16． 第七冊《生活日用品聯想》 17． 第七冊《四季的色彩》 18． 第八冊《材質的美》 19． 第八冊《畫家凡?高》 20． 第八冊《生命之源---水》

教師資格認定小學品社學科試講題

1、三年級上冊、第一單元 溫暖的家/我懂事了 2.三年級上冊、第三單元 生活中的你、我、他/友愛殘疾人

3、三年級下冊、第四單元 說說我們的社區/這是我們共同生活的地方

4、三年級下冊、第五單元 畫畫我們成長的地方/地圖就是一幅畫

5.四年級上冊、第一單元 走進美麗的家鄉/從地圖上看家鄉

6.四年級上冊、第二單元 家鄉的故事/說不完的家鄉故事 7.四年級上冊、第三單元 家鄉，我為你驕傲/扎根在家鄉的傳統 8.四年級下冊、第四單元 土地養育著我們/人們在土地上耕耘 9.四年級下冊、第五單元 穿越時空的生活/路在腳下延伸 10.四年級下冊、第六單元 為了健康安全地生活/生活中的交通安全 11.五年級上冊、第一單元 尋根問祖/文明的曙光 12.五年級上冊、第二單元 可愛的祖國/沿著江河走下來 13.五年級上冊、第三單元 我們同有一個家/走進民族大家庭 14.五年級下冊、第四單元 我是小小主人翁/學做集體小主人 15.五年級下冊、第五單元歷史告訴我們/野蠻與文明 16.五年級下冊、第六單元 向人民英雄致敬/黃河在怒吼 17.六年級上冊、第一單元 我們健康成長/不可丟掉的傳家寶 18.六年級上冊、第三單元 騰飛的中國/在世界的舞臺上 19.六年級下冊、第四單元 永恒的愿望/回望二十世紀的戰爭風云 20.六年級下冊、第五單元 地球真美麗/環繞地球看世界

