第一篇：XX年5月職業學校領導述職報告

XX年5月職業學校領導述職報告范文

一年來，學校黨政工作以深入貫徹三個代表重要思想為中心，以領導班子充實調整為契機，以創建國家級重點職業學校和河北省示范性中等職業學校為重點，深入開展了“樹正氣、講團結、求發展”活動;在干部隊伍建設、環境建設、教育教學、管理體制改革上取得了顯著成績。

一、結合實際，認真學習“三個代表”重要思想，始終保持了奮發有為的精神狀態，為學校的改革與發展奠定了良好的思想基礎

深入學習、貫徹“三個代表”重要思想是本年度黨政工作的中心，黨總支工作計劃、校行政工作計劃對此都有明確的安排，為此黨總支專門做出部署，對理論學習中心組、黨員、教師各層次學習重點，與實際工作結合點提出明確要求，學校主要領導認真參加市委組織的為期一周的“三個代表”重要思想培訓班，并面向全體教職工作了學習“三個代表”重要思想輔導報告。理論學習中心組就“三個代表”產生的歷史背景，現實及深遠歷史意義等問題展開了重點學習和討論。本年度，理論學習中心組有意識地加強了對外地辦學經驗和管理經驗的學習，并結合學校實際加以推廣運用。在辦學方向、教職工聘任、后勤服務社會化、彈性學制的實施及教師隊伍的管理、教育、教學、教研方面均有體現。年內班子每一名成員都有目的、有專題地進行了參觀學習和實地考察，地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等，通過走出去，引進來，為學校的發展與管理增添了豐富的內涵。

今年暑期我們實行了新一輪教職工聘任制，對崗位管理進行了大膽探索，完善了中層干部競爭上崗機制，得到了市教育局領導的重視和肯定，聘任制經驗在市直學校得到交流推廣。

通過考察培訓，在辦學中引入經營理念，從如何吸引生源，如何留住學生，到如何給學生切切實實的知識與技能，如何轉換角色為學生服務，讓學生成為學校的義務宣傳員等，多角度、多層面進行探索、實驗，對改革學校固有的辦學思想產生了積極的影響。

學習貫徹“三個代表”重要思想是一次深刻的思想領域的革命。全體教職工牢固樹立了學習的觀點和發展的觀點，不同程度地增強了發展的緊迫感、責任感，增強了服務意識，為教育教學服務，為一線教師服務，為學生服務的風氣愈加濃厚。

二、以決策民主化、管理規范化為重點，不斷強化領導班子的思想作風和工作作風建設，在政治文明建設方面作了有益探索

1、學校積極推進“樹正氣、講團結、求發展”活動和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學教活動的開展，領導班子的凝聚力、戰斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開了民主生活會，班子成員進一步統一了思想，凝聚了力量。為不斷推進政治文明進程，今年下半年，我們明確了“內求團結、外求發展”的思路，校領導結合分管工作，每人撰寫一篇有創新實驗價值的調研報告，用于推動指導下學期工作;中層處室增強了憂患意識、責任意識和創新觀念，安排活動多考慮教師、學生的實際情況，盡量給教師多一些時間思考本職工作。

我們認為，管理就是確定目標，理順情緒，凝聚力量，就是增強政策透明度，為師生創造良好的工作和學習氛圍。年內對涉及教師利益的職稱評聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會討論通過，對收費、聘任、晉級等及時公布公開，接受師生及社會監督。

2、為更廣泛地調動積極性，我們充分尊重教職工的知情權，在干部教師中提倡敬業、負責精神。具體操作上，第一，進一步明確了崗位職責，嚴肅了責任追究制。10月27日，我校美術樓發生了火災，在全市造成了較大的負面影響。但是校領導對火災事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現了危難關頭黨員干部應有的品質和對師生生命安全高度負責的精神。火災事故后，學校及時調查了火災原因，對包括校長、主管領導和直接責任人在內的5名干部進行了責任追究，教育了廣大師生，增強和調動了全校上下的責任意識和工作積極性。第二，完善激勵機制，為教師創造良好的工作氛圍。注重對教職工進行公正合理的評價，除重大活動、單項工作結束后及時總結表揚外，經過充分論證，從工會群眾組織的角度表彰年度最佳會員，對教職工會員年內的表現進行綜合評定，進一步完善了激勵機制。

