第一篇：用理想編織青春的程序

每個人都有過美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的稅務干部，將我青春最美好的年華，鏈接在五彩繽紛的電腦屏幕上、粘貼在數不勝數的加班和孤獨中、獻給了我鐘愛的稅收事業……

97年我調到剛成立的信息中心，對計算機只感到的新鮮、好奇。分局安排我到武漢大學脫產學習，給了我一個理想實現的機會。在這一年中，我同其他分局的同行們一起，系統的學習了計算機的基礎知識和應用軟件，從DOS、WpS到編程、網絡……春夏秋冬，放棄了寒暑假，放棄了節假日，放棄了朋友們的一次次聚會，一年中沒有回過幾次襄樊，終于以優異的成績完成了全部課程。

隨著信息社會的到來，在征管改革的深化進程中，微機作為信息化的媒介，以其巨大的容量，便捷的方式，超人的速度，豐富的資源，迅猛的登上了稅收工作的舞臺，成為新時期稅務改革的弄潮兒。

原以為學習過的我，已能駕駛著計算機駛入稅務信息的高速公路，接觸工作才知道理論和實際相差很遠，為了跟上稅務信息的發展，適應工作，痛定思痛后，我從自修英語起步，同時說通父母，花了一萬多元搬回了電腦，并購置和借閱了多種計算機方面的書籍，也從這時起我就和孤獨結下了不解之緣。近兩年的時間，晚上我常常是守著書桌上的一盞臺燈打發掉的，或看書，或寫作，或打開心愛的電腦。我也到處學藝，分局信息組的同事就是我的良師，我們經常在一起討論，相互學習，取長補短，有不少時候，為了一個問題，我們常常爭論的面紅耳赤，為了一個方便的解決辦法，我們絞盡腦汁，而一旦有了結果，我們又欣喜若狂。

青春的美麗在于不斷的創造和不停的超越自己。正是這段孤獨和寂寞的日子，我重新明白了青春奉獻與創造的意義，徹底放棄了泡在網絡聊天和電子游戲的所謂“虛擬人生”中卻大言不慚地說這就是“E時代人類”的“精神家園”的陳腐思想。

經過一段艱辛的努力，經過無數孤獨中知識的積累，對《征管法》孜孜不倦的學習，我這只苯鳥也有了質的飛躍，工作起來也倍感輕松，游刃有余。

今年十月份，我局承擔了電子申報納稅的試點工作。TIMS向CTAIS轉換對我們信息中心來說是一個巨大的挑戰，看到有些同志對計算機不太了解，我急在心里，建議開展培訓并毛遂自薦當老師，將自己所學的知識和大家“共享”，在培訓中，一邊教一邊學，發現問題，解決問題。為了使大家學習有針對性，利用業余時間起草編擬并印發了300多套簡易教程。有了人員保證還要有技術上支持，通過協調向市局申請開通了“測試器”，在指導大家白天采集資料，晚上錄入計算機的基礎上，抽時間對不能處理或不知如何處理的問題，反復在“測試器”上試驗，一遍、兩遍……最多的一次測試了70多遍，就這樣，白天樓上樓下、各個科室轉，晚上大家加班結束后我們再加班，甚至通宵達旦，一個多月下來，連睡覺基本都放在了分局。長時間的熬夜，我的眼睛由原來的近視150度到加大到350度，平時只好佩帶著隱性眼鏡，由于眼鏡長時間不能清潔，嚴重刺激了眼球，造成了眼睛散光，流淚不止。到醫院治療，醫生戲稱這屬于“通天眼”，“計算機綜合癥”，再不注意，后果嚴重……。長時間的加班，連女朋友對我都產生了懷疑，有時人才進家門手機就追到，有幾次約好剛見面電話就響了，我只有打的往單位趕，為這事她專門找到辦公室來，質問“是不是故意躲”，直到后來需要我們科長親自打電話，才相信是加班。

