第一篇：雙照中學安全工作計劃 文檔

2017—2018雙照中學安全工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的方針政策，牢固樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、以人為本、科學發展”的方針，突出落實學校安全工作主體責任，積極推進學校安全管理工作規范化建設，努力建構學校安全管理長效機制，全面提高師生安全意識，有效防止校園安全事故發生，打造“平安和諧校園”。

二、工作重點

1、明確安全職責。

進一步充實完善機構和人員。以《中小學崗位安全工作指導手冊》為指導，明確各層面、各崗位職責。本著“一崗雙責、黨政同責、齊抓共管”的原則，嚴格實行“誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責”的學校安全工作責任制。

2、加大“三防”投入，扎實開展“平安和諧校園”創建活動（1）深入開展學校及周邊環境綜合治理。全面掌握校園周邊環境狀況，凈化校園周邊環境，建立有效安全防范體系。充分發揮學校法制副校長在校園周邊環境整治工作中的作用。（2）進一步加大技防建設力度。

要積極籌集資金，加大投入，完善值班室、視頻監控等涉及學校安全的基礎設施建設，確保監控設備24小時正常工作，發揮好安全監控作用。

（3）深入開展“平安和諧校園”創建活動。

將平安、和諧作為學校安全管理的基本理念，落實到校園管理的各個環節。積極爭取創建市平安和諧校園。

3、強化課程安全教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，把安全教育納入正常教育教學中，做到師資、課時、計劃、教材“四落實”，上好開學安全教育第一課，組織好“安全教育日”、“安全教育活動周”和“安全生產月”等活動，全面增強學生的安全意識；扎實推進校園安全文化建設，形成學校、家庭、社會合力。

4、加強交通安全管理。

積極開展道路交通安全宣傳教育。

5、開展好防校園欺凌專項整治工作。

落實國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，重視學生安全工作，督促學校開展好防校園欺凌專項整治工作。通過各種形式開展專題教育。

6、加強學校消防安全工作。嚴格落實安全用電管理制度，定期檢查維護用電設施和用電線路，按規定配齊、配足各類消防安全器材設備和應急照明設施，并定期檢修，確保用電線路設施、消防器材設施完好有效、正常使用，保持疏散通道、消防通道暢通，疏散標志醒目。加強消防安全宣傳教育培訓，電工等特殊工種人員必須持證上崗。

7、加強學生防溺水、防傳染病、防霧霾、心理健康教育和學生健康檔案等工作。做好學生上放學沿途和校園周邊水渠、水塘的排查工作。

8、加強防擁擠踩踏安全管理。規范學生上下樓梯秩序，樓梯要劃定中心線，完善樓道疏散通道示意圖，應急燈，安全通道指示標志等設施。學生集中上下樓時段，要安排人員在樓梯口定點疏導。

9、加強學校食品衛生工作。著重抓好季節性傳染病防控工作，加強學生體質健康檢測，有效防止傳染病流行。學校食堂大宗物品實行統一配送或定點采購，嚴格落實采購索證、進貨驗收、食品留樣和臺帳等制度，嚴禁“三無”食品、過期變質等不合格食品流入校園。食堂工作人員定期參加衛生防疫部門組織的健康檢查，持證上崗。

10、完善學校教職工宿舍管理和安全工作，明確值班人員職責，簽訂安全責任書，實行學校執勤組。

11、實行加強安全管理人員培訓工作。我校將協同公安、交通、衛生等部門定期對部門負責人和安全管理人員進行培訓，各部門各級部要加強教職工安全教育培訓，確保所有人員掌握安全知識，學習領導具備科學管理的常識和技能。

12、加強應急管理工作。以防范食品衛生安全事故、消防安全事故、公共衛生突發事件、地質災害、自然災害、學生乘車安全事故、學生溺水事故等為重點，建立和完善應急管理機制，做到預案齊備、演習熟練，增強學校應對突發事件的能力。