3、干部黨員的責任感和教師的敬業精神得到加強。特別是在抗擊“非典”的戰斗中，“一個支部，一個堡壘，一名黨員，一面旗幟”創建活動開展較好，黨員干部很好地發揮了先鋒模范作用，發現發熱病人，黨員、干部總是沖在前頭;因高考需要部份干部教師全封閉在校，又是黨員、干部帶頭請戰，帶動了一批入黨積極分子和年輕教師，安焱哲、宋淑君夫妻雙雙封閉在校，將剛滿一周歲的孩子留在家里，留在校外的老師經常來看望封閉在校的師生，給他們莫大的鼓舞，疾風知勁草，危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發出來的熱情投入到新學期的工作中，將非典的影響降低到最小。今年高考，我校有58名學生報考，4名被本科院校錄取，48名被專科院校錄取，升學率達%。

三、不斷加強校風學風建設，教育教學管理思路明確，教育教學改革成效顯著

1、校園文化建設方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學、技能節等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等，增強學生自律意識，明確自身承擔的責任，為學生的學習發展提出目標性要求，營造了師生互愛、教學相長的氛圍。

2、教育管理工作從關心學生、服務學生出發，突出了對學生的尊重，一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理，調動了學生遵章守紀的自覺性，使同學們感受到學校嚴格管理的決心，贏得了絕大多數學生的歡迎。

本年度在教育主題上突出了遵規守紀和良好文明習慣的養成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚的作用，又較好地發揮了紀律教育、法制教育的警示作用;在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想工作，初步實現了違紀有人查，巡視有人轉，外出活動組織規范的目標。年內組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業教育良好的社會形象，并多次獲得優秀組織獎。

今年的教育管理工作有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實;二是宿舍管理更加規范。

3、三項建設，三項改革，構建學校教學改革整體框架。

(1)生源素質差，是不爭的現實，我們著眼于以人為本，更新教育教學觀念，開展了教師隊伍建設的系列活動。組織了全校所有專業新一輪課程設置研討會，使學科設置更符合學生實際，更體現對學生技能的培養;組織了數學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會，比如付學敏老師結合教學談觀念轉變，孫滿利老師的合作教學觀念，彭麗華老師的分層次教學，李紅艷老師的范例教學法，陳志芳老師的任務型教學法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學校還組織了各種類型的教師培訓，如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業技術人員的網絡技術培訓等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、論壇、培訓，全年累計參訓人數達629人次，1xx多個學時，全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復賽順利進入決賽(成績尚未公布);在中國計算機第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業學校校園網零經費改造方案》入選全國信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質。

(2)改善辦學條件，加強教學硬件設施建設。年內以迎接國家級重點職校復評和創建河北省教育技術示范校為契機，進一步改善了實驗、實習和實訓環境，利用教育局、財政局支持的100萬元設備專項經費，新建了圖形數碼教室、語音室、多媒體計算機房和完整的攝錄編系統，使我校硬件設施繼續保持了全省領先水平。“產學研一體化”的教學思路進一步明確，成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產業經營，使這些教師在動手能力和與實踐結合的緊密度上得到提高，他們將經營的思路貫穿到教學中，一定程度上解決了教師教的過死，學生學的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現代教育技術實驗學校”。