教師資格認定小學品生學科試講題

1、一年級上冊、第一單元我是小學生啦/我們小學生要這樣做

2、一年級上冊、第二單元祖國的生日/祖國真美麗，建設成就大

3、一年級上冊、第三單元美麗的秋天/和秋天一起玩

4、一年級上冊、第四單元我愛我的家/我是家里的小主人

5、一年級上冊、第五單元冬天來了/奇妙的冬天

6、一年級下冊、第一單元 新學期，你好/春節知識知多少

7、一年級下冊、第二單元 春天來了/春天的盛會

8、一年級下冊、第三單元 歡樂總動員/“六一”大策劃

9、一年級下冊、第四單元 我要上二年級了/二年級生活什么 樣

10、一年級下冊、第五單元 暑假來了/怎樣過暑假

11、二年級上冊、第一單元 我愛我的身體/保護我的身體

12、二年級上冊、第二單元 收獲中的學習與發現/我們這里的農產品

13、二年級上冊、第三單元 做誠實的好孩子/誠實的孩子人人夸

14、二年級上冊、第四單元 我愛我生活的地方/我們生活的地方真溫暖

15、二年級上冊、第五單元 水和我們的生活/變來變去的水

16、二年級下冊、第一單元 我愛我的班集體/人人有長處，合作力量大

17、二年級下冊、第二單元我們的動物朋友/可愛的小動物

18、二年級下冊、第三單元 紙和環保/保護森林，節約用紙

19、二年級下冊、第四單元奇妙的光/影子的探索 20、二年級下冊、第五單元 我們都有一個家/好大的一個家

教師資格認定小學數學試講題

1、一年級上冊 整理書包（分類）教科書第54頁

2、一年級上冊 有幾瓶牛奶（9加幾的進位加法）教科書第14頁

3、一年級下冊 桌子有多長（厘米的認識）教科書第85頁

4、一年級下冊 組織比賽（統計）教科書第10頁

5、二年級上冊 數松果（5的乘法口訣）

6、二年級上冊 看一看二（觀察物體）教科書第28頁

7、二年級下冊 分橘子（有余數除法

（一））教科書第3頁

8、三年級上冊 有多重（認識千克、克）教科書第18頁

9、三年級上冊 摸球游戲（感受事件發生的可能性有大有小）教科書第84頁

10、三年級下冊平移和旋轉 教科書第18頁

11、三年級下冊 旅游中的數學 教科書第36頁

12、四年級上冊 衛星運行時間（兩、三位數的乘法）教科書第33頁

13、四年級上冊 路程、時間與速度 教科書第61頁

14、四年級下冊 小數的意義 教科書第2頁

15、四年級下冊 誰先走 教科書第79頁

16、五年級上冊 探索活動

（二）3的倍數的特征 教科書 第4頁

17、五年級上冊 探索活動

（二）三角形的面積 教科書第25頁

18、五年級下冊 分數除法

（二）教科書第27頁

19、六年級上冊 圓的周長 教科書第11頁

20、六年級下冊 圓錐的體積 教科書第11頁

教師資格認定小學體育學科試講題

一年級

1、輕物擲遠4—2

2、前滾翻4-3

3、各種姿勢的走4-1

二年級

4、立定跳遠6-2

5、連續前滾翻8-2

6、投擲小布球4—1

三年級

7、原地運籃球6-2 8、30米快速跑4-1

9、后滾翻4—1

四年級

10、跳上支撐——前翻下（單杠）5——1、11、合作跑4-1

12、擲實心球4-1

五年級

13、蹲鋸式跳遠4-1

14、投遠5-1

15、肩肘倒立6-1

六年級

16、跳高6-2

17、耐久跑6-1

18、排球墊球6-3

19、跳山羊4-1 20、投籃6-2

教師資格認定小學信息技術試講題

1.第一冊 第9課 “魔術”表演 2.第二冊 第1課 海洋世界 3.第二冊 第3課 跳動的鍵盤 4.第二冊 第5課 暢游因特網世界 5.第二冊 第8課 電子郵件的秘密 6.第三冊 第5課 中國動畫電影的歷史 7.第三冊 第6課 我為動畫電影做宣傳 8.第三冊 第10課 五花八門的鐘表 9.第三冊 第11課 我設計的鐘表 10.第四冊 第2課 快捷的信件 11.第四冊 第7課 世界遺產的風采 12.第四冊 第10課 制作活動邀請函 13.第四冊 第11課 精彩活動呈現 14.第五冊 第4課 收集古詩 15.第五冊 第5課 裝點詩集 16.第五冊 第9課 家庭收支知多少 17.第五冊 第10課小小會計 18.第六冊 第2課 精打細算 19.第六冊 第3課 快樂列車 20.第六冊 第5課 耐人尋味