三、保障措施

1、加強對學校安全管理工作的組織領導。充實學校安全管理工 作領導小組，全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全工作考核目標，指導、檢查和督促學校安全隱患的整改落實。我校設立專門機構，在落實校長張廷社“一把手”負總責的基礎上，安排副校長趙顯具體抓。

2、及時開展隱患排查治理工作。全面落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，定期開展學校安全檢查，敦促指導各部門各級部完善安全工作規章制度，制定安全事故應急預案，落實防范措施，健全安全基礎設施，有效開展安全教育，排查治理安全隱患等。實行安全工作日抓常規、月檢查、季總結，每學期進行一次全面檢查，縱向到底、橫向到邊，建立完善安全隱患臺賬，堅持“四不放過”的原則，強化安全隱患整改。

3、嚴格考核與責任追究。將學校安全工作納入對部門和個人年度目標管理，實行專項考核。對學校安全管理工作突出的部門和個人進行表彰：對未履行職責，造成安全責任事故的，在評先樹優、干部任用、職稱評定等工作中，對有關部門和相關責任人實行“一票否決”，并視情節輕重。按照有關規定追究相關責任人的責任。

四、工作安排 九月份：

1、開展新學期安全教育宣傳活動，重點對新生集中進行一次安全教育，上好開學第一課;開學第一周，學校與學生家長簽訂安全責任書。

2、布置并落實校方責任保險投保工作；

3、開展校園安全隱患大排查、大整治活動；

4、簽訂班主任安全目標責任書以及任課教師安全目標責任書；

5、安全匯報。

十月份：

1、開展學校周邊環境專項整治活動；

2、加強《加強雙照中學一日常規》教育。

3、安全匯報。

十一月份：

1、組織開展11.9消防日安全教育活動，組織一次火災緊急逃生疏散安全演練；

2、開展冬季校園安全工作大檢查(以食堂食品安全、用點安全、防火、防煤氣中毒等為重點)；

3、安全匯報。

十二月份：

1、開展12.4法制宣傳日(《學生傷害事故處理辦法》《中小學幼兒園安全管理辦法》宣傳)活動。

2、安全匯報。一月份：

1、認真開展安全大排查。

2、做好安全工作總結上報工作。

雙照中學 2017—8—30

第二篇：雙照中學2018年工作計劃

雙照中學2018年工作計劃

一、工作思路

以黨的十九大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實教育局2018年工作要點，以科學發展、辦人民滿意教育為宗旨，深化教育改革，著力提高教育質量，促進教育公平，加強教師隊伍建設，加強校園基本建設，促進學校教育的發展。

二、工作目標

（一）提升學校內涵，彰顯文化特色，爭創陜西省文明校園學校。

（二）創新管理舉措，推行教育教學改革，優化過程管理。

（三）錘煉師德，追求專業成長，建設高素質的兩支隊伍。

（四）抓實德育規范，培養健康、活潑、陽光的中學生。

（五）深化精準扶貧，加強與扶貧戶的聯系與溝通，重在“扶志、扶智”，創新扶貧方式方法，完成預期教育扶貧目標與任務。

（六）深化教學改革，注重教學管理創新，提升教學質量。2018年，中考上線率力爭超55％，600分以上人數突破10人；

七、八年級抽考成績爭取位居秦漢新城前三。

（七）抓好校園建設，推進現代化教育水平提升工程。

（八）加強安全管理，進一步打造平安校園，創建西安市應急管理示范學校。

三、主要工作

（一）加強黨建群團建設

構筑堅強戰斗堡壘

1、強化黨建工作。學校黨支部要深入開展“兩學一做”常態化制度化學習教育活動，圍繞專題學習討論，不斷加強組織建設、班子建設、黨員隊伍建設，構筑堅強戰斗堡壘。按照上級黨委的工作部署，認真組織黨員開展黨的各項理論學習；加強黨員的教育管理，堅持“三