XX年學校領導個人述職

中心學校-學年度學校領導班子述職報告

XX年度學校領導個人述職

學校領導個人述職述廉報告

XX年中學校領導德能勤績述職報告

XX年12月學校領導述職述廉報告范文

XX年學校領導的述職報告

XX年學校領導述職述廉報告范文

XX年12月學校領導班子述職報告

中專學校領導XX年度述職報告

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第二篇：8月職業學校領導述職報告范本

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8月職業學校領導述職報告范文

一年來，學校黨政工作以深入貫徹三個代表重要思想為中心，以領導班子充實調整為契機，以創建國家級重點職業學校和河北省示范性中等職業學校為重點，深入開展了“樹正氣、講團結、求發展”活動;在干部隊伍建設、環境建設、教育教學、管理體制改革上取得了顯著成績。

一、結合實際，認真學習“三個代表”重要思想，始終保持了奮發有為的精神狀態，為學校的改革與發展奠定了良好的思想基礎

深入學習、貫徹“三個代表”重要思想是本黨政工作的中心，黨總支工作計劃、校行政工作計劃對此都有明確的安排，為此黨總支專門做出部署，對理論學習中心組、黨員、教師各層次學習重點，與實際工作結合點提出明確要求，學校主要領導認真參加市委組織的為期一周的“三個代表”重要思想培訓班，并面向全體教職工作了學習“三個代表”重要思想輔導報告。理論學習中心組就“三個代表”產生的歷史背景，現實及深遠歷史意義等問題展開了重點學習和討論。本，理論學習中心組有意識地加強了對外地辦學經驗和管理經驗的學習，并結合學校實際加以推廣運用。在辦學方向、教職工聘任、后勤服務社會化、彈性學制的實施及教師隊伍的管理、教育、教學、教研方面均有體現。年內班子每一名成員都有目的、有專題地進行了參觀學習和實地考察，地域涉及北京、上海、廣州、青島、石家莊等，通過走出去，引進來，為學校的發展與管理增添了豐富的內涵。

今年暑期我們實行了新一輪教職工聘任制，對崗位管理進行了大膽探索，完善了---------------------精品文檔 值得收藏-----------------------------------------精品文檔

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通過考察培訓，在辦學中引入經營理念，從如何吸引生源，如何留住學生，到如何給學生切切實實的知識與技能，如何轉換角色為學生服務，讓學生成為學校的義務宣傳員等，多角度、多層面進行探索、實驗，對改革學校固有的辦學思想產生了積極的影響。

學習貫徹“三個代表”重要思想是一次深刻的思想領域的革命。全體教職工牢固樹立了學習的觀點和發展的觀點，不同程度地增強了發展的緊迫感、責任感，增強了服務意識，為教育教學服務，為一線教師服務，為學生服務的風氣愈加濃厚。

二、以決策民主化、管理規范化為重點，不斷強化領導班子的思想作風和工作作風建設，在政治文明建設方面作了有益探索

1、學校積極推進“樹正氣、講團結、求發展”活動和“樹組工干部形象”、“民主集中制”學教活動的開展，領導班子的凝聚力、戰斗力顯著提高。我們按照河北省委六屆四次會議要求，不斷完善民主集中制，并按市教育黨委部署召開了民主生活會，班子成員進一步統一了思想，凝聚了力量。為不斷推進政治文明進程，今年下半年，我們明確了“內求團結、外求發展”的思路，校領導結合分管工作，每人撰寫一篇有創新實驗價值的調研報告，用于推動指導下學期工作;中層處室增強了憂患意識、責任意識和創新觀念，安排活動多考慮教師、學生的實際情況，盡量給教師多一些時間思考本職工作。---------------------精品文檔 值得收藏-----------------------------------------精品文檔

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我們認為，管理就是確定目標，理順情緒，凝聚力量，就是增強政策透明度，為師生創造良好的工作和學習氛圍。年內對涉及教師利益的職稱評聘、教職工聘任等，均按要求提交教職工代表大會討論通過，對收費、聘任、晉級等及時公布公開，接受師生及社會監督。