很多人說我是一個工作狂，其實，工作狂來自一種激情，因此我每時每刻都在提醒自己：要用積極的心態去求取生命的最大值，去發現希望的星星，用心創造生活的每一天

經過一個多月的努力，在良好的工作氛圍中，我們分局順利通過了從TMIS到CTAIS的轉變、金稅工程和電子申報，得到了省、市局領導的好評。特別是電子申報，我們靠自己摸索，從基礎資料的采集，將每一個預計發生的問題提前做好了“備份”。整個試點工作沒有出一點紕漏，信息中心也成為了同志們工作中有利的后盾。

青春飛揚，青春無悔，青春是美好的，青春也是奉獻的，新時期的計算機工作給了我發展的空間和創造的舞臺，在信息社會中，高度文明的高智化的條件須要我們付出艱苦的體力和腦力勞動，掌握大量的知識和駕馭現代化用具的能力，作為一名稅務部門的信息人員，只有不斷加強自己專業知識的長度和寬度，才能將高科技和稅收業務有機的結合。作為一名國稅部門的計算機工作者，我要用我“下載”的知識，全身心的投入到未來的工作中，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?！苯裉欤乙谶@里自豪他說：“我愛我的崗位，我愛我的信息中心，我要用我青春的理想，編織出更美好的程序”

第二篇：用一生編織理想（共）

用一生編織理想

圖書館人都知道編目工作是非常繁瑣、辛苦的差事。每天上千條、上萬條的數據等著他們制作、檢查、更新。他們不會因為做好了這些數據而受到讀者的感謝,讀者可能根本不知道他們的存在。他們也不會因為做好這些數據而獲得巨大的經濟利益,因為圖書館本身就是公共服務行業。在功利的社會,功利的人會問:“‘名利雙無’的事情還有人在做嗎?”答案是肯定的,不僅有人在做,還有人把它當成一種理想,成就了一番別樣的事業。全國圖書館聯合編目中心少兒圖書館中心顧問孔方恩就是其中的代表。

從職業軍人到

職業圖書館人的轉變

孔方恩1977年結束了在內蒙古生產建設兵團8年兵團戰士生活以后,憑著中學時代對圖書館這一行業的粗淺認知,邁進了圖書館員這道職業生涯的門檻。從進入圖書館至今,他一直從事文獻采集與編目工作。先是做具體的中外文獻的采集與編目工作,后來又擔任了這方面的業務副館長,慢慢熱愛上并全身心地投入了圖書館事業和圖書館工作,特別是文獻編目事業。

孔方恩與他在天津圖書館的同仁們一道在全國較早地探討了建立地方聯合編目中心的可能性,并建立了天津圖書館采編中心。這個中心目前為天津地區區縣級圖書館、部分高校圖書館、重點中學圖書館和一些重要的企事業單位基層圖書館等80余個圖書館提供高質量的編目數據,參與了深圳地方版文獻聯合采編網的創建,還與其他5個省級圖書館的同仁們一起榮獲了文化部首屆創新獎。天津圖書館采編中心還是國家圖書館全國圖書館聯合編目中心的省級分中心,曾連續數年獲得國家圖書館聯合編目中心頒發的書目數據質量獎。

天津市少年兒童圖書館是我們國家最早建立的獨立建制的少年兒童圖書館,在全國少年兒童圖書館界具有重要影響,也是全國少年兒童圖書館協作組織的重要成員館。早在1991年,天津市少年兒童圖書館就牽頭編制了適應少年兒童圖書館和中小學圖書館發展的《中國圖書館分類法》(兒童館、中小學館版)。后來這部分類法又修訂出版了第二版、第三版,它的第三版擴展成為分類主體一體化的《中國少年兒童文獻分類主題詞表》。

由于大家都是圖書館界的同仁,又同在天津市,早年天津少年兒童圖書館的業務副館長孟紱同志又是孔祥恩讀圖書館專業時的同學,天津圖書館界戲稱他們是“孔孟一家”,所以孔方恩也參加了《中國圖書館分類法》(兒童館、中小學館版)和《中國少年兒童文獻分類主題詞表》的編制、修訂和擴展工作。

2007年,國家圖書館從完善全國總書目編制工作的實際出發,批準天津市少年兒童圖書館組建“全國圖書館聯合編目中心少年兒童圖書館中心”。那時,孔方恩已經利用業余時間,協助天津市少年兒童圖書館的李俊國館長,參與了少年兒童圖書館中心的籌建工作。