會一課”、民主評議等系列制度，“堅持微型黨課、四講四有、“大走訪”等學習教育活動，讓廉政文化走進校園，弘揚無私奉獻，長行風清氣正。

2、扎實扶貧攻堅，落實精準幫扶工作。貫徹秦漢新城扶貧攻堅的工作要求，發揮學校資源優勢，堅持精準、幫戶、發展原則，扎實開展結對幫扶活動，力所能及地開展科教輔導、政策宣講等工作。在脫貧攻堅階段，開展進村工作，按上級要求嚴格完成幫扶任務。

3、發揮工會監管職能。學校工會要積極參與學校校務監督、民主管理，2018年組織召開兩次教職工代表調查問詢會，廣泛聽取教職工關于學校建設的意見和建議，發揮工會組織的橋梁紐帶作用；維護廣大職工的權利，做教職工的貼心人。進一步做好“獻愛心、送溫暖”工作，為教師送上生日祝福。安排好教職工體檢工作，關注教職工心理健康。積極開展豐富多彩的文體娛樂活動，豐富校園生活。

4、豐富團組織活動。學校團委要切實加強學生社團建設，開展優秀社團評比活動，豐富學生生活。積極開展主題團日活動，將“清明祭掃英烈”、“五四運動”紀念、南京公祭日活動等與學生的思想教育結合起來，在活動中努力傳遞正能量。繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

（二）創新德育教育形式

追求學校德育實效

1、完善班主任為主體的德育體系。為了全面推進德育工作，確立以班主任為主，下班、學科教師為輔的德育工作隊伍，明確“人人都是德育工作者”的德育原則，遵循教育和學生成長的規律，營造良好的人文環境，建立起 “學校搭臺，教師表率，學生主體，全員參與”的德育建設體系。政教處要開好班主任周工作例會，進一步完善班主任考核制度，做好每月一次的文明班級考評。班主任要強化對學生的管理，多與學生談心，多與家長聯系，要采取切實有效的措施，開展形式多樣，生動活潑的德育工作。

2、嚴格抓好德育常規。強力推行養成教育，完善相關獎懲措施，營造優良校風，促進學生在“發掘潛能、賞識激勵、全面提高”的原則下，健康成長。繼續抓好跑操、就餐、衛生這三大德育抓手；利用多種平臺，宣傳文明衛生的行為習慣，杜絕亂拋亂扔，培養學生愛護環境的良好習慣。

3、深入研究“班會主題教育課”。2018年政教處要將 “班會主題教育課”的主題序列、情境形式等核心問題深入進行研究，繼續開展德育科研，提升班主任團隊的“思想工作、情境創設、組織協調、突發應對”等德育工作能力。積極聯系秦漢中學聯盟總校，選派部分班主任走入總校學習班級管理理念與經驗。每學期召開“班主任論壇”，相互分享班級管理的點滴經驗教訓，提升班主任團隊整體實力。

4、注重校園德育環境的建設。各班級統一張貼“文明禮儀”“社會主義核心價值觀”等德育內容，同時注重班級文化的個性，各班級可利用“黑板報宣傳、墻報專欄布置、個人宣言展示等平臺，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀“輿論氛圍”和健康向上的班級“心理氛圍”。進一步打造校園文化大道，營造德育氛圍，讓校園的每一個角落都成為學生“智慧的加油站”和“力量的積聚處”，讓德育通過無處不在的校園文化滋潤每個學生的心靈。

5、暢通家校聯系渠道。政教處、各年級組要積極做好家長學校組織工作和授課活動，舉辦形式多樣的家校互動活動。堅持召開四次家長會，并倡導利用新的媒體形式，如班級QQ群、微信群等，密切家校聯系。

6、重視心理健康教育。繼續加強心理咨詢室建設，健全制度，建立學生心理檔案；學校合理安排心理講座與輔導，消除學生的心理困擾，幫助學生健全人格；在各類主題教育中滲透心理健康教育。注

重靜態的校園文化設施和動態的校園文化環境建設，營造積極向上，團結和諧的心理健康成長的氛圍。

（三）規范學校辦學行為

提高依法治校水平

1、提高依法治校、依法執教水平，加強自我約束，接受社會監督。進一步規范學校招生秩序，嚴格實行劃塊招生、就近入學的原則，切實保障入學權利和入學機會均等，切實保障附近外來務工子女和有就讀能力的殘疾兒童等弱勢群體學生都享有平等受教育的權利。