2、為更廣泛地調動積極性，我們充分尊重教職工的知情權，在干部教師中提倡敬業、負責精神。具體操作上，第一，進一步明確了崗位職責，嚴肅了責任追究制。10月27日，我校美術樓發生了火災，在全市造成了較大的負面影響。但是校領導對火災事件的處置是果斷的，一定程度上把壞事變成了好事。表現了危難關頭黨員干部應有的品質和對師生生命安全高度負責的精神。火災事故后，學校及時調查了火災原因，對包括校長、主管領導和直接責任人在內的5名干部進行了責任追究，教育了廣大師生，增強和調動了全校上下的責任意識和工作積極性。第二，完善激勵機制，為教師創造良好的工作氛圍。注重對教職工進行公正合理的評價，除重大活動、單項工作結束后及時總結表揚外，經過充分論證，從工會群眾組織的角度表彰最佳會員，對教職工會員年內的表現進行綜合評定，進一步完善了激勵機制。

3、干部黨員的責任感和教師的敬業精神得到加強。特別是在抗擊“非典”的戰斗中，“一個支部，一個堡壘，一名黨員，一面旗幟”創建活動開展較好，黨員干部很好地發揮了先鋒模范作用，發現發熱病人，黨員、干部總是沖在前頭;因高考需要部份干部教師全封閉在校，又是黨員、干部帶頭請戰，帶動了一批入黨積極分子和年輕教師，安焱哲、宋淑君夫妻雙雙封閉在校，將剛滿一周歲的孩子留在家里，留在校外的老師經常來看望封閉在校的師生，給他們莫大的鼓舞，疾風知勁草，危難見真情。教職工將抗擊非典中煥發出來的熱情---------------------精品文檔 值得收藏-----------------------------------------精品文檔

Word可編輯 值得收藏-----------------投入到新學期的工作中，將非典的影響降低到最小。今年高考，我校有58名學生報考，4名被本科院校錄取，48名被專科院校錄取，升學率達89.6%。

三、不斷加強校風學風建設，教育教學管理思路明確，教育教學改革成效顯著

1、校園文化建設方面更加注重人性化管理，在非典復校、新生入學、技能節等時段，通過友情提示牌、燈箱廣告、橫幅標語等，增強學生自律意識，明確自身承擔的責任，為學生的學習發展提出目標性要求，營造了師生互愛、教學相長的氛圍。

2、教育管理工作從關心學生、服務學生出發，突出了對學生的尊重，一定程度上消除了學生對紀律教育的逆反心理，調動了學生遵章守紀的自覺性，使同學們感受到學校嚴格管理的決心，贏得了絕大多數學生的歡迎。

本在教育主題上突出了遵規守紀和良好文明習慣的養成教育，突出了明禮誠信和自尊自愛的愛心教育，突出了懂法知法和自覺遵紀守法的法制教育，在教育方法上既注重了激勵、表揚的作用，又較好地發揮了紀律教育、法制教育的警示作用;在實施途徑上既有轟轟烈烈的學雷鋒、青年志愿者活動及文明向上的文體活動，又有主題鮮明的班團會、演講會、座談會等，更多地注重了師生之間面對面的交流和耐心細致的思想工作，初步實現了違紀有人查，巡視有人轉，外出活動組織規范的目標。年內組織學生觀看教育影片、參觀成人游泳賽開幕式等外出活動達7次，受到了組辦單位的稱贊，展示了職業教育良好的社會形象，并多次獲得優秀組織獎。---------------------精品文檔 值得收藏-----------------------------------------精品文檔

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今年的教育管理工作有以下兩個最主要的收獲：一是校園巡視制度得到很好落實;二是宿舍管理更加規范。