教師資格認定小學音樂學科試講題

1、一年級上冊 第二單元 《國旗國旗真美麗 》

2、一年級上冊 第六單元 《新年好》

3、一年級下冊 第五單元 《幸福拍手歌》

4、一年級下冊 第六單元 《玩具兵進行曲》

5、二年級上冊 第五單元 《快樂的小木匠》

6、二年級上冊 第二單元 《大鹿》

7、二年級下冊 第二單元 《土耳其進行曲》

8、二年級下冊 第二單元 《動物聯歡會》

9、三年級上冊 第一單元 《我是小小的音樂家》

10、三年級下冊 第一單元 《在鐘表店里》

11、四年級上冊 第三單元 《那達慕之歌》

12、四年級上冊 第八單元 《打字機》

13、四年級下冊 第四單元 《京調》

14、四年級下冊 第五單元 《木瓜恰恰恰》

15、五年級上冊 第三單元 《美麗的夏牧場》

16、五年級上冊 第一單元 《北京喜訊到邊寨》

17、五年級下冊 第六單元 《卡普里島》

18、六年級上冊 第三單元 《開心的感覺真好》

19、六年級上冊 第四單元 《快樂的女戰士》 20、六年級下冊 第一單元 《歌聲與微笑》

教師資格認定小學英語試講題

1、第一冊 Module 4 Unit 1 《It’s red.》

2、第一冊 Module 7 Unit 1 《What’s this ?》

3、第二冊 Module 6 Unit 1 《The snake is long.》

4、第二冊 Module 8 Unit 1 《I like football.》

5、第三冊 Module 5 Unit 1 《I get up at 7 o’clock in the morning.》

6、第三冊 Module 8 Unit 1 《How do you go to school ?》

7、第四冊 Module 2 Unit 1 《She’s listening to the radio.》

8、第四冊 Module 6 Unit 1 《I usually play basketball.》

9、第五冊 Module 4 Unit 1 《Can you run fast ?》

10、第五冊 Module 9 Unit 1 《I’m going to do long jump.》

11、第六冊 Module 1 Unit 1 《She’s very nice.》

12、第六冊 Module 3 Unit 1 《Maybe we’ll go to the zoo.》

13、第七冊 Module 2 Unit 1 《I helped my mum.》

14、第七冊 Module 8 Unit 1 《What did she play ?》

15、第八冊 Module 8 Unit 1 《New York is in the east.》

16、第八冊 Module 10 Unit 1 《I’ll send you a postcard.》

17、第九冊 Module 1 Unit 1 《There wasn’t a pond.》

18、第九冊 Module 9 Unit 1 《Are you sad ?》

19、第十冊 Module 3 Unit 1 《Have you got the Harry Potter videos ?》 20、第十冊 Module 5 Unit 1 《Your bag is broken!》

教師資格認定小學語文試講題

1、一年級上冊： 16《 小松鼠找花生》（一課時完成）

2、一年級上冊： 19《雪孩子》（一課時完成）

3、一年級下冊 ：30《棉花姑娘》教學設計（一課時完成）

4、一年級下冊 ：5《看電視》

5、一年級下冊 ：26《小白兔和小灰兔》（一課時完成）

6、二年級上冊 : 5《一株紫丁香》第一課時

7、二年級上冊 : 13《坐井觀天》教學設計(一課時完成)

8、二年級下冊 : 15《畫風》

9、二年級下冊 : 28《丑小鴨》教學設計(第二課時)

10、三年級上冊：5《詹天佑》設計(第二課時)

11、三年級下冊: 18《她是我的朋友》教學設計(第一課時)

12、四年級上冊 :1《觀潮》教學設計(一課時完成)

13、四年級上冊 :《古詩兩首》題西林壁教學設計(一課時完成)

14、四年級下冊：17《觸摸春天》教學設計(第一課時)

15、四年級下冊：7《尊嚴》設計(一課時完成)

16、五年級上冊：9《鯨》教學設計(一課時完成)

17、五年級下冊：11《晏子使楚》教學設計

18、五年級下冊：27《與象共舞 》教學設計(第二課時)

19、六年級上冊：20*《有的人》教學設計(一課時完成)20、六年級下冊：12《為人民服務》教學設計(第一課時)