2、努力抓好新生入學和“控輟”工作。簽訂控輟責任制，實施全員控輟，認真積極組織3月份、9月份“控輟”月活動。重視學習困難學生、行為偏差學生和家庭經濟困難學生，嚴把學生入學關、轉學關、新學期開學關、八年級分化關和九年級提前離校關。加強學籍管理，及時辦理學籍變動手續。在小升初上，把握局定政策的優勢，做好宣傳，進行細致工作，盡量減少學區內學生外流，保證辦學規模。

3、進一步規范學生資助、營養餐和“兩免一補”等工作，積極開展俊芳教育助學基金等助學活動，不讓一個孩子因家庭困難而失學。開齊開足課程，以學科競賽、藝體活動為抓手，促進學生與社會、學科深度融合，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。

4、嚴格控制學生作息時間，切實保證學生的每天和法定節假日的休息時間。未經教育行政部門批準不擅自組織學生參加各類競賽和“以賽促銷”、“ 以賽代銷”任何資料與商品。不利用寒暑假、公休日、課余時間組織或變相組織學生補課。

（四）注重教師專業成長

建設高素質的兩支隊伍

1、強化學習，打造強有力的干部隊伍。學校領導班子要不斷加強理論學習，提高自身修養，提高管理水平，增強服務意識和責任意識，樹立團結奮進、勤政務實、高效進取的班子形象，保證學校工作的正常有序運轉。行政領導要以身作則、以上率下，充分發揮領學促

學作用。認真落實“一崗雙責”，抓好黨風廉政建設。堅持周行政例會制度，堅持“三重一大”事項集體研究、上報制度，科學謀劃，通盤統籌，加速推動，促進各項工作有效開展。

2、強化師德教育，建立一支師德高尚的教師隊伍，以教師良好的思想素質、高尚的道德情操去引領、熏陶和教育學生健康成長。大力開展“師德標兵”、“優秀教師”、“學生心中的好老師”等評選表彰活動，不斷涌現省、市、區師德典型，努力在教師隊伍中營造“比師德看奉獻，比品行看表率，比敬業看行動，比能力看業績”的良好氛圍。

3、加大對教師違規違紀的查處力度，堅決制止在職教師（含臨聘人員）家教家養、有償補課、亂訂濫發教輔資料等社會反響強烈的違規違紀行為，維護教育和教師的良好形象。加強教育陽光服務工作，及時掌握社會輿情,及時化解家校矛盾。

4、加強教師業務培訓，全面完成五年一周期的全員繼續教育培訓任務。進一步實施校本教研培訓，大力開展以課堂為中心的說課、上課、聽課、評課、課件制作和實驗操作等形式的教學研究活動，促進教師研讀課標、深鉆教材、改進教法，提高課堂教學效率。采取“走出去，請進來”的辦法，鼓勵支持教師外出開展考察學習、競賽觀摩、學術交流等活動，聘請專家、學者到校進行專題講座。進一步完善學校與其它學校結隊幫扶、骨干教師跨校兼職兼課和名師帶徒制度，逐步改善學校教師的年齡結構和知識結構。

5、充分發揮獎勵性績效工資的作用，全面推行優教優酬的利益導向，實行重能力、重實效、重貢獻的獎勵機制，真正做到有獎有懲，獎罰分明。按照上級會議的精神要求，對長期堅守在教育第一線的教師，在工資、職稱、榮譽和生活條件等方面實行待遇從優，千方百計穩定教師隊伍。

（五）深化教學管理改革

全面提升辦學品質

1、切實提高教學管理的精細化程度。落實教學常規要求，定期做好教師教案、聽課記錄、作業批改情況的檢查和審核工作，強化教學常規的過程監控，努力做到“六個有效”：有效備課、有效上課、有效作業(練習)、有效課外輔導、有效組織實驗、有效實施評價。認真落實《行政領導聽課、巡課制度》，行政領導要加強課堂教學巡查，實行推門聽課，加強教學質量督查。