政府是圖書館事業

發展的堅強后盾

作為一個天津人和天津的圖書館工作者,孔方恩十分自豪的是天津市委市政府對天津圖書館事業的重視和支持。上個世紀80年代初,天津的經濟發展剛剛起步,時任天津市市長的李瑞環同志就以為人民辦實事的理念批準建設了現在天津圖書館3萬余平方米的宏偉建筑,并親自審定了這座圖書館的設計,建成后的天津圖書館成為當時天津市最“牛”的公共文化設施。進入新的世紀,天津市委市政府遵照黨中央關于加強公共文化服務體系建設的方針,逐步加大了對天津公共圖書館事業發展的投入,天津圖書館每年的文獻資源建設經費已經達到2000萬元,天津市少年兒童圖書館的文獻資源建設經費也達到每年500萬元,均居我國省級公共圖書館文獻資源建設經費投入的前列。

最近,天津市政府向全市老百姓公布了新的城市建設規劃方案,其中就包括在天津賓館比鄰的天津市文化中心規劃區內再建設一座新的大型現代化圖書館,并且公開向全社會征求意見和建議。新天津圖書館將以新穎獨到的創意、人性化的功能設置,為市民呈現一座全新的“智慧樂園”,使圖書館成為進行各種交流及活動的平臺。新天津圖書館要新增兒童和老年借閱專區,每個閱覽室外面都設計了一個大平臺,讀者借完書后可選擇坐在平臺上,也可坐在露臺上,邊喝咖啡、聽音樂,邊看書,可以隨意選擇自己覺得舒服的方式。新的天津圖書館已經成為近來天津市民熱議的話題。

政府的投入為天津市公共圖書館事業的發展提供了良好的條件,搭建了很好的平臺,而讓老百姓了解圖書館,愿意利用圖書館,還要靠圖書館工作者以人為本的創造性服務工作。天津人民通過天津圖書館、天津市少年兒童圖書館近年來實施的各項延伸服務措施已經越來越切身地感到人民政府所致力于建設投入的公共文化服務給自己帶來的實惠:天津圖書館和天津市少年兒童圖書館與社區組織合作建設的社區圖書館如雨后春筍般遍布各個社區,市民們津津樂道“圖書館就建在我們的家門口”;天津圖書館“一碼通”免費網上電子資源和數字資源的服務讓市民足不出戶就能閱讀大量電子文獻、欣賞豐富的視頻資源,市民們稱之為“我們的網上圖書館”;天津圖書館的兩部大型送書車將圖書送到數十個社區、機關、企業,市民們說,“圖書館把書直接送到了我們手中”;天津圖書館和天津市少年兒童圖書館組織的各種引人入勝的文化講座,豐富多彩、形式多樣的讀書活動,及時更新的熱門圖書吸引越來越多的市民走進圖書館享受圖書館免費提供的文化大餐,圖書館的注冊讀者成倍地增加。

回想1991年天津圖書館的新館舍剛剛落成時,天津廣播電臺的記者在天津最繁華的商業街采訪了5個逛街的市民,竟沒有一個人準確地說出天津圖書館的位置。從1991年～2009年,在不到20個年頭的時間里,天津的公共圖書館在老百姓心目中的位置,天津的公共圖書館對老百姓日常文化生活的影響都發生了翻天覆地的變化。

少兒聯編事業任重道遠

2007年夏天,在大連全國圖書館聯合編目中心年會上,國家圖書館宣布將我國少年兒童文獻納入全國聯合編目范疇的決定。會議期間,全國圖書館聯合編目中心主任顧?與特邀參加年會的天津市少年兒童圖書館館長李俊國同志就建立全國少年兒童圖書館行業性的聯合編目機構――少年兒童圖書館中心的可行性進行了磋商,達成了共識。