教師資格認定初中地理試講題

1、第一章地球和地圖第一節地球和地球儀——認識地球的形狀和大小

2、第一章地球和地圖第一節地球和地球儀——經線和緯線

3、第一章地球和地圖第一節地球和地球儀——利用經緯網定位

4、第一章地球和地圖第三節地圖——地圖的基本要素

5、第二章陸地和海洋第一節大洲和大洋——七大洲和四大洋

6、第三章天氣與氣候第一節多變的天氣——明天的天氣怎么樣

7、第三章天氣與氣候第三節降水和降水的分布——降水的季節變化

8、第三章天氣與氣候第四節世界的氣候——影響氣候的主要因素

9、第六章我們生活的大洲—亞洲第一節自然環境——世界第一大洲

10、第六章我們生活的大洲—亞洲第一節自然環境——復雜的氣候

11、第七章我們鄰近的國家和地區第一節日本——多火山地震的島國

12、第七章我們鄰近的國家和地區第三節印度——水旱災害頻繁

13、第七章我們鄰近的國家和地區第四節俄羅斯——自然資源豐富工業發達

14、第九章西半球的國家第一節美國——世界高新技術產業基地

15、第十章極地地區——冰雪覆蓋的地區

16、第一章從世界看中國第一節遼闊的疆域——34個省級行政區

17、第二章中國的自然環境第一節地勢和地形——地勢呈階梯狀分布

18、第二章中國的自然環境第三節河流和湖泊——黃河的治理

19、第五章中國的地理差異第一節四大地理區域的劃分——我國的四大地理區域 20、第六章認識省級區域第三節臺灣省——祖國神圣的領土

教師資格認定化學學科試講題

1、第二單元 我們周圍的空氣

課題1 空氣

2、第二單元 我們周圍的空氣

課題2 氧氣

3、第三單元 自然界的水

課題1 水的組成

4、第三單元 自然界的水

課題2 分子和原子

5、第四單元 物質構成的奧秘

課題1 原子的構成

6、第四單元 物質構成的奧秘

課題3 離子

7、第四單元 物質構成的奧秘

課題4 化學式與化合價

8、第六單元 碳和碳的氧化物

課題1 金剛石、石墨和C60

9、第六單元 碳和碳的氧化物

課題3 二氧化碳和一氧化碳

10、第七單元 燃料及其利用

課題1 燃燒和滅火

11、第八單元 金屬和金屬材料

課題1 金屬材料

12、第八單元 金屬和金屬材料

課題2 金屬的化學性質

13、第八單元 金屬和金屬材料

課題3 金屬資源的利用和保護

14、第九單元 溶液

課題1 溶液的形成

15、第九單元 溶液

課題2 溶解度

16、第九單元 溶液

課題3 溶質的質量分數

17、第十單元 酸和堿

課題1 常見的酸和堿

18、第十單元 酸和堿

課題2 酸和堿之間會發生什么反應

19、第十一單元 鹽 化肥 課題1 生活中常見的鹽 20、第十一單元 鹽 化肥 課題2 化學肥料

教師資格認定初中歷史學科試講題

七年級上冊：

1、第8課 鐵器牛更引發的社會變革

2、第16課 秦漢開拓西域和絲綢之路

3、第22課 北方的民族匯聚

七年級下冊：

4、第3課 唐太宗與貞觀之治

5、第15課 推動社會進步的科技成就

6、第23課 從鄭和下西洋到閉關鎖國

八年級上冊：

7、第2課 劫難中的抗爭

8、第6課近代工業的興起

9、第13課 偉大的開端

10、第19課 把我們的血肉筑成新的長城

八年級下冊：

11、第4課 社會主義制度的確立

12、第9課 新中國走向世界舞臺

13、第13課 祖國統一的歷史大潮

14、第18課 藍色的地中海文明

九年級上冊：

15、第1課 向人性扼殺者宣戰

16、第8課 改變世界面貌的蒸汽革命

17、第20課 第一次燃遍全球的戰火

九年級下冊：

18、第4課 “大危機”與“新政”

19、第13課 挑戰“兩極” 20、第16課 告別“雅爾塔”