2、開展豐富多彩的教研活動。全校教師要積極開設或參加同題競技、示范課、匯報課等各類型公開課活動，出席情況將納入教師的考核；示范課由教研組長組織實施，每學期前8周內完成；匯報課由備課組長組織實施，由備課組內的青年教師在期中考試之后，期末考試之前完成。各教研組內的教師要互相聽課，青年教師每周不少于2節，行政人員、教研組長、備課組長，指導教師每周不少于2節，師徒結對的青年教師聽1節上1節，其他教師每周不少于1節。

3、加強考試工作。發揮骨干教師的作用，加強對應考的研究工作，提高答題效率和質量；加強學習方法、答題技巧、應試心理的指導。每次考試結束后，各年級組要做好相關數據分析，深入各年級組了解試題質量，收集相關意見和建議，及時反饋給命題人員和任課老師，從命題、評價、反饋的角度促進教學的高效化。

4、強化學科競賽輔導。積極舉辦或組織學生參加各級各類競賽活動，打造幾支有特色的學科競賽團隊。將競賽和社團活動、學科活動相結合，引導一批有特長，有興趣的學生積極參與學科競賽活動。積極探索新的學科競賽輔導辦法，加強輔導教師隊伍建設，規范競賽輔導的考評，不斷提升輔導的專業度。

5、加強起始年級和畢業年級的教學管理。七年級要注重小初中銜接，注意設置教學梯度，培養學生良好的學習習慣、濃厚的學習興

趣和優秀的思維品質。九年級要強化目標管理，認真研討，統籌安排各復習輪次的中心任務，努力提高管理效率和教學質量，爭取完成中考目標任務。

6、提高多媒體設備的使用效率。目前，學校的硬件設施建設已經較為完備，為老師積極運用多媒體設備，嘗試新的教學方法，教學形式，提供了必要的條件。2018年底力爭完成各部室、教室的互聯網接入，充分發揮多媒體設備在課堂教學中作用。借助“微課”“直播課堂”等新的課堂形式，豐富教學手段，活躍課堂形式，使傳統教學與新技術連接，創新教學模式，打造新穎、生動、高效的課堂教學形態。

（六）加強校園文化建設

提升學校文化內涵

1、以創建省級文明校園為主線，做好學校的文化規劃設計。精心打造校園雕塑、文化大道、宿舍文化區域等文化硬件，使之成為雙中文化的展示中心，體驗中心；充分利用微信公眾平臺、QQ群、黑板報、宣傳櫥窗、展牌等載體，強化校園文化的“軟件”展示。各班級要建設班級物質文化、制度文化、精神文化，引導學生形成共同的價值觀念、道德標準、行為方式，以班級精神激勵學生學習生活。

2、舉辦好“兩節一會”文化活動。文化藝術節、科技節活動和運動會已成功舉辦六屆，學校要結合周邊咸陽市市民文化中心、城運會奧體中心和雙照湖建設，進一步創新活動形式，推出全新理念和精彩內容，展現師生素質，彰顯學校文化特色。教務處、團委要做好“兩節一會”活動和社團建設的融合工作，使“兩節一會”活動成為社團的重要舞臺，成為特長學生展示才華的平臺。

3、學校將把創建“書香校園”作為平時常規工作督查內容來抓落實，2018年將組織開展兩次學生經典詩文誦讀會、漢字書寫比賽、讀書心得演講比賽，開展一次教師讀書筆記評展活動。

4、加強宣傳工作。學校是一個傳播知識和文化的開放平臺，要立足自有媒體，積極利用互動新媒體，弘揚校園文化，傳播正能量。繼續辦好學校微信宣傳平臺。繼續在省、市、區級主流媒體及其他相關網站上宣傳學校，宣傳優秀教師代表，擴大知名度，推動學校各方面工作不斷進步。