3、三項建設，三項改革，構建學校教學改革整體框架。

(1)生源素質差，是不爭的現實，我們著眼于以人為本，更新教育教學觀念，開展了教師隊伍建設的系列活動。組織了全校所有專業新一輪課程設置研討會，使學科設置更符合學生實際，更體現對學生技能的培養;組織了數學、英語、語文、計算機、圖形圖像處理等學科的教學改革研討會，比如付學敏老師結合教學談觀念轉變，孫滿利老師的合作教學觀念，彭麗華老師的分層次教學，李紅艷老師的范例教學法，陳志芳老師的任務型教學法等都給大家留下了深刻印象，教師之間互相啟迪，互相探討，逐步樹立了教好這些所謂差生的信心。為了提升整體教師隊伍水平，學校還組織了各種類型的教師培訓，如重點學科教師培訓、新教師崗前培訓、全體專業技術人員的網絡技術培訓等，所有骨干教師分批參加了教育部、省教育廳、中國計算機學會組織的高層研討、論壇、培訓，全年累計參訓人數達629人次，1XX多個學時，全體教師在教學理念上的更新是教師隊伍建設的最主要收獲。崔冬、李紅偉、孟宏杰、劉曉玉、安靜5名教師參加河北省百門示范課比賽，市級初選全部獲得一等獎，省級復賽順利進入決賽(成績尚未公布);在中國計算機第六屆年會上，韓桂林老師的論文，崔冬、李紅艷老師的課件分別獲得二、三等獎，黃驍老師的《中等職業學校校園網零經費改造---------------------精品文檔 值得收藏-----------------------------------------精品文檔

Word可編輯 值得收藏-----------------方案》入選全國信息化教育論壇。在唐山市第七屆教科研成果評審中，有15名教師分獲一、二、三等獎。這些都顯示了我校教師的良好素質。

(2)改善辦學條件，加強教學硬件設施建設。年內以迎接國家級重點職校復評和創建河北省教育技術示范校為契機，進一步改善了實驗、實習和實訓環境，利用教育局、財政局支持的100萬元設備專項經費，新建了圖形數碼教室、語音室、多媒體計算機房和完整的攝錄編系統，使我校硬件設施繼續保持了全省領先水平。“產學研一體化”的教學思路進一步明確，成效更加明顯。今年學校所屬兩個公司注重了讓教師參與產業經營，使這些教師在動手能力和與實踐結合的緊密度上得到提高，他們將經營的思路貫穿到教學中，一定程度上解決了教師教的過死，學生學的沒興趣的問題。不久前，省教育廳正式公布我校為“河北省現代教育技術實驗學校”。---------------------精品文檔 值得收藏----------------------------

第三篇：2017學校領導述職報告

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2017學校領導述職報

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春去冬來，“繁忙”串起了一個個平凡而又意義的日子，年終將至。對照計劃，靜心盤點一年來的工作，在此，向大家作一個匯報。

一、政治思想

認真學習，在思想上與黨保持一致。認真參加學校政治業務學習，關注新課程改革，解讀教育新理念，為工作提供理論依據。

二、團結協作

在學校工作中，積極主動向各級領導匯報、交流，團結其他同志，盡心盡力做好本職工作。注重工會領導班子建設，各成員分工合作，明確目標和責任。與工會其他成員團結協作，努力完成上級和學校布置的各項工作。工會每一項政策、活動的實施，都經過充分的討論和醞釀，同時加強教師的參與度，廣泛聽取建議。

三、工作能力和績效

1、進一步做好紐帶作用。認真參加鄉教育管理中心和學校的各種會議，將上級和學校的各種工作要求和精神貫徹到實際工作中，向教職工做好宣傳和解釋工作，同時對教職工的建議和意見及時向上級部門和學校反映，進一步加強了上下溝通和交流，解答教職工的各項疑問，努力提高服務意識。

2、開拓思路，做好工會常規工作。

① 認真做好校務公開管理工作，及時將青龍鄉教育工會聯合會的各項指示和精神帶給大家，加大宣傳力度，規范我校的校務公開民主管理工作的程序，進一步強化校務公開民主管理工作。發揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。