2007年9月,天津市少年兒童圖書館館長李俊國同志以全國圖書館聯合編目中心少年兒童圖書館聯合編目中心籌建負責人的身份,借中南西南地區少年兒童圖書館協作委員會2007年年會在襄樊市舉辦之機,就全國圖書館聯合編目中心少年兒童圖書館中心籌建問題,與20余位中國圖書館學會少年兒童圖書館專業委員會成員館的館長和相關專家進行了首次會商。會商以少年兒童圖書館中心的建設為主題,研究了天津市少年兒童圖書館起草的中心建設方案。大家一致認為:為了適應飛速發展的信息時代對我國少年兒童圖書館的要求,實現少年兒童圖書館工作自動化、文獻信息化、傳輸網絡化,最大限度地實現少年兒童文獻書目數據資源的共建共享,將開展我國少年兒童文獻聯合編目納入全國圖書館聯合編目中心的工作范圍,并同時成立少年兒童圖書館中心的決策是正確的。少年兒童圖書館中心的建設是我國少年兒童圖書館事業現代化發展的大勢所趨,不僅可以逐步扭轉目前我國少年兒童圖書館和廣大的中小學圖書館分散編目的落后狀況,節省各館的人力、物力,提高各地少兒圖書館書目數據的質量,更重要的是填補了全國圖書館聯合編目工作的一項空白,將為國家圖書館國家書目的建設作出新的貢獻。

同時,參加會商的少兒圖書館館長和專家們就聯合編目問題的操作層面進行了深層次的探討,一致同意并支持天津市少年兒童圖書館承擔少年兒童圖書館中心的建設任務,組織和管理全國各類少年兒童圖書館和中小學圖書館開展以少年兒童文獻為主的聯機編目工作,就此結束我國各地方少年兒童圖書館和中小學圖書館少年兒童文獻編目的分散狀態,為我國少年兒童文獻書目數據的共建共享鋪平道路。

天津市少年兒童圖書館在承擔了少年兒童圖書館中心的建設任務后,第一,在天津文化主管部門的支持下加強技術建設,投入聯合編目實施必備的基礎硬件設施和軟件系統。第二,積極聯合少年兒童編目中心的成員館,整合已有的少年兒童特色文獻的書目數據,提交到國家圖書館全國圖書館聯合編目中心。第三,內部挖潛,抽調和培訓青年業務骨干充實編目隊伍。第四,起草各種支撐聯合編目的業務規章,包括制訂適應特色少年兒童文獻編目需要的文獻著錄、分類、主題標引規范等。第五,調整內部采訪編目工作流程,切實提高國內少年兒童文獻原始編目的效率。少年兒童圖書館中心自成立以來,積極致力于各方面的建設,已經取得階段性的成果。但是,由于種種原因尚未實現計劃內的全國少年兒童文獻聯機編目任務,還不能完全滿足成員館下載相關編目數據的要求,全國少年兒童文獻聯合編目中心的各項職能的完全實現還需假以時日。

2009年全國圖書館聯合編目中心年會召開以后,少兒圖書館中心為了盡快分擔全國聯編中心有關少年兒童文獻書目數據審校的繁重任務,切實履行少年兒童圖書館中心的有關職能,正在組織符合條件的成員館共同開展少年兒童文獻回溯性原始編目數據的聯合審校工作。同時,天津市少年兒童圖書館通過直接與全國各少年兒童出版社的溝通,提高了各社樣書直接到館的速度,樣書到館后,優先拆包,核對,原始編目,力爭為全國圖書館聯合編目中心及時提供更多更好的少年兒童文獻書目數據。

我國少年兒童圖書館和廣大中小學圖書館書目數據建設規范化的任務仍遠未完成。展望未來,少年兒童圖書館中心在全國少年兒童文獻書目數據資源共建共享方面的工作任重道遠,孔方恩和他的少年兒童圖書館同仁必將為此繼續努力奮斗。12320

第三篇：用愛心與奉獻,編織無悔青春

用愛心與奉獻 編織無悔青春

我一名普通語文教師。從教十三年來，我熱愛教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入到自己所衷愛的事業中，實現著自己的人生價值。先后被評為肥城市優秀教師、肥城市教學能手、肥城市初中優秀班主任，多次受到市委、市政府的嘉獎獎勵。