（七）做好后勤保障

建設平安校園

1、繼續加強學校的衛生管理。在衛生方面做到經常保持室內外無磚瓦、雜草、紙張等雜物；室內無煙塵、墻壁整潔、空氣清新。實行學生值日承包制，使學生每天都明確自己的任務，養成講究衛生，保護環境的良好日常習慣。嚴格檢查，及時處理所發現的問題，嚴格執行日檢查周評比的管理制度，為全校師生創造良好衛生環境。

2、加強門衛（校警）管理工作，打造平安校園。2018年，學校將加大對門衛（校警）管理工作的管理，并進一步明確門衛（校警）人員職責，切實加強進出人員登記工作，特別加強學生進出校園的管理工作，建立嚴格的請假批準制度；注意校園車輛的有序停放，保持校園環境整潔；加大校警的巡邏，杜絕安全隱患，減少校園沖突事件的發生。加強節假日、夜間值班，防范不安全事故發生。

3、加強校舍、校產等管理工作。認真做好校舍、校產管理工作，對校舍、校產要進行分類、編碼、造冊登記。嚴格財物的借用、歸還制度；注重教育學生注意關門窗，節約水電，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強校產的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用.4、注重衛生防疫、食品安全，加強對學校食堂的監督管理，為師生創設安全、溫馨的生活環境。每月請消殺公司為學校全面消毒，每學期邀請衛生防疫所、食安所做兩次食品、衛生防疫安全知識教育，有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛生防疫工作。

5、加強安全演練與法制安全教育。2018年，每月組織一次應急（地震、消防、食品）演練，提高全體師生突發事件的防范、避險、應對意識和技能，有效保護師生人身安全。繼續邀請法制方面的專家來校做“法制講座”，以增強學生法制意識和自我保護和安全意識。定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。

6、積極爭取政府資金投入，完成學校全方位監控設施的布設安裝工作。對學校教師的辦公室、宿舍進行裝修，創設舒適的工作、休息環境。加快校園用電、供暖工程的升級改造，2018年冬季完成教學樓、宿辦樓的供暖工作。

新的一年，學校面臨新的機遇與挑戰、困難與希望，我們將在秦漢教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，不斷總結經驗，結合校情，開動腦筋，扎實工作，團結一心，為雙照中學教育的大發展作出新的更大的貢獻。

秦漢新城雙照中學 2017年10月26日

第三篇：雙照中學德育工作計劃2012.2

2011－2012學第二學期

雙照中學德育工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，繼續貫徹落實科學發展觀、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人；堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休和靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動；進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質；加強學生心理健康教育；強化住校生的管理；加強班干部隊伍建設；重視學生特殊群體的管理與教育。

三、工作重點

1、繼續加強對學生的思想品德教育。

以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《雙照中學學生一日常規》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。

2、繼續加強愛國主義教育。

通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。

3、繼續強化遵紀守法教育

通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法；通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強法制、安全教育

請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪；加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力；注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。

5認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動

組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。

6積極組織實施午休和靜校管理制度

為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定繼續實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。

7、續加強對借宿生的管理

借宿生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：

（1）組織全體住校生認真學習《雙照中學寢室管理制度》、《雙照中學學生寢室安全教育制度》。（2）建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。（3）爭取班主任支持，打造寢室精品文化。（4）繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。8繼續強化對班主任工作的管理

加強對班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一

支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍；圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。

9繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。

進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與電視臺聯系，積極報道雙中的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞能力。