② 2015年在學校黨政的領導下，帶領全體教職工以飽滿的熱情和主人翁精神參與安全文明校園、和諧校園創建等工作中，努力營造和諧、昂揚、向上的校園氛圍。

③ 組織教師參加各級各類活動，并取得較好成績。9月份，參加了鄉教育管理中心和三元片區的紅歌比賽、廣播體操比賽，組織教師參加三元片區三字一畫比賽。在學校黨政的領導下，開展了送溫暖和幫困、“三.八”婦女節活動、教職工體檢、女職工體檢、元旦工會活動、探望生病教師等。

④ 熱情關心退休教職工的生活，保障他們各種福利待遇，組織退休教師體檢，教師節、敬老節之際不忘送上學校的美好祝福。

四、廉政建設

工作中對自己嚴格要求，加強廉正建設，對學校財務，嚴格實行財務管理制度，臺帳資料齊全，及時向經審組匯報。對經費的使用本著管好用好原則，用在全體工會會員的各項活動和福利中。

五、問題和不足

1、進一步深入群眾，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題;

2、工作安排還需更細致周到，避免矛盾的出現，使好事能真正辦好;

3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。

今后，工會將圍繞學校的中心工作，著力思考如何在凝聚力工程中發揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關心工會工作的各位老師!

第四篇：學校領導述職報告

個人述職報告

濱海學校

一轉眼，2017年已進入12月，新的一年，即將來臨，一年來，我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。下面我就這一年的工作情況，做一簡單總結。

【德】：是一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我堅決服從執行上級黨委的要求。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同不斷振興學校緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不計較個人得失。

【能】一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。

1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。

2、深入工地、了解教職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據。

3、珍惜團結、維護和諧，我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作。保持與全體教職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助。

【勤】, 是一個人的工作態度和事業心。我始終保持良好的精神狀態，決心把領導對我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走。【績】正確執行學校的教學計劃和決策，積極配合抓好教學常規落實，不斷完善各項教學制度。教學活動和黨建活動有條不紊進行。在教學工作中愛崗敬業，一切為了學生的發展，既教書又育人。本人所教品德學科今年獲得一師一優課省級優課。

【廉】我是一名共產黨員，在廉潔自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想和道德修養，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，嚴格遵守黨的紀律，努力工作，不辜負上級黨委對我的期望。

以上是我對自己一年來的工作情況進行認真述職，當然工作中還存在一些不足，但我有決心，有信心，在上級黨委和全體教職工的幫助和關心下，努力學習，扎實工作，為學校發展做出自己最大的貢獻。

濱海學校

2017年12月19日

第五篇：2010學校領導述職報告

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

2010學校領導述職報告

曹志成2010年，在新的工作崗位上，我始終堅持以自覺的學習提高思想認識和業務素養，以務實的作風落實各項工作目標任務，以誠懇的態度加強與領導和同事之間的溝通交流，以廉潔的標準涵養黨性修養和道德品質，以謙遜的姿態展現黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實做事相結合，在完成本職工作任務過程中進一步完善了自身素質結構。

一、認真做好安全穩定工作，努力促進和諧校園建設

一是堅持不懈做好網絡監控工作，及時處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中，注重與西祠胡同版主進行思想溝通和交流，從正面引導和教育他們，取得了較好效果。

二是及時加強信息傳遞和報送工作。對于重要時間段和敏感時期的網絡輿情，能夠做到及時與相關部門加強聯系，能迅速向有關領導匯報，盡最大努力防止信息倒流。

三是積極參與安全穩定制度建設，起草了學院安全穩定形勢分析研判制度，為安全穩定工作制度化、規范化建設打下了基礎。

二、積極營造創先爭優氛圍，大力引導創先爭優活動開展

一是利用多種載體營造濃厚的活動氛圍。利用校園網主頁、院報、院簡報、黨辦網站、創先爭優專題網站、宣傳櫥窗、領導參閱等全面深入宣傳創先爭優活動，做到“頂天立地縱橫結合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統上級黨組織的文件精神；及時挖掘和選樹學院各基層黨支部涌現出的先進典型人物，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，充分發揮先進典型的示范帶動作用；及時搜集和借鑒其他地區和高校開展活動的典型經驗，不斷推進我院創先爭優活動宣傳工作。