關愛學生--師德的靈魂

我們常說，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，事實上要真正做到這一點，關鍵在于老師能否有一顆熱愛學生的炙熱之心。

記得今年剛開學時，班內有一個名叫閆中秋的學生，是張候南楊村的一名同學，最初幾天沒發現他與其他同學有什么異常，但后來我發覺這個孩子很少與其他同學交往，也很少回答老師提出的問題，而且學習成績也有所下降，于是我便私下了解情況，經了解這是一個生在不幸家庭中的孩子，父親患病身亡，母親帶著他又改嫁到圍子村，不幸的是母親改嫁后又患病身亡，他又從后爸家搬回到自己的爺爺家，與爺爺奶奶相依為命，一家人的生活基本上是靠鄰居、親戚的幫助來維持，這個同學其實早就有了輟學回家的念頭，面對他，我知道當時他最需要的是什么，一種以前從未有過的強烈的責任感讓我下定決心： 要讓孩子從家庭的陰影中走出來必須用“心藥”來醫治，因而，平日里我先利用大課間時間跟他談心，鼓勵他要堅強，要勇于面對生活的挑戰。

記得有一次我把他叫到辦公室，跟他交流了許多人生的道理，并且將一本勵志故事書送給他讓他讀一讀，當時他哭了，離開辦公室的時候向我深深地鞠了一個躬，說了一句：“謝謝老師，我會努力學習的”，聽著他動情的話語，我的心被震撼了，我深切地感受到一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學生，定會收到意想不到的教育

效果，后來這個同學振作了起來，學習也有了很大進步，看到這個在陽光下振作起來的孩子，我深深地體會到教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠，這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。

愛學生還應該嚴格要求學生，要讓學生感覺到嚴中有愛，愛中有嚴，老師要求學生做到的，老師首先要做到，老師的一舉一動無時無刻不在感化著學生，讓他們的心靈有了更好的洗滌，而此時，我也為自己所作的一切感到無比的欣慰和自豪，這正是應了一句話“為師者需為人范”。

無私奉獻---無悔的追求

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶行知先生的話，更是我走上教學工作崗位以來一直奉行的行動準則，十三年的班主任工作和學生在風雨中共同走過，正是這十幾年的教育生涯，才有幸品嘗到各種酸甜苦辣，懂得育人之道，既然選擇了教育，那就意味著奉獻，奉獻是一種人生的態度，奉獻是實現人生價值的途徑。

我們都知道，畢業年級的工作是學校工作中的重中之重，學校的聲譽，家長的希望，學生的未來全系一身，能否給領導一個滿意的答卷，能否給學生鋪就一個美好的未來，這是每一個班主任老師要去思考的問題，更要用全部的精力去實踐的問題。2010年以來，學校安排我擔任初三級部主任工作，這樣工作的擔子更加重了，工作頭緒也更加多了，我根本沒有時間照顧我的孩子，更無時間分擔家中的事務，全部落在了妻子一個人的身上，妻子還要教畢業班兩個班的數學，孩子的起居飲食，上學放學也得由她一人操心，整天累得腰酸背痛。為此我難過過、痛苦過，但妻子和家人都理解我，不但不埋怨，而且更加支持我的工作，讓我專心致志地搞好畢業班工作，不能因為家庭事務影響了畢業班所有同學，我感動了，我流淚了，但同時我感到問心 2

無愧，無愧于上級領導對我的信任，無愧于家長對我們的期盼，無愧于家人對我的支持！

清楚地記著，今年開學初的第二周，我在廣泛調查、暗訪的基礎上，得知部分學生在教師值班離開后常在宿舍閑談、搗亂，當晚11點鐘左右，我和幾位班主任決定進行突然檢查，結果查出有五六個學生還未休息，嚴重影響了其他同學的休息，我們當即對幾位同學進行了批評教育。當我們忙碌完托著疲憊的身子回到家時，已經是晚上12點多了，這樣夜值的情況我和我的班主任們多次遇到，一年中我們幾乎每天早上6點50到位，晚上10點半之后才能回家。盡管老人說過，妻子也曾埋怨過，但我也絕不后悔，因為在我的追求中，在我的人生價值的天平上，家庭總要傾向于事業。