10加強中學生心理健康教育

針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。

四、具體安排

二月份中心：安全紀律教育理想教育

1、安全紀律教育

2、制定本學期政教處工作計劃。

3、校園安全工作排查，制定本學期學校安全工作計劃。

4、認真實施午休和靜校管理制度。

5、班主任上交本學期工作計劃。

6、召開班主任工作會議，布置新學期工作。

7、理想教育

8、更新櫥窗。

9、完善校園文化氛圍。

三月份中心：養成教育 學雷鋒活動

1、制定并實施行為習慣養成教育月活動實施方案，進一步規范學生行為。

2、開展讀書節有關活動。

3、開展“學雷鋒”活動。

4、開展植樹活動，環保教育。

5、健康衛生教育。

四月份中心：愛國主義教育法制教育

1、祭掃烈士，革命傳統教育。

2、配合相關部門開展網吧集中整治工作。

3、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽。

4、開展交通安全教育；

5、舉行心理健康教育講座。

6、考風考紀教育，迎接期中考試。

7、“五一”節假期安全教育。

五月份中心：德育、安全教育

1、開展“德育活動周”活動：主題：感恩教育

2、校園歌曲革命歌曲演唱比賽。

3、迎接區、市級“三好學生”、“優秀學生干部”、“日常行為規范”示范班級評比。

4、班主任工作座談會

5、開展防溺水、防雷擊等安全教育。

6、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。

7、召開寢室長和全體借宿生會議，對借宿生管理進一步明確新的要求。

12、舉行心理健康教育講座。

六月份中心：學期結束工作

1、九年級中考前教育。

2、做好中考安全保衛、宣傳工作。

3、迎接學校安全工作專項考核。

4、舉行心理健康教育講座。

5、班主任工作期末檢查。

（1）檢查班主任工作手冊。

（2）上報三好學生、優秀學生干部名單。

（3）班主任工作總結。

（4）主題班會材料

（5）學生評語

七月份中心：假期教育

1、素質教育通知書驗印

2、印發《暑期告家長書》，學生寫假期保證書。

3、評選優秀班集體模范班主任。

4、組織學生參加社區實踐活動。

5、加強紀律教育和安全教育。

6、綜合目標考核自查。

7、班主任暑期培訓。

8、做好秋季開學準備工作。

五、政教處常規工作

1、每天對全校進行巡查，發現違紀現象及時糾正，好人好事及時表揚，處理校園突發事件，做好學生的養成教育。

2、每天對學生到校情況進行匯總和反饋（各班報到校學生人數，遲到和曠課學生名單）。指導班主任工作。

3、每周召開一次政教處主任會議。

4、每兩周召開一次班主任工作會議。

5、做好學校大型活動的籌備及宣傳工作。

6、各班每月召開兩次主題班會；出一期黑板報。

7、每月開展一次心理健康教育。

8、每月公布一次班主任量化考核結果。

雙照中學

2012-2-10

德育工作計劃

雙 照 中 學

2012.2

第四篇：雙照中學安保工作總結

秦漢新城雙照中學安保工作總結

一年來，在各級教育部門的領導下，我校在校園安保工作上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以合格稱職的保安人員的標準嚴格要求執勤人員，確保了所在的雙照中學全年校園秩序的持續穩定，圓滿完成了各級領導的安排的工作任務。

具體工作主要體現在以下幾個方面：

一、在思想上，我校進一步要求安保人員認真學習貫徹黨的十九大精神，在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領導下，深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義發展道路，以更加昂揚的斗志和改革創新的精神，更加信心滿懷地向未來。

二、在日常管理工作中，我校安保組始終堅持每周不少于一次例會，一次集中學習。思想統一，團結一致、相互幫助、相互關心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執勤中，大家出都能統一要求、統一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位。

三、樹立服務意識，服務于校園安保大局。

工作期間，堅持做好自己的常規工作，按時接班，認真檢查孩子的校牌，堅持學校的出入制度，對外來人員堅持登記原則，課間做到巡查，放學期間做到校園外100米看守護送等。努力做到讓家長放心，學校領導滿意，校園秩序穩定。

四、認真完成安保任務、落實具體工作。

1、安保人員自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

2、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假后，配合校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

3、在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。

回顧一年來的工作，總的來說，安保人員在校園安全崗位上為學校的安全和保衛工作作出了巨大的貢獻，雖然也存在著不足之處，但相信安保人員在今后的工作中會繼續努力，完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務。

秦漢新城雙照中學

2018—9

第五篇：雙照中學讀書月活動實施方案

雙照中學讀書月活動實施方案

一、指導思想：

深入學習實踐科學發展觀，以科學的教育理論引領教育教學改革，引導全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，通過閱讀增長知識，提高修養，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養，全面提高教育教學質量，提供不竭的內在動力。