教師資格認定初中美術學科試講題

第13冊：

1、第一課《在美術世界中遨游》

2、第五課《雕塑自己的形象》

3、第八課《對印的樂趣》

4、第九課《生活中的色彩搭配》 第14冊：

5、第一課《藝術源于生活，高于生活》

6、第三課《手繪線條圖像——立體圖像的表達》

7、第四課《單色版畫》

8、第七課《民間藝術的色彩搭配》 第15冊：

9、第一課《美術是人類文化的造型載體》

10、第二課《筆墨的情趣》

11、第八課《現代繪畫的色彩搭配》

12、第十七課《剪紙藝術》 第16冊：

13、第一課《藝術與科學》

14、第二課《中國山水畫的意境》

15、第六課《明暗與立體的表現》 第17冊：

16、第三課《色彩豐富的風景畫》

17、第十七課《立體面具設計》 第18冊：

18、第四課《黑白裝飾畫的美感》

19、第七課《未來在召喚》 20、第九課《我們身邊的美術遺存》

教師資格認定初中生物試講題

1、第一單元 第二章 第三節 生物對環境的適應和影響

2、第二單元 第二章 第一節 細胞的生活需要物質和能量

3、第二單元 第四章 沒有細胞結構的微小生物——病毒

4、第三單元 第二章 第三節 開花和結果

5、第三單元 第四章 第一節 綠色植物通過光合作用制造有機物

6、第四單元 第二章 第二節 消化和吸收

7、第四單元 第三章 第二節 發生在肺內的氣體交換

8、第四單元 第四章 第一節 流動的組織——血液

9、第四單元 第五章 第一節 尿的形成和排出

10、第四單元 第六章 第三節 神經調節的基本方式

11、第五單元 第二章 第二節 先天性行為和學習行為

12、第五單元 第三章 第二節 動物與人類生活的關系

13、第五單元 第四章 第二節 細菌

14、第五單元 第五章 第二節 人類對細菌和真菌的利用

15、第六單元 第三章 保護生物的多樣性

16、第七單元 第一章 第四節 鳥的生殖和發育

17、第七單元 第二章 第二節 基因在親子代間的傳遞

18、第七單元 第三章 第三節 生物進化的原因

19、第八單元 第一章 第一節 傳染病及其預防 20、第八單元 第一章 第二節 免疫與計劃免疫

教師資格認定初中數學試講題1、1.2.2數軸 人教版2007年3月第3版2、2.2整式的加減第1課時 人教版2007年3月第3版3、3.1.1一元一次方程第1課時 人教版2007年3月第3版4、4.2直線、射線、線段第1課時 人教版2007年3月第3版5、5.1.3同位角、內錯角、同旁內角 人教版2007年6月第2版6、7.1.2三角形的高、中線與角平分線 人教版2007年6月第2版7、8.2消元——二元一次方程組的解法第1課時人教版2007年6月第2版8、9.2實際問題與一元一次不等式第1課時人教版2007年6月第2版9、10.1統計調查第1課時 人教版2007年6月第2版 10、11.2三角形全等的判定第1課時 人教版2008年3月第2版 11、12.3.1等腰三角形第1課時 人教版2008年3月第2版 12、14.2.2一次函數第1課時 人教版2008年3月第2版 13、15.2.2完全平方公式 人教版2008年3月第2版 14、16.3分式方程第1課時 人教版2008年6月第2版 15、17.2實際問題與反比例函數第1課時 人教版2008年6月第2版 16、18.1勾股定理第1課時 人教版2008年6月第2版 17、19.3梯形第1課時 人教版2008年6月第2版 18、20.1.2中位數和眾數第1課時 人教版2008年6月第2版 19、24.2.2直線與圓的位置關系第1課時 人教版2005年10月第1版 20、26.2用函數觀點看一元二次方程第1課時 人教版2006年6月第1版