奉獻就是一種責任，既然是一位人民教師，就要有一顆赤誠的責任心，特別是作為畢業班的班主任，更是要增強這種責任意識，為了所有的學生能有一個理想的未來，再苦再累也值。

潛心治教---贏得桃李滿園香

質量是一個學校的生命線，面對家長的重托和期盼，作為畢業班的帶頭人，我時刻抓住教學管理、教學質量不放松。為此，在平時的教學管理中，我帶領幾位班主任老師不斷學習班級管理知識，努力創新班級管理工作。同時我也嚴格要求自己，身體力行、率先垂范。一年來，我沒有請過一天假，用自己全部精力抓班級管理，搞教學，長時間的操勞，人是累了、瘦了，但心里卻是甜的。

在日常教學中除了積極鼓勵督促老師參加上級教育部門的教研活動外，我利用一切可以利用的時間和老師們交流教學經驗，交流教學中存在的問題，有時候，為了一個教學方法，我們各抒己見，有時候爭得面紅耳赤。每次月考結束后，我都帶領老師們召開級部組織的 3

班級協作會、優生培養專題會，共同研究班級管理，研究學生，找方法、商對策，為確保班級教學質量的大幅度提高奠定基礎。

面臨畢業，學生們需要的不僅僅是知識，更需要的是要有堅強的信念和必勝的信心，而我，就是他們的引路人，我有責任更有義務。為此，我們多次召開畢業班學生會、學習經驗交流會，每個會議我都和班主任老師討論許久，確定主題，認真準備，會后并按照要求狠抓落實，堅決不讓日常教學管理出現死角，影響質量的提升。

功夫不負有心人，連續兩年畢業班學業水平考試，學生均以優異的成績順利升入高一級學校，受到了學生家長和社會各界的一致好評。

近幾年來在各級領導的大力支持下，我校學校管理更加規范化、制度化，教學質量有了大幅度的提升。新的形勢意味著新的挑戰，為了適應素質教育的要求，除了辛勤的付出和無私的奉獻，教師更應不斷充實自己，在研究探索中與學生共同成長。因此，我利用一切可以利用的時間來“自我充電”，在教學之余，努力抽時間向其他教師學習，取長補短，博采眾家之長，我每天堅持學習教育教學理論，自己的的教學水平也不斷提高。在事業默默的耕耘中，雖歷經辛苦，但一路行來，我也采擷了累累碩果，連續幾年被評為鎮優秀教師，2008年被評為肥城市優秀教師，去年被評為泰安市教學管理先進個人，多次受到了各級領導的一致好評。

“教好學生、抓好質量”是一名普通人民教師的神圣職責，我會在新的學期，積極面對新的挑戰，進一步增強奉獻意識，責任意識、質量意識，進一步拓新工作思路，強化學生管理，實現教學質量的新突破。

教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究、去創新。我將一如既往地以百倍的信心和努力投入到光 4

榮的教育事業中去，以忠誠、熱愛和勤勉繼續在教學實踐中探索，為安莊教育事業的大發展貢獻自己應有的力量。

第四篇：用理想的花環編織美好的未(演講稿)

用理想的花環編織美好的未來

大慶市杜蒙自治縣一心鄉中學 1.1班 段麗欣

指導教師 呂延軍

尊敬的評委：

大家好！我演講的題目是《用理想的花環編織美好的未來》 爺爺生在舊社會，長在紅旗下，伴著共和國成長，他的理想是過上吃飽飯的生活；爸爸生在紅旗下，長在改革開放年代中，他的理想是奔上小康的日子。爺爺這輩人，吃苦耐勞，不計代價，甘于奉獻．他們有著”寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的錚錚鐵骨；爸爸這一代繼承了這份大慶精神，鐵人精神，用實際行動踐行著理想；我——新時代的農村娃，趕上了新世紀，會牢記祖輩，父輩堅定而奮進的執著精神，努力投身到廣闊的社會中，做新時代的締造者。