二、活動目標：

1.通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。

2.通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，逐漸形成學生獨立閱讀的能力，提高學生泛讀水平，學會學習、學會生存、學會健體、學會做事的方法。大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。

3.通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。

三、活動主題：

“書香溢校園 好書伴成長”

四、活動措施：

（一）加強組織。建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。組 長： 副組長： 組 員：

（二）營造氛圍。

校園、班級出黑板報、墻報，讓校園文化充滿濃烈的書香。各班設立讀書展示專欄，匯集學生讀書所得，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境

（三）活動內容。1.教師推薦讀物。

各班語文教師結合實際，為班級學生推薦一批好書，可結合課文內容選讀，可選擇課外讀本。（建議教師從中外現當代童話、中國古今寓言、成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事、國學經典、詩歌散文作品、中外文學名著、當代文學作品等優秀作品中選擇推薦）

2.保證閱讀時間。

2015年3月16—4月15日為本屆讀書月活動時間，各班級要指導學生合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務，引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。教師每周抽出一節課的時間指導學生閱讀（國學精讀課）,每周三下午習字課(中學部自習課)時間改為閱讀課,統一由語文教師組織指導。學生每周一至五課余讀書時間不少于30分鐘（在學校利用課余時間自由讀不少于半小時或放學在家時間讀不少于半小時），周六、日、節假日每天讀書不少于1小時。3.開展多樣活動。

在本屆讀書月活動中，要求每個學生制訂自己的讀書計劃，并請語文老師及家長負責監督計劃的執行情況。以年級組為單位組織，各班自定活動時間，開展一次讀書活動成果展示，如：佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會（以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。）、好的讀書筆記、摘錄卡展評等，充分利用各班級學生風采展示欄，宣傳展示學生讀書成果；也可開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽（征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。）、演講比賽、歌詠比賽、講故事比賽、速度賽、優秀詩文朗誦背誦賽，讀書知識競賽、辯論賽等；還可以舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動；開展 “背詩大王”、“讀書小博士”、“讀書之星”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動；采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。

4.組織檢查評比。

學校、年級組長、語文教師對學生讀書情況要每周檢查。各班主任負責組織評選本屆讀書月班級讀書之星，利用學生風采展示欄進行一次讀書之星、讀書筆記、摘錄卡等成果展評；少先大隊部每周利用紅領巾廣播站進行讀書筆記演講。學校將把讀書活動落實的情況納入語文教研組考核和文明班級評選。

五、時間安排：

本次讀書月活動時間為3月16日至4月15日，分兩個階段進行。第一階段：3月16日--4月15日，為閱讀、活動階段。班主任將相關讀書月活動資料和評比結果于3月30日以年級組為單位集中上報教導處。

第二階段：4月16日--4月22日，為評選、表彰、總結階段。

六、活動要求：

1.提高認識，高度重視。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的領導小組為活動提供各方面的支持和保障。

2.廣泛宣傳，精心組織。充分利用黑板報、手抄報、班隊課、校園紅領巾廣播站等多種手段，加強對學生“校園溢書香，好書伴成長”讀書月活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。活動宣傳口號：（1）我讀書，我快樂；（2）書香伴童年，智慧享一生；（3）與書本為友，與大師對話；（4）與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。

3.加強指導，確保落實。班主任和語文教師要提高認識，發揮主導作用，認真做好導讀工作，組織好各種形式的讀書活動，通過多種途徑引導每一位學生讀好書、好讀書，并廣泛發動、輻射家長，力求讀書活動收到實效。打造書香校園，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。附：讀書之星評選條件：

1、堅持每天讀書，時間平均在40分鐘以上。（以“親子讀書活動記錄單”為依據）

2、讀書數量，讀書速度達到語文課標要求。

3、積極參加學校、班級等組織的各項讀書及征文活動，成績突出。

4、能把課外閱讀較好的應用到課內學習之中。

秦都區雙照中學 2015-3-12