二是深入基層貼近實際開展創先爭優宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進典型事跡，有血有肉地體現先進典型的可信度、可學度。

三是積極創新宣傳形式，在院報開辟“創先爭優活動專版”和“先進人物風采”專欄，開通了創先爭優活動專題網站，集中展現學院的爭創動態和先進風采，編印了《創先爭優活動簡報》16期。省市網站采用黨建信息40余條。進一步營造了崇尚先進、學習先進、趕超先進的氛圍。

三、緊緊圍繞學院中心任務，盡力加強對外宣傳工作。

一是充分發揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對外新聞宣傳報道的層次和時效。精心制作高質量的對外宣傳文稿，為學院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報》、《江蘇法制報》、《人民文摘》等媒體刊發學院宣傳稿10多篇。

二是突出階段性重點工作，增強外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況；宣傳我院發展規劃的制定和貫徹落實情況；宣傳師資隊伍建設經驗及師資工作會議精神；宣傳深化教育教學改革，加強教學基本建設，提高人才培養質量；五是宣傳教科研，提高創新服務能力，為地方經濟社會發展做貢獻；宣傳學生工作特別是德育工作；宣傳機關工作作風建設；宣傳管理體制、機制、制度創新，反映系部工作成績、特色、經驗，受到廣泛好評。

三是悉心做好參展工作，擴大學院美譽度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會參展工作，為擴大學院在省內外的美譽度做出了貢獻。

四、積極搭建精神文化建設平臺，傾力吸引師生員工廣泛參與

一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動和“教風”用語、名言警句征集活動，受到了院領導肯定和師生廣泛關注，為提升校園文化建設品味做出了努力。

二是發揮作用體現功能。加強宣傳文化陣地建設，發揮校園文化陣地作用。編印院報10 期，簡報56 期，更換櫥窗24 期，創先爭優簡報16期，領導參閱8期。

五、嚴格加強信息員隊伍建設，聚力發揮信息員宣傳骨干作用。

一是調整充實信息員隊伍，不斷完善信息員隊伍結構，注重培養學生信息員。

二是加強宣傳信息工作制度建設，推行每月一次的信息員通氣會制度、信息采用情況通報制度和信息員業務素質培訓制度。舉辦信息員培訓班，不斷提高信息員業務素質。

六、堅持理論與實踐相結合，合力推進統戰工作深入開展

一是加強民主黨派、無黨派人士和統戰團體學習。認真學習貫徹科學發展觀，深入學習貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實。

二是完善統戰工作網絡。進一步明確各黨（總）部支部書記為基層統戰工作負責人，努力營造黨委重視、黨委書記直接領導、黨辦牽頭負責、相關部門配合、基層單位主動、全體黨員和干部參與的“大統戰”工作格局。

三是組織民主黨派負責人參加業務培訓。3人到中央社會主義學院參加培訓，組織12人到省社會主義學院培訓。

四是堅持同黨外教職工征求意見和交友聯誼的制度。支持鼓勵黨外人士為學校的改革和發展建言獻策，發揮作用。

五是關心支持民主黨派建設，充分發揮民主黨派和無黨派人士的積極作用。積極搭建平臺和活動載體，鼓勵黨外教職工在加強師資隊伍建設、重點學科建設、教學科研、對外學術交流以及做好學習思想政治工作等各個方面發揮積極作用，鼓勵和支持他們在做好本職工作的基礎上，面向社會，開展人才培養、科研咨詢等活動。今年，九三學社宿遷市委員會在我院舉行踐行“社會主義核心價值體系”先進事跡報告會，并對我院的統戰工作給予高度肯定。

總之，一年來本人基本適應了工作崗位要求，基本掌握了本職工作要領。今后，還要在提高大局意識統籌能力方面下功夫，在深化工作落實和研究方面下功夫，在精細思考和實踐方面下功夫。

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