小時候，廣闊的原野、碧綠的草地、幽幽的小樹林，是我和小朋友們恣意玩樂的地方。我喜歡蛐蛐兒的低吟、我愛聞淡淡的花香，更喜歡那份閑適與放松。和城里的孩子比，我們多了一份粗獷與豪放，然而少了份嬌氣與膽怯。我們敢捉討厭的小蟲；我們敢攆奔跑的野鼠；我們敢下河抓魚；我們還敢上樹掏鳥窩......那其中的快樂，無以言表。

聽爺爺講，在他小時候，茂密的樹林、寬闊的草原以及清清的小河更加的充滿情趣。那時候叫“北大荒”——“棒打狍子瓢舀魚，野

雞飛到飯鍋里?！睜敔敽退幕锇閭円黄饠f過野兔、追過黃羊、抓過刺猬、打過野狼......高大而茂密的草場中，野雞、野鴨到處都是，不知名兒的各種鳥類隨意飛落，丹頂鶴飛鳴聲聲、成群結隊。望不到邊的蘆葦蕩，胖頭、鯉魚、泥鰍應有盡有，就算冬天結冰，鑿開一塊冰窟窿，照樣兒撈起一堆魚。

抬頭看天，清亮澄澈；舉目四野，樹木蔥翠；野杏、桑葚兒吃也吃不完、采也采不盡；防風、百合、黃連等藥材數目繁多；黃花、蘑菇、婆婆丁遍地，可以隨意采摘。吃的、玩兒的都是大自然的賜予，每次過八月節的時候都能撿成筐的野雞、野鴨蛋呢！

爺爺的臉上掛著得意的笑，皺紋綻放成了大大的花朵。我天真的問爺爺：“那樣還用種地嗎”？爺爺說：“當然要種，還要吃糧食呢！可惜，那時候，總也吃不飽?！ぁぁぁぁぁぁ?/p>

爺爺的冬季漫長而寒冷，凜冽的寒風曾吹飛柴草、厚厚的積雪曾封住家門。爺爺那輩人披著厚厚的大氅、戴著結實的狗皮帽子、穿著大大的皮靰鞡，踏過冰雪、踏過嚴寒，期待著春天的來臨。是中國共產黨，建立了中華人民共和國，才有了后輩們的幸福安康。爺爺的臉上寫滿了滄桑，然而卻漾滿了幸福。

爸爸生在紅旗下，長在改革開放的年代里，在黨的惠農政策下，種地變成了機械化，年年都是大豐收。國家不但免收農業稅，還要給農業補助，所有的收入都揣進了自己的腰包。去年我家新蓋了大磚房，像樓房一樣的裝修。屋里還安裝了液晶電視、電腦。爸爸還開上了小汽車兒。爸爸說，他是家里的頂梁柱，現在趕上了好時代，他要多種

地、多打糧、努力賺錢、過上富裕的生活，讓家中的老小無后顧之憂。爸爸日出而作、日落而息，風吹日曬的臉上滿是剛毅與堅強。

我是家里的希望、祖國的未來。爺爺的滄桑讓我看到了風雨后的彩虹；爸爸的努力讓我懂得了，在新的世紀、新的時代命運掌握在我們自己的手中。

我喜歡“岸芷汀蘭，郁郁青青”，更喜歡“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。小小的村落雖然已經滿是紅墻綠瓦，紅磚路、水泥路，四通八達。抬眼眺望，它綿延向那充滿希望的遠方，帶著我理想的花環······

爺爺的滄桑伴著新中國的誕生，已經無怨無悔的留在了這座小村莊；爸爸的執著、堅強鍛造了新農村的多姿多彩；而我呢？似乎還不懂得爺爺的艱辛、爸爸的苦楚，但我能深深領悟到他們身上那份中國農民特有的質樸與從容。大慶精神，鐵人精神已由爺爺那一輩人傳承到了爸爸這輩人的身上．作為新世紀的農村娃，我體會到了這份精神的真諦。將來，我長大了，我要建設現代化社會主義的鄉村，我們不但有城里擁有的一切，我們還要有城里沒有的更加寶貴的東西——清新的空氣、淳樸的民風。讓爺爺那個時代的自然生態在未來的鄉村重現，那走失的動物、離根的植物，重返回家的路，重進自家的門。讓天更藍，水更清，讓我們的生活更加的豐富多彩······ 大慶精神，鐵人精神創造了輝煌的時代，也將燃起理想的明燈。我要用理想的花環編織更加美好的未來。大慶精神，鐵人精神將永遠熠熠生輝！