教師資格認定初中思想品德試講題

1、享受學習七上

2、珍愛我們的生命 七上

3、學會調控情緒 七上

4、防范侵害，保護自己 七上

5、唱響自信之歌 七下

6、自己的事自己干 七下

7、鋼鐵是這樣煉成的 七下

8、善用法律保護自己 七下

9、難報三春暉 八上

10、我知我師 我愛我師 八上

11、世界文化之旅 八上

12、誠信是金

八上

13、忠實履行義務 八下

14、隱私和隱私權 八下

15、珍惜學習機會 八下

16、自覺維護正義 八下

17、做一個負責任的公民 九年級

18、對外開放的基本國策 九年級

19、學會合理消費 九年級 20、擁抱美好未來 九年級

教師資格認定初中體育試講題

1、快速跑

2、耐久跑

3、跨越式跳高

4、蹲距式跳遠

5、雙手向前擲實心球

6、魚躍前滾翻

7、單肩后滾翻成單腿跪撐平衡

8、分腿騰躍

9、屈腿騰躍

10、側騰躍

11、單杠的掛膝擺動上

12、單杠的單腿蹬地翻身上

13、單杠的騎撐后倒掛膝上

14、雙杠的支撐擺動

15、雙桿的外側坐越兩杠下

16、足球的腳背正面踢球

17、足球的腳背內側踢球

18、接力跑

19、籃球的雙手胸前傳接球 20、排球的正面雙手傳球

教師資格認定初中物理試講題

1、第一章第一節《聲音的產生與傳播》（八年級上冊）

2、第一章第三節《聲音的特性》

（八年級上冊）

3、第一章第五節《聲的利用》

（八年級上冊）

4、第二章第一節《光的傳播》

（八年級上冊）

5、第二章第二節《光的發射》（八年級上冊）

6、第三章第二節《生活中的透鏡》（八年級上冊）

7、第三章第三節《探究凸透鏡成像的規律》（八年級上冊）

8、第三章第四節《眼睛和眼鏡》

（八年級上冊）

9、第四章第二節《熔化和凝固》

（八年級上冊）

10、第四章第三節《汽化和液化》

（八年級上冊）

11、第五章第四節《電流的強弱》

（八年級上冊）

12、第五章第五節《探究串、并聯電路的電流規律》（八年級上冊）

13、第六章第一節《電壓》

（八年級下冊）

14、第六章第二節《探究串、并聯電路電壓的規律》（八年級下冊）

15、第六章第四節《變阻器》

（八年級下冊）

16、第七章第一節《探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系》（八年級下冊）

17、第七章第三節《測量小燈泡的電阻》（八年級下冊）

18、第八章第二節《電功率》（八年級下冊）

19、第八章第四節《電與熱》

（八年級下冊）20、第九章第三節《電生磁》

（八年級下冊）

教師資格認定初中信息技術試講題

七年級上學期（第一冊）

1、第一課 認識信息技術——信息技術的定義及應用

2、第四課 當好小主人——管理文件

3、第五課 計算機安全大家談——計算機病毒與木馬

4、第十課 冬令營日程表——建立工作表

5、第十二課 今天我當家——數據處理

七年級下學期（第二冊）

6、第二課 制作網頁相冊——XnView的簡單應用

7、第三課 Photoshop初探——熟悉基本操作

8、第四課 輕松去南極——選擇工具的使用

9、第五課 植樹去——圖層面板的應用

10、第十課 被污染的地球——濾鏡的使用

八年級上學期（第三冊）

11、第一課 初識Flash Mx——熟悉基本操作

12、第三課 太陽升起——動作補間動畫

13、第四課 水汽蒸發——創建復雜動畫

14、第六課 云形成了——形狀補間動畫

15、第十課 會變色的文字——遮罩層動畫

八年級下學期（第四冊）

16、第一課 帶你實現夢想——視頻制作入門

17、第六課 媒體格式轉換——影音工具

18、第七課 分享豐富的資源——計算機網絡基礎

19、第十課 圖文并茂——添加文字和圖像 20、第十一課 靈活跳轉的網頁——設置超鏈接

教師資格認定初中音樂試講題 1、13冊七年級：第三單元《桑塔露琪亞》 2、13冊七年級：第三單元《伏爾加船夫曲》 3、13冊七年級：第四單元《婚禮進行曲》與《葬禮進行曲》 4、13冊七年級：第五單元《如歌的行版》 5、13冊七年級：第五單元《二泉映月》 6、15冊八年級：第三單元〈〈包龍圖打坐在開封府〉〉 7、15冊八年級：第三單元〈〈渾身是膽雄赳赳〉〉 8、16冊八年級：第二單元《瑤族舞曲》 9、16冊八年級：第三單元《漁舟唱晚》 10、16冊八年級：第四單元《卡門序曲》 11、16冊八年級：第五單元《梁山伯與祝英臺》 12、16冊八年級：第六單元《場景音樂》 13、16冊八年級：第六單元《西班牙舞曲》 14、17冊八年級：第一單元《啊！中國的土地》 15、17冊八年級：第一單元《沃兒塔瓦河》 16、17冊八年級：第二單元《黃河水手曲》 17、17冊八年級：第三單元《重整河山待后生》 18、17冊八年級：第四單元貝多芬〈〈第五交響曲〉〉 19、17冊八年級：第四單元德沃夏克《自新大陸》 20、18冊九年級：第三單元〈〈蘭色多瑙河〉〉