第五篇：用勞動編織美麗

用勞動編織美麗“中國夢”

尊敬的各位領導，各位評委，朋友們：大家好!我是交通運輸局公路管理所喬小明。俗話說，人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢。而個人的夢想又與國家民族興衰榮辱緊密相連。每個人的夢想的集合，又才會匯聚成中華民族復興的“中國夢”。相信今天我們在座的每個人，相信我們滿腔熱血的華夏兒女，相信我們勤勞善良的炎黃子孫心中都有一個“富強中國夢”、“美麗中國夢”！

有人或許會說，中國夢太遙不可及了，我們似乎奮斗了很久，它究竟能否實現？對于這個問題，我想大聲的回答——你我有了期待，國家就有未來！平凡的勞動會產生偉大的創造，會實現光榮的夢想！從1979年南海邊的那個圈到今天，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的國度：她走過了五千年的風雨，她孕育了無數的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。是勞動給她創造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個中華兒女無比驕傲與自豪。

林語堂說過一件事，中華民族有五千年的歷史，非常了不起。他說，不管怎么混，能混五千年就很了不起。因為五千年需要太多的積淀，太長的歷史，太深的內涵，承載了太多的夢想。從天圓地方到四大發明，從秦皇漢武到康乾盛世，從武漢城的槍聲到戈壁灘的兩彈一星，從九天攬月到五洋捉鱉，勞動創造的夢想為世人驚嘆，更讓我們自己引以為豪。走進現實的普通生活，沿著追夢者的足跡看看勞動創造夢想的美麗。當穿越世界屋脊的青藏鐵路，帶來雪域金頂的余暉；當世界上最快的動車，馳騁在大江南北；當四通八達的城鐵，在我們的家門口閃回；當高速公路航空港，串聯起曾經荒蕪的版圖，你會驚嘆筑夢者的拼搏真美！當有一天，我們每一寸的土地，都成為創新者的出發地，我相信整個地球都會說，靠勞動圓夢的境界真美！

中華民族經歷了千百年血與火的勞動和磨練，這一切的一切都是勞動創造的奇跡，我相信在中國人的辛勤勞動下，中國將奔向更加美好的未來，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復興這個大夢!經過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優秀品質，其中最深刻也是最重要的莫過于勤奮勞動，熱愛勞動。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經久不衰、延續至今，成為中國人的鮮明的內在素質，更成為引領全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導師”。

讓勞動托起中國夢！幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。夢想成真要靠勞動，沒有春天的鞠躬耕耘，就沒有秋日的豐盈果實。那么，如你我一樣的平凡人怎樣才是辛勤的勞動呢，怎樣去實現美麗的“中國夢”呢？我想，作為我們路政人，那就是堅守崗位，恪盡職守，勤勤懇懇，把個人夢與中國夢緊密聯系在一起。只有這樣，我們才會活的踏實有趣，只有這樣，我們的事業才會風生水起，只有這樣，我們的人生天空里才會出現七色彩虹。勞動，兩個字，卻充滿了太多的內涵和精神，辛勤勞動，呈現中國夢！誠實勞動，兌現中國夢！創新勞動，實現中國夢！

各位領導，各位同仁，各位朋友，讓我們在內心深深的記住 “勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”，還勞動以道義，還勞動者以尊嚴。讓我們滿腔熱情的握起手來，牢牢地托起中國夢！讓我們從做好本職工作實來實現現“中國夢”，讓我們一點一滴，一步一步，兢兢業業編織“中國夢”！我和你，憧憬夢想的美麗，崇尚勞動的榮光！放飛吧，夢想，用我們的勞動創造我們的夢——我們的中華夢!用我們的勤勞實現我們的夢——我們的中國夢!

余慶縣交通運輸局公路管理所喬小明