教師資格認定初中英語試講題

初一年級上冊

1、Module 5 Healthy food

Unit 1 Have we got any oranges?

2、Module 6 An invitation to the cinema

Unit 1 Would you like to go to the cinema?

3、Module 7 My school day

Unit 2 Lessons start at nine o’clock

4、Module 8 Different habits

Unit 2 His birthday present is a cinema ticket

5、Module 9 A trip to the zoo

Unit 2 Is it an African elephant? 初一年級下冊

6、Module1 People and places

Unit 2 They’re going to the opera.7、Module 2 Spring Festival

Unit 2 What traditions do you have at Spring Festival?

8、Module 3 Plans

Unit 2 We’re going to walk up the Great Wall

9、Module 5 My hometown and country

Unit 1 Shanghai is bigger than Hong Kong

10、Module 6 The Olympics Adventure

Unit 2 English for the Olympic Games

初二年級上冊 11．Module 2 Experiences

Unit 1 Have you ever entered a competition? 12.Module 3 Journey to Space

Unit 1 Has it arrived yet? 13.Module 5 Western Music

Unit 2 Vienna is the center of European classical music.14.Module 9 Animals in danger

Unit 1 We need to protect animals.15.Module 11 The weather

Unit 1 It may be cold tomorrow

初二年級下冊

16.Module 1 Hobbies

Unit 1 Do you collect anything ? 17.Module 2 Friendship

Unit 2 No one knew who I was 18.Module 4 New technology

Unit 2 If a snake bites you, take a photo.19.Module 8 Public holidays

Unit 2 As soon as it’s 12 o’clock 20.Module 10 My perfect holiday

Unit 2 We wouldn’t know what to do

教師資格認定初中語文試講題

七年級上冊：

1、《童趣》

2、《春》

3、《散步》 七年級下冊：

4、《傷仲永》

5、《黃河頌》

6、《音樂巨人貝多芬》

八年級上冊：

7、《蘇州園林》

8、《大自然的語言》

9、《三峽》

八年級下冊：

10、《雪》

11、《組歌》

12、《端午的鴨蛋》

13、《五柳先生傳》

九年級上冊：

14、《沁園春 雪》

15、《中國人失掉自信力了嗎》

16、《短文兩篇 <不求甚解> 》

17、《范進中舉》

九年級下冊：

18、《那樹》

19、《棗兒》

20、《鄒忌諷齊王納諫》

第四篇：面試即興演講題

面試即興演講題

公務員面試中的即興演講題，與考生在中學、大學中接觸到的演講形式非常相似。相同的地方有以下兩個方面：一是表現形式一樣，都需要題目、開篇、主體和結尾；二是基本要求一致，都要有針對性、鼓動性和感染力。不同的地方是：公務員考試面試即興演講時間短，篇幅相對簡短，一般要求在五分鐘之內結束，內容相對簡單。由于準備時間有限，倘若平時沒有相應的積累和訓練，僅靠現場發揮難以得到較高的成績。這就要求考生在備考過程中注意研究即興演講題的特點，有針對性地進行訓練，做到入情入境，將觀點和態度融入角色和環境之中。

教育專家認為，訓練過程中考生應對此類試題應遵循三個基本原則。

原則一：準確定位角色。

所有即興演講的試題都應有一個準確的角色定位，考生必須在審題時明確自己的角色定位。命題演講時考生需要站在致力于成為優秀公務員的位置上進行發言，應樹立作為公務員的職權意識，所說的話必須符合自己的職位和身份。

原則二：明確受眾對象。

不同的受眾對象決定了我們的話語結構和措辭選擇。即興演講可能面對著不同的主體，命題演講面對著考官，其他情境中需要面對的可能是上級領導、兄弟單位、同事朋友、普通群眾等，這就要求考生既要了解正式的官方用語，又能夠用生活化的口頭語言開展工作，這是一種靈活的工作方法。真誠的交流是消除誤會、提高工作效率的要求，也是避免假話、空話、套話的要求，無論面對什么對象，所講的話都要真誠、貼切。

原則三：符合現場環境。

不同的場合需要不同的演說，在不同的環境中要用不同的主題和情緒來表現。例如在災區死難者家屬面前講話，語言應該是哀傷而低沉的，以表達慰問和鼓勵；在歡樂的晚會現場，致辭則應該歡快而充滿激情，與輕松的氛圍融為一體；面對群情激奮的群眾，我們的講話則應理性而高亢，坦率而真誠，表現出政府公務人員應有的擔當和氣度，既要平息憤怒的情緒，又要合理解決矛盾。

第五篇：2012公務員面試破解演講題方法

2012年公務員面試破解四大

演講題的黃金方法

演講類試題四大類型

演講的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

下面為考生們提供一些建議性的思路，希望可以幫助考生迅速破題，決勝考場。

（一）命題（給出論點）演講

真題例題：請以誠信為題發表一段三分鐘的演講。

黃金演講結構：

第一，談認識。闡述對論點（誠信）的認識和理解。

第二，樹論點。總述某一觀點的正確性（即闡述誠信的重要意義）。

第三，擺論據，證明論點（可以三鹿企業無誠信破產為例）。

第四，扣題目，小升華。任何一個演講都不能就事論事，而應該在最后呼應題目的結尾部分對論點進行升華。（誠信對于個人、企業以及社會的發展都具有重要意義，從而升華到誠信社會的建設層次。）

（二）就職演講

真題例題：在單位歡迎新人的迎新會上，作為新人，請現場模擬一下你的發言。

黃金演講結構：

第一，問好。

第二，談走上這一崗位，走進這一集體的榮譽感。

第三，自我介紹（包括性格、工作經歷、做人原則、工作原則等等），并與對日后工作的期待相聯系。比如：我性格比較開朗樂于交友，相信同事們很快能了解到這一點，也相信我和各位同事能迅速打成一片，與良師益友和諧相處。

第四，談自己對工作的打算。

第五，前景展望。

第六，道謝。

三、活動致辭

真題例題：在與兄弟單位的經驗交流會上，你作為會議主持人要發言，請問你怎么說？

黃金演講結構：

第一，問好。對兄弟單位的到來表示歡迎和感謝。

第二，簡單介紹本次活動的日程安排。

第三，談本次活動的目的和意義。

第四，預祝大會成功。

四、根據材料自擬題目或自定中心進行演講

此類試題其實就是命題演講，只是考官把命題的環節交給了考生。所以，此類試題還是按照命題類演講去回答。需要請考生注意的是，觀點的確立要多運用逆向思維和創新思維，不要依賴慣性思維答題，否則會落入俗套，無法談出具有個人特色的見解。

以上是王冰老師給于考生的一些建議性思路，希望能幫助考生激活思維、拓展思路，只有能舉一反

三、活學活用的考生才能真正從這些答題結構中汲取營養。

中國有句古話叫“授人以魚不如授人以漁”，說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。

道理雖然很簡單，但是卻意味深長。魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之饑，卻不能解長久之饑，如果想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。